汉语口语速成入门篇上第5课：图书馆在哪儿
博雅汉语初级起步篇1第5课 在北京大学的东边
9.在/是 1.N.+在+Place/Direction （1）图书馆在哪儿？ （2）加拿大在美国的北边。 2.Place/direction+是+N （1）这儿是教学楼。 （2）宿舍楼的南边是教学楼。
课文
大卫：请问，卫生间在哪儿？ 学生：在那儿，教室的旁边。 大卫：是西边的教室吗？ 学生：对。
复习语法
1“是”字句 （1）我是学生，他是老师。 （2）我是中国人，你是哪国人？ 2“吗”问句 （1）你是美国人吗？ （2）你来北京吗？
3.“们” 你们——我们——他们——她们 同学们——老师们 4.“也” （1）我是老师，玛莎也是老师。 （2）认识你，我也很高兴。 （3）我也去北京。
词语
专业 国际 关系 中文 系 研究生 现代 文学 东边 有 空儿 zhuān yè guó jì guān xì zhōng wé n xì yá n jiū shēng xià n dà i wé n xué dōng biān yǒ u Kōng r
词语扩展
专 ——书 国际——国家 关系——中文系 中文——汉语 研究生——留学生——学生——大学生 文学——学习——学校——学生 东边——西边——南边——北边 前边——后边——左边——右边——旁边
5.“呢” （1）我是中国人，他呢？ （2）我在北京开放大学学习，你呢？ 6.“这”“那” 这儿——那儿 这是汉语书，那是什么书？
7“什么”“谁”“哪儿” （1）你叫什么名字？ （2）他是谁？ （3）你在哪儿？ 8.“的”+N 我的——你的——他的——朋友的——老师的
在北京大学的东边
体验汉语-初级口语-第五课-我家在学校附近概要
choose the proper sentences in Dialogue 1
Prepare
邮局 食堂 医院 银行 学校 图书馆 超市 家 出去 远 近
附近
yóu jú shítáng yī yuàn yín háng xué xiào túshū guǎn chāo shì jiā chū qù yuǎn jìn
fùjìn
post office canteen hospital bank school library supermarket home to go out/get out far near/close
yòu bian 。
6. 学校 有书店吗？
Xuéxiào
yǒu shūdiàn ma ？
Dialogue 1
玛莎：请问邮局在哪儿？
Mǎshā: Qǐngwèn yóujú zài nǎr？
中国学生：就在前边。
Zhōngguó xuéshēng: Jiùzài qiánbian。
玛莎：远吗？
Mǎshā:Yuǎn ma？
第五课 我家在学校附近 Wǒ jiā zài xuéxiào fùjìn
My Home Is Near the School
初级口语
Objectives
1. Review how to make requests. 2. Learn to ask and describe the basic directions. 3. Learn to ask tell sb. the way.
5. 一直往前走。 Yìzhíwǎng qián zǒu。 Go straight ahead from here.
6. 在银行左边还是右边？ Zài yínháng zuǒbian háishi yòubian？ Is it on the left or right of the bank?
对外汉语第五课：图书馆在哪？
【课文】 A：Qǐngwèn, túshūguǎn zài nǎr ?
请问 ， B：Jiù zài 就 在 图书馆 nàr. 那儿。 那儿。 哪儿？ 在 哪儿？
办公室 超市 留学生宿舍 食堂 教室
bàngōngshì chāoshì liúxuéshēngsùshè shítáng jiàoshì
【辨韵母】
sū —— sūo chuánshàng —— chuángshàng zūzi —— zuìzi shuāijiāo —— shuìjiào zhuāzhù —— zhuōzhù
zhuǎn —— zhuǎng shuā —— shuāi wén —— wéng
chuāi —— chuī zuǎn —— zǔn
【辨声母】 zū —— sū suī —— cuī cún —— chún zhuān—— zhuān——பைடு நூலகம்zuān shuò —— ruò chù —— zhù chāoqī —— zhāoqī suōxiǎo —— cuōxiǎo qiúchǎng —— qiúzhǎng jiézhù —— jiéshù zǔlì —— zhǔlì mùcái —— mùchái Sāngyè —— shāngyè chācuò —— cházuò
【课文】
A：Nǐ 你 B：Wǒ 我 qù 去 qù 去 nǎr ? 哪儿？ 哪儿？ Tiān’ānmén. 天安门。 天安门。
故宫 颐和园 长城 Gùgōng Yíhéyuán Chángchéng
Dì wǔ kè
第五课
Túshūguǎn zài nǎr
图书馆 在 哪儿
【声母 initials shēngmǔ 】
z c s zh ch sh r
МГУ-博雅汉语初级起步篇1--第四课-图书馆在哪儿？
第四课
Lesson 4
图书馆在哪儿？
生词
1.那 2.书 3.谁 4.同屋 5.汉语 6.课本 7.词典
(shēngcí, new words)
8.就是 9.日语 10.这 11.磁带 12.音乐 13.朋友
句型（一）
“就是”
1.北大就是北京大学。 2.孔院就是孔子学院。 3.董月老师就是教我们汉语的老师。 4.杜安安，就是大一语音班的班长。
Hale Waihona Puke 语言点（二）“这”/“那”
1.这是汉语课本。 2.那是我的词典。 3.这是朋友的磁带。
作 业
• 复习生词和课文 • 练习册练习 • 预习课生词
语言点（三）
“特殊疑问句”
1.A:你是哪国人？ B:我是美国人。 2.A:那是什么书？ B:那是汉语课本。 3.A:她是谁？ B:她是我的同屋。
课文1
玛丽： 同学，请问，图书馆在哪儿？
学生甲：对不起，我不是这儿的学生， 我不知道。
玛丽：没关系。
课文2
玛丽： 同学，这儿是图书馆吗？ 学生乙：不是，这是教学楼， 图书馆在那儿，宿舍楼的北边。 玛丽： 是左边的楼吗？ 学生乙：不，是右边的楼。 玛丽： 谢谢。 学生乙：不用谢。
汉语口语速成 基础.第五课
课文学习
有名的地方差不多都去过了……
颐和园：中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林，中国四大名园（另三座为承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园）之一。位于北京市海淀区，距北京城区十五公里，占地约二百九十公顷。利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园，也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑，[1]被誉为皇家园林博物馆
“差不多”表示相差很少，接近‘差不多’也可以用在数量词的前边
香山比天坛近一些……
介词“比“常用来表示比较，一般格式：A比B+形容词+C。这里的C说明具体的差别，一般是数量短语或”得多、多了、一点儿。“
哥哥比弟弟大多了
天坛，中国现存的天坛共有两处，一处是西安天坛，另一处是北京天坛，其中属北京天坛较为著名。天坛是皇帝用来祭天、祈谷的地方。北京天坛地处原北京外城的东南部，故宫正南偏东的城墙，正阳门外东侧。始建于明朝永乐十八年（1420年）。是中国古代明、清两朝历代皇帝祭天之地。这个建筑综合体是帝王祭天的场所，它创造了一个象征性的联系，来加强孔子的社会的等级制度。总面积为273公顷。是明清两代帝王用以“祭天”“祈谷”的建筑。天坛（Temple of Heaven）1961年，国务院公布天坛为“全国重点文物保护单位”。1998年被联合国教科文组织确认为“世界文化遗产”。 2009年，北京天坛入选中国世界纪录协会中国现存最大的皇帝祭天建筑。
汉语口语速成_基础篇10课
汉语口语速成_基础篇10课第一篇：汉语口语速成_基础篇10课汉语口语速成基础篇第十课：为了康健一、热身练习（结合图片）1、第一幅图的人们在做什么？一般什么时候做这个运动最好？2、韩国的老人在晨练时都做些什么？3、什么时候锻炼身体最好？你认为哪个效果更好4、见过这幅图吗？他们在做什么？你有没有尝试过？5、这幅图是什么？你看病是去中医还是西医？6、你是怎么锻炼身体的？去健身房还是室外运动？二、生词学习1、朗读生词跟读练习2、解释词义鞋的种类：运动鞋、休闲鞋、皮鞋、凉鞋、拖鞋、高跟鞋（哪种最舒服）鞋带：动词系鞋带无论如何：不管怎么样得：dei:应该 de：得到灵:有效果绝对：必定、肯定万一：万分之一，表示极小的可能。
本来：原来成绩决定命运3、生词造句4、看生词完成课后练习第五题。
三、课文学习1、朗读课文了解本文2、语法点介绍A连鞋带都要我帮你系。
这是一种表示强调的方法。
“连”和“也/都”之间可以放名词、动词、句子或数量词。
他今天早晨起晚了，连早饭都没吃就走了。
B可像我这样的人怎么减肥都没用。
谁/哪儿/什么。
/怎么/。
也/都，这是一种表示强调的方法，这时的“谁/哪儿/什么。
/怎么’不表示疑问，他们表示在一定范围内所有的人、地方、事物、方法。
在肯定句例一般用“都”否定句里用“都”“也” 我们班谁都没去过洛阳。
C、既然吃药也没用，那就算了。
用“既然”提出一个已经成为事实或已经肯定的情况，后边根据这个情况得出结论。
既然你一定要去，我也不说什么了，不过你千万要小心。
D、一玩就是好几个小时。
“一。
就是。
+数量”表示每次做某事都会达到某个数量。
说话人认为这个数量很多。
她爱人经常去外地办事，一去就是一两个月。
3、看课文回答问题A老董为什么要爱人帮他系鞋带？爱人建议他怎么做？B什么是“妻管严”在你们国家有没有这种现象？C小明的学习成绩和视力为什么下降了很多？ D你觉得现在孩子很早接触电脑好吗？为什么？4、复述课文四、处理课后练习五、课后作业1、第一幅图她们做什么去了？2、你喜欢逛街吗？你喜欢自己逛街还是和朋友一起去？3、你喜欢买正价的商品还是打折的？4、韩国一般什么时候商场会打折？5、你买东西的时候讲价吗？会货比三家吗？6、商场什么时候人最多？7、你喜欢什么时候去逛街？8、你喜欢网购吗？你喜欢在什么网上购物？第二篇：汉语口语速成基础篇第三课第三课好东西人人爱吃一、练习一1、听对话，完成下列练习。
汉语口语速成功 第5课 课件
练习：P35.
生词
ǐngwân zhīdào qù nǎr nàr jiù zài
动词 动词 代词 代词 副词 介词、动词
7.图书馆 8.食堂 9.留学生 10.宿舍 11.办公室 12.楼 13.邮局 14.银行 15.医院 16.商店 17.书店
练习：P37—40.
túshūguǎn shítáng liúxuãshēng sùshâ bàngōngshì lóu yóujú yínháng yīyuàn shāngdiàn shūdiàn
名词 名词 名词 名词 名词 名词 名词 名词 名词 名词 名词
专名
1.天安门 2.故宫 3.颐和园 4.长城
第5 课 图书馆在哪儿
语音
1.声母 z c s zh ch sh r
2.韵母 ua uo uai uei(ui) uan uen(un) uang ueng
3.拼音 （一）
d t n l g k h
uo uai ui uan duo dui duan tuo tui tuan nuo nuan luo luan gua guo guai gui guan kua kuo kuai kui kuan hua huo huai hui huan
Tiān’ānmãn Gùgōng Yíhãyuán Chángchãng
课文
1 A：请问，图书馆在哪儿？ B：就这那儿。 （食堂、留学生宿舍、办公室、七楼）
2
《汉语口语速成》入门篇第五课教案
《汉语口语速成》入门篇第五课教案第一篇：《汉语口语速成》入门篇第五课教案《汉语口语速成》入门篇（上）教案第5课图书馆在哪儿（1）【教学目的】让学生理解该课生词，让学生熟练应用该课的句子【教学难点】熟练应用“xxx在哪儿？”的句子【教学重点】熟练应用“你去哪儿？”的句子【教学对象】汉语初级留学生【教学过程】1、导入：贴图片，引导学生说出方位，以自己为坐标，说出跟其他同学的方位关系。
（5min）2、生词和表达方式先带读生词一遍，再请同学轮流朗读生词，尽量让学生顺着读完，实在读不出再进行领读。
（可以先找班上程度比较好的学生，学习比较用功的学生进行朗读生词）老师可以重读生词，让全体学生跟读，如果在那个词上学生声音比较零乱，老师可以重点纠正该词，重复2、3次。
之后进行讲解，顺便可补充词汇（20min）3、生词学习环节游戏设计：（3min）要求学生合上书本，看教师出示的图片说出中文名称，如有答不上来换下位同学继续说。
4、由老师来朗读课文两遍【一快一慢】（12min）1）之后老师念一句，同学看书复述一句。
然后不看书复述。
【锻炼记忆力与复述能力】 2）给学生几分钟时间读课文。
3）把全班分成两组对话，然后对换。
4）最后让同学分角色对话。
第二节课：5、方向类的词语引申（10min）这儿那儿左边右边上边下边东西南北（中间）使用图片让学生轮流使用这些词造一些简单的对话，如就在你的左边。
6、课文学习环节游戏设计：准备一些学过名称的物体或卡，让学生两人一组，老师出示位置示意图给其中一位同学，由他描述给另一位同学，另一位同学摆卡片还原位置图。
老师给出位置图并标记某位置，让学生说出位置，之后用你去哪儿模拟环境，并让学生做简单对话。
（15min）7、现场互动：让同学看图片应用课文中的句子来练习。
练习1（5min）8、语音练习（10min）结语：希望大家课下加强练习。
第二篇：「教案」汉语口语速成入门篇汉语口语速成入门篇第一课你好一、教学对象母语为日语的汉语初学者二、教材《汉语口语速成入门篇》三、教学内容词汇：学习词汇13个：你，好，贵姓，叫，什么，名字，我，呢，是，哪，国，人，英国数字：1-10句子：共6句，分别为：你好！你贵姓？你叫什么名字？我叫林华，你呢？你是哪国人？我是英国人。
对外汉语口语入门篇第五课
留学生楼
A：你去哪儿？
B：我去
。
图书馆 办公室 银行
食堂 医院 商店
宿舍 邮局 书店
留学生楼
颐和园
故宫
长城
qìchē
lià nxí Hànyǔ zà ijià n mè imei
dàjiā
wè ntí bàozhǐ zhù yì jì ngzi
Changes of tones of “一”
yī（一）+ yì tiān yì yuá n yì běn yì fēn yì má o yì jiǎo yì （一）+ yì bē i yì pí ng yì bǎi
ceng
seng zheng cheng sheng reng
cong
song zhong chong
rong
u z c s
zu cu su
ua
uo
zuo cuo suo
uai
uei -ui
zui cui sui
uan uen uang ueng -un
zuan cuan suan zun cun sun
第五课
图书馆在哪儿
a z c
za ca
e
ze ce
-i
zi ci
ai
zai cai
ei
zei
ao
zao cao
ou
zou cou
s
zh
sa
zha
se
zhe
si
zhi
sai
zhai zhei
sao
zhao
sou
zhou
ch
sh r
cha
sha
che
博雅汉语初级-4、图书馆在哪儿
博雅汉语教材
第四课
图书馆在哪儿
课文导入：
1.请问，这是什么？ 2.兰州理工大学大学图书馆 在哪儿？
生 词 语
zuǒ
北bei
西xi
东dong
南 nan
Nouns of location
上shang
左zuo
右you
下xia
Nouns of location
前qian
左zuo
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
右you
后hou
宿舍
教学楼
食堂 图书馆
看图说话
做练习
A:教学楼在哪儿？ B:对不起，我不知道。 A:_____________。
ˋ 这儿zher
ˋ
那儿nar 楼（lóu）
ˋ
ˊ 教学jiaoxue
ˇ 左边zuo
ˉ bian
ˉ 右边you bian
ˋ
北边
ˊ ˋ
ˇ bian ˉ bei
ˋ
不用谢 bu yong xie
不用
宿舍(sù shè ）
（在校园的路上）
课
文
Mǎ lì： Tóng xué ，qǐng wèn ，tú shū guǎn zài nǎr ？ 玛丽： 同 学 ， 请 问 ，图 书 馆 在 哪 儿 ？ Xué sheng A： Duìbu qǐ ， wǒ bú shì zhèr de xuésheng , 学 生 A ： 对 不 起 ， 我 不 是 这儿 的 学 wǒ bù zhī dào 。 我 不 知 道 。
《汉语口语速成 入门篇》第5课 图书馆在哪儿
生词
9、宿舍
n.
10、办公室 n.
11、号
n.
12、楼
n.
sù shè bàn gōng shì hào
lóu
dormitory
office
number; indicating the order of sequence building
课文
+— AB
qǐngwèn，túshūguǎn zài nǎr？
yóu jú zhī dào yín háng yī yuàn shāng diàn shū diàn qù
post office to know bank hospital shop bookstore to go
课文
+— AB
qǐngwèn，yóujú zài nǎr？
A: 请 问， 邮局 在 哪儿？
duìbuqǐ，wǒ bù zhīdào。
B: 对不起，我 不 知道。
yínháng
银行
shāngdiàn
商店
yīyuàn
医院
shūdiàn
书店
生词
20、天安门 n.
21、故宫 n. 22、颐和园 n. 23、长城 n.
Tiān’ānmén
Gùgōng Yíhé Yuán
the Tian’anmen Square
A: 请 问， 图书馆 在 哪儿？
jiù zài nàr。
B: 就 在 那儿。
shítáng
食堂
liúxuéshēng sùshè
留学生
宿舍
bàngōngshì qīhàolóu
办公室
七号楼
生词
13、邮局
n.
(最新整理)汉语口语速成基础篇第5课课件
2021/7/26
9
生词讲练
1.认读生词。（无） 2.生词扩展。（无）
2021/7/26
10
课文讲练2
1.导入：有几个问题要问大家，请回答。 （1）你去过“金鼎购物中心”吗？怎么去的？ （2）去金鼎购物中心坐公交车的话，需要倒车吗？
2.听课文（2’56）。先听课文，然后回答问题。 （1）今天望月和爱珍打算去哪儿玩？ （2）怎么坐车？ （3）爱珍上次去故宫为什么堵车？
常、特别、太”等极端性词语。 ◆（他的宿舍很干净），我的宿舍比他的更干净。 ◆（姐姐挺漂亮），妹妹比姐姐还漂亮。
“比”还可以用在动词前边。
◆他比韩国人更喜欢吃辣的。
◆爱珍比望月还想家。
下面句子都对：
◆今天李钟文比老师来得早。 ←→今天李钟文来得比老师早。
2021/7/26 ◆林福民比我说得流利。←→林福民说得比我流利。
2.听课文（4’10）。我们先来听一下课文，然后请回答： （1）周末飞龙要去做什么？ （2）他为什么打车出去？ （公共汽不太方便、骑车技术不太高）
3.语言点讲练。（无）
2021/7/26
15
4.朗读课文。教师朗读→学生自己朗读课文，教师巡视进行发音指导→请两名学 生朗读课文，其他学生不看书听。
5.跟说课文。学生不看书，跟老师一起说课文。 飞龙认识了一个中国学生，叫黄勇，是北京人。黄勇邀请__________。
__________，__________。__________，__________ 。最后__________。 6.就课文内容提问。(无） 7.复述课文。
（1）可以从不同角度复述。（飞龙、黄勇、第三方） （2）可以扩展复述，加上一些自己理解的或者和自身相关的内容。 8.布置作业。 复习所学内容，做课后练习P34,3、4、5、6、会话。预习第6课生词。
汉语口语速成入门篇上习题(第七课)
第5课图书馆在哪儿一、写拼音（）（）（）（）（）（）（）（）（）食堂办公室邮局书店商店银行知道哪儿楼二、读拼音，写句子qǐnɡwèn，túshūɡuǎn zài nǎér ？（）liúxuéshenɡsùshèjiùzài nàér 。
（）wǒqùyīyuàn 。
（）三、完成对话A：____________？A：请问，8楼在哪儿？B：就在那儿。
B：对不起，___________。
A：你去哪儿？A：___________？B：___________。
B：我们去商店。
四、看图说出下列地点的名称1 2 3 45 6 7 89 101112第6课我来介绍一下儿一、写拼音（）（）（）（）（）（）（）（）（）介绍高兴教室漂亮聪明可爱厚帅新二、读拼音，写句子rèn shínǐmen hěn ɡāo xìnɡ（）wǒxuéxíhàn yǔ（）tāmen yěshìliúxuéshenɡ（）zhèshìwǒnǚér ，tāhěn cōnɡmínɡ，yěhěn kěài ？（）三、连词成句1、这咖啡老师是的2、我书新很的3、国人也是他们都4、那词典是我的不5、女儿我聪明可爱很也很四、用所学过的句式及形容词对图中人或物进行描述1 23五、请介绍一下儿你自己要求：介绍一下儿你自己的基本情况。
字数：50字。
第7课你身体好吗一、写拼音（）（）（）（）（）（）（）（）（）最近不错电视近远没有空调离比较二、读拼音，写句子wǒtónɡwūtóu fɑchánɡ，yǎn jinɡdà，ɡèzi ɡāo 。
（）zuìjìn nǐshēn tǐzěn me yànɡ？（）wǒmen xuéxiào liúxuéshenɡtǐnɡduōde 。
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shítóu jú zài nǎr 邮局在哪儿？
yí n háng
银行
bank
yí n háng zài nǎr 银行 在哪儿？ wǒ qù yín háng huàn qián 。 我去银行换钱。
yī yuàn
医院
hospital
yī yuàn zài nǎr 医院 在哪儿？
教室
classroom
1、nǐ de jiào shì zài nǎ ér 你的 教室 在 哪儿？ 2、nǐ de jiào shì zài jǐ lóu ？ 你的 教室 在 几楼？ 3、nǐ zài nǎ lǐ shàng kè 你在 哪里 上课？ 4、nǐ zài nǎ gè jiào shìshàng kè？ 你在 哪个 教室 上课？
text 1
A: qǐng wèn, tú shū guǎn zài nǎr 请 问, 图 书 馆 在哪儿？ B: jiù zài nàr 就在那儿。
shí táng liú xué shēng sù shè 食堂 留学生 宿舍 bàn gōng shì 办公室 qī lóu 七楼
jiào shì
nǐ zhù zài sùshè ma ？ 你 住 在 宿 舍 吗？
bàn gōng shì
lóu
办公室
office
楼
building； floor
bàn gōng shì zài nǎ lǐ 办公室 在 哪里？ nǐ de sù shèzài jǐ lóu ？ 你的宿舍在几楼?
请问 图书馆 在 哪儿 就 那儿 食堂 留学生 宿舍 办公室 楼
qù
食堂
canteen
去
go
A: nǐ qù nǎ ér? 你去哪儿？
B: wǒ qù shí táng. 我 去 食堂。
liú xué shēng
sù shè
zhù
留学生
overseas
宿舍
dormitory
住
live
nǐ shì liú xué shēng ma ？ 你是留学生吗？ liú xué shēngsù shèzài nǎr？ 留学生宿舍在哪儿？
tú shū guǎn zài nǎr zài nǎr jiù nàr shítáng liú xué shēng sù shè bàn gōng shì lóu
excuse me library in at on where just there canteen overseas students dormitory office building;floor
A: nǐ zài nǎ lǐ ？ 你在哪里？ B: wǒ zài gù gōng . 我 在 故宫。 A: gù gōng zài nǎr? 故宫 在 哪儿？ B: zài běi jīng 在 北 京。
tiān ān mén
cháng chéng
天安门
the Tian'anmen Square
shàng zhōu xīng qī wǔ nǐ qù zhū jiāng yè yóu le ma 上 周 星 期 五 你去 珠江 夜游 了吗？
cháng lóng
长隆
text 3 A: nǐ qù nǎr ？ 你 去 哪儿？ B: wǒ qù guǎng zhōu tǎ 。 我 去 广 州 塔。 cháng lóng guǎng zhōu tǎ 长隆 广州塔 gù gōng cháng chéng 故宫 长 城 tiān ān mén 天安门
qǐng wèn， yào chī diǎn shénmema ？ 请 问 ， 要 吃 点 什么 吗？
qǐng wèn yào hē diǎn shénme？ 请 问 ， 要 喝 点 什么？ qǐng wèn yào mǎi diǎn shénme？ 请 问 ， 要 买 点 什么？
tú shū guǎn
zhī dào
知道
to know
nǐ zhī dào ma？ 你知道吗？
教室 邮局 银行 医院 商店 超市 书店 知道
jiào shì yóu jú yí n háng yī yuàn shāng diàn chāo shì shū diàn zhī dào
classroom post office bank hospital shop supermarket bookshop to know
长城
the Great wall
guǎng zhōu tǎ
广州塔
the GuangZhou towel
A: nǐ qù guò guǎng zhōu tǎ ma ？ 你 去 过 广州塔吗？ B: wǒ qù guo / méi qùguo 我去过 / 没 去 过
zhū jiāng yè yóu
珠江夜游
shāng diàn
chāo shì
商店
shop
超市
supermarket
shāng diàn zài nǎr 商 店 在 哪儿？ wǒ qù chāo shì mǎi dōng xi。 我去 超 市 买 东西 。
shū diàn
书店
bookshop
shū diàn zài nǎr 书店 在 哪儿？ wǒ qù shū diàn mǎi shū 。 我去 书 店 买 书 。
zài
图书馆
library
在
to exist; to be at; in or on a place
qǐng wèn, tú shū guǎn zài nǎr 请 问 , 图书馆 在哪儿？
jiù
就
just
nàr
那儿
there
A: zài nǎr 在哪儿？ B: jiù zài nàr 就在那儿。
shítáng
tú shū guǎn zài nǎ ér
图书馆在哪儿？
qǐng wèn
请问
excuse me
“请问”is a pollite form of inquiry, used to ask someone something.It should be used before the question that will be asked.
text 2
A：qǐng wèn,yóu jú zài nǎr 请问 ，邮局在哪儿？ B： duìbu qǐ ，wǒ bù zhī dào 对不起，我不知道。
yín háng 银行 yī yuàn shāng diàn shū diàn 医院 商店 书店
gù gōng
故宫
the Forbidden City