机制工程学课程设计指导书

目录

第一章课程设计指导---------------------------------------1

一、目的与要求-----------------------------------------------1

二、课程设计内容---------------------------------------------2

三、课程设计步骤与方法---------------------------------------2

四、课程设计说明书与图纸-------------------------------------3

五、课程设计答辩---------------------------------------------4

六、课程设计进度表-------------------------------------------5

七、参考文献-------------------------------------------------5 第二章机械加工工艺规程设计------------------------------6

一、设计工艺规程的基本要求-----------------------------------6

二、设计工艺规程的原始资料-----------------------------------6

三、设计工艺规程的内容及步骤---------------------------------6 第三章专用夹具设计-------------------------------------18

一、设计夹具的基本要求--------------------------------------18

二、设计夹具的依据------------------------------------------18

三、设计夹具的程序与内容------------------------------------18

四、夹具设计中常易出现的错误--------------------------------25 《机械制造工程学》课程设计实例-------------------------28

第一章课程设计指导

B：设计一个中等复杂程度零件的机械加工工序中一道工序（选题）使用的专用夹具，并撰写设计说明书。

学生应在教师的指导下，认真、有计划地、按时完成设计任务。学生必须以负责的态度对待自己所作的技术决定、数据和计算结果，注意理论与实践的结合，以期使整个设计在技术上是先进的，在经济上是合理的，在生产中是可行的。

B：零件工序专用夹具设计

生产类型：中批或大批生产。

课程设计的具体要求包括：

B（4）机械加工工艺装备设计任务书 1份

（5）机床夹具装配总图 1张

（6）夹具主要零件图（包括夹具体）若干张

（7）课程设计说明书 1份B

二、课程设计内容

学生对指定的机器零件进行机械加工工艺设计。包括：绘制毛坯图、拟定机械加工工艺过程卡片、工序卡片、工装设计任务书等工艺文件，并设计手动专用机床夹具，完成夹具装配总图，零件图和课程设计说明书。课程设计内容为：

（1）根据工装设计任务书B（或选题）进行机床专用夹具设计，包括设计方案的确定、结构设计、定位误差和夹紧力的计算，绘制夹具装配图、零件图等等。

（7）编写课程设计说明书。

（8）进行课程设计答辩。B

三、课程设计步骤与方法

1、明确任务、掌握被加工件的特点和生产情况，收集研究资料。（1）熟悉研究零件图。

（2）深入研究零件的工艺结构和技术要求。

（3）明确生产纲领。

（4）收集类似零件机加工工艺及其夹具的有关资料。

2、拟订机械加工的工艺过程。

（1）确定毛坯种类及制造方法。

（2）初步拟定各加工表面的工艺路线。

拟定该加工表面需要经过哪些工艺过程，在同一加工方法中还要确定

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的是粗加工、半精加工和精加工的各个过程。

（3）选择定位基准时要根据粗、精基准选择原则来进行。

当定位基准与设计基准不重合时，需要对它的工序尺寸和定位误差进行必要的分析计算。

（4）选择机床夹具、刀具和辅具。

在选择机床时，要保证加工质量，又要经济合理。在成批生产条件下，一般都是采用通用机床和专用的工、夹具。选用刀具根据手册和样本，尽量采用标准的刀、量具。

（5）确定加工余量和工序尺寸及公差，绘制毛坯图。

确定加工余量有三种方法：计算法、经验估计法和查表法。常用的是查表法。

（6）确定切削用量。

确定各工序的切削用量可采用查表法，并对指定的工序进行验算功率和切削力或扭矩。

（7）确定和计算时间定额。

根据教师指定的工序进行时间定额的计算（尽量按不同加工方法分散），主要确定工序的机加工时间，适当包括某些工序的辅助时间，技术服务时间，自然需要时间及每批零件的准备终结时间等。

（8）机械加工的工艺过程卡及工序卡等工作。

工序图只画出工件轮廓形状及与该工序有关部分，定位、夹紧按规定符号标明，加工表面用粗线划出，并标出工序尺寸，公差及表面粗糙度，注明技术要求。

（9）拟订工艺装备设计任务书。

根据教师指定的工序，拟定专用工艺装备设计任务书。

3、拟定夹具设计方案，绘制结构图（可采用开目CAD与CAPP中的图库图样）。

（1）定位方案设计。

（2）夹紧方案设计。

（3）确定夹具其它组成部分结构形式。

（4）绘制夹具的结构图（草图）。

（5）绘制夹具装配总图及部分零件图。

4、编写课程设计说明书。

四、课程设计说明书

学生在完成课程设计的各项工作之后，应将所做过的工作进行一次说明和总结，即编写课程设计说明书。

学生要通过编写说明书，概括的介绍课程设计的全貌，全面叙述设计-２-