班徽、班旗设计
班徽、班旗设计大赛策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-4439-18班徽、班旗设计大赛策划书(完整版)Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart班徽、班旗设计大赛策划书(完整版)备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
活动主题：百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛（一）活动背景及目的为了展现我院各班良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。
（二）活动内容充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。
（三）活动时间：11月20日-12月4日（四）策划承办单位：第一、二、三团总支宣传部（五）活动要求1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。
色彩、图案鲜明，有活力。
2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。
3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为：4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新；5、作品版面要求简洁大方，具有美感。
6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。
第三组--班徽
牛文化： 牛有着勤奋、勤恳、孜孜不倦、脚踏实 地，吃苦耐劳的精神。 我们作为营销班的学生，不仅要学会 牛所代表的精神，更要在艰苦的环境下保持着 善良的心，对顾客保持一如既往的忠诚。
班歌---奔跑
速度七十迈 心情是自由自在 向着胜利勇敢出发 全力奔跑梦在彼岸 我们想走遍世界 看奇迹就在眼前 等待夕阳染红了天 肩并着肩许下心愿 随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再多的苦也能承受 随风飞翔有梦作翅膀 向着胜利勇敢闯一闯 哪怕遇见再大的风险再大的浪 也会载着梦想远航
班旗
英文单词：互帮互助。 代表我们这个团体在相互的帮助下，共同进退，互帮互 助，越走越远。一个团队需要每一个人参与，像大雁般谁都 不能落下谁。
班花
面向太阳就会是希望，勇敢成长就是种锋芒。梦想就是最好的信仰， 指引我们向前不会彷徨。拥有梦想的人一定势不可挡！ 向日葵的花语是信念、光辉、高傲、忠诚。向日葵代表着勇敢地去 追求自己想要的幸福。
班级VI设计
第三组成员： 王孝东 石敏 马海五牛 刘小莉
王奕 赖敏
班徽
帆远航，大家一起肩并肩手拉手共同进步， 在经历风浪的时候能够勇往直前，做永争 第一的团队！我们有信心，有决心！！
标识寓意：我们的二班能在知识的海洋里扬
班徽
“箭头”代表积极向上，努力 向前。 “拳头”代表我们这个班级团 结一心，共同奋力向上。 “人” 代表顾客，顾客永远是 我们的上帝。 “红色”代表我们有激情，有 干劲。 “黄色”代表有朝气，蓬勃向 上。 “黑色”代表沉稳，踏实。
计算机应用技术班徽班旗设计展示稿
计算机应用技术班徽班旗展示
班徽
班旗
现在为您展现的是由我们 13级计算机应用技术图，我们 的核心主题是团结，和谐，健
康，我们以蓝色的边框为大家
展现出的的健康与团结，白色
的底色象征的是和谐，而中间 的“s”则代表着成功，类似人 形的人，驾驭着成功象征的“S” 充分的表现出了13级计算机应 用技术的团结向上，积极进取 健康的心态，翱翔于成功之巅。
刚才为大家展现的是我们计算机应用技术的班徽设计，独特的班 徽设计，更加的衬托出了班旗的设计，现在展现在大家面前的是13级 计算机应用专业的班旗，整个班旗以圆形设计，象征着幸福，更加的 代表着计应班级的每一个成员的团结向上，开心快乐的生活，最上面 的计算机应用五个字，这是我们班级每一个成员的共同称号，博学， 创想，是我们计应的每一个学员的求学口号，中间有一排显目的数字， 2019，代表着我们在这一年相识，更加的代表着我们梦想就会在这一 刻起航，最吸引大家眼球的中间的一副画，图画的下面是两本书，代 表着热爱学习的我们，以及对知识渴望的品质，两只翅膀，将代表着 计算机的字母“e”紧紧的托起，更加的代表着计算机的飞腾，同时 也体现出了我们计算机应用专业的强大实力，吸取书本的养料的我们， 将吸取的养料充分的发挥到实践中去，让我们的求学之路更加的完美， 让插上翅膀的计算机应用专业更加的飞黄腾达。
班歌·班徽·班旗设计大赛实施方案
班歌·班徽·班旗设计大赛实施方案班歌·班徽·班旗设计大赛实施方案一、活动前言:作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识和强烈的爱国情感。
本次由建筑工程学院分团委宣传部举办的班歌，班徽和班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学之间的感情，提高他们的自身素质，全面推动学院的精神文明建设，培养塑造大学生集体主义精神和团体意识，丰富大学生的校园生活。
二、活动宗旨：创新，团结，积极，进取三、活动时间：xx年11月19日四、参赛对象：建筑工程学院大一各班同学五、活动项目：班歌选定，班徽和班旗设计，创意比拼六、活动准备：1.通知下达：11月14日落实通知下达工作。
要求各班在11月18日之前之前交上各班设计的班徽班旗和选定的班歌，并做好宣传动员工作。
2.活动审批：11月14日完成活动审批。
3.前期安排：11月14-17日申请场地（a区401）以及院旗，幕布，桌椅凳的审批，11月16日宣传海报和展板制作完成。
4.活动宣传：在宿舍楼下张贴海报e区和a区放置宣传板七、注意事项：1. 班歌班徽班旗是一个班集体的象征，班级的每个成员都应积极地参与班歌班徽班旗的设计，对班徽班旗的设计和班歌的选取应让班内大部分同学知情，参赛的班徽班旗及班歌应是班内同学投票所选取得；2. 班徽班旗的设计应原创，交出各班的特色及优势，显示班级风采，采取或图画或文字或象形等各类表现方式，参赛的班徽和班旗可以是手画稿，也鼓励ps出各自的班徽，同时应附上对所涉及的班会的说明，解释其中的寓意；3.班歌的选取也应尽量原创，可以借鉴他人的，歌词也可以自己填写，歌词应积极向上，表现现今大学生的面貌及心声，富有朝气及活力，班歌最好还是对班级具有特殊意义的歌曲，同时本活动鼓励自己创曲参赛，原创曲目给予加分；4.在整个活动进程中，宣传部务必维持好场面秩序，活动结束后将活动图片第一时间传给编辑部。
制作班旗
班名:棋韵班
班棋:
班棋中间是班徽，该图案并非圆形，借用太极鱼的启发，象征成长中的六（2）阳光学子们要学会互相尊重，取长补短。
以尾处的开口象征学子们要勇于创新与突破。
主题背景为白色，提醒阳光学子们无数的未知世界等待大家的创新与突破。
七彩阳光督促少年奋斗吧！六（2）阳光学子们在班旗的引领下，快乐每一天！
班呼:创新博爱勇敢奋进
希望六（2）阳光学子们明确成长目标，成为一个个创新、博爱、勇敢、奋进的栋梁之才。
班规：
1、遵守《小学生日常行为规范》；
2、无论何时何地，安全记心间；
3、学会发现问题，合理解决问题；
4、与书为友，养成良好阅读习惯；
5、学会感恩，热爱劳动；
6、相信自己，大胆表现；
7、学会安排自己的时间。
班徽、班旗、班训
： 班徽由两个同心圆、“3和 2”变形构成的海燕、书型海洋 和朝阳构成。 两个同心圆紧紧围绕，寓 意师生、生生间的团结一致和 班级的和谐氛围。内圆中，我 们可以看到一群海燕在朝阳下、 大海上自由翱翔。外圆中是班 队名称“海燕队”和班训“直 面挑战、畅享成长”。
希望孩子们能像海燕一样在朝阳下能自由翱 翔，在风雨中也能直面挑战，勇往直前，面对挑 战，困难都能直面它。在成长的同时，希望孩子 们能够在大集体中自由发展，自由发挥，尽情接 受和享受成长带给我们的快乐和痛苦。
---班旗、班徽、班训设计
并且班旗由红、蓝、粉、绿 四种颜色组成，寓意多姿多 彩的校园。红绿代表朝阳与 草地，身体的蓝色也代表海 洋的颜色，与班徽相呼应。
： 班旗由一个小人在绿 草地上奔跑组成。 小人的头部由朝阳构 成，寓意生机勃勃；身体 由形似“3和2”的两个数 字组成，代表了三(2)班整 个班集体，同时身体是一 个整体不能分开，也寓意 了班级的团结一心。小人 在绿色的草地上奔跑，表 现了我们班活力四射，积 极向上。
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联
(班级活动策划书)班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书
精品资料范文班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书
一、活动前言:
作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识和强烈的爱国情感。
本次由建筑工程学院分团委宣传部举办的班歌，班徽和班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学之间的感情，提高他们的自身素质，全面推动学院的精神文明建设，培养塑造大学生集体主义精神和团体意识，丰富大学生的校园生活。
二、活动宗旨：创新，团结，积极，进取
三、活动时间：xx年11月19日
四、参赛对象：建筑工程学院大一各班同学
五、活动项目：班歌选定，班徽和班旗设计，创意比拼
六、活动准备：
1.通知下达：11月14日落实通知下达工作。
要求各班在11月18日之前之前交上各班设计的班徽班旗和选定的班歌，并做好宣传动员工作。
2.活动审批：11月14日完成活动审批。
3.前期安排：11月14-17日申请场地（a区401）以及院旗，幕布，桌椅凳的审批，11月16日宣传海报和展板制作完成。
4.活动宣传：在宿舍楼下张贴海报e区和a区放置宣传板
1。
七年级班级班旗班徽班歌班训四样(课堂PPT)
1
七（1）班班徽
2
七（1）班班训
我拼搏 我自信 我出色 我快乐
3
七（1）班班歌
七一班的天
4
七（2）班班旗
5
七（2）班班徽
6
七（2）班班训
态度决定一切 奋斗成就未来
7
七（2）班班歌
最初的梦想
8
七（3）班班旗
9
七（3）班班徽
10
七（3）班班训
11
七（3）班班歌
12
七（4）班班旗
肩
何处不能欢乐无限 抛开烦恼
勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就我
我相信明天
20
七（6）班班旗
HSZ七（6）班
21
七（6）班班徽
七（6）班
22
七（6）班班歌： 《花开在六班》
花开在六班
驱散挡住光的阴霾 闪亮的六班 见证我骄傲的存在 我在人海用力的让梦想 盛开 唱响我的未来 合我的六班自己主宰
燃烧沸腾的血脉 无所不在排山倒海 分享所有的畅快 我的六班自己主宰 燃烧沸腾的血脉 无所不在排山倒海 分享所有的畅快 我要我的精彩！
23
13
七（4）班班徽
14
七（4）班班训
15
七（4）班班歌
《真心英雄》
16
七（5）班班旗
17
七（5）班班徽
18
七（5）班班训
品德永远比成绩更重要 先学会做人再当好学生
19
七（5）班班歌： 我相信
想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变
想做的梦 从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并
班徽、班旗设计大赛策划书
班徽、班旗设计大赛策划书一、赛事背景和目的：在学校的班级活动中，班徽和班旗作为代表班级的象征，具有重要的意义。
为了激发学生的创造力和团队合作精神，加强班级凝聚力和归属感，我校决定举办班徽、班旗设计大赛。
通过此次大赛，旨在培养学生的艺术创作能力和设计思维，提升他们的审美水平，同时也鼓励学生积极参与班级活动，发扬集体主义精神，增强同学之间的团结和凝聚力。
二、赛事时间和地点：时间：大赛将于规定时间内进行，包括报名、初赛、决赛和颁奖等环节。
地点：比赛将在学校的艺术设计室举行。
三、赛事主题和规则：1.主题：班级特色与团结合作2.参赛规则：- 参赛对象为全校各班级的学生，每个班级设一组参赛作品；- 每个班级可组织1-3人组队参赛，支持独立参赛；- 参赛作品应体现班级特色和团结合作的主题，可以是手绘、设计图、模型等形式； - 参赛作品应为原创，不得抄袭、盗用他人作品，否则取消参赛资格；- 参赛作品需符合学校秩序和价值观，不得包含任何不健康、暴力或侮辱性内容。
四、赛事流程：1.报名阶段：- 各班级组织参赛队伍，填写报名表，提交至组委会；- 报名截止后，组委会将对报名信息进行统计和审核，公布参赛名单。
2.初赛阶段：- 参赛队伍提交设计方案或手绘、模型等作品，经评委评选后进入决赛； - 初赛评选标准包括创意度、艺术性、与主题契合度等。
3.决赛阶段：- 决赛作品将展示在班级活动展示区，并开放给全校师生投票；- 同时，也将邀请专业评委进行评选，对作品进行综合评价；- 经过投票和评委评分后，选出冠亚季军和优秀奖。
4.颁奖阶段：- 决赛结果将在班会上公布，并在校内网络平台发布；- 颁奖仪式将在学校举行，颁发获奖证书和奖品；- 获奖作品将用于制作班级的徽章和旗帜，作为班级的象征。
五、赛事宣传和组织：1.宣传：- 在校内外的公告栏、网站、微信公众号等平台发布赛事信息；- 制作宣传海报和宣传册，进行班级推广；- 邀请校内媒体进行宣传报道。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班徽、班旗设计
课题组：
组长：王宁
组员；马哲、刘毅、尚长宇、成博宇、张洋洋
我们设计的班旗的灵感来源于一朵盛开的花，我们以此作为班旗的主体，因为花离不开茎的支持，我们将茎变形为园包住里面的花朵，喻示这我们的团结和彼此间的包容，中间的园为珍珠，代表高一25班的珍珠班的称号，花朵象征25班的萃萃学子，花朵里的花筋组成五角星，象征我们班级的每一个学生都是一颗明星，闪耀这青春与智慧的光芒，用外面的大圆包裹花朵象征班级的团结，此外我们将“25”以变形的花茎表现出来,左上角及右上角喷出的花舌，象征着我们张杨的个性和进取的精神，给人以耳目一新的感觉。
我们的班徽设计采用了众多大学的风格，外框采用清华大学校徽外框，寓意我们会在2012年高考中为母校再创辉煌。
框中书写有行楷繁体的“沧州市第一中学”，体现我们学校的文化底蕴，中框两侧采用班旗的变形藤蔓表现“25”，并在中框下部书写2009，代表我们班的名称，内框去“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”之意，三只海鸥是三个“人”字倒置而成，并形成“众”字，象征我们班级的众志成城，下方大海，取浩淼之意，并且波纹由“2”“5”组成，代表“25班”，也寓意这个数字的海洋，这就是我们班为理科班，鲤鱼腾空而起，取“跃龙门”之意，预祝我们在三年后的成功，其口衔珍珠象征我们“珍珠班”的称号，班徽整体古朴典雅，富有时代感和深刻寓意，并与班旗相结合。
班旗和班徽设计凝结了全组同学的心血，也深刻表达了每一个同学的心声。