爱 岗 敬 业 铸 师 魂

合集下载

立师德强师风铸师魂心得体会8篇

立师德强师风铸师魂心得体会8篇

立师德强师风铸师魂心得体会8篇就跟大家聊聊关于立师德强师风铸师魂心得体会,希望能帮助到大家。

立师德强师风铸师魂心得体会(精选篇1)诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。

开学初,我市在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂,争做人民满意教师”的师德教育活动,并将今年定为师德建设年。

育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生。

通过这一阶段的学习,让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解,使我懂得教书育人的使命感和责任性,并约束与规范了我日常的教学行为,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。

使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。

作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”,事后想来,这样的我是不应该的,事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。

作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。

以“点”带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自己。

和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。

在教学方面首先要把学生当作朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的教师。

强师风、铸师魂学习心得体会范文三篇

强师风、铸师魂学习心得体会范文三篇

强师风、铸师魂学习心得体会范文三篇强师风、铸师魂学习心得体会内容三篇热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。

疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!今天作者在这里给大家分享一些有关于强师风、铸师魂学习心得体会内容三篇,希望对大家有所帮助。

强师风、铸师魂学习心得体会内容1通过师风师德的学习,我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。

要想成为一名新世纪的合格教师,应当做好以下几方面工作:一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业教书是手段,育人是目的。

因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的教书匠,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。

以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任。

尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。

教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。

教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥限度的作用。

可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。

对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。

教师爱学生体现在严和慈上。

常言道:严师出高徒。

又说:严是爱,宽是害。

对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。

自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。

所以,对学生不严不行。

当然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的训练来要求。

慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。

充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。

热爱关心学生是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱,体现了教师的独立人格和应承担的社会责任。

教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。

教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

爱与责任共铸师魂

爱与责任共铸师魂

爱与责任共铸师魂爱与责任,是师德之魂。

爱与责任,凝聚了人民教师的三尺讲台;爱与责任,铸就了人民教师的伟大灵魂;爱与责任,贯穿着人民教师教书育人的一生。

一、用爱心开垦心灵的荒田:教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。

师魂——永远是爱,这爱是对教师职业的热爱。

有人说,教师工作是一个“无底洞”,有看不见的深度,摸不着的广度。

这就要求一个有志于教育事业的教师,为了实现自己的职业理想,必须爱岗敬业,树立教书育人的社会使命感、责任感。

要热爱教师职业,并把它看成是一种事业,这样才会为教育事业不懈努力,并在工作中时时感到苦中有乐,时时有一种幸福感,这样才能保证所任教的学科取得优异的成绩,让学生舒心,家长满意,领导信任。

师魂——永远是爱,这爱又是对学生的关爱。

面对有情感有活力的一群孩子,只有洒下爱之甘霖,才可获取爱之回报。

学生有了进步,我们不能沾沾自喜,要引导他们走入更广阔的天地;学生有了过失,我们不能急躁甚至暴跳,要指导他们认识、改正错误,一切讽刺、挖苦都是下下之策。

作为教师,既要喜欢“春光明媚,鸟语花香”,又要容得下“乌云密布,电闪雷鸣”,因为,站在我们面前的总是一群天真无邪、烂漫如花的孩子。

作为班级管理的主要成员——班主任,关爱学生,关注每个学生的个性发展是班主任工作的永恒主题。

实践证明:对部分学生,特别是一些调皮学生,纵使用许多道理,对他们讲许多次,可他们就是“不懂不接受”,依然我行我素,经常惹来老师的批评,对老师总有一种对抗的情绪。

对他们进行表扬,他们认为是哄骗;对他们进行批评,他们认为是整治。

可是,一旦学生生病了,你去看看他,他就会责备自己曾经让你操心了;学生家里有困难,你给他以帮助,他就会怀着感激之情下决心改掉自己的毛病;学生有了困惑,你去找他谈心、关心他,他就会下决心听你的话……这许许多多关心和爱护学生的行为和举止,会叩响学生心灵深处的琴弦,引起学生情感的共鸣,会使学生懂得和接受你的教诲。

铸师魂演讲稿范文5篇

铸师魂演讲稿范文5篇

铸师魂演讲稿范文5篇铸师魂演讲稿范文篇1 各位领导、老师:大家好!今天我演讲的题目是《用爱熔铸师魂》。

当了12年的学生,如今登上讲台,身为人师。

又使我对教师这个神圣的职业产生了更多的感慨。

冰心老人曾经说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花”。

“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话,而多年以后,在细细的品味中,我发现这句话还有另一半,那就是:爱会使不值变值得。

我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。

当我站在三尺讲台上,成为一名班主任,我才发现那是一个浩瀚的宇宙。

记得有一次,学校组织看电影,过了几天,我把收上来的几个学生的电影票钱60元随手夹在了语文书里,接着又给学生上了一节课。

由于我的粗心,下课后把书忘在了讲桌上,等我想起来时60元钱已经不翼而飞了。

我迅速地扫视了一下全班,同学们面面相觑地对视着我,茫然不知。

只有一个同学慌忙躲过我的眼神,假装玩弄着手指。

我知道了,他,肯定是他……怎么办呢?当面质问他?不,万万不能,孩子的心多么脆弱呀!也许他有什么难言之隐呢?想了又想,对,就这么办!下午,我给学生上了一堂诚信为美的班会课。

最后,我对全班同学说:“诚实的心灵比金子更可贵,张老师今天把夹在书里的一样东西弄丢了,我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给张老师再放回到书里。

”于是我就把书放在了讲桌上。

等到晚上锁门时,我惊喜地发现,那60元钱已经平躺在语文书里了。

第二天早上,我高兴地对同学们说:“昨天,一位同学帮老师找回了遗失的东西,同时,也找回了他自己遗失的诚实。

”话音刚落,全班学生都为这不知名的勇敢者鼓起了热烈的掌声。

我也欣喜地看了他一眼,他不好意思地低下了头。

“春风化雨,润物无声”。

对学生自尊的呵护,让学生真正的从心灵深处受到触动,这才是教育对爱的诠释。

设想,如果只是一味的批评和指责,又怎么能换来“浪子回头”的觉醒呢?只有火才能点燃火,只有心才能塑造心。

爱与责任铸师魂演讲稿

爱与责任铸师魂演讲稿

爱与责任铸师魂演讲稿篇1:爱与责任铸师魂演讲稿尊敬的各位领导,亲爱的老师:大家好!世上有很多东西给予他人时往往是越分越少而有一样东西却是越分越多。

您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:”;那就是爱!”爱不是索取不是等价交换而是付出是给予是自我牺牲。

当了15年的学生如今已登上讲台身为人师;在这播种希望的季节又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨。

教师是“人类灵魂的工程师”燃烧着自己照亮了别人;甘为人梯,默默耕耘;更有捧着一颗心来不带半根草去的坚定信念......!所有这些不正是对师德最好的诠释吗?师德是什么?师德是教师最重要的素质是教师对教育事业的爱对学生的爱;是教师尽职尽责地去完成党和人民交给他们的“教书育人”;的光荣任务。

爱与责任是师德的灵魂。

古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。

这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

“教育没有感情没有爱如同池塘没有水一样。

没有水就不称其为池塘没有情感没有爱就没有教育。

”我觉得夏丐尊这句话说得好极了教育是无私奉献的事业教育是爱的事业。

师德的核心正是那份炽热执着的爱。

教师职业道德修养指出:为师执教不仅要教书还要育人不仅教之以事还要喻诸于德。

是啊学生心灵的塑造和陶冶需要教师的言行一致并且体现真、善、美的情操。

我读小学的时候,那时农村的教室还是破旧的泥砖瓦房冬天到了有好几个同学家离学校有点远所以中午大都不回家我记得为了我们的方便老师们早早就在自己房间为那些不回家的同学烧好了水更是为我们准备好了茶叶、茶杯叫我们到他们的房间喝水休息好多次都是牺牲了老师们的午休时间。

我们感到温暖了可老师们却付出了好多同学们都感动得流下了热泪从此大家学习更加努力了。

有人说:疼爱自己的孩子是一种本能而热爱别人的孩子是一种神圣。

我在这些乡村教师们的身上体会到了这种神圣的爱它不求回报象阳光一样温暖着孩子们的心。

爱心就是教师师德的灵魂。

立师德铸师魂做好老师心得体会

立师德铸师魂做好老师心得体会

立师德铸师魂做好老师心得体会立师德铸师魂做好老师心得体会7篇作为一名合格的教师,应该结合自己的师德学习感悟,来书写一篇心得体会。

那么,一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编为大家整理的立师德铸师魂做好老师心得体会7篇,欢迎阅读。

立师德铸师魂做好老师心得体会精选篇1职业道德是规范教师的育人行为,是社会责任感的具体表现,它要求老师的职业理想 -- 忠诚教育事业,教书育人;职业情感 -- 热爱学生,诲人不倦;职业规范,团结协作、为人师表。

因此,作为一名人民教师,面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求,我们应全面贯彻国家的教育方针,时刻对自己提出严格要求,积极参加职业道德学习,培养高尚道德情操。

《教师十不准》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是爱,这种爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。

它表现在:当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求,帮助树立正确的世界观。

人生观和价值观,将教书和育人有机的统一起来。

首先,当我们选择教师这一职业时,意味着我们的工作时间是无界限的。

( 1 )要在平凡的工作岗位上,热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人。

( 2 )要认真上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不能传播有害学生身心健康的思想。

( 3 )要为人师表,以身作则,注重身教,所以,教学工作中,我门要保证学生既有一个优良的学习环境,又能积极参与课堂的学习,成为学习的主体。

其次,作为教师,要不断提高自身素质,在教育教学中,要妥善处理师生关系:( 1 )要给予学生特殊的关心和爱护。

( 2 )不得体罚和变相体罚学生,因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕,造成性格残暴,不服从教育,因此,教师必须充分认识《教师法》,尊重学生的人格和尊严,不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。

教师爱岗敬业演讲稿三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂

教师爱岗敬业演讲稿三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂

一片爱心铸师魂三尺讲台绘青春.......学校某某尊敬的各位领导,老师们:大家好!今天我演讲的题目是《一片爱心铸师魂,三尺讲台绘青春》。

今天,我很荣幸站在这和大家共诉心声,还记得高中毕业时,我在志愿栏里毫不犹豫的写下“师范”两个字,从此,“学高为师,身正为范”便深深地印在我的脑海里。

如今走上教育战线的我深刻体会到“教师”这两个字所包含的责任与期待。

回想参加工作以来和大家相处的点点滴滴,那一个个如碎玉珍珠般跳动的故事,便如午夜的点点繁星,清晰地浮现在眼前。

我看到五十多岁的吴老师依然奋斗在班主任的岗位上任劳任怨,我看到孩子尚小的小庆姐和晶晶姐依然在工作中早到晚走、不遗余力。

太多的榜样,给我力量,我很庆幸,自己能够在这样一个充满正能量的集体中工作学习。

还记得去年的这个时候,“最美江川人”活动正在如火如荼的进行。

我们的同事,贺超老师被评为最美江川人。

农场让她去各单位巡讲,由于她当时的身体状况不太好,所以我就意外又荣幸地替她去巡讲她的事迹。

每次讲的时候,我的心里都很不好受。

有一段内容是这样的:“班主任的工作很繁重,每天我都把孩子早早地送到幼儿园,放学去接又总是不及时。

幼儿园老师对我说,你家孩子堪称模范,每天都早到晚走。

”我想,谁人不为人父母?贺超老师就是所有老师的一个代表,但是这个代表是心酸的,因为它代表了为工作付出而对家人的愧疚。

可能说到这里,每个做老师的都会深有同感,产生共鸣吧。

有人说教师工作是一份良心职业,班主任工作则是一个“无底洞”,有看不见的深度,摸不着的广度。

我记得有一次参加管局培训,许新德主任玩笑似的说:“上辈子杀猪,这辈子教书,上辈子杀人,这辈子教语文,上辈子杀错认,这辈子还的带个班主任。

”也许只是一句玩笑,可是却说出了做老师的不易,班主任则更是辛苦。

刚参加工作我就担任班主任,每天和孩子可谓是摸爬滚打在一起,感情十分深厚,我不愿因为任何事耽误我的学生们。

今年的三月份,我的爸爸因为车祸,导致双腿不能行走,只能每天躺在床上休养,身在异地工作的我不能回家照顾爸爸,没能给爸爸换过一次衣服,洗过一次被褥。

师德师风演讲稿《以爱之名,铸师之魂》

师德师风演讲稿《以爱之名,铸师之魂》

以爱之名,铸师之魂
尊敬的各位领导,各位老师:
大家下午好!
今天我演讲的题目是《以爱之名,共筑师魂》。

教育家陶行知先生对孩子的那颗晶莹的爱心,他的“四颗糖果”的故事,他的“爱满天下”……这些都深深地影响着一代代教育工作者。

爱学生就是意味着爱每一个学生。

教师不能只爱几个“好学生”,而应该“爱满天下”
爱,是人类特有的,最伟大的情感。

如果说亲子之爱是血缘关系的本能的爱,那么老师的爱则更多的是博爱。

我努力以一个教师无私的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。

教师是孩子们的榜样,正如孔子所说: 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

这就要求我们教育工作者时刻严格要求自己,即使是在最细微处也要彰显为人师表的风范。

给孩子们做好榜样。

每天与孩子们相处,他们也会给我很多感动,记得有一次,在做环创,我要把做好的环创贴挂到较高的墙面上,需要站在梯子上悬挂,我紧张的站在梯子上,有一位孩子走到我面前说:“老师,你要小心一点,千万不要摔倒了,这样你会受伤的,老师,你要小心一点哦~”站在我跟前嘱咐了很

就是因为这些孩子们给我的感动,让我始终坚持在教室岗位上!
虽然,我只是一名普通的教师
但是,我深深的爱着我学校里的每一个孩子
也许有人会认为老师是一个职业
但是,我想说,教师是有温度的
温度里饱含着太多对教育事业的热爱
温度里饱含了太多青春年华的付出
温度里饱含了太多的孩子成长的点滴
我愿意做一名有温度的教师
因为少年强则国强。

谢谢大家,我的演讲完毕!。

立师德,铸师魂心得体会

立师德,铸师魂心得体会

立师德,铸师魂心得体会立师德,铸师魂心得体会篇1铸师魂、立师德、提素质、树形象,这是一个永恒的主题。

教师,是推动时代发展的源泉,是社会进步的象征,更是实现学生理想的指路明灯。

教书育人是教师的天职。

因此,我对照师德标准检查反省自己,以"学高为师,行为世范"为标准严格要求自己,为人师表,言传身教,深入思考和探索。

而要照亮别人,自己身上要有光明;要点燃别人,自己心中要有火种。

学生希望他们的老师,不仅仅是教师、学者,而且是长辈、朋友;希望他们不仅要有广博的知识,还要有高尚的人格;不仅精于教书,还要勤于育人。

"以身垂范、以德施教"的教风,广树博爱之心,做到"春风化雨,润物无声"。

首先,教师得从心里去爱学生、爱事业。

师爱是师德的灵魂。

在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。

疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!因为教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。

这种爱是神圣的。

这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。

因此,师爱就是师魂。

一个感情贫乏、冷若冰霜的老师给学生的印象是凶恶、严肃,可畏而不可亲,学生难以产生敬仰之情,更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠,那谈何而来认识、了解、教导。

记得我看过这样一篇报导;一位老师正在讲公开课,外面下着大雨一个同学迟到了,当时教师继续感情饱满的朗读课文,只是当走到那位迟到的同学身边时,却悄悄地掏出手绢递给他大家都会有这种情绪,学生迟到,特别是有那么多老师听课时,是最另人讨厌的,心中把无名之火,往往会形于色,而这位老师不但没有发火,反而递过去一块手帕,这就是教师对学生的爱,是那么亲切、自然,爱在不经意中,爱在极细微处,爱得悄无声息,只有教师真心爱学生,学生才能付之以真爱,敞开以心扉。

立师德铸师魂心得体会3篇(铸师魂守师德立师表师德师风心得体会)

立师德铸师魂心得体会3篇(铸师魂守师德立师表师德师风心得体会)

立师德铸师魂心得体会3篇(铸师魂守师德立师表师德师风心得体会)下面是我分享的立师德铸师魂心得体会3篇(铸师魂守师德立师表师德师风心得体会),以供参考。

立师德铸师魂心得体会1经过师德师风的学习,我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。

师德的形象,不是简单地说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识和文化品位的体现!形象需要培养,需要教育,更需要的是我们每位教师的自我修养!一、我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。

要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。

现代的时代是一个竞争激烈的时代。

国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。

仅有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

二、热爱学生是教师的美德,是教育教学的前提。

书中说:爱是教育的基础,没有爱就没有教育。

热爱学生就是要尊重学生,爱护学生,信任学生。

仅有尊重学生,爱护学生,信任学生,才能建立一种平等、和谐的师生关系,教育才富有实效,才能培养出人格健全的学生。

书中还说:师爱是教育的灵魂,是教师教育学生的感情基础。

师爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。

爱自我的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。

严在该严处,爱在细微处。

仅有热爱学生的教师,才能真正理解这句话的,并努力去实践。

具备了这样的师爱,就必须会在教学实践中满腔热忱,真正与学生交流、交心,建立良好的师生关系,把学生有力地吸引到教学过程中来,才能亲其师、信其道,激发学生的学习热情,实现教育的目标。

同时,在这爱的交流互动中,教师的师德修养也会得到提升。

三、一个好教师还必须十分重视言传外的身教,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。

铸师魂党员教师演讲稿范文5篇

铸师魂党员教师演讲稿范文5篇

铸师魂党员教师演讲稿范文5篇常言道,学高为师,德高为范。

那么树师德铸师魂演讲稿怎样写?下面整理了铸师魂党员教师演讲稿,供你阅读参考。

铸师魂党员教师演讲稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家下午好!今天我演讲的题目是——爱的教育。

没有爱就没有教育,教育战线广大优秀教师的共同特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生,让师爱更多流淌在平凡的日子里。

师爱是师德的灵魂,高尚的师德又是教师的灵魂,是教师的根本。

它不仅彰显着教师自身的人格魅力,也潜移默化地影响着学生的成长,帮助他们养成良好的行为习惯。

叶圣陶先生说过,教育就是养成良好的行为习惯。

而高尚的师德需要用强烈的责任感来诠释。

正如台湾作家罗兰所说:“一个成功的人必然具备某些条件,其中之一是责任感。

”我一直认为,教书育人是一件良心活儿,不能愧对自己的良心。

不管我们的处境怎样,心情如何,只要一走进教室,我们的眼里心中就只能有学生。

因为我们不仅是知识的传授者,更是学生幸福人生的奠基人。

因此,关爱学生是我们的责任。

每个人的内心深处都渴望他人的关爱,对学生来说,最大的渴求莫过于得到老师的关爱。

这种关爱,或许是学生上课走神时你的一个提醒的眼神,或许是学生书本落地时你的一个弯腰的举动,或许是学生生病时你的一句轻轻的问候,或许是学生失败时你的一句鼓励的话语??于是,有一天,当你怀抱一大摞试卷举步维艰时,你的学生快步上前,接过试卷,随口一句“老师,我来抱”;当你下课后刚回到办公室,一个学生匆匆跑来,手里拿着你落下的水杯,气喘吁吁地说“老师,你的水杯”;教师节这天,你一走进教室,学生齐刷刷地起立,异口同声地说:“老师,节日快乐!”这时,你欣慰地笑了,原来,你不经意间撒下的爱的种子已生根、发芽、开花、结果。

为人师表、以身作则,是我们的责任。

它体现在平常小事上,举手投足中。

见面时的一声问候,归还东西的一声“谢谢”;弯腰捡起地上的废纸,随手关紧滴水的龙头;遵守时间,信守承诺;勇于承认错误,并立即弥补,不诿过他人;衣着整洁大方,举止文明得体;乐观积极的生活态度,认真负责的工作作风??这一切都将化作和风细雨,润物无声。

立师德铸师魂强师能个人心得体会10篇

立师德铸师魂强师能个人心得体会10篇

立师德铸师魂强师能个人心得体会10篇立师德铸师魂强师能个人心得体会 1师德,即教师的职业道德。

通过对幼儿教师师德师风的学习,本人深刻地体会到:一、爱岗敬业首先,要忠诚于教育事业,服从领导,认真完成领导分配的各项工作。

要对幼儿教育尽心尽力。

积极进取,努力创新。

认真设计每一节课,让孩子在每节课中都能学到知识,在工作中严于律己,加强自身的学习,不断地更新知识,认识自身的不足,虚心学习,不断进取。

努力提高自己的文化知识,工作能力等的培养。

只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。

二、尊重每一个孩子每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重,要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。

只有把爱传递给幼儿,把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重和喜欢老师。

爱生是教师必须具备的`美德,教师一个关注的眼神,一句亲切的话语,一个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞。

发现孩子的闪光点,少一点批评,多一点鼓励。

老师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子,以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子,做到一视同仁,不带任何偏见。

应用欣赏的眼光去善待每位孩子,在他们的心田中播种“自信与自尊”、善良与宽厚“的种子,让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童年。

三、努力进取作为传道授业的老师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断地完善自己,才能教好幼儿。

如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。

老师要正确的面对自己的工作责任心,提高自身的素质,这要求自己不断地学习,充实自己,积极探索,不断开辟新的教法。

四、以身作则教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿都喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。

因此,教师一定要时时刻刻为孩子做好榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。

坚持严于律己。

行动实践远胜于说教。

师德不是简单的说教,师德需要培养,需要教育,更需要每位教师自身的修养。

教师爱与责任铸师魂演讲稿(优秀16篇)

教师爱与责任铸师魂演讲稿(优秀16篇)

教师爱与责任铸师魂演讲稿(优秀16篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!教师爱与责任铸师魂演讲稿(优秀16篇)教师演讲稿可以帮助教师更好地组织自己的思路,清晰地表达自己的观点。

用爱铸师魂师德师风演讲稿范文6篇

用爱铸师魂师德师风演讲稿范文6篇

用爱铸师魂师德师风演讲稿范文6篇用爱铸师魂师德师风演讲稿范文 (1) 尊敬的各位领导,亲爱的老师:大家好!今天能在这里发言,感到无比荣幸。

坦白地说,在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲,于是,我把它取名为“追求”――“流沙河中学的追求”,我想借这一方讲台,讲讲我身边的人和事,讲讲流沙河中学的师魂――或许,她只是教师集体中最微不足道的一个,然而,正是这千千万万的微不足道的教师,撑起了中国艰难的基础教育。

一、对待集体:一枝独秀不是春,百花竞放春满园。

常言道,学高为师,德高为范。

教师这个特殊的职业,规定了教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。

师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。

流沙河中学的所有领导和老师,组成了一个上下一心,团结向上,共同进取,有高尚的师魂的集体。

在这个集体里,奉行着陶行知先生的“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,为了守住心灵的宁静,更为了适应时代的发展,铸造先进的学生。

学校领导首先通过先进的教育理念的洗礼,达成共识:所有老师各尽其材并有通分的发展空间;对青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和方案;各教研组组织了校本教研活动,有经验的老师发挥传、帮带的作用,积极地挑起了这副重担子;青年教师新点子多,精力旺盛,经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后,全体教师都收益匪浅。

历史组的老师经常三五个围坐在一起切磋各种教法,语文组的老师为了传达一些新的教法和理念,常常这场课听到那场课,教研活动更是如火如荼,数学组的老师为了培训学生,下课也被学生围得水泄不通,物理组的老师也不甘示弱,课外活动更是丰富多彩……所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么,每个老师真正懂得了什么叫“民主”,什么叫“合作”,什么叫“个性”,什么叫“创新”……流沙河中学就是一个熔炉,生活在这里的每一个教师能够坚持学习,五年前这里的老师的本科学历还比较少,可是现在已经达到了100/100以上,所有教师都拿到了合格的普通话证和计算机操作证,有80/100的老师已经拿到了计算机高级操作证。

铸师魂守师德立师表师德师风心得体会

铸师魂守师德立师表师德师风心得体会

铸师魂守师德立师表师德师风心得体会铸师魂守师德立师表师德师风心得体会引言:教育事业是一项光荣而伟大的事业,而作为一名教师更是一种神圣的职责。

作为教师,我们承担着培养学生的责任和使命,需要不断提升自己的专业素养和职业道德。

在这个信息爆炸的时代,我们必须时刻铭记身为一名教师的责任和担当,并用铸师魂、守师德、立师表、师德师风去践行教育事业。

一、铸师魂,让爱与智慧同行铸师魂,就是要让爱与智慧同行。

教师是学生成长道路上的引路人,我们要做学生生命的点燃者,要用自己的爱心和智慧去激发学生们的内在潜能,让他们在爱与智慧的力量下得以全面成长。

首先,作为一名教师要爱岗敬业。

教育是一项艰巨而光荣的事业,我们要用我们的热情和责任心来投身其中,对教育事业充满热爱,并且将教育工作当作一种职业,认真对待。

我们要将自身融入到这个事业中,用心去传播知识,用心去培养学生的综合素质。

其次,作为一名教师要注重专业发展。

教师是知识的源泉和传播者,所以我们必须不断提高自己的专业水平和素质。

只有不断学习和研究,才能不断提高自己的教学能力,也才能让自己的所学所教都与时俱进。

同时,我们还要关注教育的前沿动态和最新教育理念,跟上时代的步伐。

最后,作为一名教师要树立正确的人生观和价值观。

教育是影响学生一生的事业,所以我们要以身作则,做学生的榜样,给学生树立正确的人生观和价值观。

我们要用自己的良好的品质和道德操守去影响学生,让他们在我们的引导下,健康成长。

二、守师德,育人为先守师德,就是要将育人放在首位。

教师的职业道德是一切工作的基础,我们必须始终保持纯洁的师生关系,以学生的健康成长为出发点和归宿。

首先,作为一名教师要尊重学生。

每个学生都是一个独立的个体,他们有自己的特点和优势,我们要从尊重学生的角度去关爱他们,鼓励他们,不以成绩论英雄,而是要发现并发扬他们的优点,培养他们的自信心和品格。

其次,作为一名教师要关注学生的全面发展。

学生的健康成长离不开学业和身心两方面的发展,而作为教师,我们应该关注学生的全面发展,而不仅仅是注重学生的成绩。

学师德,铸师魂心得体会6篇

学师德,铸师魂心得体会6篇

学师德,铸师魂心得体会6篇当我们在生活中获得了新的视角时,提前准备心得体会可以帮助我们更好地与他人沟通,心得中可以包含对某一现象的反思和改进措施,以下是本店铺精心为您推荐的学师德,铸师魂心得体会6篇,供大家参考。

学师德,铸师魂心得体会篇1小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。

歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希望成为歌中那美丽的角色。

于是,怀揣着满腔热情,登上三尺讲台,圆我的教师梦。

工作的这几年中,我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

正象歌里所唱,长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是奉献,擦去的是名利。

当代作家贾先生有一幅对联时时鞭策着我:百无聊赖何为教,一事无成怎做授。

21世纪,新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来,两字回答足矣,那便是看似轻实则重的师德。

清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章。

夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,这就是我人生最大地追求与安慰。

然而,工作的道路并非一帆风顺,班里淘气韧性、不求上进、的学生时常有之,他们常常使我头疼万分,不知所措。

但身为人师的这颗心告诉我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。

用爱去呵护他们,赋予他们怒放的生命。

野百合也有美丽的春天。

说到这里我总会想到了道北铁中的呼秀珍老师,呼老师热爱学生,有口皆碑;郑鹏同学是咸阳道北铁中一个各方面表现平平的学生。

记得初一第一学期的期中考试后,他为没有达到自己的学习目标而难过灰心。

呼老师认为这是一个教育契机,一定要激起孩子的自信和勇气。

于是她及时家访,多次找郑鹏谈心并帮助他调整学习计划,使郑鹏深受感动。

他说:老师,您放心,我的目标不会改变,我爬也要爬到前20名。

呼老师抓住这一个中等学生典型,从而带动了一大片,激活了一个班。

立师德铸师魂演讲稿

立师德铸师魂演讲稿

立师德铸师魂演讲稿立师德铸师魂演讲稿尊敬的各位领导,亲爱的老师:大家好!一、树立良好的师德和职业操守人们都说:“教师是人类灵魂的工程师”、“教师职业是太阳底下最崇高的职业”。

作为一名小学老师,我们应该知道自己身上承担着教书育人的重任,充分认识到自己所从事工作的重要性,要树立崇高的职业理想和职业信念,爱岗敬业、关爱学生,以真情、真心、真诚来教育和影响学生,做到“以高尚的人格塑造人,以优雅的气质影响人”,才能成为学生的良师益友,成为他们健康成长的指导者和引路人。

要正确对待自己的工作,淡泊名利、志存高远,树立高尚的道德情操和精神追求。

要甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书、潜下心来育人,努力成为一名受学生爱戴、让人民群众满意的教师。

当前的教育面临的环境很复杂,受社会不良风气的影响大,这需要我们能守住心灵的宁静,要多提高自己,少埋怨环境,努力去适应现代社会的发展变化。

二、不断提高自身的理论和教学水平作为一名正在成长的小学教师,我们要努力提高自身的学习能力,进一步增强自身素质。

不仅要深入学习教育教学方面的专业知识,而且还要贯彻落实到平常的工作中。

在学习中,要有目的,有方向,合理安排。

我们不管学什么,都要与教育教学工作结合起来。

要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作,牢固树立终身学习的观念,要通过学习,不断提高教育教学水平,提高知识水平,增强教育教学工作的能力。

其次要提高工作能力和创新能力,进一步增强工作的实效性.随着社会的发展,教育教学工作面临的新情况、新问题也会越来越多,工作任务也将越来越繁重。

要使教育教学工作再上新台阶,必须进一步提高工作能力与创新能力。

要提高工作能力与创新工作思路,要以扎实的专业知识,以良好的精神状态面对新的工作要求,把心思用在工作上。

三、根据儿童的心理特点,因人施教教育的基本准则是以“渊博的知识培养人,科学的方法引导人”。

小学生是祖国的花朵,国家未来建设的栋梁。

教师铸师魂的演讲稿怎么写5篇

教师铸师魂的演讲稿怎么写5篇

教师铸师魂的演讲稿怎么写5篇教师铸师魂的演讲稿怎么写【篇1】尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家下午好!有一首歌最动人,那是师德;有一种人生最为美丽,那是教书育人;有一道风景线最为铭记,那就是师魂,当我满怀激动与喜悦第一次踏上三尺讲台,我就知道,我选择的。

不仅仅是一个职业,更是神圣而伟大的教育事业。

作为一名教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。

只有那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人,才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。

20__年的5月12日,在汶川地震发生的一瞬间,谭老师张开那曾经传播过无数知识的双臂,承受住千钧重压,从死神手中夺回四个年轻的生命,而那张开的双臂却成为了生命的永恒。

没有动人的遗言,没有响亮的口号,谭千秋用生命铸写了一代师魂的高洁。

因为有一种人生比海洋更深沉,比高山更巍峨,比大地更广阔,这就是奉献的人生;有一种情感比沧海桑田更持久,比山盟海誓更牢固,比天荒地老更永恒,这就是人间大爱!泰戈尔说:“爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。

”多少优秀的教师都用自己的一生印证了这句话。

他们用源自灵魂深处的甘泉,酿造出芳香四溢的美酒,装满自己的人生,充实自己的生命,散发出沁人心脾的芬芳!大爱如酒,醇香醉人;酒如生活,苦辣自知!很多人,把散发着生命芳香的大爱,不求回报地献给了所钟爱的事业,却将苦涩的生活无怨无悔地一口吞下。

在我们的教育战线上,这样的人又何止千万?物欲横流的今天,是他们依然坚守着一块心灵的净土,保持着一种道德的高度!是他们用心血浇灌着责任之花,用青春培育着希望之树,用生命诠释着人间大爱!26岁的汤鸿老师,为自己关闭仅仅两米之遥的生命之门,为学生开启了一扇求生之窗;29岁的张米亚老师,伸出双臂挡开狰狞的死神,为学生筑起了一堵血肉之墙;45岁的吴忠红老师,放弃自己求生的机会,为学生开辟了一条希望之路。

立师德铸师魂演讲稿(精选16篇)

立师德铸师魂演讲稿(精选16篇)

立师德铸师魂演讲稿(精选16篇)立师德铸师魂演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我国伟大的人民教育学家陶行知说过:”千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

”仔细品味其内涵与外延,无不包涵着对学生的热爱,对祖国教育事业的热爱。

寓意深刻,影响巨大,具有深远的历史穿透力。

先生毕生从事教育工作,为我国的教育事业做出了巨大的努力和不可磨灭的贡献。

先生的教育,先生的教育实践,先生的高尚情操,先生的责任意识,先生的奉献,无不显示出伟大的”师爱”。

人民教师是太阳底下最光辉的职业,周济部长在XX年12月14日全国优秀教师师德报告会上的中明确指出:把爱献给教育的人是世界上最幸福的人。

也就是说没有爱就没有教育,没有爱就谈不上教育,正是对工作的强烈的责任心,对学生极端的热忱,才使得师爱更多的温润在平凡的日子里,才使得我们许多的老师在日常的教育教学中谱写了”爱的教育”的新章。

怎样才能把爱献给教育,让爱的春风吹拂每一位学生,让爱的阳光照耀每一位学生,让爱的心雨滋润每一位学生?怎样才能用大海一样的胸怀,用大山一样的气魄,用蓝天一样的思维,让爱在我们心中流淌,在我们手中传递?首先应从师爱的基础——责任心出发,因为没有责任就办不好教育,没有责任就不会热爱学生,没有责任就教不好学生,没有对学生负责,对社会负责,对国家负责的责任之心来从事教育,是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的,是达不到”捧着一颗心来,不带半根草去”的师爱之最高境界的。

责任心是每个教师教学成功的基础,对学生的责任之心,小而言之,为学生负责,为学生的未来负责,大而言之,为国家、为民族的未来负责,平凡的教育关乎国家民族的荣辱兴衰。

纵观古今中外的优秀教师,他们无一不具有热爱学生的良好美德和境界。

教育是造福于人类的事业,教师首先要有对学生对教育高度负责的心理基础,才能与学生建立良好的师生关系,才能达到我们的教育目的。

从这个角度上讲,有强烈的责任心是教育事业对教师提出的内在要求,只有教师把”责任”二字内化在心灵深处,教师才能在教学活动中,时时处处体现出热爱学生的实质内涵。

立师德,铸师魂心得体会

立师德,铸师魂心得体会

立师德,铸师魂心得体会立师德,铸师魂心得体会(通用5篇)当我们积累了新的体会时,可以将其记录在心得体会中,如此可以一直更新迭代自己的想法。

到底应如何写心得体会呢?下面是小编收集整理的立师德,铸师魂心得体会(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

立师德,铸师魂心得体会篇1“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。

”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。

师德师风是教育工作者的灵魂。

作为一名普通的人民教师,认真备好每一堂课,认真上好每一堂课,不断提高自己的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。

作为教师,还应加强自身的人格塑造,要做一个高尚的人,有着良好素质的人,就要以身作则。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。

因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。

坚持严于律己。

作为一名教师该怎么做?才能称得上是一名优秀的教师,最美乡村教师给我指明了方向。

武汉的邓丽教师的“快乐教学,体验幸福”让学生健康成长;贵州徐德光教师37年的坚守,开辟了十几公里的上学上路,用马拉砖和水泥建设了两所学校;支教教师肖山带领学生踢足球6年,使琼州女足每个学生考上了本科院校。

于桂勤老师到北大山任教,既是老师又是校长和锅炉工,且抚养三个别人的孩子。

“我要做这样的老师,我要拥有这样的人生!”我更能懂得他们的处境与感受,更能明白他们的付出与伟大,也因此更敬佩他们的坚守与大爱。

物质的贫乏对比精神的富有,这鲜明的对比分明诉说着什么是真正的教师。

教师,之所以神圣,就是因为它的存在维系着下一代教育,关乎民族的未来。

而这群可爱的可敬的乡村教师他们做到了,他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。

教育就是身体力行,就是言传身教。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

爱岗敬业铸师魂《中小学教师职业道德修养》指出:爱岗敬业精神是师德的核心内容。

爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范,是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提,教师只有具备了爱岗敬业精神,才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。

爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨,也是所有教师实现自我价值,获得个人满足,完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。

因此,作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题,不断提高自身素质,才能适应时代需要,完成教书育人的重任。

一、热爱教育,热爱自己的学校教师要做到爱岗敬业,首先就应该热爱教育、热爱学校,树立坚定的教育事业心。

只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作,对教育事业心存敬重,甚至可以以苦为乐,以苦为趣,才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。

教师的劳动是平凡的,教师的生活是清苦、清贫的,但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感,在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。

在思想、信息、交流方面有“究天下之际,通古今之变,成一家之言”的独立感,在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。

我们的工作,使无知的玩童变成了优秀学生,使迷惘的青少年成为祖国的栋梁,我感到欣慰。

人的一生是应该有个明确的目的,为理想而奋斗,虽苦但乐在其中。

热爱教育事业,关心学校关注事业的发展,这是每个教师都应具备的。

在实际工作中,珍视为人师表这份荣耀,严格要求自己,才能赢得学生的爱戴,家长的信赖和领导的认可。

二、热爱学生,建立良好师生关系热爱学生,是教师所特有的一种宝贵的职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。

教师对学生的爱,与一般的人与人之间的爱有所不同。

它不是来源于血缘关系,也不是来源于教师的某种单纯的个人需求,而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感,来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。

因此,我们说,师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。

教师越是满怀深情地去爱学生,就越能赢得学生对自己的爱,良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。

这种爱的交流是学生成长的催化剂,它可以有力的把学生吸引到教育过程中来,激发学生进行自我教育的动力,推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。

因此,作为教师在培植和处理师生关系的过程中,首先应当做到的就是热爱学生。

我在学校担任着少先大队辅导员的职务,辅导员的工作是平凡的,却又是繁琐的。

经过几年的积累,我深深地认识到,一个“爱”字包含着对事业的爱、对孩子的爱,我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中,全心全意地为每一位队员服务。

热爱学生,就要尊重学生、信任学生。

尊重学生的人格和自尊心,尊重学生的个性、爱好和隐私。

只有尊重学生,信任学生,才能建立一种平等、和谐的师生关系,才能培养出人格健全的学生。

任何简单、粗暴、片面的做法,都可能给学生带来消极的影响。

因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。

俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。

当学生遇到困难时,就要用热情的话语鼓励他;当学生受窘时,不妨说句解围的话;当学生自卑时,别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心;当学生痛苦时,应尽量设身处地地说些安慰话;当学生犯错误时,换个角度想一想,假如自己是犯错学生时需要听哪些话。

对学生要有友善的态度,与学生交谈常要换位思考,使学生从心底里体会到,老师的所作是为了学生好,是为了学生的发展。

只有坚持这样做,才能建立良好的师生关系,才能树起良好的师德形象。

三、面向全体,促进学生全面发展。

面向全体学生就是要给予全体学生同样的关心和指导,同样的鼓舞和期望,作为教师应该公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步和需要,使学生从教师的行为中看到希望,受到鼓舞。

几年来,我把晓理、动情、施爱,帮助学生健康成长放在工作的首位,把少先队工作与德育工作融为一体,并尝试了变“成才”教育为“成人”教育,变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。

在开展工作时,热爱每一个学生,做孩子的知心朋友,即使是最差的学生也有他的闪光点。

在我们的实际工作中,要一分为二地看待每一位学生,努力寻找适合各自特点的发展方向,使每一个学生都能有所收获,身体素质好,成绩较差的同学,就鼓励他们在体育方面多下功夫,有特长的学生,就帮助他们选好目标,在学好文化课的同时学好专长,真正让每个学生都找到自己的发展之路。

我时刻提醒自己:要允许学生犯错,要给予具体的帮助和指导,随时要把自己摆在儿童的新立场上和孩子们一起游戏,与他们一起进行科技制作,组织他们参观游览并作社会调查,指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐,同事们常戏说我太纵容学生,但我把它理解为宽容和信任,因为宽容能吹开迟放的花朵,唤醒冥顽的灵魂。

给学生一点宽容,让他有自我反省的余地,才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

在以往的教学实践中,重知识轻能力、重智育轻其他现象十分严重。

只要我们认识到这一点就应注意培养学生的全面发展。

课堂上,激发学生的学习兴趣,使他们积极地获取知识,并注意培养学生的创新精神和实践能力;同时在课内外注意言传身教,使学生具有良好的思想品行和行为习惯。

例如,在少先队工作中,我提倡创新,不断改变活动方式,丰富活动内容,正确地引导学生在各方面积极进取,为培养学生健全的人生观、价值理念,我还组织全校队员每一学期都开展各种主题队会,大大丰富队员们的精神活动。

如:上学期中有一次开展了以“诚信”为主题的队会,教育队员们做个“诚信的人”。

让同学们把自己的梦想和立志为人写成一段有意义的话,放到气球里,飞上蓝天,使队员们印象深刻,更促使他们为理想努力,奋发向上。

再以选拔队委员为例,我组织学生毛遂自荐,通过演讲参与竞职,鼓励学生要敢于挑战自我、超越自我,树立良好的自信心,使同学们相信自己,各项活动跃跃欲试,发现了不少队员的闪光点,为日后的工作也准备了一手好的材料。

现在的孩子都生活在幸福乡里,不知道爸爸妈妈工作的辛苦,不理解自己的父母,甚至有时对自己的父母大声训斥,我便利用父亲节、母亲节开展“感恩的心,报答父爱、报答母爱”主题班会,以及一系列大型活动让老师们们也参与其中,让学生在活动中体会亲情,拥有一个感恩的心,继承中华民族敬老爱老,孝敬父母的传统美德。

除此之外还有很多这样的事例,就这样在教育实践中,把教会学生做人,学会求知、学会审美、学会健体、学会劳动有机地统一起来,同等重视学科课、活动课的育人功能,把理论和实际、动脑动手结合起来,把课内外、校内外教育结合起来,使学生的知、情、意、行和谐统一,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。

四、身正为范,塑造人格魅力教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更要育人,以自己的模范的品行来教育和影响学生。

在教育中,教师往往总是把对学生真诚的爱用美好而礼貌的语言表达出来。

语言文明才能取得学生的信任和良好的教育效果。

古人说:“慧于心而秀于言。

”教师语言美,则其心必然善良而正,必然追求自身的道德修养。

教师的仪表是教师精神面貌的外在体现,是其内在素质的反映和个人修养的标志,对学生具有强烈的示范作用,所以教师应做到举止稳重端庄,着装整齐清洁。

教师的人格魅力是学生成长的重要保证。

教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远,甚至可能影响学生的一生。

现代教育,要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。

要有知识渊博的学者形象,要有开拓进取的创新精神,要有堪为师表的高尚品德。

古人云:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

"因此我抓住学生的心理特点,亲历亲为带动每一个值周班级和值日队干部的工作。

坚持在每周三开展少先队队干部会议,让对干部们畅所欲言谈一谈自己对少先队工作的看法,提出自己的宝贵意见,让队干部真正体会到,自己才是学校的小主人,使得队干部不辞辛苦,尽自己所能全心全意的为学校做出贡献,让学校的各项活动搞得有声有色,队员们更是在我的积极带动下,思想行为规范等方面都有所提高。

课余时间队员们主动提出开展“走入社区”的实践活动,丰富了学生的业余生活,增强了社会经验,同时在活动中,促进了队员间的友好合作。

五、尊重家长,也是师德修养的重要体现。

父母是儿童的第一位和永久的教师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。

苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的理想观念,并朝着一个方向行动。

在创造人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。

”尊重家长,引导家长了解、参与、监督学校的教育工作,才能充分发挥家长的监督教育作用,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

在日常工作中,我做了一个全体少先队干部家庭情况的通讯录,就是希望能随时与家长取得联系,能在学校和家庭两头给予学生以督促,而家长也很信任我,经常与我联系,不仅仅在学生的学习上与我保持沟通,有些时候,连同学的日常也会与我分享,每当这个时候,我的心里总是充满洋洋的暖意。

这是由于家长的信任和学生的成长,给我带来的一种为人师长的幸福感。

而在这几年的工作中,我也认识到,家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍,他们中间很多人的素质并不低于教师,教师只有放下架子,经常虚心地听取家长的批评和建议,才能调动家长参与学校教育教学的积极性,不断改进自己的工作。

如果说,学校是培养人才的摇篮,那么,教师则是培养人才的人才。

而师德则是一个优秀教师的灵魂,是最本质的东西。

总之,我们应做到热爱教育、热爱自己的学校;热爱学生,建立良好师生关系;面向全体,促进学生全面发展;身正为范,塑造人格魅力;尊重家长,重视师德修养。

应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题,不断提高自身素质,才能适应时代需要,完成教书育人的重任。

通过暑期师德培训,我意识到作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题,不断提高自身素质,才能适应时代需要,完成教书育人的重任。

一、热爱教育,热爱自己的学校教师要做到爱岗敬业,首先就应该热爱教育、热爱学校,树立坚定的教育事业心。

只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作,对教育事业心存敬重,甚至可以以苦为乐,以苦为趣,才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。

二、热爱学生,建立良好师生关系热爱学生,是教师所特有的一种宝贵的职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。

教师对学生的爱,与一般的人与人之间的爱有所不同。

它不是来源于血缘关系,也不是来源于教师的某种单纯的个人需求,而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感,来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。

因此,我们说,师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。

相关文档
最新文档