教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷4364(Word版)

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V＝Sh，这属于（）。

单项选择题

A、并列结合学习

B、下位学习

C、上位学习

D、相关类属学习

2：创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价值的产品的（）。

单项选择题

A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、能力或特性

3：人格倾向性是心理活动动力方向的特征，包括（）

多项选择题

A、需要

B、兴趣

C、理想

D、世界观

E、自我意识

4：在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。单项选择题

A、微格教学

B、模拟教学

C、介入教学

D、研究教学

5：影响学生新的学习或后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（）判断题

对

错

6：个体对挫折的反应表现在（）

多项选择题

A、应激性反应

B、情绪性反应

C、理智性反应

D、激情反应

E、人格的变化

7：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于解决问题，其理由是（）。单项选择题

A、它所要求的心理活动太简单

B、它不必克服认知障碍

C、它不是在人的头脑内完成的

D、它不需要复杂的认知活动

8：把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（）A.目的手段法B.反推法C.简化法D.类比法

单项选择题

9：根据练习时间分配的不同，练习可分为（）Page}

单项选择题

A、集中练习与分散练习

B、整体练习与部分练习

C、口头练习与书面练习

D、实际练习与心理练习