小学教师资格证~作文(整理)
小学教资考试科目一作文范文
小学教资考试科目一作文范文篇一《宽容是一种力量》在小学教资考试科目一的试卷上一看到这个作文题，我就想起了我自己上学时候的事儿。
那时候班里有个同学叫小毛，小毛是个调皮捣蛋的家伙，一天到晚没个正形。
有一次数学考试，那题目是真的难，大家都皱着眉头在那里算啊算的。
我正绞尽脑汁想着一道题，突然感觉被人戳了一下后背。
我扭头一看，就是小毛。
他眼睛滴溜溜转，小声跟我说：“嘿，把你的答案借我抄抄呗。
”我当时那叫一个纠结啊，要是给他抄，这是违反纪律的事情；要是不给他，又怕他生气。
看我犹豫，小毛有点急了，忍不住伸手来拉我的试卷。
他这一拉，我的试卷被撕开了一个小口子，我当时就有点火往上冒。
这时候老师走了过来，看了看我们的样子就大概猜到怎么回事了。
我以为老师要狠狠批评小毛，结果老师没有。
老师只是平静地对小毛说：“考试是检验自己的学习成果，抄别人的没意义。
小毛啊，自己尽力做做看呢。
”然后又转头对我说：“你也别太生气，试卷坏了一点不影响答题的。
咱们在一个班里，就是要互相包容点小错误的。
”我心里那股子气一下子就消了不少。
从那以后啊，小毛好像有点收敛自己的调皮了。
这就是宽容的力量啊，如果老师当时就给小毛一个严厉的批评，小毛可能会很抵触，而我也会一直气鼓鼓地考完试。
宽容就像一把钥匙，打开了我们心里那扇理解别人和和让人改变的门，这在我们的教育环境里是非常重要的品质。
就像在小学的教育场景里，无论是老师对学生，还是学生和学生之间，有了宽容，就会变得温暖和谐很多。
篇二《坚持就是胜利》提起这个作文题目，我就想到我小时候参加学校长跑比赛的事情。
当时我那小身板啊，在一群参赛同学里看起来弱不禁风的。
其他同学都雄赳赳气昂昂的，就我站在那里有点发怵。
可是我又特别好面子，不想在同学们面前临阵脱逃。
比赛一开始，那些身体强壮的同学就跟离弦的箭一样冲了出去。
我呢，只能不紧不慢地跟着后面跑，感觉自己两条腿都不是自己的了。
跑了没多远，我就气喘吁吁的，心里已经在打退堂鼓了。
小学教师资格证考试必考作文题目及经典范文
小学教师资格证考试必考作文题目及经典范文篇一《发现每个孩子的闪光点》在小学当老师呀，那可真是每天都像在冒险一样。
我就遇到过这么一个娃，叫小辉。
这小辉啊，在班上那可是出名的调皮鬼。
上课的时候吧，别人都在认真听讲，他就像屁股上长了刺一样，坐不住，东扭扭西晃晃的。
作业也不好好写，字歪歪扭扭像蚯蚓爬，老师们对他都头疼得很。
有一次学校搞活动，是个小小的手工比赛。
大家都在那专心致志地做着自己的小手工，我就看到小辉在那捣鼓着一个小盒子。
别的孩子都做得规规矩矩的，小辉做的这东西特别奇怪，七扭八拐的。
旁边的同学还笑话他呢，说他做的啥玩意。
我本来也没抱啥希望，谁知道等他完成了拿给我看的时候，我愣住了。
这小盒子看着乱，但是他在上面画了好多特别有创意的小图案，什么带着翅膀的小鱼啊，长着脚的云朵之类的。
我这才发现，原来小辉这孩子的想象力这么丰富。
从那以后啊，我就开始特别留意他。
我发现在课堂上，一旦讲那种需要发挥想象的故事啊，小辉就特别来劲，眼睛瞪得大大的，小手举得高高的。
我就经常让他回答这种问题，他每次回答都特别有趣，能把大家逗得哈哈大笑。
我还专门给他安排了一个小任务，让他负责每次班级黑板报的创意设计。
他那点子一个一个往外冒，我们班的黑板报变得特别有特色。
其实每个孩子都像一颗小星星，不管表面看起来怎么样，他们都有自己独特的闪光点。
咱们当老师的就得有双能发现的眼睛，不能光看着那些成绩好或者乖巧的孩子。
像小辉这样看似调皮捣蛋的孩子，一旦他的闪光点被发掘出来，他也能在自己擅长的地方闪闪发光呢。
这就是我在小学教学里得到的一个很重要的感悟。
篇二《尊重每个孩子的个性差异》我曾经带过一个班级，那班级里可有各种各样的孩子。
其中有个小女孩叫小雅，她呢，是那种特别文静的孩子。
说话细声细气的，就像一只小绵羊。
有一次上体育课，老师让大家进行接力比赛。
别的孩子都兴奋得嗷嗷叫，像一群小猴子似的跑来跑去。
可是小雅站在那，眼睛里满满的都是害怕。
她的手紧紧握着衣角，身体都有点发抖。
教师资格证小学作文
教师资格证小学作文大家好，我叫小明，是一名小学教师。
今天我想和大家分享一下我的梦想。
小时候，我就立下了一个梦想，那就是成为一名优秀的小学教师。
我喜欢和孩子们在一起，喜欢看到他们开心的笑容，喜欢和他们一起学习、成长。
所以，我努力学习，不断提升自己的教育水平，最终获得了小学教师资格证。
拿到教师资格证后，我开始了我的教育工作。
每天早上，当我走进教室，看到孩子们期待的眼神，我就觉得自己是世界上最幸福的人。
我努力用心教学，用心关爱每一个学生，希望能够成为他们的良师益友。
作为一名小学教师，我深知自己的责任重大。
教育是一项伟大的事业，每一个孩子都是祖国的未来，他们的成长需要我们用心呵护。
我努力在教学中注重培养学生的创新能力和团队合作精神，让他们在快乐中学习，让他们在学习中快乐成长。
除了教学工作，我还积极参加各种教育培训，不断提升自己的教育水平。
我相信只有不断学习，才能更好地教育孩子们，让他们得到更好的成长。
作为一名小学教师，我还在课余时间积极参加各种社会活动，帮助一些贫困地区的孩子。
我希望能够用自己的一点力量，让更多的孩子享受到优质的教育资源，让他们也能够有一个美好的未来。
我的梦想就是成为一名优秀的小学教师，用自己的爱心和智慧，去影响更多的孩子，让他们在我的教育下茁壮成长。
我相信，只要我坚持不懈地努力，我的梦想一定会实现。
最后，我想对所有的小学教师说一句话，让我们一起努力，用心去教育每一个孩子，让他们在我们的教育下茁壮成长，成为祖国的栋梁之材。
谢谢大家！。
小学教师资格证作文大全范文(汇总14篇)
小学教师资格证作文大全范文(汇总14篇) 小学教师资格证作文大全范文(汇总14篇)老师带领我们走进知识的殿堂，是我们生活的启蒙者。
岁月流逝，转眼间，十五个春秋过去了。
很多老师在我的记忆中渐渐淡漠，但他就像一颗充满活力的种子，在我的脑海里生根发芽，让我难以忘怀。
他是我的小学数学老师--徐老师。
他翻开书，在黑板上写了一系列数学题。
之后，同学们成了班里的主角，同学们自告奋勇的来说说。
以前沉闷的教室突然变得生机勃勃。
每个人都渴望成为舞台上的小老师。
往往这个问题解决了，学生就会想到更简单更新颖的方法。
这样，我们在一个班的学习效率就像芝麻开花一样——越来越高。
许老师还时不时的抖出几个段子，逗得大家哈哈大笑，上课精神更加饱满。
如果有问题，徐老师会亲自和我们讨论。
我被他生动的解释所吸引。
大家沉浸在活跃的课堂气氛中，边玩边学，学习变得更加轰轰烈烈，成绩像直升飞机一样上升。
徐老师也很关心他的同学。
记得有一年夏天的一天，因为体育课不小心把脚摔断了，不歪不斜，受伤的只是关节。
我的同学帮我去找徐老师。
徐老师看到我，赶紧从药箱里拿出药水，用棉签给我轻轻擦了擦，嘴里不停的吹。
豆大的汗珠一滴一滴从老师的脸颊上滚下来，看着老师被汗水浸湿的衣服，幸福的泪水在某个时刻充满了我的眼眶，与汗水汇成一片，从我的脸颊上滑落，仿佛一颗流星瞬间逝去，把我的心照得亮亮的，仿佛一个大火炉温暖了我。
老师！你就像一支红烛，燃烧自己照亮别人；你就像一只春蚕，吐出银子，给别人御寒；你就像一个塑形者，塑造了一个美丽的灵魂。
老师！你没有华丽的舞台，没有鲜花，但你有我们这样可爱的学生，他们是爱情的阳光，智慧的雨水，他们日复一日地哺育和呵护着祖国，直到你把春花培育成秋果。
老师！没有春天的培育，你得不到千里芬芳。
没有你，我就是今天。
我希望你永远是春天的使者，把春天的阳光传播到世界各地。
苏霍姆林斯基曾说过：“教师是太阳底下最光荣的职业。
”是的，作为教师，我深感荣幸，同时，也深深明白自己肩上的重任。
教师资格证考试作文小学
教师资格证考试作文小学篇一《教师资格证考试：一场独特的挑战》想当初我考教师资格证的时候，那可真是一段特别的经历，尤其是在面对那个作文的时候。
我报的是小学的教师资格证考试。
考试那天，我坐在考场上就像坐在热锅上的蚂蚁。
看到作文题的时候，我脑袋里先是“嗡”了一下，然后各种念头就像脱缰的野马开始狂奔。
这个作文题目啊，和小学的教育息息相关。
我就忽然想到我之前辅导我小侄子做作业的一次经历。
那小子特别调皮，当时他拿着数学作业，一道简单的加减法题，他就跟那题较上劲了。
本来是3 + 2的题，他非说等于7。
我就耐着性子给他解释，我拿了三粒小豆子，又拿了两粒小豆子，把它们放在一起，跟他说你看看这是几个。
他那小眼珠转了转，说是5个。
我说对啊，这就和3 + 2一样呀。
然后我又接着说做数学题要仔细，就像建造房子，一块砖头放错位置那房子都不稳呢。
在考场上，我就把我跟我小侄子的这个事儿写了进去。
我写着写着思路就打开了，我想对于小学的教育，就得像这样有点耐心，用一些实实在在的例子，别老是靠着枯燥的说教。
毕竟小学生的世界里充满着好奇和懵懂。
作文里面我还强调了小学老师得有像我对待小侄子那样的细心，注意观察每个小朋友的学习情况，不管是对数字的理解，还是对文字的认知。
考试结束后我还担心，我这么大白话的风格会不会不好。
结果成绩出来，作文分数还不错呢。
看来这教师资格证考试的作文，就是要写出自己真实的教育感受和想法。
这就好像我们做饭，材料越新鲜，做出来的饭就越香。
咱这写作文也一样，真实的例子就像新鲜的食材，有了这些，作文才能写得有滋有味。
篇二《小学教师资格证作文：生活小插曲与教育启示》考小学教师资格证的时候写作文可太让我印象深刻了。
那个紧张感啊，就像是第一次上台表演前似的。
还记得作文题目是比较关注小学教育中的学生个体差异的。
一看到这个题目，我就想起我家隔壁那小孩小辉。
他在学校里那可算是个小特别。
小辉这孩子对画画痴迷得很，课本上到处都是他随手画的小画，什么小动物小超人的。
小学教师资格证作文
小学教师资格证作文
我选择小学教师这个职业，是因为我热爱孩子，热爱教育。
作
为一名小学教师，我将以身作则，用爱心和耐心去教育每一位学生，让他们在快乐的学习氛围中茁壮成长。
首先，作为一名小学教师，我将尊重每一个学生，关心他们的
成长。
在课堂上，我会注重培养学生的自主学习能力，引导他们主
动思考和探索，激发他们的学习兴趣。
我会耐心倾听每一个学生的
问题和困惑，给予他们及时的指导和帮助，让每一个学生都能感受
到我的关怀和支持。
其次，我会注重培养学生的品德素养和社会责任感。
在日常教
育教学中，我会注重培养学生的道德情操，引导他们树立正确的人
生观和价值观。
我会通过课堂教学、校园活动等多种途径，让学生
了解社会的多样性和复杂性，培养他们的社会责任感和团队合作精神，让他们成为有担当、有爱心的新时代少年。
最后，我会注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长。
我会定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，及时解
决学生在学习和生活中遇到的问题。
我会鼓励家长多参与学生的学
习和成长，共同为学生的发展努力。
作为一名小学教师，我将努力做到言传身教，以身作则，引导学生健康成长。
我会不断学习和提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
我相信，只要我用心去教育每一位学生，用爱去关心每一个学生，就一定能够成为学生们心目中的好老师，也一定能够成为一名合格的小学教师。
让我们一起努力，为孩子们的未来添砖加瓦！。
2023教资小学作文范文(推荐9篇)
2023教资小学作文范文(推荐9篇)今天，我们二年级的同学去岭南印象园春游。
我在里面看了皮影戏，这部皮影戏是说一只乌龟和一只小鸟的故事。
小鸟想吃那只乌龟，可是小鸟太笨了，根本吃不了乌龟。
小鸟先去啄乌龟的头，吃不到。
然后又去啄它的尾巴，还是吃不到。
小鸟想了很多办法，但还是吃不到。
最后，小鸟看见了一条小鱼，就把小鱼吃掉了。
我还去了游乐场、看木偶戏和各种各样的东西。
我还买了汽水和冰淇淋，由于苏昶伟没带钱，我就买了冰淇淋请他吃。
我、苏昶伟和其他同学都玩得非常非常开心，开心到肚子都要爆开了！2023教资小学作文范文第2篇阅读下面材料，根据要求写作文。
中国是世界上家族体制维系最长的国家之一，家族观念一直深植于人们心中，在漫长的历史当中，维系着一个家族的感情与发展。
然而最近的一项网站调查显示：有七成网民不知道自己姓氏的由来，有八成的网民家庭起名时不再按照辈分，有九成的网民家庭没有家训，还有一部分网民不知道自己的祖籍和家族历史，没有跟家族其他成员有经常性的交往与交流。
有人认为，家族观念的淡薄，家族文化的稀缺，反映了中国人延续几千年的家族文化正在严重流失;也有人认为，家族观念是农耕文化的产物，在现代化的浪潮中必然遭受冲击，家族观念的淡薄折射出了社会的进步，是一种值得庆幸的现象;还有人认为，家族观念是我们传统文化的重要柱石，我们要传承、发展。
要求：根据上面文字所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。
就学校心理健康教育的理论与实务，对鼓楼区各级各类学校班主任、任课教师进行系统培训，使之在作为学校心理健康教育教师的个人素质、理论修养、教育能力和研究等方面，达到南京市学校心理健康教育教师资格认证条件，初步胜任进行学校心理健康教育活动的工作，以保证学校心理健康教育活动规范、有效的进行，推动学校心理健康教育的深入发展。
1、具有良好的心理健康水平，善于处理自我成长中的问题；2、具备从事学校心理健康教育相应的基本观念和理论修养；3、掌握学校心理健康教育的基本模式和方法，具备设计、组织和实施班级心理健康教育活动的能力；4、掌握基本的心理沟通技能，善于创设良好的群体心理氛围；6、具备一定的学校心理健康教育研究能力。
教师资格证小学作文
教师资格证小学作文
我想成为一名小学教师。
作为一名小学教师，我一直梦想着能够成为学生们的引路人，
帮助他们茁壮成长，开启他们的智慧之门。
因此，我一直在努力学习，为了实现自己的梦想，我决定参加小学教师资格证考试。
首先，我认为一名优秀的小学教师应该具备良好的教育理念和
教育情怀。
在我看来，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学
生的综合素质和创新能力。
因此，我会努力学习教育心理学、教学
方法学等相关知识，不断提高自己的教育水平，为学生们提供更优
质的教育服务。
其次，作为一名小学教师，我还需要具备丰富的教育教学经验
和实践能力。
在平时的学习和实习中，我会积极参与教学实践活动，不断提升自己的教学能力和教学水平。
我会注重培养学生的实践能
力和创新精神，让他们在实践中学会思考和解决问题，从而提高他
们的综合素质。
另外，我还会注重培养学生的综合素质和创新能力。
我会注重
培养学生的动手能力和实践能力，让他们在实践中学会思考和解决
问题，从而提高他们的综合素质。
同时，我会注重培养学生的创新
精神，让他们在学习中不断探索和创新，从而培养他们的创新能力。
最后，我还会注重培养学生的品德素养和社会责任感。
在教育
教学过程中，我会注重培养学生的良好品德和社会责任感，让他们
懂得感恩、尊重他人，关爱他人，为社会做出贡献。
总之，我希望通过自己的努力，成为一名优秀的小学教师，为
学生们的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，只要我不断努力，
一定能够实现自己的梦想，成为一名受学生喜爱的小学教师。
教师资格小学综合素质作文
教师资格小学综合素质作文篇一《当小学老师，我可太“南”了当我决定成为一名小学老师的时候，我以为我要开启一段轻松又美好的旅程，就像走进了一个充满欢笑和可爱天使的小世界。
但真正开始干这行，我才知道，我就像走进了一个奇妙又混乱的游乐场，而且还得当管理员。
就说我们班那个调皮鬼小明吧。
有一次，我们正在上语文课，我在前面讲得那叫一个眉飞色舞，正讲到古诗里的“床前明月光”呢。
突然，我听到一阵奇怪的声音，就像小老鼠在咬东西。
我眼睛一瞅，好家伙，小明在那低着头，不知道在捣鼓什么玩意儿。
我悄悄走过去，才发现他正在用他那小铅笔给桌子“画画”呢，那桌子都快被他画成大花脸了。
我就问他：“小明，你这是干啥呢？打算把桌子变成艺术品啊？”他还一脸天真地看着我说：“老师，我在给桌子也造个月亮呢，这样它也能有月光。
”我真是又好气又好笑。
而且啊，在小学里教书，你得全能。
今天这个小孩哭鼻子了，你得马上变成知心姐姐，去哄人家。
昨天那个学生又因为和别人抢橡皮闹别扭了，你就得是公正的裁判官。
还得时刻关注着每个孩子的学习进度，你以为讲完课就没事了？想错啦，那些作业改得我是眼花缭乱。
有的字写得像小虫子在爬，你还得很认真地去辨认到底写的啥。
可是，就算这么难，当看到那些小脸蛋上露出恍然大悟的表情，或是看到孩子们一点点成长进步，我又觉得这一切都值了。
就像小明，上次作文比赛，他写了一篇关于自己想象中的月球旅行，还得了个小奖呢。
那时候我就想，嗯，这小子还挺有想法的，虽然以前老在课上调皮。
所以呀，当小学老师虽然难，但是这个充满挑战的小世界，还真让我有点舍不得离开呢。
篇二《小学老师的多面手生活》我是一名小学老师，这工作听起来平凡，实际上啊，就像一场永远停不下来的大冒险。
记得有一次组织学生去野外春游。
那可真是一个大考验。
一大清早，我就像个操心的老母鸡一样，到处检查看孩子们有没有带齐东西。
到了春游的地方，简直像撒了欢的小兔子到处乱跑。
我忙着把他们聚拢起来做游戏，可是有些孩子那调皮劲儿根本不按规则来。
小学教师资格证综合素质万能作文
小学教师资格证综合素质万能作文全文共8篇示例，供读者参考篇1当老师是我从小就有的理想,因为老师不仅能把知识传授给我们,还会给予我们很多关心和鼓励。
我觉得当老师是一件非常光荣的事情!老师们每天都很辛苦,他们要从早上一大早就到学校准备上课,还要批改作业、布置家庭作业。
课间休息时,他们要看护我们玩耍、吃午饭。
下课后,老师还要开会研究如何上好课,制定各种教学计划。
回到家里,老师还要备课、改作业,真是太不容易了!我最喜欢的就是数学老师王老师了。
王老师上课生动有趣,经常给我们出一些有意思的小问题让我们动手算算。
如果我们算不出来,王老师也总是很有耐心地一步一步地解释给我们听。
每次考试后,王老师还会把我们的错题整理出来,重点讲解一下。
我觉得王老师教数学特别好,所以我数学成绩一直名列前茅。
语文老师李老师也特别棒!她给我们上课时,常常讲一些有趣的小故事,把枯燥的语文知识变成了生动有趣的内容。
李老师平时也经常鼓励我们多读书,开阔视野。
我们班的语文课代表就是李老师亲自指导的,她现在作文写得可好了。
当然,其他老师们也都很优秀。
我们的音乐老师会用尽各种方式让我们爱上音乐;体育老师使我们在运动中汗水淋漓,学会了团结协作;美术老师则引导我们发挥想象力,创作出精美绝伦的画作。
我真心希望将来能考上师范学校,成为一名出色的小学老师。
我会像我心目中的好老师那样,耐心细致地教导学生,尽自己最大的努力,传授知识,陪伴孩子们健康快乐地成长。
当学生们长大后,还会如我一样怀念恩师的教诲。
这一定会是一件非常幸福和有意义的事情!最后,我想对所有辛勤工作的老师们说一声:老师,您们辛苦了!您们是太阳下最最可爱的人!祝所有的老师们节日快乐!篇2老师是一个特殊而神圣的职业,他们不但要教授我们知识,更重要的是要教会我们做一个善良、有礼貌、勤奋的好学生。
我最喜欢的就是我们班的张老师了,她不但知识渊博、生动有趣地讲课,而且对我们每个学生都很关心、很有耐心。
一个合格的小学教师应该具备哪些素质呢?首先,教师要有扎实的专业知识功底。
小学教师资格证作文范文
小学教师资格证作文范文小学教师资格证作文范文（700字）尊敬的评委：大家好！我是一名小学教师，非常荣幸能够参加这次小学教师资格证的考试。
在这次考试前，我通过对小学教师职业以及课堂教学的理解和思考，分享一些我对小学教育的见解。
小学教育是整个教育事业的基础，是孩子们人生道路中最重要的起点。
我认为，小学教育不仅是学生知识的开端，更是一个全面发展的过程。
在小学阶段，培养学生良好的学习习惯、积极向上的心态以及合作精神是非常重要的。
作为小学教师，我应该起到一个榜样的作用，引导学生走向正确的学习和生活方向。
在课堂教学中，我注重培养学生的创造思维和实践能力。
我认为，知识要能够转化为学生的能力，才能更好地发挥价值。
在教学中，我尽量采用启发式教学方法，让学生自主探索和发现知识，培养他们的观察力、思考力和解决问题的能力。
我也会引导学生参加一些实践活动，如实地考察、社区服务等，让学生能够将理论知识与实际结合起来，提高他们的实践操作能力。
除了学术知识，小学阶段也是锻炼学生品德的重要时期。
作为小学教师，我应该注重培养学生的道德品质和社会责任感。
我会通过课堂教学中的案例分析和道德故事的讲述来引导学生认识到什么是对的，什么是错的，让他们养成正确的价值观和道德观。
同时，我也会积极参与学校的品德教育活动，如举办读书分享会、社会实践活动等，帮助学生通过实践来培养品德和责任感。
此外，我还注重与家长的沟通与合作。
家长是学生的第一任教师，他们对孩子的教育有着重要的影响。
我会定期与家长开展面谈，了解学生在家中的情况以及家长对孩子的期望，帮助他们更好地配合家庭教育和学校教育的有机结合，共同关心孩子的成长。
总之，作为一名小学教师，我将以身作则，在课堂教学中培养学生的创造思维和实践能力，在品德教育中培养学生的道德品质和社会责任感，积极与家长合作，共同关心学生的成长。
我相信通过不断地努力和学习，我将成为一名优秀的小学教师，并给学生带来实际的帮助。
谢谢！。
教师资格证中小学综合素质作文范文29篇
教师资格证中小学综合素质作文范文1、请以“教育从心开始”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。
【参考范文】教育从心开始“教育从心开始”早就被人们提出来了，但一般的人都会认为这是指对学生的关爱，而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。
被人们誉为太阳底下最光辉的职业——教师，是塑造人类灵魂的职业，那么，它不是一门艺术吗？因为艺术需要体现美和创造性，而教育正好体现了这个特点，一个搞艺术的人，难道不需要用心吗？教育从心开始，就是要给学生师爱。
教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。
但这“爱”，是需要讲究方式方法的。
方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福，这种爱如同涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养；反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。
要做一名深受学生喜爱的优秀教师一定要了解学生，真正做到因材施“爱”。
教育从心开始，就是要在教学中讲究技巧。
我的音乐老师的成功教学案例就深深印在我的脑海里。
我班新选的那个音乐委员因为胆量小放不开，高音部分总是唱上不去，李老师就对她说：“你的声音很好听，这首歌更好听，我想跟着你学，请把我也当你的同学，放开了唱，一定能唱好的。
”在老师的鼓励下，她圆满地完成了教学任务。
那以后，自信点燃她学习的激情，笑容随时在她脸上绽放。
就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到学习的快乐。
所以我想起人们常说的：老师的一句话可以成就学生辉煌的人生，也可以摧毁学生理想的城堡。
教育从心开始，就是要注意处理偶发事件的策略。
遭遇偶发事件一定要冷静，要处理得灵活。
有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书，硬逼学生交出看的书籍，可有的学生就是不愿交，于是和学生抢、厮打，最终不了了之。
用一个眼神、一句话去提示他，让他自己把书收到课桌下，下课后再找他谈。
难道这不是良策吗？课堂上还有更多的偶发事件，比如教室突然飞进不速之客，并且已经虏获了学生的心，不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会；再比如罕见的白雪让学生目不转睛的时候，何不让他们一次看个够？当今这个社会只要你能取得教师资格证，能被学校聘用，你就可以成为一名教师，就这一点来说当老师很容易，但要成为学生的良师益友真的很难，学生是活生生的发展的个体，教学中有很多问题是我们无法预料的，所以，需要我们在实践中不断地去探索、改进、完善我们的教育方法。
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教师资格证考试作文小学
教师资格证考试作文小学篇一《当老师，从考教师资格证开始》考教师资格证是一件挺有趣又有点儿折腾的事儿。
就像一场特别的冒险，你得一路过关斩将。
我记得我准备考教师资格证的时候，那阵仗就跟要打仗似的。
先得找各种教材，在网上搜评价，问考过的朋友。
最后好不容易把一摞书买全了，这才发现只是个开始。
复习的时候我那状态也是千奇百怪。
比如说科一综合素质，里面有好多要记的知识点啊。
什么教育理念、教师职业道德，又抽象又繁琐。
我就给自己找了个小法子，把那些复杂的理论编成顺口溜。
像教师职业道德的“三爱两人一终身”，我就编了个特别搞笑的口诀自己能记住就行。
最头疼的还是教学设计那部分。
我想我这要是去小学教数学，这教学设计得写得特别妙啊。
我就开始去小学门口观察，还真发现不少好玩的事儿能用到教学设计里。
有一回我看到一个数学老师在课间用小木棍给一群小男孩小女孩演示加法。
那老师把木棍分成好几堆，一边摆弄一边提问题，小朋友们眼睛瞪得大大的，叽里呱啦抢着回答。
我就想，哟，这多生动啊。
我在自己的教学设计里就写了类似的场景，把抽象的数字变成看得见摸得着的小道具，让孩子们自己摆弄着去理解数学的奇妙。
这教师资格证考试就像是通往小学教师这个神秘世界的一道大门。
这个考试虽然有挑战，但每克服一个困难就像游戏里过了一关，特有成就感。
篇二《教师资格证考试的酸甜苦辣》考教师资格证真是一场充满酸甜苦辣的旅程。
甜嘛，就想着以后能成为一名小学老师，带着一帮小孩子玩啊学啊，那画面就很美滋滋。
我身边也总有亲戚朋友说，老师好啊，还有寒暑假，那时候就觉得考这个证很值得。
酸呢，就是复习的时候。
我那个复习场所换来换去。
有时候在家，想的挺好，找个安静角落。
结果不是家人突然叫你吃个东西，就是电视声传来干扰。
后来跑去图书馆，人太多，去晚了连个座位都没有。
好不容易抢到位子，旁边要是坐个喜欢乱动的人，那桌子晃晃悠悠，别提多难受。
有一次旁边人一直抖腿，我又不好意思说，心里那个酸啊，又委屈又无奈。
小学教师资格证笔试作文范文(通用8篇)
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教师资格证小学作文
教师资格证小学作文教师，是社会的一面旗帜，是人类灵魂的工程师。
作为一名小学教师，我深知自己的责任重大，使命光荣。
这是我对教师这个职业的理解，也是我对教师资格证的认识。
教师资格证，是教师专业素养的象征，是教师职业发展的必备条件。
拥有教师资格证，意味着具备了一定的教育理论知识和教学技能，能够胜任小学教育教学工作。
在申请教师资格证的过程中，我深刻体会到了教师这个职业的高标准和严要求。
我不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备良好的师德师风，这是作为一名小学教师的基本素养。
因此，我在申请教师资格证的过程中，不断充实自己的专业知识，不断提升自己的教学能力，努力做到以身作则，以身示范，成为学生们学习和生活的榜样。
教师资格证，是一张教育教学的通行证。
拥有教师资格证，意味着我可以走进校园，走进课堂，为学生们传授知识，引导他们成长。
在我看来，教师不仅仅是知识的传授者，更是学生心灵的引导者。
在教学过程中，我努力培养学生的创新意识和实践能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，帮助他们树立远大的理想和目标。
我相信，只有这样，学生才能真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
教师资格证，是一份责任和担当。
作为一名小学教师，我深知自己肩负着培养未来的重任。
我要努力提高自身素质，不断学习，不断进步，为学生们创造更好的学习环境，为他们的成长助力。
同时，我也要时刻关注学生的心理健康，尊重他们的个性差异，关爱他们的成长成才。
我要做到心中有爱，言传身教，引导学生走向阳光，帮助他们树立正确的人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
教师资格证，是一份光荣和使命。
拥有教师资格证，意味着我将肩负起培养未来的光荣使命。
我要以教书育人为己任，传道授业解惑，为学生们点燃求知的火焰，激发他们的学习兴趣，引领他们走向知识的海洋。
我要做到言传身教，以身作则，用自己的言行影响学生，激励他们树立远大的理想和目标，努力实现人生的价值。
教师资格证小学作文
教师资格证小学作文
我一直以来都梦想着成为一名小学教师，因为我相信教育是改
变世界的力量。
所以，当我拿到了教师资格证书的时候，我感到非
常兴奋和自豪。
这张证书不仅代表着我的专业能力和教学水平，更
是我成为一名合格教师的凭证。
拿到教师资格证书对我来说意味着责任和使命。
作为一名小学
教师，我将肩负起培养下一代的重任。
我将以身作则，努力做好自
己的本职工作，为学生树立榜样。
我将尽心尽力地教育每一个学生，帮助他们成长成才。
同时，拿到教师资格证书也意味着我将不断学习和提高自己。
作为一名教师，我需要不断更新知识，提高教学水平，以更好地适
应教育的发展和变化。
我将积极参加各种教育培训和学习活动，不
断提升自己的教育教学能力。
此外，拿到教师资格证书也意味着我将拥有更多的机会和资源。
有了这张证书，我将可以更容易地进入学校教育系统，获得更多的
教学资源和支持。
我将有更多的机会参与教育改革和教学研究，为
学生提供更好的教育服务。
总之，拿到教师资格证书对我来说是一种荣誉，更是一种责任和使命。
我将以更加饱满的热情和更高的标准要求自己，努力做好教育工作，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
我相信，有了这张证书，我将能够更好地实现自己的教育梦想，成为一名优秀的小学教师。
小学教师资格证考试综合素质作文万能模板
小学教师资格证考试综合素质作文万能模板篇一《抓住综合素质的“小尾巴”》我有个朋友叫大张，一直想考小学教师资格证。
可是一提到综合素质里的作文就愁眉苦脸。
他老是跟我说：“这作文怎么写啊，感觉完全没头绪。
”我就告诉他，其实是有套路可寻的。
综合素质作文嘛，就像是做一道特别的菜。
首先得有个好的开头，就像菜得有个诱人的卖相。
我记得我小时候看奶奶做菜，她做红烧肉的时候，第一刀下去的位置都特别讲究。
作文的开头也一样，直接抛出一个有趣的观点或者小故事。
比如说写教育需用心，就可以讲有次我去一个小学参观，看到一个老师在操场和一个小朋友说话，小朋友哭着说自己数学学不好算不对数，那老师就蹲下来说：“宝贝，数学就像搭积木，一块一块有小窍门的，咱们慢慢来。
”这就是教育里的有心人。
中间就把自己的论点一个个掰碎了去阐述。
像上面那个例子，就可以接着说这说明老师要理解孩子面临的困难，就像每个积木都有它的特点，每个孩子学习也有不同的难处。
大张似懂非懂地点着头，我继续说，再说说论据，这论据就得像做菜的调料，丰富才有味。
再讲讲自己看到的一些反面现象，比如有的老师不耐烦就只会批评孩子。
然后可以把正反两方面再分析分析，让整个论述丰富起来。
结尾就像是一道菜收尾的一勺汤汁，收口得圆满才行。
简单总结自己的观点，再次点题。
就像奶奶的红烧肉最后装盘时那散发出来的浓厚香味一样吸引人。
我开导大张，其实综合素质的作文不难，你就按照这个”做菜“的思路，把它当成是讲述一个关于教育的故事，自然就水到渠成了。
大张听了后说好像有了方向，那神情就像是迷路的人看到了路标。
篇二《综合素质作文的“魔法钥匙”》我表弟考小学教师资格证的时候，综合素质作文成了他的心头大患。
他总是说：“别人一写就洋洋洒洒，我为啥就感觉脑袋空空呢？”我跟他说，这就像我们盖房子。
记得小区附近在盖新楼的时候，建筑工人第一天就会仔细测量，打下牢固的地基。
这就好比作文的开头，一定要让你的主题站得稳。
我就和他说了个开头的思路，如果要写关于教师良好品德的影响，可以这样开头。
历年小学教资作文真题范文(汇总8篇)
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教师资格证小学作文
教师资格证小学作文
作为一名小学教师，我深知教师的责任和使命，我愿意用自己的知识和爱心去
影响每一个孩子，让他们在我的教导下茁壮成长。
首先，我要做一个负责任的老师。
我要严格要求自己，不断学习，提高自己的
教学水平，不断更新知识，不断探索教学方法，以便更好地教育学生。
我要用自己的实际行动告诉学生，作为一名老师，我是多么地尊重教育事业，多么地重视学生的学习，多么地热爱我的工作。
其次，我要做一个有爱心的老师。
我要用心去关爱每一个学生，让他们感受到
老师的关怀和爱护。
在学习上，我要耐心教导，让学生不断进步；在生活上，我要关心他们的成长，帮助他们解决困难。
我要让学生感受到老师是他们的朋友，是他们的知心人。
最后，我要做一个有责任感的老师。
我要认真备课，精心设计教学内容，让每
一堂课都能够生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
我要及时批改作业，及时给学生反馈，让他们知道自己的不足，让他们不断进步。
我要积极参加学校的各项活动，关心学生的成长，关注学生的心理健康，为学生创造一个良好的学习环境。
在我的教育工作中，我要做一个教育的引路人，引导学生树立正确的人生观和
价值观，引导学生树立正确的学习观和态度，引导学生走向成功的道路。
最后，我要说，作为一名小学教师，我深知自己的责任和使命，我会用自己的
爱心和耐心去教育每一个学生，我会用自己的实际行动去影响每一个学生，我会用自己的责任感去引导每一个学生，我会用自己的实际行动去证明，我是一名合格的小学教师。
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领悟人生真谛，铸就崇高师魂读书历来是修养身心、提高境界的重要途径。
教师作为传道、授业、解惑的文化传承者和学生心灵成长的引导者，更需要好读书、读好书，在增加知识储备的同时，促使自己不断进步。
通过深入的阅读与感悟，教师方能净化心灵、冶情操，全心全意地献身于教书育人的崇高事业。
【点】教师这个职业的特点需要博览群书。
从教师自身的良性发展层面看，读书也同样是一种提升自我、充实人生的首要因素。
霍姆林斯基通过广泛阅读，拓宽了知识视野，把专业知识转化为专业能力，充实了自己的教育思想，成就了自己的伟大事业。
镇西之所以能够成功，就在于比别人早读了一些书、多读了一些书，就在于他认真学习和实践了霍姆林斯基与行知的教育思想。
【正】以扼杀学生个性和爱好为特征的应试教育，泯灭了不少教师的读书欲。
从师院校出来的教师，都经历过残酷的中考和高考，一路为分数竭力拼杀，十几年苦读教科书，早已把读书的乐趣扔到“爪哇国”了。
做了教师后，又把主要精力投放到向学生“挤”分数的“生存”大战中，很难再找到静心读书的雅致了。
调查数据显示，2014年市的教师中，81.8％教师每天阅读时间低于1小时，61.2％教师在过去一年阅读量低于4本。
2015年的农村高中教师阅读现状调查显示，“有时间就读书”的仅占37.2%；其中54.6%的阅读的目的是娱乐消遣。
【反】爱好读书应该是教师的职业素养和习惯。
读教育名著，与大师对话，和名校交流，拜专家为师，以学者为友，不仅要学大师们的理论精髓和实践经验，但更重要的是学习他们不迷信权威的创新精神，学习他们不懈追求探索的人生境界和献身事业的人格力量。
只有这样，我们才能把学习容转化积淀为自己的综合素养和创造能力，才能提升自己和事业的境界。
物欲横流的现代社会，很多人会在利益诱惑面前，无法珍惜或坚守自己生命中那些看似微不足道，实则价值无穷的信念或品质。
教书育人是艰巨又光荣的工作，每当看到一个个学生在我的帮助下取得进步，我便可以与他们一起分享成功与喜悦，并从中体现我的人生价值与意义，使我感觉到教育工作的快乐。
【深】教师应读的那些真正提升自身在修养的图书，包括古今中外的文学名著、哲学著作、美学著作、史学著作等。
作为一个未来的音乐教师，要认识到《新课标》已经改变了原先以“唱歌、音乐知识与欣赏”为主的中小学音乐课堂教学容，提出了以“感受与鉴赏、表现、创造”为主的新的容标准。
我们要通过阅读《音乐教育的哲学》、《音乐教育学与音乐社会学》、《感悟音乐》等著作开阔视野，通过阅读《音乐学科教学法概论》等著作提高专业技能，通过阅读最新的流行书籍获得和同学们沟通的“共同语言”。
【联】读书是和高尚的人在交谈，博览群书可以使人博学，也可以在潜移默化中使人形成优雅的气质。
但是真正在人身上起作用的，一定是真正读懂、读通、读化的那几部书。
而这几部书，就构成了一位教师所具有的独特的迷人气质。
【总】教师，平凡最美教师是一个平凡的职业。
它没有轰轰烈烈的外衣，有的只是一份忙碌与充实。
有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。
也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难！可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。
没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。
这就是我们教师的生活写照。
有人曾说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。
教师对学生体现的就是这样一种神圣的爱，十年走过的风雨历程，看见身边的老师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，诠释着“爱”的真正含义。
中学历史老师纪连海曾说：“最幸福的事是用自己的人格学识影响了学生的人生。
”看全国优秀教师贾福梅，她是如何快乐工作的。
她貌似柔弱，实则坚强。
她用自己的教育智慧为许多孩子带来了光明，让他们收获了价值非凡的人生。
面对青春期和叛逆期的孩子，她从学生的感受出发，说话不伤害同学的自尊心。
第一次温和地说，第二次依旧温和地说，如果不听，就再换个角度，依旧温和地说。
她做到了幼吾幼及人之幼，她的母性在她的教师岗位上得到了最大最好的释放。
她让学生感受到除了妈妈以外老师就是最关心他的那个人。
一次次的宽容和耐心连为人父母做好了都很难，何况没有血缘关系的教师呢？但贾老师却一直这样做着。
而正是这一次次地耐心和宽容才凸现了我们教师专业和可贵。
谁懂学生心？惟有真爱学生，宽容学生，理解学生，懂得教育学和心理学的教师！在座的各位都是勤勤恳恳，用心工作的优秀的老师，只是没有像贾老师那样幸运地获得某些耀眼的光环，但我们也收获了贾老师那种价值非凡的人生。
拥有人格魅力和价值非凡的工作的人，不是最幸福的吗？学生也常常被我们这些平凡的举动而感动，我们也会因学生的感动而幸福着。
感动是一种美好的情感，连无色无味的水都懂得感动而呈现出幸福美丽的结晶。
也让我们带着感动去做事，教育我们的学生，引领他们走向健康的未来，同时也收获着桃满天下那种教师独有的职业幸福。
只有这样，当我们回首往事的时候，我们才充满自豪的说，在各行各业中，只有教师职业才是最幸福地职业，并且永远是太阳底下最光辉的职业。
学会学习叶圣先生曾指出：‚教就是为了达到不教‛。
这是无数教育工作者穷其一生想要达到而难于达到的境界。
在未来世界，学会如何学习是每一个人都要面对的时代课题，它既是打开终身学习之门的钥匙，也是进入知识经济时代的通行证。
今天的课堂应致力于学生的长远发展，为学生形成终身学习的能力而努力。
一、学会观察”人非生而知之”，观察又是人们获得感性认识的基本途径，只有观察世界，才能认识世界，观察越细致，认识越深刻；观察越全面，认识越完整。
培养学生观察力，要引导学生走向生活、走向大自然，调动各种感官，全心去观察；还要引导学生抓住特点，有目的、有层次、有条理地进行观察，使学生能透过表面的观察，分析事物的本质，将感性的认识上升到理性的思索。
让学生在观察中学习，在观察中想象，在观察中质疑，在观察中解惑，从而增强解决问题和获取新知的能力。
二、学会体验一位教育家说过：”学习的一个活动，最好的办法就是体验——金钱买不到的财富。
”创设体验性学习，给学生反思的时间，让学生在多彩的实践活动中自主生成独特的感悟体验。
因为体验与创造不仅是学习的途径和方法，而且也是学习的根本和目的。
教师要树立在活动中体验，在体验中学习，在学习中反思，在反思中创新的教育理念，把课上到孩子的心坎上去，引导学生树立正确的人生观和价值观。
三、学会思维二十一世纪对于人才的最基本要求就是创新，而创新必须运用创造性思维。
因而在教学中，灵活运用教学方法，有针对性地加强直觉思维训练，使思维突破常规，跳跃式地敏捷感知和理解，对众多信息重新组合加工，进行创新思维的有效训练。
万代师表孔子早有言在先：”学而不思则惘，思而不学则怠。
”思与学不可分割、相互依存的关系，因而要让学生学会学习，必须得会思维。
可以断言：会学习的人一定是会思维的人，会思维的人必定是会学习的人。
四、学会发现发现是学习的基础，也是创新的基础。
一位哲人曾说：”学习的快乐是发现。
”’波利亚也说过：学习任何知识的最佳途径是由自己去发现的。
因为这种发现，理解最深，也最容易掌握其中的在规律、性质和联系。
‛执教者要善于引导学生在自主活动中尝试发现，学会发现问题、发现猜想、发现真理、发现自己。
在教学过程中，培养观察、注重体验、训练思维、促进发现是不可分割的目标体系，它贯穿于教学的各个环节；而同一教学活动，又能促使以上几个目标获得不同程度的实现。
给学生一双‚慧眼‛，让他们具有一颗善感的心灵和一份敏锐的思维，对知识的发现永远保持着激情；让学生在观察中学习，在体验中感受，在思考中成长，在发现中进步。
2017下小学作文真题解析2017年下（小学）一个家长带着孩子去乡下一户人家住了一天一夜，家长让孩子说说自己的感受。
孩子想了想说: 我们家只有一条狗，可他们家却有4条狗；咱们家仅有一个水池，可他们家有一条看不到边的小河；晚上咱们家花园里只能看到几盏灯，他们家花园上能看到千万颗星星；还有，咱们家院子只能放几辆小汽车，他们家院子却能装下几百头奶牛！听后，家长愕然。
孩子接着说: 等我长大后，我也要过这样的生活！根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求用规的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。
推荐立意（先后不分优劣）：1、从大人和孩子看世界的不同出发——关键句“家长愕然”：同理心，建构主义，保护童真，尊重孩子的想发，换位思考，换个角度看问题，换个角度发现美，让纯真之花绽放，我们“不一样”，从孩子的角度看问题，等等。
2、从孩子眼中看到的城乡差异出发——关键句：“我也要过这样的生活”：何为美好的生活，返璞归真的教育，孩子眼中的世界，精神的充盈，孩子的单纯，等等。
3、从材料中描绘的城乡差异，结合热点来写（偏向乡村生活）：城乡差异，何为美好的生活，幸福观，追求心的宁静，知足常乐，悦纳自然，善待自己，乐观拥抱生活，简单生活，知足常乐等等。
4、站在过来人角度，写不同生活各有优点（偏向辩证的看问题）：城乡各有优点，没有好与不好等，真正的富有。
阅读下面材料，根据要求作文。
有人说：“人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡若微风。
”对即将走上教师工作岗位的你来讲，这句话引发了你怎样的联想与思考?要求：用规的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体，不少于1000字。
育人如沏茶著名作家三毛说：“人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡若微风。
”人生如同沏茶。
水温够了茶自香，水温不够难入味。
同样，作为教师，我们要提升人生的水温，沏清香四溢的育人之茶。
坚定的信念是动力。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”人生之旅，举步维艰。
酸甜苦辣、喜怒哀乐都在所难免。
挫折和苦难对于强者来说是一笔财富，对于弱者来说则是万丈深渊。
教师岗位，需要迎着晨雾出门，披着星月回家，其中的刻苦与辛酸一言难尽。
倘若没有坚定的信念，堆积如山的作业和学生的调皮可能就会把你打垮在追求理想的路上。
故而，对于即将走上教师工作岗位的每一位新人来说，都要时刻相信：挫折和苦难都是暂时的，只要我们执着地坚持。
将教育的水加热到足够高度，就一定可以孕育出醉人的茶香。
不懈的努力是捷径。
只有坚定的理想还不够，要想真正泡出好茶，还得有不懈的努力。
成功没有捷径可循，假如将捷径理解为达到成功最短的距离，那么，捷径一定是勤奋，即脚踏实地的奋斗和扎扎实实的努力。