人教版八年级美术上册教学计划
最新+人教版八年级上册美术教学计划
最新+人教版八年级上册美术教学计划
美术教学目标
- 培养学生对美术艺术的兴趣和创造性思维
- 培养学生审美能力和艺术鉴赏能力
- 培养学生的绘画技能和创作能力
教学内容安排
第一单元：色彩基础
- 研究色彩的基本分类和色调
- 色彩搭配与效果
- 运用色彩丰富作品表现力
第二单元：线条表现
- 研究线条的分类和表现形式
- 运用线条描绘对象的外形特征
- 创作线条构图作品
第三单元：形体绘画
- 研究人物和物体的基本形体结构
- 运用光影和透视原理进行形体绘画
- 完成人物和物体的绘画作品
第四单元：创意构图
- 研究构图的基本原则和表现技巧
- 运用元素和空间组合进行创意构图
- 创作具有个人风格的构图作品
教学方法
- 寓教于乐，采用游戏化教学方式，增加学生的研究兴趣- 结合实践操作，让学生亲手实践，提高技能水平
- 培养学生的观察能力，通过观察和分析提升艺术鉴赏能力- 引导学生进行创意思维和表达，激发学生的创造力
教学评估
- 通过作品评定学生的技能水平和创作能力
- 定期进行绘画作品展览，提高学生的自信心和成就感
- 听取学生的自我评价和互评意见，帮助学生自我完善
以上为《最新+人教版八年级上册美术教学计划》的主要内容和安排。
通过这个教学计划，我们的目标是培养学生的艺术素养，提高他们的观察和创作能力，并在此过程中激发他们的艺术兴趣。
希望这个计划能够对美术教学工作起到积极的促进作用。
人教版八年级美术上册教学计划(含教学进度表)
人教版八年级美术上册教学计划(含教学进度表)一、教学目标1.了解八年级美术上册的课程内容和教学要求。
2.培养学生对美术的兴趣和创造力。
3.提高学生的美术表现能力和艺术修养。
二、教学内容和安排1.第一单元：色彩的表现方式（2周）课时1：色彩基本概念和色彩的分类课时2：原色、辅色和中间色的混合与运用课时3：色彩饱和度和淡化的实践探究课时4：冷暖色调的表现及情感联想课时5：色彩对比和色彩层次的运用课时6：小组合作绘画作品展示2.第二单元：线条的表现方式（2周）课时1：线条在造型中的作用和分类课时2：明线和暗线的对比与运用课时3：线条的多样性和创造性表现课时4：线条在静物和风景中的运用课时5：线条的节奏感和动态表现课时6：个人艺术作品展示和评价3.第三单元：光影的表现方式（2周）课时1：光影在艺术创作中的重要性和表现形式课时2：明暗关系和投影的运用技巧课时3：光线角度和光影效果的探究课时4：光影对情感和氛围的营造课时5：光影与色彩的综合运用课时6：创作大型光影艺术作品三、教学方法理论教学与实践操作相结合。
学生个人表现和小组合作相结合，激发学生的创造力。
提供艺术作品欣赏和评论的机会，培养学生的艺术鉴赏能力。
四、教学评估方式平时表现评价：包括课堂参与、作业完成情况等。
项目作品评价：对学生的绘画作品进行评分。
期末考试：综合考察学生对美术知识和技巧的掌握程度。
五、教学资源准备教材：人教版八年级美术上册教材。
绘画工具和材料：颜色铅笔、水彩笔、画笔、绘画纸等。
艺术作品和图片：用于欣赏和分析的艺术作品和图片。
六、教学进度表日期。
| 教学内容。
| 活动安排。
|第1周。
| 第一单元。
| 课时1和2：理论讲解和示范练 | 第2周。
| 第一单元。
| 课时3和4：绘画实践和作品展示 | 第3周。
| 第二单元。
| 课时1和2：理论讲解和示范练 | 第4周。
| 第二单元。
| 课时3和4：绘画实践和作品展示 | 第5周。
| 第三单元。
2022-2023学年八年级上册美术教学计划(人教版)
2022-2023学年八年级上册美术教学计划(人教版)课程简介本学期的美术教学旨在培养八年级学生的艺术欣赏能力和创作能力。
通过研究艺术史、艺术理论和实践技巧，帮助学生提高美术素养，培养审美意识和审美能力。
教学目标1. 了解并掌握各种艺术表现形式，包括绘画、雕塑、摄影等。
2. 研究艺术史，了解不同艺术时期和流派的特点。
3. 培养学生的创作能力和想象力，引导他们进行自由、独立的艺术创作。
4. 提高学生的观察力和表达能力，通过艺术作品传达自己的思想和情感。
教学内容本学期的美术教学内容主要围绕以下几个方面展开：1. 艺术史与艺术理论- 研究中国古代艺术史，了解中国传统绘画艺术的发展历程。
- 研究西方艺术史，了解西方绘画、雕塑、建筑等领域的经典作品和流派。
- 研究艺术理论，包括色彩理论、构图原则等。
2. 绘画技巧与实践- 研究基本的绘画技巧，包括素描、水彩、油画等。
- 研究人物、静物、风景等常见题材的绘画方法和技巧。
- 进行实践训练，完成一定数量的绘画作品。
3. 创作与表达- 引导学生进行自由、独立的艺术创作，鼓励他们发挥想象力和创造力。
- 研究表达思想和情感的方法，通过艺术作品传达自己的内心世界。
教学方法为了达到教学目标，我们将采用以下教学方法：1. 讲解与讨论：通过讲解艺术史与理论知识，引导学生了解各种艺术形式的特点和意义。
在课堂上进行讨论，激发学生的思考和表达能力。
2. 示范与实践：老师将示范各种绘画技巧和方法，学生可以跟着练。
同时，给予学生足够的实践时间，鼓励他们进行独立创作。
3. 欣赏与评价：学生将有机会观赏和分析不同的艺术作品，了解优秀作品的特点和价值。
同时，老师将给予学生的作品评价和指导，帮助他们提高艺术创作水平。
教学评价为了评价学生的研究情况和艺术创作成果，我们将采用以下评价方法：1. 日常表现评价：包括参与课堂讨论的表现、作业完成情况和课堂纪律等方面的评价。
2. 作品评价：根据学生的艺术作品进行评价，包括技巧运用、创意和表达效果等。
人教版八年级美术上册教学计划
人教版八年级美术上册教学计划
一、教学目标
1.1 知识与技能
通过本册的教学，使学生掌握美术基本知识和基本技能，提高学生的审美能力和创造力。
1.2 过程与方法
引导学生通过观察、分析、实践、评价等方法，培养学生的美术表现力和审美判断力。
1.3 情感、态度和价值观
培养学生热爱美术、热爱生活、保护环境的良好情感态度，提高学生的综合素质。
二、教学内容
2.1 教学主题
本册教学主题包括：欣赏与评述、绘画、雕塑、设计、工艺。
2.2 教学内容
详细教学内容请参考下表：
三、教学时间安排
3.1 教学课时
本册教学总课时为32课时，每课时45分钟。
3.2 时间安排
详细时间安排请参考下表：
四、教学方法与手段
4.1 教学方法
采用讲授法、示范法、练习法、欣赏法、讨论法等，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和创新能力。
4.2 教学手段
利用多媒体设备、画册、范画、作品等，为学生提供丰富的学习资源，提高教学质量。
五、教学评价
采用课堂评价、作品评价、学生自评等方式，全面评价学生的美术素养和创作能力。
六、教学建议
1. 注重学生的个体差异，因材施教，使学生在原有基础上得到提高。
2. 培养学生良好的学习习惯和美术素养，提高学生的审美能力和创造力。
3. 注重实践，让学生在动手实践中学会审美、创造美。
4. 教师应具备丰富的专业知识，不断提高自身教学水平，以更好地指导学生。
以上为《人教版八年级美术上册教学计划》的详细内容，希望能对您的教学工作提供有益的参考。
八年级美术上册教学计划人教版
八年级美术上册教学计划人教版一、教学目标1. 帮助学生了解艺术的基本概念和技巧。
2. 培养学生的艺术创造力和表达能力。
3. 引导学生欣赏和理解不同艺术形式和作品。
二、教学内容1. 艺术基础知识：介绍色彩、形状、线条等基本概念。
2. 绘画技巧：教授素描、水彩画、油画等绘画技巧。
3. 美术史知识：介绍不同艺术时期、流派和艺术家的作品。
三、教学安排第一课：色彩的基本概念和运用- 研究色彩的基本分类和色彩搭配原则。
- 利用色彩表达情感和创造画面效果。
第二课：形状和线条的表现力- 了解形状和线条在艺术创作中的重要作用。
- 运用不同形状和线条表达主题和情感。
第三课：素描技巧初步- 研究素描的基本技巧和方法。
- 利用素描表达物体的轮廓和质感。
第四课：水彩画的基本原理与技巧- 介绍水彩画的基本原理和特点。
- 练使用水彩画表达景物和抽象主题。
第五课：油画的特点和技法- 了解油画的特点和材料使用。
- 实践运用油画技法完成作品。
第六课：艺术的历史与欣赏- 探索不同艺术时期和流派的特点和艺术家的作品。
- 培养学生的艺术欣赏能力和批评眼光。
四、教学评估1. 平时作业：布置绘画作业，考察学生的技巧运用和创造力。
2. 课堂表现：观察学生的积极参与和实践能力。
3. 期末考试：综合考察学生对课程内容的掌握和理解能力。
五、教学资源1. 教科书：使用人教版八年级美术上册教材。
2. 绘画工具：提供素描铅笔、水彩颜料、油画颜料等绘画工具。
3. 图片资料：准备艺术作品的图片供学生欣赏和分析。
六、教学反思与改进- 注意培养学生的艺术创造力和思维能力。
- 鼓励学生多参观美术展览和了解当代艺术动态。
- 根据学生的实际情况和反馈进行教学内容的调整和优化。
以上是八年级美术上册教学计划的简要内容，可根据实际情况进行具体教学安排和补充。
2024年八年级美术教学计划(4篇)
2024年八年级美术教学计划为使本学期的教学工作顺利进行,更好地完成教育教学任务,通过对本册教材的深入研究和分析,特作教学计划如下：一、学生情况分析八年级学生已经基本掌握认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
因此,教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。
虽然三年级学生已经有了多年的美术学习生活的经验，但老师并不能因此对他们的日常常规及学习有所疏忽，在美术课上出现的常规问题仍然有：1.带学具仍然是老师最为头痛的一件事。
2.铅笔屑、颜料等不能及时清理以致影响卫生情况，对于这些常规性问题，作为教师，尽量多提醒他们，慢慢带领他们走上正轨。
二、教材分析本册教材共有8课,通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨,培养学生的美术基本能力,促进学生的全面发展。
课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。
1.欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2.通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3.学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4.引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、教学总体目标从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。
要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。
教学内容主要涉及四大领域：造型•表现领域，设计•应用领域，欣赏•评述领域，综合•探索领域。
人教版八年级美术上学期教学计划
人教版八年级美术上学期教学计划根据人教版八年级美术上学期教学大纲，以下是一个可能的教学计划：
单元一：线条感知与运用
1. 了解线条的基本概念和分类
2. 掌握线条的表达方法和技巧
3. 进行线条感知和线条练习
单元二：色彩的感知与运用
1. 了解色彩的基本概念和分类
2. 学习色彩的表达方法和运用技巧
3. 进行色彩感知和色彩运用的练习
单元三：平面艺术的创作
1. 学习平面构图的基本原理和技巧
2. 进行平面构图的实践练习
3. 进行平面艺术创作作品的设计和制作
单元四：立体艺术的创作
1. 学习立体构图的基本原理和技巧
2. 进行立体构图的实践练习
3. 进行立体艺术创作作品的设计和制作
单元五：绘画技法的运用
1. 学习绘画中常用的技法和材料
2. 进行绘画技法的实践练习
3. 进行绘画技法的应用和创作
单元六：剪纸艺术的创作
1. 了解剪纸的历史和文化背景
2. 学习剪纸的基本原理和技巧
3. 进行剪纸艺术作品的设计和制作
以上是一个示例教学计划，具体的内容和进度可以根据实际情况进行调整。
同时，教师还可以结合学生的兴趣和特长，根据教学大纲的要求，设计更具创意和实践性的教学活动。
人教版八年级美术上册教学计划_八年级教学计划
人教版八年级美术上册教学计划_八年级教学计划一、教学目标1. 知识目标通过本学期的美术教育，学生应能：1）了解和掌握基本的美术知识，包括线条、色彩、形态和构图等方面的基本概念和技巧；2）了解艺术创作的基本原理和方法，培养创造性思维和动手能力；3）通过观察、理解和模仿艺术作品，增强审美意识和艺术欣赏能力。
2. 能力目标培养学生的艺术表现能力、观察能力和创造能力，提高其审美水平和艺术修养。
3. 情感目标通过美术教育，培养学生的审美情感、审美乐趣和审美情趣，培养他们对美的喜爱和追求。
二、教学内容及进度安排第一单元：线条的表现1. 知识与技能：线条的基本概念和分类，线条的表现方法2. 情感目标：培养学生对线条的感知和观察能力，提高其线条的表现和创造能力3. 教学重点：线条的分类和表现方法第二单元：色彩的运用4. 教学难点：颜色的混合与运用第三单元：形态的塑造第四单元：构图的艺术1. 知识与技能：构图的基本概念和要素，构图的平衡、层次和节奏3. 教学重点：构图的基本概念和要素4. 教学难点：构图的平衡、层次和节奏的掌握三、教学方法与手段本学期的美术教学将采用以下教学方法与手段：1. 讲授法：通过讲解和演示，向学生介绍美术知识和技术，引导他们理解和掌握基本概念和方法。
2. 实践法：通过实际操作和练习，让学生动手实践和体验，提高他们的艺术表现能力和创造能力。
3. 示范法：通过教师的示范作品，给学生一个具体的榜样和参考对象，激发他们的创造潜能。
4. 比较法：通过对比不同的艺术作品和风格，引导学生观察和分析，培养他们的审美能力和批判思维。
四、教学评价与反馈1. 评价方式：采用定期考核和综合评价相结合的方式，对学生的课堂表现、作品质量和思维能力进行评价。
2. 反馈方式：定期通报学生的成绩和评价，及时给予学生肯定和指导，激发他们的学习动力和创造力。
3. 教学记录：在教学过程中，及时记录学生的表现和进展情况，为后续教学提供参考和改进的依据。
人教版八年级美术上册教学计划_八年级教学计划
人教版八年级美术上册教学计划_八年级教学计划【教学目标】知识与技能：了解和掌握美术基础知识，如素描、水彩、油画、色彩等，学会用不同的材料和技法进行创作，培养学生的审美能力和艺术表达能力。
情感态度：培养学生对艺术的兴趣和热爱，懂得欣赏美、欣赏美术作品，培养学生的观察力、思维能力和创造力，培养学生的团队合作精神。
学习策略：鼓励学生积极参与美术活动，注重培养学生的自主学习和实践能力，发展学生的想象和创造力，加强学生对美术的主观体验。
1.培养学生的绘画基本技能，如素描、水彩、油画等。
2.培养学生的美术表现力和审美能力，让学生能够用艺术语言表达自己的情感和想法。
1.培养学生的创造力和想象力，引导学生进行创作，提高作品的表现力和艺术性。
2.培养学生的美术审美能力，引导学生欣赏艺术作品，提高学生的艺术鉴赏能力。
一、导入（5分钟）引导学生回顾上节课所学的知识，通过一些图片或实物引发学生对美术的兴趣，从而进入本节课的学习状态。
二、教学内容（35分钟）1.教师讲解美术基础知识，如素描、水彩、油画等的基本技法和材料的使用方法。
2.通过示范和实践，让学生学会使用不同的材料和技法进行绘画创作，培养学生的绘画技巧。
3.教师指导学生进行美术作品的创作，并在学生创作的过程中给予指导和建议。
三、活动设计（10分钟）1.组织学生进行美术作品展示，让学生互相欣赏和评价，促进学生之间的交流和合作。
2.组织学生进行美术作品的欣赏和分析，教师讲解一些美术作品的背景和艺术特点，引导学生加深对美术的理解和欣赏。
通过本节课的学习，教师对学生的学习情况进行总结和评价，鼓励学生在美术学习中多加实践和探索，提高自己的美术水平。
在教学过程中，应该注重培养学生的动手能力和创造能力，提高学生的美术表现力和审美能力。
应该引导学生多进行实践和创作，让学生对美术有更深的认识和理解。
注重学生的个性发展，鼓励学生在美术创作中发挥自己的想象和创造力。
还应该注重学生对美术作品的欣赏和鉴赏，提高学生的审美能力和艺术修养。
人教版八年级上册美术教学计划
人教版八年级上册美术教学计划1. 教学目标通过本学期的美术教学，学生应达到以下目标：- 培养学生的美术欣赏和艺术创造能力；- 研究并掌握基本的绘画技法和色彩运用；- 了解中国和世界各国的艺术文化；- 培养学生的团队合作意识和创新思维能力。
2. 教学内容本学期的美术教学内容包括以下几个方面：- 基本绘画技法：学生将研究铅笔画、水彩画和油画的基本技法；- 色彩运用：学生将研究色彩的基本原理以及色彩在绘画中的运用；- 艺术欣赏：学生将了解中国古代绘画、西方绘画以及现代艺术的发展；- 创作实践：学生将进行多种绘画创作实践，并展示作品。
3. 教学方法- 讲授与演示：教师将以教案为基础，通过向学生讲解和演示的方式传授基础知识和技法；- 实践与互动：教师将组织学生进行绘画实践活动，指导学生互相交流和合作创作；- 观摩与分析：教师将引导学生观摩名家作品，并分析艺术特点和技法；- 展示与评价：教师将组织学生展示自己的作品，并进行评价和讨论。
4. 教学评估教学评估将以以下形式进行：- 课堂表现：学生积极参与课堂活动，完成作业和实践任务；- 作品评价：学生的作品将根据创意、技巧和表现力进行评价；- 总结回顾：学生将通过总结回顾自己的研究情况，进行自我评价。
5. 教学资源本次美术教学将需要以下资源：- 画笔、颜料、画板等绘画工具；- 中国古代绘画、西方绘画和现代艺术的相关资料；- 名家作品的图片和视频资料；- 学生的实践作品展示场所和评价工具。
6. 教学安排本学期美术教学计划共分为四个单元，每个单元包括多节课，具体安排如下：- 第一单元：基础绘画技法，包括铅笔画和水彩画，共8节课；- 第二单元：色彩运用，包括色彩理论和色彩在绘画中的运用，共6节课；- 第三单元：艺术欣赏，包括中国古代绘画和西方绘画，共6节课；- 第四单元：创作实践，包括综合实践和作品展示，共10节课。
7. 总结通过本学期的美术教学，学生将能够发展自己的艺术素养，培养自己的美术创造能力，并了解艺术的文化背景。
八年级上册美术教学计划人教版（精选15篇）
八年级上册美术教学计划人教版（精选15篇）八年级上册美术教学计划人教版篇1一、学情分析我校八年级共两个班，每个班26人，能很好的实施小班化教学，特别适合美术的合作学习。
经过一年的教学，对本年度八年级学生的整体美术素养有了较全面的了解和认识：只要老师认真对待每一节课，学生对美术学习还是比较感兴趣的，学习效果比较理想，但尖子生很少，平常学生准备工具材料不够积极，需要老师想更多的办法激发学生学习兴趣，促进美术教学更好发展，逐步形成本校美术教学特色。
二、总体思路本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学已致用”为原则，选择符合八年级学生身心发展特点的教学内容。
全册共有11课，分为4个隐性单元，热爱自然、美化生活、关注社会、艺术瑰宝四个单元，内容涵盖造型﹒表现、设计﹒应用、欣赏﹒评述、综合﹒探索4个学习领域，其中造型﹒表现及设计﹒应用占有较大比重，欣赏﹒评述大多随堂教学，分配在各课之中。
三、教学目标1.不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒才，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
2.观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
3.采用造型的方式进行水彩画和篆刻学习、创作和展示。
四、教学方法1.注重审美能力的培养。
在教学中，应创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
2.重视创新精神和实践能力的培养。
学生创新思维苗子一定是在让其不断的探索和实践中成长和发展起来的。
因此，激发学生的创新精神和培养学生的实践能力是紧密联系的。
3.创设文化情境，涵养人文精神。
新课标指出美术学习不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学习。
美术学科具有知识面广，综合性强的特点，它与社会科学、人文科学、自然科学有着直接和暗含的关系，因此，它是素质教育中不可缺少的有机组成部分，对于人的整体素质培养具有其他学科所不能代替的作用。
人教版八年级上册美术教学工作计划
人教版八年级上册美术教学工作计划美术教学工作计划（人教版八年级上册）一、教学目标：1. 培养学生的审美能力和艺术表现力。
2. 培养学生的创造思维和创作能力。
3. 了解和掌握美术的基本知识和技能。
二、教学内容及进度安排：1. 调动学生学习美术的积极性：通过展示一些优秀的美术作品，激发学生对美术的兴趣。
2. 了解美术的基本要素：形、色、线、点等，培养学生的观察和分析能力。
3. 学习素描和铅笔画技法：通过教学示范，学生进行模仿和练习，逐渐掌握素描的基本技法和方法。
4. 学习水彩画技法：通过教学示范，学生进行实践，掌握水彩画的基本技法和方法。
5. 学习书法艺术：通过教学示范，让学生了解中国书法的特点和基本结构，进行书法练习。
6. 设计和创作艺术作品：通过引导学生进行创作，让学生发挥自己的想象和创造力，设计和完成自己的艺术作品。
三、教学方法：1. 教师示范法：通过展示和示范，让学生了解和学习美术的基本知识和技能。
2. 学生实践法：学生进行实践和练习，通过实际操作提高自己的绘画技巧和创作能力。
3. 课堂讨论法：让学生进行交流和讨论，促进学生的彼此学习和进步。
四、教学评价：1. 课堂表现：分为个人表现和小组合作表现两个方面，评价学生对课堂内容的理解和运用能力。
2. 作品评价：评价学生的作品内容、构图、色彩运用等方面的表现。
3. 学习成果评价：通过期末考试或作品展览，对学生的学习成果进行评价。
五、教学资源：1. 教师提供的教学示范作品和教材。
2. 学生提供的绘画工具和材料。
六、教学环境：1. 教室要保持安静、整洁和充满艺术氛围。
2. 提供足够的绘画工具和材料，保证学生的学习需求。
七、教学辅助手段：1. 教学投影仪：用于展示优秀的美术作品和教学示范。
2. 电脑和互联网：用于查找和展示相关的美术知识和资料。
八、教学安全：1. 使用绘画工具和材料时要注意安全，避免误伤。
2. 教师要对学生进行安全教育，提醒学生在实践过程中注意安全。
2023年人教版八年级美术上册教学计划
2023年人教版八年级美术上册教学计划教学计划：人教版八年级美术上册一、教学目标：1. 理解和运用美术基本概念、基本规律和基本技能，丰富自身的审美情操；2. 掌握不同材料、工具以及各种造型、表现技法，创作美术作品；3. 了解中国绘画的历史、传统文化的美术表现形式，提升文化素养。
二、教学内容及安排：1. 第一单元：绘画基础知识- 时间安排：2周- 教学内容：线条、色彩、形状、空间的基本概念和基本运用- 教学活动：观察线条、色彩、形状、空间在日常生活中的表现，并进行实物观察和绘制。
2. 第二单元：素描- 时间安排：3周- 教学内容：素描的基本套线与明暗处理方法- 教学活动：学习和实践素描的基本套线方法，通过观察物体进行实践绘制。
3. 第三单元：水彩- 时间安排：3周- 教学内容：水彩画的基本知识与基本技法- 教学活动：学习水彩画的基本知识和基本技法，进行实践创作。
4. 第四单元：传统绘画- 时间安排：3周- 教学内容：中国画的基本知识与技法- 教学活动：了解中国画的基本知识和技法，进行中国画的实践创作。
5. 第五单元：造型设计- 时间安排：2周- 教学内容：立体造型设计的基本知识与基本技法- 教学活动：学习立体造型设计的基本知识和基本技法，并进行实践创作。
三、教学方法：1. 观察和实践：通过观察现实生活中的美术作品和实物，进行实践绘画。
2. 示范和导引：通过示范和导引，引导学生学习和实践美术基本知识和技法。
3. 合作学习：鼓励学生在小组中合作学习和创作，促进彼此之间的交流和合作能力。
四、实施措施：1. 教师利用多媒体教学辅助工具，进行图文并茂的讲解；2. 教师利用多种教学方法，如示范导引、实践练习等，培养学生的实际动手操作能力；3. 教师组织学生进行小组讨论、合作学习，鼓励学生主动提问和互相学习交流。
五、评估方式：1. 课堂练习：包括作业和课堂练习，以检验学生对于美术基本知识和技法的理解和掌握程度；2. 作品评价：评价学生的美术创作作品，包括创意、表现力、技术运用等方面；3. 学期考试：对学生整个学期内所学内容进行考查，综合评价学生的综合美术素养。
八年级美术上册(人教版)教学计划
八年级美术上册(人教版)教学计划一、教学目标1. 通过本学期的研究，使学生培养对美术的兴趣和热爱，提高观察能力和艺术鉴赏水平。
2. 培养学生的创造力和想象力，培养学生对美的追求和表达能力。
3. 通过研究绘画技巧和素描基本功，提高学生的绘画技能和表达能力。
4. 通过研究美术史和名画赏析，扩大学生的美术知识面，了解不同的艺术风格和流派。
5. 培养学生的团队协作精神和创造性思维能力，培养学生良好的审美情趣和思维品质。
二、教学内容1. 色彩基础知识：颜色的分类与搭配，色彩的表现与运用。
2. 素描基本功：线条的运用，形体的构图与透视，比例与关系。
3. 绘画技巧：水彩画、油画、水粉画等综合运用。
4. 美术史：中国古代绘画、西方经典名画赏析。
5. 创作实践：模仿与创造，主题作品创作。
6. 美术展览：学校内外举办美术作品展览，展现学生的创作成果。
三、教学方法1. 授课讲解法：通过教师的讲解和示范，介绍基本知识和技巧。
2. 示范指导法：教师进行实际绘画演示，指导学生培养技法和表达能力。
3. 互动讨论法：鼓励学生参与讨论，分享观点和作品，激发创造力。
4. 小组合作法：安排学生进行小组合作活动，培养团队合作精神和创造力。
5. 实地参观法：组织学生参观美术展览、画廊等，拓宽美术知识和视野。
四、教学评价1. 综合评价：包括学生的课堂表现、作品质量、参与度等方面的评价。
2. 自我评价：学生针对自己的研究和作品进行反思和评价。
3. 互评活动：学生之间进行互相评价和交流，促进研究进步和成长。
4. 作品展评：通过学校美术展览等形式，对学生作品进行公开评选和展示。
以上就是八年级美术上册(人教版)的教学计划，希望通过本学期的教学能够激发学生对美术的兴趣，提升学生的绘画技巧和艺术表达能力，培养学生的审美情趣和创造思维。
人教版八年级美术上册美术教学计划
人教版八年级美术上册美术教学计划目标本教学计划旨在引导八年级学生培养艺术兴趣，提高美术素养，培养创造力和审美能力。
教学时长和安排本教学计划分为12个课时，每周进行一次美术课。
教学内容第一课：认识绘画工具研究并熟悉常见的绘画工具，如铅笔、彩色铅笔、水彩笔等，并学会正确使用它们。
通过绘制简单的几何图形，让学生掌握绘画基本技巧。
第二课：色彩基本知识介绍色彩的基本概念，如原色、二次色等，并通过实践绘画，让学生感受不同色彩的表现力和效果。
第三课：素描技法研究素描的基本技法，如阴影的处理、透视等。
通过观察实物进行素描练，培养学生的观察能力和表达能力。
第四课：静物构图研究静物构图的基本原则，如平衡、对称等。
通过安排不同的物品进行静物构图的实践练，提高学生的艺术构图能力。
第五课：风景画欣赏与创作研究欣赏不同风格的风景画作品，并通过实践绘画，让学生尝试创作自己的风景画作品。
第六课：肖像画初步介绍肖像画的基本知识和技法，如面部比例、表情等。
通过绘制同学的肖像画进行实践，提高学生的观察和表达能力。
第七课：水彩画初步研究水彩画的基本知识和技法，如色彩重叠、水彩渐变等。
通过绘制简单的水彩画，培养学生对水彩画的兴趣和基本技能。
第八课：中西方经典绘画欣赏介绍中西方经典绘画作品，如《蒙娜丽莎》、《清明上河图》等，并通过欣赏和分析作品，让学生了解不同绘画风格和表现手法。
第九课：版画初步研究版画的基本知识和技法，如刻板、上墨等。
通过制作简单的版画作品，培养学生对版画的兴趣和创造力。
第十课：抽象画理解与实践介绍抽象画的基本概念和特点，通过绘画实践让学生理解和尝试抽象表达，培养学生的创造思维和审美能力。
第十一课：绘画与环境保护探讨绘画与环境保护的关系，通过绘画作品表达对环境保护的关注和呼吁，培养学生的社会责任感。
第十二课：绘画作品展示与总结学生展示自己在美术课上创作的作品，进行总结和评价，激发学生的自信和艺术创造潜能。
教学评价在每节课结束时，教师将对学生的作品进行评价，并针对学生的不足和进步给予指导和鼓励。
2023年人教版八年级美术上学期教学计划
2023年人教版八年级美术上学期教学计划一、教学目标1. 了解艺术的基本概念、基本方法和基本技能。
2. 培养学生的艺术鉴赏能力和创造力。
3. 使学生能够运用所学的美术知识和技能进行创作。
4. 培养学生的审美情操和创新思维。
二、教学内容1. 色彩与构图2. 人物形象的构成3. 动、静的表达4. 风景画的创作5. 平面造型和立体造型6. 图案的构思和设计7. 艺术作品的欣赏和评价三、教学方法1. 前期讲授：通过教师讲解和演示，向学生介绍所学知识点。
2. 示范教学：教师通过示范作品的创作过程，引导学生进行学习和实践。
3. 案例分析：教师选取经典的美术作品，与学生一起进行分析和讨论，培养学生的艺术鉴赏能力。
4. 课堂练习：通过一些小组或个人练习，巩固学生的基本技能和创作能力。
5. 家庭作业：布置一些与课堂内容相关的作业，鼓励学生在家进行自主学习和创作。
四、教学安排第一周：色彩与构图（2课时）- 向学生介绍色彩的基本概念和色彩在美术中的作用。
- 教授色彩的基本原理和调配方法。
- 引导学生通过色彩的组合和运用进行绘画创作。
第二周：人物形象的构成（2课时）- 学习人物的基本比例关系，掌握人物的头、身体和四肢的基本构成方法。
- 通过绘画实践，提高学生对人物形象的把握能力。
- 分析和欣赏一些经典的人物形象作品。
第三周：动、静的表达（2课时）- 讲解动、静的表现方法和技巧。
- 绘制一些具有动、静特点的物体和人物形象。
- 欣赏和评价一些展示动、静的艺术作品。
第四周：风景画的创作（2课时）- 学习风景画的构图方法和透视原理。
- 绘制一些自然风景和城市风光。
- 分析和欣赏一些著名的风景画作品。
第五周：平面造型和立体造型（2课时）- 教授平面造型和立体造型的基本方法和技巧。
- 进行一些相关的绘画实践。
- 分析和欣赏一些立体造型的艺术作品。
第六周：图案的构思和设计（2课时）- 向学生介绍图案的概念和分类。
- 学习图案的构思和设计方法。
2023人教版八年级上册美术教学计划
2023人教版八年级上册美术教学计划目标本教学计划旨在培养八年级学生的美术基本素养，激发学生的创造力和艺术表现力，提高他们的美术技巧和审美能力。
教学内容1. 色彩基础知识与技巧- 研究色彩的基本原理和配色技巧- 掌握色彩的分类和运用方法- 进行色彩搭配和调和的练2. 绘画基础知识与技巧- 研究绘画的基本构图和透视原理- 掌握素描和水彩绘画的基本技巧- 进行静物和风景的绘画实践3. 剪纸艺术- 研究剪纸的历史背景和技法- 掌握常见的剪纸图案和剪纸技巧- 制作剪纸作品并进行展示4. 美术史知识- 了解中国和世界的著名美术家和美术作品- 研究不同艺术流派和风格的特点- 分析和评论美术作品，培养艺术鉴赏力教学方法1. 理论教学结合实践：通过理论讲解和实践操作相结合的教学方法，加深学生对艺术知识的理解和掌握。
2. 个别辅导与小组合作：根据学生的兴趣和能力，开展个别辅导和小组合作，激发学生的研究热情和创造力。
3. 观摩与评价：组织学生观摩著名艺术作品和同学们的作品展示，进行评价和互动，促进学生之间的艺术交流和提高。
4. 实践活动与实地考察：组织学生参与美术创作、参观美术馆和展览等实践活动，增强学生的实际操作能力和创作经验。
教学评估1. 平时作业：布置绘画作业和理论研究任务，通过作业评价学生的基本功和理论掌握情况。
2. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与和表现，包括积极性、合作能力和创造力等方面。
3. 作品展示：学生制作的绘画和剪纸作品展示，评估学生的技巧和创作水平。
4. 定期测试：进行理论知识和绘画技巧的定期测试，检验学生的研究效果和掌握程度。
教学资源1. 教科书：《人教版八年级上册美术》2. 视频教学资源：提供相关的艺术教学视频，辅助学生理解和研究。
3. 美术工具和材料：配备必要的美术工具和材料，包括颜料、画笔、剪刀等。
教学安排本教学计划共分为15个课时，每周安排两节美术课，具体安排如下：第一周- 课时一：色彩基础知识与技巧- 课时二：绘画基础知识与技巧第二周- 课时三：绘画基础知识与技巧- 课时四：剪纸艺术第三周- 课时五：剪纸艺术- 课时六：美术史知识第四周- 课时七：美术史知识- 课时八：复和作品展示第五周- 课时九：复和作品展示- 课时十：教学评估与总结以上为初步教学计划，具体教学内容和教学安排可能根据教师和学生的实际情况进行调整。
人教版八年级美术上学期教学计划
人教版八年级美术上学期教学计划一、教学目标1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，增强美术修养和审美能力。
2. 帮助学生掌握基本的绘画技巧和造型能力，提高他们的绘画表现能力。
3. 引导学生了解不同时期和不同国家的美术作品，培养学生的艺术品鉴能力和美术史知识。
二、教学内容和教学安排1. 第一单元：色彩的基本概念和色彩运用技巧时间安排：2周内容：介绍色彩的基本概念和原色、辅色、中性色的分类。
教导学生如何利用色彩搭配和运用色彩对比的技巧，以及如何运用不同的色彩表现不同的情感和氛围。
2. 第二单元：素描基础和造型能力的培养时间安排：3周内容：教授学生素描的基本技巧和造型能力的培养。
通过练习写生和静物绘画，帮助学生掌握准确观察和表现对象形态的能力，提高他们的绘画表现能力。
3. 第三单元：绘画材料与绘画技法时间安排：2周内容：介绍一些常见的绘画材料和绘画技法，并进行示范教学。
让学生了解各种绘画材料的特点和用途，学习多种绘画技法和表现手法，丰富他们的绘画表现。
4. 第四单元：风景画的表现和创作时间安排：2周内容：介绍风景画的表现要素和构图技巧，引导学生去户外写生，感受大自然的美丽并进行创作。
帮助他们掌握风景画的基本表现技巧和构图要点。
5. 第五单元：名家作品赏析和模仿创作时间安排：2周内容：介绍中国和外国一些优秀艺术家的绘画作品，让学生进行细致的赏析，了解他们的艺术风格和表现手法。
通过模仿创作，帮助学生将所学的绘画技巧和表现手法运用到自己的创作中。
三、教学方法1. 示范教学法：教师通过示范和讲解，展示绘画技法和表现手法。
2. 指导性教学法：老师指导学生练习写生和观察练习，帮助他们提高观察和表现能力。
3. 课堂练习：布置一定数量的绘画练习作业，让学生在课后进行绘画练习，巩固所学的绘画技巧和表现手法。
四、教学评价1. 定期进行绘画作业的评比，评选出优秀作品并进行展示，激发学生学习美术的兴趣和热情。
2. 经常性进行绘画作业的批改和评价，引导学生发现自己的不足和进步，鼓励他们不断提高绘画表现能力。
2024年人教版八年级美术上册教学计划（2篇）
2024年人教版八年级美术上册教学计划第一周、讲述什么是美术？重新认识美术，以及美术在生活各领域中的应用和影响!第二周、教《书法艺术》一课时，本课不属于本学期必教的内容，但是学校开展写字课，所以我利用刚开学的这个时间，讲讲书法和书写的联系和区别，让学生重新认识中国汉字的魅力。
第三周、教第一课《我喜爱的书》一课时，本课的内容属于封面设计课，主要以动手制作为主，在课堂上以活动为主要环节，目的是让学生充分参与课堂教学和培养其动手能力。
第七周、教第四课《触摸美丽》一课时，本课属于设计·应用类型课。
此课在多媒体上，这节课严格来说是属于初步认识综合材料和装置艺术为内容的课，在教学过程中，我以做游戏和欣赏图片的方式进行，通过做游戏触摸各种不同特征的物质来提高课堂的活跃性和学生的兴趣。
再通过欣赏大师的作品，扩展学生的思维，其目的是让学生把触摸到不同特征的物体联想到美术作品的制作。
第八周、教第五课《与米罗游戏》一课时，本课属于造型·表现类型课。
严格来说属于雕塑课。
如何影响物体的立体空间感，第二课时讲以单色的表现手法，画一幅光感强烈的素描画。
第十一周、期中考试。
第十二周、校园素描风景写生，在实践中学习素描知识，包括取景、透视等相关的基础造型知识，这样做目的是让学生能够直观地了解各种繁琐的素描关系，培养学生的观察能力，让他们重新再认识身边的风景，认识美是无处不在的。
第十三~十四周、教第七课《多彩的风景》，分两课时上。
一课时主要讲光和色彩的关系，通过剖析光，重新认识色彩，在课堂中融入生活中常见的色彩现象，并加以分析，让他们感到身边的色彩知识无处不在。
怎样去看待美丽的风景，我们必须具备什么条件，才能看到多彩的风景等问题。
第二课时，主要是运用色彩知识，对静物进行写生，让学生更直观地认识色彩的形成，以及怎么去表现色彩。
第十五周、在校园里进行色彩风景写生。
第十六~十七周、教《絢丽的阳光》，分两课时上，第一课时主要讲印象主义画派，包括产生的历史背景，绘画风格等。
人教版八年级美术上学期教学计划
人教版八年级美术上学期教学计划一、教学目标：通过本学期的教学，使学生了解美术的基本知识和技巧，提高学生的艺术素养和审美能力；培养学生的创造思维和创意表现能力。
二、教学内容：本学期的教学内容主要包括以下几个方面：1. 掌握绘画的基本技法，例如线条、色彩、构图等；2. 学习中国传统艺术和西方经典艺术的基本知识；3. 学习绘画的基本原理和技巧，例如透视、明暗、风景画等；4. 创作个人作品，发展学生的创造力和表现能力。
三、教学步骤和内容安排：1. 第一课时：绘画的基本技法a. 讲解线条的基本意义和用法；b. 学习如何运用线条表现物体的外形和纹理。
2. 第二课时：色彩的基本运用a. 讲解色彩的基本概念和分类；b. 学习调色和色彩的混合运用。
3. 第三课时：构图与形象表现a. 讲解构图的基本原理和方法；b. 学习如何通过构图表现物体的形象和情感。
4. 第四课时：中国传统艺术欣赏a. 了解中国传统艺术的发展历程；b. 欣赏中国传统绘画和工艺品的精品。
5. 第五课时：西方经典艺术欣赏a. 介绍西方经典艺术的主要流派；b. 欣赏著名西方艺术家的作品。
6. 第六课时：透视的基本原理和应用a. 讲解透视的基本原理和分类；b. 学习如何根据透视原理正确绘制物体。
7. 第七课时：明暗与光影表现a. 讲解明暗的基本原理和运用；b. 学习如何通过光影表现物体的形态和质感。
8. 第八课时：风景画的创作a. 讲解风景画的基本要素和技巧；b. 进行风景画的创作和欣赏展示。
四、教学方法：本学期的教学将采用多种教学方法，包括讲解、示范、实践和讨论等。
通过多种途径和形式的学习，激发学生的兴趣和创造力，提高学生的艺术素养和表现能力。
五、教学评价方式：教学评价方式主要分为课堂表现评价和作品评价两个方面。
课堂表现评价主要通过课堂参与、回答问题和作业完成情况来进行；作品评价主要以学生的创作作品为主，评价学生的艺术水平和表现能力。
六、教学资源：教学资源主要包括课本、教学图册、艺术作品资料和艺术工具等。
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八年级美术上册教学计划
东赵中学钟志国
一、指导思想
以《全日制义务教育美术课程标准》(2011年版)为依据,努力体现课标要求,立足于面向全体学生与教师,充分考虑学生发展的需要、学生学习的需要,培养学生良好的审美情趣与美术素养,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者与接班者。
二、教学内容分析
1)、课本分析
本学期拟定十七课时的课程,分为五个单元教学:第一单元美术的主要表现手段;第二单元读书、爱书的情结;第三单元笔墨丹青;第四单元自己办展览;第五单元展示设计作品欣赏。
2)、单元分析
第一单元主要围绕美术作品中的造型、色彩与构图三种主要艺术表现手段展开教学。
第二单元教学内容都与读书、爱书有关,涉及“欣赏,评述”“设计,应用”“造型,表现”三个学习领域。
第三单元涉及中国传统绘画与诗词、书法、篆刻之间的关联,花卉、蔬果写意画的学习与对意境、处理空间关系的“三远法”:与山石、树木、云水等画法的学习。
第四单元就是综合探索课程,主要就是让学生把学到的知识运用到实际生活中去。
第五单元以欣赏展示设计作品为内容,使学生了解
展示设计就是以信息传达为目的,集多种技术手段为一题的综合性空间视觉传达设计。
三、工作目标与措施
1、全面发展学生的自主能力。
适应社会对美的基本要求,使学生在步入社会前增强对社会的了解与认识。
通过美术的各项活动的开展,使学生们的水平有所的提高。
2、在教学过程中适当渗入德育,美誉方面的理念。
使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识,并逐步培养学生的美育方面的素质,在同一时期平衡发展,相互促进。
3、根据学生所学知识的基础上,开始新知识的学习。
学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来,并能融会贯通。
在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解与顿悟。
4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。
学生们在实践中,在生活中学习,逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力,逐步提高学生对美的认知能力,培养学生的审美素质。
5、从学生生活经验出发,激发学习积极性;
6、弘扬民族民间美术,提高民族自信心;
7、改变学习方式,促进思考与探究;
8、提供各种美术信息,拓宽学习视野;
9、采用多重评价方式,促进主动学习
四、教学进度安排
第一单元美术的主要表现手段
第1课造型的表现力 1课时
第2课色彩的感染力 1课时
第3课构图的作用 1课时
第二单元读书、爱书的情结
第1课书林漫步 1课时
第2课手工书设计 1课时
第3课方寸钤记——藏书印 1课时第4课书间精灵——藏书票 1课时第三单元笔墨丹青
第1课诗书画印的完美结合 1课时第2课借物寓意 2课时
第3课寄情山水 2课时
第四单元自己办展览 4课时
第五单元展示设计作品欣赏 1课时复习与测试 2课时。