色彩概述与基础知识

色彩概述
1、色彩的艺术魅力
物理学家：光的波长 生理学家和心理学家：人体对颜色的感知，涉及眼睛和大脑 的神经反应 画家：表达情感的工具
2、你是色彩达人吗？
本次测试，所有的题目总分是10分 1-4题 每题0.5分 5-8题 每题1分 9-10题 每题2分
测试答案 1.B 2.C 3.D 4.A 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.A
4、色彩的形成
英国科学家牛顿于1666年用一只三棱镜将太阳光分离出五颜六 色的色彩光谱，人们管这一现象叫做色散。人们才第一次真正认清了色彩 产生的原因，才知道白色阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光波 组成的。
光源+物体+观测者（人的眼睛 大脑）
5、光与色
光谱：被分解的单色光按照波长大小而一次排列的图案称为光谱。 单色光：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 复色光：由单色光混合而成的光。
作业
天晴时，用小镜子实验色彩规律， 加深理解。
色彩基本知识
1、色彩的分类
原色 间色 复色
原色
红、黄、蓝
间色（二次色）
由两个原色相混合得出的色彩。
间色
（黄+蓝=绿）
间色
（红+黄=橙）
水杯实验
（蓝+红=紫）
间色
复色（三次色）
将两个间色或一个原色与相对应的间色相混合得出的色彩。
复色
（黄+绿=黄绿）
太
光
阳
谱
光 三棱镜
5、光与色
可见光谱： 从波长最长的约780nm的红色光波，依次缩短，到约380nm的紫色光波 不可见光谱： 波长大于780nm的红外线、小于380nm的紫外线及电波等不可见光
—个物体当它吸收了光波中的其它颜色，而唯独反射某一种颜色 的光波时，这个物体就会呈现它反射出的颜色。譬如我们说： “这只杯子是红色的。”实际上是杯子表面分子吸收了橙、黄、 绿、青、蓝、紫等色光，而仅仅反射红颜色光波的结果。
7.5-8.5分：色彩达人 你具有较高的色彩能力，穿着时尚并成为先锋引领者，有美术基础，也擅长运用颜色
8.5-10分：色彩大师 你具有近乎完美的色彩能力，擅长使用色彩，时尚嗅觉异常敏锐，有强烈的主观 洞察意思，有独立的色彩判断能力，可以成为出类拔萃的色彩工作者
3、说说你眼中的色彩
任何东西的色彩都不是绝对的
准备工具：
作业
准备工具：
调色盘
作业
准备工具：
8K素描纸 亚鑫160g
作业
准备工具：
画笔
作业
准备工具：
水桶
作业
准备工具：
套装
The end
测试结果
0—3.5分：色彩魔鬼 如果你不是色盲、色弱、那么你的色彩观一定有问题，你的色彩常识极 低，你的服装是凭自己心情胡乱搭配的
3.5-5.5分：色彩菜鸟 你的色彩能力略低于普通人的水平，对色彩的运用缺乏自信，挑选颜色的时 候总是摆脱别人帮忙
5.5-7.5分：色彩凡人 你的色彩能力处于普通人的水平，自认为已经理解了色彩的基本性质，但是在色彩的 搭配上还是会经常遇到难题，挑颜色常常拿不定主意
5、光与色
光是色彩产生的基础 没有光也就没有色彩
“光彩夺目”
自然光（太阳光、月光、星光灯） 光
人工光源（手电筒、蜡烛、闪光灯等）
结论：什么是色彩？
色彩：是光照射到物体刺激眼睛再传到 大脑的视觉中枢而产生的一种感觉。
日本的小林秀雄在《近代绘 画》一书中，曾评论“莫奈” 的一章中说： “色彩是破碎了的光”
复色
（蓝+绿=蓝绿）
复色
（蓝+紫=蓝紫）
复色
（黄+橙=黄橙）
水
复色
杯
（红+橙=红橙）
实Байду номын сангаас
验
复色
（红+紫=红紫）
结论
作业
绘制24色色相环，掌握三原色、间色、复色的概念
要求：比例均匀，画面整洁，色相明确。
绘制步骤
1、画出初稿。
绘制步骤
2、上三原色。
绘制步骤
3、上间色。
绘制步骤
4、上复色。
作业