化学物质间的相互转化框图
高二化学试卷附答案解析
高二化学试卷附答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列说法正确的是A ．增大反应物浓度，可增大单位体积内活化分子的百分数，从而使有效碰撞次数增大B ．有气体参加的化学反应，若增大压强（即缩小反应容器的体积），可增加活化分子的百分数，从而使反应速率增大C ．升高温度使化学反应速率增大的主要原因是增加了反应物分子中活化分子的百分数D ．催化剂能降低反应的活化能，但是不能增大单位体积内活化分子的百分数2.实现下列变化时，需克服相同类型作用力的是 A ．二氧化硅和干冰的熔化 B ．液溴和钠的气化 C ．食盐和冰的熔化 D ．纯碱和烧碱的熔化3.下列化学用语的表达正确的是 ( ) A ．原子核内有10个中子的氧原子OB ．氯原子的结构示意图:C ．Fe 3+的最外层电子排布式为3s 23p 63d 5D ．基态铜原子的外围电子排布图:4.下列叙述正确的是A ．生成物总能量一定低于反应物总能量B ．放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率C ．应用盖斯定律，可以计 算某些难于直接测量的反应的反应热D ．△H 大 于零的反应是放热反应5.在T ℃时，某NaOH 稀溶液中c(H ＋)＝10－a mol·L －1，c(OH －)＝10－b mol·L －1，已知a ＋b ＝12。
向该溶液中逐滴加入pH ＝c 的盐酸(T ℃)，测得混合溶液的部分pH 如下表所示：假设溶液混合前后的体积变化忽略不计，则c 为 A ．3 B ．4 C ．5 D ．66.常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（ ） A ．甲基橙呈黄色的溶液：Na +、Ba 2+、AlO 2﹣、Cl ﹣B ．由水电离得到的c （H +）=1×10﹣12mol•L ﹣1的溶液中：K +、Na +、CH 3COO﹣、Br ﹣C ．与铝反应产生大量氢气的溶液：Na +、K +、Cl ﹣、NO 3﹣ D ．=1012的溶液中：NH 4+、Al 3+、NO 3﹣、Cl ﹣7.下列广告语中，你认为符合科学道理的是 ( )。
2024年中考化学框图推断专项复习
2024年中考化学框图推断专项复习1．A～E是初中化学常见的五种不同类别的物质，它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)。
已知B、D常用于配制农药波尔多液，D中金属元素的质量分数为40%，E是目前世界上年产量最大的金属。
则C的化学式为；A转化为B的化学方程式为；D与E反应的化学方程式为。
2．A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间存在如图所示的转化关系，其中A和B的组成元素相同，D是一种有刺激性气味的气体。
“→”表示相连的物质之间可以转化。
请回答下列问题：(1)B的化学式为。
(2)D的物质类别是。
(3)C→D反应的化学方程式为，基本反应类型是。
3. 已知A、B、C、D是四种不同类别的物质，它们有如图的转化关系（部分物质和反应条件略去）。
A是年产量最高的金属；D的水溶液呈蓝色，常用于配制农药波尔多液。
则B的化学式为______；C的一种用途是______；溶液中发生的一个置换反应的化学方程式为______。
4. 已知A、B、C、D、E、F均为初中化学常见的物质，相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“一”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。
其中，A是一种常见补钙剂；C是一种常用来灭火的气体，过多排放会导致温室效应；D是一种由三种元素组成的钠盐；E是一种碱，请回答下列问题：（1）C的化学式是_______；（2）B生产E的化学反应的基本类型_______；（3）写出E与D的化学反应方程式_______。
5．A—E是初中化学常见的五种物质。
A为黑色固体，E为红棕色固体，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。
D由两种元素组成。
图中“—”表示物质间能发生反应，“→”表示物质间相互转化。
其中部分反应物、生成物及反应条件均已略去。
请回答：(1)D的化学式。
(2)A和B的反应类型。
(3)D与E反应的现象为。
(4)B→C的化学方程式是。
6.甲、乙、丙、丁是常见的化合物，其中甲是天然气的主要成分。
高中化学第3章物质的性质与转化第1节铁的多样性第3课时铁及其化合物之间的转化关系课件鲁科版必修第一册
答案 (1)Fe3+ 2Fe2++Br2==2Fe3++2Br(2)
项目
选用试剂
实验现象
第一种方法 D
溶液由黄色变红色
第二种方法 C
溶液分层,下层无色
(3)2Fe2++H2O2+2H+==2Fe3++2H2O
解析 (1)乙同学认为这是发生化学反应所致,溴单质具有强氧化性,能够将 亚铁离子氧化成铁离子,反应的离子方程式为2Fe2++Br2==2Fe3++2Br-。 (2)溴易溶于四氯化碳中而不易溶于水中,且四氯化碳与水不互溶,根据四 氯化碳层颜色判断,若有机层为橙红色,乙同学观点不成立,若有机层为无 色,则说明使溶液呈黄色的不是溴,乙同学观点成立;Fe3+遇KSCN溶液变为 红色,向溶液中滴加硫氰酸钾溶液后,溶液呈红色,则说明使溶液呈黄色的 是铁离子。 (3)H2O2具有氧化性,可将Fe2+氧化为Fe3+。
第3章 第3课时 铁及其化合物之间的转化关系
内
01 基础落实•必备知识全过关
容
索
02 重难探究•能力素养全提升
引
03 学以致用•随堂检测全达标
1.从物质类别、元素价态的角度,依据复分解反应规律和氧化还原反 应原理,预测含有铁元素的物质的性质及物质之间的转化,设计实验 进行初步验证,并能分析解释有关实验现象,培养科学探究与创新意 素 识的化学核心素养。 养 2.利用含有铁元素的物质的性质和转化关系,设计制备、分离、检验 目 等简单任务的方案;能从物质类别和元素价态变化的角度说明物质 标 的转化路径,培养证据推理与模型认知的意识。 3.分别根据含有铁元素的物质性质,分析生产、生活中的实际问题, 如补铁剂中铁元素价态的检验、线路板废液的回收利用等,培养科 学态度与社会责任的化学核心素养。
物质的特殊转化关系及框图推断
物质的特殊转化关系及框图推断1．直线型转化关系 A ――→XB ――→XC (1)X 为O 2Na ―→Na 2O ―→Na 2O 2N 2―→NO ―→NO 2或NH 3―→NO ―→NO 2 S ―→SO 2―→SO 3或H 2S ―→SO 2―→SO 3 C ―→CO ―→CO 2或CH 4―→CO ―→CO 2 醇―→醛―→羧酸 (2)X 为CO 2NaOH ――→CO 2Na 2CO 3――→CO 2NaHCO 3 (3)X 为强酸，如HClNaAlO 2――→HClAl(OH)3――→HClAlCl 3 Na 2CO 3――→HClNaHCO 3――→HClCO 2 (4)X 为强碱，如NaOH AlCl 3――→NaOHAl(OH)3――→NaOHNaAlO 2 2．交叉型转化3．三角型转化4．注意反应形式与物质的关系，特别是置换反应 (1)金属―→金属：金属＋盐―→盐＋金属，铝热反应。
(2)金属―→非金属：活泼金属＋H 2O(或H ＋)―→H 2,2Mg ＋CO 2=====点燃2MgO ＋C 。
(3)非金属―→非金属：2F 2＋2H 2O===4HF ＋O 2,2C ＋SiO 2=====高温Si ＋2CO ↑，C ＋H 2O(g)=====高温CO ＋H 2，X 2＋H 2S===2HX ＋S ↓。
(4)非金属―→金属，用H 2、C 冶炼金属。
通过反应形式梳理化学反应，培养归纳、整理的能力。
5．抓住化学反应与反应条件的关系多数化学反应需要一定条件，条件不同化学反应也不同。
(1)“催化剂”，无机化学反应需要的催化剂不同，但是根据“催化剂”这一条件，可将氯酸钾分解、双氧水分解、工业合成氨、SO 2催化氧化、氨催化氧化联系起来，形成知识链。
(2)“通电”或“电解”，可以锁定在电解水、氯化钠、氯化镁、氯化铜、硫酸铜、硝酸盐等溶液，熔融氯化钠和氧化铝范围内。
(3)“高温”，常见的有碳酸钙分解、SiO 2和C 的置换反应、制造普通玻璃的反应、铝热反应等。
2020中考化学3题型复习(三) 推断题
题型复习(三) 推断题题型之一框图型推断解答框图推断题关键是找准解题的突破口，突破口也称为“题眼”，指的是关键词、特殊现象、物质的特征等等，然后从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。
最后一定要养成将答案代入原题进行验证的良好习惯，因为“是对还是错”我们自己就能进行检验。
类型1三种未知物质1．(2019·云南)推理和判断是学习化学的重要方法。
A、B、C为初中化学常见的三种物质，它们之间的转化关系如图所示(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答下列问题：(1)若A、B、C均含有同一种元素，B、C组成元素相同，C的固体俗称“干冰”，则B的化学式是__CO__。
(2)若A、B、C是含相同金属元素的化合物，B、C的水溶液为蓝色，三种物质相互间发生的反应均为复分解反应，则A的化学式可能是__CuO__(写出一个即可)。
(3)若A、B、C均为碱，其中B易溶于水，C难溶于水，写出一个由B转化为C的化学方程式__2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4__。
2．(2015·云南)A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系(在一定条件下均能一步实现)。
(1)若A、B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，则A的化学式为__H2O2__。
高温(2)若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，则B→C的化学方程式为__CO2＋C=====2CO__。
(3)若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，则C是__NaNO3(或硝酸钠)__溶液。
3.（T2变式）(2018·保山腾冲县模拟)如图A、B、C是化学中常见的三种物质且含有同一种金属元素，它们相互转化的关系如图所示。
(1)若B为紫红色金属，C为黑色固体，A→B的反应为置换反应，则A的化学式为__CuSO4(合理即可)__；C→A的化学反应方程式是__CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O(合理即可)__。
重难点考点07—框式推断题专题突破(一)(解析版)
重、难点考点07—框式推断题专题突破（一）框式推断题常见解题思路：一：根据物质的颜色对物质做出判定：常见物质的颜色：红色的固体——Cu、Fe2O3、P（红磷）黑色的固体——C、CuO、Fe3O4、FeO、MnO2、铁粉白色的固体——MgO、P2O5、P（白磷）、CuSO4（无水硫酸铜）、KCl、NaCl等黄色的固体—— S蓝色的固体——CuSO4•5H2O蓝色絮状沉淀——Cu（OH）2红褐色絮状沉淀——Fe（OH)3常见不溶于酸的白色沉淀——BaSO4、AgCl溶于酸并二氧化碳气体的白色沉淀——BaCO3、CaCO3等不溶性碳酸盐的沉淀溶于酸但不产生气体的白色沉淀——Mg(OH)2、Al(OH)3等不溶性碱的沉淀蓝色的溶液—— CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2等含Cu2＋溶液浅绿色的溶液——FeSO4、FeCl2、Fe(NO3)2等含Fe2＋溶液黄色的溶液——FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3等含Fe3＋溶液二：根据物质的状态进行推断：1：具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）2：无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）三：根据物质的特点进行推断：1．使带火星木条复燃的气体是O22．使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2，但通入CO2 后变浑浊的溶液不一定是澄清石灰水，也可以是Ba(OH)2溶液。
3．最简单的有机物是甲烷CH44．天然最硬的物质是金刚石（C）5．吸水后由白变蓝的是无水CuSO46．最常见的液态物质是H2O、相对分子质量最小的氧化物是H2O7．常用的食品干燥剂是生石灰CaO8．常用的食品脱氧剂是Fe 粉9．与酸反应有CO2产生的物质是碳酸盐（或NaHCO3）10．与碱反应（研磨）有NH3产生的物质是铵盐（铵态氮肥）11．常温下唯一有氨味的铵态氮肥是NH4HCO3（碳铵）四：根据物质的俗称及用途对物质进行推断：1：一些物质的俗称NaOH-烧碱、火碱、苛性钠；Na2CO3-纯碱、苏打；NaHCO3-小苏打；Hg-水银；CO2-干冰；CaO-生石灰；Ca(OH)2-熟石灰、消石灰；CaCO3-石灰石、大理石；CH4-沼气、瓦斯、天然气；C2H5OH-酒精:2：一些重要物质的主要用途：NaOH：是一种重要的化工原料：可用于造纸、纺织、印染等，生活上可用作炉具清洁剂，实验室中可用于做某些气体的干燥剂，其溶液可用于吸收CO2；可用于制作“叶脉书签”。
中考化学复习《框图推断题》专项测试卷(含参考答案)
中考化学复习《框图推断题》专项测试卷(含参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如下图（部分物质和反应条件已略去）。
A、D均属于氧化物，A的相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体。
B的化学式为；D的一种用途是；D→C的化学方程式为。
2.如图中的物质B是黑色粉末状固体，C是胃液的主要成分，E在工业上用来生产肥皂，F是炼铁高炉中排放出的高炉气体中的主要成分之一（图中用“一”表示两种物质间能发生反应，用“→”或“↔”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。
（1）写化学式A：B：E：F：。
（2）D转化为C的化学方程式为。
（3）A和C反应的现象是。
3．某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味“接龙”游戏。
下图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫，“-”表示相连的两种物质可以发生反应，“→”表示生成的含义。
已知A、B、C、D分别是氢氧化钠、硫酸铜、三氧化二铁、稀盐酸四种物质中的一种，试根据信息回答以下问题：（1）请写出物质A的化学式：。
（2）写出下列相关反应的方程式：①D→Fe：。
②B与C反应的化学方程式: 。
4．物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。
回答下列问题：(1)若A为固体非金属单质，E为红色固体单质，则B的化学式为：B 。
写出下列反应化学方程式：A＋B：。
(2)若E为一种盐，则A的化学式可能是。
写出下列反应化学方程式：B＋C：。
5.A～F为初中常见的六种物质，它们之间的部分反应和转化关系如图所示（“一”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，省略部分反应物或生成物及反应条件，且上述反应均在初中范围内）。
其中B是最常见的金属，C由三种元素组成且可作为燃料，F为紫红色固体。
专项11 推断题-2023年中考化学二轮复习核心考点专项提优拓展训练(原卷版)
专项11 推断题1.有一种暗紫色的固体A，加热使其分解时可以得到一种无色气体B，若将一种淡黄色的粉末C在空气中点燃，放入盛有气体B的集气瓶中，产生有刺激性气味的气体D，并放出热量。
请根据以上所述回答下列问题：(1)写出各物质的化学符号：A：___________ ；D：____________ 。
(2)写出固体A加热反应的化学方程式_________________________，该反应属于_______反应（填“基本反应类型”）。
2.某同学为知道一瓶无色液体A的成分，做了如下实验：①在A中加入黑色粉末B，在常温下就能迅速产生气体C，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而B的质量和化学性质在反应前后没有改变。
②该同学将气体C收集起来，将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中，木条剧烈燃烧。
③另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色，有刺激性气味的气体F，请你根据该同学的实验回答问题：(1)写出以上物质的名称A______，B______，C______；(2)写出以上物质的名称D______，E______，F______。
3.A、B、C、D、E是初中常见的化学物质，B、C、D、E在一定条件下都能与A发生化学反应。
B常温下是液态，可用于制作体温计。
C由地壳中含量第二多的金属元素组成，D只含一种元素，且该元素的原子核内质子数是6。
E与A反应后的生成物是一种有刺激性气味的大气污染物。
请回答下列问题：(1)请推断出下列物质（填化学符号）B______；D______。
(2)写出由A与C反应的化学方程式_________________________________。
(3)写出E在A中反应的实验现象_________________________________。
4.有A、B、C、D四种元素，已知A元素是地壳中含量最多的元素；B元素的原子内有11个质子，在化学反应中容易失去一个电子；C元素的原子内没有中子，由C元素组成的单质是一种最轻的气体；D元素的原子内共有13个电子，它是地壳中含量最多的金属元素.请根据上述的信息回答下列问题：(1)请写出这四种元素的元素符号：A是_____；C是_____；(2)B元素的原子结构示意图为：_____，在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）电子；(3)D元素与氧元素组成的氧化物的化学式为：_____。
常见的化学方程式
常见的化学方程式说明：用楷体标示的内容不是重点。
化合反应红磷在空气中燃烧，产生白烟：4P+5O 22P2O5白磷自燃：4P+5O2=2P2O5木炭充分燃烧：C+O 2CO2木炭不充分燃烧：2C+O 22CO硫在空气（氧气）中燃烧：S+O 2SO2铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O 2Fe3O4铝在氧气中燃烧：4Al+3O 22Al2O3 铝不易生锈的原因：4Al+3O2=2Al2O3镁在空气中燃烧：2Mg+O 22MgO铜在空气中加热：2Cu+O 22CuO氢气在氧气中燃烧：2H2+O 22H2O将CO2变成CO：C+CO 22CO二氧化碳溶于水形成碳酸：CO2+H2O=H2CO3用生石灰制取熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH)2一氧化碳燃烧：2CO+O 22CO2向澄清的石灰水中通入过量的二氧化碳，变浑浊的石灰水又变澄清：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2氢气在氯气中燃烧：H2+Cl 22HCl钠在氯气中燃烧：2Na+Cl 22NaCl镁在氮气中燃烧：3Mg+N 2Mg3N2（注意氮元素的化合价）上面三个化学方程式给我们的启示是：燃烧不一定有氧气参与。
分解反应汞在空气中加热：2Hg+O 22HgO氧化汞加强热：2HgO2Hg+O2↑分解过氧化氢制取氧气（实验室制取氧气的反应原理之一）：2H2O 22H2O+O2↑加热高锰酸钾制取氧气（实验室制取氧气的反应原理之一）：2KMnO 4K2MnO4+MnO2+O2↑加热氯酸钾制取氧气（实验室制取氧气的反应原理之一）：2KClO 32KCl+3O2↑分解过氧化氢制取氧气符合绿色化学的观念，是三种方案中最安全、最节约资源的一种。
电解水生成氢气和氧气：2H2O2H2↑+O2↑工业制取生石灰和CO2的反应原理：CaCO 3CaO+CO2↑干粉灭火器的反应原理（碳酸氢钠受热分解）：2NaHCO 3Na2CO3+H2O+CO2↑碱式碳酸铜受热分解：Cu2(OH)2CO 32CuO+H2O+CO2↑过氧化氢溶液不稳定，发生分解：2H2O2=2H2O+O2↑碳酸不稳定，分解成水和二氧化碳：H2CO3=H2O+CO2↑碳铵（碳酸氢铵）“消失”并发出刺激性气味：NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O石笋、钟乳石的形成过程：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O置换反应氢气还原氧化铜：H2+CuO Cu+H2O木炭还原氧化铜：C+2CuO2Cu+CO2↑木炭还原氧化铁：3C+2Fe2O 34Fe+3CO2↑水煤气的形成：C+H2O H2+CO（注意没有气体生成符号↑）实验室制取氢气的反应原理：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑金属与稀盐酸的反应2X+2HCl=2X Cl+H2↑（X是+1价的金属，包括K、Na）X+2HCl=X Cl2+H2↑（X是+2价的金属，包括Ca、Mg、Zn、Fe）2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑金属与稀硫酸的反应2X+H2SO4=X2SO4+H2↑（X是+1价的金属，包括K、Na）X+H2SO4=X SO4+H2↑（X是+2价的金属，包括Ca、Mg、Zn、Fe）2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑金属与盐溶液的反应镁：3Mg+2AlCl3=3MgCl2+2Al3Mg+Al2(SO4)3=3MgSO4+2Al3Mg+2Al(NO3)3=3Mg(NO3)2+2AlMg+X Cl2=MgCl2+X（X是+2价的金属，包括Zn、Fe、Cu）Mg+X SO4=MgSO4+X（X是+2价的金属，包括Zn、Fe、Cu）Mg+X(NO3)2=Mg(NO3)2+X（X是+2价的金属，包括Zn、Fe、Cu）Mg+2AgNO3=Mg(NO3)2+2Ag铝：2Al+3X Cl2=2AlCl3+3X（X是+2价的金属，包括Zn、Fe、Cu）2Al+3X SO4=Al2(SO4)3+3X（X是+2价的金属，包括Zn、Fe、Cu）2Al+3X(NO3)2=2Al(NO3)3+3X（X是+2价的金属，包括Zn、Fe、Cu）Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag锌：Zn+X Cl2=ZnCl2+X（X是+2价的金属，包括Fe、Cu）Zn+X SO4=ZnSO4+X（X是+2价的金属，包括Fe、Cu）Zn+X(NO3)2=Zn(NO3)2+X（X是+2价的金属，包括Fe、Cu）Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag铁：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu Fe+CuSO4=FeSO4+CuFe+Cu(NO3)3=Fe(NO3)3+Cu Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag 铜：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgK、Ca、Na不遵循这样的置换反应，它们与盐溶液反应时，会先和水反应生成对应的碱，然后再和盐溶液反应。
微专题7物质的转化与推断-备战2024年中考化学一轮复习考点帮(人教版)(原卷版)
微专题7 物质的转化与推断考向一物质的推断一、推断1、解题思路：（1）顺逆推断，抓“突破口”，“突破口”包括：物质的颜色、反应条件、反应现象、反应类型和物质特征及物质之最等。
（2）根据“突破口”，直接得出结论，然后用顺或逆向或由两边向中间推断，逐一得出其它结论。
（3）画出图解，查漏补缺：画框图，将各个字母换成化学式。
认真检查每个环节，改正与题意不符的地方。
即：物质特征原理（分析）明显条件现象特征验证隐含条件反应特征2、物质的特征（1）能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体是CO2。
（2）能使带火星的木条复燃的是O2。
（3）能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。
（4）能使燃着的木条正常燃烧的气体是空气；燃烧更剧烈的是O2；使火焰熄灭的是N2和CO2。
（5）能使白色CuSO4粉末变蓝的是水蒸气。
（6）在氧气中燃烧火星四射的是Fe。
3、物质之最（1）地壳中含量最多的元素是O；含量最多的金属元素是Al。
（2）人体中含量最多元素是O；空气中含量最多的元素是N；海水中含量最多元素是O；（3）海水中含量最的离子是Cl-；（4）海水中含量最多的盐是NaCl；（5）相对分子质量最小，密度最小的气体是H2；（6）自然界中硬度最大的物质是金刚石；（7）最简单的有机物是CH4；（8）最常用的溶剂是H2O；4、物质颜色沉淀不溶于HNO3的白色沉淀AgCl和BaSO4溶于HNO3的白色沉淀Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3抓关键（突破口）推断顺推、逆推、筛选题型一：框图型：解题时，先要求通阅全题，统领大局；再从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口(主要的突破口有：物质的特征颜色、二氧化碳和氧气等物质的性质特征、物质的用途、物质和元素之最、现象特征、特殊反应条件等)并以此为突破口；然后运用合理方法（顺推法、逆推法、分层法等），进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。
最后还要验证答案，要求将推出的结果代入题中逐步检验。
框图式推断
10.（2011.山西）如图所示A~G是初中化学常见的物质， 图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是 人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、 F都是氧化物。请回答： （1）G的化学式为 ，E与F发生 化学反应的基本类型是 ，写 出物质B的一种用途 ； （2）C、D发生反应的化学反应方程式可能为 。 E F A D C B
三、框图型
例：有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在 一定条件下可以发生转化，在C溶液中通入CO2，溶液 变浑浊，生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应， D与C发生中和反应，D与A反应有CO2气体产生，D与 AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。 (1)请根据已知条件推断四种 A 物质的化学式：A ； B ；C ； D D 。 （2）请写出下列反应的化学 方程式：C溶液中通入CO2，溶液变浑浊 D与A反应 B
（填写化学式） （填基本反应类型） ，理由是 （用化学方程式表示）
8.(2011.河北)A~G表示初中化学常见的物质，它们之间的 转化关系如图(部分生成物已略去)，其中A为金属氧化物， E、F为金属单质，且F为紫红色，化学反应②和③的基本 反应类型相同。
A
B
C D F G
E
请按要求填空： （1）物质C的化学式为 。 （2）写出反应②的一个化学方程式 （3）反应③的基本反应类型是 （4）E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为
(1) 写出A、B的化学式：A NaHCO3，B NaCl 。 (2) 在物质的分类中，D属于 氧化物 (填“酸”、 “碱”、“盐”或“氧化物”)。 (3) 图中反应②的化学方程式为 CaO+ H2O Ca(OH)2 。 (4) 图中反应④的化学方程式为 Ca(OH)2+ Na2CO3 CaCO3 +2NaOH 。
【中考】化学物质的框图推断专题
中考化学物质的框图推断专题推断题中涵盖的知识点多，综合性强，解决此类题目要求对初中化学的常见的物质的性质和物质间的转化方程式掌握熟练。
一、掌握常见的物质主要物理性（1）固体颜色：白色固体：无水CuSO4 MgO P2O5 CaO Ca(OH)2 NaOH NaCl Na2CO3紫红色固体：Cu 暗红色固体：红磷蓝色固体：五水硫酸铜绿色固体：铜绿淡黄色固体：S 黑色固体：C CuO MnO2 Fe3O4 Fe紫黑色固体：KMnO4（2）沉淀颜色：（七种常见沉淀）白色：BaSO4 AgCl CaCO3 BaCO3 Mg(OH)2蓝色：Cu(OH)2 红褐色：Fe(OH)3（3）火焰颜色淡蓝色火焰：H2 S在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，S在氧气中燃烧为蓝紫色蓝色火焰：CO CH4在空气中燃烧发出蓝色火焰（4）有刺激性气味气体：HCl SO2 NH3 Cl2二、常见的物质转换关系三、常见解题突破口1. 以特征颜色为突破口（1）固体颜色黑色Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4；红色Cu、Fe2O3、HgO；淡黄色S粉；绿色Cu2(OH)2CO3；蓝色CuSO4·5H2O；暗紫色KMnO4（2）溶液颜色蓝色溶液：含Cu2+的溶液；浅绿色溶液：含Fe2+的溶液；黄色溶液：含Fe3+的溶液紫色溶液：含MnO4-；I2遇淀粉溶液（蓝色）（3）沉淀颜色蓝色Cu(OH)2；红褐色Fe(OH)3；白色BaSO4、AgCl、CaCO3、Mg(OH)2、MgCO3、BaCO32. 以反应条件为突破口点燃：有O2参加的反应通电：电解H2O催化剂：KClO3、H2O2分解制O2高温： CaCO3分解；C还原CuO； C、 CO 还原Fe2O33. 以特征反应现象为突破口(1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是。
(2)能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是________，固体是_______。
(3)能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是____，燃烧得更旺的气体是____，使火焰熄灭的气体是__ _或___ _；能使带火星的木条复燃的气体是_ 。
题型复习(五) 框图推断题
题型复习(五) 框图推断题(中考第31题)1．(2015·河北)A ～I 表示初中化学常见的物质，其中C 是大理石的主要成分，各物质间相互转化关系如下图所示(反应条件已略去)。
请回答下列问题：(1)C 的化学式为CaCO 3。
(2)A 的一种用途是改良酸性土壤(或作建筑材料、配制农药等)。
(3)上述转化中没有涉及的基本反应类型是置换反应。
(4)反应③的化学方程式为(只写一个)2NaOH ＋H 2SO 4===Na 2SO 4＋2H 2O(或NaOH ＋HCl===NaCl ＋H 2O)。
2．(2014·河北)A 、B 、C 、D 、E 是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。
图2所示的是A 、B 、D 、E 的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)。
请回答下列问题：图1 图2(1)A 的化学式为Fe 2O 3。
(2)反应②的基本反应类型为置换反应。
(3)物质E 的用途之一为冶炼金属。
(4)反应④的化学方程式为3Fe ＋2O 2=====点燃Fe 3O 4。
3．(2013·河北)A ～J 是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。
其中A 是一种常见的化肥，不能与碱性物质混合使用；H 和D 的组成元素相同。
请回答下列问题：(1)反应①的基本反应类型为分解反应。
(2)B 的化学式为NH 3。
(3)反应③的化学方程式为2C ＋O 2=====点燃2CO 。
(4)反应④的实际应用为冶炼金属。
4．(2012·河北)如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A 、B 、C 、D 、E 是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。
已知：丙是红色固体，E 是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D 。
(部分反应物、生成物及反应条件己略去)请回答下列问题：(1)丁的化学式为H 2O ；(2)甲的化学式可能为CuO(只写一种)；(3)丙与乙反应的化学方程式为：Fe 2O 3＋3CO=====高温2Fe ＋3CO 2；(4)写出A 的一条用途：供给呼吸。
专题10物质的推断(五大类)-挑战2023年中考化学压轴题之秘籍(原卷版)
挑战中考化学压轴之秘籍专题10 物质的推断（五大类）【真题精选】【命题1 文字叙述型】1．（2022•湖北）A、B、C、D为初中化学常见的物质，其中B由两种元素组成。
A和B反应生成C和D（如图所示，部分反应条件已省略）。
请按要求作答：（1）若A和C为单质，B和D为化合物，该反应属于（填基本反应类型）。
（2）若A、B、C、D为同一类别的物质（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐，下同）。
任写一个符合条件的化学方程式。
（3）若A、B、C、D均为不同类别的物质，任写一个符合条件的化学方程式。
（4）若A、B、C为同一类别的物质，D与它们不同类别。
则C的化学式是。
2．（2022•郴州）A～G是初中化学常见的物质，其中A的浓溶液有吸水性，在实验室常用它作干燥剂，B俗称火碱，C是黑色固体粉末，各物质之间的转化关系及对应实验现象如下：反应1：A+B→E+G，无明显现象；反应2：A+C→D+E，黑色固体溶解，溶液由无色变蓝色；反应3：B+D→G+F，溶液蓝色消失，生成蓝色沉淀。
请按要求回答下列问题：（1）D的化学式：；（2）写出反应2的化学方程式：；（3）若把固态的E和液态的E混合得到的物质（填“是”或“不是”）纯净物，请列举E的一种用途。
3．（2022•巴中）现有A、B、C、D、E、F六种元素。
其中A元素原子的原子核中没有中子；B是地壳中含量最多的元素；C元素原子的核电荷数为17；D 元素组成的单质是目前世界上年产量最高的金属；E是“司母戊鼎”中的一种金属元素，其单质呈紫红色；F元素形成的单质在空气中燃烧、发出耀眼的白光。
（1）下列属于B元素的原子结构示意图是。
（2）写出由A、B两种元素形成的常见阴离子的符号。
（3）D元素的单质与A、C元素形成化合物的水溶液反应的化学方程式。
（4）人体缺D元素可能会引起。
（5）为了判断D、E、F元素形成的三种单质的活动性强弱，设计了如下实验方案（方案中的单质经过打磨处理）、其中合理的是。
物质转化规律
物质的分类和转化规律一．物质的转化规律：1.金属+氧==金属氧化物2.金属氧化物+还原剂=金属+非金属氧化物①CuO+H2== 现象：，H2还原优点是反应生成物之一是，且产物较纯净。
②CuO+CO== （CO有剧毒，实验时一定）③2CuO+C；现象：(虽然C的还原能力强于H2，但固体还原剂与氧化物的充分接触程度没有固体与气体还原剂充分，自然反应温度就比H2要高,最好使用酒精喷灯或加罩的酒精灯。
C要稍微过量。
)④2Fe2O3+3C；⑤Fe2O3+3CO；（加热时一定要持续高温）⑥Fe2O3+3H2 ；现象：3．金属氧化物+水==碱4．碱==金属氧化物+水5．非金属+氧==非金属氧化物①氢气在空气中燃烧：2H2+O2现象:相关知识点: (1)氢气是一种常见的还原剂; (2)点燃前,一定要检验它的纯度否则会爆炸。
②红磷在空气中燃烧：4P+5O2现象:相关知识点: (1)烟是固体小颗粒;雾是液体小颗粒. (2)测量氧气在空气中的体积分数。
(3)可做烟雾弹。
③硫粉在空气中燃烧： S+O2现象:在空气中是发出微弱的火焰,在氧气中是发出明亮的火焰. 有强烈气味。
相关知识点:（1）反应后的产物可用紫色的石蕊试液来检验(紫色变成红色)；（2）SO2污染空气，要用溶液进行尾气处理。
（3）SO2是气体，所以测量氧气在空气中的体积分数，若将水改为溶液，也可以测量氧气在空气中的体积分数。
④碳在氧气中充分燃烧：C+O2现象:在空气中是发出 ,在氧气中是发出。
相关知识点:反应后的产物可用来进行检验.⑤碳在氧气中不充分燃烧：2C+O26．非金属氧化物 + 活泼金属 == 非金属+金属氧化物①金属钠与水反应：2Na+2H2O== ，现象：浮（钠块浮在水面上）、游（钠块在水面上无规则游动）、熔（钠块熔化为小球）、响（发出嘶嘶的响声）、红（使滴入酚酞试液的溶液变红）②金属镁与CO2反应：2Mg+CO22MgO+C 现象：发出白光，有白色粉末（MgO）生成，有黑色固体（C）生成，同时放出大量的热。
置换反应归纳
中学化学中的置换反应归纳置换反应类型在解答无机框图推断试题过程中具有其特殊的功用，以其特殊的形式往往成为解题的突破口。
但由于学生在学习过程中，不善于积累，缺乏总结，置换反应的实例在头脑中没贮存多少，因而对这类试题总是感到束手无策。
现将置换反应的实例类型归纳如下。
一、按元素的性质划分，金属与非金属单质间的置换。
1、金属置单质换金属单质2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe (铝热反应。
Al还可与V2O5、CrO3、WO3、MnO2FeSO4+Cu等发生置换) Fe+CuSO2、金属单质置换非金属单质O 2NaOH+H22Mg+CO22MgO+C2Na+2H3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H23、非金属单质置换金属单质H2+CuO Cu+H2O C+FeO Fe+CO Si+2FeO Fe+SiO24、非金属单质置换非金属单质2F 2+2H2O4HF+O22C+SiO2Si+2COC+H2O CO+H2二、按元素在周期表的位置划分，同族元素单质间的置换与不同族元素单质间的置换。
1、同主族元素单质间的置换Na+KCl NaCl+K 2Na+2H 2O2NaOH+H22H2S+O22S+2H2O 2C+SiO2Si+2CO+2HI2HCl+I2F2+2HCl2HF+Cl2Cl2、不同主族元素单质间的置换Mg+2HCl MgCl 2+H22Mg+CO22MgO+C2Al+6HCl2AlCl 3+3H22F2+2H2O4HF+O2C+H2O CO+H22H2+SiCl4Si+4HClS+Cl2S+2HCl 3Cl2+8NH36NH4Cl+N2H4NH3+3O22N2+6H2O3、主族元素单质置换副族元素的单质H2+CuO Cu+H2O 2Al+Fe2O3Al2O3+2FeC+CuO Cu+CO 2Al+3Hg2+2Al3++3HgNa+TiCl44NaCl+Ti4、副族元素的单质置换主族元素单质O(g)Fe3O4+4H2Zn+2H+Zn2++H23Fe+4H5、副族元素的单质置换副族元素的单质FeSO4+CuFe+CuSO三、按物质类别划分，单质与氧化物间的置换和单质与非氧化物间的置换。
化学框图题(带答案)
1．下图中A~I均为中学化学中常见的物质，它们之间有如下转化关系。
其中A、D为金属单质。
（反应过程中生成的水及其他产物已略去）请回答以下问题：（1）B是________ __（填化学式）。
（2）写出H与D反应转化为G的离子方程式_________________________________。
（3）A在常温下也可与NaOH溶液反应生成F，写出此反应的化学方程式 ___ ____。
2．X、Y、Z、W四种短周期元素，核电荷数依次增大，他们的性质或原子结构如下表：（1）写出元素Y的气态氢化物的电子式。
（2）Z与W两种元素形成的化合物是（填“离子”或“共价”）化合物，用电子式表示该化合物的其形成过程。
（3）写出W的单质与Z的最高价氧化物对应水化物反应的离子方程式。
（4）证明X的最高价氧化物中含有TO2，可以选用的试剂是。
（5）将少量Z的单质放入滴有酚酞的水中，反应完后溶液变为红色，该反应的化学方程式为；将该溶液分成两等份，向其中一份中通入过量W的单质，另一份加入过量TO3，两份溶液均褪色，但实质并不相同，请你设计一个简单的实验方案加以证明3．已知X、Y、Z为三种短周期元素，其中X的原子核中只有1个质子，X与Y原子的最外层电子数之和等于Z原子的最外层电子数，Z的-2价离子的电子层结构与氖的相同。
现有A、B、C、D、E五种中学化学中常见的化合物，转化关系如下所示。
A → B→ C → D → E涉及反应的所有反应物和产物均由X、Y、Z中的一种或几种元素组成。
请回答：（1）D的浓溶液与铜反应产生红棕色气体，由此可知D的化学式为____________。
（2）E是一种离子化合物。
在实验室中检验该物质所含阳离子的实验操作方法和现象为：取少量E放入试管中，加入少量NaOH溶液并加热，________________________ ____________________________________________________________________。
初中化学中考练习题2023年福建省南平市中考化学二检试卷
2023年福建省南平市中考化学二检试卷一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）A ．花香四溢B ．海市蜃楼C ．蜡炬成灰D ．木已成舟1．（3分）下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（ ）A ．可乐饮料B ．金刚石C ．洁净的空气D ．不锈钢2．（3分）下列物质中属于纯净物的是（ ）A ．原子团B ．氯分子C ．氯离子D ．氯元素3．（3分）常用的消毒剂有氯气（Cl 2）、二氧化氯（ClO 2）、漂白粉[Ca （ClO ）2]等，这三种物质都含（ ）A ．倾倒液体B ．过滤C ．给液体加热D ．检查装置气密性4．（3分）下列实验基本操作正确的是（ ）A ．鸡蛋放入醋中变成“软壳蛋”B ．用肥皂水区别硬水和软水C ．用回火后的钢针作鱼钩D ．用自来水清除盛石灰水瓶壁的白膜5．（3分）根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是（ ）A ．N 2B ．O 3C ．H 2D ．NO 26．（3分）科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为 4NH 3+3O 2 △2X +6H 2O ，则X 的化学式为（ ）A ．C 有还原性，是该反应的还原剂B ．二氧化碳发生还原反应，具有还原性C ．镁带失火，不可以用二氧化碳灭火D ．该反应中所有元素均存在化合价的变化7．（3分）镁能够在二氧化碳气体中燃烧，方程式为2Mg +CO 2 点燃C +2MgO ，下列关于该反应判断正确的（ ）A ．铅原子核内有82个质子B ．铅有毒，儿童不能使用铅笔C ．相对原子质量为207.2D ．该元素属于金属元素8．（3分）近年来，部分儿童血铅超标事件，倍受社会各界关注．铅元素相关信息如图所示．下列说法中，不正确的是（ ）A ．空气中的面粉粉尘B ．空气中的煤粉粉尘C ．氢气和空气D ．二氧化碳和氧气9．（3分）下列混合物遇到明火，不可能发生爆炸的是（ ）A ．a 、b 均属于混合物B ．该反应属于置换反应C ．该反应的生成物可能是氧化物D ．该反应属于化合反应10．（3分）如图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子，a 、b 分别表示反应前和反应后的物质，下列说法不正确的是（ ）A ．t 1℃时，A 、B 、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是C >B >AB ．当A 中含有少量B 时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯AC ．升高温度可使接近饱和的C 溶液变为饱和D ．将t 2℃时，A 、B 、C的饱和溶液同时降温到t 1℃后，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是C >B >A11．（3分）如图是A ，B ，C 三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D12．（3分）除去下表所列物质中含有的杂质，所选试剂及操作方法均正确的是（ ）选项物质杂质除去杂质所选试剂操作方法A 二氧化碳一氧化碳氧气点燃B硫酸铝硫酸铜铁过滤C银锌稀盐酸过滤D 铜氧化铜碳高温A ．过氧化氢溶液中加入二氧化锰粉末后反应速率加快，所以催化剂就是能加快反应速率，而本身质量和化学性质不变的物质。
湖南省2020中考化学重点题突破专题五_物质的推断_含答案
专题五物质的推断类型一未知物质的推断一、框图型1.(2016西宁)甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，甲、乙为两种化合物且含有相同的元素，丙为气体单质，能使带火星的木条复燃，它们之间有如图的转化关系(反应条件和部分反应物已略去，“―→”表示物质间存在转化关系)，请推断并回答：(1)乙物质的名称是________。
(2)写出甲―→乙＋丙的化学方程式：__________________________。
2.(2016昆明)A 、B 、C 、D 是初中化学常见的纯净物。
A 、B 中只有一种是化合物，其转化关系如图所示，A 为黑色粉末， C 的相对分子质量小于D(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。
(1)若B 为红色粉末，C 、D 由人体中含量最是________。
(2)若A 、C 、D 均含有同一种元素，A 中两种元素的质量比为21∶8，B 为能被磁铁吸引的黑色粉末，C 与D 的相对分子质量之差为4，则：①D 的化学式是________；②A→B 的化学方程式是__________________________。
3. (2016黄冈)A ～E 为初中化学常见的物质。
它们有如图所示的转化关系，图中“——”表示相连的物质间能相互发生反应，“―→”表示物质间有相应的转化关系。
其中，A 、B 都是黑色固体，通常状况下，C 是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，D 溶于水会形成蓝色溶液，常用于配制一种具有杀菌作用的农药。
请回答下列问题：多的无机物分解生成，则A 的化学式(1)物质C 的化学式是________。
(2)写出下列反应的化学方程式：①__________________________，②__________________________。
(3)物质E 所属的类别可能是(写一种物质的类别)________。
4. (2016遂宁)已知A ～H 均为初中化学常见的物质，其中A 、C 常温下是气体，且组成元素相同，C 的固体俗名叫“干冰”，B 是赤铁矿的主要成分，E 能用于改良酸性土壤，H 是紫红色金属。