桂林电子科技大学实习报告
桂电社会实践报告
一、前言为了更好地了解社会、锻炼自己的实践能力，提高综合素质，我校组织了本次桂电社会实践。
本次社会实践以“走进企业，了解社会，提升自我”为主题，旨在让学生深入了解企业文化和企业运作，培养团队协作精神，增强社会责任感。
以下是本次社会实践的详细报告。
二、实践单位简介本次社会实践的单位为我国一家知名的高新技术企业——XX科技有限公司。
该公司成立于2000年，主要从事电子信息产品的研发、生产和销售，产品涵盖通信设备、计算机软硬件、智能控制系统等多个领域。
公司拥有一支高素质的研发团队，具有较强的技术创新能力，产品在国内外市场享有较高声誉。
三、实践内容1. 企业参观在实践期间，我们参观了企业的生产车间、研发中心、办公区等场所。
通过参观，我们了解到企业的生产流程、产品研发过程以及企业文化建设等方面的情况。
2. 企业座谈在与企业领导的座谈中，我们了解到企业的经营理念、发展战略以及人才招聘政策。
同时，我们还与企业员工进行了深入交流，了解他们的工作生活状况。
3. 实践岗位体验在实践过程中，我们被分配到不同的岗位进行体验。
有的同学参与了产品研发，有的同学参与了市场营销，还有的同学参与了生产制造。
通过岗位体验，我们深入了解了企业的工作环境和业务流程。
4. 团队协作活动为了培养团队协作精神，企业组织了团队协作活动。
在活动中，我们充分发挥自己的优势，与团队成员密切配合，共同完成任务。
四、实践收获1. 了解企业文化和企业运作通过本次社会实践，我们深入了解了企业的文化、运作模式和发展战略。
这有助于我们更好地认识企业，为今后的就业和创业打下基础。
2. 提高综合素质在实践过程中，我们不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。
这些能力对于今后的学习和工作具有重要意义。
3. 增强社会责任感通过参与社会实践，我们更加关注社会问题，意识到自己肩负的社会责任。
这有助于我们树立正确的人生观、价值观，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
桂电电子工程训练实习报告
桂电电子工程训练实习报告一、实习目的与意义作为一名电子工程专业的学生，实践操作能力是我必须具备的基本素质。
本次电子工程训练实习，旨在提高我的实际动手能力，加深对电子工程理论知识的理解，培养我严谨的科学态度和良好的团队协作精神。
实习期间，我参与了多个项目，从电路设计、元件选购、焊接、调试到最终作品的完成，全方位地锻炼了我的电子工程实践技能。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，指导老师为我们讲解了电子工程的基本原理和实际操作技巧，同时对我们进行了安全教育，使我们对电子工程实践有了初步的认识。
2. 实习过程（1）电路设计在实习的第一阶段，我们根据老师提供的课题，进行电路设计。
我负责设计一个简单的放大电路，通过对电路图的绘制和元件参数的选择，锻炼了我的电子电路理论知识应用能力。
（2）元件选购在电路设计完成后，我们根据元件清单进行元件选购。
在这个过程中，我学会了如何根据电路需求和元件参数进行合理的选购。
（3）焊接在元件选购完成后，我们开始进行焊接工作。
通过亲自操作，我掌握了电子元件焊接的基本技巧，提高了我的动手能力。
（4）调试焊接完成后，我们对电路进行调试。
在调试过程中，我学会了如何运用示波器、万用表等仪器进行电路调试，找出并解决电路中存在的问题。
（5）作品完成经过多次调试，我们的作品最终完成。
在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的力量，同时也锻炼了自己的解决问题和沟通交流的能力。
三、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习，我不仅提高了自己的电子工程实践技能，还加深了对电子电路理论知识的理解。
同时，我也学会了如何与他人合作，提高了自己的团队协作能力。
2. 实习反思在实习过程中，我也发现了自己在理论知识掌握和动手能力方面的不足。
今后，我将更加努力学习电子工程相关知识，加强实践操作能力的培养，为将来的工作打下坚实的基础。
总之，本次桂电电子工程训练实习给我带来了丰富的收获和宝贵的经验。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的电子工程实践能力，为实现自己的职业目标奋斗。
桂林电子科技大学实习报告
学号：0700360119 姓名：欧国慧生产实习报告公司简介南昌雨露实验器材有限公司专门从事实验器材生产与销售,业务范围为实验设备、玻璃仪器、化学试剂、及其它实验耗材,另外从事仪器维修、技术培训与咨询。
该公司有完善的销售网络，与许多检测单位、科研单位、教学单位及企业存在业务往来，得到了他们一致好评。
公司拥有强大的销售团队，优越的地理位置，交通便利。
能保证市内24小时之内送货上门；省内3日之内送货上门；全国范围内7日之内送货上门。
公司是各大实验器材厂商开拓江西市场乃至全国市场的首选销售平台；是广大用户忠实、热情的供货商。
公司奉行互惠互利、真诚相待、热忱服务的原则与贵方携手共创辉煌灿烂的未来。
实习内容通过这次实习我更加了解并熟悉了该公司的网络构成，尤其是对路由器、交换机的实例配置更加熟悉，比且了解了B2B，B2C，c2c,物流，网络营销，以及电子商务的后台操作等的一些基本情况,收获很多。
并初步了解电子商务基本情况；基本掌握电子商务操作及应用；加深对电子商务的理解；充分结合书本所学知识，融会贯通；更深一层的理解网络在电子商务在各个领域的应用。
前一周我学了解了该公司的工作流程以及该公司的网络状况，也就是查看网络连接以及一些配置，接下来的几天学习并实践，从第三周开始学习网页方面的知识，刚开始是从网上下载模版，然后自己在软件里面编辑，然后再上传到常来网里，虽然大致只有几句话。
让我认识到了有些事情不只是开头难，中间难，后面也难。
其实建立一个网站就像盖一幢大楼一样，它是一个系统工程，有自己特定的工作流程。
按照公司的流程，遵循这个步骤，按部就班地一步步来，才勉强能设计出一个的网站，虽然还达不到要求，但每一次的修改和学习都会让我更进一步。
实习感想在为期一个月的实习里，我即像一个学生经常需要学习，又像一个员工按时作息并处理一下日常事务，每天七点起床，然后象个真正的上班族一样上班。
实习过程中遵守该厂的各项制度，虚心向有经验的同事学习，一个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西，对南昌雨露实验器材有限公司也有了更深的了解。
2012年桂林电子科技大学 学生暑期社会实践报告
2012年桂林电子科技大学学生暑期社会实践报告项目名称：“低碳环保，‘幸福家园——广西玉林绿化行动’，2012为爱远征”调查报告院（系）：商学院学号： 0961140126 姓名：陈立星2012年 8 月 25 日目录摘要 (3)一.认清形势，定好为，找准依托 (4)二.满足社会需要，结合实际，双向开工，确保活动开展 (5)三.积极准备，百战不殆 (6)第一阶段（7月27日之前至7月30日） (6)第二阶段（7月30日至8月4日） (8)第三阶段（8月4日至8月6日） (8)四.全力以赴，投身实践，努力成才，更多为幸福家园 (8)1、引导企业参与，体现企业社会责任 (8)2、公益组织参与，资源互补 (8)3、大范围宣传，引领公众参与 (9)4、深入基层，走进小区、乡村，促进社区参与 (9)结语： (10)“低碳环保，‘幸福家园——广西绿化行动’，2012 为爱远征”暑期社会实践报告摘要：全球的气候变化已成为影响人类生存和发展的主要威胁，是全球面临的巨大挑战。
气候变化不仅对生态环境产生重要的影响，同时气候变化还对社会经济的发展造成重要的影响，特别是对我国广西生态环境脆弱的地区的影响更大。
然而遏制气候变暖，不仅是各国政府的事情，更需要鼓励和引导全民参与。
随着环境问题、气候问题和公益活动日益成为全社会的关注焦点，特别是2009年中的G20峰会和年底的哥本哈根世界气候大会，更引发了全球性的“减碳”与绿化热潮。
同时提高公众的绿色参与意识，有助于普及和传播气侯变化的科学知识，提高公众对气候变化的问题重要性的认识，培养公众减缓和适应气候变化的能力，树立正确的态度，最终体现为全社会愿意为减缓和适应气候气候变化采取实际行动。
一.了解环境情况，定好准点，找准依托1、气候变化造成的影响越来越影响人类生存和发展，特别是全球气候变暖也将导致地球气候系统的剧烈变化，使人类与生态环境之间建立起来的相互适应的关系收到显著地影响和扰动，因此这一问题也日益成为各国政府及公众关注的焦点；2、我国，随着改革开放以来，在取得经济、社会进步的同时也面临着诸多新的挑战，既要协调促进经济发展与保护环境的关系，也要应对全球性的气候变化带来的一系列挑战；3、自哥本哈根全球气候变化大会以来，气候变化成为世界性的话题，收到公众的关注，同时为应对这一变化采取行动的意愿也大大增加；4、气候变化是全球性的问题，虽然公众对气候的变化有了基本的认识，但很多人缺乏对获取参与应对气候变化渠道和方式的了解，不知道采取什么方式的行动才能有效的应对这一变化；如果能对公众进行多渠道地进行引导、宣传以及搭建便高效的参与平台，公众的个人行为将会很大程度上的成为团体的社会行动，为应对环境变化做出努力；5、我国广西地区生态环境极其脆弱，经济发展落后，致使应对气候变化的能力严重不足。
桂林电子科技大学实训报告
编号：高频电子电路实训报告题目：无线通信实训收音机院（系）：桂林电子科技大学职业技术学院专业：计算机通信工程学生姓名：刘献金学号： 1112210328指导教师：周雪寒题目类型：理论研究实验研究工程设计工程技术研究软件开发2012年10月22日1.绪论 (4)2.课题背景 (4)2.1设计任务与要求 (4)2.2设计目的 (4)3.总体设计方案 (5)3.1 设计思想 (5)3.2方案选择与论证 (5)3.3调频（FM）工作原理 (5)3.4电源电压的选择 (6)4.硬件设计 (6)4.1收音机的总体硬件结构及原理 (6)4.2硬件设计框图 (6)4.3硬件原理框图 (6)5.焊接 (7)5.1元件清单 (8)5.2焊接注意事项 (9)6.调试 (9)7.结论 (9)摘要随着科学技术的进步，调频接收机(FM Radio)一直在人们的生活娱乐工作中占有非常重要的地位。
从老式的晶体管收音机到今天的网络收音机，说明通过广播享受生活一直是人们喜欢的生活方式。
如今，随着消费类电子的兴起和繁荣以及数字电子的发展，广大从事消费类电子设计的厂商都不忘在诸如MP3、智能手机、便携式Vidco播放器等电子产品中嵌入FM部分。
本次实训主要研究调频收音机的设计全过程,各部分的电路组成，作用，性能指标和工作原理。
设计采用了集成芯片SC1088，可以使设计电路变得更简单，是收音机性能更好，声音清脆，质量稳定，有电源指示功能。
关键词:调频收音机；功放；SC1088收音机。
1.绪论SC1088是一种集成的电路芯片，它具有体积小，价格低廉，易操作，功耗低，可靠性高，性能好以及易于使系统整机实现少调整和不调整等优点，通信电路正迅速发展。
不仅集成总参数电路正在迅速集成化，分布参数电路也在集成化。
随着集成电路设计与工艺技术进步，现在已有可能将一个电子系统或其子系统集成在一个芯片上，成为系统集成。
它改变了用通用元器件组装电子系统的传统方法，而直接将系统制作在芯片上，从而大大促进了系统、电路与工艺的结合。
桂林电子科技大学模拟电子技术实验模板
实验一、二 单级放大电路 1、2
时间：第 周 星期 第 节 成绩及评语 院系： 座号： 专业: 姓名： 学号： ============================================================================================ 一．实验目的 1．熟悉电子元器件和模拟电子实验箱。 2．掌握单级共射放大电路静态工作点的调试及测量方法，分析负载和静态工作点对放大器性能的影 响。 3．掌握放大器性能指标（电压放大倍数 Av，输入阻抗 Ri 和输出阻抗 Ro）的测试方法。 二．实验元器件及仪器 1．元器件 三极管 3DG6 1 个 可选电容 若干 可选电阻、变阻器、电阻箱 若干 2．仪器 示波器、直流稳定电源、DDS 信号发生器、数字万用表 三．预习要求（上课时由老师随机抽查预习情况，计入平时成绩） 1.认真复习示波器、函数信号发生器、万用表、直流稳定电源等仪器使用方法。 是否已完成：是【 】 否【 】 2.认真学习单级放大电路实验课件（360 云盘下载） 。 是否已完成：是【 】 否【 】 3. 复习有关共发射极放大电路的基本原理，了解三极管的三种工作状态。 是否已完成：是【 】 否【 】 4. 预习单级放大电路静态工作点、电压增益（放大倍数） 、输入阻抗、输出阻抗的测试方法。 是否已完成：是【 】 否【 】 5.仔细阅读本次实验报告第四部分：实验步骤及注意事项内容。 是否已完成：是【 】 否【 】 6.请完成以前几个预习问题： （1）请画出实验用的共射极放大电路图，标出电路上每个元件的参数大小。
桂林电子科技大学
模拟电子技术实验报告
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桂电的专业认知实习报告
一、实习背景随着科技的飞速发展，电子信息技术已经成为推动社会进步的重要力量。
为了更好地了解电子信息技术在现代社会中的应用和发展，提升自身的专业素养，我于近期参加了桂电（广西科技大学）电子封装技术专业的认知实习。
通过此次实习，我对电子封装技术有了更为深刻的认识。
二、实习内容1. 课堂学习实习期间，我们首先参加了由桂电电子封装技术专业教师主讲的课程。
课程内容包括电子封装技术的基本概念、发展历程、工艺流程、材料选择、质量控制等方面。
通过学习，我对电子封装技术有了全面的理论知识储备。
2. 实验室参观为了进一步了解电子封装技术的实际应用，我们参观了桂电电子封装技术实验室。
在实验室，我们见到了各种先进的封装设备，如回流焊、波峰焊、激光焊接机等。
同时，我们还观摩了实验室老师进行封装实验的过程，了解了实验步骤和注意事项。
3. 产学研合作项目参观为了了解电子封装技术在产学研合作中的应用，我们参观了桂电与某知名企业合作的项目。
在项目现场，我们见到了企业工程师进行封装工艺的实际操作，了解了企业对电子封装技术的需求和发展趋势。
4. 企业实习为了将理论知识与实践相结合，我们前往某电子封装企业进行了为期一周的实习。
在实习期间，我们参与了以下工作：（1）了解企业封装工艺流程，学习封装设备的使用方法；（2）协助工程师进行封装实验，掌握封装操作技巧；（3）参与封装产品的质量检测，了解质量控制标准；（4）与企业员工交流，了解行业动态和职业发展前景。
三、实习收获1. 提升了专业素养通过本次实习，我对电子封装技术有了更为全面的认识，提高了自己的专业素养。
在今后的学习和工作中，我将更加注重理论知识与实践能力的结合，为我国电子封装产业的发展贡献自己的力量。
2. 增强了实践能力在实习过程中，我亲身体验了封装工艺的实际操作，掌握了封装设备的操作方法。
这为我今后从事电子封装相关工作奠定了坚实的基础。
3. 拓宽了视野通过参观产学研合作项目和与企业员工的交流，我了解了电子封装技术的行业动态和职业发展前景。
桂林电子科技大学实习报告
桂林电子科技大学生产实习报告系别电子信息工程系学生姓名学号专业名称电子信息工程技术指导教师实习单位冠捷显示科技（厦门）有限公司2011年 10 月 7 日冠捷显示科技（厦门）有限公司毕业生产实习报告一、实习目的生产实习是自动化专业教学计划中重要的实践性教学环节，是对学生进行专业基本训练，培养实践动手能力和向实践学习，理论联系实际的重要课程。
通过直接面向工厂、企业开展的认识实习环节的教学，巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备；通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面；通过实习，培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力；通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。
生产实习是自动化教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节，是对专业技能的基本训练，培养实践动手能力向实践学习、理论联系实践的重要课程。
在生产实习过程中，以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
培养团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
二、实习的基本概况实习时间：2011年8月7号至2011年9月29号地点：冠捷显示科技（厦门）有限公司TFT—LCD屏的主要工艺流程比较复杂，总体讲可分为三个大的流程:array、cell、module。
其中array主要是将玻璃基板进行镀膜、光刻等处理使其具有一定的光学性能；cell是将array工艺后的产品加入液晶颗粒，粘合在一起，然后把打的板块切割成所需要的尺寸；module是将cell产品和其他的显示器部件组合装配的过程。
TFT-LCD的制造工艺有以下几部分：在TFT基板上形成TFT 阵列；在彩色滤光片基板上形成彩色滤光图案及ITO导电层；用两块基板形成液晶盒；安装外围电路、组装背光源等的模块组装。
桂电的认知实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，电力行业作为国民经济的重要支柱，其重要性日益凸显。
为了更好地了解电力行业的发展现状，提升自身的专业素养和实践能力，我于2023年在桂林电子科技大学（以下简称“桂电”）进行了为期一个月的认知实习。
本次实习旨在通过实地参观、交流学习，加深对电力行业知识的理解，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、实习单位简介桂林电子科技大学位于美丽的桂林市，是一所具有鲜明电子信息特色的全国重点大学。
学校秉承“厚德、博学、笃行、创新”的校训，致力于培养高素质的电子信息类专业人才。
本次实习单位为我校的电力学院，学院下设电力系统及其自动化、电气工程及其自动化等专业，拥有一支高素质的教师队伍和先进的教学设施。
三、实习内容1. 实地参观在实习期间，我们参观了电力学院的实验室、教室、图书馆等教学设施，了解了学院的基本情况。
同时，我们还参观了电力公司的变电站、发电厂等现场，直观地感受到了电力行业的实际工作环境。
2. 交流学习在实习过程中，我们与电力学院的教师、工程师进行了深入交流，学习了电力系统及其自动化、电气工程及其自动化等专业知识。
此外，我们还参加了电力公司的培训课程，了解了电力行业的最新技术和发展趋势。
3. 实践操作为了提高我们的动手能力，实习单位安排了实践操作环节。
我们学习了电力设备的安装、调试、维护等基本技能，并在专业人员的指导下进行了实际操作。
四、实习收获1. 提升专业素养通过本次实习，我对电力行业有了更深入的了解，掌握了电力系统及其自动化、电气工程及其自动化等专业知识。
同时，我还学会了如何将理论知识应用于实际工作中，提高了自己的专业素养。
2. 增强实践能力实习期间，我参与了电力设备的安装、调试、维护等实践操作，锻炼了自己的动手能力。
通过实践，我明白了理论知识与实际操作之间的联系，为今后的工作打下了坚实基础。
3. 培养团队协作精神在实习过程中，我与同学们共同完成了各项任务，学会了与他人沟通、协作。
桂电生产实习报告
桂电生产实习报告篇一：生产实习报告——桂林电子科技大学生产实习报告学院：机电工程学院专业：机械电子工程学生姓名：王利红学号：10001601332013年07月26日目录前言﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒3 桂林星辰科技有限公司副经理吕爱群讲座﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒4 桂林市优西科学仪器有限责任公司﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒5 桂林星辰科技有限公司﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒6 桂林捷诺微电子有限公司﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒7 桂林啄木鸟医疗器械有限公司﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒10 桂林捷诺公司总经理的演讲﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒11 桂林机床股份有限公司﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒12 桂林量具刃具有限责任公司﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒13 桂林漓泉啤酒厂﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒14 总结﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒15前言转眼已度过了大学生涯的第三个年头，作为机械电子工程专业的学生，作为以后即将成为一名机电人的学生来说，了解机械电子实践基础知识，掌握机电专业的学习方法，明白机电行业最前沿的科技知识，是至关重要的。
所以经过学校和老师的安排，我们迎来了大学专业课程学习中的一个重要实践环节---生产实习。
老师给我们班上的全体同学做了实习动员，老师给我们布置了实习中要用心学习和了解的各项内容，出发前的准备工作，还有一些注意事项。
我们要认真刻苦，多观察多思考，完成老师布置的生产实习任务，我个人也把这次实习看作是对我大学三年来所学知识的一个检验，我想实习现场的一些设备和加工方法也许会用到我们从前学到的一些基本理论，我会认真地去理解和思考，按老师提供的一些知识点和要求内容去发现问题和寻找答案，认真学习工人师傅的爱岗敬业精神。
通过这次生产实习，使我有机会接触和了解机械行业和电子行业的一些实际知识。
电子科技大学暑期社会实践报告范文5篇
电子科技大学暑期社会实践报告范文5篇篇1一、实践背景及目的今年夏天，作为电子科技大学的一名学生，我参加了学校组织的暑期社会实践活动。
本次社会实践旨在让我们更好地了解国情、民情，增强社会责任感，提升实践能力，将理论知识与实际工作相结合。
通过参与社会实践，我深入了解了电子信息产业现状及发展趋势，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。
二、实践内容本次社会实践的主要内容包括以下几个方面：1. 电子信息产业调研：我所在的团队对当地电子信息产业进行了深入调研，了解了产业的发展现状、未来趋势以及面临的挑战。
我们参观了多家企业，与企业家和技术人员进行了深入的交流。
2. 社会公益活动参与：在实践活动期间，我们参与了当地的公益活动，如支教、环保等。
通过实践活动，我深刻体会到了社会责任感的重要性。
3. 学术交流与研讨：我们还参加了一些学术交流和研讨会，与来自全国各地的专家学者进行了深入的交流，拓宽了视野，增长了见识。
三、实践经历与体会在实践过程中，我收获颇丰：1. 专业技能提升：通过实地调研和与企业人员的交流，我对电子信息产业有了更深入的了解，提高了自己的专业技能。
2. 团队协作能力：在团队中，我学会了如何与他人合作，共同完成任务。
我们共同面对挑战，共同分享成功的喜悦。
3. 社会责任感增强：参与公益活动，让我更加明白作为当代大学生，我们应该为社会做出贡献，增强社会责任感。
4. 学术交流的意义：通过参加学术交流和研讨，我意识到学术交流的重要性，它不仅能拓宽视野，还能激发创新思维。
四、实践收获与展望经过这次社会实践，我收获颇丰：1. 深入了解电子信息产业：我对电子信息产业的发展现状和趋势有了更深入的了解，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。
2. 增强团队协作能力：我学会了如何与他人协作，共同完成任务，这对于我未来的工作和发展具有重要意义。
3. 提升社会责任感：通过参与公益活动，我深刻体会到了社会责任感的重要性，我会继续努力，为社会做出贡献。
桂电金工实习工作报告5篇
桂电金工实习工作报告5篇桂电金工实习报告1本学期的开学伊始，第一周就是金工实习。
当得知这个消息的时候，我们都感到异常兴奋，因为进入大学学习一年半载有余了，整天都是理论学习，这次最终可能亲自实践下了，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。
但我明白，金工实习并不是给我们放松的，而是一次比理论学习更为重要、更为辛苦的学习实践。
金工实习又叫金属加工工艺实习，是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的选修课，它对于培养我们的动手本事有很大的意义，并且能够使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。
但像我们这类大学生，刚刚从应试教育中解放，动手实践本事比较薄弱，基于此，金工实习这门学科应运而生。
在这短短的一周内，我学到许多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了很好的锻炼。
在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很欢乐，因为我体验到了作为一名技工的基本操作，并且提高了动手本事。
本次实习时间仅有短短的一周，然而训练的任务不少，有钳工，机加工和热加工三类。
这对我们非机械类专业的学生来说，异常宝贵。
我们不是真正来学习手艺的，一是获得机械制造一般过程的感性认识，二来是体验工人生活及锻炼动手本事，即接触真正的生产实际，这两点十分重要，这也是我们这次实习的根本理念。
机械制造生产过程实质上是一个资源向产品或零件的转变过程，是一个将很多设备、材料、人力和加工过程等有序结合的一个大的生产系统。
一个星期的时间不可能使我们完全掌握这门技术。
可是重要的是我们在金工实习锻炼中得到本事和经验!对于一名在校大学生，实践和理论相结合显得尤其重要，而实习就直接供给了这个桥梁，它让我们把从书本上学到的东西加以运用，同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。
身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，然而都懂得理论知识与实践是有差距的，但我们一向不以为然，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。
金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，就在课堂中的我们感受到了动手本事重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，仅有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际本事，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。
研究生实践报告范文
研究生实践报告范文第一篇、全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告研究生实践报告范文桂林电子科技大学全日制专业学位硕士研究生专业实践总结报告报告题目：姓名：学号：工程领域：校内导师：校外导师：撰写日期：桂林电子科技大学研究生学院制一、实践目的及意义实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。
我是专业硕士，应国家要求研二在企业实习一年。
通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。
它对于培养我的动手能力有很大的意义，同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。
专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。
通过实习，我可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离，为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。
这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。
通过参加这次实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，研究生更应该转变观念，不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西，毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。
跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。
在企业参与实习是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名研究生，就应该把握机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
一年来得实习虽然短暂而且难忘，但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期，回首这一年的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
桂林电子科技大学寒假暑假假期社会实践总结报告范文
社会实践报告×××专业学院：××××××专业：××××××姓名：××××××学号：××××××实践岗位：××××××实践时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、社会实践的目的 (3)1.1实践的目的 (3)二、社会实践的内容 (4)2.1实践的时间 (4)2.2实践的内容 (3)三、社会实践单位介绍 (5)3.1实践单位介绍 (5)3.2实践岗位介绍 (6)四、社会实践心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、社会实践总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)六、致谢 (8)前言假期社会实践是大学教育一个极为重要的实践性环节。
通过社会实践，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过社会实践还可以检验学习效果，为进一步提高学习质量，培养个人能力积累经验。
一、社会实践目的1.1社会实践目的通过社会实践实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在社会实践单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的××学专业人才。
桂电开关电源实训报告
一、实训背景随着电子技术的飞速发展，开关电源因其高效率、高可靠性等优点，已成为现代电子设备中不可或缺的供电模块。
为了提高学生对开关电源原理和设计能力的掌握，我校电子工程系组织开展了开关电源实训课程。
本次实训旨在通过实际操作，使学生深入了解开关电源的工作原理，掌握开关电源的设计与调试方法，提高学生的实践能力。
二、实训目的1. 理解开关电源的基本工作原理。
2. 掌握开关电源的主要组成部分及其功能。
3. 学会开关电源的设计方法。
4. 提高开关电源的调试能力。
5. 培养学生的团队合作精神和创新能力。
三、实训内容1. 开关电源基本原理学习- 介绍开关电源的基本工作原理，包括变换、整流、滤波、稳压等过程。
- 分析开关电源的主要特点，如高效率、高可靠性、体积小、重量轻等。
2. 开关电源主要部件认识- 认识开关电源的主要部件，如变压器、整流二极管、滤波电容、稳压电路等。
- 了解各部件的功能及其在开关电源中的作用。
3. 开关电源设计- 学习开关电源的设计方法，包括电路设计、元件选择、PCB设计等。
- 利用电路仿真软件进行开关电源电路仿真，验证电路设计的正确性。
4. 开关电源调试- 学习开关电源的调试方法，包括调试步骤、调试工具、调试技巧等。
- 对设计的开关电源进行实际调试，观察输出波形，调整参数，确保开关电源正常工作。
5. 团队合作与创新能力培养- 分组进行开关电源设计、调试，培养团队合作精神。
- 鼓励学生在实训过程中发挥创新能力，提出改进方案。
四、实训过程1. 理论学习- 认真学习开关电源的基本原理、主要部件、设计方法和调试技巧。
- 通过查阅资料、观看视频等方式，加深对开关电源的理解。
2. 电路设计与仿真- 根据实训要求，设计开关电源电路。
- 利用电路仿真软件对电路进行仿真，验证电路设计的正确性。
3. 元件采购与焊接- 根据电路设计，采购所需元件。
- 进行元件焊接，组装成开关电源电路板。
4. 开关电源调试- 对组装好的开关电源进行调试，观察输出波形，调整参数，确保开关电源正常工作。
桂电计算机实训报告总结
一、前言随着科技的飞速发展，计算机技术在各行各业中的应用越来越广泛。
为了提高学生的实践能力和专业技能，我校特组织了一次计算机实训活动。
本次实训旨在让学生通过实际操作，掌握计算机应用的基本技能，提高学生的综合素质。
以下是对本次实训的总结。
二、实训目的1. 熟练掌握计算机操作系统的使用，提高系统维护能力。
2. 掌握常用办公软件的使用，提高办公效率。
3. 学习计算机网络知识，提高网络应用能力。
4. 培养学生的团队协作精神和创新意识。
三、实训内容1. 操作系统实训本次实训主要针对Windows操作系统进行讲解和实践。
内容包括：（1）Windows操作系统的安装与卸载；（2）Windows操作系统的基本设置；（3）Windows系统的磁盘管理；（4）Windows系统的安全设置；（5）Windows系统的故障排除。
2. 办公软件实训本次实训主要针对Microsoft Office系列办公软件进行讲解和实践。
内容包括：（1）Word文字处理；（2）Excel电子表格；（3）PowerPoint演示文稿；（4）Outlook邮件管理。
3. 计算机网络实训本次实训主要针对计算机网络基础知识进行讲解和实践。
内容包括：（1）网络拓扑结构；（2）网络协议；（3）网络设备；（4）网络配置与维护。
4. 编程语言实训本次实训主要针对C语言进行讲解和实践。
内容包括：（1）C语言基本语法；（2）数据类型与运算；（3）控制结构；（4）函数与模块；（5）指针与数组。
四、实训过程1. 讲解阶段实训开始前，教师对本次实训的内容进行了详细的讲解，使学生明确了实训的目标和任务。
2. 实践阶段在实践阶段，学生按照实训指导书的要求，分组进行实际操作。
教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
3. 交流阶段在实训过程中，学生之间互相交流心得体会，共同解决难题。
同时，教师对学生的表现进行点评，指出不足之处，并提出改进建议。
五、实训成果1. 学生掌握了计算机操作系统的使用方法，提高了系统维护能力。
桂电信科数电实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，数字电子技术已成为现代通信技术的重要组成部分。
为了提高学生的实践能力和创新能力，培养适应社会发展需要的高素质人才，我校电子信息科学与技术专业特开设了数字电子技术实训课程。
本次实训旨在通过理论联系实际，让学生深入了解数字电子技术的基本原理、基本电路和基本方法，提高学生的动手操作能力和工程设计能力。
二、实训目的1. 理解数字电子技术的基本概念和基本原理。
2. 掌握数字电路的基本分析方法。
3. 熟悉常用数字集成电路的使用。
4. 培养学生的动手实践能力和创新意识。
5. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
三、实训内容本次实训主要内容包括：1. 数字电路基本分析方法：包括逻辑代数、卡诺图、真值表等。
2. 常用数字集成电路：包括逻辑门、触发器、计数器、译码器等。
3. 数字电路设计：包括组合电路设计和时序电路设计。
4. 数字电路实验：包括基本门电路实验、触发器实验、计数器实验等。
四、实训过程1. 理论学习：在实训前，学生需对数字电子技术的基本原理进行学习，为实训做好准备。
2. 实验操作：学生在指导下，按照实验指导书的要求，完成各项实验任务。
3. 团队协作：实验过程中，学生需分组进行，培养团队协作能力。
4. 撰写报告：实验结束后，学生需根据实验结果撰写实验报告。
五、实训结果与分析1. 理论掌握情况：通过本次实训，学生对数字电子技术的基本原理有了更深入的理解，掌握了逻辑代数、卡诺图、真值表等基本分析方法。
2. 实验操作能力：学生在实验过程中，学会了使用常用数字集成电路，掌握了基本门电路、触发器、计数器等电路的实验操作。
3. 创新意识：在实验过程中，学生尝试设计简单的数字电路，提高了创新意识。
4. 团队协作能力：在实验过程中，学生学会了与团队成员沟通、协作，提高了团队协作能力。
六、实训总结1. 实训成果：通过本次实训，学生掌握了数字电子技术的基本原理、基本电路和基本方法，提高了动手实践能力和工程设计能力。
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桂林电子科技大学
生产实习报告
系别电子信息工程系
学生姓名
学号
专业名称电子信息工程技术
指导教师
实习单位冠捷显示科技（厦门）有限公司
2011年 10 月 7 日
冠捷显示科技（厦门）有限公司毕业生产实习报告
一、实习目的
生产实习是自动化专业教学计划中重要的实践性教学环节，是对学生进行专业基本训练，培养实践动手能力和向实践学习，理论联系实际的重要课程。
通过直接面向工厂、企业开展的认识实习环节的教学，巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备；通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面；通过实习，培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力；通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。
生产实习是自动化教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节，是对专业技能的基本训练，培养实践动手能力向实践学习、理论联系实践的重要课程。
在生产实习过程中，以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
培养团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
二、实习的基本概况
实习时间：2011年8月7号至2011年9月29号
地点：冠捷显示科技（厦门）有限公司
TFT—LCD屏的主要工艺流程比较复杂，总体讲可分为三个大的流程:array、cell、module。
其中array主要是将玻璃基板进行镀膜、光刻等处理使其具有一定的光学性能；cell是将array工艺后的产品加入液晶颗粒，粘合在一起，然后把打的板块切割成所需要的尺寸；module是将cell产品和其他的显示器部件组合装配的过程。
TFT-LCD的制造工艺有以下几部分：在TFT基板上形成TFT 阵列；在彩色滤光片基板上形成彩色滤光图案及ITO导电层；用两块基板形成液晶盒；安装外围电路、组装背光源等的模块组装。
在TFT基板上形成TFT阵列的工艺
现已实现产业化的TFT类型包括：非晶硅TFT（a-Si TFT）、多晶硅TFT（p-Si TFT）、单晶硅TFT(c-Si TFT)几种。
目前使用最多的仍是a-Si TFT。
a-Si TFT的制造工艺是先在硼硅玻璃基板上溅射栅极材料膜，经掩膜曝光、显影、干法蚀刻后形成栅极布线图案。
一般掩膜曝光用步进曝光机。
第二步是用PECVD 法进行连续成膜，形成SiNx膜、非掺杂a-Si膜，掺磷n+a-Si 膜。
然后再进行掩膜曝光及干法蚀刻形成TFT部分的a-Si图案。
第三步是用溅射成膜法形成透明电极（ITO膜），再经掩膜曝光及湿法蚀刻形成显示电极图案。
第四步栅极端部绝缘膜的接触孔图案形成则是使用掩膜曝光及干法蚀刻法。
第五步是将AL等进行溅射成膜，用掩膜曝光、蚀刻形成TFT的源极、漏极以及信号线图案。
最后用PECVD法形成保护绝缘膜，再用掩膜曝光及干法蚀刻进行绝缘膜的蚀刻成形，(该保护膜用于对栅极以及信号线电极端
部和显示电极的保护)。
至此，整个工艺流程完成。
TFT阵列工艺是TFT-LCD制造工艺的关键,也是设备投资最多的部分。
整个工艺要求在很高的净化条件（例如10级）下进行。
在彩色滤光片（CF）基板上形成彩色滤光图案的工艺彩色滤光片着色部分的形成方法有染料法、颜料分散法、印刷法、电解沉积法、喷墨法。
目前以颜料分散法为主。
颜料分散法的第一步是将颗粒均匀的微细颜料（平均粒径小于0.1μm）(R、G、B三色)分散在透明感光树脂中。
然后将它们依次用涂敷、曝光、显影工艺方法，依次形成R. G. B三色图案。
在制造中使用光蚀刻技术，所用装置主要是涂敷、曝光、显影装置。
为了防止漏光，在RGB三色交界处一般都要加黑矩阵（BM）。
以往多用溅射法形成单层金属铬膜，现在也有改用金属铬和氧化铬复合型的BM膜或树脂混合碳的树脂型BM。
此外，还需要在BM上制做一层保护膜及形成IT0电极,由于带有彩色滤光片的基板是作为液晶屏的前基板与带有TFT的后基板一起构成液晶盒。
所以必须关注好定位问题，使彩色滤光片的各单元与TFT基板各像素相对应。
液晶盒的制备工艺
首先是在上下基板表面分别涂敷聚酰亚胺膜并通过摩擦工艺，形成可诱导分子按要求排列的取向膜。
之后在TFT阵列基板周边布好密封胶材料，并在基板上喷洒衬垫。
同时在CF基板的透明电极末端涂布银浆。
然后将两块基板对位粘接，使CF图案与TFT像素图案一一对正，再经热处理使密封材料固化。
在印刷密
封材料时，需留下注入口，以便抽真空灌注液晶。
近年来,随着技术进步和基板尺寸的不断加大,在盒的制做工艺上也有很大的改进,比较有代表性的是灌晶方式的改变,从原来的成盒后灌注改为ODF法,即灌晶与成盒同步进行。
另外.垫衬方式也不再采用传统的喷洒法,而是直接在阵列上用光刻法制作。
外围电路、组装背光源等的模块组装工艺在液晶盒制作工艺完成后，在面板上需要安装外围驱动电路，再在两块基板表面贴上偏振片。
如果是透射型LCD.还要安装背光源。
显示屏在经过Cutting 工序以后，经由生产线传送到Text，然后各岗过滤似地进行屏的测试，判断屏的品质合格与否，不良产品判断进行Rework或是作废处理。
三、对管理的意见：
1.加强与基层员工的互动：
在显示器车间工作是，我能明显感觉到领班与基层员工间的鸿沟，员工的意见很难被倾听更无法被采纳，因此员工遇到问题，都干脆不问领班，能解决就解决，解决不了问题闹大了，领班自然会重视。
如果管理人员能倾听员工意见，一方面能加强管理级与员工间的关系，减少其工作时的叛逆情绪；另一方面，也能提高工作效率，避免事故发生，有些建议也许对公司兴衰起到致命作用。
2.提高员工生产积极性：
实习中了解到一个工位员工需做很久才能调动。
我建议可能的条件下轮换一下工作以增加员工的新奇感，从而赋予工作以更大的挑战性，培养员工对工作的热情和积极性。
员工积极性取决于两点，一是与员工的互动，创造和谐的生活环境；二是企业激励制度的健全。
公司应加强对基层员工的激励制度，例如把物质激励与形象激励有机地结合起来。
给予先进模范人物奖金、物品、
晋级、提职固然能起到一定作用，但形象化激励能使激励效果产生持续、强化的作用。
四、实习感受
身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。
冠捷实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。
同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。
就在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。
我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。
因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。
冠捷实习就是培养学生实践能力的有效途径。
“冠捷实习”是一门实践性的技术基础课，是工科学生学习电子制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。
冠捷实习不仅可以让我们获得电子制造的基础知识，了解电子制造的一般操作，而且还可以提高自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了我们的工程实践能力，培养了我们的工程素质。
冠捷实习是一次我们学习、锻炼的好机会。
通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多，这次实习培养了我们的观察能力、动手能力，开拓我们的视野，使我们平时学习的理论知识和操作实践得到有效的结合 .在实习期间我有很深的感触，很感谢公司能给我们提供这个进厂实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边
得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。
虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。
感谢公司给了我们这次进厂实习的机会，同时也感谢辛苦带领和指导我们的老师们.
五、谢辞
在冠捷近两个月的生产实习获益匪浅，冠捷给我开启了人生的第一把钥匙，感谢那些曾在我身边指导我鞭策我的领导，是你们让我明白时间就是效率，珍惜时间讲究效率。
同时我也要感谢那些陪伴我们一路过来的老师们，是你们在我最累最辛苦的时候给予我精神上的安慰，让我充满信心面对接下来富有挑战性的日子。