声光影的内心感动:电影视听语言超星网络课

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视听语言网课试题及答案

视听语言网课试题及答案

视听语言网课试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 视听语言中,“视觉叙事”主要指的是什么?A. 声音的运用B. 光线的运用C. 色彩的运用D. 画面的运用答案:D2. 在电影中,以下哪个元素不属于视听语言?A. 镜头B. 音乐C. 剧本D. 剪辑答案:C3. 以下哪项不是视听语言中“蒙太奇”的类型?A. 叙事蒙太奇B. 表现蒙太奇C. 抽象蒙太奇D. 长镜头答案:D4. 在视听语言中,“景深”是指什么?A. 画面的亮度B. 画面的清晰度C. 画面的深度D. 画面的色彩答案:C5. 以下哪个术语不是描述镜头运动的?A. 推镜B. 拉镜C. 摇镜D. 变焦答案:D6. 在电影中,以下哪个元素是视听语言中“声音”的组成部分?A. 对白B. 旁白C. 音乐D. 所有以上答案:D7. 在视听语言中,“色彩”的作用不包括以下哪项?A. 表达情绪B. 突出主题C. 创造氛围D. 增加剧情答案:D8. 以下哪项不是视听语言中“剪辑”的技巧?A. 跳剪B. 交叉剪辑C. 匹配剪辑D. 长镜头剪辑答案:D9. 在视听语言中,“光线”的作用不包括以下哪项?A. 塑造人物形象B. 营造空间感C. 表达时间D. 增加剧情答案:D10. 以下哪项不是视听语言中“镜头”的类型?A. 远景镜头B. 中景镜头C. 特写镜头D. 背景音乐答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 在视听语言中,“________”是指通过画面的连续变化来讲述故事。

答案:视觉叙事2. “________”是指通过剪辑手段,将不同时间、地点拍摄的画面组合在一起,以表达某种特定的意义或情感。

答案:蒙太奇3. 在视听语言中,“________”是指通过光线的明暗、方向、色彩等来表达情感或创造氛围。

答案:光线4. “________”是指通过色彩的对比、搭配来表达情感或突出主题。

答案:色彩5. 在视听语言中,“________”是指通过镜头的推拉、摇移、升降等运动来表现画面的变化。

尔雅声光影的内心感动电影视听语言期末测验考试试卷答案

尔雅声光影的内心感动电影视听语言期末测验考试试卷答案

《声光影的内心感动:电影视听语言》期末试卷(20)姓名: 班级:默认班级 成绩: 96.0 分一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)1《剪刀手爱德华》于()面世。

(1.0 分)1.0 分A、1996 年B、1994 年C、1992 年D、1990 年我的答案:D2关于王家卫的电影主题结构,描述不正确的是()。

(1.0 分)0.0 分A、营造出一种现代感和颓废感B、其主人公们都是既在追寻,又在逃避和拒绝C、人们都处在彼此联系却又隔绝的状态之中D、尽管故事凄凉,导演还是希望传达出一种乐观的情绪我的答案:C3下列不属于好莱坞的八大电影公司的是()。

(1.0 分)1.0 分A、迪斯尼B、米高梅C、湖案D、派拉蒙我的答案:C4下列哪项不是“自产自销”体系的特点?()(1.0 分)0.0 分A、倡导外部合作B、有浓重的本国印记C、别人难以模仿D、消极等待我的答案:D5《辛德勒的名单》的制片地区是()。

(1.0 分)1.0 分A、美国B、英国C、德国D、法国我的答案:A6《辛德勒的名单》的导演是()。

(1.0 分)1.0 分A、蒂姆·波顿B、史蒂文·斯皮尔伯格C、连姆·尼森D、本·金斯利我的答案:B7()是深入刻画一部作品及其中角色、使之深入观众内心深处的最根本途径。

(1.0 分)1.0 分A、真实B、有趣C、虚构D、复杂我的答案:A8“演员在台上面对观众,就仿佛面对一群汹涌的野兽;而台上的演员,正是驯兽师”出自()。

(1.0 分)1.0 分A、史蒂文·莫法特B、彼得·卡帕尔蒂C、乔纳森·林恩D、约翰·威廉姆斯我的答案:C9《辛德勒的名单》的配乐者是()。

(1.0 分)1.0 分A、汉斯·季默B、约翰·威廉姆斯C、马克·哈米尔D、凯丽·费雪我的答案:B10美国文化产品产销体系中,不包括的地区是()。

(完整版)声光影的内心感动,电影视听语言考试答案

(完整版)声光影的内心感动,电影视听语言考试答案

视觉艺术语言的根本技法是()D。

A、光影B、线条C、色彩D、构图优秀的构图,让人几乎看不出来人工的痕迹,是因为(C)。

A、构图的本质是再现自然B、再现的事物符合人类认识的规律C、创作者进行了大量的精妙的安排D、创作者没有对现实事物做出修改用三分法取景时,应该尽量把需要突出的目标事物放在画面分割线的(C)。

A、左侧空白处B、右侧空白处C、右侧交叉点D、下方交叉点黄金分割点的具体比值大约是(B)。

A、0.818B、0.618C、0.318D、0.382【判断题】下列哪些不是艺术场景构图起到的目的和作用?(A)A、展现故事内容B、交待电影场景C、营造电影氛围D、强化艺术风格【单选题】在艺术场景的构图应遵循的原则中,不包括(D)。

A、美学原则B、主题服务原则C、变化原则D、追求真实原则【判断题】采用(D)的画面具有活泼轻松、舒展含蓄的特点。

A、椭圆形构图B、垂直式构图C、三角形构图D、交叉线构图【单选题】关于优秀的单反相机无法取代电影摄像机,描述错误的是(C)。

A、单反相机受到物理结构的限制B、主体清晰,背景虚焦的镜头会破坏电影的空间感C、单反相机在景深上比电影摄像机做得更好D、主体清晰,背景虚焦的镜头看上去很唯美交叉点在画面内的构图可以产生(A)的效果。

A、凝聚力量B、延展故事C、表达感情D、交待背景2 单选题】X形构图能让画面中的各种元素(C)。

A、生动活泼B、零散分布C、井然有序D、丰富多样单选题】十字形构图的一大魅力是恰到好处的(D)。

A、倾斜B、平稳C、运动D、留白2单选题】拍摄稳定排列组合的物体或者有规律的运动物体常用(C)。

A、三角形构图B、水平线构图C、十字形构图D、垂直式构图关于斜线式构图,描述错误的是(B)。

A、可分为立式斜垂线和平式斜横线两种B、直线比斜线更有趣C、经常用来表现运动、倾斜、动荡、危险等D、可以表现专注2三角形构图中,最常用的是(C)。

A、正三角形B、反三角形C、斜三角形D、倒三角形2【单选题】下列哪项是三角形构图的特点?(B)A、突出中心B、安定均衡C、紧凑干净D、丰富而灵活【单选题】关于S形构图,描述不正确的是(A)。

期末考试答案:声光影的内心感动:电影视听语言

期末考试答案:声光影的内心感动:电影视听语言

声光影的心感动:电影视听语言课程评价《声光影的心感动:电影视听语言》期末考试(20)一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1对角线构图的最大好处就是可以合理且优雅的将画面中的()完美的结合起来。

(1.0分)1.0 分A、前景与背景B、前景与人物C、背景与景物D、人物与景物正确答案: A 我的答案:A2王家卫电影中的手提摄影机跟拍镜头为空间创造了()。

(1.0分)1.0 分A、时间感B、流动感C、光线变化D、色彩变化正确答案: B 我的答案:B3镜头远景的古堡和镜头近景的古堡周边的园艺的鲜明对比,是导演惯用的()手法。

(1.0分)1.0 分A、伏笔B、暗示C、隐喻D、运动正确答案: C 我的答案:C4柔光或硬光属于()。

(1.0分)1.0 分A、光的质量B、光的方向C、光的亮度D、光的色彩正确答案: A 我的答案:A5下列哪些不是艺术场景构图起到的目的和作用?()(1.0分)1.0 分展现故事容B、交待电影场景C、营造电影氛围D、强化艺术风格正确答案: A 我的答案:A6()作为一种最基本的影视特质,也是影视艺术最基本的视听语言表达方式。

(1.0分)1.0 分A、人物B、色彩C、环境D、动作正确答案: B 我的答案:B7下列哪项不是造成电影和电视剧质感差异的原因?()(1.0分)1.0 分A、演员素质B、制作周期资金量级D、制作心态正确答案: A 我的答案:A8喜剧是对人的天性中存在的()进行的一种宣泄。

(1.0分)1.0 分A、在欣喜B、在悲伤C、在惊慌D、在愤怒正确答案: D 我的答案:D9深层剖析最核心的部分,是检验角色与()的互动。

(1.0分)1.0 分A、其他角色B、环境氛围C、个体意志D、世界观结构下各个分支事件正确答案: D 我的答案:D10《僵尸新娘》是一部()的影片。

(1.0分)1.0 分A、戏剧式B、歌剧式C、小品式D、动画式正确答案: D 我的答案:D11升华是建立在作品部逻辑缜密、故事发展线条清晰,没有发生重大()的前提下的。

声光影的内心感动-电影视听语言知识学习(超星网络课)

声光影的内心感动-电影视听语言知识学习(超星网络课)

【单选题】关于视听语言,下列描述不正确的是()。

A、爱普斯坦认为,电影是一种世界性的语言B、广义的视听语言的定义包括电影剪辑的技巧C、狭义的视听语言的定义中包括人物、行为、环境D、视听语言的语法,是符合人类经验与习惯的我的答案:B 得分:0.0分【单选题】关于电影,说法不正确的是()。

A、电影最早是由活动照相术和幻灯放映术发展而来B、电影的历史已达到数百年以上C、电影也称映画D、电影可容纳多种艺术形式我的答案:B【判断题】视听语言源自于英文——audio visual language。

()我的答案:√【单选题】视觉艺术语言的根本技法是()。

A、光影B、线条C、色彩D、构图我的答案:D【单选题】优秀的构图,让人几乎看不出来人工的痕迹,是因为()。

A、构图的本质是再现自然B、再现的事物符合人类认识的规律C、创作者进行了大量的精妙的安排D、创作者没有对现实事物做出修改我的答案:B 得分:0.0分【判断题】设计艺术最核心的理念是构思。

()我的答案:√【单选题】用三分法取景时,应该尽量把需要突出的目标事物放在画面分割线的()。

A、左侧空白处B、右侧空白处C、右侧交叉点D、下方交叉点我的答案:C【单选题】黄金分割点的具体比值大约是()。

A、0.818B、0.618C、0.318D、0.382我的答案:B【判断题】三分法也称之为田字构图法。

()我的答案:×【单选题】下列哪些不是艺术场景构图起到的目的和作用?()A、展现故事内容B、交待电影场景C、营造电影氛围D、强化艺术风格我的答案:A【单选题】在艺术场景的构图应遵循的原则中,不包括()。

A、美学原则B、主题服务原则C、变化原则D、追求真实原则我的答案:D【判断题】“自然界中的普遍性的形式就是规律”是马克思的名言。

()我的答案:×【单选题】采用()的画面具有活泼轻松、舒展含蓄的特点。

A、椭圆形构图B、垂直式构图C、三角形构图D、交叉线构图我的答案:D【单选题】关于优秀的单反相机无法取代电影摄像机,描述错误的是()。

学习《视听语言》课后的心得体会 (2)

学习《视听语言》课后的心得体会 (2)

学习《视听语言》课后的心得体会本学期我们学习了《视听语言》这门课,上了一学期的视听语言课程,在迟老师深入浅出、绘声绘色的讲解下,视听语言这个既神圣又有些抽象的名词渐渐在我的脑海里清晰起来,对视听语言也有了更深一层的体会。

我记得老师在第一堂课上讲的是视听语言所含有的元素,接着又讲到了视听语言的特点和发展史,后来又讲到了电影中镜头的运动,以及剪辑中长镜头和蒙太奇镜头的运用,当时我对蒙太奇镜头不太理解,后来到图书馆和网上查了一些资料才明白了电影中的“蒙太奇效果”。

通过查看资料也使我学到了其它许多有关视听语言这门课的知识,下面我结和老师的讲解和我个人所学来谈一下我对下面这两句话的理解和认识。

第一句是罗伯特·布烈松(法国)先生的一句话——“电影书写的影片,集影像与声音的关系来表达,而非靠(演员或非演员的)动作和声调的模仿。

它不分析,也不解释,它重组”。

第二句是安德烈·巴赞(法国)先生的一句话——“要更好地理解一部影片的倾向如何,最好先理解该影片是如何表现其倾向的”。

对于这两句话我个人认为应该通过了解影片的剪辑和镜头的运用,从而来了解电影影片的影响视觉效果和声音效果,并揣摩电影影片倾向于哪一方面;迟老师在《视听语言》这门课上讲到了镜头的移动和镜头的运用,而我所了解到的是早期的电影是不需要剪辑的,只用镜头来表现故事,由于受当时技术条件的制约,早期的电影一般情况下都是由镜头来表现的,而且这些影片每部都不能放映太长时间,譬如说:标志着世界电影的诞生的第一部的影片《工厂大门》就是有一个镜头构成,它是由法国卢米埃尔兄弟拍摄的,紧接着他拍摄的《火车到站》、《出港的船》、也都是由一个镜头构成。

当时他通常是选择一个有意思的记录对象,将摄影机对准它,一直拍摄到胶片用完,譬如说在《水浇园丁》一片中,卢米埃尔兄弟记录了一个事先安排好的喜剧性的场景,一个园丁正在浇花,喷头突然没水了,园丁感到奇怪,停下来看水管,一个小孩松开了踩着的水管,水浇了园丁一身,这部短片已经开始有意识地控制、处理镜头内的元素,但是它使用了固定机位、全景视角,是用一个镜头拍摄下来的;由于机位的固定,我们无法看到园丁跑出画面的追逐孩子的精彩镜头,由于没有景别的变化,我们也看不到孩子和园丁的生动表情以及动作的细节。

《声光影的内心感动:电影视听语言》期末试卷

《声光影的内心感动:电影视听语言》期末试卷

1.0 分)
1.0 分
正确答案: ×我的答案: ×
14
在电影 《电锯惊魂》 中,导演尝试不去区分电影声音中的三大元素而去进行电影配乐和声音
设定。()( 1.0 分)
1.0 分
正确答案: √我的答案: √
15
在电子音乐作品当中,作为声音元素必须是现实中存在的声音。()(
1.0 分)
1.0 分
正确答案: ×我的答案: ×
16
在恐怕片和悬疑片中。声音往往被用于恐怖源而不让我们看见。()(
1.0 分)
1.0 分
正确答案: √我的答案: √
17
电影场景主要指空间的关系,而非时间的关系。()(
1.0 分)
1.0 分
正确答案: ×我的答案: ×
18
《加冕街》是一部以平凡人生活为线索的电视剧,播出时间长达三年。()(
1.0 分)
1.0
分)
0.0 分
正确答案: ×我的答案: √
30
任何一个故事点,只要经过适当的加工、挖掘,都具备成为一个优秀“起因”的潜质。()
(1.0 分)
1.0 分
正确答案: √我的答案: √
31
电影声音可以独立于电影的剧情及画面之外。()(
1.0 分)
1.0 分
正确答案: ×我的答案: ×
32
人才培养不足与创作环境优化的缺失, 是我国目前文化产品相对低迷的根本原因。 ()( 1.0
1.0 分)
1.0 分
正确答案: ×我的答案: ×
11
横向调度的镜头拍摄形态是全景俯拍或横向跟移。()(
1.0 分)
1.0 分
正确答案: √我的答案: √
12

声光影的内心感动:电影视听语言(超星网络课)

声光影的内心感动:电影视听语言(超星网络课)

声光影的内心感动:电影视听语言(超星网络课)【单选题】关于视听语言,下列描述不正确的是()。

a、爱普斯坦认为,电影是一种世界性的语言b、广义的视听语言的定义包括电影剪辑的技巧c、狭义的视听语言的定义中包括人物、行为、环境d、视听语言的语法,是符合人类经验与习惯的我的答案:b得分:0.0分[single choice]电影的错误在于()。

a、这部电影最初是由活动摄影和幻灯片放映发展而来的。

电影的历史已经有几百年了。

C.胶片也称为映射。

电影可以容纳多种艺术形式。

我的答案是B【判断题】视听语言源自于英文――audiovisuallanguage。

()我的答案:√【单选题】视觉艺术语言的根本技法是()。

a、光影b、线条c、色彩d、构图我的答案:d【单选】优秀的构图让人几乎看不到人工作品的痕迹,因为()。

a、构图的本质是再现自然。

B.复制的事物符合人类认知规律。

造物主做了很多精致的安排。

D.创造者没有改变真实的事物。

我的答案是:B分:0.0分【判断题】设计艺术最核心的理念是构思。

()我的答案:√[单选]当使用三等分法时,试着将需要突出显示的目标对象放在图片分割线的()上。

a、左空白B,右空白C,右交叉点D,下交叉点我的答案是C[单选]黄金分割点的具体比值大约是()。

a、0.818b、0.618c、0.318d、0.382我的答案是B【判断题】三分法也称之为田字构图法。

()我的答案:×【单选】以下哪项不是艺术场景创作的目的和功能?()A.展示故事内容B.解释电影场景C.营造电影氛围D.加强艺术风格我的回答是:【单选题】在艺术场景的构图应遵循的原则中,不包括()。

a、美学原则b、主题服务原则c、变化原则d、追求真实原则我的答案:d【判断问题】“自然界的普遍形式就是法律”是马克思的名言。

()我的回答:×【单选】带有()的图片生动、轻松、轻松、含蓄。

a、椭圆形构图B,垂直构图C,三角形构图D,交叉线构图我的答案是D【单选题】关于优秀的单反相机无法取代电影摄像机,描述错误的是()。

电影视听语言经典分析ppt课件

电影视听语言经典分析ppt课件

• 2主观视点
• 它模仿片中某一人物的眼睛,或代 表以第一人称进行叙述的作者的眼 睛,具有极大的主观色彩。使观众 与人物建立认同,得以掩盖某些剧 情,或使故事的叙述进入一种别致 的形式。
• 3全知视点
• 这种视点像无所不知的上帝,既可 以远观世界,又可以随时深入到每 个角色的心灵,是大多数影片必须 借助的视点。
• ③、色调、布光等不要一分为二地平分画 面。
• ④、主体不要过分孤单来自 •⑤、主体、陪体应该主、陪分明,不应喧宾
夺主。

⑥、人或物的断续线不应一字排开,应高低
起伏、错落有致。

⑦、人或物之间的距离不应均等,应有疏有
密。

⑧、水平线及景物连天线不应歪斜不稳。

⑨、人最好不要完全正面,应与画格形成一
定的角度。
• 作用:
• 重在表现人的神态;重在表现事物色彩、 质地、纹理。
• 5特写:以表现成人肩以上为距离 概念。它能呈现主体最丰富的细节 变化,它常被用来细腻地刻画人物 性格,表现心理情绪。
特写元素在电影中的作用:
1、特写是电影艺术的重要表现手段之一,它是电影艺术区别于戏剧艺术的主要标志。
2、特写能够有力地表现被摄主体的细部和人物细微的情感变化,是电影通过细节刻划 人物,表现复杂的人物关系,展示丰富的人物内心世界的重要手段。
• 着眼于整部影片
第二节、电影影像的景别
• 一、景别的划分原则和标准
①、景别划分所指的对象应该是是被摄主体
②、通常的作法是以画格中截取成年人身体部分的多少为划分的标 准。
一 景别:
• 电影画面中的主体形象,如人物、 景物等一般称之为“景”,摄影机 与被摄主体的空间距离叫做景别。

《视听语言》课程标准(含课程思政)

《视听语言》课程标准(含课程思政)

《视听语言》课程标准课程名称:视听语言学分:3计划学时:48适用专业:摄影摄像技术1.前言1.1课程性质《视听语言》课程是专业拓展课程,视听语言是对影视作品的艺术表达方式规律的总结和归纳,对于影视专业类的学生来说,无论是进行剧本创作、镜头设计、前期拍摄、还是后期剪辑,都要掌握视听语言的相关理论与基本常识。

也就是说,对其它课程来说,视听语言起着一个知识的支撑和勾连作用,有着广泛的迁移功能,学生如果学好、学精了这一课程,就能为后续的技能课程产生很好的行动指导作用。

通过这门课程的讲授,使学生了解影视镜头语言运用的普遍规律,学习如何通过画面和声音进行叙事、表情达意。

通过相关概念和理论的讲解,向学生介绍影视创作的全过程,搭建起一个视听分析和影视类作品创作的理论。

1.2设计思路依据教育部关于高职教育有关文件精神,按照教学过程的实践性、开放性和职业性的内在要求,在教学过程中,以岗位需求为目标,分析岗位所需职业能力、职业目标与职业要求,围绕职业工作需要的核心能力,突出课程结构模块化、课程内容综合化的特点,进行课程开发、设计、实施和考核。

通过本课程学习,能掌握影视艺术创作中声画系统的基本概念和重要规律;建立起影视编导专业学习的脉络和结构,了解各门专业课程间的内在联系;最为重要的是建立视听思维,能运用视听语言进行表达。

本课程的学分为3,总学时为48学时,建议学时可根据学生实际情况进行调整,并相应调整课时计划。

2.课程目标2.1总体目标《视听语言》这门课程的教学目的掌握影视艺术创作中声画系统的基本概念和重要规律;建立起影视编导专业学习的脉络和结构,了解各门专业课程间的内在联系;最为重要的是建立视听思维,建立蒙太奇化的分镜头脚本构思能力、影视作品鉴赏能力,在熟练掌握视听表达的一般规律的同时,使学生在进行创作和表达时,可以从抽象的文字思维转换为声画结合具象的影视语言思维,在影视创作过程中前期能写出有画面感的用镜头语言来表达的剧本、分镜头本,拍摄过程中具备准确落实视听语言要求,在后期剪辑过程中,运用视听语言思维进行影视作品的内容表达。

视听语言网课试题及答案

视听语言网课试题及答案

视听语言网课试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 视听语言中,“蒙太奇”是指什么?A. 剪辑技术B. 摄影技术C. 声音处理D. 特效制作答案:A2. 在电影中,长镜头通常用于表达什么效果?A. 紧张感B. 舒缓感C. 快节奏D. 慢节奏答案:B3. 下列哪项不是视听语言的元素?A. 光线B. 色彩C. 音乐D. 剧本答案:D4. 电影中使用“跳剪”技术的目的是什么?A. 创造时间跳跃B. 增加紧张感C. 强调情感变化D. 连接不同场景答案:A5. 在视听语言中,“景深”是指什么?A. 镜头的清晰度B. 镜头的焦距C. 场景的深度D. 场景的宽度答案:C6. 电影中使用“画外音”的作用是什么?A. 增加神秘感B. 增强现实感C. 创造空间感D. 引导观众思考答案:D7. 在视听语言中,“色彩对比”的作用是什么?A. 增强视觉冲击力B. 突出主题C. 创造氛围D. 以上都是答案:D8. 电影中使用“慢动作”镜头的目的是什么?A. 强调细节B. 增加戏剧性C. 创造紧张感D. 延长时间感答案:A9. 在视听语言中,“镜头运动”可以表现什么?A. 角色的心理状态B. 场景的空间关系C. 故事的进程D. 以上都是答案:D10. 电影中使用“逆光”拍摄的效果是什么?A. 创造轮廓光B. 增加神秘感C. 突出主体D. 以上都是答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 在视听语言中,________是指通过镜头的移动来引导观众的视线。

答案:镜头运动2. 电影中使用________可以创造出一种超现实的感觉。

答案:特效3. 视听语言中的________是指通过声音和视觉元素的结合来表达故事。

答案:叙事4. 在电影中,________是指通过镜头的切换来表现故事的进展。

答案:剪辑5. 视听语言中的________是指通过画面的构图来传达信息。

答案:构图6. 电影中使用________可以增加场景的紧张感。

声光影内心感动电影视听语言期末试卷

声光影内心感动电影视听语言期末试卷
A、
可用于强化作者的情感
B、
具有延长、变化的特点
C、
看上去有韵律感
D、
常用于表现河流、溪水、曲径、小路等
窗体底端
正确答案: A我的答案:A
10
关于《断头谷》,下列描述不正确的是()。(1.0分)
1.0分
窗体顶端
A、
由蒂姆·波顿执导
B、
是一部恐怖悬疑片
C、
片中的红衣凤头鸟渲染了恐怖的气氛
D、
黑色是影片的主色调之一
1.0分
窗体顶端
A、
《弃星之旅》
B、
《星球大战》
C、
《越狱兔》
D、
《电锯惊魂》
窗体底端
正确答案: A我的答案:A
22
下列哪项不是水平线构图的特点?()(1.0分)
1.0分
窗体顶端
A、
平静
B、
舒适
C、
稳定
D、
激烈
窗体底端
正确答案: D我的答案:D
23
下列哪项不是“自产自销”体系的特点?()(1.0分)
B、
S形构图
C、
X形构图
D、
平衡式构图
窗体底端
正确答案: D我的答案:D
6
视觉艺术语言的根本技法是()。(1.0分)
1.0分
窗体顶端
A、
光影
B、
线条
C、
色彩
D、
构图
窗体底端
正确答案: D我的答案:D
7
当创作者帮助观众用主观视角带入,那么故事就向着()的方向发展。(1.0分)
1.0分
窗体顶端
A、
喜剧
B、
《声光影的内心感动:电影视听语言》期末试卷(20)

《声光影的内心感动:电影视听语言》期末考试

《声光影的内心感动:电影视听语言》期末考试

《声光影的内心感动:电影视听 语言》期末考试场面纵深调度可以利用()的多样变化,使人物 和景物的形态获得强烈的造型表现力。

(1.0 分)1.0 分 A、透视关系 B、人物关系 C、上下关系 D、时间关系正确答案: A 我的答案:A 答案解析:4三角形构图中,最常用的是()。

(1.0 分)1.0 分 A、正三角形 B、反三角形 C、斜三角形 D、倒三角形正确答案: C 我的答案:C 答案解析:5操控细节需要达成两种合作模式,即()。

(1.0 分)1.0 分 A、与自己合作,与情节合作 B、与自己合作,与他人合作 C、与情节合作,与导演合作 D、与导演合作,与演员合作正确答案: A 我的答案:A 答案解析:6关于椭圆形构图,描述不正确的是()。

(1.0 分)1.0 分 A、常用于表现不需要特别表现的主体 B、可以形成强烈的整体感 C、着重表现场面和渲染气氛 D、强烈的稳定感是其首要特征正确答案: D 我的答案:D 答案解析:7下列哪项不是日本电影的优势?()(1.0 分)1.0 分 A、人才培养团体 B、对东方文化的创新 C、流水线生产体系 D、可挖掘的民间传统项目正确答案: C 我的答案:C 答案解析:8电影《致命 ID》里反复出现的数字,属于()。

(1.0 分)1.0 分 A、自我反诘 B、伏笔 C、节奏调整 D、烘托氛围正确答案: B 我的答案:B答案解析:9对角线构图不具备的特点是()。

(1.0 分)1.0 分 A、结合主体和陪体 B、可突出主体 C、强烈地营造气氛 D、吸引人的视线正确答案: C 我的答案:C 答案解析:10对中日韩三国的影视发展,其未来可能性不包括 ()。

(1.0 分)1.0 分 A、内部合作 B、与西方合作 C、对民族资源加以封闭式保护 D、打破固有的“阵营主义”思维正确答案: C 我的答案:C 答案解析:11《僵尸新娘》是一部()的影片。

2016尔雅声光影地内心感动:电影视听语言期末考试试卷问题详解

2016尔雅声光影地内心感动:电影视听语言期末考试试卷问题详解

•《声光影的心感动:电影视听语言》期末试卷(20):班级:默认班级成绩:96.0分一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1《剪刀手爱德华》于()面世。

(1.0分)1.0分我的答案:D2关于王家卫的电影主题结构,描述不正确的是()。

(1.0分)0.0分我的答案:C3下列不属于好莱坞的八大电影公司的是()。

(1.0分)1.0分我的答案:C4下列哪项不是“自产自销”体系的特点?()(1.0分)0.0分我的答案:D5《辛德勒的》的制片地区是()。

(1.0分)1.0分我的答案:A6《辛德勒的》的导演是()。

(1.0分)1.0分我的答案:B7()是深入刻画一部作品及其中角色、使之深入观众心深处的最根本途径。

(1.0分)1.0分我的答案:A8“演员在台上面对观众,就仿佛面对一群汹涌的野兽;而台上的演员,正是驯兽师”出自()。

(1.0分)1.0分我的答案:C9《辛德勒的》的配乐者是()。

(1.0分)1.0分我的答案:B10美国文化产品产销体系中,不包括的地区是()。

(1.0分)1.0分我的答案:D11景物故意安排在某一角或某一边,给人以思考和想象,并留下进一步判断余地的构图是()。

(1.0分)1.0分我的答案:A12下列哪项不是“美国制造”的模式?()(1.0分)1.0分我的答案:C13《霸王别姬》是导演()的作品。

(1.0分)1.0分我的答案:B14填充细节要求创作者()。

(1.0分)1.0分我的答案:D15闹剧、喜剧、悲剧、正剧,它们在剧情构架上的根本原理是()。

(1.0分)0.0分我的答案:C16X形构图能让画面中的各种元素()。

(1.0分)1.0分我的答案:C17在悬念设置方面,一般()更倾向于分段设置,密集解答。

(1.0分)1.0分我的答案:C18关于场面调度,描述错误的是()。

(1.0分)1.0分我的答案:D19《理发师陶德》这部经典的哥特式风格电影中,()的形式贯穿整部影片。

(1.0分)1.0分我的答案:B20借鉴现代()的手法表达电影场景的容,更能表达电影的文化品质和精神气质。

声光影的内心感动:电影视听语言考试答案

声光影的内心感动:电影视听语言考试答案

一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1当创作者帮助观众用主观视角带入,那么故事就向着()的方向发展。

(1.0分)我的答案:C2镜头远景的古堡和镜头近景的古堡周边的园艺的鲜明对比,是导演惯用的()手法。

(1.0分)我的答案:C3下列哪些不是对“伤害”消解的方法?()(1.0分)我的答案:C4《辛德勒的名单》的制片地区是()。

(1.0分)我的答案:A5关于视听语言,下列描述不正确的是()。

(1.0分)我的答案:6对角线构图的最大好处就是可以合理且优雅的将画面中的()完美的结合起来。

(1.0分)我的答案:A7下列哪项不是电影和电视剧在剧本结构上的差异?()(1.0分)•A、逻辑性和完整度•B、冲突的必然与合理性我的答案:D8观众最直接接触电影的两种感官是()。

(1.0分)我的答案:B9欧美兴起的“文化产业化”运动出现在()。

(1.0分)我的答案:10基于人类基础情感情绪变化而对故事情节产生的分类中,不包含()。

(1.0分)我的答案:D11X形构图能让画面中的各种元素()。

(1.0分)我的答案:C12深层剖析最核心的部分,是检验角色与()的互动。

(1.0分)我的答案:D13影片中透过窗户玻璃或者镜子拍摄的一些画面,反映了()。

(1.0分)我的答案:C14关于电影场景的特点,描述不正确的是()。

(1.0分)•A、同一场景内,可以开展和表现一场戏,也可以开展、表现多场戏•B、场景交替变化、交替运用越来越频繁我的答案:15早期的电影场景设计是以()为先导。

(1.0分)我的答案:B16()是深入刻画一部作品及其中角色、使之深入观众内心深处的最根本途径。

(1.0分)我的答案:A17借鉴现代()的手法表达电影场景的内容,更能表达电影的文化品质和精神气质。

(1.0分)我的答案:A18关于蒂姆·波顿,描述不正确的是()。

(1.0分)我的答案:C19()是影视画面中视觉冲击力最大的景别,是影视画面构成中的视觉重心。

声光影课后答案

声光影课后答案

1关于电影,说法不正确的是()。

•A、电影最早是由活动照相术和幻灯放映术发展而来•B、电影的历史已达到数百年以上•C、电影也称映画•D、电影可容纳多种艺术形式我的答案:B得分:2关于视听语言,下列描述不正确的是()。

•A、爱普斯坦认为,电影是一种世界性的语言•B、广义的视听语言的定义包括电影剪辑的技巧•C、狭义的视听语言的定义中包括人物、行为、环境•D、视听语言的语法,是符合人类经验与习惯的我的答案:C3视听语言源自于英文——audio visual language。

()我的答案:√1优秀的构图,让人几乎看不出来人工的痕迹,是因为()。

•A、构图的本质是再现自然•B、再现的事物符合人类认识的规律•C、创作者进行了大量的精妙的安排•D、创作者没有对现实事物做出修改我的答案:C2视觉艺术语言的根本技法是()。

•A、光影•B、线条•C、色彩•D、构图我的答案:D3设计艺术最核心的理念是构思。

()我的答案:√1黄金分割点的具体比值大约是()。

A、0.818B、0.618C、0.318D、0.382我的答案:B2用三分法取景时,应该尽量把需要突出的目标事物放在画面分割线的()。

•A、左侧空白处•B、右侧空白处•C、右侧交叉点•D、下方交叉点我的答案:C3三分法也称之为田字构图法。

()我的答案:×1下列哪些不是艺术场景构图起到的目的和作用?()•A、展现故事内容•B、交待电影场景•C、营造电影氛围•D、强化艺术风格我的答案:A2在艺术场景的构图应遵循的原则中,不包括()。

•A、美学原则•B、主题服务原则•C、变化原则•D、追求真实原则我的答案:D3“自然界中的普遍性的形式就是规律”是马克思的名言。

()我的答案:×1采用()的画面具有活泼轻松、舒展含蓄的特点。

•A、椭圆形构图•B、垂直式构图•C、三角形构图•D、交叉线构图我的答案:D2关于优秀的单反相机无法取代电影摄像机,描述错误的是()。

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声光影的内心感动:电影视听语言(超星网络课)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2【单选题】关于视听语言,下列描述不正确的是()。

A、爱普斯坦认为,电影是一种世界性的语言B、广义的视听语言的定义包括电影剪辑的技巧C、狭义的视听语言的定义中包括人物、行为、环境D、视听语言的语法,是符合人类经验与习惯的我的答案:B 得分:0.0分【单选题】关于电影,说法不正确的是()。

A、电影最早是由活动照相术和幻灯放映术发展而来B、电影的历史已达到数百年以上C、电影也称映画D、电影可容纳多种艺术形式我的答案:B【判断题】视听语言源自于英文——audio visual language。

()我的答案:√【单选题】视觉艺术语言的根本技法是()。

A、光影B、线条C、色彩D、构图我的答案:D【单选题】优秀的构图,让人几乎看不出来人工的痕迹,是因为()。

A、构图的本质是再现自然B、再现的事物符合人类认识的规律C、创作者进行了大量的精妙的安排D、创作者没有对现实事物做出修改我的答案:B 得分:0.0分【判断题】设计艺术最核心的理念是构思。

()我的答案:√【单选题】用三分法取景时,应该尽量把需要突出的目标事物放在画面分割线的()。

A、左侧空白处B、右侧空白处C、右侧交叉点D、下方交叉点我的答案:C【单选题】黄金分割点的具体比值大约是()。

A、0.818B、0.618C、0.318D、0.382我的答案:B【判断题】三分法也称之为田字构图法。

()我的答案:×【单选题】下列哪些不是艺术场景构图起到的目的和作用?()A、展现故事内容B、交待电影场景C、营造电影氛围D、强化艺术风格我的答案:A【单选题】在艺术场景的构图应遵循的原则中,不包括()。

A、美学原则B、主题服务原则C、变化原则D、追求真实原则我的答案:D【判断题】“自然界中的普遍性的形式就是规律”是马克思的名言。

()我的答案:×【单选题】采用()的画面具有活泼轻松、舒展含蓄的特点。

A、椭圆形构图B、垂直式构图C、三角形构图D、交叉线构图我的答案:D【单选题】关于优秀的单反相机无法取代电影摄像机,描述错误的是()。

A、单反相机受到物理结构的限制B、主体清晰,背景虚焦的镜头会破坏电影的空间感C、单反相机在景深上比电影摄像机做得更好D、主体清晰,背景虚焦的镜头看上去很唯美我的答案:C【判断题】交叉线构图中的景物交叉点必定是在画面以内。

()我的答案:×【单选题】关于椭圆形构图,描述不正确的是()。

A、常用于表现不需要特别表现的主体B、可以形成强烈的整体感C、着重表现场面和渲染气氛D、强烈的稳定感是其首要特征我的答案:D【单选题】椭圆形构图的重点在于()的共存。

A、高与低B、长与短C、动与静D、大与小我的答案:C【判断题】静态的照片,很难通过构图来讲故事。

()我的答案:×【单选题】交叉点在画面内的构图可以产生()的效果。

A、凝聚力量B、延展故事C、表达感情D、交待背景我的答案:A【单选题】X形构图能让画面中的各种元素()。

A、生动活泼B、零散分布C、井然有序D、丰富多样我的答案:C【判断题】X形构图的交叉点可以在画面以外。

()我的答案:×【单选题】十字形构图的一大魅力是恰到好处的()。

A、倾斜B、平稳C、运动D、留白我的答案:D【单选题】拍摄稳定排列组合的物体或者有规律的运动物体常用()。

A、三角形构图B、水平线构图C、十字形构图D、垂直式构图我的答案:C【单选题】关于斜线式构图,描述错误的是()。

A、可分为立式斜垂线和平式斜横线两种B、直线比斜线更有趣C、经常用来表现运动、倾斜、动荡、危险等D、可以表现专注我的答案:D 得分:0.0分【判断题】画面中的“斜线”,可以起到固定导向的作用。

()我的答案:√【单选题】三角形构图中,最常用的是()。

A、正三角形B、反三角形C、斜三角形D、倒三角形我的答案:C【单选题】下列哪项是三角形构图的特点?()A、突出中心B、安定均衡C、紧凑干净D、丰富而灵活我的答案:B【单选题】关于S形构图,描述不正确的是()。

A、可用于强化作者的情感B、具有延长、变化的特点C、看上去有韵律感D、常用于表现河流、溪水、曲径、小路等我的答案:C 得分:0.0分【判断题】S形构图一般都是刻意创作出来的。

()我的答案:×【单选题】表现平静如镜的湖面、一望无际的平川等应该采用()。

A、三角形构图B、十字形构图C、水平线构图D、X形构图我的答案:C【单选题】下列哪项不是水平线构图的特点?()A、平静B、舒适C、稳定D、激烈我的答案:D【判断题】水平线构图是客观性最强烈,最不带有任何偏见的构图方式。

()我的答案:√【单选题】垂直式构图的()不如水平式构图。

A、客观性B、主观性C、平衡性D、全面性我的答案:B 得分:0.0分【单选题】表现参天的大树、飞泻的瀑布等画面应该采用()。

A、X形构图B、S形构图C、水平线构图D、垂直式构图我的答案:D【判断题】垂直式构图可以显示景物的高大和深度。

()我的答案:√【单选题】需要突出主题而场面又复杂的场合应该采用()。

A、水平线构图B、垂直式构图C、放射式构图D、向心式构图我的答案:C【单选题】()是由次要元素将观众注意力集中吸引到主要元素中去。

A、放射式构图B、向心式构图C、三角形构图D、十字形构图我的答案:B【单选题】对角线构图不具备的特点是()。

A、结合主体和陪体B、可突出主体C、强烈地营造气氛D、吸引人的视线我的答案:C【单选题】对角线构图的最大好处就是可以合理且优雅的将画面中的()完美的结合起来。

A、前景与背景B、前景与人物C、背景与景物D、人物与景物我的答案:A【单选题】景物故意安排在某一角或某一边,给人以思考和想象,并留下进一步判断余地的构图是()。

A、变化式构图B、平衡式构图C、向心式构图D、放射式构图我的答案:A【单选题】变化式构图是依据剧情发展的特定内容而进行的一种()的技法。

A、丰富内容B、建立规则C、美化画面D、打破规则我的答案:D【单选题】表现对称的物体、建筑、特殊风格的物体的构图方式是()。

A、平衡式构图B、水平线构图C、对称式构图D、变化式构图我的答案:C【判断题】之所以选择对称式构图,外界环境影响小于创造者主观的选择。

()我的答案:×【单选题】常用于月夜、水面、夜景、新闻等题材的构图方式是()。

A、三角形构图B、S 形构图C、X形构图D、平衡式构图我的答案:D【判断题】平衡式构图的画面结构完美无缺,安排巧妙,对应而平衡。

()我的答案:√【单选题】《辛德勒的名单》的导演是()。

A、蒂姆·波顿B、史蒂文·斯皮尔伯格C、连姆·尼森D、本·金斯利我的答案:B【判断题】《辛德勒的名单》的主人公有奥斯卡·辛德勒与其夫人埃米莉·辛德勒。

()我的答案:√【单选题】《辛德勒的名单》的制片地区是()。

A、美国B、英国C、德国D、法国我的答案:A【判断题】《辛德勒的名单》曾获得第66届奥斯卡金像奖最佳影片奖。

()我的答案:√【单选题】下列属于电影音效分类的是()。

A、音响效果B、音乐C、对白D、以上都是我的答案:D【单选题】《摩登时代》《城市之光》《马戏团》是()的代表作。

()A、威廉·惠勒B、卓别林C、乔治·阿克塞尔罗德D、乔治·库克我的答案:B【判断题】最早的电影是无声的。

()我的答案:√【单选题】《辛德勒的名单》的配乐者是()。

A、汉斯·季默B、约翰·威廉姆斯C、马克·哈米尔D、凯丽·费雪我的答案:B【判断题】音乐可以用来提供嘲讽的对比,这在《邦尼和克莱德》中有所体现。

()我的答案:√【判断题】在恐怕片和悬疑片中。

声音往往被用于恐怖源而不让我们看见。

()我的答案:√【单选题】首部全电子乐器配乐的电影是()。

A、《弃星之旅》B、《星球大战》C、《越狱兔》D、《电锯惊魂》我的答案:A【单选题】“人耳可以听到的一切声音,都可以作为音乐的音色和材料来进行创作”这一理念的本质是将声音进行()的创作。

A、形象化B、艺术化C、音乐化D、抽象化我的答案:B 得分:0.0分【判断题】在电子音乐作品当中,作为声音元素必须是现实中存在的声音。

()我的答案:×【单选题】观众最直接接触电影的两种感官是()。

A、读与写B、视和听C、看与说D、动与静我的答案:B【单选题】多声道环绕立体声的电影时期,电影声音除了具有的情绪表现力和叙事功能以外,还具有()。

A、动作表现力B、色彩表现力C、时间表现力D、空间表现力我的答案:D【判断题】在电影《电锯惊魂》中,导演尝试不去区分电影声音中的三大元素而去进行电影配乐和声音设定。

()我的答案:√【单选题】在拥有了一个故事的“起因”之后,还必须要去探寻这个“起因”的()。

A、合理性B、优劣C、延展性D、真伪我的答案:C【判断题】故事的起因应该是复杂而有深意的。

()我的答案:×【判断题】任何一个故事点,只要经过适当的加工、挖掘,都具备成为一个优秀“起因”的潜质。

()我的答案:√【单选题】电影《唐山大地震》之所以被批“穿帮”,是()出现了问题。

A、人物塑造B、氛围烘托C、作品逻辑D、故事情节我的答案:C【判断题】中国民间故事《从前有座山》,由于一个单纯的事件同时担任“起因”、“过程”和“结局”三者的功能,形成了一个自循环系统,所以它是极少数真正没有“结局”的故事之一。

()我的答案:√【判断题】在欧美现代编剧工作中,一部作品的逻辑盲点主要由一位编剧去梳理寻找,避免多人合作产生的不协调。

()我的答案:×【单选题】升华是建立在作品内部逻辑缜密、故事发展线条清晰,没有发生重大()的前提下的。

A、画面失真B、人物变化C、逻辑漏洞D、重点转移我的答案:C【单选题】故事结尾部分不具有的功能是()。

A、收束故事B、另起新篇C、埋下伏笔D、升华主题我的答案:C【判断题】“起因”是一个点,“过程”通常是一条线,“结局”也是一个点。

()我的答案:×【单选题】基于人类基础情感情绪变化而对故事情节产生的分类中,不包含()。

A、喜剧B、悲剧C、闹剧D、默剧我的答案:D【单选题】电影《致命ID》里反复出现的数字,属于()。

A、自我反诘B、伏笔C、节奏调整D、烘托氛围我的答案:B【判断题】情节的基本类型其实只有两个:“不发生冲突”和“发生冲突”。

()我的答案:√单选题】“演员在台上面对观众,就仿佛面对一群汹涌的野兽;而台上的演员,正是驯兽师”出自()。

A、史蒂文·莫法特B、彼得·卡帕尔蒂C、乔纳森·林恩D、约翰·威廉姆斯我的答案:C【判断题】作品的宏观设定是衍生于微观细节的。

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