中高层管理人员执行力培训方案
管理层培训方案(4篇)
管理层培训方案（4篇）管理层培训方案（精选4篇）管理层培训方案篇1一、目的公司中层管理人员是公司的中流砥柱，起着承上启下的作用，通过培训旨在使中层管理人员明确公司的经营目标和经营方针，培养相应的领导能力和管理才能。
使其具有良好的协调、沟通能力，以适应公司的业务发展，提升公司市场竞争实力。
二、适用范围公司中层管理人员三、课程内容1、公司各项规章制度、业务流程、部门职能、岗位职责。
2、购买关于中层管理人员的相关书籍做为培训教材，通过对理论知识的学习，使中层管理人员学会做为公司的管理者应该怎样想、怎样做、怎样超越；并最终应用于实际工作中，提高中层管理者的实际工作能力及管理能力。
3、做好理论知识学习阶段的准备工作及划分第一阶段安排不少于3个课时的时间学习公司的各项规章制度、业务流程、部门职能及岗位职责。
第二阶段自学记忆阶段1) 由中层管理人员自学教材，做好学习笔记。
2) 结合教材观看配套光蝶，以加深学习的印象。
3) 每月进行一个学习阶段的记忆内容考试，不及格者给于一定的经济处罚。
第三阶段实施应用阶段1) 管理人员应主动将教材内容灵活应用于工作实践中，以充分验证所学内容的适用性。
2) 每月底对所学内容做分析总结报告，结合实际工作，进行自我分析，制定下一步提升计划及实施步骤。
第四阶段交流阶段开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。
组织中层干部分期分批到上游企业及相关兄弟单位学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。
四、管理人员培训要求本方案培训内容的设置旨在使中层管理人员竖立良好的心态，明确各自的角色、掌握沟通的技巧和团队管理的技能，以能够达到公司对管理人员的素质要求，提升承担更多责任的能力，并最终实现公司目标与个人职业生涯规划的统一。
因此要求：1、所有学员必须严格遵守各项培训制度及通知的要求，积极配合完成各项培训；2、所有学员应利用业余时间积极学习，并将所学应用到实践中去，真正掌握所学；3、考试是督促学员自学很好的方法，也是检查对所学掌握程度的重要方法之一，人力资源部对培训内容组织定期的考试；4、所有学员应及时将培训中的问题及自己在工作的想法、意见、建议积极地向人力资源部反馈，以利于培训工作的改进；5、人力资源部负责对培训方案的制定、优化及组织实施工作，各部门应积极配合作好各项工作。
中高层管理干部的培训方案样本（三篇）
中高层管理干部的培训方案样本培训方案：中高层管理干部培训计划背景介绍：____年，公司将面临不断加剧的市场竞争和快速变化的商业环境。
为了培养和提升中高层管理干部的能力，提高他们的战略思维、领导力和决策能力，我们制定了以下培训方案。
一、培训目标1. 提升中高层管理干部的领导力和管理能力。
2. 培养中高层管理干部具备战略思维和创新能力。
3. 增强中高层管理干部的沟通和协调能力。
4. 加强中高层管理干部的决策能力和问题解决能力。
5. 提高中高层管理干部的团队管理和人才培养能力。
二、培训内容1. 领导力培养1.1 领导力概述- 领导力的定义及重要性- 领导力与管理能力的关系- 领导力的不同层次和风格- 成为卓越领导者的核心要素1.2 领导力开发- 自我认知和自我管理- 激励与激励理论- 团队建设与团队管理- 沟通与影响力- 变革领导力2. 战略思维与创新能力2.1 战略思维- 战略思维的基本概念与原则- 战略思维的框架与工具- 战略决策与执行- 战略与组织文化2.2 创新能力- 创新与创造力的概念- 创新的过程与方法- 创新领导力与组织创新能力- 创新与组织文化3. 沟通与协调能力3.1 沟通技巧与理论- 沟通的重要性与基本原则- 沟通技巧与方法- 跨文化沟通3.2 协调能力- 协调与冲突管理- 团队协作与协调- 跨部门协调与合作4. 决策与问题解决能力4.1 决策理论与决策模型- 决策的基本概念与原则- 决策模型与方法- 决策风险与不确定性4.2 问题解决能力- 问题诊断与分析- 解决方案的制定与评估- 持续改进与优化5. 团队管理与人才培养5.1 团队管理- 团队建设与发展- 高绩效团队的特点与要素- 团队绩效评估与激励5.2 人才培养与发展- 人才管理与人才培养的重要性- 人才识别与选拔- 人才培养与发展的策略与方法三、培训方式1. 线下课堂培训- 专业人士授课- 分组讨论与案例分析- 角色扮演与模拟演练2. 线上学习平台- 提供学习资料及相关资源- 提供在线测试与评估- 提供交流讨论的社区平台3. 导师指导与辅导- 每位学员配备一名导师- 定期指导与辅导学员- 提供个人发展规划与目标设定四、培训评估1. 在培训结束后进行培训效果评估，包括学员满意度调查、知识与技能测试等。
(完整)企业中高层管理者培训方案
企业中高层管理者培训方案一、培训对象客户公司主管级以上管理人员，包括承担部分管理职责的高级技术人员。
二、培训目的通过本次培训会让客户公司中高层管理人员获得以下收益：1、懂得做领导的真正含义；2、明白作为一名优秀的领导应具备的素质和能力；3、掌握系统思考能力，对部门工作懂得如何策划铺排，有条不紊地开展；4、提升上下级和各部门之间的协调沟通能力；5、学会组织管理、团队建设，合理利用本部门的人力资源，优化配置；6、提高目标、计划、时间、执行、控制等领导能力，从而提高团队整体效率；7、提升有效授权的能力，让员工和管理者一起行动起来，提高团队作战能力；8、提升个人的领导力，拥有个人的影响力，激发团队，支持公司实现整体目标。
三、培训需求分析关于中高层管理者培训的需求分析主要通过三方面来进行：1、战略与环境分析主要是通过分析公司未来三年的发展规划，由此得出公司对中高层管理者的发展要求，并总结出中高层管理者的培训重点。
2、工作与任务分析主要通过分析中高层管理者的任职资格标准，得出公司对中高层管理者在项目/ 任务执行能力等方面的要求，并由此总结出培训要点。
国外专家们——中高层管理者能力（素质）模型管理类工作是素质模型专家们所研究的最大的工作类别，由于管理类工作十分普遍而且重要，所以在工作胜任特征研究上比其他工作类别受到了更多的关注。
通过大量的统计分析和深入研究得出了一个适用于所有管理人员的通用的素质模型。
们发现，一个合格的管理人员必须具备下列11项素质（见图3-1），否则很难成为一名合格的职业经理人。
其中基本要求：组织认识、关系建立、专业知识。
这里所讲的管理人员素质模型是比较通用的，不可能百分之百适用于所有企业，企业在实际应用过程中，还应根据企业的文化特点和实际情况对这个模型作适当的修正，从而得出企业自己的个性化的管理人员素质模型。
影响力图3-1中高层管理者的能力（素质）模型3、人员与绩效分析主要通过分析中高层管理者的绩效评估报告，总结出其中反映的共性问题，由此制定出有针对性的培训提升方案。
企业中高层管理人员培训方案
企业中高层管理人员培训方案目录一、前言 (2)1.1 培训背景 (2)1.2 培训目标 (3)1.3 培训对象 (4)二、培训内容 (5)2.1 管理基础理论 (6)2.1.1 管理学基本概念 (8)2.1.2 管理思想与理论发展 (9)2.2 领导力提升 (11)2.2.1 领导力模型与要素 (13)2.2.2 领导风格与行为调整 (14)2.3 战略管理 (15)2.3.1 企业战略规划方法 (16)2.3.2 战略执行与评估 (18)2.4 人力资源管理 (19)2.4.1 人力资源规划与配置 (21)2.4.2 绩效管理与激励机制 (22)2.5 企业文化与价值观 (23)2.5.1 企业文化建设 (25)2.5.2 企业价值观的塑造与传播 (25)三、培训方法 (27)3.1 理论授课 (28)3.2 案例分析 (30)3.3 小组讨论 (30)3.4 角色扮演 (31)3.5 在线学习 (32)一、前言随着市场竞争的日益激烈和经营环境的不断变化，企业中高层管理人员的综合素质和领导能力已成为企业持续发展的重要保障。
为了提升企业中高层管理人员的综合素质和领导能力，培养一支具备高度执行力和创新精神的高效团队，我们特制定本培训方案。
本培训方案旨在通过系统化、专业化的培训内容，帮助中高层管理人员掌握现代企业管理理念和方法，提高战略规划、团队建设、沟通协调、风险控制等方面的能力。
通过实践案例分析、角色扮演等互动式教学方式，激发管理人员的学习兴趣和参与度，促进知识的转化和应用。
本培训方案将针对企业中高层管理人员的不同需求，设计具有针对性的培训课程和活动，确保培训效果的最大化。
通过本次培训，我们期望中高层管理人员能够更好地履行职责，带领团队应对各种挑战，推动企业的持续发展和创新。
1.1 培训背景随着市场竞争的日益激烈，企业要想取得持续的成功和发展，必须拥有一支高素质、高效率的中高层管理团队。
中高层管理人员是企业战略决策的核心，他们的决策水平和领导能力直接影响到企业的运营效率和市场竞争力。
2024年企业中高层培训方案范文
2024年企业中高层培训方案范文一、背景介绍随着市场竞争的日益激烈，企业要保持竞争优势，必须不断提高中高层管理人员的能力和素质。
为了适应市场发展的新变化和新要求，我公司决定在2023年组织一次中高层培训，以强化管理团队的专业知识和领导能力，提高决策水平和执行力，推动企业发展。
二、培训目标1.提升中高层管理人员的专业能力。
通过培训，加强管理团队在市场营销、人力资源管理、财务管理等方面的知识，提高他们的专业素质。
2.提高中高层管理人员的领导能力。
通过培训，加强管理团队的领导力、沟通能力、团队协作能力等，培养他们成为优秀的领导者。
3.强化中高层管理人员的决策能力。
通过培训，加强管理团队在战略决策、风险管理、危机应对等方面的能力，提高他们的决策水平。
4.提升中高层管理人员的执行力。
通过培训，加强管理团队在执行管理、资源整合、项目管理等方面的能力，提高他们的执行力。
三、培训内容1.市场营销知识培训a.市场分析与预测b.市场营销策略与实施c.品牌建设与推广2.人力资源管理培训a.员工招聘与选拔b.绩效管理与激励机制c.人才培养与流动管理3.财务管理培训a.财务报表分析与解读b.预算编制与控制c.资本运作与投融资决策4.领导与沟通能力培训a.领导力培养b.有效沟通与协作c.团队管理与激励5.决策与执行能力培训a.战略决策b.风险管理与控制c.项目管理与执行6.其他培训内容根据具体需要确定。
四、培训方式1.集中培训。
在培训周期内，安排一段集中培训时间，组织专家授课和案例分析，提升管理团队的专业知识和能力。
2.实操培训。
通过项目实战、模拟演练等方式，让管理团队在实际操作中学习和提升管理技能。
3.个别辅导。
根据管理团队的实际情况和需求，组织个别辅导，帮助他们解决具体问题，提高工作效率和能力。
4.分享交流。
定期组织管理团队之间的经验交流和分享，促进学习和共同成长。
五、培训评估1.设置培训目标指标。
根据培训的目标和内容，确定培训目标指标，对管理团队进行评估。
中高层管理干部的培训方案(3篇)
中高层管理干部的培训方案公司中高层培训方案公司的中高层是每个中心、部门的主要负责人，是公司战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者。
中高层管理者队伍的素质和管理水平直接关系到公司的执行力，关系到公司的生存发展。
公司规模逐渐扩大，中高层管理人员的管理能力也需要快速提升，以带动整个团队的成长。
而现实工作中，中高层管理人员多数没有经过专业的管理培训，很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位，靠摸索来积累管理经验，也会由于缺乏管理知识而造成失误，给公司带来时间、金钱和机会的代价。
因此，迅速强力打造一支具备战略视野广、道德素养高、本领过硬、亲和力强的核心领导管理团队成为目前培训工作的重中之重。
鉴于此，特制订以下管理干部培训方案。
一、培训目的：1.使公司的战略意图及时被传递及分解实施，形成___效应。
2.塑造团队行为，打造公司结果导向的执行文化。
3.___管理干部有效的管理和利用所负责团队的人、财、物，发挥其最大作用。
4.提升管理层对自身价值的认可与企业归属感。
二、培训对象：公司部门经理级以上人员（含中心总经理、副总、部门经理）三、培训需求分析：战略发展需求。
中高层管理团队的水平参差不齐已经成为公司发展的瓶颈，导致公司虽有很好的战略，也很难实现。
因此，管理培训是目1/6前公司战略发展急需的培训课程。
近期对于中高层的管理培训，可以分两个层次进行：1、副总级以上高管：适用领导力的培训2、各部门（小团队）负责人：适用带团队如团队执行力的相关培训四、培训方案：副总级以上高管《领导力》课程培训目标：明晰管理者在领导力方面的差距。
通过与卓越管理者领导力的对照，使企业高层管理者明晰自身在领导力方面的差距与不足，从而在工作与学习中重点加强某一方面技能的训练，快速提升管理技巧与领导素质。
通过系统的培训和研讨交流，全面了解影响力的来源与提升技巧，明晰下属的类型、层次与成熟度，针对不同下属，采用不同的管理方法，掌握权威的育人技巧，造就精英下属，掌握多种激励艺术，挖掘下属潜力，学会有效授权方法，提高团队效率。
2024年中高层管理干部的培训方案范本(四篇)
2024年中高层管理干部的培训方案范本培训方案名称：2024年中高层管理干部培训方案一、培训目标本培训方案旨在提升中高层管理干部的综合管理能力，强化其决策和执行能力，使其能够适应企业发展变革的需求，提升组织的竞争力。
二、培训内容1. 战略管理1.1 战略思维与创新：培训中高层管理干部对战略思维与创新的意义和作用，了解并掌握战略制定的方法和技巧。
1.2 战略管理与业务规划：培训中高层管理干部关于企业战略管理的理念和工具，学习制定与实施企业的业务规划。
2. 领导力与团队建设2.1 整合型领导力：培训中高层管理干部供应链管理，包括决策的逻辑、方法和技巧。
2.2 团队建设与团队管理：培训中高层管理干部团队建设与团队管理的理念和方法，提升团队协作与绩效。
3. 绩效管理3.1 绩效管理的理念与实施：培训中高层管理干部绩效管理的目标、原则与方法，了解绩效管理的关键要素。
3.2 绩效考核与激励机制：培训中高层管理干部学习绩效考核与激励机制的设计与实施，提升员工的工作动力。
4. 变革与创新4.1 变革管理：培训中高层管理干部学习变革管理理论与实践，掌握变革管理的关键技能。
4.2 创新管理：培训中高层管理干部培养创新意识与能力，学习创新管理的方法与策略。
5. 沟通与协调能力5.1 沟通技巧：培训中高层管理干部学习有效沟通的原则和技巧，提升沟通能力。
5.2 冲突管理：培训中高层管理干部学习冲突管理的方法与技巧，提升解决冲突的能力。
三、培训方法1. 理论授课：由专业讲师进行知识与案例讲解，培训中高层管理干部掌握相关理论与工具。
2. 案例分析：通过实际案例的分析与讨论，提升中高层管理干部的问题解决能力。
3. 角色扮演：通过模拟真实情境，训练中高层管理干部在不同场景下的应变能力。
4. 小组讨论：组织中高层管理干部进行小组讨论，促进交流与合作，提高综合分析和协调能力。
5. 实践演练：通过实际操作和模拟练习，培养中高层管理干部的实践能力。
中高层管理干部的培训方案（五篇）
中高层管理干部的培训方案参加公司企业中高层领导管理能力提升训练培训心得在公司领导的关心与重视下，我参加了公司举办的中高层领导管理能力提升训练的学习。
通过王老师的精彩讲述，使我受到了一次深刻的管理技能教育，对我的管理能力提升有很大帮助。
这是一次非常难得的学习机会，使我在今后的工作中更有信心和能力去完成公司交给我的各项任务。
本次培训的主题分为三个部分。
领导力提升训练、执行力提升训练、沟通力提升训练。
下面以这五个部分为出发点，谈谈我对这次培训的感想。
企业的执行力是一个系统、____和团队。
一个企业是一个____，一个完整的肌体，企业的执行力也应该是一个系统、____和团队的执行力。
执行力是企业管理成败的关键。
只要企业有好的管理模式、管理制度，好的带头人，充分调动全体员工的积极性，管理执行力就一定会得到最大的发挥。
事实上，企业并不缺乏伟大的战略思想，缺乏的是有效的执行。
然而，团队执行力的高低往往取决于公司的中坚力量，团队(部门)的执行力是企业执行力的核心，因其既能把目标变成绩效，又能教导培养塑造员工的职业习惯，从某种意义上讲，员工执行力＝管理者的领导力。
因此，如何成为一个成功的、优秀的、充满活力的领导者，是每一个作为管理者必须深深思考的问题。
管理是指通过计划、____、激励、领导、控制等手段，结合人力、物力、财力、信息等资源，以其高效的达到____目标的过程，是基于人性和人群差异性基础上的民主化、科学化操作，以达到预期目标的活动过程。
传统意义上的管理就是制定，执行，检查和改进。
制定就是制定计划(或规定、规范、标准、法规等)；执行就是按照计划去做，即实施；检查就是将执行的过程或结果与计划进行对比，总结出经验，找出差距；改进首先是推广通过检查总结出的经验，将经验转变为长效机制或新的规定；再次是针对检查发现的问题进行纠正，制定纠正、预防措施，以持续改进。
然而，由于这种传统的管理思维方式重在要求对下属人员的管理和执行，很少重视被管理者真正的内心感受，虽然在一定程度上能够很好的控制下属的行为，却很难使下属产生工作的积极性和主人翁意识。
中高层内部培训计划模板
一、前言为了提高公司中高层管理人员的综合素质和管理能力，增强团队凝聚力，推动公司战略目标的实现，特制定本中高层内部培训计划。
本计划旨在通过系统性的培训，使中高层管理人员具备先进的管理理念、丰富的专业知识、卓越的领导能力和高效的执行力。
二、培训目标1. 提升中高层管理人员的管理理念，使其适应公司发展需求；2. 增强中高层管理人员的市场洞察能力和战略思维能力；3. 提高中高层管理人员的领导能力和团队协作能力；4. 强化中高层管理人员的执行力，确保公司战略目标的顺利实施；5. 培养中高层管理人员的企业家精神，激发创新意识。
三、培训对象公司全体中高层管理人员，包括部门经理、副经理、项目经理等。
四、培训内容1. 管理理念与领导力- 管理者的角色与职责- 领导力与执行力- 团队建设与激励- 企业文化传承与创新2. 市场分析与战略规划- 市场趋势与竞争分析- 企业战略规划与实施- 企业品牌建设与传播3. 专业知识与技能- 人力资源管理- 财务管理- 供应链管理- 项目管理4. 沟通与协调- 沟通技巧与艺术- 协调能力提升- 应对冲突与矛盾5. 创新与变革- 创新思维与方法- 变革管理- 企业可持续发展五、培训方式1. 内部培训：邀请公司内部优秀讲师进行授课，分享实战经验；2. 外部培训：邀请行业专家、学者进行授课，拓宽视野；3. 案例分析与研讨：通过案例分析，提高中高层管理人员的问题解决能力；4. 角色扮演与模拟：模拟实际工作场景，提升中高层管理人员的实战能力；5. 跟踪辅导：对中高层管理人员进行个性化辅导，确保培训效果。
六、培训时间与地点1. 时间：每月举办1-2次培训，每次培训2-3天；2. 地点：公司内部培训室或外部培训机构。
七、培训考核与评估1. 考核方式：参加培训的学员需完成培训作业、考试，考核合格者可获得相应证书；2. 评估方式：通过培训效果调查、学员反馈、工作表现等手段，对培训效果进行评估。
八、经费预算1. 培训费用：包括讲师费用、场地租赁费、资料费等；2. 人员费用：包括培训期间学员的差旅费、住宿费等。
中高层管理干部的培训方案模板(2篇)
中高层管理干部的培训方案模板培训方案模板：中高层管理干部培训方案一、培训背景和目的1.1 培训背景中高层管理干部是企业组织中重要的管理层级，其决策和执行能力直接关系到企业的发展和运营状况。
随着社会的变革和企业的发展，中高层管理干部面临着新的挑战和机遇。
为了提升中高层管理干部的综合能力和素质，需要进行系统性的培训。
1.2 培训目的通过本次培训，旨在提升中高层管理干部的领导力、决策力、组织能力和沟通能力，培养他们的战略思维和创新意识，以提升企业的竞争力和可持续发展能力。
二、培训内容2.1 领导力开发2.1.1 引导型领导力介绍引导型领导的概念和特点，培养中高层管理干部的引导能力和影响力，提升团队凝聚力和执行力。
2.1.2 情商管理培养中高层管理干部的情商和情绪管理能力，提高领导沟通和处理冲突的能力。
2.2 决策能力提升2.2.1 战略思维引导中高层管理干部正确把握企业发展战略，培养他们的战略思维和长远眼光，在变化的市场环境中做出正确的决策。
2.2.2 创新意识培养激发中高层管理干部的创新意识，培养他们在工作中发现问题、解决问题和创造价值的能力。
2.3 组织能力提升2.3.1 团队建设介绍团队建设的重要性和关键要素，培养中高层管理干部的团队管理和合作能力。
2.3.2 绩效管理培养中高层管理干部的绩效管理能力，建立激励机制，推动组织和个人目标的达成。
2.4 沟通能力提升2.4.1 口头表达能力培养中高层管理干部的口头表达和演讲能力，提升他们的沟通效果和影响力。
2.4.2 写作能力提升提升中高层管理干部的书面表达能力和沟通思维，培养他们撰写高质量文件和报告的能力。
三、培训方法和时间安排3.1 培训方法培训将采用多种方法，包括理论讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演和实践演练等，以提高培训效果。
3.2 培训时间安排本次培训计划为期五天，每天八小时，共计40个小时。
培训时间可根据实际情况进行灵活调整。
四、培训评估与反馈4.1 培训评估在培训结束后，将进行评估，以了解培训效果和参训人员的满意度，并根据评估结果进行改进和调整。
企业中高层管理者培训方案
成本控制
学习成本控制的理念和方 法，降低企业经营成本， 提高盈利能力。
市场营销与品牌建设
市场调研
学习如何进行市场调研， 了解消费者需求和市场趋 势，为企业制定营销策略 提供依据。
品牌定位与传播
掌握品牌定位和传播的理 论和实践，塑造企业品牌 形象，提升品牌知名度。
营销策略
学习各种营销策略和方法 ，根据企业自身情况制定 合适的营销方案。
项目管理
学习项目管理的知识 体系和方法工具，提 升项目的执行力和成
功率。
财务管理与资本运作
财务分析
掌握财务分析的基本方法 ，能够读懂财务报表，分 析企业财务状况。
资本运作
了解资本市场的基本规则 和运作机制，学习如何进 行企业的融资、投资和并 购等资本运作。
风险管理
学习如何识别、评估和控 制企业面临的各种风险， 确保企业财务安全。
01 战略思维
培养中高层管理者的战略思维能力，使其能够从 全局和长远的角度分析企业内外部环境，为企业 制定合理的发展战略。
02 决策方法
教授科学的决策方法，包括问题定义、信息收集 、方案制定、评估选择等步骤，提高管理者的决 策效率和准确性。
03 风险管理
增强管理者的风险意识，学习识别、评估和应对 各种风险的方法和工具，确保企业战略目标的顺 利实现。
企业中高层管理者培 训方案
汇报人：
日期:
目录
• 培训方案概述 • 管理能力及领导力提升培训 • 业务知识与技能培训 • 企业文化与职业素养培训 • 培训实施与效果评估
01
培训方案概述
培训目标
提升管理者的领导力和管 理能力，使其更加有效地 领导和管理团队。
培养管理者的战略思维和 商业洞察力，以更好地把 握市场机会和应对挑战。
年度中高层培训计划方案
年度中高层培训计划方案一、背景分析随着市场竞争的日益激烈和企业发展的快速变化，中高层管理人员的培训和发展变得尤为重要。
中高层管理人员在企业中起着决策和引领作用，他们的能力水平直接影响着企业的发展方向和速度。
因此，为了提升中高层管理人员的能力水平，拟定年度中高层培训计划，以推动企业整体发展。
二、培训目标1. 提升中高层管理人员的领导能力。
通过培训，帮助中高层管理人员更好地掌握领导团队的技巧和方法，提升团队凝聚力和执行力。
2. 强化中高层管理人员的战略思维。
通过培训，提升中高层管理人员的战略思考水平，使其能够更好地把握企业发展的方向和趋势，为企业发展提供战略支持。
3. 提高中高层管理人员的沟通与协调能力。
通过培训，加强中高层管理人员的沟通技巧和协调能力，提升其团队协作精神，增强团队凝聚力。
4. 培养中高层管理人员的创新意识。
通过培训，引导中高层管理人员不断创新和改进，提高企业的竞争力和抗风险能力。
三、培训内容1. 领导力培训（1）领导力概论（2）团队管理与激励（3）冲突管理与解决（4）沟通技巧与协调能力（5）职业素养与逆境应对能力2. 战略思维培训（1）战略思维与定位（2）市场营销战略（3）企业发展规划（4）竞争战略与风险管理（5）变革管理与危机处理3. 沟通与协调能力培训（1）有效沟通与谈判技巧（2）团队建设与协作机制（3）冲突解决与危机处理（4）团队协作与执行能力（5）领导者的情绪调控和压力管理4. 创新意识培训（1）创新驱动与企业增长（2）创新风险管理与落地实施（3）创新团队建设与激励机制（4）创新文化建设与落地实施（5）企业创新与品牌价值的建设四、培训形式1. 内训（1）讲座（2）案例分享（3）小组讨论（4）角色扮演（5）团队建设活动2. 外训（1）行业研讨会（2）企业参观交流（3）专业课程学习（4）名师指导五、培训方案实施1. 制定具体培训计划，确定培训课程、时间和地点。
2. 确定培训内容负责人和培训讲师。
中高层培训课程计划方案
一、项目背景随着企业不断发展壮大，中高层管理人员的素质和领导能力对企业的发展至关重要。
为了提升中高层管理人员的综合素质，增强团队凝聚力，提高企业竞争力，特制定本培训课程计划方案。
二、培训目标1. 提升中高层管理人员的管理能力、领导力和决策能力；2. 增强团队协作与沟通能力；3. 提高企业战略执行力；4. 培养创新思维和解决问题的能力；5. 增强企业文化建设。
三、培训对象公司全体中高层管理人员，包括总经理、副总经理、部门负责人等。
四、培训内容1. 管理理念与领导力- 管理理念与领导力概述- 领导力发展模型- 领导风格与团队建设- 决策能力与执行力2. 战略管理与执行力- 企业战略制定与实施- 战略思维与决策能力- 执行力提升策略- 沟通协调与团队协作3. 团队管理与人力资源管理- 团队建设与管理- 人力资源规划与招聘- 绩效管理- 激励与员工关系4. 创新思维与问题解决- 创新思维方法- 问题分析与解决- 案例分析与讨论- 创新实践与分享5. 企业文化与价值观- 企业文化概述- 企业价值观与行为规范- 企业形象塑造- 企业社会责任五、培训方式1. 理论授课：邀请知名专家学者、行业精英进行专题讲座；2. 案例分析：结合企业实际案例，分析问题、总结经验；3. 小组讨论：分组进行讨论，提升团队协作与沟通能力；4. 实践演练：通过角色扮演、模拟训练等形式，提高学员的实际操作能力；5. 企业内训：邀请企业内部优秀管理者进行分享与交流。
六、培训时间1. 培训周期：共计6个月；2. 每月集中培训1次，每次2天；3. 线上课程：每周1次，每次1小时。
七、培训评估1. 课后作业：学员完成课后作业，巩固所学知识；2. 案例分析报告：学员完成案例分析报告，展示学习成果；3. 学员满意度调查：对培训课程进行满意度调查，收集学员反馈意见；4. 培训效果评估：根据学员在工作中的表现，评估培训效果。
八、实施保障1. 建立培训管理制度，确保培训计划的顺利实施；2. 配备专业的培训师资，保证培训质量；3. 提供必要的培训场地和设备，确保培训顺利进行；4. 建立培训档案，记录学员培训情况，为后续培训提供依据。
中高层培训计划方案
一、方案背景随着市场环境的不断变化和行业竞争的加剧，企业对中高层管理人员的素质和能力提出了更高的要求。
为了提升中高层管理团队的综合竞争力，确保企业战略目标的顺利实现，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提升中高层管理人员的战略思维能力，使其能够更好地把握市场趋势，制定和调整企业战略。
2. 增强管理人员的领导力，培养其团队建设、沟通协调和激励能力。
3. 提高管理人员的创新能力和执行力，推动企业持续发展。
4. 增强中高层管理人员的企业文化和价值观认同，形成强大的凝聚力和向心力。
三、培训内容1. 战略管理培训：- 战略规划与执行- 市场分析与竞争策略- 企业文化与价值观2. 领导力培训：- 团队建设与管理- 沟通协调与冲突管理- 激励与绩效考核3. 创新能力培训：- 创新思维与方法- 创新项目管理- 创新成果转化与应用4. 执行力培训：- 目标管理与计划执行- 问题分析与解决- 风险管理与危机应对5. 专业能力培训：- 行业动态与前沿技术- 管理工具与方法- 企业运营管理四、培训方式1. 内部培训：邀请企业内部有丰富经验的管理人员或专家进行授课。
2. 外部培训：邀请外部专业培训机构或讲师进行授课。
3. 案例分析：结合企业实际案例，进行深入剖析和讨论。
4. 沙盘模拟：通过模拟企业运营，提升管理人员的实战能力。
5. 行动学习：通过实际问题解决，将理论知识转化为实际操作。
五、培训实施1. 制定详细的培训计划，明确培训时间、地点、内容、讲师等信息。
2. 组织学员报名，确保培训覆盖所有中高层管理人员。
3. 开展培训课程，严格按照培训计划执行。
4. 建立培训评估机制，对培训效果进行跟踪和评估。
5. 及时调整培训计划，确保培训质量。
六、预期效果通过本培训计划，预期达到以下效果：1. 提升中高层管理人员的综合素质，使其成为企业发展的中坚力量。
2. 增强企业核心竞争力，推动企业持续发展。
3. 形成良好的企业文化和价值观，提高员工满意度。
企业中高层管理者培训方案
企业中高层管理者培训方案前言在当前激烈的市场竞争中，企业需要逐渐强化他们的中高层管理团队的能力与素质，以应对市场潜在的挑战。
为了帮助企业提高管理团队的素质和能力，我们提供一系列的培训方案，以满足企业高层管理者的提高需求。
培训目标本培训方案旨在提供专业的管理知识和技能，让企业中高层管理者具备以下素质和能力：1.强化跨部门间的协作和沟通能力，形成团队合作的文化氛围；2.提高领导力、决策力和执行力，使之能够高效管理团队并推动业务发展；3.掌握经营管理本质的概念，能更准确地制定战略和执行策略；4.掌握创新思维和解决问题的方法，提高应变能力；5.增强心理素质和人际关系能力，能更好地处理和解决人际冲突。
培训方式本培训方案将采用多种培训方式，包括理论讲座、案例分析、互动交流、实践演练等方式进行。
理论讲座本次培训将针对企业中高层管理者所需的管理理论进行深入探讨。
讲座主要覆盖以下内容：1.企业经营管理本质的概念和思想；2.领导力、决策力和执行力等管理者必备素质；3.跨部门协作和沟通的重要性及方法；4.创新思维和解决问题的方法和技巧；5.心理素质和人际关系处理的方法。
案例分析通过案例分析，培训将进一步拓宽企业中高层管理者的思维方式，让企业中高层管理者能够更好地处理和解决实际问题。
案例分析范围涵盖领导力、决策力、执行力和人际关系等多方面。
互动交流培训期间将给予充分的时间和机会进行互动交流，参与者之间可以就自身管理中遇到的问题进行交流、探讨及分享管理经验和实际操作中的实际应用。
实践演练通过实践演练，可以进一步提高企业中高层管理者的执行能力。
实践演练包括团队合作、沟通协作、周边环境互动、案例演练等，探讨如何更加高效地使用综合管理技能。
培训师资针对企业高层管理者培训，我们首席邀请国内知名和受人尊敬的商业管理专家，以及经验丰富的企业管理者担任授课老师，保证培训内容高质量与实用性，并能确保产生实际效果。
培训效果本培训方案将致力于帮助企业中高层管理层提升素质和能力，有助于提升企业管理团队的整体实力，从而有效地推动企业发展。
华为中层管理干部团队执行力与领导力提升培训课件(经典收藏)
绩效提升
通过对比参训人员在培训前后 的工作绩效，评估培训对个人
和团队绩效的提升。
后续跟进与反馈机制
定期回访
在培训结束后的一段时间内，对参训 人员进行定期回访，了解他们在工作 中遇到的问题和困难。
反馈渠道
建立反馈渠道，鼓励参训人员提出对 培训的意见和建议，以便不断改进和 完善培训内容和方法。
持续学习
提供相关的学习资料和资源，支持参 训人员在工作中持续学习和提升。
激励措施
对表现优秀的参训人员给予一定的奖 励和激励，鼓励他们将培训成果更好 地应用到工作中。
培训成果的转化与落地
制定实施计划
提供支持与辅导
指导参训人员根据培训内容制定具体的工 作实施计划，明确目标和时间节点。
为参训人员提供必要的支持和辅导，帮助 他们解决在实施过程中遇到的问题和困难 。
创新实践
将创新思维转化为实际的产品、 服务或管理模式，推动组织持续
改进。
自我发展与成长
自我认知与定位 明确自己的优势和不足，制定个人发展计划和目标。
学习与提升
持续学习新知识、新技能，不断提升自己的综合素质和能力。
情绪管理与压力应对
学会有效管理情绪和压力，保持良好的工作状态和结
总结词
明确、可衡量、可达成、相关性强、时限明确
详细描述
设定清晰、具体、可衡量的目标，确保团队成员明确了解目标要求。将大目标分解为小目标，便于团队成员分阶 段完成。确保目标具有挑战性但可达成，激发团队成员的潜力。确保目标与团队和公司的整体战略相关，提高目 标的实际意义。设定明确的时间限制，促使团队成员按时完成目标。
结果评估与反馈
总结词
客观评估成果、及时反馈、总结经验教训、激励优秀 表现
公司中高层培训方案.doc
公司中高层培训方案4公司中高层培训方案公司的中高层是每个中心、部门的主要负责人，是公司战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者。
中高层管理者队伍的素质和管理水平直接关系到公司的执行力，关系到公司的生存发展。
公司规模逐渐扩大，中高层管理人员的管理能力也需要快速提升，以带动整个团队的成长。
而现实工作中，中高层管理人员多数没有经过专业的管理培训，很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位，靠摸索来积累管理经验，也会由于缺乏管理知识而造成失误，给公司带来时间、金钱和机会的代价。
因此，迅速强力打造一支具备战略视野广、道德素养高、本领过硬、亲和力强的核心领导管理团队成为目前培训工作的重中之重。
鉴于此，特制订以下管理干部培训方案。
一、培训目的：1. 使公司的战略意图及时被传递及分解实施，形成集体效应。
2. 塑造团队行为，打造公司结果导向的执行文化。
3. 教会管理干部有效的管理和利用所负责团队的人、财、物，发挥其最大作用。
4. 提升管理层对自身价值的认可与企业归属感。
二、培训对象：公司部门经理级以上人员（含中心总经理、副总、部门经理）三、培训需求分析：战略发展需求：中高层管理团队的水平参差不齐已经成为公司发展的瓶颈，导致公司虽有很好的战略，也很难实现。
因此，管理培训是目前公司战略发展急需的培训课程。
近期对于中高层的管理培训，可以分两个层次进行：1、副总级以上高管：适用领导力的培训2、各部门（小团队）负责人：适用带团队如团队执行力的相关培训四、培训方案：副总级以上高管《领导力》课程培训目标：明晰管理者在领导力方面的差距。
通过与卓越管理者领导力的对照，使企业高层管理者明晰自身在领导力方面的差距与不足，从而在工作与学习中重点加强某一方面技能的训练，快速提升管理技巧与领导素质。
通过系统的培训和研讨交流，全面了解影响力的来源与提升技巧，明晰下属的类型、层次与成熟度，针对不同下属，采用不同的管理方法，掌握权威的育人技巧，造就精英下属，掌握多种激励艺术，挖掘下属潜力，学会有效授权方法，提高团队效率。
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中高层管理人员执行力培训方案
决定一个企业成功的要素有很多，企划力、领导力、执行力是核心的决定性因素，如何将这三个要素有效地结合起来，是企业管理者面临的最大困难。
在去
年集团中高层管理人员培训中已初步引入了提高管理执行力的理念，如何将执行
理念贯穿到我们的实际工作中，从集团高层管理人员的思想上、作风上、方法手
段上得到根本的解决，是我们这次培训的目的。
执行不是简单的战术问题，它是一套通过提出问题、分析问题、采取行动的方式来实现目标的系统流程；是一门将战略与实际、人员与流程相结合以实现预
定目标的深层次的学门。
集团管理的不到位集中表现在执行能力的不到位，具本在以下几方面：一是经营管理策略无法正确落实，执行过程中偏差较大；二是对管理制度理解不透，
在具体执行中没有找到结合点，形式与内容无法结合起来；三是管理基础不扎实，
各级管理人员不能正确理解和正确履行职责，承担责任；四是未能总结经验教训，
同样的错误重复犯。
管理兴业需要理论和实践，更需要交流和碰撞。
对我们实际工作中发生的案
例进行总结、分析，是对企业以往的成功经验与失败教训的一种回顾，也是改善
管理思维、提升管理水平的手段。
让我们借助管理执行案例，通过学习来提高集
团中高层管理人员的执行能力，进而推进企业的经营管理工作。
以管理案例贯穿整个培训过程。
培训分两个阶段，第一阶段由集团每一位中高层管理人员（每一位与会人员），结合自己的工作，总结自去年培训以来，就
执行能力的问题讲述一个发生在自己身上的成功案例和失败案例，分析从中得到
什么体会，给企业带来了什么样的影响。
第二阶段分组讨论，对第一阶段提出的
案例进行分析讨论，通过案例的分析、学习、讨论，从思想上、工作作风上、工
作的方法手段提高认识，在以后的工作中引以为鉴，使我们的管理执行能力得到
根本的解决。
1
董事局成员、监事会主席、各事业部经营班子成员、集团公司部门领导以上人员。
2003年7月11日至13日，共3天。
上午9：00～12：00，下午2：30～5：30（中途休息10分钟）
1、7月11日上午、下午及7月12日上午，是各位参会人员发言；
2、 7月12日下午由简老师做培训，简老师从一个集团高层管理者的角度，
讲述作为管理者应如何从思想上、工作作风上根本解决执行能力的问题。
3、7月13日上午分组讨论，从前2天的案例发言中抽出1～2典型案例，另外整理1～2个典型案例进行讨论。
4、7月13日下午分组讨论，各组人员总结培训所获得的收获或体会。
5、7月13日下午4：00～5：30，由韦主席做总结性培训。
北海或南宁周边区域培训点。
（未包括7月9、10日两天董事局会议所需费用）
预计参加培训人员36人，工作人员、领导司机8人，合计44人。
1、住宿费：44人×80元/晚×3晚=10560元
2、餐费：早餐：44人×10元/餐×3天=1320元
中餐：44人×30元/餐×3天=3960元
晚餐：44人×30元/餐×4天=5280元
3、资料费：每人一本《执行，如何完成任务的学门》管理书籍
36人×30元/本=1080元
22200
附件：培训日程安排表
人力资源部
2003年6月21日
2
9：00-9：03主持人宣布培训开始，唱黑五类企业歌
分《五彩之路》
9：03分主持人宣讲培训程序及内容安排
-9：06分
7月11日9：06分安排与会人员12人进行发言，平均每人上午 -11：30分12分钟，共144分钟
11：30分休息10分钟
-11：40分
11：40分案例点评黄梅章
-12：10分
2：30分-4：安排与会人员12人进行发言，平均每人
56分 12分钟，共144分钟
7月11日4：56分休息10分钟下午 -5：06分分
5：06分案例点评李维昌
-5：36分
9：00-11：安排与会人员12人进行发言，平均每人
24分 12分钟，共144分钟
7月12日11：24分休息10分钟上午 -11：34分
11：34分案例点评韦清文
-12：04分
7月12日2：30分-5：由简老师做培训简老师下午 30分
7月13日9：00分分组讨论上午 -12：00分
2：30分-3：分组讨论
50分
3：50分休息10分钟 7月13日
-4：00分下午
4：00分由韦主席做总结性培训韦清文
-5：30分
5：30分培训结束。
1、董事局成员、各事业部总经理为一组，组长：韦清文
2、董事会主席、生产、技术类领导为一组，组长：黄梅章
3、财务、人资、行政类领导为一组，组长：李维昌
3。