舞蹈艺术培训中心
关岭舞艺舞蹈艺术培训中心
（北京舞蹈学院中国舞等级考试中心指定教学点）
中心简介：舞艺舞蹈艺术培训中心，成立于2012年，位于关岭县世纪路繁华路段，交通便利，中心空间宽敞明亮、环境舒适、配套设施齐全，培训中心占地面积300多平方米，设有中心办公室、舞蹈排练大厅（60m2）、练功房（32m2）、学员更衣室（有衣柜、鞋柜）、家长休息室（有沙发、电视、饮品）、娱乐室（免费提供麻将、棋牌、茶水），是关岭唯一一家北京舞蹈学院中国舞等级考试中心指定教学点。中心负责人周弦女士是中国舞蹈协会会员，拥有中国舞等级考试、中国民族民间舞、拉丁舞教师资格，多年从事舞蹈教育，拥有丰富的教学经验和技巧，现任关岭县振华幼儿园舞蹈老师。培训中心集中国舞等级考试教学、中国民族民间舞教学、少儿及成人拉丁舞教学、少儿舞蹈基础技巧和形体训练、舞蹈特长生考前培训为一体。培训中心注重培养学生舞台适应能力与表现能力，积极组织学员参与各类表演交流和各种形式的艺术实践，多次组织培训中心学员参与各级比赛和表演，2012年至2014年先后参与“亚洲（香港）国际音乐舞蹈艺术大赛（贵州赛区）”、“中华情艺术风采展演（贵州赛
区）”等大型比赛均取得优异成绩。2014年培训中心带领26名学员参加中国舞等级考试（1-3级）全数通过，得到北京舞蹈学院评委老师一致好评，成为北京舞蹈学院中国舞等级考试中心指定教学点。
艺术的熏陶可以形成优雅的气质、舞蹈健身可以塑造迷人的身材，本中心不仅注重形态的重塑，更注重少儿艺术气质修养的熏陶和形体的塑造。中心以普及艺术教育为目标，为学员提供科学指导，为日后专业学习打下坚实基础，使您的孩子将来更富有创造力。
艺术培训学校简介范文.doc
【个人简历范文】 艺术培训策划书（一） 一、企业概况 1、本机购书属于艺术培训服务行业，名称为(爱童教育集团)，是股份制企业。主要提供各个在校学生的各种艺术培训。 2、爱童教育艺术培训中心开办初期是一家小型的艺术培训中心，经过三年的发展创建了自己的培训品牌和培训特色，将成为北京最为专业的，最为正规的服务机构。之后，我们将会继续发展，在全国各大城市开办各连锁培训中心，进军全国。 3、爱童艺术培训中心全体工作人员将精诚团结，共谋大业，以我们的智慧、才能和对事业的一颗炙热的心，一定会成为本行业的佼佼者，独领风骚。 二、经营目标 1、各中心地理位置都处于中心地段，众多小区及中小学校，生源相对丰富，竞争对手不多，但本机构刚刚开办，想要打开市场，必须要在教学服务质量和学生家长的需求上下功夫，取得他们的信任，不断的开拓市场，期目标是在本市内站稳脚跟，谋求进一步的发展。 2、本机构将在2年内增设两家下属分布，逐步发展成为一家师资力量雄厚，培训服务一流，并有一定市场占有率的培训服务连锁机构，在丰台地区培训辅导品牌中闯出一片天地，并成为培训服务行业的知名品牌。 三、经营计划 1、培训辅导培训输出，为客户配套各个科目的一对一，或一对多的培训服务。 2、培训辅导班学生可以来我们开办的速成班里上课(可以单点教师一对一授课)，班级可分5人以内和15人以内的中小型班。 3、经营时间每天上午800—1100，下午1400—17:00 4、对以上计划，我们将分工协作，各尽其职。我们将会在教学质量、服务态度、价格行情等方面下功夫，争取获得更多的客源。 四、人事计划 本机构运营前期，初步计划设立四个部门(市场部、教学部、人事培训部、财务部)，招收多名全日制雇员(包括数名教师)，多名临时雇员(教师)。 具体内容如下
全国艺术特长生测评认证中心关于申报考官资格的说明.doc
全国艺术特长生测评认证中心 关于申报考官资格的说明 全国艺术特长生测评认证工作，在我国各省，区，市全面展开，其考官的申报工作正在进行中。为保证这项工作的顺利开展，现将有关申报考官资格的要求通知如下。 一、初级考官：要求具有六年艺术教育经验，有一定教学经验，获得学生的普遍好评； 二、中级考官：具备二级以上职称的艺术教师或演奏人员。并具有较高的教学经验和专业水平，有一定的考级能力； 三、高级考官：具备文艺副高职以上职称人员。并具有丰富的教学经验和考级能力，获得过相应的教育成果和广泛的选手好评。 凡是具备上述条件之一的人员，都有资格申报助理，中级，高级考官，请认真填写申报表及申报专业等级，缴纳申报费，提交身份证，学历证明，职称证明的（复印件）及获得各种国家级专业奖项证明的（复印件）各一份。近期证明照片三张（小二寸或一寸蓝色背景）申请人在通过教学教法、乐理、作品分析、即兴伴奏及单独演奏等五门课程的专业培训与考试后，由下属的承办机构进行推荐，申请人方可获得考官申报资格，经审查合格后。由全国艺术特长生测评认证中心颁发考官证书，特长生考评认证时将由这些考官持证工作，获得考官资格的人员将在认证机构网站查询。（供参考） 全国艺术特长生测评认证中心 2016年3月
附表 填表说明 一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。 二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。 三、“申请任教学科”名称按照艺术特长生测评认证专业分 类填写。 四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。 五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医 生、工人、农民、军人等）。 六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明： 1、取得过某种教师资格 2、被撤销过教师资格 3、其他需要说明的情况
艺术培训中心策划书
艺术培训中心策划书（共4套详细版） 目录 前言 一、合作方式 框架合作 课程合作 二、项目设施 音乐类设施 美术类设施 设施投入与计划回报 三、发展方向及战略目标 四、项目启动及准备的时间结点
前言 XX学校是国内领先的教育权威机构，为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣，提高学生的综合素质，同时，增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才，在集团、学校领导的大力支持下，特增设此艺术培训项目。我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有，从小到大”的发展策略，秉承“以琴养性，以艺怡情”的培训宗旨，力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域，服务广大学生的品牌性机构。本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。 一.合作模式 “中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上；课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。 框架合作 此项目在中加枫华学校内展开，以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担；“中心”负责提供管理及教学团队。利润分配权，校方占百分之六十，“中心”占百分之四十。
课程合作 1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元；小班制定义在15人以内，学生每人每节课付学费150元。 （1）音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“一对一”教学模式。吉他，开设小班制教学模式。 （2）舞蹈类课程：在“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。 （3）美术类课程：开设小班制教学模式。 （注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议） 2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式教学。 二.项目设施 第一年，“中心”开设的培训项目大体分三类，音乐类（包含钢琴、声乐、吉他）、舞蹈类和美术类。由于学校本身已有舞蹈房及画室，所以具体的设施就是音乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。 首先音乐类场地改建部分。学校提供了两处场地供选择，一处是体育馆外围的房间，另一处是独立的一栋平房建筑。考虑到音乐类培训的实际性及特殊性，我们希望选择独立建筑。那栋建筑内部包含十
艺术培训中心开业方案
艺术培训中心开业方案艺术培训中心开业方 案 篇一:艺术培训中心策划书 艺 术 培 训 中 心 策 划 书 (李郁) 目录 前言 一、合作方式框架合作 课程合作 二、项目设施音乐类设施美术类设施 1 设施投入与计划回报 三、发展方向及战略目标 四、项目启动及准备的时间结点
前言 中加枫华学校是国内领先的教育权威机构，为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣，提高学生的综合素质，同时，增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才，在集团、学校领导的大力支持下，特增设此艺术培训项目。我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有，从小到大”的发展策略，秉承“以琴养性，以艺怡情”的培训宗旨，力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域，服务广大学生的品牌性机构。本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。 一.合作模式 “中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤:框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上;课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。 框架合作 此项目在中加枫华学校内展开，以“中加枫华学校艺术 2 培训中心”命名。所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担;“中心”负责提供管理及教学团队。利润分配权，校方占百分之六十，“中心”占百分之四十。 课程合作 1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元;小班制定义在15人以内，学生每人每节课付学费150元。
艺术培训中心项目计划书
雅典娜艺术中心 项目计划书 项目名称: 项目类型: 项目类别: 申报单位(盖章): 有限公司 二○一六年八月二十八日目录 一.中心概况 二.经营目标 三.经营计划 四.人事计划 五.管理运营 六.市场分析 七.环境分析 八.条件分析 九.投资解析 十.运营组合策略 十一风险规避 一、中心概况
1、本艺术中心属于艺术培训服务行业,名称为(雅典娜艺术中心)。主要服务对象为学龄前及青少年各种艺术培训及艺术高考辅导,重点科目就是创意美术启蒙、现代水墨、与即将参加高考的艺术类学生的美术辅导。 2、雅典娜艺术培训中心位于************附近,希望经过一段时间的发展,创建自己的培训品牌与培训特色,将成为广州市最为专业的,最为正规的艺术教育服务机构。之后,将继续发展与国外艺术教育机构合作成为国际品牌的艺术教育服务机构,在全国各大城市开办各连锁培训中心,进军全国。 二、经营目标 1、虽然地理位置处于***********,周边环绕众多小区及中小学校,生源相对丰富,竞争对手不多,但本机构刚刚开办,想要打开市场,必须要在教学服务质量与学生家长的需求上下功夫,取得她们的信任,不断的开拓市场,巩固市场。短期目标就是在本市内站稳脚跟,谋求进一步的发展。 2、本机构将在2年内逐步发展成为一家师资力量雄厚,培训服务一流,并有一定市场占有率的艺术教育服务机构,在广州众多培训辅导品牌中闯出一片天地,并成为艺术教育服务行业的知名品牌。 三、经营计划 1、培训辅导:培训输出,为客户配套各个科目的一对一,或一对多的培训服务。 2、培训辅导班:学生可以来我们开办的速成班里上课(可以单点
教师一对一授课),班级可分5人以内与15人以内的中小型班。 3、培训时间:每天下午13:00—17:00 , 晚上18:00—20:00 双休日上午8:30—11:30,下午12:30—16:30 4、对以上计划,我们将分工协作,各尽其职。我们将会在教学质量、服务态度、价格行情等方面下功夫,争取获得更多的客源。 四、人事计划 1、艺术中心运营前期,初步计划设立三个部门(市场部、教学部、财务部),招收2—3名全日制雇员(包括1—2名教师),1名临时雇员(教师)。 具体内容如下: (1)通过学校招聘艺术类学生,有一定工作经验与工作能力,有良好的职业道德,工作认证负责,有爱心,有积极的上进心,有团队精神的在校大学生(男女不限),应聘者持《招用职工登记表》,并附入个人资料来面试。 (2)同时邀请各大名校老师教授等来我培训中心授课、讲解。 (3)经面试、笔试、综合测试合格者方可录用。 2、为了提高服务人员的整体素质,被招聘上岗的人员都需要接受专业的培训。 具体内容如下: (1)制定培训计划,确定培训目的,制定评估方案。 (2)实施培训计划,贯彻学习教育心理学与各种规章制度。 (3)考核上岗,对于不合格者不予录取或停职。
某艺术培训中心策划书
策划书目录 第一章序言 (2) 第二章项目介绍 (3) 第三章社会背景 (4) 第四章企业特色 (6) 第五章企业发展规划 (8) 第六章目标市场 (9) 第七章财务规划 (9)
第八章内部组织和管理 (11) 第九章风险评估与预防 (15) 第十章后记 (16) 第一章序言 理想因青春的活力而远翔，人生源奋进的脚步而辉煌，在这个物欲横流、日新月异的时代，实力彰显魅力。 人生是一条渊源流淌的长河，从源头开始，流过平原，走过草地；穿越山脉，淌过沼泽；奔腾咆哮于厚实的高原，恬静优雅在清新的林间；最后，归入浩瀚无边的大海，以实现自我价值而结束。可以说每一步的点滴脚印都记载着生活的学问，每一次的努力前进都蕴含了无
数的艰辛，积蓄了曾经的经验与对成功的渴望。 告别了童年时代的稚嫩，我们步入大学的殿堂，在这个人生的特殊时期，每一份规划都尤为重要，任何一个目标都将左右我们未来的方向，可谓是学业和职业的接轨期，理想与现实的碰撞期，甚至可以毫不夸张的看作人生的“十字路口”阶段。与以往不同，大学期间的学习、生活都和中学时代不一样，是一个独立的、理性的、现实的、需要自我判断决定的。面对当前经济环境下的就业压力，更要以一种饱满的精神、积极的态度、冷静的头脑去应对未来的挑战。 为了更好完成学业，为了更好规划人生，同时也为了更加良好的引导自身职业发展方向，实现自我价值取向与市场经济状况的有机结合，我决定用已有的八万元启动资金，进行自主创业。可以说这一抉择是我人生的一次飞跃，是向着更高目标发起的挑战。与此同时，通过创业，可以进行更深层次的自我认知、能力认知和职业认知，了解自身所拥有的优势与劣势，更好的发挥自己的潜力、有效控制自己
文化艺术培训中心申报资料
益阳红绿蓝文化艺术 培训中心 申 办 材 料 汇 总 二O一一年八月
关于申请批准设立益阳红绿蓝文化艺 术培训中心的报告 赫山区教育局： 为提高益阳市专业、业余艺术人员的文化艺术素质，繁荣我市的文化事业，提高全市各阶层群众，特别是少年儿童的文化艺术素养；为促进益阳市文化艺术教育事业，浓厚益阳市文化艺术氛围，培养我市艺术后备力量，充实群众的精神文化生活；为适应益阳市文化艺术教育行业发展需要，为响应配合国家教育部《》，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《湖南省中华人民共和国民办教育促进法实施办法》等有关规定，特向贵局提出申请批准正式设立益阳红绿蓝文化艺术培训中心，现就有关情况报告如下： 一、校名：红绿蓝文化艺术培训中心 二、举办者情况： 本中心由王磊、孙晓共同设立，两人情况如下：
王磊：女，汉，湖南长沙人，中共党员，毕业于湖南师范大学音乐学专业，本科，曾担任长沙金阶梯高考培训学校专职乐理教师、戴武云音乐学校专职声乐教师、湖南大剧院影业公司职员、湖南文化艺术培训中心石门培训部专职声乐钢琴教师。 孙晓：女，汉族，湖南宁乡人，毕业于湖南涉外经济学院音乐专业（舞蹈方向），大学本科学历，文学学士学位。曾任常德市石门县文化艺术培训中心舞蹈教师，中国歌舞团东莞分团优秀演员，宁乡县心飞扬舞蹈艺术培训中心创办人。 三、校址：益阳市梓山西路99号高新区华盛家园小区 四、办学类型：民办培训机构 五、办学规模：100 -300人次/年，每年度分三学期实施。 六、办学层次：非学历教育 七、办学形式：面授 八、招生对象：文艺爱好者，年龄4---7o岁
九、办学条件： 1、场地：中心占地500平方米，舞蹈房3间，钢琴声乐教室4间， 2、教学设施：教学用具齐全，教室明亮，环境优美。 3、师资教务力量：专职教师2名，教务人员1名，教师均具有大学本科以上学历，取得教师资格证；待办学规模扩大，将扩大聘请专兼职教师及教务工作人员。 十、管理模式： 合伙人联席会议负责制。 十一、经费来源及使用 由举办者孙晓、王磊各投入资金5万元作为办学启动资金（共计10万元）。中心成立后，办学收入除支付老师工资外，大部分用于扩大办学规模、硬件设施、优化办学条件。 申请办学需提交的材料附后，请审核。 举办者签字： 2011年8月21日
艺术培训中心策划书
艺术培训中心策划书
目录： 一.企业概况 二.经营目标 三.经营计划 四.人事计划 五.管理运营 六.市场分析 七.环境分析 八.条件分析 九.投资解析 十.运营组合策略 十一.风险规避
一.企业概况 1.本机购属于艺术培训服务行业，名称为（温娜·艺术象牙塔），是一个个人独资企业。主要提供各年龄阶段儿童的各种艺术培训，重点科目是培养儿童在美术、书法、钢琴、古筝、摄影（舞蹈）方面的兴趣爱好，激发孩子的艺术天赋。 2.温娜·艺术象牙塔位，开办初期是一家小型的艺术培训机构，经过一段时间的发展，创建自己的培训品牌和培训特色，将成为包头市最为专业的，最为正规的服务机构。之后，我们将会继续发展，在全国各大城市开办各连锁培训中心，进军全国。 3.温娜·艺术象牙塔的所有者是，经理，顾问 ,我们将精诚团结，共谋大业，以我们的智慧、才能和对事业的一颗炙热的心，一定会成为本行业的佼佼者，独领风骚。 4.本机构需创业资金元，其中元已筹集到位，剩剩余部分向银行贷款。
二.经营目标 1.虽然地理位置处于中心地段，周边环绕丰泽园，广厦西苑.......众多小区及中小学校，生源相对丰富，竞争对手不多，但本机构刚刚开办，想要打开市场，必须要在教学服务质量和学生家长的需求上下功夫，取得他们的信任，做创新型教育，重在丰富孩子的生活，以及培养他们的兴趣爱好，之后不断的巩固市场，开拓市场。短期目标是在本市内站稳脚跟，构建有特色的艺术学习理念，谋求进一步的发展。 2.本机构将在2年内增设两家下属分布，逐步发展成为一家师资力量雄厚，培训服务一流，并有一定市场占有率的培训服务连锁机构，在油城众多培训辅导品牌中闯出一片天地，并成为培训服务行业的知名品牌。 三.经营计划 1.培训辅导：培训输出，为客户配套各个科目的一对一，或一对多的培训服务。 2.培训辅导班：学生可以来我们开办的速成班里上课（可以单点教师一对一授课），班级可分5人以内和15人以内的中小型班。
少儿艺术培训课程介绍
少儿艺术培训课程介绍 科目班级招生对象教学内容及特色 形体姿态、舞蹈基本功（地面素质能力、 初级班3岁半以上地面软开能力）、舞蹈技术技巧（翻）、成品舞（舞蹈表现力、身体协调能力、节奏把握能力） 民族舞中级班 提高班 6岁以上（有 基础学员可择 班考虑） 8岁以上（有 基础学员可择 形体姿态、舞蹈基本功（把杆素质能力、 把杆软开能力）、舞蹈技术技巧（跳、 转、翻）、成品舞（古典舞、民族舞、 当代舞） 形体姿态、舞蹈基本功（腿功、腰功）、 舞蹈技术技巧（跳、转、翻）、成品舞 中国舞蹈考级（一至十级）、大 型舞蹈比赛、受邀赴香港、北京 等地学术交流班考虑）（古典舞、民族舞、现代舞） 艺术团 8岁以上，经 严格考核通过 方可进入 形体、基本素质、技术技巧、民族民间 （藏、蒙、维、傣、东北秧歌及小民族 舞种）、古典声韵、剧目排练、创编， 优先享有最优教育资源及平台 艺尖班 小升初、初升 高、高考 软开度、技术技巧、中间舞姿控制、舞 蹈剧目 初级班 6岁以下（含6 岁） 恰恰、伦巴基本步伐及简单组合 中级班7岁以上恰恰、伦巴铜牌组合，牛仔基本步伐 拉丁 舞 提高班9岁以上恰恰、伦巴、牛仔银牌组合 选手班11岁以上恰恰、伦巴、牛仔银牌及金牌组合，桑巴基本步伐街舞少儿班5岁半以上街舞基本技巧、Hip-Hop、Freestyle等 京剧培兰班6岁以上(含6 岁) 舞台和时空方式的定位、角色类型的把握、唱腔伴奏的学习、服装脸谱 的认知 蓝带班 跆拳道 白带班 绿带班 3岁半以上 礼仪、礼节、反应训练、跆拳道技术；各段带考试技术：白带（十级）、 白黄（九级）、黄带（八级）、黄绿（七级）、绿带（六级）、绿蓝（五 级）、蓝带（四级）、蓝红（三级）、红带（二级）、红黑（一级）、黑带一段至九段 黄绿带班 高级班4岁以上
艺术培训中心岗位职责和规章制度(全)
艺术培训中心岗位职责及规章制度 艺术培训中心机构设置 董事会： 校长： 教务主任： 教务干事： 财务会计： 财务出纳： 董事会职责 对中心长远发展有计划有目的的提出意见，并对中心重大的决定集体讨论作出决策。 校长岗位职责 校长是学校的行政负责人，在上级党委和教育行政部门的领导下，在学校党组织和教代会的监督下，负责学校的全面行政工作。具体职责是 1、掌握科学、先进的教育理念，全面贯彻党的教育方、政策、法规，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 2、根据国家的教育改革发展纲要，结合本校实际，制定学校长期发
展规划、近期目标以及各项规章制度。强化管理，依法治校。形成“求真、求实、求新”的优良校风。 3、遵循教育规律，坚持以教学为中心，把教学质量放在首位，用主要精力组织和领导教育教学工作。 4、注意加强教师队伍的建设。通过继续教育、报考研究生、骨干培训等方式培养一支师德高尚、业务过硬、身心建康的教师队伍。 5、聘任和管理教职工，负责学校人事安排以及教职工的考核、晋级和奖惩。 6、树立新的教育观、人才观、价值观，带头学习现代管理理论，掌握新方法、新技术。带动教职员工跟上时代的步伐。 7、改善办学条件，办好集体福利。 8、主持培训工作。制订和组织实施培训部工作计划。会同各中层职能部门制订和组织实施培训教学计划并检查执行情况。 9、主管日常培训行政工作。定期召开培训工作会议。检查并考核培训科人员岗位职责完成情况。及时对培训科人员的工作提出指导性的意见。 10、负责组织对兼职教师业务能力的考核。审核兼职教师工作量，负责聘请每学期的兼职任课教师并确定教学任务。 教务主任岗位职责 1、协助领导具体负责组织和管理学校的教育教学工作。 2、按照教学大纲要求，制定和实施教学计划、教学常规。
文化艺术培训学校申办材料教程文件
肥西紫蓬新星文化艺术培训学校申报材料
关于拟建肥西紫蓬新星文化艺术培训学校的申请 肥西县教育委员会： 举办者，拟在培训学校。 一、办学宗旨 遵守宪法、法律、法规和国家有关政策，遵守社会道德风尚，依法办学，为学生服务、为家长服务、为社会服务，以文化艺术培训为载体，促进我县文化艺术发展，繁荣文化艺术教育，营造浓厚紫蓬镇文化艺术氛围，促进紫蓬镇文化艺术教育事业，进一步充实人民群众的精神文化生活。 二、办学层次和类别 学校为文化艺术培训类非学历教育民办培训机构。 三、学科设置 学校拟开设音乐、美术、舞蹈、播音主持等课程，使用学校自编教材。采用面授方式教学。 四、办学规模 教室15个，教室平均面积20.5平方米。 五、授课时间 学校利用利用双休日、国家法定节假日、寒暑假授课。 六、招生范围 学校面向全县招收4 -60岁学生。100 -300人次/年，每年度分三学期实施。 七、办学条件：
1、场地：学校占地近500平方米，美术用房4间，钢琴教室2间，声乐教室2间，其它教室3间，办公室1间，接待大厅1间，储藏室1间，卫生间2间。 2、教学设施：教学用具齐全，教室明亮，环境优美。 八、办学资产来源和资金数额及投资方式 本学校拟投入20万元作为办学资产。房屋租赁，硬件投入等办学资产来自投资人投入，其权属投资人。学校经批准设立后，每年追加投入10万资金，用于继续改善办学条件。 九、学校管理体制 学校经批准设立后，实行董事会负责制的管理体制。 十、师资配备 学校拟聘6名教师。其中专职教师4名，教务人员1名。4具备大学专科以上学历，幼儿园老师以上资格。待办学规模扩大，将扩大聘请专兼职教师及教务工作人员。 依据《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的法定程序，特申请举办肥西紫蓬新星文化艺术培训学校，请予批准。 申请人： 年月日 肥西紫蓬新星文化艺术培训学校章程
涵子艺术培训中心家长须知
家长须知 根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《湖南省民办教育收费管理实施办法》等法律法规，结合长沙市六之艺教育咨询有限公司旗下涵子艺术培训中心自身管理需求，特制定如下管理规定： 一、登记报名 1、请家长在咨询老师的指导下，准确、完整填写《学员报名登记表》。同时，仔细阅读《家长须知》、《校务管理规范》，并签字确认。 2、学费收取统一按照一学期、半年、一年收取。 3、家长缴纳学费以及其它费用（如图书、活动费、学习用品等）时，须在专用收款票据上签字，同时留存好客户联。 二、请假制度 1、学员若需请假，请家长提前电话告知中心咨询处予以登记，否则按正常出勤处理。 2、鉴于艺术类课程特殊性，以及教师的时间安排，学员旷课不补课。 3、一个学期最多两次请假不予计费，课程顺延；超出两次请假，正常计入课时。 4、学习科目半年为一个学期，学期最长延至八个月。由于学员原因，满八个月没有完成全部课程自动取消学籍（一对一培训学籍保留12个月）。 三、退费制度 1、如有特殊情况不能继续课程学习，家长可以申请退费，由中心营运督导签字，按照《湖南省民办教育退费管理办法》相关规定执行。 2、学员退费时，必须凭学费收据予以办理。 3、学期在一个月以上（含一个月），学生于开课三日内（含三日）退学的，可退还学生全部剩余费用；超过三日不足半期的，退还50%；超过半期（含半期）的，
不予退费。 4、学期在一个月以下，学生于开课二日内（含二日）退学的，退还学生全部费用；超过二日的，不予退费。 四、续费制度 1、老学员续费给予9.5折优惠（限24次课）； 2、新学员个以上科目同时报名，其中一科享受9.5折优惠（限24次课）； 注：舞蹈、钢琴、美术一对一课程不享受上述优惠政策。 五、转课制度 1、学员新报科目不满三节可以转其它科目，但取消请假机会；3≤剩余节数≤11，可以转剩余课时的一半；上满12节课之后，不允许转课也无法退费。 2、请家长保留粉色交费联，转课、退费必须拿粉联办相关手续。 六、积分制度 1、快乐积分卡制度是作为激励学员的一种手段，奖学卡可以兑换学员喜欢的玩具或学习用品。 2、任课教师针对学员课堂表现发放积分；学员整学期上课满勤，奖励100积分；学期优秀学员奖励400积分。 3、家长转介绍学员300积分/人；转介绍的家长获赠200积分。 注：本规定每学期均会有部分调整，以调整为准。 涵子艺术宣 校务管理规范 为了给孩子提供优质的教学环境和良好的学习氛围；倡导孩子自立、自理、自强的个性；培养孩子良好的学习、生活习惯，诚挚的希望家长配合好我们如下工作要求： 1、学员需在上课前15分钟到校，并做好课前准备。 2、学员上课期间，家长请勿进入教室（包括给孩子送零食或喝水）。
艺术培训中心创业计划书优秀范文
艺术培训中心创业计划书优秀范文 2015-12-3115 手机版 公司名称：xx有限公司 追寻几千年书法发展的足迹,我们可以清淅地看到他与中国社会的发展同步,强烈的反映出每个时代的精神风貌。中国书法是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。它具有世界上任何艺术都无与伦比的深厚的群众基础和高级艺术的特征。在经济全球化的发展浪潮中，文化也在朝着全球化的发展趋势迈进，书法越来越受到国内外各界人士的广泛关注，渐成一股学书流行风。借着这股学书风，以书法为主题创办一所书法教育班(又名现代私塾)，既是一个很好的商机，也是一个参与书法建设的好机会。我们经过系统的调查发现，很多人想进行书法的学习，但社会上为其提供的场所文化氛围不浓厚，不专业。因此，我们在针对富有人群开设书法课的同时，还兼顾了那些处于小康水平并且喜爱书法的人群。 第一部分企业简介规划及优势 1.公司名称：xx有限公司 2. 学校名称：东方艺术培训中心 3.公司地址：航空路 4.经营业务：书法类培训机构 5.注册资金：20万元 6. 公司目标：创建明星企业，打造书法品牌 7. 企业的消费人群为：中产阶级以上(包括中产阶级)家庭的幼儿和青少年，高薪白领工作者和企业CEO以及喜爱书法的其他人群。
在创办这个现代私塾三到五年，我公司将处于徐州同行培训机构的前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善，将采取以徐州为母公司，对消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张，推向全省，然后辐射全国乃至全世界。 第二部分营销策略及市场分析 市场进入优势： 特色的古典书法艺术教学氛围 徐州作为首批书法名城，在政府的关怀下有足够的消费群 本地还没有一个完善的古典书法艺术学府 优秀的营销策划方案和企业管理制度 “要想效益高，还得宣传好”。在人们对我们的教学质量还不是很了解前，做好第一步的宣传后，才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益，所以我们在宣传方面花了很大的心思，主要以宣传的多样性和特色性掀起书法推广热潮。例如宣传单、海报、喷绘、网络、广播电台、报纸、咨询台等，形式多样，各 有侧重。 宣传前期，即公司成立一到两年间，影响有限时期，我们将组织一场古典文化演出，以扩大影响力; 中期，即公司经营了三到五年，具有一定影响力后，我们将以学府名义，与院校联合举办市级的书法比赛，组织学员参加文化交流会及比赛等; 后期，即五年以后，我们将以公司名义开展一场成果展示会，邀请全国各地书法爱好者或其他书法教育机构派代表来徐州进行一个书法交流会，以后每两年举办一次，并将这个活动的品质与规模逐渐扩大，发展成为世界性书法交流会。另外还将举行一年的游学活动，挑选表现积极、学有所成的学员，公司指派两名经理和两名专业老师一起带队，分时间段在江
【免费下载】关于成立大连于吉良艺术培训学校的申请报告
关于成立大连于吉良艺术培训学校的申请报告 为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、提高公民素质，为社会 主义教育事业贡献力量，在深入调查、反复论证的基础上，并进行了充分的准备，特此申办大连于吉良艺术培训学校，具体情况如下： 一、办学的基本情况1,学校名称：大连于吉良艺术培训学校2,办学性质： 民办3,学制：四年4,举办人：王永刚5,法定代表人：王永刚二、办学宗旨、 招生对象、范围、培养目标1,办学宗旨：发现人才、培养人才、包装人才、输 送人才。 2,招生对象：初、高中毕业生、中专生3,招生范围：全国4,培养目标：以 培养“优秀+特长”为目标,以“学生开心、家长放心、社会满意”为承诺,以 “学生成才,教师成功、学校成名”为追求目标。 三,办学规模、专业设置情况1,办学规模2,专业设置⑴声乐⑵器乐演奏 ⑶⑷四、办学经费、资产、设备情况1,教学设备： 2,资金来源：举办人自筹资金50万元◆启动资金：30万元◆经费来源： 20万元3,学校场地： 五、学校办学条件4,教学环境：学校设有微机室、图书室、艺术排练厅、 实训剧场、。 5,生活环境：自助式餐厅、公寓式宿舍、专用餐具，专用浴池、卫生所、 更衣室。 6,教学特点：以品德教育为重点，以艺术教育为中心，以文化教育为基础，以综合素质教育为特色。 7,教学力量：学校拥有一支高学历、高职称、高素质老中青相结合的师资 队伍。 8,管理人员： 六、发展规划及目标以社会需求为导向,以实用性、应用型人才为培养目标,走适应社会发展之路。培养具有中等专业水平的艺术型人才。为高等艺术院校输 送优秀生源,为社会培养合格人才。 七、内部管理机制实行董事会领导下的校长负责制。学校实行“四独立”：法人独立、经费独立、校舍独立、管理独立。 八、学校收费标准参照国内同等艺术学校收费标准，报经区物价部门审批 后执行。 申请举办单位（人）：王永刚（签名盖章）： 2008年2月25日举办者资格证明文件身份证学历证职称证荣誉证社会力 量办学校长资格审核表拟聘院（校）长姓名（主要行政负责人) 王永刚性别男年龄照片政治面貌文化程度本科专业技术职称从事教育教学 年限身体状况正常何年何月何校何专业毕业（肄业) 户口所在地身份证号是否离退休工作人员非教育教学工作简历是否经过岗 位任职资格培训何年何月获得何种奖励有无民事行为能力或限制行为能力无有 无受过党纪政纪处分、判刑、劳教等无举办者意见签名（盖章) 2008年3月日主管机关意见2008年3月日学校内设机构负责人、财务人 员登记表机构名称姓名性别年龄文化程度职务职称学校教师基本情况登记表姓 名性别年龄学历所学专业职称教学年限社会力量办学审核表拟办学校名称大连 于吉良艺术培训学校详细地址大连市金州区龙王庙街道举办者王永刚法人代表 王永刚办学规模联系电话办学形式全日制办学范围艺术招生对象办学经费自筹
艺术培训中心招生方案
. 前言 中加枫华学校是国内领先的教育权威机构，为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣， 在集团、提高学生的综合素质，同时，增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才， 学校领导的大力支持下，特增设此艺术培训项目。我们将贯彻领导对“艺术培训中心提出” “从无到有，从小到大”的发展策略，秉承“以琴养性，以艺怡情”的培训宗旨，力争将“中 心”办成具有自身特色、领先相同领域，服务广大学生的品牌性机构。本计划方案主要由合 作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。 一.合作模式 “中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的 发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期 课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校投入建设方式以及利润分配方式的协议之上；进行授课。框架合作此项目在中加枫华学校内展开，以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。
所有授课场地、课”负责提供管理及教学团队。利润分配权，校方“中心程设备及设施建设费用由校方承担；占百占百分之四十。“中心”分之六十，课程合作1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两 种模式。“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元；小班制定义在15人以内，学生每 元。人每节课付学费150 ”教学模式。吉他，一对一（1）音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“开设小班制教学模式。）舞蹈类课程：在（2“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。3）美术类课程：开设小班制教学模式。（（注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议）2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中开”“设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍是一对一教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式教学。. . 二.项目设施 第一年，“中心”开设的培训项目大体分三类，音乐类（包含钢琴、声乐、吉他）、舞蹈类和
艺术培训班计划书
艺术培训班计划书 第一章项目介绍 项目名称：某某艺术培训中心 项目性质：团队合作的股份制企业 办学宗旨：打造新型艺术中心 努力激发学生潜能 办学规模：中等规模实地面积四百多平方定位区域性垄断周边社区 办学特色：以艺术教育为载体 以交流、展示为依托 以讲座演讲为亮点 开设专业：音乐（小提琴、钢琴、架子鼓、吉他。尤克里里）舞蹈（少儿舞蹈、成人瑜伽）美术（少儿）跆拳道 上课形式：开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。音乐类课程一对一和小班制综合授课，其它课程前期推小班制，后期根据招生情况适时调整。学生每人每节课付学费120元；大班制定义在12人以内，学生每人每节课付学费50元。 培养对象：幼儿园大班学前班、小学生、成人 目标市场：垄断社区，巩固发展， 谋求合作，扩大影响 第二章学校功能区基本情况概述
学校需要的功能区（如图）：办公区、家长接待休息区、学校宣传荣誉展示区、乐器展示区、表演展示区、候课区、上课区、图书阅览区、礼品展示区 房间格局规划： 舞蹈、跆拳道教室共两间 架子鼓教室一间 美术教室一间 钢琴大教室一间 音乐小教室四间 办公室一间 第三章办学特色 基于当下学校周边区域调查，小棉袄培训中心将根据社会的需求，打造一家人性化、宽领域、一体化的特色艺术培训机构，并努力推动培训机制的改革。前期主要从事少儿艺术类的培训 特色一：“学”“演”结合：教学实践扩大宣传 小型演出：各专业汇报演出、圣诞、中秋、六一晚会、某学生某老师个人音乐舞蹈会 大型演出：暑假东方艺术周、当地春晚 小型演出首要职能：提供演出平台，提升学生艺术创作能力，督促老师教学，稳固现有生源 大型演出：宣传学校、招生、收益。
乐动艺术培训中心简介
乐动艺术培训中心简介 谢新兴 乐动艺术培训中心最早开始于2011年，由最初的莆田正荣时代广场店开始，经过近一年的不懈努力，如今已初具规模。现在有三家培训部：一、延寿店（莆田市体育中心附近）二、正荣店（莆田正荣时代广场附近）三、万辉店（万辉国际城），拥有独立的前台接待，专业的钢琴琴房、吉他琴房，声乐琴房、架子鼓房、雅马哈三角钢琴展示舞台、古筝琴房以及专业乐队排练场所等，所有琴房全部配备空调以保证教学的顺利进行，教室教学设施完善环境幽雅安静，并配备名贵的进口钢琴，方便学生上课，同时琴房对外开放，方便学生练琴。中心创办人林老师毕业至今一直从事专业声乐、音乐考研以及教师招聘考试教学工作，教学严谨经验丰富、责任心强、专业素质过硬，熟练掌握美声、民族、通俗的教学方法，以及极强的音乐理论知识教学引导方法科学合理人性化，易学易懂。为保证教学质量，所有课程大多采用一对一教学，使学生能够真正的熟练掌握音乐理论知识及演奏技巧。根据每个学生的不同情况，灵活安排上课时间，具有针对性的组织教学内容。并还有丰富的音乐兴趣班等各类具体大课培育孩子的兴趣，沟通能力。中心自创办以来一直力争做最专业的教学机构，不做夸大宣传，不做没有意义的承诺，不论学习时间长短，哪怕只是微小的进步，也使学生真正的学到东西，中心不拿所谓的名家名人做宣传，只是踏踏实实的由专业的教师给学生最专业的辅导。在今后，我们继续坚持以教学质量为根本，以学生学到知识为目标继
续努力，力争做得更好！乐动艺术培训中心致力于专业的音乐教学，在长期的教学实践过程中注重经验的积累，教师聘用方面注重教师的专业水平和个人品德，相信在学习技巧的同时教师的修养和德行能潜移默化的影响学生。在硬件条件够用的情况下，乐动更注重的是教学质量，深知这是生存的唯一出路，不去标榜那些深奥的教学理念与模式，抛弃沉重的理论教科书，技巧课作为实践课，只有在实践的过程中解决问题才是有意义的，这也是学生来学习的根本目的，深信用面对面的口传心授这种最简单最直接的教学方式是最有效的，要是归结为教学理念的话，那就是：简单、直接的解决问题。音乐的学习是个循序渐进的过程，没有捷径，只是根据学生的学习目标不同过程相对长短不同而已，教学是老师的“教”和学生的“学”相互配合的过程，配合好了事半功倍，反之则事倍功半，我们坚信只有不合格的老师，没有教不好的学生，您要是做好了能坚持，有耐心的心理准备，乐动艺术培训中心就有信心把您教好。在发展的过程中，在音乐培训市场模式繁杂，水平良莠不齐的情况下，我们提出服务的理念，我们在慢慢积累、总结，慢慢的在明确自己的发展方向，遵循科学教学规律，坚持让学生学到东西为原则，实事求是不误导学生，对得起学生也对得起我们的良心，本着科学，长久，专业的态度，服务好每一个学生！乐动艺术培训中心培训项目：专业钢琴课程、成人零基础钢琴速成、架子鼓、吉他、吉他两周速成、小提琴、大提琴、萨克斯、长笛、古筝、二胡、琵琶、等各类中外管弦乐、普通话培训、艺术生高考以及莆田首家艺术生考研、教师招聘考试培训。
艺术培训学校策划书
目录 一、学校简介 二、服务产品概述 三、市场分析 四、市场营销 五、财务运营计划 六、战略规划
一、学校简介 【我们的目标】将学校打造成湖南艺术教育培训的一面旗帜 【我们的宗旨】发掘人才,规范引导,交流艺术,推陈出新。以学生为本，以质量为纲,为学生提供“最新、最优、最实用”的教育服务，让每位学生“来则能学,学必有得” 【我们的精神】无怨无悔,乐业敬业的奉献精神；脚踏实地，苦干实干的求实精神；执着严谨，精益求精的治学精神;敢为人先，大胆探索的创新精神;团结协作,永不磨灭的团队精神 【我们的理念】以专业求市场，以质量求生存,以效益求发展 【我们的定位】成为学校和政府的战略伙伴 【我们的原则】高质量、专业化、规范化 【我们的承诺】您的要求——就是我们的承诺。我们承诺我们优秀权威的师资，我们承诺我们的科学的授课方法和质量,但我们不承诺任何形式的保送。（在此提醒各位学生和家长，请学生和家长谨慎选择正规培训机构）
二、服务产品及概述 (一）服务对象： 主要以湖南省范围内学艺术的中小学生和艺术类高考生为主，规模和名气做大以后可以考虑拓展省外市场，进一步发展新的生源。 （二）服务内容: 1、服务种类：本校主要提供培训类和交流类两种服务，其中以培训类服务为主，交流类服务为辅： (1）培训类： A、常年班：针对全省范围内的中小学生全年招生.依据青少年身心健康的成长规律，摈弃学习内容单一、教学乏味的现象,从综合素质的培训入手，以挖掘和培养艺术新人,打造和推出艺术新星为宗旨，从全省各地选拔有发展潜力的好苗子，为全省、全国各艺术学校、专业学院和艺术团体输送优秀生员。 B、高考短训班：针对全省范围内的高考专业生进行培训。开班时间为每年7月6日－次年联考结束，随到随学。 C、高考长训班:针对全省范围内的高考专业生进行培训。开班时间为每年7月6日－次年4月1日结束，随到随学。此段时间对高考专业生进行专业课的集中强化培训，使学员可以顺利的通过各种艺术专业的考试，步入自己理想的专业大学校门。 D、高考冲刺班：开班时间为联考前后1个月，每半个月为一期.为高考专业生提供更专业的突击强化培训，使其专业成绩在考试前有更为显著地提高。(2）交流类： A、举办各种学习讲座，帮助学员解除学习和深造过程中的种种疑问和迷惑，为学员提供各种新的信息服务. B、组织学员参加各种教学比赛、全国的各种大型比赛活动，以及电视台的有关活动和演出。
艺术培训中心项目计划书
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 雅典娜艺术中心项目计划书 项目名称： 项目类型: 项目类别: 申报单位（盖章）：有限公司 二○一六年八月二十八日
目录 一.中心概况 二.经营目标 三.经营计划 四.人事计划 五.管理运营 六.市场分析 七.环境分析 八.条件分析 九.投资解析
十．运营组合策略 十一风险规避 一.中心概况 1.本艺术中心属于艺术培训服务行业，名称为（雅典娜艺术中心）。主要服务对象为学龄前及青少年各种艺术培训及艺术高考辅导，重点科目是创意美术启蒙、现代水墨、和即将参加高考的艺术类学生
的美术辅导。 2.雅典娜艺术培训中心位于************附近，希望经过一段时间的发展，创建自己的培训品牌和培训特色，将成为广州市最为专业的，最为正规的艺术教育服务机构。之后，将继续发展与国外艺术教育机构合作成为国际品牌的艺术教育服务机构，在全国各大城市开办各连锁培训中心，进军全国。 二.经营目标 1.虽然地理位置处于***********，周边环绕众多小区及中小学校，生源相对丰富，竞争对手不多，但本机构刚刚开办，想要打开市场，必须要在教学服务质量和学生家长的需求上下功夫，取得他们的信任，不断的开拓市场，巩固市场。短期目标是在本市内站稳脚跟，谋求进一步的发展。 2.本机构将在2年内逐步发展成为一家师资力量雄厚，培训服务一流，并有一定市场占有率的艺术教育服务机构，在广州众多培训辅导品牌中闯出一片天地，并成为艺术教育服务行业的知名品牌。 三.经营计划 1.培训辅导：培训输出，为客户配套各个科目的一对一，或一对多的培训服务。
艺术培训中心策划书
艺术培训中心策划书艺 术 培 训 中 心 策 划 书 ，李郁， 目录 前言 一、合作方式 框架合作 课程合作 二、项目设施 音乐类设施 美术类设施 设施投入与计划回报 三、发展方向及战略目标 四、项目启动及准备的时间结点 前言
中加枫华学校是国内领先的教育权威机构,为了丰富学生的课余生活,培养学生的艺术兴趣,提高学生的综合素质,同时,增加孩子的技能特长及向国内外高校输送与业性人才,在集团、学校领导的大力支持下,特增设此艺术培讪项目。我们将贯彻领导对“艺术培讪中心”提出“从无到有,从小到大”的发展策略,秉承“以琴养性,以艺怡情”的培讪宗旨,力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域,服务广大学生的品牌性机构。本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及戓略发展方向等几方面组成。 一.合作模式 “中心”为了能不学校建立良好的合作关系,寻找到更好的沟通方式,达成最终“互赢”的发展模式,建讫采取两个阶段的合作步骤:框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协讫之上;课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。 框架合作 此项目在中加枫华学校内展开,以“中加枫华学校艺术培讪中心”命名。所有 授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担;“中心”负责提供管理及教学团队。利润分配权,校方占百分之六十,“中心”占百分之四十。 课程合作 1、培讪班模式,“中心”将根据培讪科目的本身特性,开设“一对一”教学和 小班制教学两种模式。“一对一”教学,学生每人每节课付学费200元;小班制定义在15人以内,学生每人每节课付学费150元。 ，1，音乐类课程:钢琴和声乐由于其教学的特定性,只开设“一对一”教学模式。吉他,开设小班制教学模式。 ，2，舞蹈类课程:在“中心”起步阶段,只开设小班制教学模式。 ，3，美术类课程:开设小班制教学模式。