河北省邯郸市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育招聘考试最新版
幼儿教育学幼儿心理学试卷
秘密★启用前月考考试试题幼儿教育学和幼儿心理学本试卷满分：100分；时间：60分钟；总成绩___________温馨提示：答题前，务必将自己的专业班级、姓名、考号填写在左密封内的相应位置上．第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分，请将每小题四个选项中唯一正确答案填在括号内)1.幼儿园的教学活动是教师（）和体验的过程。
A：讲授知识 B：创造 C：布置作业 D：认识幼儿2.在教学活动中，幼儿是以学习直接的知识和（）为主。
A：经验 B：学习内容 C：游戏特点 D：语言教学3.在幼儿园的教学活动中，注重在认识简单的食物和现象时，帮助幼儿获得粗浅的认识，主要体现了幼儿园教学活动的（）。
A：生活性 B：启蒙性 C：游戏性 D：情境性4.教师这样来解释雨的形成：云彩在天上挤呀挤呀，挤在一起遇到冷空气，就变成雨降落下来了，教师遵循了（）。
A.科学性和思想性相结合的原则B.积极性原则C.发展性原则D.直观性原则5.幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的（）来学习的过程。
A.练习B.感知和体验C.认知D.操作6.在实验过程中，教师应注意让每个幼儿都有（）的机会。
A.观察B.合作C.操作D.练习7.某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，违背了幼儿园教学活动的（）原则。
A.科学性原则B.思想性原则C.发展性原则D.直观性原则8.（）是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。
A.结构游戏B.角色游戏C.“娃娃家”D.“白雪公主”9.教师对幼儿游戏的指导必须以（）为前提。
A.发挥幼儿的自主性B.保证幼儿游戏的特点C.保证游戏的目的性D.实现游戏的多样化10.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。
A.有规则游戏B.表演游戏C.个人游戏D.创造性游戏11.世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是( )。
A．福禄培尔 B．柏拉图 C．夸美纽斯 D．蒙台梭利12.有两个月不让一个小女孩吃鸡蛋后，她在梦里吃了好几个鸡蛋。
2024邯郸大名县教师招聘考试真题及答案
2024邯郸大名县教师招聘考试真题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。
墨子的这种观点属于（）。
A.遗传决定论B.教育主导论C.主体能动论D.环境决定论【答案】：D2.操行评定以教育目的为指导思想，以（）为基本依据。
A.学生守则B.校规C.班级秩序D.班级目标【答案】：A3.下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是（）。
A.因势利导原则B.理论联系实际原则C.直观性原则D.因材施教原则【答案】：D4.教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。
A.自我完善能力B.教学反馈能力C.自我教育能力1/ 13D.教学监控能力【答案】：D5.在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。
A.班级性质B.对教师的期望C.班级规模D.教师的领导风格【答案】：D6.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。
A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.实验法【答案】：C7.要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000001002逐一尝试直到998999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。
A.启发式B.推理式C.演绎式D.算法式【答案】：D8.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。
A.干扰说B.动机说C.消退说D.同化说【答案】：C9.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。
A.合取概念2/ 13B.抽象概念C.具体概念D.关系概念【答案】：C10.赫尔巴特说我想不到任何无教育的教学。
”这句话体现了（）。
A.教学永远具有引导性B.教学永远具有思想性C.教学永远具有科学性D.教学永远具有教育性【答案】：D11.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（）。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必看考点最新版(二)_9
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必看考点最新版(二)1、简答题幼儿教育学参考答案:幼儿教育学：作为教育学的一个分支，是专门研究 3~6 岁幼儿教育和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。
2、单选题洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水，这种行为符合的原则是_____。
A : 直观性B : 生活化C : 活动性D : 保教合一参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：教师在重视对儿童生活上的照顾和保护的同时，全面、有效地对儿童进行教育，体现了保教合一的原则。
3、判断题到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】√ 。
解析：因为到了内化阶段，在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。
个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。
此时，稳定的态度和品德就形成了。
4、单选题规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是_____。
A : 《幼儿园教育纲要》B : 《幼儿园工作规程》C : 《幼儿园工作暂行管理条例》D : 《未成年人保护法》参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：《幼儿园工作规程》中明确规定“幼儿园的教育应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”。
5、单选题幼儿园课程内容是课程目标的_____。
A : 体现与依托B : 依据C : 基础D : 前提参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：幼儿园课程内容是依据课程目标选择和确定的，它体现目标的方向和要求。
内容是为目标服务的，如果忽略了这一点，在内容的选择上就会偏离目标的方向和要求，出现重知识轻能力、重智力轻全面发展等现象。
所以，课程内容是目标的体现和依托，它不能脱离目标的要求。
因此，答案为 A。
6、单选题个性心理特征不包括_____。
A : 需要B : 能力C : 气质D : 性格参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：需要是个性心理倾向性。
河北省邯郸市《教育教学理论》教师教育招聘考试
河北省邯郸市《教育教学理论》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 维生素对人体健康具有重要作用，是维持细胞正常功能所必需的。
下列关于维生素的表述不正确的是：（）。
A、机体内不能合成维生素CB、维生素根据其溶解性质分为水溶性和脂溶性两种C、是构成机体组织的主要原料物质D、主要功能是调节物质代谢和维持生理功能【参考答案】C2. 德国法学家耶林说过，没有国家强制力的法律规则是“一把不燃烧的火，一缕不发亮的光”。
这句话说明（）。
A、在各种社会规范中，只有法具有强制性B、国家强制力是保证法实施的惟一力量C、每一个法律规范的实施都要借助于国家的系统化的暴力D、在耶林看来，是否具有国家强制性，是衡量一项规则是否是法的决定性标准【参考答案】D3. “玉不琢，不成器；人不学，不知道。
”这句话实际上是说学生的本质是好的，就像玉石一样，但需要教师“精雕细刻”才能成材。
这句话出自（）。
A、《学记》B、《论语》C、《孟子》D、《荀子》【参考答案】A4. 我国四大高原中，分布在第一阶梯的是（）。
A、青藏高原B、黄土高原C、内蒙古高原D、云贵高原【参考答案】A5. 产业结构成长是指（）。
A、企业规模的扩大B、经济效益的提高C、资本积累的增加D、产业从低级形态向高级形态的发展过程【参考答案】D6. 否定之否定的规律揭示了（）。
A、事物发展的源泉和动力B、事物发展变化的基本形式和状态C、事物发展的不同趋势D、事物发展的方向和道路【参考答案】D7. 2003 年 3 月 9 日，卢某因协助外国人非法进入我国国境，被主管公安机关处以 5 日拘留。
按照《行政处罚法》的规定，这项处罚应当由（）设定。
A、规章B、地方性法规C、行政法规D、法律【参考答案】D8. 具有（）的重份文件。
同以暂时留在。
A、保密性质B、查考价值C、指导意义D、现实意义【参考答案】B9. 长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于（）。
幼儿教育理论学科教学法举隅——《幼儿心理学》、《幼儿教育学》教学例谈
效 解 决 教 育 教 学 实 践 问 题 的 学 科 ， 者 在 多年 的教 学 实 践 中 不 断 探 索 和 研 究 ， 结 出 四 条 经 验 ： 是 竭 力 培 育 学 生 科 学 笔 总 一
的教 育 观 念 ； 二是 全 力 夯 实 学 生 过 硬 的实 践 本 领 ； 是 大 力 培 养 学 生 的 “ 机 意 识 ” 四 是 努 力 改 革 和创 新 学 科 检 测 模 式 。 三 危 ；
一
第 一 ， 味地 关 注学 科 知 识 点 。有 的教 师 强 一
行 要 求 学 生 死 记 硬 背 那 些 现 成 的 知 识 条 款 和 文 字
（ 数字 ） 符号 ； 的教 师 抱 着传 统 的 以纸 笔 测试 成 有 绩 作 为评价学 生优 劣 的唯一依 据 ， 次次 考试 ， 卷面 上都是 清一 色 的靠 学生 死 记 硬 背来 作 答 的试 题 。
河北省单招幼师试题及答案
河北省单招幼师试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 儿童心理学研究表明，儿童在3-6岁期间，其思维发展的主要特征是：A. 直观行动思维B. 具体形象思维C. 抽象逻辑思维D. 直观感知思维答案：B2. 在幼儿园教育活动中，教师应该遵循的最重要原则是：A. 安全第一B. 教育性C. 游戏为主D. 家长参与答案：B3. 下列哪项不是幼儿园环境创设应考虑的因素？A. 色彩搭配B. 空间布局C. 噪音控制D. 教师数量答案：D4. 幼儿园教师在组织活动时，应如何引导幼儿进行小组合作？A. 强制分组B. 让幼儿自由选择伙伴C. 按身高分组D. 按能力分组答案：B5. 以下哪项不属于幼儿园教师的专业素养？A. 爱心和耐心B. 专业知识C. 良好的沟通能力D. 高度的自我中心答案：D6. 在幼儿园教育中，教师应如何对待幼儿的个体差异？A. 忽视差异，统一要求B. 尊重差异，因材施教C. 加强训练，消除差异D. 只关注优秀幼儿答案：B7. 幼儿园教育中，关于幼儿健康教育的正确理解是：A. 仅包括身体锻炼B. 仅指心理健康教育C. 包括身体健康和心理健康D. 是家长的责任，与幼儿园无关答案：C8. 下列哪项不是幼儿园安全教育的内容？A. 防火安全B. 防溺水安全C. 交通安全D. 考试安全答案：D9. 在幼儿园教育活动中，教师应该如何处理幼儿的冲突？A. 立即制止，严厉批评B. 让幼儿自己解决C. 引导幼儿理解和表达情感，学习解决冲突D. 忽视冲突，让其自然消失答案：C10. 幼儿园教师在进行家园合作时，以下哪项做法是不恰当的？A. 定期与家长沟通幼儿在园的表现B. 邀请家长参与幼儿园的教育活动C. 将所有责任推给家长D. 与家长共同制定教育计划答案：C二、填空题（每空1分，共10分）11. 幼儿园教育的主要目标是________、________、________。
答案：促进幼儿身体发展，培养幼儿良好个性，激发幼儿学习兴趣。
邯郸教师考试幼儿招聘教师资格证《综合素质》考试测试试题及答案
邯郸教师考试幼儿招聘教师资格证《综合素质》考试测试试题及答案一、单选题1．黄铜不是金子，黄铜是闪光的，所以有些闪光的不是金子。
下述哪个推理的结构与上述推理最为接近?()A.宝钢没有亏损，宝钢是国有大型企业，所以，有些国有大型企业没有亏损B.鲁迅是文学家，鲁迅是思想家，因此，有些思想家是文学家C.坏人都攻击我，你攻击我，所以你是坏人D.金属都是导电的，植物纤维不导电，所以植物纤维不是金属答案：：A解析：：题干的推理是“所有M不是P，所有的M是S，所以，有些S不是P”，根据这一关系，符合的只有A项。
2．童话大王安徒生一生写下了160多篇童话作品，其代表作有（）。
A.《快乐王子》B.《七色花》C.《豌豆上的公主》D.《皮皮鲁总动员》答案：：C解析：：《快乐王子》是英国作家王尔德的童话作品，《七色花》是苏联作家卡达耶夫的作品，《皮皮鲁总动员》是我国著名作家郑渊洁的童话作品，只有《豌豆上的公主》是童话大师安徒生的代表作。
3．下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是( )A.班主任有权体罚学生B.明确了班主任的工作量C.提高了班主任的经济待遇D.保证了班主任教育学生的权利答案：：A解析：：A项不符合《中小学班主任工作条例》的特点，任何教师都无权体罚学生。
4．初中生李明旷课出校被老师阻止，老师把他带回办公室。
李明趁老师打水时跑了出来，爬上学校的高墙，在跳墙时造成骨折。
李明家长认为学校应该负责赔偿。
李明家长的想法( )A.对，因为老师没有看住学生B.不对，因为李明违反了纪律，而且他明知跳墙危险却依然去跳，出了事应该由他自己或监护人负责C.对，因为李明是在学校受的伤D.不完全对，因为应该由学校乖李明的家长共同承担责任答案：：B解析：：具体参看《学生伤害事故处理办法》第十条规定。
5．夏老师教唱儿歌，可可总是唱错歌词，夏老师当全班幼儿的面，严肃对可可说“你怎么这么笨，脑子进水了啊！”小朋友们哄堂大笑。
夏老师做法（）A.阻碍幼儿探究学习B.破坏幼儿同伴关系C.损害可可名誉D.侮辱可可人格答案：：D解析：：老师不能体罚、变相体罚或者其他辱骂学生人格尊严的行为，题干中夏老师的话严格伤害了可可的人格尊严。
国考河北省邯郸市教师教育类招聘考试事业单位教师招聘考试《教育类(幼儿教师)科目》最新
国考河北省邯郸市教师教育类招聘考试事业单位教师招聘考试《教育类(幼儿教师)科目》最新（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. “回忆说"的提出者是（）。
A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里±多德 D、色诺芬【答案】A2. “回忆说"的提出者是（）。
A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里±多德 D、色诺芬【答案】A3. 在幼儿内部语言发展的过程中，常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式，这种语言形式是（）。
A、社会化语言B、出声的自言自语C、重复D、独白【答案】B4. 研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。
A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响【答案】A5. 儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。
A、1B、2C、3D、4【答案】D6. 现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好？（）A、我总自信我能做好每一件事B、我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高C、老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决D、我从不怀疑自己的判断不正确【答案】C7. 下列哪一观点是正确的?（）。
A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、进行美育即实施素质教育D、智育是实现人全面发展的途径之一【答案】C8. 社会生产是连续不断进行的，这种连续不断重复的生产就是再生产。
每次经济危机发生期间，总有许多企业或因为产品积压、或因订单缺乏等致使无法继续进行再生产而被迫倒闭。
那些因产品积压而倒闭的企业主要是由于无法实现其生产过程中的（）。
A、劳动补偿B、价值补偿C、实物补偿D、增值补偿【答案】B9. 学位、待遇及社会地位属于动力机制的（）。
A、推力因素B、拉力因素C、动力因素D、压力因素【答案】B10. 在学习动作技能的培养中熟练操作具有（）种主要特征。
A、1B、3C、5D、7【答案】C11. 行政处罚决定书应当在宣告后当场交付当事人；当事人不在场的，行政机关应当在七日内依照（）的有关规定，将行政处罚决定书送达当事人。
邯郸大名县幼儿教师招聘考试试卷及答案(全真模拟)
邯郸大名县幼儿教师招聘考试试卷及答案(全真模拟)一、单选题1．个性的调节系统以（）为核心。
A.需要B.动机C.理想D.自我意识答案：：D解析：：个性的调节系统以自我意识为核心。
自我意识是个性形成和发展的前提，是个性系统中最重要的组成部分，制约着个性的发展；它的成熟标志儿童个性的成熟。
2．2千卡=（）千焦耳。
A.4.184B.0.239C.8.368D.0.478答案：：C3．学前教育的目标、内容和方法都应以__________为主要衡量标准。
（）B.启蒙性C.科学性D.现代性答案：：B解析：：启蒙性原则是指学前教育要为儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。
4．美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。
A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养C.儿童的早期经验D.学校的教育方式答案：：D解析：：儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位。
5．示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。
A.相向示范B.围观示范D.三种结合答案：：C解析：：因幼儿的方向知觉还没有发展成熟，因此采用顺向示范比较好。
6．下列法律中，没有专门对少年儿童受教育的权利作出规定的是（）。
A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国义务教育法》答案：：B解析：：《中华人民共和国刑法》没有专门对少年儿童受教育的权利作出规定。
《中华人民共和国刑法》是为了惩罚犯罪，保护人民，而根据宪法并结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况制定的。
刑法有广义和狭义之分：广义刑法是指一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和，包括刑法典、单行刑法以及非刑事法律中的刑事责任条款；狭义刑法是指刑法典。
7．儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。
A.1岁以前B.1～3岁C.3～4岁半D.4岁半～6岁答案：：B解析：：1.5～2岁，儿童的表象开始发生。
河北省邢台市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育招聘考试
河北省邢台市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列政府机构中，实行“双重领导关系”的有（）。
A、民政机关B、派出机关C、公安机关D、土地管理机关【参考答案】C2. 度是指（）。
A、事物的规模、程度和速度等可以用数量表示的规定性B、一事物区别于他事物的内在规定性C、保持自己质的数量界限，是质和量的统一D、事物保持自己存在的方面【参考答案】C3. 甲公司铺设管道，在路中挖一深坑，设置了路障和警示标志。
乙驾车撞倒全部标志，致丙骑摩托车路经该地时避让不及而驶向人行道，造成丁轻伤。
对丁的损失，下列哪一选项是正确的?（）A、应由乙承担赔偿责任B、应由甲和乙共同承担赔偿责任C、应由乙和丙共同承担赔偿责任D、应由甲、乙和丙共同承担赔偿责任【参考答案】A4. 假定某日，人民币兑美元的汇率从 1 美元兑 6.91 元变成l 美元兑 6.92 元，则该标价法及其升贬值情况是（）。
A、直接标价法，美元升值B、直接标价法，美元贬值C、间接标价法，美元贬值D、间接标价法，美元升值【参考答案】A5. 综合课程理论的代表人物是（）。
A、怀特海B、杜威C、布鲁纳D、克伯屈【参考答案】A6. 从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）。
A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现【参考答案】D7. 我国改革的性质是（）。
A、从根本上改变社会主义基本制度B、一个阶级推翻另一个阶级统治的政治斗争C、用市场调节代替计划调节D、社会主义制度的自我完善和发展【参考答案】D8. 超市柜台内货物的价格标签反映的是货币职能中的（）。
A、流通手段B、贮藏手段C、支付手段D、价值尺度【参考答案】D9. “四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（）。
A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《春秋》【参考答案】D10. （）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。
幼儿园教师编制考试教育基础知识
幼儿园教师编制考试教育基础知识教育基础知识对于幼儿园教师的编制考试至关重要。
在这篇文章中，我们将深入探讨幼儿园教师编制考试中涉及的教育基础知识，以帮助广大幼儿园教师备战考试。
一、儿童教育心理学儿童教育心理学是幼儿园教师编制考试中的重要内容之一。
在儿童教育心理学方面，考生需要掌握以下知识点：1. 儿童发展阶段：包括婴幼儿期、幼儿期、学龄前期等阶段的特点和发展趋势。
2. 学前教育的理论基础：了解各种教育理论，如行为主义、认知发展理论、社会文化理论等，并理解在幼儿教育中的应用。
3. 学前儿童的认知与情感发展：涉及到幼儿的语言发展、思维发展、情感与社交发展等方面的知识。
二、幼儿园教育法规与管理幼儿园教育法规与管理是幼儿园教师编制考试中不可忽视的一部分。
考生需要具备以下相关知识：1. 幼儿园管理体制：了解幼儿园的组织结构、管理模式以及幼儿园各部门的职责和职能。
2. 幼儿园管理规定：熟悉幼儿园管理规定，包括学校安全管理制度、幼儿教育教学计划、幼儿园教职工管理办法等。
3. 幼儿园安全管理：掌握幼儿园安全事故防范措施、应急预案以及幼儿园常见事故处理方法等。
三、幼儿教育学幼儿教育学是幼儿园教师编制考试中的另一要点。
考生需要掌握以下知识：1. 幼儿教育理论：理解幼儿教育学的基本概念、发展历程以及幼儿教育的目标和任务。
2. 幼儿园教育活动设计与实施：包括幼儿园环境创设、教学材料的选择与使用、学习任务的设计等。
3. 幼儿园学习评价与跟踪：了解幼儿园学习评价的原则和方法，并能够进行幼儿学习成果的跟踪与评估。
四、幼儿园课程与教学幼儿园课程与教学是考生必须熟悉的内容。
以下是一些重要的知识点：1. 幼儿园课程设置：熟悉幼儿园课程体系，包括语言、数学、科学、艺术等科目的设置。
2. 幼儿园教学方法：掌握适合幼儿园教育的各类教学方法，如游戏教学、探究式学习等。
3. 幼儿园教育资源利用：了解有效利用各种教育资源，如多媒体教学设备、外部资源等。
幼儿教师编要考《教育理论基础》《学科专业知识》《职业能力倾向
幼儿教师编要考《教育理论基础》《学科专业知识》《职业能力倾向幼儿园教师编制笔试考什么幼儿园教师编制笔试考《教育教学理论》和《学科专业知识及活动设计》、《职业能力倾向》、教材教法等。
主要内容有幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育心知理学、幼儿卫生保健、教育政回策法规、公共基础知识等6个方面。
考试题型分为：单项选择题、判断题、案例分析题、教案设计题幼儿园教师编制笔试考试内容一、公共基础知识主要考核应试者对从事教育所需的背景性知识和领域是否有大致的了解；另外考核理解性和掌握性，对所涉及的领域或者问度题能够清楚地知道来龙去脉，前因后果，以及是否具备能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象的能力。
这部分的内容包含了很多教师资格证笔试考试方面的专知识。
具体如下几个方面：1、幼儿教育学幼儿教育的产生和发展；我国幼儿园教育的目标、任务和原则；全面发展教育；教师和幼儿；幼儿园环境；幼儿园与家庭、社区的合作。
2、幼儿心理学幼儿心理学概论；幼儿心理发展；幼儿的注意；幼儿的感知觉；幼儿的记忆与想象；幼儿的思维与言语；幼儿的情绪、情感和意志。
3、幼儿教育心知理学幼儿教育心理学概述；学习与学习理论；幼儿运动技能的形成规律与体育；幼儿认知能力的形成规律与智育。
4、幼儿卫生保健幼儿的健康与保育；幼儿的解剖生理特点与卫生；幼儿的日常保育与能力培道养；幼儿常见疾病及意外事故的预防与处理。
5、教育政回策法规教育政策；教育法规；幼儿教育中的法律责任和法律救济；幼儿园教育常用政策法规。
二、专业知识即应试者所报学科的学科知识。
一般来说，试卷包含两部分内容，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。
主要对基本专业知识、知识技能属运用、本学科课程教案编写进行考核。
三、基础知识事业单位概述；马克思主义哲学基本原答理；毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”及科学发展观；法律部分，公文写作。
邯郸市幼儿教师招聘考试笔试题及参考答案
邯郸市幼儿教师招聘考试笔试题及参考答案一、单选题1．下列哪项是一个完美的语言教育活动设计的核心（）。
A.活动目标的判定B.活动结构的研究C.活动过程的展开D.活动内容的选择答案：：D2．幼儿园两大方面的工作是（）。
A.保育B.保育和教育C.保护儿童D.照看孩子答案：：B解析：：保育和教育是幼儿园教育的全部内容，它在对学生进行教育的同时，也对其进行生活上的照顾和保护，做到保教结合。
这样才能确保幼儿真正能健康、全面地发展，所以保育和教育是幼儿园两大方面的工作。
因此，答案为B。
3．在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（）。
答案：：B解析：：智育的核心问题是思维能力。
4．我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以参加集体活动，时间在（）。
答案：：B解析：：我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以进行集体参加的活动，时间在5—10分钟左右。
孩子们在一起对于发展孩子的集体意识、学会在集体中听从教师指示、学习遵守集体行为规则，都是十分有益的。
5．家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式是（）。
解析：：电话联系是最快捷、灵活的联系方式。
6．儿童亲社会行为产生的基础是（）。
A.移情B. 自我意识C. 态度D. 认知答案：：A7．智育不仅要促进智力发展，还要培养儿童的求知兴趣和学习习惯。
答案：：C解析：：智力的核心是进行思维。
8．下面哪一项不是个体发展规律性的表现？（）A.从简单到复杂B.由一般到特殊D.由四周到中间答案：：D解析：：个体发展具有从上到下，从粗到细，从无意到有意，从一般到特殊，从中间到四周等特点。
9．荒漠化治理是世界性难题。
有专家根据部分地区的成功经验提出，对于人力治理效果不佳的地区，可以采用“人退”的方法，创造条件让自然界自我修复，实现“沙退”的目的。
这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是（）①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提②适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重③人的活动与自然生态存在着不可解决的矛盾④人的活动是自然生态系统的重要影响因素A.①②B.③④C.①④D.②③答案：：C解析：：本题主要考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
幼教事业编考试都考什么题型
幼教事业编考试都考什么题型幼教事业编考试都考什么题型随着幼儿教育事业的不断发展，越来越多的人选择从事幼教工作。
而这也促使着幼教事业编考试的需求量不断增加。
那么，面对这样一个考试，考生应该怎么准备呢？本文将从幼教事业编考试考什么题型、考试重难点、解题技巧、备考方法以及资料推荐等五个要点入手，帮助考生找到备考的正确方向。
一、幼教事业编考试考什么题型？幼教事业编考试的题型通常由综合素质面试和笔试两部分组成，其中笔试部分包括从幼儿教育学、心理学、教育法律法规等方面出题。
具体如下：1. 幼儿教育学：主要考察能够运用相关的教育学理论，从幼儿身心发展、幼儿基本能力培养、幼儿游戏教育等方面出题。
2. 心理学：主要考察能够运用心理学理论，研究儿童心理特点，解决教育实践中的心理问题。
如：幼儿心理发展特征、儿童认知发展、英语学习心理等。
3. 教育法律法规：主要考察能够熟知幼教相关法律法规，如《幼儿教育园地管理办法》、《幼教法》、《刑法》等，考察考生对法律的基本了解与应用能力。
二、考试的重难点在哪里？1. 幼儿教育学基础掌握：幼教事业编考试中，幼儿教育学占据了很大一部分的考试比重，因此，既要掌握基本理论知识，还要注重培养运用这些理论知识解决实际问题的能力。
2. 心理学知识运用的能力：幼儿心理在幼师工作中始终占据重要的一席之地。
因此，掌握心理学理论知识并能够灵活运用，是考试中的一个重要环节。
3. 法律法规基本知识储备：幼教事业编考试也会测试考生对国家法律法规的掌握程度，比如，《幼教法》、《刑法》等相关法律法规的了解。
三、解题技巧1. 善于分析题目信息：在做题目的时候，考生要善于分析题目信息，注重从合理性、规律性、普遍性等方面进行分析。
2. 重视实际应用：学习和掌握幼儿教育学、心理学的理论知识之外，还要注重实际应用能力的培养。
3. 熟悉答题技巧：做好平时的积累，掌握一些答题技巧，尤其是在选择题、填空题等方面，可以提高解题效率，提高得分率。
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河北省邯郸市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育招聘考试最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（）。
A、也是不行的B、也是违法的C、也是不必要的D、是必要的【答案】D2. 法的社会性一般是指（）。
A、法是一种社会规范B、法适合社会发展的要求，具有促进社会前进的作用C、法是人类社会的行为规范D、法对社会的一种影响【答案】B3. 20 世纪 60 年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。
A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳【答案】D4. 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。
A、德育B、智育 C、体育D、美育【答案】A5. 美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。
A、遗传B、环境C、教育D、个体的主观努力【答案】B6. 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。
A、正强化B、负强化C、奖励D、惩罚【答案】B7. 若某机关所办之事因缺乏一定的物力、财力或人力，需报请上级协助解决，应写哪一类请示？（）A、求准性请示B、求助性请示C、求示性请示D、帮助性请示【答案】B8. 在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是（）。
A、个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发B、社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要C、个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值D、个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续【答案】D9. 学位、待遇及社会地位属于动力机制的（）。
A、推力因素B、拉力因素C、动力因素D、压力因素【答案】B10. 教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律（）。
A、强度律B、差异律 C、活动律D、组合律【答案】C 11. “上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
”这一对联表示的省区分别是（）。
A、江西四川B、湖南四川C、江西湖北D、湖南湖北【答案】D12. 主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义，表面特征进行加工，形成对有关事物的具体的，特殊的，感性认识的过程称为（）。
A、定势B、变式C、直观D、表象【答案】C13. 评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。
A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信【答案】C14. 学习效率与动机水平之间存在（）。
A、线性关系B、U 型关系C、倒 U 型关系D、平行关系【答案】C15. 人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。
A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【答案】B16. 上级行政机关应当加强对下级行政机关实施行政许可的监督检查，及时纠正行政许可实施中的（）。
A、行政执行错误行为B、犯罪行为C、违法行为D、错误行为【答案】C17. 在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。
A、原型B、原型启发C、问题情境D、问题对象【答案】A18. 研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。
A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢【答案】D19. 具有缺乏自我控制力和探索精神、有极强的依赖性、遇到新奇事物或紧张事情就会退缩等品质，是（）教养方式导致的结果。
A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型【答案】A20. 以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）。
A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【答案】D二、多选题21. 第二次世界大战以后，新兴领域进入了课堂，包括（）。
A、生物工程90B、光电纤维C、电子计算机D、政治E、自然【答案】ABC22. 下列说法不正确的是（）。
A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程D、校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色E、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来【答案】CE23. 下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（）。
A、知是基础B、行是关键C、德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更D、“情”对“知”和“行”起着激励和调节作用E、“意”是“行”的自觉努力，“行”是“知”和“情”的外部表现【答案】ABDE24. 有的数学教师在教学生解算术题时。
只教自认为是最好的一种发放，并要求一步步严格地按老师规定的程序去做题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。
这种做法违反了儿童发展的哪条原则（）。
A、教育、教学活动的组织，要尊重学生的感受B、教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择C、教育中要鼓励学生的创造性D、教育要给学生能动的空间E、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性【答案】ABCDE25. 班主任的领导方式一般分为（）。
A、权威型B、专断型C、民主型D、放任型E、主导型91 【答案】ACD26. 德育过程的结构要素有（）。
A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【答案】ABCE27. 教育结构从纵向上，分为（）。
A、中等教育B、职业教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【答案】ADE28. 构成课的基本组成部分有（）。
A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【答案】ABCDE29. 政治经济制度对教育政策的制约体现在（）。
A、是否实行义务教育B、是否允许个人办学C、是否确定重点学校D、教师的任免E、制约教育的结构【答案】ABCD30. 安排课程表时应遵循的原则包括（）。
A、整体性原则B、有效性原则C、迁移性原则92D、生理适应性原则E、实时性原则【答案】ACD31. 制定德育目标的主要依据是（）。
A、时代与社会发展需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征E、经济发展水平【答案】ABCD32. 依据课程制定者或管理层次，课程可分为（）。
A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、综合课程E、学科课程【答案】ABC33. 要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质（）。
A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【答案】ABDE34. 教学工作的基本程序包括（）。
A、上课B、课外辅导C、学业成绩的检查与评定D、备课E、批改作业【答案】ABCDE35. 先秦时期，并称“显学”的两家是（）。
93 A、儒家B、法家C、阴阳家D、道家E、墨家【答案】AE36. 古代雅典教育的特征有（）。
A、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练【答案】BC37. 教育学在最初形成时期的主要著作有（）。
A、凯洛夫的《教育学》B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》【答案】BCDE38. 下列各项中受教育目的制约的有（）。
A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【答案】BCD39. 在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（）。
A、课程是标准B、课程是教育教学本身C、课程是活动D、课程是经验E、课程是知识94 【答案】CDE40. 教育目的有哪些作用（）。
A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【答案】ABC41. 关于现行我国德育目标的认识正确的有（）。
A、强调我国的社会主义的国家性质B、对德育目标和个人生活幸福强调不够C、注意到了德育目标的层次性D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E、可能导致德育教育的政治化【答案】ABCE42. 人的共性与个性的关系表现为（）。
A、个性包括共性B、个性排斥共性C、个性通过共性表现出来D、个性寓于共性之中E、共性通过个性表现出来【答案】CDE43. 普通中学在德育方面的要求是（）。
A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学【答案】BCE44. 教育结构复杂多样，主要是有（）。
的复杂多样决定的。
A、生产力结构B、就业结构C、生产部门结构95D、教育目的E、教育内容【答案】ABC45. 现代教育制度的发展趋势主要有（）。
A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【答案】ABCDE46. 说服法运用时应注意的要求有：（）。
A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【答案】ABCD47. 班主任工作的具体任务包括（）。
A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生校外、课外生活和活动D、管理班集体，指导少先队工作E、协调各任课老师的工作【答案】ABCDE48. 下面强调巩固性原则的说法有（）。
A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启，不悱不发E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达【答案】AC49. 杜威主张的实用主义所提倡的教育观点有（）。
A、以书本为中心96B、以儿童为中心C、在做中学D、学校即社会E、以教师为中心【答案】BCE50. 根据国内外有关经验，建立在学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，在每一个单元中，至少必须包括以下几部分（）。
A、练习题B、主题C、任务D、评价标准E、大学大纲【答案】BCD51. 班级管理的模式有（）。
A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、专制管理E、目标管理【答案】ABCE52. 观念文化其主要形式是：（）。
A、办学宗旨B、育人目标C、校训、校风D、师生管理E、教学管理【答案】ABC53. 对社会模仿模式理解正确的选项有（）。
A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果97 【答案】ABCDE54. 校园文化可以细分为（）。
A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、班级文化【答案】ABD55. 社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育，如：（）。