部编版五年级语文上册第六单元课内阅读训练题

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第六单元课内阅读训练卷

主题百花园(40 分)

一、主题达标。(27 分)

1.读句子,给加点字选择正确的读音,画上“”。(5 分)

母亲掏衣兜.(dōu duō),掏出一卷.(juàn juǎn)揉得皱皱的毛票,用龟.(guījūn)裂的手指数.(shùshǔ)着。

我鼻子一酸,攥.(zuàn zhuàn)着钱跑了出去……

2.按要求写词语。(10 分)

赞美母亲:

赞美父亲:

老天不负苦心人( 七字成语) :

3.根据语境填一填。(12 分)

(1)当我们想要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟

郊《游子吟》中的诗句:

(2)面对一道数学题,我绞尽脑汁百思不得其解,正当我感到“

”时,爸爸来到我身边,经他一点拨,我恍然大悟,这可真是“”啊!

(3)孩子的成长离不开父亲的教育,《三字经》里提到

“”。自古以来有很多母亲为了教育好自己的孩子留下了很多典故,如:、。

二、主题探究。(8 分)

1.按要求填空。(5 分)

(1)“她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。”这句话运用了________

的修辞手法,突出了

(2)“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”这句话运用了的修辞

手法,意思是:,突出了

2.《父爱之舟》为什么以“父爱之舟”为题?( )(多选)(3 分) A.“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱,以此为题,化抽象为具体。

B.“父爱之舟”是全文的线索,父亲总是用此舟送“我”读书,考学,此舟在文中反复出现,串联起全文内容。

C.“父爱之舟”情感内涵丰富,以此为题,既写出了父爱的伟大,也见证了“我”的成长。

三、主题讨论。(5 分)

李明比较贪玩,考试成绩忽高忽低,爸爸常常训斥他。他感到很难过,总觉得爸爸不爱他。而妈妈常常安慰他:“打是疼,骂是爱。爸爸其实是很爱你的。”你同意爸爸的做法吗?谈谈你的看法吧。

阅读大舞台(30 分)

四、课文片段阅读。(16 分)

①七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

…………

我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,②看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——”

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。③褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……

母亲大声问:“你来干什么?”

“我……”

“有事快说,别耽误妈干活!”

“我……要钱……”

我本已不想说出“要钱”两字,可是竟说出来了!

“要钱干什么?”

“买书……”

“多少钱?”

“一元五角就行……”

④母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在

缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉

得自己长大了,应该是一个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

…………

……我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

1.联系上下文理解词语。(2 分)

震耳欲聋:。

2.填空。(9 分)

《慈母情深》是著名作家写的。句①是描写,可以看出。句②是描写,可以看出这是一位的母亲。句③是对母亲的描写,突出了母亲的。句④是对母亲的描写,可以看

出这是一位的母亲。

3.这是一位怎样的母亲?你想对她说些什么?(2 分)

4.为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲”?(3 分)

五、主题阅读拓展。(14 分)

爸爸的味道

每个人身上都有一种独特的气味,日子久了,那种气味就代表他(她)。

F 说,他爸爸是一家海鲜酒家的厨师。小时候,每晚爸爸下班回来,他都嗅到爸爸身上那股浓烈的腥味。他们住在一个狭小的房间里,爸爸身上的腥味令他很难受。他和爸爸的关系很差。考上大学之后,他立刻搬出去跟朋友住。父子俩每年只见几次面。

后来,他爸爸病危,躺在医院里。爸爸临终的时候,他站在爸爸的病榻旁边,老人家身上挂满各种点滴,加上医院里浓烈的消毒药水味道,他再也闻不到小时候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味——那股为了养活一家人而换来的腥味。他把爸爸的手指放到自己的鼻子前面,可是,那记忆里的腥味已经永远消失。那一刻,他才知道,那股

他曾经十分讨厌的腥味原来是那么芳香。

爸爸走了,他身上的腥味却永存在儿子的脑海中,变成了愧疚。

F 说,他不能原谅自己小时候曾经跟同学说:“我讨厌爸爸的味道。”

他记得他有一位同学的爸爸是修理汽车的,每次他来接儿子放学,身上都有一股修车房的味道。另一个同学的爸爸在医院工作,身上常常散发着医院的味道。

爸爸的味道,总是离不开他的谋生方式。爸爸老了,那种味道会随风逝去。我们是否尊重和珍惜过他身上的味道?

1.写出近义词。(3 分)

愧疚——( ) 浓烈——( ) 狭小——( )

2 . F 考上大学就搬出去住的原因是

。(2 分)

3.在爸爸临终时,F 为什么会觉得“那股他曾经十分讨厌的腥味原来是那么芳香?”(3 分)

4.令 F 感到愧疚的原因是( )(2 分)

A.没有常回家看爸爸。

B.和爸爸的关系很差。

C.他过去居然讨厌爸爸的味道。

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