教育实习工作计划

教育实习工作计划

敬文书院2015级数学与应用数学专业15074013 宋朝炀教育实习对我们师范生来说，是各种理论知识的实践场所，是真正走上讲台的第一课。

实习的重要性不言而喻。在实习中，制定一个切实可行的计划自然是非常重要的。到高中参

加实习实践，切实际地深入学习如何做好一名任课老师及班主任的工作，把理论与实践相结合，是一次非常难得的机会。在这里或许会看到理论与实际的差距，或许会看到实际灵活运

用理论的精彩……不管怎样都是经历的一部分，要学会学习矛盾冲突的处理，学习知识传授

的细节处理，学习学科老师和班主任的工作经验，不断提高自身的综合素质，为将来的教育

教学工作打好基础。

为此，对于接下去的两个月实习生活，我做了如下的具体计划：

一、教育实习概要：

1、实习地点：

2、实习时间：

3、授课科目：

4、实习主要内容：学科教学实习，班主任工作实习

二、教育实习预期目标：

在本次教育实习中，我要熟悉教师的一些常规工作，培养教育和教学上的独立工作以

及团队合作的能力，增强职业道德，为未来做准备。具体目标如下：

（一）在教学上

通过实习，基本熟悉新课程理念下的《高中数学教育》教学工作各个环节，掌握一堂

课教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应教学工作能力，将有关教育理论与教

育教学实际紧密联系起来，完成基本的教学工作，同时为毕业后走上教师岗位打下良好基础。争取高质量完成学校要求的个人独立授课8节的任务，课后积极做好教学反思和总结，提高

自身能力。

（二）在班主任工作上

提高自身的组织、协调和管理班集体的能力。尽快熟悉熟悉每一位学生，争取多到班

级中走动，了解班级情况及熟络学生。积极开展调查研究、主题班会、团队活动、课外活动、进行家校沟通

和转化后进生工作等，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。熟悉中学生德育的一般过程、基本原理及其规律，掌握班主任工作技能和方法。积极与学校领导、指导老师、班主任、学生和其他队友的沟通交流，提高自身的沟通交际能力。

三、教育实习的计划与安排

（一）教学实习

1 、听好每一节课。通过听指导老师的课，了解教学的情况，进而使自己对这些课程有

一个大概的了解。另外，听其他班级的老师和队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的

手法；听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。

2、备好每一节课。备课是上课前的一个很重要的环节，只有我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、并让指导老师查阅，再加以修改和整理，然后进行试讲，这样我们才能上好每一节课。

3、上好每一堂课，在教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。并通过实习阶段的上课，慢慢地提升自己的教学水平。

4、认真批改学生的作业。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，要严密监管学

生的课后作业情况，让学生能真正掌握所学的知识，并了解学生的学习情况，比如学生的作

业完成情况，对待作业的认真程度，完成质量如何等等方面。

（二）班主任实习

1、在原班主任的指导下，熟悉班级学生的情况，制定班主任工作计划；对学生进行思想品德教育；开展各项班级工作和适合学生特点的活动。

2、坚持每天早读，早操，晚自习都到班级里督促指导学生学习，抓好自修课纪律，提高效率。

3、对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。

4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。配合班

主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断进步。