商务日语,在实训中活起来论文

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商务日语语用教学现状及相关能力养成论文

商务日语语用教学现状及相关能力养成论文商务日语语用教学现状及相关能力养成论文前言随着中日商务环境的不断改变，商务日语的语用内涵也随之在不断更新，而在不断开展的中日商务活动中人们也逐渐接受和认可了商务文化的积极作用。

新课程背景下，也在不断强调要重视学生语言交际能力的培养，而作为交际能力的关键部分，学生运用语言能力的培养应该贯穿于整个日语教学的始终，从而为学生今后的日语学习发展奠定良好基础。

因此，如何加强日语语用教学来促进学生语用能力的提高也是广大教师当前应考虑的关键问题。

一、开展语用教学的重要性。

作为交际能力的关键组成部分，语用能力的培养和提高能够使学生在日常语言交际过程中，更加恰当、有效的理解和使用日语，并充分发挥交际效果实现交际目的。

在传统教学理念中，很多人都认为主要熟练掌握语法就可以了，其实不然，在实际语言交际过程中，有时即使语法说错了，对方大致能够理解其相应意思，但是如果语用方面出现失误，则会给交际对象留下不礼貌的印象，严重的也会导致交际失败。

由此可见，如果没有掌握足够的语用知识，无论拥有怎样扎实的语言功底，也无法在日常语言交际中得到充分激活[1].二、商务日语语用教学现状分析。

1.语用概念不全面。

当前商务日语教学中，对于商务日语的定义、内涵，以及相应的功能等方面都缺乏相应研究，对教学理论的探究也仅限于语言特征和教学模式等方面，因此，造成学生无法准确全面地认识商务日语语用，在学习过程中常常将语用简单地理解为用日语表达相应知识，没有从商务环境、文化背景等方面去进一步认识和钻研语用的真正含义，从而导致教师也对语用教学的认识产生一定偏差。

在实际中日商务活动交际过程中，要想实现交际目的，交流者不仅需要掌握扎实的日语与商务专业知识，还应该对语用知识有足够的了解和积累，有效避免在交际过程中由于文化差异等方面的影响，引起交际双方产生误会，或是使交际陷入困境导致商务交际失败。

因此，在商务日语教学中，教师应该结合商务特色，将语用教学融入到商务日语教学研究工作中，使师生能够从不同角度来进一步认识和理解语用概念。

商务日语实训报告心得

随着全球化的发展，商务日语在我国的商务交流中扮演着越来越重要的角色。

为了提高自身的商务日语能力，我在近期参加了商务日语实训课程。

通过这次实训，我收获颇丰，以下是我对本次实训的心得体会。

一、实训目的与收获本次实训的主要目的是提高我的商务日语口语、听力和写作能力，使我能够在实际商务场景中运用所学知识进行沟通。

在实训过程中，我主要学习了以下几个方面：1. 商务日语基本词汇和表达方式：通过学习，我掌握了大量的商务日语词汇，如财务、市场营销、物流等领域的专业术语，并了解了其用法和搭配。

2. 商务日语口语和听力：在实训过程中，我通过模拟商务场景，与老师和同学进行互动，提高了自己的口语表达能力。

同时，通过收听商务日语新闻、观看日企宣传片等，提高了自己的听力水平。

3. 商务日语写作：在实训过程中，我学习了商务信函、报告、合同等文书的写作技巧，掌握了商务日语写作的格式和规范。

4. 商务礼仪和跨文化交际：实训课程还涉及商务礼仪和跨文化交际方面的知识，使我了解了日本商务文化，学会了如何在商务场合中与人沟通。

二、实训过程中的感悟1. 重视基础：商务日语实训过程中，我发现很多同学在口语和听力方面存在一定困难。

这使我意识到，要想在商务场合中流利地运用日语，必须打好基础，掌握扎实的日语语法和词汇。

2. 实践为主：实训课程注重实践，通过模拟商务场景，使我们在实际操作中提高日语能力。

这使我深刻体会到，理论知识固然重要，但实践才是检验真理的唯一标准。

3. 团队协作：在实训过程中，我们需要与同学合作完成各种任务。

这使我明白了团队协作的重要性，学会了如何在团队中发挥自己的优势，共同完成任务。

4. 持之以恒：商务日语学习是一个长期的过程，需要我们持之以恒地学习和实践。

通过这次实训，我更加坚定了学习商务日语的决心。

三、实训后的展望通过本次商务日语实训，我对自己的日语能力有了更全面的了解，也为自己未来的职业发展奠定了基础。

在今后的学习和工作中，我将努力做到以下几点：1. 持续学习：不断提高自己的日语水平，拓宽知识面，为将来从事商务工作做好准备。

商务日语专业毕业实习报告范文

商务日语专业毕业实习报*名：***学号：**********专业：商务日语班级：商务日语01班指导教师：***实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (4)二、实习单位及岗位简介 (4)2.1实习单位简介 (4)2.2实习岗位简介（概况） (5)三、实习内容（过程） (5)3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。

(5)3.2适应商务日语专业岗位工作。

(5)3.3学习岗位所需的知识。

(6)四、实习心得体会 (6)4.1人生角色的转变 (6)4.2虚心请教，不断学习。

(7)4.3摆着心态，快乐工作 (7)五、实习总结 (8)5.1打好基础是关键 (8)5.2实习中积累经验 (8)5.3专业知识掌握的不够全面。

(8)5.4专业实践阅历远不够丰富。

(8)本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。

欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。

前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的商务日语专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。

毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在商务日语专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习商务日语专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。

我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为商务日语专业公认的人才。

商务日语社会实践报告

一、前言随着我国经济的快速发展，越来越多的企业开始走向国际市场，开展对外贸易。

为了更好地适应这一趋势，提高自身的商务日语水平，我参加了商务日语的社会实践活动。

通过这次实践，我对商务日语的实际应用有了更深入的了解，现将实践情况报告如下。

二、实践目的与内容1. 实践目的（1）提高自己的商务日语水平，为将来从事商务活动打下基础。

（2）了解日本企业的商务运作模式，拓宽自己的视野。

（3）锻炼自己的实际操作能力，提高自己的综合素质。

2. 实践内容（1）参观日本企业，了解企业文化、业务范围和经营理念。

（2）与日本企业员工进行商务日语交流，提高自己的口语表达能力。

（3）参加商务日语培训课程，学习商务谈判、合同签订等实用技能。

（4）撰写商务日语报告，总结实践过程中的收获与体会。

三、实践过程1. 参观日本企业在实践期间，我参观了多家日本企业，包括制造、贸易、服务等多个行业。

通过实地考察，我对日本企业的企业文化、业务范围和经营理念有了更直观的了解。

同时，我还参观了企业的生产车间、办公区域等，对日本企业的生产管理、质量管理等方面有了更深入的认识。

2. 商务日语交流在与日本企业员工进行商务日语交流的过程中，我学会了如何用日语进行自我介绍、询问对方信息、表达意见等。

通过交流，我不仅提高了自己的日语口语表达能力，还学会了如何处理商务场合中的各种问题。

3. 商务日语培训课程在参加商务日语培训课程的过程中，我学习了商务谈判、合同签订、信函写作等实用技能。

这些课程让我对商务日语有了更全面的认识，为将来的商务活动打下了坚实的基础。

4. 撰写商务日语报告在实践过程中，我认真记录了所见所闻，并结合所学知识，撰写了商务日语报告。

报告内容包括对企业文化的分析、商务日语交流的总结、商务日语培训课程的收获等。

四、实践收获与体会1. 提高了商务日语水平通过这次实践，我的商务日语水平得到了显著提高。

我学会了如何用日语进行商务交流，为将来的商务活动打下了坚实的基础。

商务日语实践教学论文

探索商务日语实践教学摘要：随着经济全球化的发展，中日两国商贸往来日益频繁，对于承载两国间商务活动的商务日语也尤为的重要。

随着计算机网络的普及，函电的使用也受到了大家的青睐。

商务日语函电是一种特殊的函电，除了具有一般日语函电的特点外，还具有自身的特点，通过分析日语函电使用的语言特征，总结它的特点，为日语学习者和即将从事商务日语的人提供有益的帮助。

关键词：商务日语函电语言特征商务日语函电是在商务环境中产生的特殊的日语信函，是日语写作与商务相结合的一种文体，与平时课堂所学的日语有很大的区别。

应广大毕业生就业的需求，笔者认为有必要对大三大四的学生开设商务日语实践教学课程。

进行模拟教学，本文从函电的格式、敬语的使用、专业术语、省略语等几个方面分析商务日语函电的特征。

让学生掌握商务日语函电的基本信息，为以后的工作打好基础。

1格式特征商务日语函电非常重视格式，这是商务活动中最基本的礼仪。

在格式上首先是前文，一般以“謹啓、拝啓、拝復”作为开头词，接着就是季节寒暄、问安、致谢或道歉，末文处用“敬具”。

在前文中大多都是根据季节的不同选择相应的表达方式，大多都是常用的句子。

如：春たけなわのこのごらですが、桜花爛漫うららかな季節となりましたが。

爽やかな初秋の季節となりましたが、朝晩めっきり涼しくなりましたが。

平素は格別のご高配を賜り、厚くお礼申し上げます。

日頃は格別のお引き立てをいただき、ありがたくお礼申し上げます。

文末一般也是使用固定语句。

如：まずは、とりあえず書中をもってご挨拶を申し上げます。

まずは、とりあえずご報告かたがたご挨拶申し上げます。

2敬语的使用商务日语函电是书面形式，措辞要正式、谨慎、有礼貌。

因此商务日语函电中敬语的使用是尤为的重要。

在日语中有一句俗语「敬語上手は商売上手と」，这句话的含义是敬语使用的好生意也就能做好，可见敬语在商贸往来上的重要性。

敬语的使用也是商务日语函电的特征之一。

请看下面的例文：この度弊社も、中国の改革開放の先頭に立つ上海に事務所を設け、皆様の一層のご便宜を図るべく活動をしていく所存でございます。

专业实习报告商务日语

商务日语专业实习报告一、实习背景及目的近年来，随着中日经济贸易往来的不断加深，商务日语专业人才在我国经济发展中的地位日益凸显。

为了更好地适应市场需求，提高自身综合素质，我选择了商务日语专业实习，以便更好地了解商务日语领域的实际工作内容和要求。

本次实习的主要目的是提高我的日语沟通能力、商务知识和实践能力，为将来的职业生涯打下坚实基础。

二、实习单位与实习内容实习单位：XX（日本）有限公司实习内容：主要负责协助中日双方经理进行商务沟通、会议翻译、文件资料整理等工作。

同时，参与公司的日常业务运营，了解企业管理体系和业务流程。

三、实习过程及收获1. 实习初期，我主要负责协助中日双方经理进行商务沟通。

通过实际操作，我深刻认识到商务沟通在企业发展中的重要性。

在沟通中，我学会了如何运用日语进行商务洽谈，掌握了商务邮件的写作技巧，提高了自己的日语实际运用能力。

2. 实习中期，我参与了公司会议的翻译工作。

在会议中，我不仅需要做好现场翻译，还要做好会议记录。

这对我日语听说能力和记忆力提出了较高要求。

通过不断实践，我逐渐提高了自己的会议翻译能力，为中日双方的交流提供了便利。

3. 实习后期，我参与了公司文件资料的整理工作。

通过对各类文件的分类、整理和翻译，我对公司的业务领域、管理体系有了更深入的了解。

同时，我也学会了如何高效地处理文件资料，提高了自己的组织协调能力。

4. 在实习过程中，我还积极参与公司的日常业务运营。

通过实际操作，我掌握了企业管理体系和业务流程，了解了企业运营中的各个环节。

这对我今后在商务日语领域的发展具有重要意义。

四、实习总结通过本次实习，我深刻认识到商务日语专业在实际工作中的应用价值。

实习过程中，我不仅提高了自己的日语沟通能力、商务知识和实践能力，还学会了如何与团队成员协作，提高了自己的团队协作能力。

同时，我也认识到了自己的不足之处，如在商务沟通中还需加强语气、表情和礼仪等方面的训练。

总之，本次实习使我受益匪浅。

商务日语专业实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》商务日语岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。

这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结商务日语岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在商务日语岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。

同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。

通过这两个月的实习，并结合商务日语岗位工作的实际情况，认真学习的商务日语岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在商务日语岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在商务日语岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对商务日语岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。

根据商务日语岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成商务日语岗位工作的任务。

实习报告模板商务日语

商务日语实习报告一、前言随着全球化进程的不断推进，商务日语专业人才在我国经济发展中发挥着越来越重要的作用。

本人有幸在日本企业实习，通过这段时间的锻炼，不仅提高了自己的日语沟通能力，还对日本企业的文化及管理有了更深入的了解。

现将实习经历和感悟报告如下。

二、实习单位及岗位介绍实习单位：株式会社XXX（以下简称“公司”）岗位：营业助理公司成立于xx年，主要从事国际贸易、产品研发、市场营销等业务。

作为一名营业助理，我的主要工作是协助营业经理进行客户沟通、市场调研、合同签订及跟单等。

三、实习内容及收获1. 客户沟通实习期间，我参与了多次与客户的商务洽谈。

通过与日本客户的沟通，我深刻体会到了商务日语在实际工作中的重要性。

在沟通中，我不仅锻炼了自己的听、说、读、写能力，还学会了如何应对各种商务场景，提高了自己的商务礼仪。

2. 市场调研在实习过程中，我参与了公司产品的市场调研工作。

通过收集、分析市场信息，我了解了行业动态和市场需求，为公司产品的研发和营销提供了有益建议。

此外，我还学会了如何利用日语获取日本市场的最新资讯，为公司的市场决策提供支持。

3. 合同签订及跟单在实习期间，我协助营业经理完成了若干份合同的签订工作。

在合同审核、条款谈判等环节，我充分发挥了自己的专业优势，确保了合同的合规性和公司的利益。

同时，我还参与了跟单工作，跟进客户订单的进度，确保产品按时交付。

4. 企业文化及管理通过实习，我对日本企业的文化和管理有了更深入的了解。

公司注重团队合作，员工之间互相尊重、谦逊有礼。

在企业管理方面，公司实行精细化管理，对各项工作都有明确的规定和流程。

这些经验对我今后的工作具有很大的借鉴意义。

四、实习总结实习期间，我充分利用商务日语专业知识和技能，完成了实习任务，取得了丰硕的成果。

通过实习，我不仅提高了自己的日语实际运用能力，还对日本企业的文化及管理有了更深入的了解。

在今后的工作中，我将继续努力，将所学知识与实际工作相结合，为公司的发展贡献自己的力量。

【精品】专业实习商务日语专业

专业实习论文商务日语专业论文专业实习论文商务日语专业论文高职商务日语专业人才培养模式之探讨[摘要]随着全球经济趋于一体化的发展，社会对外语人才的需求越来越大。

众多高职院校为适应市场经济的要求，都开设了商务日语专业，因此，人才培养目标如何合理定位,课程设置如何满足培养目标的要求, 如何培养出高素质的商务日语人才已经成为当前形势下高职商务日语专业改革与发展的核心问题,是新形势下商务日语职业教育改革的重要方向。

[关键词]商务日语；人才培养目标；人才培养模式；商务管理操作能力；校企合作随着中国加入WTO和全球经济一体化的发展，社会对外语人才的能力要求也越来越高，需要的是既精通外语又具备国际商务知识的复合型人才。

本文在分析了高职商务日语专业特点的基础上,认为高职商务日语专业的培养模式应为“语言交际能力+商务管理与商务操作能力”,同时应采用“校企合作、工学结合”的培养模式，课程教学重点应突出“以就业为导向”的教学理念,突出高职高专应用型人才培养特色,最终实现人才培养目标。

一、高职商务日语专业的特点高职商务日语专业区别于一般日语专业，除掌握扎实的日语基本功：熟练的日语听、说、读、写技能外，要求掌握一定的国际贸易基本知识，具有进出口业务所需的外贸单证制作、基本的计算机文字、信息处理、软件应用、操作能力以及相当的实践能力、交际能力、协调能力和一定的创新精神，要能满足外贸行业第一线工作要求。

商务日语人才是既具备相当水平日语技能又具备一定国际商务知识的复合型人才，这就决定了商务日语专业人才培养模式需采用“一手抓语言交际能力，一手抓商务管理与操作能力”的两手政策，最终实现人才培养目标。

二、高职商务日语人才培养目标高职教育培养目标是培养面向生产管理和服务第一线的德智体全面发展的、具有一定的文化基础知识与专业理论知识、具有较强的实践技能、适应市场经济建设和社会发展需要的高级应用型技术人才。

随着社会经济的发展,商务日语专业应该从原来对人才基本技能的能力培养,转向以全面素质和综合职业能力培养为目标。

商务日语实训报告心得体会

商务日语实训报告心得体会我在大学期间学习了日语专业，而且我最喜欢的就是商务日语这门课程。

商务日语是将日语语言与商务实践相结合的科目，它为我们提供了展示我们语言技能的机会，同时也帮助我们增加了在商务领域的工作经验。

在这门课程中，我学到了很多关于商务方面的专业词汇和表达方式。

同时，在实训课上我也收获了很多，下面我将分享我的心得体会。

第一，突破口语的局限性我们学过很多关于日语的语法规则和句型，但我的口语能力总是很弱，不易流利表达。

但是，在课上老师常常让我们组队进行模拟商务对话，并且要求我们尽量使用相关的业务术语和惯用语。

这样的练习有很大的帮助，不仅提高了我的口语表达能力，而且帮我扩展了我的词汇量，让我更灵活地使用商务领域的语言。

第二，借助多媒体技术辅助学习除了传统的课堂教学外，我们还进行了视频学习、语音训练等形式的实践，在视听感受上带给了我很多提升。

例如语音训练可以帮我们更正发音问题，掌握日本语特有的音韵，不断探索语言学习中的心得，视频学习可以通过模拟真实场景，展示实际交际中所需的日语技能和表达方式。

加强实践的同时优化了课程的多样性和趣味性，提升了我们的学习动力。

第三，加强业务素养的实践能力商务人士不仅需要拥有过硬的语言水平，还需要对商业领域有扎实的了解和透彻的认识。

课上老师往往带着我们一起深入讲解日本企业文化和国际商务沟通要点。

通过慢慢理解和掌握相关业务知识，我对于跨国交往和维护商务关系的方法也得到了一个更加全面的认识。

专业素养的增强，让我深感实践能力的重要性，在日语学习同时也提高了自己行业素养。

总而言之，商务日语的实训课程带给了我很多收获，使我在既有的语法基础上逐渐地进一步增强了语言能力。

不仅仅从语音和句型方面到学习商业知识，我都有所作为。

在实践中我不断的反思和调整，让自己在工作中有较高的竞争力。

若再有机会，我仍然愿意参与到这样的课程实训当中去。

商务日语的实训报告

一、前言随着我国经济的快速发展，国际交流日益频繁，商务日语作为一门重要的交流工具，其重要性不言而喻。

为了提高自身的商务日语水平，增强在实际商务场景中的沟通能力，我参加了商务日语实训课程。

以下是我对本次实训的心得体会。

二、实训目的及内容本次实训旨在通过模拟商务场景，提高学员的商务日语听说读写能力，培养跨文化交际能力，为将来从事商务活动打下坚实基础。

实训内容主要包括以下几个方面：1. 商务日语基础：学习商务日语的常用词汇、语法和表达方式，了解商务日语的基本礼仪。

2. 商务沟通：通过角色扮演、模拟商务谈判等方式，提高学员在实际商务场景中的沟通能力。

3. 商务函电写作：学习商务信函、报告、简历等商务文件的写作技巧，掌握商务函电的格式和规范。

4. 商务日语听力：提高学员在商务场合中的听力理解能力，能够准确捕捉信息。

5. 商务日语口语：通过口语练习、情景模拟等方式，提高学员的商务日语口语表达能力。

三、实训过程1. 实训初期：首先，我们对商务日语的基础知识进行了学习，包括常用词汇、语法和表达方式。

在此基础上，我们了解了商务日语的基本礼仪，为后续的实训打下了基础。

2. 实训中期：我们通过角色扮演、模拟商务谈判等方式，锻炼了商务沟通能力。

在这个过程中，我们学会了如何在商务场合中表达自己的观点，同时也学会了倾听和尊重他人。

3. 实训后期：我们重点学习了商务函电的写作技巧，掌握了商务信函、报告、简历等商务文件的格式和规范。

此外，我们还进行了商务日语听力训练，提高了听力理解能力。

四、实训成果通过本次实训，我取得了以下成果：1. 提高了商务日语的听说读写能力，为将来从事商务活动打下了坚实基础。

2. 学会了商务沟通技巧，能够在商务场合中自信地表达自己的观点。

3. 掌握了商务函电的写作技巧，能够熟练撰写各类商务文件。

4. 增强了跨文化交际能力，学会了尊重和适应不同文化背景的商务伙伴。

五、心得体会1. 商务日语实训让我深刻认识到，在实际商务活动中，语言能力是沟通的基础。

商务日语的实习报告

一、前言随着全球化进程的加快，商务日语在我国的商务活动中扮演着越来越重要的角色。

为了提高自身的商务日语能力，拓宽就业渠道，我选择在一家日资企业进行商务日语实习。

以下是我在实习期间的经历和收获。

二、实习单位及岗位简介实习单位：某日资企业（以下简称“公司”）岗位：商务日语实习生实习时间：2021年7月1日至2021年9月30日公司简介：公司成立于1990年，是一家集研发、生产、销售于一体的高新技术企业。

公司主要生产电子产品、汽车零部件等，产品远销日本、欧洲、东南亚等国家和地区。

岗位简介：商务日语实习生主要负责协助部门经理处理日常商务事务，包括与日本客户沟通、翻译、市场调研等。

三、实习内容与过程1. 与日本客户沟通在实习期间，我参与了与日本客户的商务谈判。

在谈判过程中，我负责翻译双方发言，协助部门经理了解客户需求，为公司制定合适的销售策略。

通过与日本客户的沟通，我了解了商务日语在商务活动中的实际应用，提高了自己的沟通能力。

2. 文件翻译实习期间，我负责翻译公司内部文件、合同、产品说明书等。

在翻译过程中，我学会了如何运用商务日语表达专业术语，提高了自己的翻译水平。

3. 市场调研为了更好地了解日本市场，我协助部门经理进行市场调研。

通过查阅资料、参加行业展会等方式，我了解了日本市场的现状、竞争对手及潜在客户等信息。

4. 参加部门会议实习期间，我参加了部门会议，学习了公司的业务流程、管理制度等。

通过会议，我了解了商务日语在企业管理中的重要性。

5. 协助同事完成工作在实习期间，我积极协助同事完成工作。

例如，在翻译过程中，我主动帮助同事检查翻译错误，提高翻译质量。

四、实习心得体会1. 提高商务日语能力通过实习，我深刻认识到商务日语在商务活动中的重要性。

在实习过程中，我不断学习新知识，提高自己的商务日语水平，为今后的工作打下坚实基础。

2. 增强沟通能力在实习期间，我与日本客户、同事进行了多次沟通。

通过沟通，我学会了如何运用商务日语表达自己的观点，提高了自己的沟通能力。

商务日语实践心得体会

在现代社会，随着我国经济的快速发展，商务活动日益频繁，日语作为一种重要的国际交流语言，在商务领域发挥着越来越重要的作用。

为了更好地适应商务环境，提高自己的日语沟通能力，我参加了商务日语实践课程。

通过这段时间的学习和实践，我收获颇丰，以下是我的一些心得体会。

一、商务日语的实用性和重要性在商务实践中，我发现日语作为一种国际通用语言，在商务领域具有很高的实用性和重要性。

首先，掌握商务日语可以拓宽我们的视野，使我们能够更好地了解日本企业文化、商务习惯和法律法规。

其次，商务日语的沟通能力是商务人士必备的素质之一，它关系到商务活动的顺利进行和企业的经济效益。

因此，学习商务日语对于从事商务工作的人来说至关重要。

二、商务日语课程的学习方法1. 课堂学习：在课堂上，我们要认真听讲，做好笔记，掌握老师讲解的重点和难点。

同时，要积极参与课堂讨论，提高自己的日语口语表达能力。

2. 自主学习：课后，我们要充分利用网络资源、教材和辅导书等，加强自主学习和复习。

通过阅读商务日语文章、观看商务日语视频等方式，提高自己的阅读和听力水平。

3. 实践练习：商务日语实践课程要求我们进行角色扮演、模拟商务谈判等实践练习。

通过这些练习，我们可以提高自己的实际操作能力，增强自信心。

4. 求教于师：在学习过程中，我们要虚心向老师请教，解决自己在学习过程中遇到的问题。

同时，要积极参加老师的辅导和答疑，提高自己的学习效果。

三、商务日语实践中的收获1. 口语表达能力的提高：通过参加商务日语实践课程，我在日常对话、商务谈判等方面取得了明显的进步。

在与日本客户交流时，我能更加自信地表达自己的观点，为企业的商务活动创造了有利条件。

2. 商务知识体系的构建：在实践过程中，我学习了商务日语的基本知识，如商务礼仪、合同法、税务知识等。

这些知识为我今后的商务工作打下了坚实的基础。

3. 团队协作能力的提升：在商务日语实践中，我学会了如何与团队成员沟通、协作，共同完成工作任务。

商务日语技能实践报告

商务日语技能实践报告商务日语技能实践报告在商务领域，掌握日语技能对于开展对日本市场的业务以及与日本企业的合作非常重要。

为了提高自己的商务日语水平，我积极参与了相关的实践活动，并在实践中不断提升自己。

首先，我参加了商务日语口语训练班。

这个班级是专门为想要提高商务日语口语能力的学员设计的。

在训练班中，我学习了商务日语的基本词汇和常用句型，并通过与其他学员的对话练习，不断提高自己的口语表达能力。

通过训练班，我学会了如何与日本客户进行商务会谈，如何正确使用礼貌语，并且在情景模拟中实践了实际的商务情景。

其次，我参加了商务日语写作班。

商务日语写作是商务沟通中非常重要的一部分。

在写作班中，我学习了商务邮件、商务报告等日常商务文书的写作技巧。

我不仅学习了正确使用商务用语和敬语，还学习了如何组织文章结构，使得表达更加清晰明了。

通过写作班的实践，我不断练习写作，并逐渐提高了自己的商务日语写作能力。

此外，我积极参与了商务日语角的活动。

商务日语角是一个由专业人士组成的交流平台，旨在提供商务日语学习者一个实践的机会。

在商务日语角上，我与其他学习者进行了交流，并通过与他们一起讨论商务话题，提高了自己的商务日语交流能力。

在商务日语角的实践中，我不仅学到了很多实用的商务日语表达，还结识了一些志同道合的朋友，进一步拓宽了自己的社交圈。

总的来说，通过参加口语训练班、写作班以及商务日语角的活动，我在商务日语技能方面取得了很大的进步。

我学会了正确使用商务用语和敬语，提高了口语表达和写作能力，同时也加深了对日本商务文化的了解。

这些实践活动不仅帮助我在实践中提升了自己的商务日语能力，也为我今后在商务领域与日本企业合作打下了坚实的基础。

如何培养高职学生的商务日语沟通能力论文

如何培养高职学生的商务日语沟通能力论文如何培养高职学生的商务日语沟通能力论文[摘要]商务日语沟通包含了言语交际和非言语交际。

本文分析了言语交际和非言语交际在商务日语沟通中的作用，探讨了言语交际和非言语交际背后的日本文化对商务日语沟通的影响。

强调要提高学生的商务日语沟通能力，一方面要注重对学生听、说、读、写、译等语言基本功的训练，另一方面也不能忽视了非语言交际手段的传授以及言语交际和非语言交际背后的企业文化和社会文化背景知识的渗透。

[关键词]商务日语言语交际非言语交际日本文化高职商务日语专业的培养目标是培养一批具有扎实的日语基础和较强的日语交际及表达能力的商务日语实用型专门技术人才。

因而，如何提高学生的商务日语沟通能力成为高职商务日语专业人才培养的核心。

提高商务日语沟通能力也就是提高学生在职场中的交际能力，从而提高高职商务日语专业学生的实战能力。

一、言语交际和非言语交际在日语辞典『広辞苑』中是这样对“交际”下定义的：「社会生活を営む人間の間に行われる知覚?感情?思考の伝達。

言語?文字その他視覚?聴覚に訴える各種ののを媒介とる」（人们在社会生活中知觉、感情、思考的传达。

以语言、文字和其它的视觉，听觉作为媒介来传达各种信息。

）正如定义中所述，作为交际的手段有多种多样，其中语言和文字被视为最为基础的、也是最重要的手段。

因此，毋庸置疑言语交际在交际中起着最重要的作用，如果没有语言，不用说交际沟通，就连人类的生存都无法想象。

但是，语言不是唯一的沟通手段，人们还可以通过表情、动作、体态、声调等语言以外的手段进行沟通。

这些伴随着言语交际来传达信息的手段即为非言语交际。

非言语交际学科的创始人之一伯德惠斯特曾指出，由语言传达的信息只不过占到全部信息的35%左右。

可见我们无意识中使用的非言语交际起着广泛的作用。

为了达到良好的沟通，必须掌握非言语要素，将其应用到言语交际中。

二、言语交际和商务日语沟通言语交际在交际中起着最重要的作用。