人教版数学七年级下册:《5.1相交线》同步测试含答案
(精校版)人教版七年级下册第五章相交线与平行线5.1相交线同步练习题含答案
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初一数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.1 相交线同步练习题1. 下列说法中正确的是( )A.不相等的角一定不是对顶角B.互补的两个角是邻补角C.互补且有一条公共边的两个角是邻补角D.两条直线相交所成的角是对顶角2. 下列说法正确的是( )A.在同一平面内,过直线外一点向该直线画垂线,垂足一定在该直线上B.在同一平面内,过线段或射线外一点向该线段或射线画垂线,垂足一定在该线段或射线上C.过线段或射线外一点不一定能画出该线段或射线的垂线D.过直线外一点与直线上一点画的一条直线与该直线垂直3. 已知∠α和∠β的对顶角,若∠α=60°,则∠β的度数为( )A.30° B.60° C.70° D.150°4。
如图,直线AB,CD相交于点O,因为∠1+∠3=180°,∠2+∠3=180°,所以∠1=∠2,其推理依据是( )A.同角的余角相等 B.对顶角相等C.同角的补角相等 D.等角的补角相等5. 如图,OB⊥CD于点O,∠1=∠2,则∠2与∠3的关系是( )A.∠2=∠3 B.∠2与∠3互补C.∠2与∠3互余 D.不能确定6。
2020-2021学年人教版数学 七年级下册 5.1 相交线 垂线段 同步练习
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5.1 相交线垂线段基础训练知识点1 垂线段的定义1.下列说法正确的是()A.垂线段就是垂直于已知直线的线段B.垂线段就是垂直于已知直线并且与已知直线相交的线段C.垂线段是一条竖起来的线段D.过直线外一点向该直线作垂线,这一点到垂足之间的线段叫垂线段2.如图,下列说法不正确的是()A.点B到AC的垂线段是线段ABB.点C到AB的垂线段是线段ACC.线段AC是点A到BC的垂线段D.线段BD是点B到AD的垂线段知识点2 垂线段的性质3.如图,计划在河边建一水厂,过C点作CD⊥AB于D点.在D点建水厂,可使水厂到村庄C的路程最短,这样设计的依据是__________.4.如图,在铁路旁有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘车最方便,请你在铁路线上选一点来建火车站,应建在()A.A点B. B点C.C点D.D点5.如图,已知AC⊥BC,CD⊥AB,垂足分别是C,D,那么以下线段大小的比较必定成立的是()A.CD>ADB.AC<BCC.BC>BDD.CD<BD6.如图,AD⊥BD,BC⊥CD,AB=6 cm,BC=4 cm,则BD的长度的取值范围是()A.大于4 cmB.小于6 cmC.大于4 cm或小于6 cmD.大于4 cm且小于6 cm7.如图,在三角形ABC中,∠C=90°,AC=3,点P可以在直线BC上自由移动,则AP的长不可能是()A.2.5B.3C.4D.5知识点3 点到直线的距离8.如图所示的是小凡同学在体育课上跳远后留下的脚印,他的跳远成绩是线段的长度.9.下列图形中,线段PQ的长表示点P到直线MN的距离的是()10.如图,其长能表示点到直线(线段)的距离的线段的条数是()A.3B.4C.5D.611.如图,三角形ABC是锐角三角形,过点C作CD⊥AB,垂足为D,则点C到直线AB的距离是()A.线段CA的长B.线段CD的长C.线段AD的长D.线段AB的长12.点到直线的距离是指()A.直线外一点到这条直线的垂线的长度B.直线外一点到这条直线上的任意一点的距离C.直线外一点到这条直线的垂线段D.直线外一点到这条直线的垂线段的长度13.如图,AB⊥AC,AD⊥BC,如果AB=4 cm,AC=3 cm,AD=2.4 cm,那么点C到直线AB的距离为()A.3 cmB.4 cmC.2.4 cmD.无法确定易错点对垂线段的性质理解不透彻而致错14.点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4 cm,PB=5 cm,PC=2 cm,则点P到直线m的距离()A.等于4 cmB.等于2 cmC.小于2 cmD.不大于2 cm提升训练考查角度1 利用点到直线的距离的定义进行识别15.如图,AB⊥AC,AD⊥BC,垂足分别为A,D,则图中能表示点到直线距离的线段共有()A.2条B.3条C.4条D.5条考查角度2 利用作垂线法作图16.如图,已知钝角三角形ABC中,∠BAC为钝角.(1)画出点C到AB的垂线段;(2)过点A画BC的垂线;(3)画出点B到AC的垂线段,并量出其长度.考查角度3 利用垂线段的性质比较大小17.如图,直线AB,CD相交于点O,P是CD上一点.(1)过点P画AB的垂线段PE;(2)过点P画CD的垂线,与AB相交于F点;(3)说明线段PE,PO,FO三者的大小关系,其依据是什么?考查角度4 利用垂线段的性质解实际应用题18.如图,一辆汽车在直线形的公路AB上由A向B行驶,M,N分别是位于公路AB两侧的村庄,设汽车行驶到点P位置时,离村庄M最近,行驶到点Q位置时,离村庄N最近,请你在AB上分别画出P,Q两点的位置.探究培优拔尖角度1 利用垂线段的性质进行方案设计(建模思想)19.如图,平原上有A,B,C,D四个村庄,为解决当地缺水问题,政府准备投资修建一个蓄水池.(1)不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池H的位置,使它到四个村庄的距离之和最小;(2)计划把河水引入蓄水池H中,怎样开渠最短?并说明根据.拔尖角度2 利用垂线段的性质解决绝对值问题(数形结合思想)20.在如图所示的直角三角形ABC中,斜边为BC,两直角边分别为AB,AC,设BC=a,AC=b,AB=c.(1)试用所学知识说明斜边BC是最长的边;(2)试化简|a-b|+|c-a|+|b+c-a|.参考答案1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】垂线段最短4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】D解:根据“垂线段最短”可知BC<BD<AB,所以BD大于4 cm且小于6 cm.7.【答案】A8.【答案】BN或AM9.【答案】A解:对于选项A,PQ⊥MN,Q是垂足,故线段PQ的长为点P到直线MN 的距离.10.【答案】C解:线段AB的长度可表示点B到AC的距离,线段CA的长度可表示点C到AB的距离,线段AD的长度可表示点A到BC的距离,线段CD 的长度可表示点C到AD的距离,线段BD的长度可表示点B到AD的距离,所以共有5条.11.【答案】B12.【答案】D13.【答案】A解:因为AB⊥AC,所以点C到直线AB的距离是线段AC的长度,即3 cm.14.错解:B诊断:点到直线的距离是指这个点到直线的垂线段的长度.虽然垂线段最短,但是并没有说明PC是垂线段,所以垂线段的长度可能小于2 cm,也可能等于2 cm.正解:D15.【答案】D16.解:如图:(1)CD即为所求;(2)直线AE即为所求;(3)BF即为所求.长度略.17.解:(1)如图所示.(2)如图所示.(3)PE<PO<FO,其依据是垂线段最短.18.解:如图所示.19.解:(1)如图,连接AD,BC,交于点H,则H点为蓄水池的位置,它到四个村庄的距离之和最小.(2)如图,过点H作HG⊥EF,垂足为G,则沿HG开渠最短.根据:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.分析:本题考查了垂线段的性质在实际生活中的运用.体现了建模思想的运用.20.解:(1)因为点C与直线AB上点A,B的连线中,CA是垂线段,所以AC<BC.因为点B与直线AC上点A,C的连线中,AB是垂线段,所以AB<BC.故AB,AC,BC中,斜边BC最长.(2)因为BC>AC,AB<BC,AC+AB>BC,所以原式=a-b-(c-a)+b+c-a=a.。
新人教版七年级数学下册全册教案附同步练习及单元测试卷(含答案)
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新人教版七年级数学下册全册教案附同步练习及单元测试卷(含答案)第五章相交线与平行线5.1.1相交线教学目标:1.理解对顶角和邻补角的概念,能在图形中辨认.2.掌握对顶角相等的性质和它的推证过程.3.通过在图形中辨认对顶角和邻补角,培养学生的识图能力.重点:在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角.难点:在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角.教学过程一、创设情境,引入课题先请同学观察本章的章前图,然后引导学生观察,并回答问题.学生活动:口答哪些道路是交错的,哪些道路是平行的.教师导入:图中的道路是有宽度的,是有限长的,而且也不是完全直的,当我们把它们看成直线时,这些直线有些是相交线,有些是平行线.相交线、平行线都有许多重要性质,并且在生产和生活中有广泛应用.所以研究这些问题对今后的工作和学习都是有用的,也将为后面的学习做些准备.我们先研究直线相交的问题,引入本节课题.二、探究新知,讲授新课1.对顶角和邻补角的概念学生活动:观察上图,同桌讨论,教师统一学生观点并板书.【板书】∠1与∠3是直线AB、CD相交得到的,它们有一个公共顶点O,没有公共边,像这样的两个角叫做对顶角.学生活动:让学生找一找上图中还有没有对顶角,如果有,是哪两个角?学生口答:∠2和∠4再也是对顶角.紧扣对顶角定义强调以下两点:(1)辨认对顶角的要领:一看是不是两条直线相交所成的角,对顶角与相交线是唇齿相依,哪里有相交直线,哪里就有对顶角,反过来,哪里有对顶角,哪里就有相交线;二看是不是有公共顶点;三看是不是没有公共边.符合这三个条件时,才能确定这两个角是对顶角,只具备一个或两个条件都不行.(2)对顶角是成对存在的,它们互为对顶角,如∠1是∠3的对顶角,同时,∠3是∠1的对顶角,也常说∠1和∠3是对顶角.2.对顶角的性质提出问题:我们在图形中能准确地辨认对顶角,那么对顶角有什么性质呢?学生活动:学生以小组为单位展开讨论,选代表发言,井口答为什么.【板书】∵∠1与∠2互补,∠3与∠2互补(邻补角定义),∴∠l=∠3(同角的补角相等).注意:∠l与∠2互补不是给出的已知条件,而是分析图形得到的;所以括号内不填已知,而填邻补角定义.或写成:∵∠1=180°-∠2,∠3=180°-∠2(邻补角定义),∴∠1=∠3(等量代换).学生活动:例题比较简单,教师不做任何提示,让学生在练习本上独立完成解题过程,请一个学生板演。
人教版七年级数学下册《5.1相交线》同步练习(含答案)
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人教版七年级数学下册第五章相交线与平行线 5.1 相交线同步练习一、单选题(共10题;共30分)1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个2.如图,下列说法不正确的是()A. ∠1和∠2是同旁内角B. ∠1和∠3是对顶角C. ∠3和∠4是同位角D. ∠1和∠4是内错角3.如图所示,∠1和∠2是对顶角的是()A. B. C. D.4.下列说法中正确的个数为()①两条直线相交成四个角,如果有两个角相等,那么这两条直线垂直;②两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,那么这两条直线垂直;③一条直线的垂线可以画无数条;④在同一平面内,经过一个已知点能画一条且只能画一条直线和已知直线垂直.A. 1B. 2C. 3D. 45.如图,∠1=15°,∠AOC=90°,点B,O,D在同一直线上,则∠2的度数为()A. 75°B. 15°C. 105°D. 165°6.如图所示,下列说法错误的是()A. ∠A和∠B是同旁内角B. ∠A和∠3是内错角C. ∠1和∠3是内错角D. ∠C和∠3是同位角7.如图,三条直线相交于点O.若CO⊥AB,∠1=56°,则∠2等于()A. 30°B. 34°C. 45°D. 56°8.在下列语句中,正确的是().A. 在平面上,一条直线只有一条垂线;B. 过直线上一点的直线只有一条;C. 过直线上一点且垂直于这条直线的直线有且只有一条;D. 垂线段就是点到直线的距离9.如图,下列6种说法:①∠1与∠4是内错角;②∠1与∠2是同位角;③∠2与∠4是内错角;④∠4与∠5是同旁内角;⑤∠2与∠4是同位角;⑥∠2与∠5是内错角.其中正确的有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个10.如图所示,OA⊥OC,OB⊥OD,下面结论中,其中说法正确的是()①∠AOB=∠COD;②∠AOB+∠COD=90°;③∠BOC+∠AOD=180°;④∠AOC-∠COD=∠BOC.A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④二、填空题(共10题;共30分)11.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为点O,若∠AOD=132°,则∠EOC=________12.如图,已知直线AB与CD相交于点O,OA平分∠COE,若∠DOE=70°,则∠BOD=________.13.如图,∠1和∠2是________角,∠2和∠3 是________角。
初中数学同步训练必刷题(人教版七年级下册5
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初中数学同步训练必刷题(人教版七年级下册5.1.1 相交线)一、单选题1.(2022七下·承德期末)下列四个图形中,∠1与∠2是对顶角的是()A.B.C.D.2.(2022七上·南海期中)直线AB和直线CD相交于点O,若∠AOC=40°,则∠BOC等于()A.140°B.60°C.40°D.160°3.(2022七下·崇川期末)如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOC:∠AOD=2:3,则∠BOD等于()A.36°B.72°C.60°D.75°(4.(2022九上·南宁开学考)如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC=110°,则∠BOC 的度数是()A.115°B.125°C.135°D.145°5.(2022七下·承德期末)如图,小明手持手电筒照向地面,手电筒发出的光线CO与地面AB形成了两个角,∠BOC=8∠AOC,则∠BOC的度数是()A.160°B.150°C.120°D.20°6.(2022七下·延庆期末)如图,直线AB,CD相交于点O,如果∠1=35°,那么∠2的度数是()A.35°B.55°C.145°D.165°7.(2022七下·钦州期末)如图,直线AB,CD,EO相交于点O,已知OA平分∠EOC,若∠EOC:∠EOD =2:3,则∠BOD的度数为()A.40°B.37°C.36°D.35°8.(2022七下·东明期末)如图,直线AB、CD相交于点O,且∠AOC+∠BOD=110°,则∠AOD的度数为()A.125°B.120°C.110°D.100°9.(2022七下·青县期末)如图,直线AB、CD相交于点O,下列描述一定正确的是()A.∠1和∠2互为对顶角B.∠1和∠3互为邻补角C.∠1=∠2D.∠1=∠310.(2022七下·江油期中)如图,直线AB、CD相交于O,OA平分∠EOC,若∠EOC=70°,那么∠BOD 的度数是()A.30°B.35°C.45°D.40°二、填空题11.(2022七下·五常期末)若∠1和∠2是对顶角,∠1=36°,则∠2的度数是度.12.(2022七下·大连期末)如图,∠1与∠2是对顶角,∠1=α+10°,∠2=40°,则α=°.13.(2022七下·富川期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE是∠AOD的平分线,若∠BOD=40°,则∠COE的度数为.14.(2022七下·榆林期末)若∠1与∠2是对顶角,∠3与∠2互余,且∠3=37∘,则∠1的度数为°. 15.(2022七下·雨花期末)如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE.若∠AOC=76°,则∠BOF的度数为°.16.(2022七下·义乌开学考)如图,点O 在直线AB 上,过点O 作射线OC,若∠AOC=53°17′28″,则∠BOC 的度数是.17.(2021七下·涿鹿期末)在同一平面内的三条直线,它们的交点个数可能是.18.(2021七下·玉林期末)如图,两直线交于点O,若∠3=3∠2,则∠1的度数是.19.(2021七下·孝义期中)如图是某城市一座古塔底部平面图,在不能进入塔内测量的情况下,学习兴趣小组设计了如图所示的一种测量方案,学习兴趣小组认为测得∠COD的度数就是∠AOB的度数.其中的数学原理是.20.(2021七下·滦南期末)小明用一副三角板自制对顶角的“小仪器”,第一步固定直角三角板ABC,并将边AC延长至点P,第二步将另一块三角板CDE的直角顶点与三角板ABC的直角顶点C 重合,摆放成如图所示,延长DC至点F,∠PCD与∠ACF就是一组对顶角,若∠ACF=30∘,则∠PCD=,若重叠所成的∠BCE=n∘(0∘<n<90∘),则∠PCF的度数.三、解答题21.(2022七下·中山期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOC,OF∠CD,若∠BOE=72°,求∠AOF的度数.22.(2022七下·韩城期中)如图,直线AB,CD相交于点O,∠BOC=125°,∠AOE=∠BOD,求∠DOE的度数.23.(2022七下·河源期中)如图,直线a,b相交于点O,已知3∠1−∠2=100°,求∠3的度数.24.(2021七下·南沙期中)如图,直线AB、CD、EF相交于点O,OG平分∠COF,∠1=30°,∠2=45°.求∠3的度数.25.(2022七下·黄州期中)如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,∠AOC=72°,∠DOF=90°.(1)求∠DOE的度数;(2)求∠EOF的度数.26.(2021七下·瑶海期末)如图,直线AB,CD和EF相交于点O,(1)写出∠AOC,∠BOF的对顶角;(2)如果∠AOC=70°,∠BOF=20°,求∠BOC和∠DOE的度数.27.(2021七下·武昌期中)如图,直线MD、CN相交于点O,OA是∠MOC内的一条射线,OB是∠NOD 内的一条射线,∠MON=70°.(1)若∠BOD=12∠COD,求∠BON的度数;(2)若∠AOD=2∠BOD,∠BOC=3∠AOC,求∠BON的度数.28.如图,直线AB、CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分,(1)直接写出图中∠AOC的对顶角为, ∠BOE的邻补角为;(2)若,且=2:3,求的度数.答案解析部分1.【答案】C【知识点】对顶角及其性质【解析】【解答】解:对顶角指的是有一个公共顶点,并且一个角的两边是另一个角两边的反向延长线的两个角,所以:A 、两角没有公共顶点,不符合题意;B 、两角也是只有一条边互为反向延长线,另一条边没有互为反向延长线,不符合题意;C 、两角有一个公共顶点,并且一个角的两边是另一个角两边的反向延长线的两个角,符合题意;D 、两角只有一条边互为反向延长线,另一条边没有互为反向延长线,不符合题意; 故答案为:C .【分析】有一个公共顶点,并且一个角的两边是另一个角两边的反向延长线的两个角是对顶角,据此逐一判断即可.2.【答案】A 【知识点】邻补角【解析】【解答】解:∵∠AOC=40°,∴∠BOC=180°-∠AOC=180°-40°=140°, 故答案为:A .【分析】利用邻补角求出∠BOC 的度数即可。
寒假预习《5.1.1 相交线》课时检测卷精选 2021-2022学年人教版数学七年级下册(含答案)
![寒假预习《5.1.1 相交线》课时检测卷精选 2021-2022学年人教版数学七年级下册(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/9db03096dbef5ef7ba0d4a7302768e9951e76e19.png)
寒假预习《5.1.1 相交线》同步测试培优卷精选 2021-2022学年人教版数学七年级下册(含答案)一、精心选一选1. 根据语句“直线1l与直线2l相交,点M在直线1l上,直线2l不经过点M.”画出的图形是()A.B.C.D.2. 下列各图中,∠1和∠2是对顶角的是( )A.B.C.D.3. 如图,对顶角量角器中α∠的度数为()A.120°B.60°C.90°D.50°4. 下面各图中∠1和∠2是对顶角的是()A.B.C .D .5. 如图,直线AB ,CD 交于点O ,射线OM 平分∠AOD ,若∠BOD=760,则∠BOM等于( )A .B .C .D .6. 两条直线相交于一点,则共有对顶角的对数为( )A .1对B .2对C .3对D .4对7. 如图所示,直线AB ,CD 交于点O ,射线OM 平分AOC ∠.若38AOM ∠=︒,则BOC∠等于( )A .104︒B .144︒C .106︒D .136︒8. 如图,直线AB ,CD 相交于点O ,OE AB ⊥,垂足为点O ,若50BOD ∠=︒,则COE∠的度数为( )A .40°B .45°C .50°D .55°9. 下列结论中错误的是( )A .连接两点的线段叫两点之间的距离B .两点之间,线段最短C .同角的补角相等D .两点确定一条直线二、细心填一填10. 如图,两条直线AB ,CD 交于点O ,射线OM 是∠AOC 的平分线,若∠BOD =80°,则∠BOM 的度数是__.11. 如图是一把剪刀,若∠AOB+∠COD=60°,则∠BOD=____°.12. 如图,直线AB,CD相交于点O,∠EOC=70°,OA平分∠EOC,则∠BOD=________.13. 若∠α=70°,则它的补角是________.14. 如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,若∠AOD-∠DOB=60°,则∠EOB=___.15. 已知,如图,直线AB、CD相交于O,OE平分∠BOD且∠AOE=150°,∠AOC的度数为______.16. 如图,直线AB、CD相交于点O,135∠=︒,则直线AB与直线CD的夹角是BOC______︒.17. 如图,直线AB和OC相交于点O,∠AOC=100°,则∠1=_______度.18. 如图,直线AB CD 、相交于O 点,OE AB ⊥.(1)2∠和3∠互为___角; 1∠和3∠互为_______角;2∠和4∠互为___角. (2)若125∠=︒,那么2∠=_________;3BOE ∠=∠-∠______=_______︒-____︒=___︒;4∠=∠_____1-∠=__︒-____︒=______︒.三、用心做一做19. 如图,直线AB 、CD 相交于点O ,DOE BOD ∠∠=,OF 平分AOE ∠,20BOD ∠︒=.(1)求AOE ∠的度数;(2)求COF ∠的度数.20. 如图所示,已知∠AOC=160°,OC 平分∠BOD ,OE 平分∠AOD ,求∠BOE 的度数.21. 如图,直线BC 与MN 相交于点O ,AO ⊥BC ,OE 平分∠BON ,若∠EON=20°.求∠AOM 和∠NOC 的度数.22. 如图,已知DM 平分ADC ∠,BM 平分ABC ∠,且27A ∠=︒,33M ∠=︒,求C ∠的度数.23. 已知O 为直线AB 上一点,射线OD 、OC 、OE 位于直线AB 上方,OD 在OE 的左侧,120AOC ∠=︒,DOE α∠=.(1)如图1,70α=︒,当OD 平分AOC ∠时,求EOB ∠的度数.(2)如图2,若2DOC AOD ∠=∠,且80α<︒,求EOB ∠(用α表示). (3)若90α=︒,点F 在射线OB 上,若射线OF 绕点O 顺时针旋转n ︒(0180n <<︒),2FOA AOD ∠=∠,OH 平分EOC ∠,当120FOH ∠=︒时,求n 的值.24. 如图,要测得两堵墙形成的∠AOB 的度数,但人不能进入围墙,请你写出两种不同的测量方法,并说明几何道理.参考答案一、精心选一选1. D【分析】利用直线2l 不经过点M 可判断A ,利用点M 在直线1l 上,不在直线2l 上可判断B ,利用点M 在直线1l 外可判断C ,根据直线1l 与直线2l 相交,点M 在直线1l 上,直线2l 不经过点M 可判断D .【详解】解:A .直线2l 不经过点M ,故本选项不合题意;B .点M 在直线1l 上,不在直线2l 上,故本选项不合题意;C .点M 在直线1l 外,故本选项不合题意;D .直线1l 与直线2l 相交,点M 在直线1l 上,直线2l 不经过点M ,故本选项符合题意;答案:D .【点睛】本题考查根据语句画图问题,掌握画图的基本语句是解题关键. 2. B【分析】根据对顶角的定义对各图形判断即可.【详解】解:A 、∠1和∠2不是对顶角,故选项错误;B 、∠1和∠2是对顶角,故选项正确;C 、∠1和∠2不是对顶角,故选项错误;D 、∠1和∠2不是对顶角,故选项错误.故选B .【点睛】本题考查了对顶角的定义,是基础题,熟记概念并准确识图是解题的关键. 3. B【分析】根据量角器的读数以及的对顶角相等即可求得α∠的度数.【详解】由图可知α∠的对顶角为60︒,根据对顶角相等,则α∠的度数为60︒, 故选B .【点睛】本题考查了量角器的使用,对顶角相等,理解对顶角相等是解题的关键. 4. C【解析】【分析】根据对顶角的定义对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】A 、∠1和∠2不是对顶角,故A 错误;B 、∠1和∠2不是对顶角,故B 错误;C 、∠1和∠2是对顶角,故C 正确;D 、∠1和∠2不是对顶角,是邻补角,故D 错误.故选:C .【点睛】本题考查了对顶角、邻补角,熟记概念并准确识图是解题的关键.5. C【解析】角平分线定义,对顶角的性质,补角的定义.由∠BOD=760,根据对顶角相等的性质,得∠AOC=760,根据补角的定义,得∠BOC=1040.由射线OM 平分∠AOD ,根据角平分线定义,∠COM=380.∴∠BOM=∠COM +∠BOC=1420.故选C .6. B如图,直线AB、CD相交于一点O,图中的∠AOD和∠BOC,∠AOC和∠BOD 是对顶角,共计2对.故选B.7. A【分析】根据2∠的度数,利用平角的定义计算即可.∠=∠AOC AOM计算AOC【详解】∵OM平分AOC∠,38∠=︒,AOM∴∠=∠=⨯︒=︒,AOC AOM223876∴∠=︒-∠=︒-︒=︒.BOC AOC180********故选:A.【点睛】本题考查了角的平分线,平角的定义,熟记角的定义,平角的定义是解题的关键.8. A【分析】根据对顶角相等得到AOC∠的度数.∠,再根据作余角定义,求COE【详解】解:∵50⊥∠=∠=,OE ABAOC BOD︒∴90905040∠=︒-∠=︒-︒=︒,COE AOC故选:A.本题考查了对顶角的性质和互为余角的性质,熟悉相关性质并能进行计算是解题的关键.9. A【分析】根据两点之间的距离,同角的余角或补角相等,两点确定一条直线,线段的性质即可判断.【详解】解:A、连接两点的线段的长度叫两点之间的距离,故错误;B、两点之间,线段最短,故正确;C、同角的补角相等,故正确;D、两点确定一条直线,故正确;故选A.【点睛】本题考查了对余角或补角,直线的性质,线段的性质的理解和运用,知识点有:同角的余角或补角相等,两点确定一条直线,两点之间线段最短二、细心填一填10. 140°【分析】先根据对顶角相等得出∠AOC=80°,再根据角平分线的定义得出∠COM,最后解答即可.【详解】解:∵∠BOD=80°,∴∠AOC=80°,∠COB=100°,∵射线OM是∠AOC的平分线,∴∠COM=40°,∴∠BOM=40°+100°=140°,故答案为:140°.【点睛】此题考查对顶角和角平分线的定义,关键是得出对顶角相等.11. 150【分析】根据对顶角相等得到∠AOB的度数,再根据邻补角的定义即可得出结论.【详解】∵∠AOB=∠COD,∠AOB+∠COD=60°,∴∠AOB=∠COD=30°,∴∠BOD=180°-∠AOB=180°-30°=150°.故答案为150°.【点睛】本题考查了对顶角相等和邻补角的定义.求出∠AOB的度数是解题的关键.12. 35°【详解】试题分析:∵∠EOC=70°,OA平分∠EOC,∴∠AOC=12∠EOC=12×70°=35°,∴∠BOD=∠AOC=35°.故答案为35°.点睛:本题考查了角平分线的定义,对顶角相等的性质,熟记定义并准确识图是解题的关键.13. 110°.【详解】试题分析:根据定义∠α的补角度数是180°﹣70°=110°.故答案是110°.考点:余角和补角.14. 30°【详解】∵∠AOD-∠BOD=60°,∴∠AOD=∠BOD+60°,∵AB为直线,∴∠AOD+∠BOD=∠AOB=180°,∴∠BOD+60°+∠BOD=180°,∴∠BOD=60°,∵OE平分∠BOD,∴∠EOB=30°故答案为: 30°.15. 60°【解析】根据两直线相交,对顶角相等,可推出∠AOC=∠DOB,又根据OE平分∠BOD,x,∠AOE=150°,可求∠AOC.设∠AOC=x, ∠AOD=180°-x,∠DOE=12x,解:设∠AOC=x, ∠AOD=1800-x,∠AOC=∠DOB,OE平分∠BOD,∠DOE=12x=150°,x=60°, ∠AOC=60°∵∠AOE=150°,∴180°-x+ 12故答案为60°“点睛”本题主要考查对顶角的性质以及角平分线的定义,邻补角,解决问题的关键是用方程思想解题.16. 45【分析】先根据邻补角的定义求出∠AOC,再根据直线的夹角为锐角解答.【详解】解:∵∠BOC=135°,∴∠AOC=180°-∠BOC=180°-135°=45°,∴直线AB与直线CD的夹角是45°.故答案为:45.【点睛】本题考查了邻补角的定义,要注意直线的夹角是锐角.17. 80.【解析】试题分析:由邻补角互补,得∠1=180°﹣∠AOC=180°﹣100°=80°,故答案为80.考点:对顶角、邻补角.18. 余余邻补25 2 90 25 65 AOB180 25155根据余角、补角、邻补角、平角的定理计算求解即可.【详解】解:∵OE AB ⊥,∴90AOE EOB ==︒∠∠,∴2390=+︒∠∠,1390∠+∠=︒,∴2∠和3∠互为余角; 1∠和3∠互为余角;∵24180∠+∠=︒且有公共边,∴2∠和4∠互为邻补角;∵125∠=︒,1∠和2∠互为对顶角,∴1225∠=∠=︒,32BOE ∠=∠-∠=90︒-25︒=65︒;4∠=∠AOB 1-∠=180︒-25︒=155︒.故答案为:余;余;邻补;25︒;2;90;25;65;AOB ;180;25;155.【点睛】本题考查的是余角和补角、对顶角和邻补角的概念,如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角,如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角.三、用心做一做19. (1)140︒;(2)90︒【分析】(1)因为DOE BOD =∠,求出∠BOE ,得出AOE ∠;(2)利用180COF DOE EOF ∠=︒-∠-∠,从而求出COF ∠的度数.【详解】解:(1)20BOD ∠=︒,DOE BOD ∠=∠,202040BOE ∴∠=︒+︒=︒,18040140AOE ∴∠=︒-︒=︒;(2)20DOE ∠=︒,111407022EOF AOE ∠=∠=⨯︒=︒, 180207090COF ∴∠=︒-︒-︒=︒.本题考查了平角的性质、对顶角、角平分线的性质,解题的关键是根据题意得出各角之间的关系.20. 110°【分析】先利用平角的概念求出∠BOC的度数,然后利用角平分线的定义即可求出∠BOD的度数和∠EOD的度数,最后利用∠BOE=∠EOD+∠BOD即可求解.【详解】∵∠AOC=160°,∠AOC+∠BOC=180°,∴∠BOC=180°-160°=20°.∵OC平分∠BOD,∴∠BOD=2∠BOC=40°.又∵∠AOD+∠BOD=180°,∴∠AOD=180°-40°=140°.∵OE平分∠AOD,∴∠EOD=12∠AOD=70°,∴∠BOE=∠EOD+∠BOD=70°+40°=110°.【点睛】本题主要考查角平分线的定义,平角的定义和角的和与差,掌握角平分线的定义是解题的关键.21. 50AOM︒∠=,140NOC︒∠=.【解析】【分析】要求∠AOM的度数,可先求它的余角.由已知∠EON=20°,结合角平分线的概念,即可求得∠BON.再根据对顶角相等即可求得;要求∠NOC的度数,根据邻补角的定义即可.【详解】解:∵OE平分∠BON,∴∠BON=2∠EON=2×20°=40°,∴∠NOC=180°-∠BON=180°-40°=140°,∠MOC=∠BON=40°,∵AO ⊥BC ,∴∠AOC=90°,∴∠AOM=∠AOC-∠MOC=90°-40°=50°,所以∠NOC=140°,∠AOM=50°. 【点睛】结合图形找出各角之间的关系,利用角平分线的概念,邻补角的定义以及对顶角相等的性质进行计算.22. 39C ∠=︒.【分析】根据角平分线的性质及对顶角相等可求得,2C M A ∠=∠-∠,然后再利用已知条件及角的和差计算求解即可.【详解】解:如图所示:设BC 与MD 的交点为E DM 平分ADC ∠,BM 平分ABC ∠21CDQ ∴∠=∠,22ABQ ∠=∠在CDQ ∆与ABQ ∆中,CQD AQB ∠=∠2122C A ∴∠+∠=∠+∠①在CDE ∆与MBE ∆中,CED MEB ∠=∠12C M ∴∠+∠=∠+∠②用2⨯-②①得:2C M A ∠=∠-∠27A ∠=︒,33M ∠=︒2332739C ∴∠=⨯︒-︒=︒故39C∠=︒【点睛】角平分线的性质及对顶角相等、角的和差计算是本题的考点,根据题意求得2C M A∠=∠-∠是解题的关键.23. (1)50°;(2)140EOBα∠=︒-;(3)168或72.【分析】(1)利用角平分线的定义和邻补角的定义求得∠BOC和∠EOC,再利用角的和差即可求得∠BOE;(2)先根据已知数量关系求得∠DOE,再利用角的和差即可得出结论;(3)设BOF n∠=︒,分①若DOE∠在AOC∠的内部,②当DOE∠在射线OC的两侧时两种情况,利用角的和差列出方程求解即可.【详解】解:(1)∵120AOC∠=︒,OD平分AOC∠,∴60AOD DOC∠=∠=︒,60BOC∠=︒,又70DOEα∠==︒,∴706010COE∠=︒-︒=︒,∴6050BOE COE∠=︒-∠=︒;(2)∵120AOC∠=︒,2DOC AOD∠=∠,∴1403AOD AOC∠=∠=︒,80DOC∠=︒,60BOC∠=︒,∴80EOCα∠=︒-,∴6080140 EOB BOC EOCαα∠=∠+∠=︒+︒-=︒-;(3)①如图,若DOE∠在AOC∠的内部设BOF n∠=︒则依题意有:()11118090222AOD FOA n n ∠=∠=︒-︒=︒-︒, ∵120AOC ∠=︒,90DOE α∠==︒,∴1209030AOD EOC AOC DOE ∠+∠=∠-∠=︒-︒=︒,又∵OH 平分EOC ∠,∴()113022EOH EOC AOD ∠=∠=︒-∠111309030224n n ⎛⎫=︒-︒+︒=︒-︒ ⎪⎝⎭, 又120FOH ∠=︒,∴1118090903012024n n n ︒-︒+︒-︒+︒+︒-︒=︒,∴168n =;②当DOE ∠在射线OC 的两侧时如图设BOF n ∠=︒,则依题意有119022AOD AOF n ∠=∠=︒-︒,∵120AOC ∠=︒,90DOE α∠==︒,∴190120602COE AOD n ∠=∠+︒-︒=︒-︒,又OH 平分EOC ∠,∴113024EOH EOC n ∠=∠=︒-︒,又120FOH ∠=︒,∴1130909012042n n n ⎛⎫︒+︒-︒+︒-︒-︒=︒ ⎪⎝⎭, ∴72n =,∴综上所述OF 顺时针旋转的角度为168或72.【点睛】本题考查邻补角的有关计算,角平分线的有关计算,角的和差,一元一次方程的应用.(3)中能分类讨论画出图形,结合图形利用角的和差列出方程是解题关键.24. 见解析【分析】根据邻补角和对顶角的性质进行设计即可.【详解】方法一:如图所示,延长AO至C,测量∠BOC的度数,根据邻补角的性质得:∠AOB=180°-∠BOC,即可求解;方法二:如图所示,分别延长AO,BO,测量∠COD的度数,根据对顶角相等得:∠AOB=∠COD,即可求解.【点睛】本题考查邻补角和对顶角的实际应用,熟记基本定义和性质并灵活运用是解题关键.。
人教版七年级数学下册第五章第一节相交线自测题(含答案)
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第五章第一节相交线自测题(含答案)一、选择题1.下列图形中,∠1和∠2是同位角的是()A. B. C. D.2.下列图形中,∠1与∠2是对顶角的有()A. B.C. D.3.体育课上,老师测量跳远成绩的依据是()A. 垂直的定义B. 两点之间线段最短C. 垂线段最短D. 两点确定一条直线4.点P为直线MN外一点,点A、B、C为直线MN上三点,PA=4厘米,PB=5厘米,PC=2厘米,则P到直线MN的距离为()A. 4厘米B. 2厘米C. 小于2厘米D. 不大于2厘米5.如图,P是直线l外一点,A,B,C三点在直线l上,且PB⊥l于点B,∠APC=90∘,则下列结论:①线段AP是点A到直线PC的距离;②线段BP的长是点P到直线l的距离;③PA,PB,PC三条线段中,PB最短;④线段PC的长是点P到直线l的距离,其中,正确的是()A. ②③B. ①②③C. ③④D. ①②③④6.如图所示,图中∠1与∠2是同位角的个数为()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个7.如图所示,点P到直线l的距离是()A. 线段PA的长度B. 线段PB的长度C. 线段PC的长度D. 线段PD的长度第1页,共3页8.如图,直线a,b被直线c所截,∠1与∠2的位置关系是()A. 同位角B. 内错角C. 同旁内角D. 对顶角9.如图,AB⊥AC,AD⊥BC,垂足分别为A,D,则图中能表示点到直线距离的线段共有()A. 2条B. 3条C. 4条D. 5条10.如图中,∠1与∠2是内错角的是()A. B.C. D.11.如图所示,∠1和∠2是对顶角的是()A. B. C. D.12.如图,下列说法一定正确的是()A. ∠1和∠4是内错角B. ∠1和∠3是同位角C. ∠3和∠4是同旁内角D. ∠1和∠C是同位角二、计算题13.如图,直线AB.CD相交于点0,OE平分∠BOC,∠COF=90°.(1)若∠BOE=70°,求∠AOF的度数;(2)若∠BOD:∠BOE=1:2,求∠AOF的度数.2三、解答题14.已知如图,直线AB、CD相交于点O,∠COE=90°.(1)若∠AOC=36°,求∠BOE的度数;(2)若∠BOD:∠BOC=1:5,求∠AOE的度数;(3)在(2)的条件下,过点O作OF⊥AB,请直接写出∠EOF的度数.参考答案一、选择题1.【答案】D.2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】C 12.【答案】D二、计算题13.【答案】解:(1)∵OE平分∠BOC,∠BOE=70°,∴∠BOC=2∠BOE=140°,∴∠AOC=180°−140°=40°,又∠COF=90°,∴∠AOF=90°−40°=50°;(2)∵∠BOD:∠BOE=1:2,OE平分∠BOC,∴∠BOD:∠BOE:∠EOC=1:2:2,∴∠BOD=36°,∴∠AOC=36°,又∵∠COF=90°,∴∠AOF=90°−36°=54°.三、解答题14.【答案】解:(1)∵∠AOC=36°,∠COE=90°,∴∠BOE=180°−∠AOC−∠COE=54°;(2)∵∠BOD:∠BOC=1:5,=30°,∴∠AOC=30°,∴∠AOE=30°+90°=120°;∴∠BOD=180°×11+5(3)如图1,∠EOF=120°−90°=30°,或如图2,∠EOF=360°−120°−90°=150°.故∠EOF的度数是30°或150°.第3页,共3页。
人教版七年级数学下册《511相交线》同步测试含答案初一数学考点要点试卷.docx
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5.1.1 相交线姓名年级分数B有公共顶点且互补的两个角D有公共顶点且有一条公共边,另一边互为反向延长3•如图,直线AB与CD相交于点O ,若ZAOC+ZBOD=90° ,则ZBOC ()5•如果一个角比它的邻补角小30°,则这个角的度数为______ ° o6.如图,AB交CD于O点,OE是端点为O的一条射线,图中的对顶角有____ 对邻补角各有______ 对一、选择题1 •如图所示,Z1和Z2是对顶角的图形冇(A 135°B 120°C 100°D 145°4题图训是-----A和为180°的两个角C有一条公共边相等的两个角线的两个角ZAOC=80° , Zl=30°,求Z2 的度数 )&如图,直线AB、CD相交于点O,解:因为ZDOB=Z ______ ((己知)所以,ZDOB二__ ° (等量代换)=80°又因为ZI=30°( )所以Z2=Z ___ - Z _____ = ______ - ______ =____ °三、解答题:9.如图,直线AB, CD相交于点O , OE平分ZBOD, OF平分ZCOE, ZAOD: ZAOF的度数。
ZBOE=4:L 求F10.如图所示是某城市古建筑群中一座古塔底部的建筑平面图,请你利用学过的知识设计如何测量出古塔外墙底部的ZABC的大小的方案,并说明理由。
参考答案:1. A2.D3.A4.2 个ZACD ZB5.75°6. 2; 57.35°8. ZAOC,对顶角相等,ZAOC,8()° ,已知ZBOD, Z1, 80° , 30° , 50°9 解:由已知设ZAOD=4x° , ZBOE=x°VOE 平分ZBOD,・*. ZBOD=2ZBOE=2x°VZAOD+ZBOD=180°・\6x=180°x=30°・°・ ZBOE=30° ,・\ZAOD=120°ZBOD=60° ZCOE=150°VOF 平分ZCOE ・•・ ZEOF=- ZCOE=75°2・・・ Z BOF= ZEOF- ZBOE=450ZAOF=ZAOB-ZBOF=135°10.方法一:作AB的延长线,如图1所示,量出ZCBD的度数,ZABC=180° -ZCBD 方法二:作AB和CB的延长线,如图2所示,量I1IZDBE的度数,ZABC=ZDBE我的写字心得体会从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。
人教版数学七年级下册5.1 相交线 第1课时 相交线 同步练习
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5.1 相交线第1课时相交线基础训练知识点1 邻补角1.识别邻补角应同时满足以下三条:①有公共_____________;②有一条公共边;③两角的另一边_____________. 2·1·c·n·j·y2.邻补角是指()A.和为180°的两个角B.有公共顶点且互补的两个角C.有一条公共边且相等的两个角D.有公共顶点且有一条公共边,另一边互为反向延长线的两个角3.下列选项中,∠1与∠2互为邻补角的是()4.如图,∠1的邻补角是()A.∠BOCB.∠BOE和∠AOFC.∠AOFD.∠BOC和∠AOF5.如图,∠α的度数等于()A.135°B.125°C.115°D.105°知识点2 对顶角及其性质6.识别对顶角应同时满足:①有公共___________;②两个角的两边___________.7.如图,小强和小丽一起玩跷跷板,横板AB绕O上下转动,当小强从A到A'的位置时,∠AOA'=45°,则∠BOB'的度数为___________,理由是___________.8.如图,直线AB,CD相交于点O,则∠1∠2,根据的是;∠2+∠3=,根据的是.9.下列选项中,∠1与∠2是对顶角的是()10.如图,直线AB,CD交于点O,下列说法中,错误的是()A.∠AOC与∠BOD是对顶角B.∠AOE与∠BOE是邻补角C.∠DOE与∠BOC是对顶角D.∠AOD与∠BOC都是∠AOC的邻补角11.如图,三条直线交于点O,则∠1+∠2+∠3等于()A.90°B.120°C.180°D.360°12.下列语句正确的是()A.顶点相对的两个角是对顶角B.有公共顶点并且相等的两个角是对顶角C.两条直线相交,有公共顶点的两个角是对顶角D.两条直线相交,有公共顶点且没有公共边的两个角是对顶角易错点邻补角与补角区别不清13.如图,点O是直线AB上的任意一点,OC,OD,OE是过点O的三条射线,若∠AOD=∠COE=90°,则下列说法:①与∠AOC互为邻补角的角只有一个;②与∠AOC互为补角的角只有一个;③与∠AOC互为邻补角的角有两个;④与∠AOC互为补角的角有两个.其中正确的是()A.②③B.①②C.③④D.①④易错点2 对对顶角的定义理解不透而产生错误14.下列说法正确的有()①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等.A.1个B.2个C.3个D.4个提升训练考查角度1 利用对顶角的性质求角15.如图,直线AB,CD,EF相交于点O,如果∠AOC=65°,∠DOF=50°.(1)求∠BOE的度数;(2)通过计算∠AOF的度数,你发现射线OA有什么特殊性吗?考查角度2 利用邻补角及对顶角的性质求角(方程思想)16.补全解答过程:如图,已知直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,若∠EOC∶∠EOD=2∶3,求∠BOD的度数.解:由∠EOC∶∠EOD=2∶3,设∠EOC=2x°,则∠EOD=3x°.因为∠EOC+∠____________=180°(____________),所以2x+3x=180,解得x=36.所以∠EOC=72°.因为OA平分∠EOC(已知),所以∠AOC=错误!未找到引用源。
《5﹒1﹒1 相交线》同步提升试卷精选 2021-2022学年人教版数学七年级下册(含答案)
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《5﹒1﹒1 相交线》同步提升试卷精选2021-2022学年人教版数学七年级下册(含答案)一、精心选一选1. 下列说法中正确的是().A.两条直线相交所成的角是对顶角B.两点之间,直线最短C.一个角的补角比它的余角大90°D.若AB BC,则点B是线段AC的中点2. 如图,直线AB、CD、EF相交于一点,∠1=50°,∠2=64°,则∠COF=()度.A.66 B.50 C.64 D.763. 观察下列图形并阅读图形下方的文字,像这样,20条直线相交,交点的个数最多为()A.185 B.190C.200 D.2104. 下面四个图中,∠1=∠2是对顶角的是( )A.B.C.D.5. 如图,当光线从空气射入水中,光线的传播发生了改变,这就是折射现象,∠1的对顶角是()A.∠AOB B.∠BOC C.∠AOC D.∠OAB6. 下列命题是真命题的有()个①对顶角相等;②一个角的补角大于这个角;③互为邻补角的两个角的平分线互相垂直;④若两个实数的和是正数,则这两个实数都是正数.A.1个B.2个C.3个D.4个7. 下列图形中∠1和∠2是对顶角的是()A.B.C.D.8. 三条直线相交于一点,则A.90°B.120°C.140°D.180°9. 下列各图中,∠1,∠2是对顶角的是()A.B.C.D.10. 如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOC,若∠AOD=68°,则∠COE的度数是()A.32°B.34°C.36°D.38°11. 下列各图中,∠1和∠2是对顶角的是()A.B.C.D.二、细心填一填12. 同一平面内有3条直线a,b,c,如果b∥c,a⊥c,那么a________b.13. 若∠1的对顶角是∠2,∠2的邻补角是∠3,∠3=45°,则∠1的度数为______.14. 如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,若∠AOD=2∠DOB,则∠EOB= .15. 如图,已知直线AB,CD,MN相交于O,若∠1=21°,∠2=47°,则∠3的度数为__________16. 如图,直线AB、CD相交于点O,100∠=__________.∠=︒,那么BOCAOD17. 如图,直线AB 、CD 相交于O ,对顶角有__对,它们是__,∠AOD 的邻补角是__.三、用心做一做18. 如图,直线AB ,CD 和EF 相交于点O ,(1)写出AOC ∠,BOF ∠的对顶角;(2)如果70AOC ∠=︒,20BOF ∠=︒,求BOC ∠和DOE ∠的度数.19. 如图,直线a ,b 相交,∠1=40°,求∠2、∠3、∠4的度数.20. 如图,直线AB 和CD 相交于点O ,35BOD ∠=︒,OA 平分EOC ∠,求EOD ∠的度数.21. 观察图形,回答下列各题:(1)图A 中,共有____对对顶角;(2)图B 中,共有____对对顶角;(3)图C 中,共有____对对顶角;(4)探究(1)--(3)各题中直线条数与对顶角对数之间的关系,若有n 条直线相交于一点,则可形成________对对顶角;22. 如图所示,已知∠AOC=160°,OC 平分∠BOD ,OE 平分∠AOD ,求∠BOE 的度数.23. 如图,己知直线AB CD .相交于点O ,EO AB ⊥.(1)若OC 平分EOA ∠,求BOD ∠的度数;(2)若:3:7AOC BOC ∠∠=,则AOC ∠=______°,DOE ∠=_____°.(直接写出答案)24. 如图,点A ,O ,B 在同一条直线上,OD 、OE 分别平分∠AOC 和∠BOC .(1)求∠DOE 的度数;(2)如果∠COD =70°,求∠AOE 的度数.25. 如图,三条直线AB 、CD 、EF 相交于点O ,若∠3=3∠2、∠2=2∠1,求∠1、∠2、∠3的度数.26. 如图,直线AB 与CD 相交于点O ,OP 是∠BOC 的平分线,OF ⊥CD ,∠AOD=50°,求∠DOP 的度数.参考答案一、精心选一选1. C【分析】根据对顶角的定义,线段的性质,余角与补角的关系,线段中点的定义分别判断即可.【详解】解:A、两条直线相交所成的角是对顶角或邻补角,故错误;B、两点之间,线段最短,故错误;C、一个角的补角比它的余角大90°,故正确;D、在同一条直线上,若AB BC,则点B是线段AC的中点,故错误;故选C.【点睛】本题考查了对顶角的定义,线段的性质,余角与补角的关系,线段中点的定义,是基础知识要熟练掌握.2. A【分析】先根据平角求出∠DOE,再根据对顶角相等求出即可.【详解】∵∠1=50°,∠2=64°∴∠DOE=180°−∠1−∠2=66°∴∠COF=∠DOE=66°故选A.【点睛】本题主要考查了对顶角、邻补角的性质,熟练掌握对顶角、邻补角的性质是关键.3. B【分析】结合所给的图形找出交点个数的计算公式.【详解】设直线有n 条,交点有m 个.有以下规律:直线n 条 交点m 个2 13 1+24 1+2+3…n m=1+2+3+…+(n-1)=(1)2n n - , 20条直线相交有2020(21)-=190个.故选:B .【点睛】此题考查了相交线,解题关键是找出直线条数与交点个数的计算公式. 4. D【解析】【分析】根据对顶角的定义,对顶角:有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角,据此即可判断.【详解】解:A 、不具备一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,故不是对顶角,故此选项错误;B 、不具备一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,故不是对顶角,故此选项错误;C 、不具备一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,故不是对顶角,故此选项错误;D 、是对顶角,故此选项正确;故选D .【点睛】本题考查对顶角的定义,理解定义是解题关键.5. A【解析】根据折射的规律以及图形可知OC 是折射光线,OA 是入射光线的延长线,所以∠1的对顶角是∠AOB ;故选A.点睛:本题考查对顶角的定义及性质,注意对顶角的定义中的关键词,如:一个公共顶点,反向延长线等.能正确地识图并能应用是解题的关键.6. B【分析】根据对顶角的性质、补角的定义、邻补角的定义与垂直的定义、有理数的加法逐个判断即可.【详解】对顶角相等,则命题①是真命题当这个角是钝角时,它的补角小于这个角,则命题②是假命题如图,AOC ∠和BOC ∠互为邻补角,,OD OE 是,AOC BOC ∠∠的角平分线 AOC ∠和BOC ∠互为邻补角180AOC BOC ∴∠+∠=︒,OD OE 是,AOC BOC ∠∠的角平分线 11,22COD AOC COE BOC ∴∠=∠∠=∠ 111()90222DOE COD COE AOC BOC AOC BOC ∴∠=∠+∠=∠+∠=∠+∠=︒ 即OD OE ⊥,则命题③是真命题若两个实数的和是正数,则这两个实数不一定都是正数反例:121-+=,但实数1-是负数则命题④是假命题综上,真命题的有2个故选:B .【点睛】本题考查了对顶角的性质、补角的定义、邻补角的定义与垂直的定义、有理数的加法,熟记各定义与性质是解题关键.7. D【分析】根据对顶角的定义“两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角”判断即可.【详解】根据对顶角的概念可知,A、B、C中的∠1与∠2都不符合对顶角的特征,而D图中的∠1与∠2只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线,属于对顶角.故选D.【点睛】本题主要考查了对顶角的概念,解题时要紧扣概念中的关键词语,如:两条直线相交,有一个公共顶点,反向延长线等.8. D【解析】【分析】根据对顶角相等和平角的定义,即可得到答案.【详解】解:如图:∵∠AOF与∠3是对顶角,∴∠AOF=∠3,∵,∴,故选择:D.【点睛】 本题考查了对顶角相等的性质,解题的关键是掌握对顶角相等和平角的定义. 9. B【分析】根据对顶角的定义:两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角,对各项进行分析即可.【详解】解:A 中∠1和∠2顶点不在同一位置,不是对顶角;B 中∠1和∠2是对顶角;C 中∠1和∠2角度不同,不是对顶角;D 中∠1和∠2不存在公共顶点,不是对顶角;故选:B .【点睛】本题考查了对顶角的定义,熟记对顶角的定义是解题的关键.10. B【分析】根据对顶角的性质得到∠BOC =∠AOD =68°,再根据角平分线的定义得到∠COE 的度数.【详解】解:∵∠BOC 与∠AOD 互为对顶角,∴∠BOC =∠AOD ,∵∠AOD =68°,∴∠BOC =68°,∵OE 平分∠BOC ,11683422COE BOC ∴∠=∠=⨯︒=︒ 故选:B .【点睛】本题考查了角平分线的定义、对顶角的性质,解题关键是掌握角平分线的定义,对顶角的性质.11. D【分析】根据对顶角的两边互为反向延长线对各图形分析判断后进行解答.【详解】解:根据对顶角的定义可得,D是对顶角,故选D.【点睛】本题主要考查了对顶角的定义,熟记对顶角的定义是解决本题的关键.二、细心填一填12. ⊥【解析】试题解析:a,b,c是同一平面内有的3条直线,如果b∥c,a⊥c,那么a⊥b.故答案为:⊥.13. 135°【分析】根据邻补角的定义,可得∠2+∠3=180°,再根据对顶角的相等求解即可.【详解】∵∠l的对顶角是∠2∴∠1=∠2∵∠2的邻补角是∠3∴∠2+∠3=180°∵∠3=45°∴∠1=∠2=135°.故答案为135°.【点睛】此题主要考查了邻补角的性质和对顶角的性质,关键是明确领补角的性质:互为邻补角的两角的和为180°.14. 30°【解析】试题分析:根据∠AOD+∠BOD=180°,∠AOD=2∠BOD,则∠BOD=60°,根据角平分线的性质可得:∠EOB=60°÷2=30°.考点:角度的计算15. 112°【分析】已知∠1=21°,∠2=47°,可以求出∠COB的度数,而∠3与∠COB是对顶角,所以∠3的度数可求.【详解】解:∵∠1=21°,∠2=47°,∴∠COB=∠180°-21°-47°=112°,∴∠3=112°.故答案为:112°.【点睛】本题考查了对顶角相等的性质,平角等于180°,是基础题,准确计算是解题的关键.16. 100︒【分析】根据两直线相交,对顶角相等即可得出答案.【详解】∠是对顶角,∠与BOCAOD∴AOD∠=100︒∠=BOC故答案为:100︒【点睛】本题考查了对顶角的定义,熟练掌握对顶角相等是解题的关键.17. 两、∠AOD和∠BOC,∠AOC与∠BOD、∠AOC与∠BOD【解析】对顶角有两对:∠AOC和∠BOD、∠AOD和∠BOC;∠AOD 的邻补交是:∠AOC 与∠BOD .故答案为(1). 两;(2). ∠AOC 和∠BOD 、∠AOD 和∠BOC ;(3). ∠AOC 与∠BOD . 点睛:掌握邻补交、对顶角的概念.三、用心做一做18. (1)AOC ∠的对顶角是BOD ∠;BOF ∠的对顶角是AOE ∠;(2)110BOC ∠=°,90DOE ∠=︒【分析】(1)根据对顶角的概念即可解答;(2)直接利用根据邻补角互补、对顶角相等可得答案.【详解】解:(1)AOC ∠的对顶角是BOD ∠BOF ∠的对顶角是AOE ∠(2)∵70AOC ∠=︒180AOC BOC ∠+∠=︒∴110BOC ∠=°∵20BOF ∠=︒∴90DOF ∠=︒∴90DOE ∠=︒【点睛】此题主要考查了邻补角和对顶角,关键是掌握邻补角和对顶角的定义和性质.19. 140°; 40°; 140°. 【分析】根据对顶角的性质和邻补角的定义求解即可.【详解】解:∵∠1=40°,∴∠3=∠1=40°,∴∠2=∠4=180°-∠1=180°-40°=140° 【点睛】本题考查了对顶角的性质及邻补角的定义,对顶角相等,邻补角之和等于180°,熟记性质和定义是解答本题的关键.20. 110EOD ∠=︒.【分析】根据对顶角相等先求出∠AOC的度数,然后根据角平分线的定义求出∠COE的度数,最后根据∠OCE与∠EOD互为邻补角即可得出答案.【详解】∠=︒,35BOD35∴∠=︒AOC∠,OA平分EOC∴∠=∠=⨯︒=︒COE AOC223570∴∠=︒-∠=︒.EOD COE180110【定睛】本题主要考查了角的和差运算,根据对顶角相等和角平分线的定义求出∠COE 是解决此题的关键.21. (1)2对;(2)6对;(3)12对;(4)n(n-1) (n≥2).【详解】试题分析:(1)图A中,共有2对对顶角;(2)图B中,共有6对对顶角;(3)图C中,共有12对对顶角;(4)找出对顶角的对数与直线的条数n之间的关系式为:n(n-1)(n≥2).试题解析:(1)2对;(2)6对;(3)12对;(4)2条直线相交时,对顶角对数为:1×2=2对;3条直线相交时,对顶角对数为:3×2=6对;4条直线相交时,对顶角对数为:4×3=12对;…n条直线相交时,对顶角对数为:n(n-1)(n≥2)对.点睛:本题关键在于找出直线的条数与对顶角对数的关系式.22. 110°【分析】先利用平角的概念求出∠BOC的度数,然后利用角平分线的定义即可求出∠BOD的度数和∠EOD的度数,最后利用∠BOE=∠EOD+∠BOD即可求解.【详解】∵∠AOC=160°,∠AOC+∠BOC=180°,∴∠BOC=180°-160°=20°.∵OC平分∠BOD,∴∠BOD=2∠BOC=40°.又∵∠AOD+∠BOD=180°,∴∠AOD=180°-40°=140°.∵OE平分∠AOD,∴∠EOD=12∠AOD=70°,∴∠BOE=∠EOD+∠BOD=70°+40°=110°.【点睛】本题主要考查角平分线的定义,平角的定义和角的和与差,掌握角平分线的定义是解题的关键.23. (1)45°;(2)54°,144°【分析】(1)根据垂直得到∠AOE,根据角平分线的定义得到∠AOC,再根据对顶角相等得到∠BOD;(2)设∠AOC=3x,利用邻补角的性质得出方程,解之得到∠AOC的度数,从而得到∠DOE.【详解】解:(1)∵EO⊥AB,∴∠AOE=∠BOE=90°,∵OC平分∠EOA,∴∠AOC=∠EOC=45°,∴∠BOD=45°;(2)∵∠AOC:∠BOC=3:7,∴设∠AOC=3x,则∠BOC=7x,∵∠AOC+∠BOC=180°,∴3x+7x=180°,解得:x=18°,∴∠AOC=54°,∵∠BOD=∠AOC,∴∠BOD=54°,∴∠DOE=∠BOE+∠BOD=90°+54°=144°.【点睛】此题主要考查了角平分线的定义,对顶角以及邻补角,根据邻补角列出方程是解题关键.24. (1)90°;(2)160°【分析】(1)利用角平分线的定义解答即可;(2)利用角平分线的定义和角的和差的意义解答即可.【详解】解:(1)∵OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC,∴∠DOC=12∠AOC,∠COE=12∠BOC,∴∠DOE=∠DOC+∠COE=12(∠AOC+∠BOC).∵点A,O,B在同一条直线上,∴∠AOC+∠BOC=180°.∴∠DOE=12×180°=90°;(2))∵OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC,∴∠DOC=12∠AOC,∠COE=12∠BOC,∵∠COD=70°,∴∠AOC=140°.∴∠BOC=180°-∠AOC=40°.∴∠COE=12∠BOC=20°.∴∠AOE=∠AOC+∠COE=140°+20°=160°.【点睛】本题主要考查了角的计算,角平分线的定义,邻补角的意义.熟练应用角平分线的意义是解题的关键.25. ∠1=20°,∠2=40°,∠3=120°【分析】利用对顶角相等,再利用平角180°,列方程计算解答.【详解】解:由图可知∠FOD=∠2,∴∠1+∠2+∠3=180°,∵∠3=3∠2,∠2=2∠1,∴可得:∠1=20°,∠2=40°,∠3=120°.【点睛】此题主要考查了对顶角相等,根据平角180°列方程是解题关键.26. 155°【分析】注意到∠AOD与∠BOC为对顶角,OP平分∠BOC,则只要求得∠POC即可求∠DOP【详解】解:∵∠AOD=∠BOC,∠AOD=50°∴∠BOC=50°∵OP平分∠BOC∴∠POB=∠POC=1122BOC∠=×50°=25°∴∠DOP=180°﹣∠POC=180°﹣25°=155°【点睛】本题利用平角的定义,对顶角和互补的性质进行计算.。
人教版七年级下册数学5.1.1相交线与平行线练习题(含答案)
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第五章相交线与平行线5.1.1相交线知识点1认识邻补角和对顶角1.如图,下列各组角中,互为对顶角的是( )A.∠1和∠2 B.∠1和∠3 C.∠2和∠4 D.∠2和∠5 2.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形是( )3.下面四个图形中,∠1与∠2是邻补角的是( )4.如图所示,AB与CD相交所成的四个角中,∠1的邻补角是,∠1的对顶角是.知识点2邻补角和对顶角的性质5.如图,点O在直线AB上,若∠BOC=60°,则∠AOC的大小是( )A.60° B.90° C.120° D.150°6.如图,已知∠1=120°,则∠2的度数是( )A.120° B.90° C.60°D.30°7.如图,测角器测得工件(圆台)的角度是度,其测量角的原理是.第4题图第5题图第6题图第7题图8.在括号内填写依据:如图,因为直线a,b相交于点O,所以∠1+∠3=180°( ),∠1=∠2( ).AB9.如右图所示,直线AB,CD,EF 相交于点O ,则①∠AOD 的对顶角是___________,∠EOC 的对顶角是___________②∠AOC 的邻补角是_________________,∠BOE 的邻补角是__________________. ③若∠AOC=50°,求∠BOD ,∠COB 的度数. 解:∵∠AOC=50° ∴∠BOD=__________=________( ); ∵∠BOC+∠AOC=180°∴∠COB=180°-∠________( )=180°-________°=________°10.如图,直线AB ,CD 相交于点O ,∠EOC =70°,OA 平分∠EOC ,求∠BOD 的度数.【综合训练】11.下列说法正确的有( )①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等.A .1个B .2个C .3个D .4个 12.如图,三条直线l 1,l 2,l 3相交于一点,则∠1+∠2+∠3=( )A .90°B .120°C .180°D .360°13.如图所示,直线AB 和CD 相交于点O.若∠AOD 与∠BOC 的和为236°,则∠AOC 的度数为( )A .62°B .118°C .72°D .59°第12题图 第13题图14.两条直线相交所成的四个角中,有两个角分别是(2x -10)°和(110-x )°,则x = . 15.若∠1的对顶角是∠2,∠2的邻补角是∠3,且∠3=45°,则∠1的度数为 . 16.如图,直线a ,b ,c 两两相交,∠1=80°,∠2=2∠3,则∠4=.17.如图所示, 直线AB,CD 相交于点O,OE 平分∠AOD,∠AOC=120°,求∠BOD,∠AOE 的度数.解:∵∠AOC=120°∴∠BOD=__________=________( );∵OE 平分∠AOD ∴∠AOE=21___________( ) ∵∠AOD+∠AOC=180°∴∠AOD=180°-∠________( )=_________________________=___________ ∠AOE=____________.18.如图,直线AB ,CD 相交于点O ,∠AOE =∠BOE ,OB 平分∠DOF.若∠DOE =50°,求∠DOF 的度数.19.如图,l 1,l 2,l 3交于点O ,∠1=∠2,∠3∶∠1=8∶1,求∠4的度数.20.探究题:(1)三条直线相交,最少有 个交点,最多有 个交点,分别画出图形,并数出图形中的对顶角和邻补角的对数;(2)四条直线相交,最少有 个交点,最多有 个交点,分别画出图形,并数出图形中的对顶角和邻补角的对数;(3)依次类推,n 条直线相交,最少有 个交点,最多有 个交点,对顶角有 对,邻补角有 对.OE DC BA第五章相交线与平行线5.1.1相交线答案知识点1认识邻补角和对顶角1.如图,下列各组角中,互为对顶角的是( A )A.∠1和∠2 B.∠1和∠3 C.∠2和∠4 D.∠2和∠5 2.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形是( C )3.下面四个图形中,∠1与∠2是邻补角的是( D )4.如图所示,AB与CD相交所成的四个角中,∠1的邻补角是∠2,∠4,∠1的对顶角是∠3.知识点2邻补角和对顶角的性质5.如图,点O在直线AB上,若∠BOC=60°,则∠AOC的大小是( C )A.60° B.90° C.120° D.150°6.如图,已知∠1=120°,则∠2的度数是( A )A.120° B.90° C.60°D.30°AB 7.如图,测角器测得工件(圆台)的角度是40度,其测量角的原理是对顶角相等.8.在括号内填写依据:如图,因为直线a ,b 相交于点O , 所以∠1+∠3=180°(邻补角互补), ∠1=∠2(对顶角相等).9.如右图所示,直线AB,CD,EF 相交于点O ,则①∠AOD 的对顶角是_∠BOC__,∠EOC 的对顶角是__∠DOF___ ②∠AOC 的邻补角是_∠AOD____,∠BOE 的邻补角是___∠AOE__. ③若∠AOC=50°,求∠BOD ,∠COB 的度数.解:∵∠AOC=50°∴∠BOD=_∠AOC_=_50°(对顶角相等); ∵∠BOC+∠AOC=180°∴∠COB=180°-∠AOC (邻补角互补) =180°- 50° = 130°10.如图,直线AB ,CD 相交于点O ,∠EOC =70°,OA 平分∠EOC ,求∠BOD 的度数.解:因为OA 平分∠EOC ,∠EOC =70°, 所以∠AOC =12∠EOC =35°.所以∠BOD =∠AOC =35°. 【综合训练】11.下列说法正确的有( B )①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等.A .1个B .2个C .3个D .4个 12.如图,三条直线l 1,l 2,l 3相交于一点,则∠1+∠2+∠3=( C )A .90°B .120°C .180°D .360°13.如图所示,直线AB 和CD 相交于点O.若∠AOD 与∠BOC 的和为236°,则∠AOC 的度数为( A )A .62°B .118°C .72°D .59° 14.两条直线相交所成的四个角中,有两个角分别是(2x -10)°和(110-x )°,则x=40或80. 15.若∠1的对顶角是∠2,∠2的邻补角是∠3,且∠3=45°,则∠1的度数为135°. 16.如图,直线a ,b ,c 两两相交,∠1=80°,∠2=2∠3,则∠4=140°.17.如图所示, 直线AB,CD 相交于点O,OE 平分∠AOD,∠AOC=120°,求∠BOD,∠AOE 的度数.解:∵∠AOC=120°∴∠BOD= ∠AOC = 120° (对顶角相等); ∵OE 平分∠AOD∴∠AOE=21∠AOD∵∠AOD+∠AOC=180°∴∠AOD=180°-∠AOC (邻补角互补)=180°-120°= 60° ∠AOE= 30°.18.如图,直线AB ,CD 相交于点O ,∠AOE =∠BOE ,OB 平分∠DOF.若∠DOE =50°,求∠DOF 的度数.解:因为∠AOE =∠BOE ,且∠AOE +∠BOE =180°, 所以∠AOE =∠BOE =90°. 因为∠DOE =50°,所以∠DOB =∠BOE -∠DOE =40°.因为OB 平分∠DOF ,所以∠DOF =2∠DOB =80°.OE DCBA19.如图,l 1,l 2,l 3交于点O ,∠1=∠2,∠3∶∠1=8∶1,求∠4的度数. 解:设∠1=∠2=x °,则∠3=8x °. 由∠1+∠2+∠3=180°,得 10x =180.解得x =18. 所以∠1=∠2=18°. 所以∠4=∠1+∠2=36°. 20.探究题:(1)三条直线相交,最少有1个交点,最多有3个交点,分别画出图形,并数出图形中的对顶角和邻补角的对数;(2)四条直线相交,最少有1个交点,最多有6个交点,分别画出图形,并数出图形中的对顶角和邻补角的对数;(3)依次类推,n 条直线相交,最少有1个交点,最多有n (n -1)2个交点,对顶角有n(n -1)对,邻补角有2n(n -1)对.解:(1)图略,对顶角有6对,邻补角有12对. (2)图略,对顶角有12对,邻补角有24对.。
人教版初中数学七年级下册第五章第一节《5.1相交线》同步练习题(含答案)
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人教版初中数学七年级下册第五章第一节《5.1相交线》同步练习题(含答案)1 / 65.1《相交线》同步练习题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.在下列四个图中,∠1与∠2是同位角的图是( ).A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④2.如图所示,在灌溉农田时,要把河(直线l 表示一条河)中的水引到农田P 处,设计了四条路线PA ,PB ,PC ,PD(其中PB ⊥l),你选择哪条路线挖渠才能使渠道最短( )A. PAB. PBC. PCD. PD3.三条直线相交于同一点时,有m 对对顶角,交于不同三点时,有n 对对顶角,则m 与n 的关系是( )A. m=nB. m >nC. m <nD. m +n=104.下列说法正确的是( )A. 在同一平面内,过直线外一点向该直线画垂线,垂足一定在该直线上B. 在同一平面内,过线段或射线外一点向该线段或射线画垂线,垂足一定在该线段或射线上C. 过线段或射线外一点不一定能画出该线段或射线的垂线D. 过直线外一点与直线上一点画的一条直线与该直线垂直5.如图所示,下列结论中正确的是( )A. ∠1和∠2是同位角B. ∠2和∠3是同旁内角C. ∠1和∠4是内错角D. ∠3和∠4是对顶角6.如图,OA ⊥OB ,∠BOC=50°,OD 平分∠AOC ,则∠BOD 的度数是( )A. 20oB. 30oC. 40oD. 50o7.如图,直线相交于点O ,则∠1+∠2+∠3等于()A. 90°B. 120°C. 180°D. 360°二、填空题8.如图,直线AB、CD、EF相交于同一点O,而且∠BOC=∠AOC,∠DOF=∠AOD,那么∠FOC=_____度.9.如图所示,∠B与____是直线_________和直线_______被直线____所截得的同位角.10.同一平面内的三条直线,其交点的个数可能为________.11.如图,已知直线AB,CD,EF相交于点O.(1)∠AOD的对顶角是______;∠EOC的对顶角是_____;(2)∠AOC的邻补角是_________;∠EOB的邻补角是_______.12.在同一平面内,OA⊥MN,OB⊥MN,所以OA,OB在同一直线上,理由是________________.三、解答题13.如图,已知直线AB与CD交于点O,OE⊥AB,垂足为O,若∠DOE=3∠COE,求∠BOC的度数.14.在同一平面内三条直线交点有多少个?甲:同一平面三直线相交交点的个数为0个,因为a∥b∥c,如图(1)所示.乙:同一平面内三条直线交点个数只有1个,因为a,b,c交于同一点O,如图(2)人教版初中数学七年级下册第五章第一节《5.1相交线》同步练习题(含答案)所示.以上说法谁对谁错?为什么?15.已知:如图,直线AB,射线OC交于点O,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.试判断OD 与OE的位置关系.16.观察图形,回答下列各题:(1)图A中,共有____对对顶角;(2)图B中,共有____对对顶角;(3)图C中,共有____对对顶角;(4)探究(1)--(3)各题中直线条数与对顶角对数之间的关系,若有n条直线相交于一点,则可形成________对对顶角;3 / 6人教版初中数学七年级下册第五章第一节《5.1相交线》同步练习题(含答案)1 / 6参考答案1.B2.B3.A4.A5.B6.A7.C8.1569. ∠FAC AC BC FB11. ∠BOC ∠DOF ∠AOD 和∠BOC ∠EOA 和∠BOF13.135°解析:∵∠DOE=3∠COE ,∠DOE+∠COE=180°,∴3∠COE+∠COE=180°,∴∠COE=45°,∵OE ⊥AB ,∴∠AOC=45°=∠BOD∴∠BOC=180°-∠BOD=135°14.甲,乙说法都不对,各自少了三种情况,具体见解析.解析:甲、乙说法都不对,都少了三种情况.a ∥b ,c 与a ,b 相交如图(1);a ,b ,c 两两相交如图(2),所以三条直线互不重合,交点有0个或1个或2个或3个,共四种情况.15.垂直.理由见解析.解析:OD 与OE 的位置关系垂直.因为OD 平分∠BOC所以∠DOC=12∠BOC. 由OE 平分∠AOC ,即∠EOC=12∠AOC. 即∠DOE=∠DOC+∠EOC=12 (∠BOC+∠AOC)= 12 180°=90°. 16.(1)2对;(2)6对;(3)12对;(4)n(n-1) (n≥2).解析:(1)2对;(2)6对;(3)12对;(4)2条直线相交时,对顶角对数为:1×2=2对;3条直线相交时,对顶角对数为:3×2=6对;4条直线相交时,对顶角对数为:4×3=12对;…n条直线相交时,对顶角对数为:n(n-1)(n≥2)对.点睛:本题关键在于找出直线的条数与对顶角对数的关系式.。
《5﹒1﹒1 相交线》同步培优检测题精选 2021-2022学年人教版数学七年级下册(含答案)
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《5﹒1﹒1 相交线》同步培优检测题精选2021-2022学年人教版数学七年级下册(含答案)一、选择题1. 两条直线相交所成的四个角分别满足下列条件之一,其中不能判定这两条直线垂直的条件是()A.两对对顶角分别相等B.有一对对顶角互补C.有一对邻补角相等D.有三个角相等2. 下列说法正确的是()A.相等的角是对顶角;B.邻补角一定互补;C.互补的两角一定是邻补角; D.两个角不是对顶角,则这两个角不相等;3. 下列图形,1∠与2∠不是邻补角的是()A.B.C.D.4. 如图所示,直线AB、CD相交于O点,OE平分∠BOC,若∠COA∶∠EOB=4∶1,则∠AOD的度数是()A.75°B.60°C.50°D.55°5. 根据语句“直线l1与直线l2相交,点M在直线l1上,直线l2不经过点M.”画出的图形是()A.B.C.D.6. 如图,直线AB与CD相交于点O,OB平分∠DOE,若∠BOD=30°,则∠AOE的度数是()A .90°B .120°C .150°D .170°7. 如图,直线AB ,CD 相交于点O ,所形成的∠1、∠2、∠3和∠4中,一定相等的角有( )A .0对B .1对C .2对D .4对8. 如图,直线AB 与直线CD 相交于点O ,其中∠AOC 的对顶角是( )A .∠AODB .∠BODC .∠BOCD .∠AOD 和∠BOC9. 如图所示,下列判断正确的是( )A .图⑴中∠1和∠2是一组对顶角B .图⑵中∠1和∠2是一组对顶角C .图⑶中∠1和∠2是一对邻补角D .图⑷中∠1和∠2互为邻补角二、填空题10. 如图所示,直线AB ,CD 相交于点O ,若∠1-∠2=70°,则∠BOD =__________,∠2=__________.11. 如图,已知直线AB 、CD 相交于点O ,EO AB ⊥,垂足为O .若30EOC ∠=︒,则AOD∠的度数为__________.12. 如图,直线a ,b 相交于点O ,已知3∠1-∠2=100°,则∠3=_____.13. 下列说法中正确的有_________________.①如果两个角相等,那么这两个角是对顶角.②如果两个角有公共顶点且没有公共边,那么这两个角是对顶角.③有一条公共边的两个角是邻补角.④如果两个角是邻补角,那么它们一定互为补角.⑤有一条公共边和公共顶点,且互为补角的两个角是邻补角.14. 如图,直线AB 、CD 、EF 相交于点O ,AOE ∠的对顶角是___,∠COF 的邻补角是_____,若AOC ∠:AOE ∠=2:3,130EOD ∠=,则BOC ∠=_____.15. 如图,若∠1+∠2=220°,则∠3=______.三、解答题16. 如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分BOD ∠,OF 平分COE ∠,:4:1AOD BOE ∠∠=,求DOE ∠和AOF ∠的度数.17. 如图,直线AB CD 、相交于点O ,BOE EOD ∠=∠,且10AOE ∠=︒,求AOC ∠的度数.18. 如图,直线,AB CD 相交于点O ,OE 平分BOC ∠,090∠=COF .(1)若065BOE ∠=,求AOF ∠的度数;(2)若:1:2BOD BOE ∠∠=,求AOF ∠的度数.19. 如图,直线AB 与CD 相交于点O ,OP 是∠BOC 的平分线,OF ⊥CD ,∠AOD=50°,求∠DOP 的度数.20. 如图,直线AB 、CD 相交于点O ,且OA 平分∠EOC ,∠EOC=80°,求∠BOD的度数.21. 如图,直线,AB CD 相交于点,,,O OE OF AOC DOE αβ⊥∠=∠=,求BOF ∠.(结果用,αβ表示)22. 为了探究n 条直线能把平面最多分成几部分,我们从最简单的情形入手:①一条直线把平面分成2部分;②两条直线可把平面最多分成4部分;③三条直线可把平面最多分成7部分;④四条直线可把平面最多分成11部分;……把上述探究的结果进行整理,列表分析:把平面最多写成和的形式直线条数分成的部分数1 2 1+12 4 1+1+23 7 1+1+2+34 11 1+1+2+3+4………(1)当直线条数为5时,把平面最多分成____部分,写成和的形式:______;(2)当直线条数为10时,把平面最多分成____部分;(3)当直线条数为n时,把平面最多分成多少部分?参考答案一、选择题1. A【分析】两直线相交所成的四个角中,有一个角为90°,则这两条直线互相垂直,根据定义判断即可.【详解】由B,C,D都能得到一个90°的角,所以能判定这两条直线垂直,只有A不能得到一个角为90°,所以不能判断两直线垂直.故选:A【点睛】本题主要考查对顶角的知识和补角的概念:若两条直线相交,则对顶角相等.补角的概念:如果两个角的和等于180°,那么这两个角叫做互为补角.2. B【解析】【分析】按照对顶角的概念和邻补角的概念逐一判断即可.【详解】解:A项,对顶角相等,但相等的角不一定是对顶角,故本选项错误;B项,由邻补角的定义可知,两个邻补角一定互补,故本选项正确;C项,如30°和150°的两个角一定互补,但它们不一定是邻补角,故本选项错误;D项,两个角不是对顶角,但它们有可能相等,如角平分线的模型,故本选项错误;故答案为B.【点睛】本题考查了对顶角和邻补角的概念和性质,熟知对顶角和邻补角的概念和性质是正确判断的关键.3. C【分析】根据邻补角的定义逐一判断即可.【详解】根据邻补角的定义可知:A选项中的1∠与2∠是邻补角,故不选A;B选项中的1∠与2∠是邻补角,故不选B;C选项中的1∠与2∠不是邻补角,故选C;D选项中的1∠与2∠是邻补角,故不选D故选C.【点睛】此题考查的是邻补角的判断,掌握有一条公共边,另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角是邻补角是解决此题的关键.4. B【解析】【分析】设EOB=x,根据角平分线的定义表示出∠BOC,再表示出∠COA,然后根据邻补角的和等于180°列式求出x,再求出∠BOC,最后根据对顶角相等解答即可.【详解】解:∵OE平分∠BOC,∴∠BOC=2x,∵∠COA:∠EOB=4:1,∴∠COA=4x,∵∠COA+∠BOC=180°,∴4x+2x=180°,解得x=30°,∴∠BOC=2×30°=60°,∴∠AOD=∠BOC=60°.故选:B.【点睛】本题考查了对顶角相等的性质,邻补角的定义,准确识图,设出未知数并列出方程是解题的关键.5. D【分析】根据直线l1与直线l2相交,点M在直线l1上,直线l2不经过点M进行判断,即可得出结论.【详解】解:A.由于直线l2不经过点M,故本选项不合题意;B.由于点M在直线l1上,故本选项不合题意;C.由于点M在直线l1上,故本选项不合题意;D.直线l1与直线l2相交,点M在直线l1上,直线l2不经过点M,故本选项符合题意;故选:D.【点睛】本题主要考查了相交线以及点与直线的位置关系,两条直线交于一点,我们称这两条直线为相交线.6. C【分析】根据角平分线的定义求出∠EOB的度数,根据邻补角的性质计算即可.【详解】解:∵OB平分∠DOE,∴∠BOE=∠BOD,∵∠BOD=30°,∴∠BOE=30°,∴∠AOE=180°-∠BOE=180°-30°=150°.故选:C.【点睛】本题考查的是角平分线的定义、邻补角的性质,掌握邻补角之和等于180°是解题的关键.7. C【详解】解:由图可知:∠1和∠2是对顶角,∠3和∠4是对顶角,根据对顶角相等,∴∠1=∠2,∠3=∠4,∴相等的角有2对.故选C.点睛:本题考查了对顶角,解答本题的关键是熟记对顶角相等.8. B【分析】结合图形,根据对顶角的定义选择即可.【详解】直线AB与直线CD相交于点O,由图可知,∠AOC的对顶角是∠BOD,故选B.【点睛】本题考查了对顶角,熟练掌握对顶角的定义以及图形的结构特征是解题的关键.9. D【详解】根据对顶角:有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角;邻补角:只有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为邻补角,由此可得图(4)中∠1和∠2互为邻补角,故选D.二、填空题10. 125°55°【解析】【分析】根据邻补角的性质,可得∠1与∠2的关系,再根据∠1-∠2=70°,可得∠1与∠2的度数,根据对顶角的性质,可得答案.【详解】解:由题可得:解得由对顶角相等,得∠BOD=∠1=125°.故答案为:125°,55°.【点睛】本题考查对顶角、邻补角,解决本题的关键先由邻补角得出∠1与∠2的大小,再由对顶角得出答案.11. 120︒【分析】根据已知条件和EO AB ⊥,求得AOC ∠,再根据邻补角的概念即可求得AOD ∠【详解】EO AB ⊥,30EOC ∠=︒90AOE ∴∠=︒903060AOC AOE COE ∠=∠-∠=︒-︒=︒180********AOD AOC ∴∠=︒-∠=︒-︒=︒故答案为:120︒【点睛】本题考查了垂直的定义,互余,互补的概念,熟练以上知识点是解题的关键.12. 130°【详解】解:∵∠1与∠2是对顶角,∴∠1=∠2.∵3∠1-∠2=100°,∴2∠1=100°,∴∠1=50°.∵∠1与∠3是邻补角,∴∠1+∠3=180°,∴∠3=180°-∠1=130.故答案为130°. 点睛:此题考查了对顶角,邻补角的定义.解题的关键是:根据∠1与∠2是对顶角及3∠1-∠2=100°,求出∠1的度数.13. ④【分析】根据对顶角,邻补角的定义以及性质对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】解:①相等的两个角是对顶角,边应为互为反向延长线,故错误;②有公共顶点,没有公共边的两个角是对顶角,边应为互为反向延长线,故错误; ③有一条公共边的两个角是邻补角,另一边应为互为反向延长线,故错误.④如果两个角是邻补角,那么它们一定互为补角,正确;⑤有一条公共边和公共顶点,且互为补角的两个角是邻补角,另一边应为互为反向延长线,故错误.故答案为:④.【点睛】本题主要考查了邻补角,对顶角的定义以及对顶角相等的性质,是基础题,熟记概念与性质是解题的关键.14. ∠BOF ∠EOC或∠DOF 160°【解析】①∠AOE的对顶角是∠BOF;②∠COF的邻补角是∠EOC或∠DOF;③设∠AOC=2x°,则∠AOE=3x°,则2x+3x+130=180,解得x=10,所以∠BOC=180°-∠AOC=180°-20°=160°.故答案为(1). ∠BOF;(2). ∠EOC或∠DOF;(3). 160°.15. 70°【分析】先根据对顶角相等求出∠1的度数,再根据平角等于180°列式求解即可.【详解】∵∠1+∠2=220°,∠1=∠2(对顶角相等),×220°=110°,∴∠1=12∴∠3=180°-∠1=180°-110°=70°.故答案为70°.【点睛】本题主要考查了对顶角相等的性质,根据对顶角相等求出∠1的度数是解题的关键.三、解答题16. ∠DOE=30°,∠AOF=135°.【分析】设∠BOE=x°,则∠AOD=4x°,由OE平分∠BOD得∠BOE=∠DOE=x°,根据∠AOD+∠BOD=180°列方程求得x,继而可得∠AOC、∠COE度数,根据OF平分∠COE得∠COF,由∠AOF=∠AOC+∠COF可得答案.【详解】解:设∠BOE=x°,则∠AOD=4x°,∵OE平分∠BOD,∴∠BOE=∠DOE=x°,∴∠AOC=∠BOD=2x°,∵∠AOD+∠BOD=180°,∴4x+2x=180,解得:x=30,∴∠AOC=∠BOD=60°,∠DOE=∠BOE=30°,∴∠COE=∠COD-∠DOE=180°-30°=150°,∵OF平分∠COE,∴∠COF=12∠COE=75°,∴∠AOF=∠AOC+∠COF=60°+75°=135°.【点睛】本题主要考查角了平分线定义、邻补角及对顶角性质,设出最小角根据邻补角定义求得最小角度数是解题的关键.17. ∠AOC=20°.【分析】由对顶角的性质可知,∠BOC=∠AOD,已知∠BOE=∠EOD,由角的和差关系得出∠COE=∠AOE,再求∠AOC.【详解】解:∵直线AB、CD相交于点O,∴∠BOC=∠AOD,又∵∠BOE=∠EOD,∴∠BOE-∠BOC=∠EOD-∠AOD,即∠COE=∠AOE,∴∠AOC=∠COE+∠AOE=20°.【点睛】本题考查了对顶角,正确得出∠COE=∠AOE是解题的关键.18. (1)40°;(2)54°【分析】(1)根据角平分线的定义求出∠BOC的度数,根据邻补角的性质求出∠AOC的度数,根据余角的概念计算即可;(2)根据角平分线的定义和邻补角的性质计算即可.【详解】解:∵OE平分BOC∠,065BOE∠=,∴∠BOC=2∠BOE=130°,∴∠AOC=180°-130°=50°,又∠COF=90°,∴∠AOF=90°-50°=40°,(2)∵:1:2BOD BOE∠∠=,OE平分BOC∠,∴:EOC122BOD BOE∠∠∠=:::,∴∠BOD=36°,∴∠AOC=36°,又∵∠COF=90°,∴∠AOF=90°-36°=54°.【点睛】本题考查的是对顶角、邻补角的性质以及角平分线的定义,掌握对顶角相等、邻补角之和等于180°是解题的关键.19. 155°【分析】注意到∠AOD与∠BOC为对顶角,OP平分∠BOC,则只要求得∠POC即可求∠DOP【详解】解:∵∠AOD=∠BOC,∠AOD=50°∴∠BOC=50°∵OP平分∠BOC∴∠POB=∠POC=1122BOC∠=×50°=25°∴∠DOP =180°﹣∠POC =180°﹣25°=155°【点睛】本题利用平角的定义,对顶角和互补的性质进行计算.20. 40°【分析】直接利用角平分线的定义结合对顶角的定义分析得出答案.【详解】解:∵直线AB 、CD 相交于点O ,OA 平分∠EOC ,∠EOC=80°,∴∠AOC=∠EOA 1402EOC =∠=︒,∴∠BOD=∠AOC=40°.【点睛】此题主要考查了角平分线的定义以及对顶角,正确把握相关定义是解题关键. 21. 90αβ︒-+ 【分析】由对顶角相等,则BOD AOC α∠=∠=,然后求出∠BOE ,即可求出BOF ∠.【详解】解:根据题意,∵直线,AB CD 相交于点O ,∴BOD ∠与AOC ∠是对顶角,∴BOD AOC α∠=∠=,∵DOE β∠=,∴BOE αβ∠=-,∵OE OF ⊥,∴90EOF ∠=︒,∴90()90BOF αβαβ∠=︒--=︒-+;【点睛】本题考查了对顶角相等,余角的定义,解题的关键是掌握所学的知识,正确的进行角的运算.22. 16; (2) 56; (3)(1)12n n +⎡⎤+⎢⎥⎣⎦部分【分析】(1)根据已知探究的结果可以算出当直线条数为5时,把平面最多分成16部分;(2)通过已知探究结果,写出一般规律,当直线为n条时,把平面最多分成1+1+2+3+…+n,求和即可.【详解】(1)16;1+1+2+3+4+5.(2)56.根据表中规律知,当直线条数为10时,把平面最多分成56部分,即1+1+2+3+…+10=56.(3)当直线条数为n时,把平面最多分成1+1+2+3+…+n=(1)12n n+⎡⎤+⎢⎥⎣⎦部分.【点睛】本题考查了图形的变化,通过直线分平面探究其中的隐含规律,运用了从特殊到一般的数学思想,解决此题关键是写出和的形式.。
寒假预习同步达标测评 相交线 人教版七年级数学下册
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2021-2022学年人教版七年级数学下册《5-1相交线》寒假预习同步达标测评(附答案)一.选择题(共10小题,满分30分)1.下列说法正确的个数是()①y=2是一元一次方程②ac=bc,那么a=b③倒数是本身的数是±1 ④近似数3.50万精确到百位⑤102°75′+35°45′=139°⑥六条直线两两相交最多有16个交点A.1个B.2个C.3个D.4个2.同一平面内有四条直线,最多有m个交点,最少有n个交点,那么m+2n=()A.1B.6C.8D.43.平面内两两相交的3条直线,其交点个数最少为m个,最多为n个,则m+n等于()A.4B.5C.6D.以上都不对4.平面上有3条直线,则交点可能是()A.1个B.1个或3个C.1个或2个或3个D.0个或1个或2个或3个5.下列四个选项的图形中,结论“∠1=∠2”一定成立的是()A.B.C.D.6.如图,直线AB和CD相交于点O,OE⊥AB于点O,∠COE=55°,则∠AOD的度数为()A.145°B.135°C.125°D.155°7.如图,平面内∠AOB=∠COD=90°,∠COE=∠BOE,OF平分∠AOD,则以下结论:①∠AOE=∠DOE;②∠AOD+∠COB=180°;③∠COB﹣∠AOD=90°;④∠COE+∠BOF=180°.其中正确结论的个数有()A.4个B.3个C.2个D.0个8.如图,点A是直线l外一点,过点A作AB⊥l于点B.在直线l上取一点C,连结AC,使AC=AB,点P在线段BC上,连结AP.若AB=3,则线段AP的长不可能是()A.3.5B.4C.5D.5.59.如图,点P是直线l外的一点,点A、B、C在直线l上,且PB⊥l,垂足是B,P A⊥PC,则下列判断不正确的是()A.线段PB的长是点P到直线l的距离B.P A、PB、PC三条线段中,PB最短C.线段AC的长是点A到直线PC的距离D.线段PC的长是点C到直线P A的距离10.如图,下列各角与∠A是同位角的是()A.∠1B.∠2C.∠3D.∠4二.填空题(共8小题,满分32分)11.平面内有a、b、c三条直线,则它们的交点个数可能是个.12.平面上三条直线两两相交,最多有个交点.13.平面内有10条直线两两相交,交点个数最多有m个,最少有n个,则m+n的值为.14.三条直线两两相交,以交点为端点最多可形成条射线.15.如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC.若∠AOE=36°,则∠DOE=°.16.如图,直线AB和CD相交于O点,OM⊥AB,∠BOD:∠COM=1:3,则∠AOD的度数为度.17.如图,直线AB与直线CD相交于点O,E是∠COB内一点,OE⊥AB,∠AOC=26°,则∠EOD的度数是.18.如图,三角形ABC中,∠C=90°,三条边AB,AC,BC中,最长的为.三.解答题(共8小题,满分58分)19.同一平面内1条直线把平面分成两个部分(或区域);2条直线最多可将平面分成几个部分?3条直线最多可将平面分成几个部分?4条直线最多可将平面分成几个部分?请分别画出图来.由此可知n条直线最多可将平面分成几个部分?20.如图,直线AC、BD相交于点O,OE是∠AOB的平分线,∠COB=50°,试求∠AOE 的度数.21.如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOF=90°,∠COE=90°,∠DOF=60°,OH 平分∠BOE.求:(1)∠BOE的度数;(2)∠AOH的度数.22.如图,直线AB、CD相交于点O,射线OE、OF分别平分∠AOD、∠BOD,∠AOC=26°.(1)求∠BOF的度数;(2)判断射线OE、OF之间有怎样的位置关系?并说明理由.23.如图∠AOB=120°,射线OC平分∠AOB.完成下列问题.(1)求∠AOC和∠BOC的度数.(2)过点O引一条射线OD,使OD与∠AOB的一边垂直,请直接写出∠COD的度数.(小于平角)24.如图,直线AB,CD,EF相交于点O,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD=28°,求:∠BOE和∠AOG的度数.25.如图,P是直线l外一点,A、B、C是直线l上的三点,且PB与l垂直,在从点P到点A、从点P到直线l的多条道路中,点P到点A的最短路线是,点P到直线l 的最短路线是(只填写序号即可).26.如图,AB交CD于O,OE⊥AB.(1)若射线OD表示北偏东20°方向,则射线OC表示方向;(2)若∠AOC:∠BOC=1:2,求∠EOD的度数.参考答案一.选择题(共10小题,满分30分)1.解:①y=2是一元一次方程是正确的;②ac=bc,当c=0时,a不一定等于b,原来的说法是错误的;③倒数是本身的数是±1是正确的;④近似数3.50万精确到百位是正确的;⑤102°75′+35°45′=139°是正确的;⑥六条直线两两相交最多有=15个交点,原来的说法是错误的.故选:D.2.解:同一平面内有四条直线,它们最多有6个交点,最少有0个交点,m+n=6,故选:B.3.解:根据题意可得:3条直线相交于一点时交点最少,此时交点为1个,即m=1;任意两直线相交都产生一个交点时交点最多,3条直线相交,交点最多为3个,即n=3;则m+n=1+3=4.故选:A.4.解:3条直线的分布情况可能是:如图,交点个数分别是0个或1个或2个或3个,故选:D.5.解:A、∠1与∠2是邻补角,和为180°,不一定相等,不符合题意;B、∠2是三角形的外角,∠2>∠1,不符合题意;C、∠1与∠2是对顶角,相等,符合题意;D、∠1与∠2是同旁内角,不一定相等,不符合题意;故选:C.6.解:∵OE⊥AB于O,∴∠BOE=90°,∵∠COE=55°,∴∠BOC=∠BOE+∠COE=90°+55°=145°,∴∠AOD=∠BOC=145°(对顶角相等).故选:A.7.解:∵∠AOB=∠COD=90°,∴∠AOC=∠BOD,而∠COE=∠BOE,∴∠AOE=∠DOE,所以①正确;∠AOD+∠COB=∠AOD+∠AOC+90°=90°+90°=180°,所以②正确;∠COB﹣∠AOD=∠AOC+90°﹣∠AOD,而∠AOC≠∠AOD,所以③不正确;∵OF平分∠AOD,∴∠AOF=∠DOF,而∠AOE=∠DOE,∴∠AOF+∠AOE=∠DOF+∠DOE=180°,即点F、O、E共线,∵∠COE=∠BOE,∴∠COE+∠BOF=180°,所以④正确.故选:B.8.解:∵过点A作AB⊥l于点B,在直线l上取一点C,连接AC,使AC=AB,P在线段BC上连接AP.若AB=3,∴AC=5,∴3≤AP≤5,故AP不可能是5.5,故选:D.9.解:A、线段PB的长度叫做点P到直线l的距离,原说法正确,故此选项不符合题意;B、P A、PB、PC三条线段中,依据垂线段最短可知PB最短,原说法正确,故此选项不符合题意;C、线段P A的长度叫做点A到直线PC的距离,原说法不正确,故此选项符合题意;D、线段PC的长是点C到直线P A的距离,原说法正确,故此选项不符合题意;故选:C.10.解:直线AB,DE被直线AC所截而成的角中,∠A与∠3在两直线的同侧,并且在截线的同旁,所以∠A的同位角是∠3.故选:C.二.填空题(共8小题,满分32分)11.解:因为三条直线位置不明确,所以分情况讨论:①三条直线互相平行,有0个交点;②一条直线与两平行线相交,有2个交点;③三条直线都不平行,有1个或3个交点;所以交点个数可能是0、1、2、3.故答案为:0、1、2、3.12.解:当这3条直线经过同一个点时,当3条直线不经过同一个点,有3个交点.故答案为3.13.解:根据题意可得:10条直线相交于一点时交点最少,此时交点为1个,即n=1;任意两直线相交都产生一个交点时,交点最多,∴此时交点为:10×(10﹣1)÷2=45,即m=45;则m+n=45+1=46.故答案为:46.14.解:两条直线相交有1个交点,三条直线相交最多有(1+2)个交点,则可形成12条射线,故答案为:12.15.解:∠DOE=∠COD﹣∠COE=180°﹣36°×2=180°﹣72°=108°.故答案为:108.16.解:∵OM⊥AB,∴∠BOM=90°,∴∠BOD+∠COM=90°,∵∠BOD:∠COM=1:3,∴∠BOD=22.5°,∵∠AOB=180°,∴∠AOD=∠AOB﹣∠BOD=157.5°.故答案为:157.5.17.解:∵直线AB与直线CD相交于点O,∴∠BOD=∠AOC=26°,∵OE⊥AB,∴∠EOB=90°,∴∠EOD=∠EOB+∠BOD=90°+26°=116°.故答案为:116°.18.解:因为点A到BC的距离是线段AC的长,故AC<AB;点B到AC的距离是线段BC的长,故BC<AB,∴AB是最长边(垂线段最短).故答案为:AB.三.解答题(共8小题,满分58分)19.解:2条直线最多可将平面分成4个部分,如图:;三条直线最多分成可将平面分成7个部分,如图:;四条直线最多分成可将平面分成11个部分,如图:;n条直线最多分成可将平面分成2+2+3+4+…+n=个部分.20.解:∵∠BOC与∠AOB互为邻补角,∠COB=50°,∴∠AOB=180°﹣∠COB=130°,∵OE平分∠AOB,∴∠AOE=∠AOB=×130°=65°.21.解:(1)∵∠AOF=90°,∴∠BOF=90°,∴∠DOF+∠BOD=90°,同理:∠BOE+∠BOD=90°,∴∠BOE=∠DOF,∵∠DOF=60°,∴∠BOE=60°;(2)∵OH平分∠BOE,∠BOE=60°,∴∠BOH=30°,∵∠AOH+∠BOH=180°,∴∠AOH=150°.22.解:(1)∵直线AB、CD相交于点O,∠AOC=26°,∴∠BOD=∠AOC=26°.∵OF平分∠BOD,∴∠BOF=.(2)OE⊥OF.∵OE平分∠AOD,OF平分∠BOD,∴∠DOE=∠AOD,∠DOF=∠BOD,∴∠DOE+∠DOF=(∠AOD+∠BOD)=×180°=90°,即∠EOF=90°,∴OE⊥OF.23.解:(1)∵∠AOB=120°,射线OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠BOC==60°;(2)如图,当OD⊥OA时,∠COD=90°﹣∠AOC=30°或∠COD=90°+∠AOC=150°;同理,当OD⊥OB时,∠COD=90°﹣∠BOC=30°或∠COD=90°+∠BOC=150°;故∠COD的度数为30°或150°.24.解:∵AB⊥CD,∴∠BOC=90°,∵∠COE=∠FOD=28°,∴∠BOE=90°﹣∠28°=62°,∴∠AOE=180°﹣∠BOE=118°,∵OG平分∠AOE,∴∠AOG=∠AOE=59°.25.解:①因为两点之间线段最短,所以在连接P A的所有路线中,点P到点A的最短路线是(3),(1分)②线段BP是点P到直线L的垂线段,根据垂线段最短可知,(1)~(5)中,PB最短,所以点P到直线l的最短路线是(4).(2分)故答案是:(3)、(4).26.解:(1)∵OE⊥AB,∴∠AOE=90°,∵射线OD表示北偏东20°方向,∴∠EOD=20°,∴∠AOC=180°﹣90°﹣20°=70°,∵90°﹣70°=20°,∴射线OC表示南偏西20°方向;故答案为:南偏西20°;(2)设∠AOC=x°,则∠BOC=2x°,∵∠AOC+∠BOC=180°,∴x+2x=180,解得:x=60,∴∠AOC=60°,∴∠BOD=60°,∴∠EOD=180°﹣90°﹣60°=30°。
人教版初中数学七年级下册第五章第一节《5.1相交线》同步练习题(含答案)
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人教版初中数学七年级下册第五章第一节《 5.1相交线》同步练习题(含答案)5.1《相交线》同步练习题、选择题(每小题只有一个正确答案) 1 •如图所示,/ 1与/2不是同位角的是()A.2 .在同一平面内,下列说法中,错误的是 A. 过两点有且只有一条直线B. 过一点有无数条直线与已知直线平行C. 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行D. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直3 .已知:0A 丄 0C , / AOB :/ AOC , 2 : 3,则/ BOC 的度数为( ),A. 30 °B.60 °C. 150 °D.30。
或 150 °4.如图,点A 到线段BC 所在直线的距离是线段()A. / 1和/ 3是同位角B. / 1和/ 5是同位角C. / 1和/ 2是同旁内角D. / 5和/6是内错角6 .两条直线相交所构成的四个角中:①有三个角都相等;②有一对对顶角互补;③有 一个角是直角;④有一对邻补角相等.其中能判定这两条直线垂直的有 ( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个7 .平面上三条直线两两相交最多能构成对顶角的对数是( A. 7 B. 6 C. 5 D. 4二、填空题8.如图,直线a 与b 相交于点 0,直线c 丄b ,且垂足为0,若/仁35 °,则/2= ______________D.A. AC 的长度B. AD 的长度C. AE 的长度5. 如图所示,下列说法错误的是()D. AB 的长度9 .如图,计划把河水引到水池 A 中,先作AB 丄CD ,垂足为B ,然后沿AB 开渠,能使 所开的渠道最短,这样设计的依据是 _______________10 .两条直线相交所成的四个角中,有两个角分别是(2x -10)°和(110-x) °,则 x= _________11 .如图,在平面内,两条直线 l i , 12相交于点0,对于平面内任意一点 M ,若p , q 分 别是点M 到直线11,12的距离,则称(p, q)为点M 的距离坐标”.根据上述规定, 距离 坐标”是(2,1的点共有 _____________________ 个.三、解答题13 .如图,直线 AB, CD 相交于点 0, / BOE=90°,OF 平分/ AOD / COE=20°,求/ BOD 与/ DOF 的度数.BC D(1)/ 1和/ 3是直线 被直线 所截得的 (2)/ 1和/ 4是直线 被直线 所截得的 (3)/ B 和/2是直线被直线 所截得的 (4)/ B 和/4是直线被直线所截得的12 .看图填空:人教版初中数学七年级下册第五章第一节《 5.1相交线》同步练习题(含答案)14 .在同一平面内三条直线交点有多少个? 甲:同一平面三直线相交交点的个数为 0个,因为a , b ,c 如图(1)所示.乙:同一平面内三条直线交点个数只有 1个,因为a , b,c 交于同一点0,如图(2)所示.以上说法谁对谁错?为什么?15 .已知,如图,直线AB 和CD 相交于点 0, / C0E 是直角,0F 平分/ AOE, / COF=34°, 求/ A0C和/ BOD 的度数.16 .探究题:(I)(1) 三条直线相交,最少有____ 个交点;最多有 _____ 个交点,画出图形,并数出图形中的对顶角和邻补角的对数;(2) 四条直线相交,最少有____ 个交点;最多有 _______ 个交点,画出图形,并数出图形中的对顶角和邻补角的对数;(3) 依次类推,n条直线相交,最少有________ 个交点;最多有_______ 个交点,对顶角有对,邻补角有__________ 对.参考答案I. B2. B3. D4. B5. B6. D7. B8. 55°9•垂线段最短10. 40 或80II. 4,12. 解析:根据同旁内角、同位角及内错角的概念可得:(1) / 1和/3是直线AB、BC被直线AC所截得的同旁内角;(2) / 1和/ 4是直线AB, BC被直线AC所截得的同位角;(3) / B和/ 2是直线AB, AC被直线BC所截得的同位角;(4) / B和/4是直线AC, BC被直线AB所截得的内错角•13. / BOD=70°, / DOF=55°解:•••/ COE=20°,Z BOE=90°,•••/ BOD=180°, 20°, 90° =70°,•••/ AOD—180°, 70° =110°,•/ OF 平分/ AOD ,1• / DOF=-/AOD=55°,•••/ BOD=70°,Z DOF=55°.14. 甲,乙说法都不对,各自少了三种情况,具体见解析解析:甲、乙说法都不对,都少了三种情况.a// b,c与a,b相交如图(1);a,b,c两两相交如图(2),所以三条直线互不重合,交点有0个或1个或2个或3个,共四种情况15. / AOC=22 , / BOD=22 .解析:,,COE=90 , , COF=34 ,,,EOF= COE , COF=56°,,OF是,AOE的平分线,,,AOE=2, EOF=112°,,,AOC=112°, 90 ° =22 ° ,,,BOD和,AOC是对顶角,,,BOD=22°,16. (1)1,3,画图见解析,对顶角有6对,邻补角有12对;(2)1,6, 画图见解析,对顶角有12对,邻补角有24对;(3)1, n n 1,n(n —1),2 n(n —1).2分析:当直线同交于一点时,只有一个交点;当直线两两相交,且不过同一点时,交点个数2最多;根据对顶角与邻补角的定义找出即可.;1三条直线相交,最少有 1个交点,最多有3个交点,如图:对顶角:6对,邻补角:12对;;2四条直线相交,最少有 1个交点,最多有6个交点,如图:对顶角:12对,邻补角:24对;n n 1(3) n 条直线相交,最少有 1个交点,最多有 个交点,对顶角有 n (n - 1)对,2邻补角有2n (n - 1)对. 丄,“宀,n n 1故答案为:(1) 1, 3 ; (2) 1, 6; (3) 1, , n ( n- 1), 2n (n - 1).2。
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七年级数学《相交线》练习题
一、选择题:(每小题3分,共15分)
1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有( )
1
2
12
1
2
2
1
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.如图1所示,三条直线AB,CD,EF 相交于一点O,则∠AOE+∠DOB+∠COF 等于( • )
A.150°
B.180°
C.210°
D.120°
O
F
E D C
B A O D
C
B
A 60︒30︒
34
l 3
l 2
l 1
12
(1) (2) (3) 3.下列说法正确的有( )
①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一定
不是对顶角;④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.如图2所示,直线AB 和CD 相交于点O,若∠AOD 与∠BOC 的和为236°,则∠
AOC•的度数为( ) A.62° B.118° C.72° D.59° 5.如图3所示,直线L 1,L 2,L 3相交于一点,则下列答案中,全对的一组是( ) A.∠1=90°,∠2=30°,∠3=∠4=60°; B.∠1=∠3=90°,∠2=∠4=30
C.∠1=∠3=90°,∠2=∠4=60°;
D.∠1=∠3=90°,∠2=60°,∠4=30°
二、填空题:(每小题2分,共16分)
1. 如图4所示,AB 与CD 相交所成的四个角中,∠1的邻补角是______,∠1的对顶角___.
3
4D C
B
A 12O
F
E
D C
B A O
E
D C
B
A
(4) (5) (6) 2.如图4所示,若∠1=25°,则∠2=_______,∠3=______,∠4=_______. 3.如图5所示,直线AB,CD,EF 相交于点O,则∠AOD 的对顶角是_____,∠AOC 的
邻补角是_______;若∠AOC=50°,则∠BOD=______,∠COB=_______. 4.如图6所示,已知直线AB,CD 相交于O,OA 平分∠EOC,∠EOC=70°,则∠
BOD=•______.
5.对顶角的性质是______________________.
6.如图7所示,直线AB,CD 相交于点O,若∠1-∠2=70,则∠BOD=_____,∠2=____.
O
D
C B
A 1
2
O
E D C
B
A O
E D
C
B
A
(7) (8) (9)
7.如图8所示,直线AB,CD 相交于点O,OE 平分∠AOC,若∠AOD-∠DOB=50°,•
则∠EOB=______________.
8.如图9所示,直线AB,CD 相交于点O,已知∠AOC=70°,OE 把∠BOD 分成两部
分,• 且∠BOE:∠EOD=2:3,则∠EOD=________. 三、训练平台:(每小题10分,共20分)
1. 如图所示,AB,CD,EF 交于点O,∠1=20°,∠BOC=80°,求∠2的度数.
O
F E
D
C
B
A 1
2
2. 如图所示,L 1,L 2,L 3交于点O,∠1=∠2,∠3:∠1=8:1,求∠4的度数.
34
l 3
l 2l 1
1
2
四、提高训练:(每小题6分,共18分)
1. 如图所示,AB,CD 相交于点O,OE 平分∠AOD,∠AOC=120°,求∠BOD,∠AOE•的 度数.
O
E D
C
B
A
2. 如图所示,直线AB 与CD 相交于点O,∠AOC:∠AOD=2:3,求∠BOD 的度数.
O
D
C
B
A
3. 如图所示,直线a,b,c 两两相交,∠1=2∠3,∠2=65°,求∠4的度数.
c
b
a
3
4
1
2
五、探索发现:(每小题8分,共16分)
1. 若4条不同的直线相交于一点,则图中共有几对对顶角?若n 条不同的直线相交 于一点呢?
2. 在一个平面内任意画出6条直线,最多可以把平面分成几个部分?n 条直线呢?•
六、能力提高:(共10分)
已知点O 是直线AB 上一点,OC,OD 是两条射线,且∠AOC=∠BOD,则∠AOC 与∠
BOD 是 对顶角吗?为什么?
七、中考题与竞赛题:(共5分)
如图16所示,直线AB,CD 相交于O,若∠1=40°,则∠2•的度数为____
O
D
C
B
A 1
2
答案:
一、1.A 2.B 3.B 4.A 5.D
二、1.∠2和∠4 ∠3 2.155° 25° 155° 4.35° 5.对顶角相等 •6 .125° 55° 7.147.5° 8.42° 三、1.∠2=60° 2.∠4=36°
四、1.∠BOD=120°,∠AOE=30° 2.∠BOD=72° 3.∠4=32.5° 五、
1.4条不同的直线相交于一点,图中共有12对对顶角(平角除外),n 条不同的直线相交于一点,图中共有(n 2-n)对对顶角(平角除外).
2.6条直线最多可以把平面分成22个部分,n 条直线最多可以把平面分成
(1)12n n +⎡⎤
+⎢⎥⎣⎦
个部分. 六、∠AOC 与∠BOD 不一定是对顶角.如图1所示,当射线OC,OD 位于直线AB 的一
侧 时,不是对顶角;如图2所示,当射线OC,OD 位于直线AB 的两侧时,是对顶角.
(1)
O D C B
A
2
1
(2)
O D
C
B
A
七、140°.。