实验室管理---

实验室管理知识点（仅供参考）

第一章绪论

1.实验室的概念是什么？实验室的种类有哪些？

概念：

实验室从结构来讲----- 是建筑物

从开展的工作来讲----- 是科研场所、是作业场所、是运用各种科学方法对物质或物体进行各种测试的工作场所。

从运行来讲----它是一个人员、仪器、材料和信息等人流、物流、信息流川流不息运行的复杂的有机体系。

种类：

科研、教学、检测服务等

本教材主要针对为社会提供检测服务的实验室，这是所有实验室中要求最高的实验室，它包括了机械、汽车、化工、轻工、纺织、冶金、地质、水利、电子、邮电、石油、电力、船舶、铁道、交通、食品、建材、医药、卫生、煤炭、城建、环保、农林牧渔、航空、航天、节能、其他、核工、海洋等行业提供检测服务的实验室

2.管理的定义是什么？管理的方法有哪些？

定义：

比较全面的、公认的管理的定义为：管理就是对一个组织所拥有的资源——人、财、物、信息等进行有效的计划、组织、协调和控制，用最有效的方法去实现组织目标。

①管理是共同劳动的产物

②管理的目的是有效地实现目标

③管理实现目标的手段是计划、组织、领导和控制

④管理的本质是协调

管理的对象是以人为中心的组织资源与职能活动管理的对象是以人为中心的组织资源与职能活动

管理方法:

系统管理法、计划管理法、目标管理法、制度管理法、决策管理法、行为管理法、数理管理法等

3.实验室管理的概念是什么？

实验室管理是一门运用现代管理理论研究组织、计划、领导和控制实验室工作及质量使之产生良好循环状态的学科。它是在社会发展、技术进步、实验室的发展过程中发展起来的一门新兴学科。实验室管理是一种技术性很强的科学管理，它更多的注重系统化、标准化和过程化，同时也兼顾文化思想方面的理论。因为实验室是人流、物流和信息流川流不息运行的复杂的有机体系

4.为什么要学习实验室管理？

（1）时代的要求，为适应未来实验室管理现代化的需要，为了培养高素质的科技人才；（2）专业的需要，卫生检验是为疾病控制、外界环境因素与人体健康关系的研究、制定卫生标准、评价为生措施的效果等提供科学的依据；（3）卫生检验试验室在卫生执法、疾病预防控制的实践和科研工作中都有法律责任。通过学习实验室管理，要求学生今后不管是做实验室管理的决策层工作还是管理层、执行层、操作层工作，都应明确自己的位置，做好自己的工作，使实验室工作产生一个整体效应。学了管理就为会管理打下基础；管理那些学了管理的人，

比管理没学管理的人更容易管理。只有这样做，我国的各级各类实验室才能应对国际合作、与国际竞争。

5. 实验室管理的主要内容有哪些？

答：①组织管理②技术管理③质量管理④安全管理⑤信息管理（①样品管理②数据管理③仪器管理④报告管理⑤安全管理⑥资源管理）

6. 检测实验室的发展方向有哪些？

随着全球经济一体化，一国经济向全球经济的转化趋势，公司组织的发展，已出现了跨国公司及复合企业。一个企业可以跨地区、跨国境经营，甚至可以同时进入不同市场及与自己毫不相关的行业，则有可能出现外资检测实验室、跨国实验室、投资者检测实验室等

第二章实验室人力资源管理

1.简述实验室人力资源管理的主要内容和目的。

主要内容：

人力资源，包括数量与质量两方面内容。其中数量是基础，而质量，即人力资源管理的关键所在。实验室人力资源管理的主要内容包括人员的素质、组成、结构、专业技能和人员培训等方面。一般情况下，人员素质由人员的心理素质、品德素质、文化知识素质、能力素质和身体素质五方面构成。而对于实验室人员的组成，主要分为三大类，即管理人员、实验技术人员和后勤保障人员。年龄结构、职称结构、学历结构及专业结构共同构成了实验室人员的结构。专业技能即为实验室人员的“核心竞争力”，是实验室人才素质中最有价值的资产，其人才的基本特点具有素质的动态性，能力的异质性，生成的特殊性及效能的递增性。而人员的培训是提高核心能力、素质和水平、充分发挥员工效能的重要措施。

目的：

人员数量合理

人员知识、能级结构合理

人员素质精良

具有核心竞争力良好的企业文化

第三章实验室技术管理

一、实验室建设在规划和设计时应遵循的原则是什么？

实验室建设包括新建、改建和扩建。

1.必须遵守国家有关法律，法规和规定。

2.结合当地城市建设总体规划、区域经济发展水平和卫生规划，正确处理好需要与可能、现状与发展的关系，确定好实验室的建设规模，以适应和满足社会对疾病控制和卫生服务的需求。

3.从实际出发，坚持科学、合理、先进和节约的原则，体现标准化、智能化、人性化的特点，更好地保证和发挥项目投资的效益。

4.建筑材料符合安全、环保的原则。

二、实验室对通风和温、湿度各有什么要求？

通风：

实验楼不得采用可造成不同实验室之间空气交换的中央空调系统；实验室通风柜的排风系统宜独立设置，即一柜一管一风机系统，不宜共用风道，不得借用消防风道，实验用房在外墙

上应预留潜藏的侧送侧排风口。

温湿度：

1.人对温度和湿度的要求

实验室的温度、湿度和风速构成的微小气候，直接影响工作人员的作业能力和舒适感觉。不良的环境不仅增加员工的劳动强度，降低工作效率，还会影响员工的健康。高温使人的中枢神经系统率乱，动作准确性降低。降温会影响最灵敏的手指的精细操作。当手部表皮温度降至15.5℃以下时，手的操作灵敏度明显下降。

人体感觉最舒适的温度一般为18℃-24℃，感觉最舒适的湿度为40%-60%。高于70%为高气湿，人将感到不适；低于30% 为低气湿，人感到口鼻干燥。

实验室最佳空气流动速度为0.3ｍ/s。

2.仪器室对温度和湿度的要求

一般的仪器室室温夏季不超过28℃，冬季不低于18℃，晚间不做实验可以关闭空调；精密仪器室室温，夏季为（22±2）℃，冬季为(18±2) ℃，湿度为55%～65%。有的精密仪器要求能自动保温保湿，以利于仪器的保养。

三、实验室对建筑材料有何要求？

（一）实验室空间要求

1.结构形式：实验楼宜采用钢筋混泥土框架结构。

2.开间：开间即实验室的净宽度。设计时应以方便操作，减少浪费为原则。

3.进深：进深即实验室的净长度。实验室的进深关系到实验台的长度、实验室的面积、采光通风、结构布置等方面的问题。进深过小，边台长度与设备空间也相应过小，空间利用率低；进深过大，采光和通风效果差，视觉比超出正常范围，建筑的合理性差。根据我国的实践经验，实验室进深一般为6m~9m，以7m~8m为佳，能满足疾病控制机构各功能实验室的要求。

4.高度：实验室的高度包括层高、净高和技术夹层三个要求。层高是指一层楼板面到吊顶的高度。技术夹层是指吊顶到楼板底的空间，应满足空调，水电管道等设备和物件的安装和检修的需要。实验室的层高根据净高和技术夹层的高度确定。

（二）实验室材料要求

（三）分隔

实验室采用透明化分隔时，地面以上采用不低于1m的实墙，以便放置实验边台，并耐受推车等物体的冲撞，提高安全性。

（四）实验台

1.实验台的组成2实验台的尺寸 3.台面用材 4.台下器皿柜

四、实验室仪器设备管理的意义和内容是什么?

意义：

仪器设备是实验室必需的“硬件”，是各级各类实验室实现检验职能的物质基础。

实验室资源的优化配置是实验室创造价值的最重要因素，拥有先进的仪器设备就标志拥有了先进的科研技术

内容：

其一是“软件”管理，包括实验室仪器设备的配备与购置管理（配备标准、购置计划、购置论证、采购和验收等）；使用管理（规章制度、操作规程、记录、出借、转让、调拨和报废等）。

其二是“硬件”管理，包括技术管理（仪器设备量值溯源；仪器设备的技术资料管理；仪器