孩子是镜子
孩子,是父母的一面镜子
孩子,是父母的一面镜子只要你认真观看，你就会发觉小孩是天生的学习者。
他们不仅同意你教给他们的东西，而且还会有意或无意地仿照你的语言和行为，有时甚至是思维方法，他们会去观看他们所能接触到的一切事物，并迅速地将它化为己有。
一滴水，一粒沙，一朵鲜花，在我们眼里再平凡只是的东西，在他们那儿却变成了一个个具有无穷隐秘的魔法球。
因此每当宝宝满脸稚气地向我提问时,我经常会想,到底是谁启发了谁的聪慧呢？小孩是父母的一面镜子，他之因此没有我们想像中那样聪慧，专门大程度上是源于我们自身没有达到那样的高度。
当小孩乘着想像的翅膀越飞越远时,我们又是否能站在更高的高度上为他们打开一扇扇爱好的大门，带他们去领会宇宙自然及生命的精妙与隐秘呢？在生命成长的最初几年，小孩的成长一天相当于一年，他们就像海绵，给予多少就会吸取多少。
当我们自身的蕴藏专门贫瘠，我们又怎能去苛求小孩来达到我们所期望的高度呢？事实上小孩的领会能力是远超于我们的想像，他明白如何样才能去达到自己的目的，明白如何样在不同的场合有不同的表现，明白如何样将学到的知识灵活地运用出来。
作为父母，要想教育小孩第一要教育自己，假如我们想让自己的小孩成为神童，第一我们就要先拥有专门高的聪慧。
这种聪慧不仅仅是知识体系上的完备，还有传达方式方法上的技巧，而且重要的一点是，父母自己要明白想引导小孩成为一个什么样的人，要有观念上的自觉。
拿骐骐来说，他现在不到四岁，大字不识几个，算术也不是太好，英语明白得也不多，然而他们班的许多小孩已是专门“厉害”，三字经，九九表，艺术表演，说话处事，连我那个大人有时也觉得自愧不如，但我们并不在意，因为比起背诗、认字、算算术，我更关注的是他是否能够适应集体生活，是否能对各科知识培养起一个最初的爱好，是否能有一个良好的学习适应和对各种事物求知的好奇心。
教育小孩是一个与小孩共同成长的过程。
骐骐是一个专门爱提问的小孩，谁也不明白他那精灵惊奇的小脑瓜里随时会蹦出来些什么奇思怪想，而我的原则确实是认真对待他的每一个问题，尽量客观地回答并随时预备同他一起去查书、查资料。
孩子是大人自我反省的一面镜子
孩子是大人自我反省的一面镜子孩子是大人自我反省的一面镜子平日里，孩子绝大多数时间都是在校园度过，大人们自然忙乎着自己的工作，在大人与小孩之间，交集也是以教训与被教训的关系存在。
难怪，在寒假这短短的日子里，大人与孩子经常吵架，也许有人要从代沟方面进行分析，我却觉得孩子就像一面镜子，作为大人有时候要想想，你教训孩子的问题，到底身上有没有存在过。
从遗传学的角度思考，我们会发现，孩子在言行上多多少少跟在大人后面，如果有一对父子从你面前走过，细心一点，就会发现，孩子甚至连说话的口吻与走路的姿势都差不多。
实际上，大人们也知道身上的臭毛病，可能出于面子的问题，有时候就是不愿意改掉。
但是，这并不能改变自己的唠叨，这种马列电筒只照别人不光顾自己的现象并不少见。
我们常常见到一些问题孩子，要么是学习的环境出了问题，否则，孟母也不多次搬家，要么就是大人身上的坏毛病在作怪。
许多大人说了许多话，我们不要怀疑其是不是掏心肺腑，然效果未必好到哪里去，原因很简单，这些大人在说教孩子的时候，自己身上这样的毛病并没有改变。
孩子们听着大人的说教，看着他们做的又是另一回事，试想想，这样的说教又会有啥作用呢？大人总觉得自己身上的臭毛病，已经根深蒂固了，改了也无济于事，可是孩子不一样，可怜天下父母心，千万不能让孩子再走弯路，殊不知，身教甚于言传，有时候，千句万句抵不上自己从行动上做出改变。
孔子就认为己所勿欲，勿施于人，自己嘴说的东西，提出的要求，连自己都无法实现，又何必要求孩子呢？不要以为自己是大人，就可以以大人的身份压迫孩子屈从，殊不知，口服未必心服，大人只有在言行上保持一致，才能真正达到教育上的意义。
我有这样的一个观念，大人在任何场合都要保持自己的素养，不要以为自己的孩子不在场，就可以肆意妄为。
事实上，人在做事，老天在看呢。
人只有时刻保持言行保持一致，才能够做到堂堂正正，心胸坦荡，教育孩子来也显得特别有底气。
这不，儿子做啥事都显得毛手毛脚，回想起自己的生活，有时候不也有些粗枝大叶吗？这一点上，我的母亲记得一清二楚，可以说，儿子就是一面镜子，可以从他的言行中看到自己的不足。
教育随笔：孩子是一面镜子
教育随笔：孩子是一面镜子引言在教育孩子的过程中，我们常常关注孩子的表现和能力，但往往忽略了他们作为一个独立个体的内心世界。
孩子是一面镜子，他们的行为和反应往往是我们在家庭和社会中的映射。
本文将探讨孩子作为一面镜子对家庭教育的重要性，并提出一些在教育中的实践建议。
孩子反映家庭教育方式孩子作为一面镜子，经常反映出他们所接受到的家庭教育方式。
如果父母以身作则，注重品德修养和价值观的传承，孩子往往会表现出积极的行为和良好的习惯。
反之，如果家庭环境中存在暴力、争吵和不良行为，孩子可能会模仿这些行为，甚至在学校或社会中出现问题。
在教育孩子的过程中，父母应意识到自己的行为和言语对孩子的影响。
孩子往往会模仿父母的行为并吸收他们的观念和价值观。
因此，孩子的行为往往直接或间接地反映了家庭教育方式的质量。
培养积极的心态孩子是一面镜子，他们的心态往往会影响到他们的行为和学习。
如果孩子在家庭中感受到了支持和鼓励，他们会更有自信和动力去面对困难。
相反，如果孩子在家庭中遭受批评和压力，他们可能会变得消极和沮丧。
为了培养孩子的积极心态，父母可以采取以下措施：1.提供良好的家庭环境：创造一个温馨和和睦的家庭环境，让孩子感受到父母的爱和支持。
2.鼓励孩子的努力和进步：无论孩子取得怎样的成绩，都要及时表达肯定和鼓励，激发他们的自信心。
3.培养适应能力：教导孩子面对挫折和困难时的积极态度，帮助他们学会解决问题和克服困难。
通过培养积极的心态，孩子能够更好地应对生活的变化和挑战，有更好的学习和发展。
倾听和尊重孩子的意见孩子是一面镜子，他们的意见和需求反映了他们内心的想法和情感。
父母应该倾听并尊重孩子的意见，给予他们发言的权利和空间。
这有助于增强孩子的自信心和自主性，培养他们的独立思考和判断能力。
在家庭中，父母可以通过以下方式与孩子进行有效的沟通：1.建立良好的沟通渠道：设定固定的家庭时间，让孩子有机会表达自己的感受和意见。
2.鼓励孩子分享观点：鼓励孩子分享自己的看法和观点，尊重他们的独立思考。
关于孩子是父母的镜子的句子
关于孩子是父母的镜子的句子
1.孩子，是父母的镜子是一个独立的生命体。
他们积极向上的来到这个世间。
他们渴望被引导，渴望更加优秀。
可是，却往往被一些人误导，被指责。
为人父母，不要总是对孩子身上的问题揪住不放，反而应该常常审视自身。
2.孩子是父母的镜子培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
3.孩子是父母的镜子父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
4.孩子是父母的镜子一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。
5.孩子是父母的镜子家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着
去做。
6.孩子是父母的镜子士大夫教诫子弟，是第一紧要事。
子弟不成人，富贵适以益其恶。
子弟能自立，贫贱益以固其节。
7.孩子是父母的镜子培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
幼儿园老师教养笔记《孩子是一面镜子》
幼儿园老师教养笔记《孩子是一面镜子》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长会发言父母是孩子的镜子引导孩子健康成长
家长会发言父母是孩子的镜子引导孩子健康成长无论我们是否意识到，作为父母，我们都是孩子的镜子。
孩子从我们身上学到的价值观、态度和行为模式，对他们的健康成长起着至关重要的作用。
在家长会上，作为家长的我们有机会通过发言来引导孩子的健康成长。
首先，我们可以通过提供积极的榜样来引导孩子的健康成长。
孩子天生会模仿我们的行为，因此我们需要自己成为一个积极、正面的榜样。
我们的行为和态度对他们的影响远远超过我们说的任何话。
比如，如果我们希望孩子养成读书的习惯，我们自己就应该成为一个阅读爱好者，经常在他们面前阅读。
如果我们希望孩子学会尊重他人，我们自己就应该示范出尊重的态度。
通过提供积极的榜样，我们可以引导孩子健康地定位自己的行为和价值观。
其次，我们可以通过鼓励孩子进行积极的自我反思来引导他们的健康成长。
自我反思是培养孩子自我意识和人格发展的重要环节。
我们可以在家长会上分享我们自己的自我反思过程，告诉孩子们我们如何对待自己的缺点和错误，并从中学习和成长。
同时，我们还可以给孩子们提供一些引导性的问题，帮助他们自我反思并找到他们的优点和潜力。
通过鼓励孩子进行积极的自我反思，我们可以引导他们在成长过程中保持积极向上的心态。
此外，我们还可以通过分享正面的家庭经验和教育方式来引导孩子的健康成长。
在家长会上，我们可以分享一些我们家庭中的成功经验和教育方式。
比如，我们可以分享一些有效的沟通技巧，如倾听孩子的心声、表达爱意和尊重孩子的想法。
我们还可以分享一些正确的奖励和惩罚方式，帮助孩子明确什么是好的行为和什么是不好的行为。
通过分享正面的家庭经验和教育方式，我们可以给其他家长提供一些有益的参考，并共同努力引导孩子健康成长。
在家长会上发言时，我们应该注意以下几点。
首先，我们的语言要亲切、鼓舞人心。
我们的目的是鼓励和引导孩子的健康成长，因此我们的语言要充满爱心和积极性。
其次，我们要尊重不同的意见和观点。
每个家庭都有自己的教育方式和价值观，我们应该尊重并包容不同的观点。
孩子你是我的一面镜子作文
孩子你是我的一面镜子作文大人们总说，孩子是他们生命中的宝贝。
可我想说，对我来说，爸爸妈妈，你们也是我的宝贝，更是我的一面镜子。
有一次，我考砸了，心里那个害怕呀，就像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。
我低着头，磨磨蹭蹭地回到家，不敢看你们的眼睛。
我心想：“这下完了，肯定要挨骂了。
”可爸爸您没有骂我，而是轻轻拍了拍我的肩膀说：“孩子，一次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力就行。
”那一刻，我在您的眼睛里看到了理解和鼓励，就像黑夜里的明灯，照亮了我心里的黑暗角落。
我忍不住问自己：“我以后能像爸爸这样，对别人多一些理解和宽容吗？”还有妈妈，您每天都那么辛苦地做家务，照顾我和爸爸的生活。
我有时候还调皮捣蛋，惹您生气。
可您从来都不抱怨，总是默默地把家里收拾得井井有条。
有一回，我看着您累得直不起腰，心里特别愧疚，就跑过去帮您捶捶背。
您笑着说：“宝贝长大了，懂得心疼妈妈了。
”我当时就在想：“我以后也要像妈妈这样，不怕辛苦，为家人付出。
”记得那次和小伙伴一起玩游戏，有个小伙伴不小心摔倒了，大家都在笑他。
我本来也想跟着笑，可突然想到，如果是我摔倒了，被别人嘲笑，那得多难受啊。
这时候，我就想起了你们平时教我的要善良，要关心别人。
于是我赶紧跑过去把他扶起来，问他有没有受伤。
爸爸妈妈，你们知道吗？你们的一言一行，就像镜子一样，让我看到了自己的优点和不足。
你们的善良、勇敢、坚持，都在影响着我。
我常常想，我要成为像你们一样的人。
可是，有时候我也会犯错。
比如我会因为贪玩忘了写作业，会因为任性和你们顶嘴。
这时候，我从你们失望的眼神里，看到了那个不好的自己。
我就会问自己：“怎么能这样呢？怎么能让爸爸妈妈伤心呢？”我知道，我还有很多不足的地方，但是我会努力的。
我要像你们这面镜子一样，反射出更多的光芒，照亮自己，也照亮别人。
我相信，只要我一直看着你们这面镜子，不断地学习，不断地改正自己的错误，我一定能成为一个让你们骄傲的孩子！。
孩子是一面镜子,暴露了父母的自我成长状态!
孩子是一面镜子，暴露了父母的自我成长状态！孩子是父母最好的老师，也是父母最好的一面镜子。
由于亲子关系的特殊性，陪伴孩子成长的过程，也是父母观察和培育自我的最好机会。
家长们，不要因为有了孩子就放弃探索自己的“成长地图”！许多时候，当你执着地栽培自己，反而更能享受与孩子共同成长的美好时光。
01我们为什么对教育这么焦虑？观察身边的大多数家长，大家对孩子和教育都缺乏一个持久而深入的理解，迷迷糊糊养育着子女，出现问题时就猛然管一下，一旦不如意，就开始忧虑孩子十年后的高考，十五年后的婚姻，二十年后的事业……事实上，正是这种忧虑本身，毁掉了享受与孩子共同成长的那段美好时光。
为什么许多父母心中没有确信与笃定呢？许多家长在结束读书生涯，有了工作、家庭和孩子后，就达到了一种表面上的“圆满”，放弃了自我探索。
生活遵循“最安逸原则”，看上去悠然自在，轻松洒脱，实际上，他们的很多人生议题还没有完成。
02“有的人过了青春期，就放弃了绘制地图”我经常与很多年长十岁的朋友们在一起聊天，听他们说起同龄人的状态，发现到了四十岁左右，人们特别容易往两个方向走，要么越来越丰富，越来越有魅力；要么视野越来越窄，与外在世界变得疏离。
选择最安逸的生活状态不是错误，只是人生的议题并不会因为我们的回避而远离。
在《少有人走的路》中，M·斯科特·佩克写道：“有的人过了青春期，就放弃了绘制地图。
大多数人过了中年，对于新的信息和资讯，没有多少兴趣，似已疲惫不堪。
只有极少数幸运者能继续努力，他们不停地探索、扩大和更新自己对于世界的认识，直到生命终结。
”我们的“人生地图”至少要通过三组关系来定位，分别是与自己的关系，与他人的关系，与世界的关系。
许多人不接纳自己，陷入自我否定和自我攻击，其实是放弃了内在探索，选择了忍耐和逃避。
对世界的看法则保持不变，不再对世界产生好奇。
03亲子关系不是完全对等的人际关系然而，即使大部分关系我们都可以通过逃避解决，但和孩子的关系，父母无从逃避。
孩子的模仿行为里蕴藏教育良机读后感
孩子的模仿行为里蕴藏教育良机读后感示例文章篇一：《<孩子的模仿行为里蕴藏教育良机>读后感》最近我读了一篇叫《孩子的模仿行为里蕴藏教育良机》的文章，哎呀，这可让我有了好多好多的想法！文章里说，孩子就像小镜子，会照着大人的样子做这做那。
这让我想起了我自己的经历，就好像上次我看到爸爸认真读书的样子，我也忍不住拿起一本书，学着他的样子，安静地看起来。
这不就是在模仿嘛！我就想啊，我们小孩子为什么这么爱模仿呢？难道是因为觉得大人做的事情都很厉害？就像我们看到超级英雄在天上飞，也会幻想自己能飞起来一样。
我还想到了我们班的同学小明。
有一次，老师表扬了小红作业写得工整，从那以后，小明也开始认认真真地写字，一笔一划，可仔细啦！这不也是在模仿吗？那老师的表扬不就成了一个引导我们模仿好行为的小魔法棒？再想想我弟弟，他总是模仿我说话的语气和动作。
我高兴的时候蹦蹦跳跳，他也跟着蹦；我生气的时候皱着眉头，他居然也学我皱眉头！这可真是有趣又让人哭笑不得。
那大人们是不是应该更注意自己的行为呢？要是他们老是玩手机、发脾气，那我们小孩子不也跟着学坏啦？这可太可怕啦！反过来想，如果大人们都做好榜样，那我们不就能学到好多好多好的东西啦？就像在一片肥沃的土地上，能长出好多漂亮的花朵！所以说呀，孩子的模仿行为真的就像一把神奇的钥匙，可以打开教育的大门。
大人们可得抓住这个机会，给我们展现出最棒的样子，让我们在模仿中变得越来越好。
不然，错过了这个机会，不就像错过了一场超级精彩的表演一样可惜吗？我觉得呀，作为孩子，我们要学会分辨哪些是好的可以模仿，哪些是不好的不能学。
而大人们呢，一定要时刻注意自己的言行举止，给我们指明正确的方向。
这样，我们才能在模仿的道路上越走越稳，越变越好！示例文章篇二：《<孩子的模仿行为里蕴藏教育良机>读后感》哇塞！读完《孩子的模仿行为里蕴藏教育良机》这篇文章，我心里那叫一个激动呀！就好像在黑暗里突然看到了一束超级亮的光！文章里说，孩子就像小镜子，会把身边的一切都照下来然后模仿。
孩子是镜子教育随笔(10篇)
孩子是镜子教育随笔(10篇)孩子是镜子教育随笔1老师要时常观察幼儿，在这面镜子前照一照，找一找自己的影子，发现污点，不要怕孩子笑话，主动承认不足之处，及时擦掉污点，擦亮镜子，让孩子们在老师的影响下，个个成为老师的小影子，成为有礼貌、有能力的好孩子。
这是一件发生在午睡室里的一件事情，当我说：'小朋友们，下午好！起床了。
'孩子们一个个都起来了，大家都挤在小床的走廊里，有的在穿衣服，有的在聊天。
我急着去帮一些动作稍微慢的小朋友穿衣服，就匆忙的从果果的身边走了过去，身体没把握好平衡，差点摔跤，就听惜筠宝贝说了一句：'康老师，你要小心呀，下次走路的时候要看好，别摔跤！那样会很疼的。
看着孩子半是责备，半是担心的样子，心里头温暖极了。
这些幼儿在班级虽然才一个多学期，有时还会不肯来上学，有时还会哭哭闹闹，但他们已经与我们建立了很深厚的感情。
在孩子小小的心灵中，他们关心老师，就像老师关爱他们一样。
孩子说的这句话，不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多嘛。
模仿是中班幼儿的年龄特点，但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人。
有些孩子对于班级老师说话的语气语调，还有穿着打扮，都很留意。
这些孩子们对我们的关心比我们还细心。
他们会注意我们的每一个变化，有时还会很天真地请爸爸妈妈都来学一学。
在孩子的`眼里，老师的每一个动作和表情都是对的、好的。
所以我们作为教师，在幼儿面前要注意说话的语气和言行举止。
有时不经意的一句话，一个动作，都会让幼儿成为模仿的对象，并在他们的行为中反射出来。
所以孩子就是我们的一面镜子，你在镜子里怎样表现，孩子就用自己的行为来回报我们。
老师是孩子的榜样，孩子是老师的一面镜子，在孩子面前老师要三思而后行！孩子是镜子教育随笔2挥别已经过去的，全新的在冬日暖阳的陪伴中悄然来到。
看着孩子们一天天成长，我开心于与他们一起走过的每一天。
有了他们的陪伴，每天都是充满了美好和幸福。
记得有一次区域活动，孩子们正沉浸在区域有趣的氛围中。
娃儿是家长的一面镜子作文
娃儿是家长的一面镜子作文
孩子就像一面镜子,映射着家长的言行举止。
作为家长,我们的一言一行都会潜移默化地影响着孩子的成长。
因此,我们要时刻以身作则,做孩子们的表率。
家长应该树立良好的品德修养,孩子有着天生的模仿能力,我们的言行舞步都会被他们牢牢地记在心里。
如果家长经常大声喧哗、动辄发火,孩子也会养成这种不良习惯。
相反,如果家长待人有礼、谦逊有加,孩子也会从中学到做人的道理。
良好的品德是孩子健康成长的基石。
家长要培养孩子良好的学习习惯。
父母如果经常对孩子的学习不闻不问、漫不经心,孩子也很难对学习产生兴趣。
但如果家长能够经常关心孩子的学习情况、耐心辅导孩子解决学习中的困难,孩子就会意识到学习的重要性,并养成良好的学习习惯。
家长要以身作则,培养孩子热爱劳动、勤俭节约的美德。
如果家长整日无所事事、揮霍无度,孩子很难从中领会节俭的道理。
相反,如果家长经常亲自动手做家务、教育孩子珍惜物品,孩子就会从小树立勤劳节俭的良好品质。
孩子就像一面镜子,映射着家长的一言一行。
作为家长,我们要以身作则,用自身的言传身教去影响孩子,为孩子树立良好的品德、学习和生活习惯,让他们健康快乐地成长。
孩子是一面镜子
孩子是一面镜子孩子是最纯真的，你善良，他便善良，你大度，他便大度，你上进，他便上进……孩子是一面镜子，照出他们长大的同时，也照出自己的岁月与心灵的沉淀。
每个人的生活都是两面性的，孩子升学压力已经压得喘不过气来了，就不要再你这里反映出竞争多么残酷了，因为他们都知道，你性格的平和，时间的统筹安排，事情的协调能力他们也都能感受的到，并从中学到运用的他们的学习生活中。
现在的孩子多在蜜罐里长大，集万千宠爱与一身，家里成漏斗型，多位老人一个孩子，一个不顺从还有另一个宠，孩子的受挫教育太少，长大后芝麻大的小事也能上升到不真爱自己生命这样的高度。
再有就是高考的残酷和严苛。
我们当下是应试教育，在这个人才竞争激烈的时代，很多家长担心自己孩子跟不上，从很小就报了很多课外班，而班级里永远不缺好孩子，“山外青山楼外楼”,于是在繁重的课业负担外，孩子的心理也会中下了这样的种子：“家长喜欢别人家孩子，老师总夸奖别的同学好”。
一种孩子会继续努力追赶，尤其是那些和优秀生差距小的，努努力就能收到老师和家长的表扬；而另一种可能努力了一阵子，但短期没有明显成效，这个时候老师和家长的态度将会直接影响孩子的积极性，甚至会让孩子的成绩甚至是整个人生划出天壤之别的分割线。
教师看到学生的努力一定要及时加以鼓励，让孩子们感受到在他们默默学习努力的过程中老师一直关注着你，陪伴着你，这对孩子来讲非常重要，他们不是孤军奋战，一定要坚持住。
而一旦他们的努力还没有明显成果，却收到了批评，甚至是过多的与“别人家孩子”的比较，积极性备受打击，一种无助感便会油然而生。
他们也渴望学习方法得当，也渴望所有的努力付出都是行之有效的。
每一个孩子都是上天创造的小精灵，他们渴望新鲜事物，新的知识，渴望爱与包容。
还好，我们现在除了文化课，孩子们的出路还可以选择音体美。
在文理科都不占优势的孩子们还可以发挥自己的特长。
但是孩子的付出依然很大，同时家长的经济负担也增加了不少，甚至有的家庭会压上所有的家底帮孩子一搏。
孩子是父母的一面镜子
孩子是父母的一面镜子
“良好的家庭是最好的教育场所，优秀的父母是最理想的老师。
”当一个孩子行为表现良好时，我们常说：“这个孩子家教真好。
”家教代表了父母教养子女的态度，也让我们从孩子的言行举止中，看到了父母真实的一面。
因此，优秀的父母是最理想的老师，良好的家庭则是最好的教育场所。
理性的父母，请在教育孩子的过程中，留意几个小问题：在言行上做孩子的好榜样
家庭是个人生命的摇篮，也是教育最早最重要的机构，在耳濡目染中，父母是孩子的第一个老师，也是人格成长最先、最有力的塑造者，父母应当留意个人言行，以做孩子良好的示范与引导。
从生活中培育孩子好习惯
孩子需要帮忙需要爱，但不是全盘替代，合理的关爱与训练，才能调教出独立自主的健全人格。
俗语说：“流汗的钱不会跑，流汗的孩子不会倒。
”说明白勤俭乐观的孩子，才是将来社会的栋梁。
从启发中引导孩子感恩惜福
引导孩子感知别人的爱。
幼儿时期的孩子，理解力气有限，假如缺乏正确的引导，孩子会误以为四周人对他的爱和奉献是应当的。
只有通过正确的引导，孩子才能体会到责任、义务和奉献，明白自己将来要做一个对社会，对他人有用的人。
培育孩子关爱他人
教育孩子学会站在别人的角度上考虑问题。
要让孩子明白，每个人都有自己的需求，能够站在他人的角度考虑问题，孩子就会理解，怜悯，关怀他人，养成情愿关怀他人的习惯。
培育孩子用微薄的力气，给别人带来欢快。
孩子能够感知别人的爱，知道每个人都有自己的需求，就会用那颗幼小而和善的心去关爱别人，从而使孩子有种责任感、义务感，懂得敬重关爱别人。
镜子观后感9篇
镜子观后感9篇镜子观后感1孩子是家庭的希望。
孩子更是家庭的镜子。
父母是孩子的第一任老师。
然而，在中国，不如说父母是孩子的模板，他们制定出一套方式，让孩子按照自己的方式走向自己心目中的“成功”。
有些父母对子女的期望是失败者对自我的救赎。
家长忽视了对孩子正确价值观的引导，一味地强调“分数”，使得孩子对人生原本的美好、积极的向往和期待被无情地抹杀。
我的家庭也存在这样的情况。
我的父母对我要求十分严厉，我知道他们爱我，但却时常遭受他们爱的“创伤”。
在我成绩不如意时，他们并不会选择给我安慰与鼓励。
反之，斥责、脸色、冷战，这让我曾经许多次丧失了对未来的信心，但我明白我心中有梦，于是我坚持。
我母亲脾气暴躁，所以我努力使自己尽量温和。
像我这样的孩子何其多，能够自我调节的何其少！或许成为家庭的镜子，不一定要将好的与坏的尽皆呈现出来。
也许你仍在努力之中，也许你有自己的思维与梦，也许你的父母不会改变，然而你却决不能让你的孩子也成为这样的下一个……这是中国首部情感教育纪录片，由《天网》栏目经过十年酝酿、两年拍摄和制作而成。
《镜子》讲述了一个关于心灵回家的故事。
三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。
故事以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。
镜子观后感2最近看了一部纪录片《镜子》，讲述的是我是这个年龄段上普遍存在的一个问题—青春期的叛逆行为。
类似的片子有很多，只是这一部有所不同，更多的是将视线放在家长的身上。
影片中的孩子多数已经辍学在家还几个月了，节目的开始，便是家长们那充满焦虑无奈的眼神，在那气氛的背后还充斥着希望。
当一组又一组的问题家庭出现在节目中，一个又一个的问题少年，一句又一句的伤人话语，一滴又一滴的泪水落满家长的脸颊。
问题少年无一例外的被送到心理教育学校（在我看来就是所谓纠偏所）。
王朔的故事：女儿是我的一面镜子
三一文库（）〔王朔的故事：女儿是我的一面镜子〕导语：王朔，中国内地作家、编剧。
1978年，他开始创作，先后发表了《玩的就是心跳》、《看上去很美》等。
下面是yuwenmi小编为大家整理的人物故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!▲人物简介王朔，男，1958年8月23日出生于江苏南京，中国当代著名作家，编剧。
王朔于1978年开始文学创作，先后发表了《玩的就是心跳》、《看上去很美》、《动物凶猛》、《无知者无畏》等中、长篇小说引发广泛关注，出版有《王朔文集》《王朔自选集》等。
后进入影视业，分别参演了1991年电视剧《编辑部的故事》和1993年电视剧《海马歌舞厅》都获成功。
2007年，王朔以500万元的版税收入，荣登“2007第二届中国作家富豪榜”第6位。
▲王朔的故事：女儿是我的一面镜子王朔有一次在接受记者采访时，曾经感叹过：没有一个孩子是自己主动要求到这世上来的，在亲子关系当中，如果一定要说谁欠谁，那也是父母欠孩子。
孩子一来到这个世上就开始给予，我的女儿带来的快乐是我过去费尽心机也不曾得到的，与之相比，为了养育她而所花的金钱根本微不足道。
他更提出：许多父母拼命要求孩子，说什么要赢在起跑线上，把孩子训练成一个赚钱机器，这就叫成功，表面上是为孩子好，其实是想自己将来老了失去劳动能力的时候，能有个靠山，说白了就是自私，为着自己的未来能有保障，而去骂孩子打孩子逼孩子考好成绩，无情地剥夺孩子的快乐。
也是因为这样吧，王朔在自己养育女儿的过程中，唯一的愿望就是希望女儿能快乐度过一生，他有一句流传甚广的话是：我不要她成功，我最恨这个词儿了，什么成功，不就是挣点钱，被SB们知道吗? 王朔自己的童年，是在父亲的暴力中度过的，他说印象里最深的一次挨打是父亲打他打到筋疲力尽，抽支烟，休息一会儿，缓过来继续打。
当时年少的他跪在那里，看着香烟的雾气里父亲那张让自己感到心悸的脸，心想：要是和这个人一点关系都没有多好。
同时也暗暗发誓：绝对不让自己的孩子将来也有这样的想法。
孩子你是我的一面镜子作文
孩子你是我的一面镜子作文
我总是和妈妈反着干。
今天早上，妈妈叫我起床，我赖在床上不想动，妈妈说要迟到一分钟一分钟了，我就翻了个身，背对着她。
妈妈的声音变得语气声色俱厉，我静静地听着她声音里的急切，说我这样一直会考不上好学校。
我听了她的话，忍不住想，明知道是你自己这些要求我要考上好学校，我又也没说要考第一名。
学校的操场上，阳光很暖和，风轻轻吹着，树叶沙沙作响。
我和朋友追逐打闹，开心得忘记了一切。
妈妈来接我的时候，手里拎着我很爱吃的西瓜。
我仍然特别注意到她，她好像在生气，眉头紧皱，嘴唇紧抿着。
我突然想起早上她的话，心里略微有点怨恨，随后跑过去，点点头低声说，妈妈，我今天考了第一名！
又回到家，爸爸也在看报纸，妈妈站直起身来，开心地说，孩子，你考了第一名？我笑了笑，开心地喝着冷饮，妈妈也笑了，她哈哈笑的时候眼睛弯弯的，真好看。
晚上，我靠在床头，望着窗外的星星，突然想起了妈妈说的话，她希望我考上好学校，是她期望我以后能过上好日子。
我忽然想到，妈妈一直都在为我操心太多，为我努力，她把全部心血都倾注在了我身上。
我以前不懂，妈妈看起来好像一面镜子，印照出我的喜怒哀乐。
她期望我快乐，也期望我成功。
我一定会更加努力，成为一个让她骄傲的孩子。
孩子是父母的镜子
孩子是父母的镜子(美)多罗西劳诺鲁特百合译如果孩子经常被批评，他们将学会谴责别人如果孩子生活在争吵中，他们将学会和别人争吵如果孩子生活在恐惧中，他们将变得畏首畏尾如果孩子经常被同情，他们将学会觉得自己可怜如果孩子经常被嘲笑，他们将学会为自己感到羞耻如果孩子生活在嫉妒中，他们将学会妒忌如果孩子生活在羞耻中，他们将学会感到罪恶如果孩子生活在鼓励中，他们将学会自信如果孩子生活在宽容中，他们将学会耐心如果孩子生活在赞扬中，他们将学会欣赏如果孩子被接纳，他们将学会爱如果孩子经常被赞同，他们将学会爱自己如果孩子被承认，他们会觉得自己可以有目标如果孩子生活在分享中，他们将学会慷慨如果孩子生活在诚实中，他们将学会正直如果孩子被公平对待，他们将学会正义。
如果孩子被关心和体谅，他们将学会尊重如果孩子生活在安全中，他们将学会相信自己和自己的一切如果孩子生活在友爱中，他们将学到世界是一个美好的地方Children Learn What They Liveby Dorothy Law NolteIf children live with criticism,they learn to condemn.If children live with hostility,they learn to fight.If children live with fear,they learn to be apprehensive.If children live with pity,they learn to feel sorry for themselves.If children live with ridicule,they learn to feel shy.If children live with jealousy,they learn to feel envy.If children live with shame,they learn to feel guilty.If children live with encouragement,they learn confidence.If children live with tolerance,they learn patience.If children live with praise,they learn appreciation.If children live with acceptance,they learn to love.If children live with approval,they learn to like themselves.If children live with recognition,they learn it is good to have a goal.If children live with sharing,they learn generosity.If children live with honesty,they learn truthfulness.If children live with fairness,they learn justice.If children live with kindness and consideration,they learn respect.If children live with security,they learn to have faith in themselvesand in those about them.If children live with friendliness,they learn the world is a nice placein which to live.子は親の鏡译者不详けなされて育つと、子どもは、人をけなすようになるとげとげした家庭で育つと、子どもは、乱暴になる不安な気持ちで育てると、子どもも不安になる「かわいそうな子だ」と言って育てると、子どもはみじめな気持ちになる子どもを馬鹿にすると、引っ込みじあんな子になる親が他人を羨んでばかりいると、子どもも人を羨むようになる叱りつけてばかりいると、子どもは「自分は悪い子なんだ」と思ってしまう励ましてあげれば、子どもは、自信を持つようになる広い心で接すれば、キレる子にはならない誉めてあげれば、子どもは、明るい子に育つ愛してあげれば、子どもは、人を愛することを学ぶ認めてあげれば、子どもは、自分が好きになる見つめてあげれば、子どもは、頑張り屋になる分かち合うことを教えれば、子どもは、思いやりを学ぶ親が正直であれば、子どもは、正直であることの大切さを知る子どもに公平であれば、子どもは、正義感のある子に育つやさしく、思いやりをもって育てれば、子どもは、やさしい子に育つ守ってあげれば、子どもは、強い子に育つ和気あいあいとした家庭で育てば、子どもは、この世はいいところだと思えるようになる孩子是父母的镜子百合译经常被贬低的孩子将来也会贬低别人在尖酸刻薄的家庭中长大的孩子会变得粗鲁父母的情绪不安定，孩子也会变得不安经常对孩子说“你是个可怜的孩子”孩子也会觉得自己很悲惨轻视孩子，孩子会变得畏缩不前父母羡慕别人，孩子也会羡慕别人总是批评孩子，他会认为自己是坏孩子鼓励孩子，他会拥有自信用宽广的胸怀接纳他，他不会变成爱发脾气的人赞扬孩子，他会变成开朗的孩子爱他，他将学会爱别人承认他，孩子会喜欢自己注视他，他会努力教给他分享，他将学会关心别人父母正直，孩子将明白正直的重要性公平的对待孩子，他将学会正义感亲切的关怀孩子，他会变得温柔守护他，孩子会变成坚强的人在和睦的家庭长大，孩子会认为这个世界是个美好的地方。
孩子是家庭的镜子--孩子心身健康的家庭评估与干预
孩子是家庭的镜子--孩子心身健康的家庭评估与干预中德高级家庭治疗师连续培训项目第一次集训晚间演讲（二）2015-10-29 悠慢整理演讲主题：《孩子：家庭的镜子--孩子心身健康的家庭评估与干预》主讲人：同济大学附属东方医院孟馥教授深圳市第六人民医院陈向一教授主持人：赵旭东教授时间：2015年10月27日19:00--20:30孩子是家庭的镜子----孩子心身健康的家庭评估与干预赵旭东：他们平时习惯再拉第三个人清华大学的刘丹，唱三簧，今天唱双簧，很好地利用了家庭治疗里面co-therapy的方式，他们拿这方式来讲课，我在很多年前听过，蛮有意思，当初发明了一种协同治疗师，有一个模式，有个作用就是治疗师的关系模式，一种互动的模式可能做成一种范式、样板，去影响当前来求助的人。
所以他们三簧这几轮唱得很好，我不知道他们角色怎样变动，你们待会可以看到陈向一博士像个敦厚的父亲（笑），孟馥教授呢像个泼辣、爱美、情感丰富的妈妈，我不知道刘丹是不是经常演一个调皮的女儿？我觉得用这种方式来搞演讲，蛮有意思的。
他们经历有点不一样，但因为家庭治疗走到一起了。
陈向一是最早从事家庭治疗研究的，90年就论文发表了，88年系统家庭治疗在中国，就是他的老师左成业做的翻译，所以带着他很早就做了系统家庭治疗，后来跟着香港马丽庄教授读博士学位，研究心理治疗当中的伦理问题，对界限、越界、越轨啊搞得比较清楚（笑），我们中国心理学会注册系统很多伦理规范就是他写的。
你们觉得很不自由的时候，就知道陈向一起了很大作用，最早是钱铭怡老师写的，现在是委员。
孟老师呢，跟着李维榕学习结构式家庭治疗，她也是米兰学派；近墨者黑，我们慢慢就把她给系统掉了。
这两个东西不排斥，在中国，面对不同的家庭的时候他们会各自的用处。
这一次孟老师也是我们的中方教员；我和孟老师共用一间心理治疗诊室、约病人，生意很好（笑）。
我们俩身上，你们可以看到，做家庭治疗可以不饿肚子，我们病人一般都要排队等侯几个月甚至一年。
孩子是镜子
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Ｅｍａ ｌ ｉ ｎ ｐ ｌ ０ ｉ： ｏ ｇ ｆ ２ ２＠ｓｎａｃ ｍ ｘ ｉ ．ｏ
阳怪 气的 话 。事 隔不
沾 黑 了他 的 衣 服 ． 他
读 完这封信 ， 后悔极 了， 自 我 恨 荣 心 与 愤 怒 蒙 蔽 了理 智 。 同 时 ， 又
我的考试 成绩 多加 几分 ，最好每科 然 发 现 了谢 子 写 给 我 的 信 ： 都有８ 分 ， ５ 我不 想让妈妈伤心 。” 我 尊敬 的胡老师 ：
实在压 不住胸 中的火气 ，没等他把
“ ， ” 两 声炮 响 ， 着是 一 嘭 嘭 ， 接
连 串的鞭 炮声 ， 打断 了我的思绪。不
第二 天 ， 我早 早地起 了床 ， 着 拿
你赔 得 起 吗？ ” 于迟 已改好 的成绩单 ，顺 着弯 弯曲曲的 至
到， 那是经常的事。为 山路 朝 谢 子 家走 去 。边 走 边 想 ： 可 这
了严 肃 纪 律 ，我 处 分 不是一 张普 通的成绩 单啊 ，这 可是
个儿子 的孝心 、 一个老师的 爱心、 已是五年前的事 了。那年期末 ， 副 班 长 职 务 。为 此 ， 多次找 他 谈 过 我 个 美 丽 的谎 言 啊 ，是 一味 能 带 给 我班班级 管理评估很 差劲 ，究其原 心 ， 收 效 甚 微 。我 也 去 家访 过 ， 可 可 癌 症 病人 快 乐的 良药 。心 里还 在 想 ： 因主 要是 学 生谢 子（ 化名 ） 老违规 。 见 不 到 他 的 家长 。据 邻 居 反 映 ， 子 当谢 子 妈 看 到 这 份 成 绩 单 时 ，真 不 谢
在 办 公 室 也恨 恨 不 休 。
对妈妈 ， 更怕伤妈妈 的心 ， 请您把我 我拖 着虚浮的脚 步， 高一脚 ， 一脚 低 谢 子 原 本是 班上 的 副班 长 ． 品 的各 科 成 绩 改为 ８ 分优 秀 等级 好 向谢 子走去 。我要把 改过的成 绩单 ５
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孩子是镜子
今天，在午睡室，小朋友起床时，大家都挤在小床的走廊里，幼儿有的在穿鞋，有的在聊天。
我急着帮一些动作慢的小朋友，就从小朋友的身边跨了过去。
没想到，身体没把握好平衡，打了个趔趄。
就听宁宁说了一句：“秦老师，你要小心呀，走路的时候要看好，别摔跤！”
看着孩子半是责备，半是担心的样子，不禁心头一动。
这些幼儿在班级虽然才一个学期，有时还会不肯来上学，有时还会哭哭闹闹，但他们已经与我们建立了很深厚的感情。
在孩子小小的心灵中，他们关心我们，就像我们关爱他们一样。
孩子说的这句话，不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多吗？
模仿是小班幼儿的年龄特点，但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人。
有些孩子对于我们班级老师说话的语气语调，还有穿着打扮，都很留意。
这些孩子们对我们的关心比我们还细心。
他们会注意我们的每一个变化，有时还会很天真地请父母都来学学。
学学我们的发型、衣服，甚至举止言行等。
这些可爱的小家伙眼里，老师的每一个动作和表情都是对的，都是好的。
所以我们作为教师，在幼儿面前要注意说话的语气，和言行举止。
有时不经意的一句话，一个动作，都会让幼儿成为模仿的对象，并在他们的行为中反射出来。
我们对孩子的关心，孩子们就会关心我们，我们对孩子粗暴，孩子也会不友善。
所以孩子就是我们的一面镜子，你在镜子里怎样表现，孩子就用自己的行为来回报我们。
我们是孩子的榜样，孩子是我们的一面镜子，在孩子面前我们要学习三思而行！。