2015秋华师大版科学八上第六章《物质的构成》ppt复习课件

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【华师大版】科学八上：6.3《物质的分类》ppt课件(1)

用圆滤纸改进实验的实验现象菠菜
5分钟
15分钟
青菜
5分钟
20分钟
小结
一、物质的分类混合物由两种或多种物质混合而成的物质
(如：空气、溶液等)
物质
纯净物
单质
金属单质 (如铁、镁等) 非金属单质(如碳、氧气等)
化合物不同种元素组成的纯净物
（如：二氧化碳、水等）
二、混合物的分离
1、过滤
2、蒸发 3、蒸馏
二）蒸发
蒸发皿
酒精灯
适用：溶解度随温度变化较小的物质
三）蒸馏
冷凝管
蒸馏时的注意事项： 1）温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处 2）加沸石(碎瓷片) 3）注意冷凝管水流方向应下进上出 4）不可蒸干
适用：分离沸点不同的液体混合物
四）纸上层析法
原理：滤纸对于被分离物中个组分的吸附能力不同，那些容易被滤纸吸附的成分移动得慢，难被滤纸吸附的成分移动得快，于是它们在相同时间内在纸上移动的距离不等，混合物得到了分离。
6、试着用元素符号表示：氧气
O2 N2
H 2O
铁
Fe
氮气
水
汞
Hg
H2 H2CO3 KCl CaCO3 CO p Fe S H 2O 2 Cu
我们发现氧气和氮气均由同种元素组成，而水和二氧化碳都由不同种元素组成。由此我们可以此为标准将物质进行分类。
活动
1、观察硫粉，并用酒精灯给硫粉加热现象：硫粉呈淡黄色固体，在酒精灯上加热一会便看到硫粉熔化成液体。 2、观察铁粉，并用磁铁去吸引铁粉
现象：能被磁铁吸引
3、观察铁粉和硫粉的混合物，并用磁铁去吸引现象：磁铁能将铁粉和硫粉分离

物质的组成、性质及分类PPT教学课件

④丁达尔效应都是胶体的性质，但未必属于其特有的性质，布朗运动便是其典型例子;⑤胶粒的直径一般在1 nm~100 nm之间透过滤纸;⑥难溶物（如BaSO4、CaCO3等）的饱和溶液的浓度仍然很小，而有些易溶物(如H2SO4、KNO3等)的不饱和溶液的浓度一般较大;⑦胶体能稳定存在的主要原因是胶粒的直径较小，表面积较大，同种胶体的胶粒因吸附分散剂中相同的离子而使胶体粒子带有同种电荷，彼此相互排斥，阻碍了胶粒的凝聚。答案 ①
化物
解析 Na2SO4中含Na+，它是钠盐；含SO24，它是硫酸盐；电离出的阳离子只有Na+，阴离子只
有SO
2 4
，没有其他的阴、阳离子，故它属正盐。
从组成看,1个HNO3分子只电离出1个H+，故它是
一元酸;从酸性强弱看,HNO3在溶液中完全电离成
H+和NO
3
，故它是强酸;从挥发性看,HNO3容易挥
至溶液呈红褐色 ,停止加热,即制得Fe(OH)3胶
体，化学方程式为 FeCl3+3H2O （胶体）+3HCl
Fe(OH)3
易错点拨胶体与其他分散系的本质区别:胶
体粒子的直径在1 nm~100 nm之间,这是胶体
的本质特征，也是胶体区别于其他分散系的依
据，同时也决定了胶体的性质。
要点精讲
要点一物质的分类
基础回归宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是由分子、原子或离子构成的。
1.元素、物质及微粒间的关系：
2.同素异形体（1）由同种元素形成的性质不同的单质，叫同素异形体。同素异形体的形成有两种方式：①原子个数不同，如O2和O3；②原子排
（2）同素异形体之间的性质差异主要体现在物理性质上，同素异形体之间的变化属于化学特别提醒不同的元素可以形成不同的物质；相同的元素也可以形成不同的物质（同素异形体）。

华师大版八年级科学上册第六章物质的结构复习课件 (共16张PPT)

5、根据所学的知识来解释下列现象。（1）将红墨水滴入到一杯清水中，一会儿整杯水都会变红色。请作出解释 _____分__子_在__做_无__规_则__运_动__（_分__子_的__扩_散__运_动__）__________。（2）用打气筒将空气压缩到篮球内 _______分_子__间_有__空_隙____________________________。
复习
第一节物质由微粒构成
分子
构成
原子
构成构成
物质
得电失子
构成
离子
原子的结构
原子核
质子（正电）
（正电）中子（中性）
原子（不显电性）
核外电子（负电）
1.核电核数=质子数=电子数 2.原子的种类由质子数决定 3.原子核集中了原子的绝大部分质量
微粒的特点：
A、分子、原子、离子都在不停地运动证据：扩散现象等
2.在H2、H2O、H2SO4三种物质中，都含
有（ B ）
A.氧元素
B.氢原子
C.氢分子
D.氢气
3.下列符号中表示两个氮原子的是（ B ）
A.N
B.2N
C.N2
D.2N2
4. Oபைடு நூலகம்表示的意思是（ ①③④⑤ ）
①氧气；②氧元素；③一个氧分子； ④氧气由氧元素组成； ⑤一个氧分子由2个氧原子构成； ⑥两个氧元素。
2、下列操作或现象与分子对应的性质不一致的选项是（ C ）
选项操作或现象
A 给篮球充气
B
在花园中闻到花的香味
C
100毫升酒精和100毫升水混合，
体积小于200毫升
D
加热氧化汞可得到金属汞和氧气
分子的特点分子之间有间隙分子在运动分子是有质量的

华师大版科学八年级上册：第6章物质的构成复习课件(共23张PPT)

C、该固体是晶体，无熔点
D、该固体是非晶体，无熔点
小学生寒假安全教育方案设计转眼间 ,一个学期又过去了 ,而步入 XX的我们即将迎来寒假。假期的安全一直都是我们强调的事情,为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假,同学们在假期要
注意安全。同学们在假期要注意以下几点: 一、一个人在家的时候要关好门窗,如果有陌生人敲门的话,千万不能开门,不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的安全,对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用,以防触电、火灾和煤气毒等事件的发生。二、寒假期间,正逢春运高潮,交通比较拥挤,人流量较大,因此同学们在外出时,要尽量结伴而行 ,严格遵守交通规则,不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船,避免人身和财务的意外损失。不要轻易和陌生人聊天 ,更不能吃、喝陌生人给的东西,如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。三、春节期间,走亲访友聚餐宴会较多,同学们不要暴饮暴食,更不要醉酒,酗酒,注意身体健康。此外,不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动,从小养成 “崇尚科学,远
7、阅读并分析：氧气具有氧化性，在加热的情况下，氧气能使铜氧化成氧化铜。则氧气与铜的反应属于_____化__学______变化（化学或物理），氧气的氧化性是一种____化_学__性_质_____性质（化学或物理）。
谢谢
6、元素
7、纯净物
8、混合物
9、晶体

八年级科学上第6章物质的构成6、3物质的分类第1课时单质与化合物纯净物与混合物习题课件新版华东师大版

氧化碳；铁、红磷、五氧化二磷
24 B
1 将左、右两列对应的内容用线连起来：
(1)纯净物
A. 由同种元素组成
(2)混合物
B. 由不同种物质组成
(3)化合物
C. 分子中含有不同种元素的原子
(4)单质
D. 由一种物质组成
(5)氧化物
E. 由两种元素组成，其中一种是
氧元素
2 【2021·广东模拟】新型材料石墨烯是一种只
5 纯净的碳酸氢铵中含有碳、氢、氧、
氮四种元素，所以它是( A )
A. 化合物
B. 混合物
C. 氧化物
D. 单质
6 下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是( C ) A. 氢气、干冰、冰水共存物 B. 天然气、煤、石油 C. 液氧、二氧化硫、空气 D. 稀有气体、酒精、碳酸钙
7 下列物质是由原子直接构成的单质是( A )
(1)铁是由铁原子直接构成的纯净物
16
(2)氧气和臭氧是由氧元素组成的，属于混合物 (3)氯酸钾中含有氧元素，但由三种元素组成，属
于化合物，不属于氧化物
习题链接
17 B 21 B
答案呈现
18 C 19 A 20 C
22 D
(1)组成元素的种类；氢气、铁、红磷；
23
二氧化硫、二氧化碳、五氧化二磷 (2)物质的状态；氢气、二氧化硫、二
A
B
C
D
22 经分析，某物质中只含有一种元素，则该物质( D ) ①一定是一种单质 ②一定不是化合物 ③可能是混合物 ④一定不是混合物 A. ①②③ B. ①②④ C. ①④ D. ②③
23 物质的分类角度不同，同一种物质可以有不同的分类。请将①氢气 ②二氧化硫 ③五氧化二磷 ④铁 ⑤二氧化碳 ⑥红磷六种物质分成两组，并写出分类依据(写出两种不同的分类依据)。 (1)第一种分法的分类依据_______组__成__元__素__的__种__类________；第一组____________氢__气__、__铁__、__红__磷__________________，第二组____二__氧__化__硫__、__二__氧__化__碳__、__五__氧__化__二__磷__________。

物质的构成(PPT课件(初中科学)23张)

3、既然蔗糖还在水里，为什么看不到了呢？
一大块蔗糖
蔗糖的小颗粒
肉眼看不见了
蔗糖以一种更小的微粒溶解在水中了。
（一）物质由分子构成
蔗糖是由蔗糖分子构成的。
水是由水分子构成的。
酒精是由酒精分子构成的。
氧气由氧气分子构成。
分子是构成物质的一种微粒。
二氧化碳由二氧化碳分子构成的。不同物质，构成的分子不同
这说明了什么？温度越高，气体扩散越快。
气体、液体具有流动性，都能产生扩散现象，固体没有流动性，能产生扩散现象吗？
在长期堆放煤的地方，墙角和地面都会染上一层黑色，用刀刮去一层墙的表皮，可以看到里面仍有黑色。
固体扩散应用
人们采用渗碳技术，用固体扩散的方法使低碳钢的表面渗入更多的碳原子，以增大表面的硬度，增强其耐磨性。
)D
B.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有空陳
C.有霾天气大量极细微的尘粒飘在空中,说明分子在做无规则运动
D.在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动
练一练
4、甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是
（ C） A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙
空气也是由大量分子构成的。很多物质是由分子构成的。
分子体积很小，质量小
1021个 1.一滴水中含有的水分子个数为：
2. 水分子的直径是：2.8×10-10米 3. 一个水分子的质量是： 3 × 10-26千克
扫描隧道显微镜
分子之间存在着间隙
1.往一端封闭的细径玻璃管内注入近一半的清水，再沿内管壁慢慢注入酒精，使酒精上液面距管口约5厘米，标出酒精上液面的位置。
分子处于不停的无规则运动中

华师大版八年级上册科学第六章02构成物质的微粒2(课件31)

练习
6．下列现象用分子的观点解释错误的是( A ) A．烧开水时壶盖被顶起说明分子的体积变大 B．破镜不能重圆说明分子间互相作用的引力和斥力几乎为零 C．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL说明分子间有间隙 D．白糖在水中溶解不见了，是因为糖分子运动到水分子间隔中了
练习
7．固态碘受热后会变成紫红色的碘蒸气，无论是固态碘还是碘蒸气都能使切开
波尔原子轨道模型
1913年，丹麦物理学家尼尔斯·波尔在在卢瑟福模型的基础上，提出了原子轨道模型。波尔认为电子能量不同，散布在不同的轨道中。
电子云模型(1927年—1935年)
电子云模型中的电子在原子核外很小的空间内做高速运动，其运行没有固定的规律，接近近代人类对原子结构的认识。
实心球模型
失去一个电子后，原子会怎么样？
原子得到一个电子，又会怎么样？
原子失去电子，原子整体带正电荷原子得到电子，原子整体带负电荷
+1
-1
三、离子
带电荷的原子或原子团 ——离子
在一定条件下，原子可以失去或者得到电子，成为带电荷的离子。
举例：食盐的主要成分——氯化钠,既不是原子构成的,也不是分子构成的,而是由大量的钠离子和大量的氯离子相互吸引,聚集在一起形成的。
C 在无外力条件下，花粉会在平静的水面上移动
分子在不断地运动
D
湿衣服在夏天比在冬天干得快
温度升高，分子运动速率加快
原子内核外电子数＝质子数，因此原子整体不带电（不显电性）
②核电荷数指的是原子核所带的正电荷数，原子的核电荷数与质子数相等吗？
原子核是由质子和中子构成的，质子带正电荷，中子不带电，因此核电荷数=质子数
在原子中，存在以下等量关系质子数=核电荷数=核外电子数

第1节物质的构成(课件 29张ppt)

小颗粒的沙子进入大颗粒黄豆之间的空隙黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙错
联想水和酒精的混合
1. 水分子和酒精分子之间有空隙
2. 水分子和酒精分子大小不一样
当水和酒精混合时，较小的水分子进入到较大的酒精分子的空隙中去了，所以总体积会减小。
水分子和酒精分子分别进入到彼此的空隙中结论：分子之间存在空隙
则运动的是（
B ）。
A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，荷花飘香
C．秋天，黄沙扑面 D．冬天，雪花飘飘
6. 在下列事件中，不属于分子运动的是
（A）
A、在阳光的照射下，看见灰尘飞扬
B、水蒸发为水蒸气
C、用食盐将青菜腌制成咸菜
D、走进厨房，闻到饭菜的香味
特殊：水结冰体积变大
三、分子在不停的作无规则运动。
秋高气爽、丹桂飘香。思考：丹桂怎么能飘香？
你还知道哪些例子可以说明分子在不停地运动
活动四
气体扩散实验抽去玻璃板后，你看到了什么现象？无色瓶中出现了红棕色，而红棕色瓶中颜色变淡了。
这种现象叫做气体的扩散现象。
扩散：由于分子的运动而使物质从一
处进入另一处的现象。
扩散现象是分子运动的宏观体现
思考:气体能发生扩散，那液体和固体能不能呢？
活动五用注射器将红墨水慢慢注入到冷水和热水中
冷水
热水
你看到了什么现象？两杯水中的现象有什么不同？
两杯水都变红色，不同的是热水比冷水变红快。
结论:液体也会扩散，温度越高，扩散越快。
固体的扩散现象
结论：不仅气体可以发生扩散，液体和固
C 4 、关于黄豆和芝麻混合实验与酒精和
水混合的实验,下列说法正确的是（） A 黄豆和芝麻混合的实验说明了分子之间存在空隙

华师大版八年级科学上册第六章第一节物质由微粒构成(第二课时)(共24张PPT)

金块
金块
实验前
叠放在一起
固体之间可以发生扩散现象。
铅块金块
彼此扩
五年散后米一毫
小结一下
气体之间可以发生扩散现象. 液体之间可以发生扩散现象.
固体之间可以发生扩散现象.
• 扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动。
• 固体之间、液体之间、气体之间都可以发生扩散现象。
思考：物体内部分子不停地运动，为什么固体和液体中分子不会飞散开，总是聚合在一起？
的是（ A ）
• A、物体温度的高低
• B、物体运动速度的大小
• C、物体密度的大小
• D、物体机械能的大小
3、铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是（ D ）
A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动 C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力
4 、把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸引在一
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
小结：分子动理论的基本内容
1 物质由分子组成
2 分子在不断的运动温度升高分子的运动速度加快。温度降低分子的运动速度减慢。
3 分子之间有一定的间隔
温度升高，分子之间的间隔增大导致热胀
温度降低，分子之间的间隔减小
冷缩
4 分子间存在相互作用的引力和斥力。
1、离子的形成
钠原子失去电子钠离子（带正电）氯原子得到电子氯离子（带负电）
钠离子和氯离子相互作用，构成氯化钠晶体
分子构成分子由原子构成
(水,氧气)
2、物质
原子核
原子构成：
核外电子
(金属)
阳离子离子构成：
质子中子
(盐类物质) 阴离子

华师大版八年级上册科学第六章05物质的分类1(课件24)

Ⅱ.单质中属于金属单质的是 ③ ，属于非金属单质的是 ②⑤ 。
练习
3、用纯净物、混合物、单质、化合物四类物质填空：（1）只含一种分子的物质一定属于____纯__净__物____ （2）含有两种以上分子的物质一定属于__混__合__物___ （3）只由一种元素组成的物质一定不属于___化__合__物__ （4）含有两种以上元素的物质一定不属于_____单__质____ （5）由一种元素组成的物质可能是_单__质___、__纯__净__物___、__混__合物
铁 (Fe)、铝 (Al)）等
液态：汞(Hg)
Hale Waihona Puke 非金属：由非金属元素组成
固态：硫(S) 磷(P) 碳(C) 硅(Si) 碘（I2）等
液态：溴Br2
气态：氢气 (H2)、氧气 (O2)、氯气 (Cl2 )、氦 (He)等
2、化合物的分类（拓展）
化合物
酸硫酸、盐酸、碳酸、硝酸等某酸
碱氢氧化钠、氢氧化钙等氢氧化某盐某酸某：碳酸钙、硫酸铜、硝酸钠等
某化某：氯化钠、氯化铁、硫化铁等
氧化物氧化某：氧化钙、氧化铜、水、
二氧化碳、五氧化二磷等
3、氧化物和含氧化合物（拓展）氧化物：只有两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素。
如：水H2O、二氧化碳CO2、五氧化二磷P2O5
含氧化合物：两种或两种以上元素组成的化合物，其中一种是氧元素。
如：硫酸H2SO4、氢氧化钙Ca(OH)2、氯酸钾KClO3
单质和化合物都有确定的组成,并且可用元素符号表示
氮气（N2）： 1.氮气由氮元素组成；宏观 2.一个氮气分子由两个氮原子构成微观
水（H2O）： 1.水由氢元素和氧元素组成；宏观 2.一个水由2个氢原子核和1个氧原子构成。微观

八年级科学上册第6章物质的构成6、1构成物质的微粒第2课时物质的微粒模型习题课件新版华东师大版

不振荡，一段时间内形成空柱的长短不同。何种加液顺
序一段时间内形成的空柱长？为什么？
解：先注入酒精后加水产生的空柱较长；水的密度大于酒精，能比较快地渗入酒精分子间的间隙之中，一段时间内形成的空柱比较长。
16 学习了分子的相关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢与哪些因素有关？在观察的基础上，他们提出了几种猜想：A.分子运动的快慢与物质的温度有关；B.分子运动的快慢与物质的种类有关。为了探究猜想A是否正确，他们进行了如下实验：取相同的两只烧杯，在其中分别放质量相同的热水和冷水，
7 下列有关分子、原子、离子的说法中正确的是( D ) A．分子可以再分，而原子不能再分 B．100 L氧气压缩为10 L是因为压缩过程中氧分子的体积变小 C．凡带电的粒子都属于离子 D．闻到花香是由于分子在不断运动
8 如图，加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒，观察到玻璃泡内充满紫红色气体。 (1)该变化属于__物___理___ (填 “物理”或“化学”)变化。 (2)碘由固态变为气态时，分子间的空隙__变__大____(填“变大”或“变小”)。
同时各滴入一滴蓝墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢 (如图所示)。小明他们通过分析归纳，总结得出分子运动与物质温度之间的关系。
(1)实验中观察到的现象是__蓝__墨__水__在__热__水__中__扩__散__较__快____，得出的结论是____温__度__越__高__，__分__子__运__动__越__快_______。
3 【中考·河池】水银(汞)温度计是医院测量体温常用的仪器。测量体温时，温度计内汞柱液面上升是因为( D ) A．汞分子的体积变大 B．汞分子之间的间隔变大 C．汞原子的体积变大 D．汞原子之间的间隔变大

【华师大版】科学八上：6.1《构成物质的微粒》ppt课件(3)

每个二氧化碳分子都由两个氧原子和一个碳原子构成的；
二氧化碳分子模型
4、分子结构有的简单有的复杂：
金属及多数的固态非金属物质均由原子直接构成；稀有气体中的氖气分子只由一个氖原子构成。
石墨由碳原子直接构成；
蔗糖、蛋白质等分子都由众多原子构成
蔗糖分子的结构模型
蛋白质分子的结构模型
5、分子的体积都很小
数的启示？ 1、一滴水的分子个数：1021个水分子构成， 1ml水需要约20滴水组成。 2、如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么乒乓球就要放大到地球那么大。 3、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，一个句号竟有1018个碳原子。启示：分子和原子体积都很小
视频辅助：分子、原子
分子由原子构成，原子能分吗？ 1803年，英国化学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小的不可分割的实心球体。
5、下列对原子结构的认识中,错误的是( D )
A.原子核体积比原子小
B.原子核带正电 C.原子内部有很大的空间 D.原子是实心的球体
3、分子模型：
1）氧气是由氧分子构成的；
每个氧分子都由两个氧原子构成的；
氧分子模型
2）氢气是由氢分子构成的；每个氢分子都由两个氢原子构成的；
氢分子模型
3）水是由水分子构成的；
每个水分子都由两个氢原子和一个氧原子构成的；
水分子模型
视频辅助：水由水分子构成
4）二氧化是由二氧化碳分子构成的；
二、原子
原子是化学变化中的最小微粒。
1、原子很小，但也是可分的。 2、原子可以构成分子，也可构成物质。 3、原子由原子核和核外电子构成。
4、原子核
质子中子
原子核
中心：原子核

八年级科学上册第6章物质的构成 2《元素》课件华东师大级上册自然科学课件

第七页，共二十九页。
例如所有(suǒyǒu)核电荷数为6的原子归一类，我们把这一类原子叫碳元素；而所有核电荷数为1的原子又为一类，这一类原子叫氢元素。
由此可见，核电荷数相同(xiānɡ tónɡ)元素种类也相同(xiānɡ
tónɡ)，核电荷数不同，元素种类就不同，
因此我们常常说元素种类决定于核电荷数（或质子数）。
汞、Hg
对单质或化合物的认识
铝是一种银白色的金属
硫是一种黄色的固体
纯铁是一种银白色的金属
俗称：水银
第二十一页，共二十九页。
二、自然界中元素(yuán sù)的存在
各种元素(yuán sù)在自然界的含量一样吗？
不一样。有些元素含量多，有些元素含量少。
例如：在地壳里含量最多的是氧元素，几乎
占了整个地壳质量的一半，其次是硅，依次是铝、
我们通常所指的物质(wùzhì)组成成分就是指组成物质 (wùzhì)的元素，所谓“补铁”，“补钙”，“铁”和“钙”都为元素。
12/7/2021
第十一页，共二十九页。
有一则饮品广告说：“……本品纯属天然(tiānrán)制品，不含任何天然(tiānrán)物质，……”你认为他说
的对吗？
任何物质都是由化学元素(huàxuéyuán sù)组成的，不含任何化学元素的东西，它根本就是东西了。
元素 (yuán sù)
12/7/2021
第一页，共二十九页。
人民生活水平(shuǐpíng)提高了，饮食讲营养，对于
吃用的东西，人们总爱问一句：它的成分是什么？目前，为健康劝人们补铁、补钙的广告随处可见，这里所说的“铁”、“钙”指的是什么？
12/7/2021
第二页，共二十九页。