慕课网翻转课堂期末测验考试试题

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乐学Python_南京工业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

乐学Python_南京工业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.以下能够在Python程序中用作自定义变量名的是：答案:a_1b2.已知字符串s='abcdb'，以下表达式中结果不为'b'的是：答案:s[:-1]3.已知字符串s='a1b2c3'，则以下表达式的值为'abc'的是：答案:s[::2]4.已知a=2，b='123'，则以下表达式语法错误的是：答案:a+b5.假设变量a和b是两个已知的正整数，则以下不能正确输出a和b两者最大值的代码是：答案:if a<b:print(b)if a>b:print(a)6.已知列表lst=[1,2,3]，则分别执行以下代码，结果为[9,4,1]的是：答案:for i in range(1,4):lst[3-i]=i**2print(lst)7.已知列表lst=['red','yellow','green']，则表达式lst[2][-1]的值为：答案:'n'8.已知列表lst=['long','short','thin','fat']，以下表达式的值不为4的是：答案:lst.count('t')9.执行以下代码，输出结果为：lst=[1,2,3,4,5]for i in lst[:-2]:print(i,end=',')答案:1,2,3,10.以下不能作为字典的键的是：答案:[1,2,3]11.已知字典dic={'grass':'green', 'flower':'red', 'sun':'yellow'}，则执行以下表达式会报错的是：答案:dic['red']12.执行以下代码，输出结果为：dic={'apple':82, 'pear':87, 'orange':78, 'grape':90}for k,v in dic.items():if len(k)==6:print(v)答案:7813.已知列表lst=[('cat',5),('dog',8),('bird',6)]，分别执行以下表达式，结果与其他三个不一样的是：答案:[(i[1]+i[0]) for i in lst]14.执行以下程序，输出结果为：s=0for i in range(1,5,2):s+=iprint(s)答案:415.已知列表lst=[3,2,1,5,3]，则执行语句lst.sort(reverse=True)后，lst[3]的值为：答案:216.已知列表lst=[5,4,3,2,1]，分别执行以下代码，输出结果不为1的是：答案:lst.pop(5)17.已知集合s1={0,1,2,3}，s2={2,3,4,5}，则表达式s1&s2的值为：答案:{2, 3}18.以下表达式的值为True的是：答案:eval('1')==int('1')19.已知元组t=(1,2,3)，分别执行以下表达式，不会报错的是：答案:a=sorted(t)20.已知a=5，b=10，则执行表达式b,a=a,b+a后，a和b的值分别为：答案:15 521.在Python程序中，变量名区分大小写。

慕课网翻转课堂期末考试试题

翻转课堂期末考试试题返回本次得分为：17.72/20.00, 本次测试的提交时间为：2017-08-21。

1单选(0.5分)翻转课堂中，教师由演员型向导演型转变，可以尝试，除了得分/总分•A.学会问题引导•B.课上安排展示•C.保证协作探究•D.课上完成大量书写类作业0.50/0.50正确答案：D你选对了2单选(0.5分)对待一名刚刚参与翻转课堂的学生，您最好扮演怎样的角色与之相匹配？得分/总分•A.授权者、指导、顾问•B.权威人士、专家0.50/0.50•C.推销者、兴趣激发者•D.促进员、协调员正确答案：B你选对了3单选(0.5分)选修课初期，班上的同学还不太固定，不太好分组。

不分组的情况下哪个活动开展起来可能会有困难？智得分/总分•A.用提问推进讨论•B.一分钟纸上陈述•C.集体头脑风暴•D.智力拼图0.50/0.50正确答案：D你选对了4单选(0.5分)以下哪种评价设计方式，更符合翻转课堂的教学理念得分/总分•A.平时成绩占70%，期末成绩占30%0.50/0.50只有期末成绩•C.平时成绩占50%，期末成绩占50%•D.平时成绩占30%，期末成绩占70%正确答案：A你选对了5单选(0.5分)下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的：得分/总分•A.课前任务的设计需要设定细致的教学目标•B.课前任务的设计越简单越好0.50/0.50•C.课前任务的设计最好具有真实感和情境感•D.课前任务的设计需要考虑与课上的衔接正确答案：B你选对了6单选(0.5分)期初、期中、期末均为教师与家长沟通的关键时间段，其中，期中的沟通主要是为了得分/总分总结反思•B.告之家长翻转课堂是什么•C.翻转实施效果反馈0.50/0.50•D.达成理念统一正确答案：C你选对了7单选(0.5分)以下关于ARCS动机模型中“注意”的描述错误的是：动机模型中“注意”的描述错误的是：得分/总分•A.引起注意的含义就是要唤起学习者的好奇心和求知欲•B.注意的类型分为有意注意和无意注意两类•C.注意是一切教学的先决条件，只有引起了学生的注意力，才能更好的开展后续学习过程•D.“注意”是ARCS动机模型的四个因素中最重要的0.50/0.50正确答案：D你选对了8单选(0.5分)下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是：得分/总分•A.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的0.50/0.50•B.好的课前任务就是学生能够全做对的任务•C.这两者并没有十分明显的区别•D.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版正确答案：A你选对了9单选(0.5分)下列哪一项关于课前任务设计的表示是正确的：得分/总分•A.课前任务的设计需要充分了解学生情况0.50/0.50•B.课前任务设计越简单越好•C.课前任务的设计只要覆盖全部知识点就行•D.课前任务的设计必须是非常固定封闭的10单选(0.5分)下列对于ARCS动机设计模型的描述正确的是：得分/总分•A.ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可•B.ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法•C.ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的•D.ARCS动机模型的四个字母分别代表：注意、关联、信心和满足0.50/0.50正确答案：D你选对了11单选(0.5分)下列组合中，都能够为学生的学习建立“关联”的是：得分/总分•A.自主选择－需求匹配－自主选择－示范作用•B.经验－未来有用性－鼓励－冲突不协调•C.检验－自主选择－未来有用性－同伴互评0.00/0.50•经验－自主选择－现状－幽默正确答案：A你错选为C12单选(0.5分)ARCS动机模型中“信心”的含义得分/总分•A.信心的维持是一次性的•B.信心能够在学生遭受挫折和困难时，帮助他们维持学习动机，避免放弃学习0.50/0.50•C.有信心就一定能学会•D.信心能够确保学生对所学知识感兴趣正确答案：B你选对了13单选(0.5分)下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是：得分/总分•A.好的课前任务就是学生能够全做对的任务•B.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的0.50/0.50•传统课堂的预习不看视频。

《中国慕课翻转课堂教学法》各单元测验试卷汇总(附答案)

单元一测验1从美国翻转课堂网的调查数据来看，实施翻转课堂后，学生方面有哪些变化是常见的，除了?(单选1分)得分/总分A.学生比以往会看更多的书，做更多的题，负担加重，叫苦连天B.学生与老师的平均交流机会增多，交流的质量也有所提高C.学生与同学之间谈学习的机会多了，一起解决问题的机会增加了D.学生有更多的选择权和自由度了，或效率很低，或无所适从正确答案：A、学生比以往会看更多的书，做更多的题，负担加重，叫苦连天2掌握教学法要求老师在教授新课前，应对学生的先备知识予以（）了解。

(单选1分)得分/总分A.有所B.基本C.充分D.初步正确答案：C、充分。

3翻转课堂教学法中教学视频是老师的(单选1分)得分/总分A.偷闲工具B.留言板C.替代品D.延伸正确答案：D、延伸。

4设计让学生获得新知的学习活动可以用以下哪些形式？(多选1分)得分/总分A.找到5个人针对这个话题展开辩论B.去网上查找关于这个问题的相关资料C.观看一个学科专家的讲座视频D.通过微博、人人等社交媒体从同学那里获取信息正确答案：A、找到5个人针对这个话题展开辩论。

B、去网上查找关于这个问题的相关资料。

C、观看一个学科专家的讲座视频。

D、通过微博、人人等社交媒体从同学那里获取信息。

5在这一讲介绍的对美国老师的调查中总结出老师们愿意翻转的原因，因为翻转课堂能够：(多选1分)得分/总分A.让老师上课的讲解针对学生课前的问题B.增进团队合作，符合这一代孩子的特点C.借助技术手段让课堂讨论更集中、更深入D.让课程内容标准化，解放教师正确答案：A、让老师上课的讲解针对学生课前的问题。

B、增进团队合作，符合这一代孩子的特点。

C、借助技术手段让课堂讨论更集中、更深入。

D、让课程内容标准化，解放教师。

6实施翻转课堂，老师会遇到的心理挑战是：(多选1分)得分/总分A.班上学生有着不同的学习进度，有的已经学会了，有人还在慢慢学，差别太大B.担心学生课前不看视频造成学生学习差距C.担心学生没有学习能力，所以上课还是要讲不少D.课堂秩序有些失控，嘈杂混乱，受不了正确答案：A、班上学生有着不同的学习进度，有的已经学会了，有人还在慢慢学，差别太大。

翻转课堂期末测试题

翻转课堂期末测试题一、选择题1. 翻转课堂的核心思想是什么？A. 教师授课与学生学习转换位置B. 教师通过讲解课程内容帮助学生理解C. 学生在课堂上进行实践和应用D. 学生主动参与课程设计2. 翻转课堂中，学生通常在什么地方学习课程内容？A. 教室内B. 图书馆C. 在家D. 实验室3. 翻转课堂的目的是提高学生的什么能力？A. 记忆力B. 理解力C. 认知能力D. 合作能力4. 翻转课堂模式中，教师的角色主要是：A. 知识的灌输者B. 学生的指导者C. 课程内容的设计者D. 学习资源的提供者5. 翻转课堂的优点是：A. 提高学生主动学习的积极性B. 提高学生的听讲能力C. 缩短课堂时间D. 减轻教师的教学负担二、填空题1. 翻转课堂的基本步骤包括：（填入序号）1) 学生在课前进行预习2) 学生在课堂上进行___________3) 学生在课后进行____________2. 翻转课堂模式下，教师可以利用什么工具帮助学生进行预习？_____________三、简答题1. 请简要介绍什么是翻转课堂模式，并阐述其核心思想。

2. 翻转课堂对学生的学习方式和教师的角色有何影响？请举例说明。

3. 翻转课堂模式的优缺点是什么？你认为如何解决其中的缺点？四、应用题1. 请设计一堂翻转课堂的教学活动，并描述该活动中学生和教师的具体角色和任务。

2. 你认为翻转课堂适合哪些学科和课程？请分别举例说明。

3. 如果你要在自己的学校推行翻转课堂，你将如何进行推广和宣传？请提出你的策略和方法。

五、论述题请论述翻转课堂对学生学习动机和兴趣的影响，以及如何有效激发学生的学习兴趣。

这是一个针对翻转课堂的期末测试题，通过选择题、填空题、简答题、应用题和论述题来全面检测学生对翻转课堂模式的理解和应用能力。

希望同学们能够认真思考并用自己的语言回答题目，证明自己对翻转课堂的掌握程度。

请在考试时间内完成答题，祝你们好运！。

翻转课堂期末测试题

翻转课堂期末测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 翻转课堂模式中，学生在课堂外完成的是什么？A. 实验操作B. 作业练习C. 视频学习D. 小组讨论2. 翻转课堂模式下，教师在课堂上主要进行什么活动？A. 讲授新知识B. 监督学生学习C. 组织讨论和互动D. 布置作业3. 翻转课堂模式适用于哪种学习方式？A. 被动学习B. 主动学习C. 混合学习D. 传统学习4. 翻转课堂模式中，学生在课前需要完成哪些工作？A. 阅读课本B. 观看教学视频C. 完成课后作业D. 参与在线讨论5. 下列哪项不是翻转课堂的优点？A. 提高学生参与度B. 强化教师角色C. 减少课堂互动D. 个性化学习路径二、填空题（每题2分，共10分）6. 翻转课堂模式中，学生在________上观看教学视频。

7. 翻转课堂模式要求学生具备较强的________能力。

8. 翻转课堂模式中，教师可以利用________来跟踪学生的学习进度。

9. 翻转课堂模式强调的是________和________的结合。

10. 翻转课堂模式下，教师的角色从传统的________者转变为________者。

三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述翻转课堂模式与传统教学模式的主要区别。

12. 描述翻转课堂模式中教师如何通过课堂活动促进学生的深度学习。

四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述翻转课堂模式在提高学生自主学习能力方面的优势。

14. 讨论翻转课堂模式在实施过程中可能遇到的挑战及其应对策略。

五、案例分析题（20分）15. 假设你是某中学的一名教师，你计划在下个学期实施翻转课堂模式。

请根据翻转课堂的特点，设计一个具体的教学计划，并说明如何评估学生的学习效果。

注意：请在答题前仔细阅读题目要求，确保答案的准确性和完整性。

mooc测试题及答案

mooc测试题及答案MOOC测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. MOOC的全称是什么？A. Massive Open Online CourseB. Multiple Online Open CourseC. Modern Online Open CourseD. Major Open Online Course答案：A2. 下列哪项不是MOOC的特点？A. 开放性B. 免费性C. 强制性D. 灵活性答案：C3. MOOC平台通常不提供以下哪项服务？A. 视频讲座B. 在线讨论C. 作业提交D. 纸质教材答案：D4. 以下哪个不是MOOC平台的常见课程领域？A. 计算机科学B. 艺术与设计C. 军事战略D. 社会科学答案：C5. 以下哪个不是MOOC平台的常见学习成果？A. 证书B. 学位C. 学分D. 奖学金答案：D6. MOOC平台的课程通常由哪些机构提供？A. 个人讲师B. 大学C. 企业D. 所有上述选项答案：D7. 以下哪个不是MOOC平台的常见学习工具？A. 论坛B. 邮件C. 即时通讯D. 博客答案：B8. MOOC平台的课程通常持续多长时间？A. 几周B. 几个月C. 一年或更久D. 没有固定时长答案：A9. 以下哪个是MOOC平台的常见评估方式？A. 定期考试B. 论文C. 项目作业D. 所有上述选项答案：D10. MOOC平台通常不要求学生具备以下哪项条件？A. 基本的计算机操作能力B. 特定的学历背景C. 稳定的网络环境D. 学习动力答案：B二、填空题（每空1分，共10分）11. MOOC平台允许学生根据自己的_________进行学习。

答案：时间安排12. 学生在MOOC平台上可以通过_________与教师和同学进行交流。

答案：在线讨论板13. MOOC平台的课程通常由_________录制的视频组成。

答案：专家或教授14. 在MOOC平台上，学生可以通过_________来跟踪自己的学习进度。

软件测试_南京邮电大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

软件测试_南京邮电大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.There are ( ) basic paths for the following program.【图片】参考答案:42.For following program, we need ( ) test cases to achieve branch coverage.【图片】参考答案:33.The valid input domain of program FUN(int x) is 0参考答案:34.In the input domain of a program, the rate of failure inputs is 0.1. Supposingwe test the program using 5 test cases that generated by random testing. The probability of the event that only the 5-th test case detect the fault is ( ). (给出浮点数答案即可，如0.xxxxx，精度为小数点后5位)参考答案:0.065615.There is a statement “if((A!=1)&&(B<3))” in program, how many test casesare required to achieve 100% MCDC coverage?参考答案:36.Which technique does not belong to data-flow testing?参考答案:Basic path coverage7.Debugging is to reveal bugs in software.参考答案:错误8.Gray-box testing is to merge black-box testing and white-box testing.参考答案:错误9.In software development, verification involves acceptance and suitabilitywith external customers.参考答案:错误10.Stress testing is one of performance testing.参考答案:正确11.Software fault is a static defect in the software.参考答案:正确12.Random testing could be performed manually.参考答案:错误13.Adaptive random testing detects faults more rapidlythan random testing.参考答案:正确14.Anti-random testing detects more faults than random testing.参考答案:错误15.In combinatorial testing, 3-way combinatorial testing need more test casesthanpairwisecombinatorial testing.参考答案:正确16.White-box testing should design test cases according to ( )?参考答案:Source code17.In logic testing, condition coverage is stronger than decision coverage.参考答案:错误18.Exploratory testing is one of source code-based testing techniques.参考答案:错误19.In white-box testing, the branch coverage must achieve 100% by running testcases as many as possible.参考答案:错误20.In data flow testing, all-du-paths coverage usually covers more paths thanall-defs coverage.参考答案:正确21.In fault-based logic testing, the mutation operator CDF is stronger than themutation operator ASF.参考答案:错误22.Test case that detect no fault is low-quality test case.参考答案:错误23.If there are n conditions in a decision table, then there must be 2^nrules insuch decision table.错误24.There should be an expected result in a test case.参考答案:正确25.Which one is not the reason why it is difficult to observe software failure?参考答案:There are not enough test cases26.Black-box testing should design test cases according to ( ).参考答案:Functions of program27.After integration testing, ( ) should be performed in the next phase.参考答案:System testing28.Find the wrong item that describes the quality of test case.参考答案:The more test cases there are, the better29.Which one is not the advantage of random testing?It detects fault rapidly30.Which one is the advantage of adaptive random testing.参考答案:It detects fault more rapidly31.There are totally ( ) steps in functional testing.参考答案:432.There are totally ( ) steps to construct a decision table.参考答案:533.Which one is not involved in exploratory testing?参考答案:Test debugging34.Which technique does not belong to input-domain testing technique?参考答案:Mutation analysis35.There is a statement “if((A!=1)&&(B<3))” in program, how many test casesare required to achieve 100% branch coverage?参考答案:236.There is a statement “if((A!=1)&&(B<3))” in program, how many test casesare required to achieve 100% condition coverage?参考答案:237.Which is not the necessary condition of software failure.参考答案:There are enough test cases38.The number of basic paths must be equal to the McCabe complexity.参考答案:错误39.Find the right item that describes the objectiveness of software testing.参考答案:Evaluate the quality of software40.Software Error is a static defect in the software.参考答案:错误41.There may be a fault, which cannot be revealed by any test cases.参考答案:正确42.Testing is to fix bugs in software.参考答案:错误43.In software development, verification is often an internal process.参考答案:正确44.Performance Testing is same to the Stress Testing.参考答案:错误45.In logic testing, the decision/condition coverage must achieve 100% byrunning test cases as many as possible.参考答案:错误46.Adaptive random testing and anti-random testing detect faults more rapidlythan random testing.参考答案:正确47.In combinatorial testing, 3-way combinatorial testing need more test casesthan pairwise combinatorial testing.参考答案:正确48.If there are n conditions in a decision table, then there must be 2^n rules insuch decision table.参考答案:错误49.Find the wrong item that describes objectiveness of software testing.参考答案:Assure that there are not any faults in software50.Which technique does not belong to path coverage techniques?参考答案:All-du-paths coverage51.Which one is the tool for combinatorial testing?参考答案:PICT52.Which one is the tool for performance testing?参考答案:JMeter53.Which one is not the tool for Web testing?参考答案:PICT54.( ) should be performed before integration testing.参考答案:Unit testing55.Find the right item that describes the quality of test case.参考答案:The more branches are checked, the better。

Swift创新导论_浙江大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

Swift创新导论_浙江大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.下列代码片段会输出什么？答案:"4 countries."2.通过下面的代码片段来回答问题。

下列哪个术语用来描述上述的“point”？答案:“实参”（Argument Label）3.下列定义变量会报错的是？答案:4.下列对数组的操作运行时，会出错的是？答案:5.下列不能用来作为变量名的是？答案:static6.通过下面的代码片段来回答问题。

下列函数调用正确的是？答案:7.通过下面的代码片段来回答问题。

在代码中，下划线（_）的意义是什么？答案:这个闭包忽略了它的参数，因为代码中不需要用到它8.通过下面的代码片段来回答问题。

在控制台中会打印出什么？答案:9.下列结构的定义不能通过编译的是？答案:10.通过下面的代码片段来回答问题。

以下继承这一协议的类中，正确的是？答案:11.通过下面的代码片段来回答问题。

下列运算结果为 0 的是？答案:12.通过下面的代码片段来回答问题。

下划线处应该填写的是？答案:struct13.通过下面的代码片段来回答问题。

Debug area 中会输出什么？答案:14.通过下面的代码片段来回答问题。

下列设置label圆角为16.0的操作，正确的是？答案:15.通过下面的代码片段来回答问题。

下列设置button显示的文字为“Start”的操作，正确的是？答案:16.通过下面的代码片段来回答问题。

已知UITapGestureRecognizer 的原型如上图所示，下列为 label 添加点击事件的操作，正确的是？答案:17.通过下面的代码片段来回答问题。

设置button的背景颜色为label的背景颜色，下列操作正确的是？答案:18.通过下面的代码片段来回答问题。

设置 logoImageView 在 view 右边 8 个单位处，下列操作正确的是？答案:19.通过下图来回答问题。

翻转课堂第一讲至第五讲测验以及期末考试复习题

翻转课堂第⼀讲⾄第五讲测验以及期末考试复习题翻转课堂第⼀讲⾄第五讲测验以及期末考试复习题活动1.1感知翻转课堂教学法亚伦⽼师刚开始翻转课堂的视频从哪⼉来的？A.⽹上找的B.课堂环境下录制的讲课视频C.课外录制的实验录像D.其他⽼师的讲课视频正确答案：B、亚伦⽼师对学⽣课前活动是怎样评价的？A.⼀定要做作业，看作业是否能作对B.可以不做作业，只要学⽣能举证⾃⼰学会了C.可以不会做作业，学⽣举证⾃⼰学了，⽐如画漫画，做成游戏软件，写⽂章等。

D.学⽣能正确完成实验正确答案：B、C视频中学⽣对教学视频的意见和建议是什么？正确答案是：设置围绕视频的讨论。

陈江⽼师采取了哪两种⽅法来保证学⽣会课前看视频的？正确答案是：学⽣出题，视频有意思。

课堂上使⽤的投票器可以产⽣的效⽤有：A.对某个问题⽴即测试，获取到学⽣的掌握情况B.投票的结果可以⽴即显⽰在屏幕上，学⽣可以了解⾃⼰所处的分布C.设置多选项，引导学⽣讨论的⽅向，使更聚焦、更深⼊D.迎合了数字⼀代多在教室中运⽤信息技术的期望正确答案：A、B、C、D翻转式课堂是如何满⾜不同学⽣需求的？A.教学视频可以反复看B.不会可以问⽼师和同学C.教别⼈⾃⼰学得更好D.有时间做⾃⼰感兴趣的事情正确答案：A、B、C、D翻转式课堂与传统课堂有什么区别？A.很嘈杂B.没什么区别C.多为学⽣活动D.⽼师不讲课了正确答案：A、C1翻转课堂中，教师需要及时掌握学⽣的学习情况，包括对指定资源是否学习了、学到什么程度的情况。

A.√B.×正确答案：A2翻转课堂中的课堂讨论是⾃发的、⽆组织的学习。

A.√B.×正确答案：B3实施翻转课堂教学法学⽣的⼯作量会⼤⼤增加。

A.√B.×正确答案：B4翻转课堂的课前学习资料只要有⽼师教学视频就够了。

A.√B.×正确答案：B5翻转课堂对学⽣的学习过程进⾏重构，有效帮助学⽣学习新知识和吸收内化。

A.√B.×正确答案：A6翻转课堂中，课前学习任务必须使⽤视频的形式，即⽼师讲授。

翻转课堂慕课单元二测验

单元二测验返回本次得分为：4.74/5.00, 本次测试的提交时间为：2015-08-19, 如果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次，也可以去测验作业讨论区分享你的测试成绩和想法。

1单选(0.5分)老师不应该用什么标准评判学生完成课前任务单的好坏：得分/总分A.按照学生进步的程度B.按照答案的正确与否0.50 /0.50C.按照学生的努力程度D.按照学生提出有价值问题的多少正确答案：B 你选对了2单选(0.5分)翻转课堂课前学习老师与学生应该达成什么三个最重要的目标：得分/总分A.学习知识、掌握知识、吸收知识B.暴露问题、反复练习、充分讨论C.学习知识、暴露问题、衔接课上0.50 /0.50D.掌握知识、衔接课上、创新思维正确答案：C 你选对了3单选(0.5分)下列选项中，对arcs模型当中的“注意”因素描述错误的是：得分/总分A.一般来说，注意分为有意注意和无意注意两种B.注意是引起个体学习的先决条件C.要引起学生对学习内容的注意，要依次进行知觉唤醒和激发探究两个步骤0.50 /0.50D.引起学生对学习内容的注意，可以使用播放音乐或玩游戏等方法正确答案：C 你选对了4单选(0.5分)下列哪一项关于课前任务设计的表示是正确的：得分/总分A.课前任务的设计是完全独立的一部分B.课前任务设计越简单越好C.课前任务的设计需要充分了解学生情况0.50 /0.50D.课前任务的设计必须是非常固定封闭的正确答案：C 你选对了5单选(0.5分)下列关于态度类教学目标排序正确的是：得分/总分A.欣赏-兴趣-适应-态度-价值B.欣赏-兴趣-态度-价值-适应C.兴趣-欣赏-价值-态度-适应D.兴趣-欣赏-态度-价值-适应0.50 /0.50正确答案：D 你选对了6单选(0.5分)下列能够帮助学生逐渐养成自主学习能力的方法是：得分/总分A.学生自学所有知识，在遇到困难时，利用网络寻找答案B.将以知识灌输为主的课堂转变为由学生主动建构的课堂形式0.50 /0.50C.为学生制定严格的学习活动步骤，让他们按照步骤去实施D.学生必须独立完成作业或任务，不允许讨论作业答案正确答案：B 你选对了7多选(0.5分)以下策略中，不是ARCS动机设计模型中“关联”策略的是：得分/总分A.给学生提供表述清晰的、进行自我评估的手段0.12 /0.50B.在解释和总结时，使用幽默的比喻C.使学生在学习和练习某一项技能时能逐渐提高独立性D.给学生学业成功给与意外的、不相干的奖励0.12 /0.50正确答案：A、B、C、D 你错选为A、D8多选(0.5分)下列选项中，对arcs模型当中的“关联”因素描述正确的是：得分/总分A.在arcs模型的四个要素中，“r-关联”的作用是最为重要的B.在教学设计中多多注重“关联”的建立，是能够保持学生的学习信心的C.关联是指让学生发现使用新知识能够解决生活中的实际问题0.25 /0.50D.关联是指让学生发现新知识和已有知识或生活经验之间的联系0.25 /0.50正确答案：C、D 你选对了9多选(0.5分)下列选项，对维持学生在学习过程中的自信不利的是：得分/总分A.教师对学生的回答保持沉默，不予以任何反馈0.25 /0.50B.在学习的不同阶段，给予学生支持C.为学生设置难度较高，但通过努力能够达到的学习目标D.将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足 0.25 /0.50正确答案：A、D 你选对了10多选(0.5分)下列关于自主学习描述正确的是：得分/总分A.自主学习是学生完全脱离教师指导的学习B.自主学习是一种与“他主”学习相对立的学习方式0.25 /0.50C.自主学习就是自己学习D.自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论 0.25 /0.50正确答案：B、D 你选对了。

翻转式课堂考试题及答案

翻转式课堂考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 翻转课堂的英文缩写是什么？A. FCSB. FLIPC. PBLD. TBL答案：B2. 翻转课堂模式中，学生在课堂上的主要活动是什么？A. 听讲B. 讨论C. 做笔记D. 完成作业答案：B3. 在翻转课堂中，教师的角色通常是什么？A. 知识的传授者B. 知识的引导者C. 知识的评估者D. 知识的监督者答案：B4. 翻转课堂模式下，学生通常在课前完成哪些活动？A. 阅读教材B. 观看视频C. 完成作业D. 所有以上答案：D5. 翻转课堂与传统课堂相比，最大的区别是什么？A. 教学内容不同B. 教学方法不同C. 教学环境不同D. 教学时间不同答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 翻转课堂模式要求学生在______完成知识的学习，课堂上则用于______和______。

答案：课前、讨论、实践2. 翻转课堂中，教师通过______和______来支持学生的学习。

答案：在线资源、面对面指导3. 翻转课堂模式鼓励学生在课堂上进行______和______，以促进深层次的学习。

答案：合作、探究4. 在翻转课堂中，教师的角色转变为______和______，以适应学生的需求。

答案：指导者、促进者5. 翻转课堂模式下，学生在课前通过______和______来自主学习。

答案：视频、阅读材料三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述翻转课堂模式对学生自主学习能力的影响。

答案：翻转课堂模式通过将传统的课堂教学和家庭作业翻转，要求学生在课前通过视频、阅读材料等资源自主学习新知识，课堂上则更多地进行讨论和实践，这种模式极大地促进了学生的自主学习能力，使他们能够主动探索、提问和解决问题，从而提高了学习效率和深度。

2. 描述翻转课堂模式中教师的角色转变及其对学生学习的影响。

答案：在翻转课堂模式中，教师的角色从传统的知识传授者转变为学习的引导者和促进者。

教师通过设计互动性强的课堂活动，如小组讨论、项目合作等，来激发学生的学习兴趣和参与度。

翻转课堂每讲及期末考试复习题(精)

翻转课堂每讲及期末考试复习题（精）1实施翻转课堂的老师职业满意度正确答案：C、上升2美国林地中学的亚伦老师认为：翻转课堂的本质是通过将新知识讲授放到课外，把课上节省的时间用来：正确答案：B、满足学生的个性化需要3翻转课堂教学法中教学视频是老师的正确答案：A、延伸4为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想？(多选1分)正确答案：A、学生学习掌握新知的速度有差异，教学视频可以满足其需要。

B、学生能够掌控自己的学习就会产生学习兴趣。

C、计算机上的自测系统可以让学生花足够的时间来诊断发现和自我矫正D、老师省下批改作业的时间，可以用来更有针对性的帮助需要帮助的学生。

5教授技能型知识，重要的是：正确答案：A、迁移练习B、整合练习C、充分练习D、诊断反馈。

6在传统的学校环境下，一些虽然努力但是成绩仍旧不好的学生是因为(正确答案：A、学习过程中的失误积累D、未能得到合理的帮助。

7布鲁姆认为学生对所学内容的动机、态度、兴趣等会影响其学业成绩，其重要程度等同于教学质量。

正确答案：A、√。

8如果给予学生充分的时间以达到掌握，如果对于什么构成掌握有了某种明确的准则的话，如果学生在学习中遇到困难时得到了帮助，那么所有学生事实上都能掌握他们在学校所学的大量事物。

(判断1分)正确答案：A、√。

9布鲁姆认为学生对所学内容的动机、态度、兴趣等会影响其学业成绩，其重要程度等同于教学质量。

正确答案：A、√。

10布鲁姆认为影响学业成绩的三个主要变量是：前期知识准备，和（只填8个字）正确答案是：情感前提教学质量。

1从美国翻转课堂网的调查数据来看，实施翻转课堂后，学生方面有哪些变化是常见的，除了正确答案：A、学生比以往会看更多的书，做更多的题，负担加重，叫苦连天。

2掌握教学法要求老师在教授新课前，应对学生的先备知识予以（）了解。

正确答案：C、充分。

3实施翻转课堂的老师职业满意度正确答案：B、上升。

4翻转课堂比起传统课堂，能够提升学习绩效的依据是？(多选1分)正确答案：A、老师在课堂上进行个性化辅导。

翻转课堂与混合学习_华南师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

翻转课堂与混合学习_华南师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.教师对学生数据的进行分析，并使用分析结果，有助于教师有针对性的进行教学。

答案:正确2.差异性教学的评价方法也不是所有学生用一个统一的标准，而是要根据不同学生选择适当的方法。

答案:正确3.虽然在同伴教学中，由学生来充当教学者，但教师的引导是更加重要的。

答案:正确4.合理分配翻转课堂与混合学习的课堂时间上，教师应该少说，把大部分时间都交给学生，让学生自主学习答案:错误5.小组协作学习的基本要素答案:积极的相互依赖性_面对面的促进性相互作用_明确的个体责任6.学习任务单包括答案:学习指南_学习任务_困惑与建议7.学习评价的发展趋势答案:评价嵌入整个学习过程8.学习分析的环节包括答案:应用服务9.翻转课堂和混合学习的课堂活动组织中如何培养学生的自主学习能力答案:鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境10.传统上课有秩序，混合学习课上一片混乱，教师首先应该怎么做答案:教师需要明确自己的期望11.当今时代的主要学习方式包括答案:自主学习_协作学习_个性化学习_技术支持的学习12.混合式学习中，教师的角色可以归纳成设计者、传授者、管理者、引导者、组织者和辅导者。

答案:错误13.做好家长方面的准备，争取家长的支持，简单地说，我们要做的就是与家长分享信息和愿景，让家长参与进来。

答案:正确14.根据克里斯滕森研究所的说法，目前学校中最常使用的模式有四种，分别是轮换模式，Flex模式，点菜模式和丰富的虚拟模式。

答案:正确15.混合学习试点打造的具体流程是答案:选定混合学习试点年级学生和科目教师并进行培训_制定教学实施方案_实施后实时跟踪记录，不断反思和改进_一轮试验周期结束后总结经验，优化教学，形成流程框架，制定教学评价表16.学校应该如何准备才能应对混合式学习答案:教师角色的转变_学校文化的创设和混合式学习的空间准备_准备优秀的混合式教学团队_从试点实验开始17..翻转课堂中对微课的质量有哪些要求呢？答案:视频画面界面美观，声音流畅清晰_教学视频的内部结构设置要合理，做到详略得当_教学视频的内容要做到有用、有效、又有趣_微课必须是教学内容中的重点和难点18.如何做好混合式学习空间的准备答案:教室环境对学生学习的促进作用_以学习者为中心_充分利用好空间硬件19.学校文化如何创设？答案:转变学校领导、教师的观念_对教师进行培训_通过比赛等奖励活动等进行辅助_对学生的表现制定奖励机制20.根据混合学习模型，混合学习教学设计一般由哪些基本环节组成答案:活动组织_课程导入_教学评价_学习支持21.哪一种类型的技术团队适合全颠覆传统课堂式混合教学模式答案:自治型团队22.翻转课堂后，学生不需要做作业。

UI及交互技术_南京邮电大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

UI及交互技术_南京邮电大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.想得到50%的产品满意度，让全体中的50%对产品满意。

参考答案:错误2.用户行为流程的特点是：充满分支和关联的网状结构。

参考答案:正确3.视觉界面设计的作用：参考答案:传达“行为”_传达“信息”_传达“美感”_传达“品牌”4.属于用户研究价值的是（）。

参考答案:节约宝贵的时间、开发成本和资源_让产品的使用者受益_用户研究可以使产品更加贴近真实需求5.下列研究方法中，属于定性研究方法的是：参考答案:用户访谈_卡片分类_眼动实验6.人物角色是：参考答案:是真实用户的综合原型_是针对目标群体真实特征的勾勒7.当我们进行用户研究时，事实上是我们在测试用户。

参考答案:错误8.流程设计是指：把筛选好的信息进行分类，通过页面来承载这些信息，并且把信息（页面）的层次规划好。

参考答案:错误9.交互设计工作始于需求分析。

参考答案:正确10.交互设计要考虑使用方便性，尽量减少使用者学习交互的难度，最好是所见即所得。

参考答案:正确11.定量研究的优势是：通过深度挖掘，结论具体且深入，反映现象背后的意义。

参考答案:正确12.Alan Cooper把用户分为：新手、专家和中间用户，其中，（）占绝对的主体地位。

参考答案:中间用户13.以用户为中心的设计思想的核心是（）。

参考答案:用户14.信息架构的作用是：（）。

参考答案:满足用户的需求_满足产品的目标15.一个好的信息架构设计应该具备哪些特点？参考答案:保证分类标准的一致性、相关性和独立性_具有一定的延展性_与“产品目标”和“用户需求”相对应_有效平衡信息架构的“广度”和“深度”16.人机界面准则（）。

参考答案:美学完整度_控制权_直观操作_即看即点17.设计者重要的目标之一就是要使表现模型和用户的心理模型尽可能地接近。

参考答案:正确18.界面设计的工作是把信息在一个页面上进行布局。

参考答案:正确19.用户行为流程的特点是：简单的一个线性结构。

DevOps导论_南京大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

DevOps导论_南京大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.以下对于微服务优点的描述中，哪一个是错误的？参考答案:微服务系统测试变得非常简单2.以下描述是否正确：多步构建允许在Dockerfile中使用多个FROM指令。

两个FROM指令之间的所有指令会生产一个中间镜像，最后一个FROM指令之后的指令将生成最终镜像。

中间镜像中的文件可以通过COPY --from=指令拷贝，其中image-number为镜像编号，0为第一个基础镜像。

没有被拷贝的文件都不会存在于最终生成的镜像，这样可以减小镜像大小，同时避免出现安全问题。

参考答案:正确3.单体架构更多地作为应用的部署架构，单体应用只运行在一个进程中。

参考答案:错误4.PSP鼓励使用瀑布型生命周期模型。

参考答案:错误5.除Spring Boot之外，主流的微服务开发框架还有什么？参考答案:Apache Dubbo6.Nagios不属于监控工具。

参考答案:错误7.本质上，微服务架构是SOA的一种扩展。

参考答案:正确8.关于评审，下述说法中不恰当是：参考答案:代码的个人评审最好交叉进行，因为阅读自己代码容易产生思维定式，不利于缺陷发现。

_代码的个人评审应该安排在单元测试之后，确保评审对象有着较高的质量，提升评审价值。

9.关于质量路径（Quality Journey），下列说法中哪些不恰当。

参考答案:质量路径与个体软件工程师无关，是团队层面的集体努力。

_质量路径中所列举的方法都是提升开发质量的有效手段，可以随意选择使用。

10.DevOps的哪些特点可以有效支撑当前社会对软件系统的期望？参考答案:虚拟机技术的大量应用_敏捷开发、精益思想以及看板方法，支持快速开发、交付、迭代和演化_微服务架构设计_工具链支持高效率的自动化11.Zabbix有两种工作模式。

参考答案:正确12.微服务架构架构风格是一种将一个单一应用程序开发为一个小型服务的方法。

数据结构_河南师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

数据结构_河南师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.试分析下面各程序段的时间复杂度。

s=0;for i=0; i参考答案:O(n2)2.试分析下面各程序段的时间复杂度。

for (i=0; i参考答案:O(m*n)3.通常要求同一逻辑结构中的所有数据元素具有相同的特性，这意味着（）。

参考答案:不仅数据元素所包含的数据项的个数要相同，而且对应数据项的类型要一致4.数组A[0..4,-1..-3,5..7]中含有元素的个数（）。

参考答案:455.设F是一个森林，B是由F变换得的二叉树。

若F中有n个非终端结点，则B中右指针域为空的结点有（）个。

参考答案:n + 16.在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分成（）。

参考答案:线性结构和非线性结构7.设二维数组A[1.. m，1.. n]（即m行n列）按行存储在数组B[1.. m*n]中，则二维数组元素A[i,j]在一维数组B中的下标为（）。

参考答案:(i-1)*n+j8.若X是二叉中序线索树中一个有左孩子的结点，且X不为根，则X的前驱为（）。

参考答案:X的左子树中最右结点9.一个递归算法必须包括（）。

参考答案:终止条件和递归部分10.栈和队列的共同点是（）。

参考答案:只允许在端点处插入和删除元素11.最大容量为n的循环队列，队尾指针是rear，队头是front，则队空的条件是（）。

参考答案:rear==front12.循环队列存储在数组A[0..m]中，则入队时的操作为（）。

参考答案:rear=(rear+1)%(m+1)13.引入二叉线索树的目的是（）。

参考答案:加快查找结点的前驱或后继的速度14.用链接方式存储的队列，在进行删除运算时（）。

参考答案:头、尾指针可能都要修改15.广度优先遍历类似于二叉树的（）。

参考答案:层次遍历16.试分析下面各程序段的时间复杂度。

i=1;while(i<=n)i=i*3;参考答案:O(log3n)17.设哈夫曼树中有199个结点，则该哈夫曼树中有（）个叶子结点。

翻转课堂教学法

1 整体化教学设计最关键的是什么？正确答案： D
A.以教育教学理论为依据,以课程内容为基础
B.系统化的设计
C.以教为中心
D. 其设计应包含学生所有的学习活动
2 从美国翻转课堂网的调查数据来看，实施翻转课堂后，学生方面有哪些变化是常见的，
除了? 正确答案： B
A.学生有更多的选择权和自由度了，或效率很低，或无所适从
4 本杰明·布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括以下哪些？正确答案： A、B、C、D
A.学习态度
B.前期知识准备
C.学习动机
D.教学质量
5 在陈江老师那段视频中，北大的学生谈到：在有了教学视频之后，他们希望面授课程做
什么？正确答案： A、C、D
A.很想知道其他同学看视频时的感受
B.老师视频讲得不够细，上课还是应该补充讲细一些。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。