校园植物调查开题报告

通过此次调查研究，让学生对沁县中学校园植物有所了解，对身边的植物有所了解；培养学生热爱植物、热爱自然、热爱生活的情感态度和价值观。
通过本次调查研究，本组学生认识校园植物的种类及其作用，为了让全校学生都更好地认识身边的植物、了解我们的校园，我们在研究的后期希望能够制作校园植物的演示文稿在高二范围内展示交流。
指导老师意见
本课题以校园植物为研究对象，易操作，具有很好的校本特点和一定的现实意义，望同学们能深入研究。
指导教师：王丽华
可行性分析
1.对于生活在房山中学的我们，调查房中的植物具有“天时、地利、人和”的条件。
2.了解房山中学校园植物，方便我们更好地了解这所美丽的校园。
3.关于植物的种类及作用的相关知识，我们在日常生活中已有了一定的基础，学校图书馆藏书丰富，电脑网络齐全，查阅资料比较方便。同时也可以请教生物老师及有关专业人士。
《沁县中学校园植物调查与研究》
开题报告
课题名称
房山中学中学校园植物调查
课题组
构成
组长
陈博林
指导教师
王丽华
组员
马新雪 刘梦阳 薛晨晨 段佳丽
课题选择
的缘由
我校是有着悠久历史的重点高中，随着学校的不断发展，校园的绿化美化越来越完善，各种各样的植物纷纷出现在校园的各处，但是每天生活在学校里的同学们，对大自然的这些美景却熟视无睹，不是很熟悉，有些甚至叫不出名字。在这春暖花开的季节，因时而宜开展本课题研究，希望通过校园植物分类调查的方法，使同学们了解校园植物，对校园周围的这些植物有更深一层的认识，并培养同学们爱惜植物的情操以及热爱学校的情怀，增强学校的凝聚力，同时培养学生欣赏美、创造美的能力。
调查、上网查阅
2015.4月下旬
总结课题工作，撰写、修改课题研究报告，准备结题的相关资料、组员心得体会总结、课题报告、制作幻灯片。
校园内成果展示
小组分工
姓名
主要负责事项
陈博林
协助组员 进行分工
马新雪
实地考察 搜集所有校内绿化植物资料
刘孟扬
整理并查阅相关资料
段佳丽
保管所有的资料及访问记录
薛晨晨
撰写结题报告、制作演示文稿、校内成果展示
主导课程
研究性学习
相关课程
生物 物理 信息技术
预计困难及
拟解决办法
1、植Hale Waihona Puke Baidu分类学知识存在欠缺。
拟解决办法：利用课余时间请教生物老师或专业人士。
2、学业负担重，时间上有点紧张。
拟解决办法：充分利用课余时间，合理安排，科学规划。
采访人员
校内
校长、生物老师、后勤部负责校园绿化美化的专业人员。
预期的成果
及表现形式
课题研究的
目的与意义
使同学们能够了解校园丰富多样的植物物种，掌握相关知识，懂得如何去爱护它们，如何去保护它们，为房山中学的校园环境，为校园的绿化美化贡献出自己的一份力量。
课题研究涉及
的内容范围
校园植物的了解与学习、校园绿化美化。
课题研究
使用的方法
问卷调查、查阅资料、访问有关专业人士、实地考察。
课题研究的
成果表现形式：课题报告、演示文稿ppt、照片
课题研究计划
活动
安排
活动时间
活动内容
活动形式
2015.3月上旬
选择研学课题、拟定研学计划并完善课题方案
小组讨论
2015.3月中旬
通过各种有效途径搜集课题资料、开展研学相关的各项活动
问卷调查、
查阅资料等
2015.4月上旬、中旬
调查、上网查阅，整理分析资料、有针对性地进行补充。