营运主管岗位职责说明书

权力：
对供应商选用的建议权。
公司采购管理制度及流程及流程制定的建议权。
对所属下级工作的监督权、检察权。
工作协作关系：
wenku.baidu.com
内部协调关系 公司各部门
外部协调关系 产品供应商
任职资格：
教育水平 具有高中以上或同等学历
专业
培训经历 有采购管理培训经历
经验
半年以上的采购管理经验
知识
具有质量检验标准
技能技巧 具备办公一体化工具使用
二、活动目标： 1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3 、通过活动，使学生养成博览群书的好
习惯。
4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1 、 做好读书登记簿
（ 1） 每个学生结合个人
结合公司的生产经营需要，负责优质供应商的开发工作。
职
责
按照最优性价比，综合评价备选供应商的质量、价格、服务、生产效率以确定供应商。 工作
二
任务 负责建立供应商考核评价体系，不断优化供应商资源，提高采购质量，降低采购成本。
加强与供应商的沟通与联络，确保货源充足，供货质量稳定，交货时间准确。
职责表述：采购控制
3 、 出读书小报：
2010 年读书节活动方案
一、
活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会
读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
职
责
工作 当周及时与财务部核对入库清单，按照采购合同提交付款申请报经理审批，通知财务部
三
任务 向厂家付款。
负责对未及时到位商品的跟催落实，分析原因并制定预防措施。
做好采购数据的输入及汇总
职责四
职责表述：对公司各项管理工作的改进提出合理化建议，协助配合其他部门的相关工作，承办 公司领导交办的其他工作。
个人素质 具有一定的判断与决策能力、人际能力、沟通能力、计划与执行能力
其它：
使用工具 / 设备 计算机
工作环境
办公室
工作时间特征 工作时间 - 早上 8:30 至晚上 18:00 ，偶尔需要加班
所需记录文档 工厂送货单、采购合同
考核指标：
具体考核指标依据绩效考核执行 备注
2010 年读书节活动方案
锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2 、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会” ，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、 “书海拾贝” 、“我最喜欢的＿＿＿” 、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 交流自己在读书活动中的心得体会 , 在班级中形成良好的读书氛围。
营运主管职务说明书
岗位名称 所在部门 直接上级
营运主管 营运部 总经理
岗位编号 岗位定员 工资等级
1 二级
直接下级
理单员、营运助理
薪酬类型
所辖人员 本职：
岗位分析日期
2014 年 3 月
对采购部门的所有工作进行全面监管和控制负全责，同时负责对供应商的全面管理，包括供应商开
发、供应商日常管理和供应商评鉴等工作。
3 、通过活动，使学生养成博览群书的好
习惯。
4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1 、 做好读书登记簿
（ 1） 每个学生结合个人
实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集
职责与工作任务： 职责表述：根据实际销售、库存情况，做好产品、辅料等的采购工作
根据销售和商品的库存情况，确认采购品种、数量及质量要求。
职
责
下单至工厂生产，并与厂家确认交货期，跟踪计划进度。 工作
一 任务 负责包装材料、纸卡等的核实与订购工作。
负责拟制采购合同，协助总经理与供应商谈判，办理报批手续。
职责表述：根据公司经营生产需要，做好供应商管理
一、
活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会
读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集
锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
3 、 出读书小报：
（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2 、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会” ，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、 “书海拾贝” 、“我最喜欢的＿＿＿” 、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 交流自己在读书活动中的心得体会 , 在班级中形成良好的读书氛围。