2017苗苗班上学期家长会
幼儿园小班新生家长会发言稿
幼儿园小班新生家长会发言稿召开家长会是家校合作中的一个有机组成部分，是与家长保持紧密联系的桥梁纽带。
下面是店铺给大家整理的幼儿园小班新生家长会发言稿，仅供参考。
幼儿园小班新生家长会发言稿篇1各位家长：大家好!我知道大家都很忙，能抽出时间来参加家长会，说明您对我们工作的支持和理解。
所以我代表我们西瓜苗苗班的三位老师，感谢各位家长的光临。
我希望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐的成长。
开学至今，我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。
但由于时间较短，还缺乏交流与沟通，所以安排了今天的家长会。
一、首先介绍一下我们广水市幼儿园1、1998年获评省级示范幼儿园，2010年复评再次通过。
2、幼儿园目前开设22个班，蒙氏班15个，每班30至35人，严格按省级标准执行。
3、教育教学设备的配置说明：每班有电视，空调，碟机，录音机，饮水机，消毒柜。
幼儿用的被絮冬、夏各两种。
木地坂，蒙氏专用教具柜及衣具。
四楼有多媒体功能室，另有舞蹈班和美术特长班专用教室。
幼儿教材介绍五本主题活动内容及书本费。
牛奶费和保险费及体检费都是代收费用。
4、幼儿食堂有专用饺子机，切肉机，煮饭机。
5、室内外各种大小型玩具，每班根据幼儿年龄特点各不同。
二、介绍班上的三位老师的情况：我先做一下自我介绍：我是颜老师，另一位教师是王老师。
本学期的教育教学工作由我和王老师两个共同担任。
陈老师主要负责孩子们的日常保育工作。
班级管理特色1、在关爱中帮助幼儿健康成长关爱是幼儿身心健康成长的需要，没有爱就谈不上教育，因为恐惧和没有安全感是造就不出健康人格的。
当然关爱不是溺爱、不是放任，而是一种建立在对幼儿“信任”的基础上的渗透着教育意识的富于爱心、耐心、细心和恒心的教育。
2、积极参与蒙氏主题活动这个学期，我园正在进行蒙氏主题活动教育，我们小班的重点是进行常规教育，包括卫生常规，就餐午睡常规、上课常规，课间游戏常规等，目的在形成良好的习惯。
小班上学期家长会发言稿
小班上学期家长会发言稿小班上学期家长会发言稿各位家长：下午好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，下面，由我来讲一下我班情况：一、班况分析：本学期由我和范老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子，小班上学期家长会发言稿。
幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生不安全感及不适应的反映，也会有很大的变化，从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。
这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法和形式，帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。
如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等，让幼儿喜欢幼儿园的生活，喜欢来幼儿园，喜欢与老师、小朋友一起玩儿，现在孩子们适应的很快，情绪基本稳定了。
通过开学这段时间观察，我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强，动手操作能力强。
如：孩子都能记住自己的号，大部分孩子会自己主动去喝水，上厕所;会自己吃饭等等。
特别是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，认真仔细。
我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。
本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。
下面我一一谈一下：(一)常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的进餐，正确使用小勺、收拾碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。
增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。
通过各种教学活动，使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。
(二)交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到。
幼儿园中班上学期期末家长会发言稿（精选20篇）
幼儿园中班上学期期末家长会发言稿（精选20篇）幼儿园中班上学期期末家长会篇1各位家长朋友：下午好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。
感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持!你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它独有的年龄特点。
为了我们能更好地展开教育工作，我简单地先容一下：1、留意力集中了。
集中精力从事某种活动的时间也较之前延长，小班一堂课15分钟，中班为25~30分钟。
2、能动能静。
反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤其突出。
他们总是不停的变换姿势和活动方式。
如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，把握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，乃至自由自在。
所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提示孩子接下往该做甚么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
3、嘴巴甜。
这一阶段的孩子联贯性语言开始发展，应用语言交往的积极性明显进步。
时刻要求孩子回答题目完全，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。
千万别忘了来点表情。
举例：4、聪明中的麻烦。
处在游戏的高峰时期，他们不但爱玩游戏而且会玩游戏。
会自己确定主题，安排角色，独立游戏。
大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐步构成伙伴关系。
而且，有了相对稳定的游戏伙伴，铁哥们，好姐妹。
我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，(结合活动举例：小指勾一勾)不知道哪一种交往的方式是正确的轻易发生争执和攻击性行为。
我们正确对待，耐心肠在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。
不要采取简单的方法往制止和责备。
5、蝌蚪变田鸡。
我们班里的孩子画画大胆、能想能说，都知道主题和背景了，也知道把色彩变着画，应当说很不错了。
大家经常觉得孩子的画总是那末多线条，画出来的人也是那样简单，我们把他叫蝌蚪人，在进进中班，蝌蚪可以变田鸡饿，我们能看到更加有模有样的画了，由于他们能用各种图形较正确地描绘出物体的主要部份和基本特点。
幼儿园小班第一学期家长会发言稿【5篇】
幼儿园小班第一学期家长会发言稿【优秀5篇】小班家长会讲话稿篇一尊敬的各位家长：你们好！这已经是我们第二次举行家长会了，相比第一次。
大部分家长和我已经很熟悉了。
这一年来特别感谢大家对我们老师工作的支持和生活上的关心。
感谢所有家长对我们班孩子的关心和爱护，还深深的记得上学期体育节活动上各位家长的大力支持，中秋节大食会班上热情的家长带来美味的食物。
每次班级卫生上各位家长的大力帮忙。
这让我看到了你们的用心和爱心。
今天的会议有五项议程：一、开学以来学生情况；二、语文学习方面的要求；三、优秀作品展示；四、对孩子的要求；五、送给家长的话一、开学以来学生情况孩子进入学校已有大半年，孩子们发生了和大的变化，从一个不懂事的孩子成长为一名合格的小学生。
总体来说，每一位孩子的进步都很大，由刚开学时的不适应，注意力不集中，纪律散漫，到现在基本能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑筋，积极举手发言。
美中不足的是，目前仍有大部分孩子的注意力还是不够专注，上半节课还能积极举手回答教师的问题，下半节课就低下头来看柜子里的东西或者走神了。
课间最大进步在于，有不少孩子会主动留在课室里面看书，但是大部分孩子依然还有着满满的爱玩之心，追逐打闹的情况每天出现，我们都知道孩子玩起来就很难控制的行为，有时候会不自觉地用力了，打到了别的孩子，希望家长在家里也教育孩子，多玩安全的游戏，不要举起手来做任何事情。
家庭作业习惯良好孩子们都能及时完成学习任务，所不同的是质量有所差别，这方面仍需努力。
在文明礼仪方面，孩子们见到老师都能主动问好，会对当天帮忙打饭的孩子说声谢谢。
孩子们一天一天的成长，这离不开学校的培养，更离不开在座各位家长对学校工作的支持与配合。
家长的支持与配合是对我们最大的鼓励，孩子们的成长是我们最大的幸福。
二、语文学习要求：关于学习日志的调整作以下的说明：1.日期的填写由孩子自己独立完成。
2.今日绘本。
要求孩子每天阅读不少于30分钟，并且把自己阅读的书目写下来，这个是每天默认的作业。
《幼儿园小班第一学期家长会》PPT课件
请家长关注孩子的饮食和睡眠状况，保证孩子每天有足够的营养和休息 时间。如果孩子有身体不适或需要特殊照顾的情况，请及时告知老师。
2024/1/24
03
行为习惯
请家长引导孩子养成良好的行为习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔
垃圾等。同时，教育孩子尊重他人、友善相处，培养孩子的社交能力。
29
家长如何协助老师做好教育教学工作
通过本次家长会，增进了家园之间的 了解和信任，为今后的班级工作打下 了良好的基础。
33
对未来班级工作的展望和期待
在未来的班级工作中， 我们将继续努力，为孩 子们提供更加优质的教
育和服务。
01
制定科学合理的教育教 学计划，促进孩子全面
发展。
03
深化家园合作，共同营 造良好的育人环境。
05
具体而言，我们将做好 以下几个方面的工作
主题活动
根据教育计划安排丰富多彩的主 题活动，促进幼儿全面发展。
2024/1/24
23
幼儿在园一日生活流程介绍
户外活动
组织户外活动，让幼儿接触自然，锻炼身体，培养探索精神。
午餐时间
提供可口午餐，注重饮食均衡和多样化。
午休时间
安排舒适的午休环境，保证幼儿充足睡眠。
2024/1/24
24
幼儿在园一日生活流程介绍
2024/1/24
了解教学计划
请家长了解幼儿园的教学计划和课程设置，明确孩子在园 期间的学习目标和任务。
配合教学活动
请家长积极参与幼儿园组织的亲子活动和教学观摩活动， 了解孩子在园的表现和进步。同时，根据老师的要求，协 助孩子完成家庭作业和课外阅读等任务。
关注孩子发展
请家长关注孩子的兴趣特长和个性发展，与老师共同探讨 适合孩子的教育方式和培养策略。
苗苗班学期工作计划
一、前言苗苗班是我校一年级新生班级，本学期我们将围绕学生的全面发展，注重培养学生的学习兴趣、生活习惯、团队协作等综合素质。
以下是本学期的工作计划。
二、工作目标1. 培养学生养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
2. 培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
3. 增强学生的团队协作能力，培养学生的集体荣誉感。
4. 培养学生具备良好的生活习惯，关注学生的身心健康。
5. 加强家校沟通，形成教育合力。
三、具体措施1. 教学方面：（1）制定合理的教学计划，确保教学进度与质量。
（2）关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的学习兴趣。
（3）注重培养学生的自主学习能力，提高课堂参与度。
（4）加强学科间的联系，拓宽学生的知识面。
2. 习惯养成方面：（1）开展“良好习惯，从我做起”主题活动，让学生养成良好的生活习惯。
（2）加强学生的作息时间管理，确保学生有充足的休息时间。
（3）注重培养学生的卫生习惯，提高学生的环保意识。
3. 兴趣爱好方面：（1）组织丰富多彩的课外活动，满足学生的兴趣爱好。
（2）鼓励学生参加各类竞赛，提高学生的综合素质。
（3）举办校园文化节，展示学生的才艺。
4. 团队协作方面：（1）开展班级团队建设活动，培养学生的团队协作能力。
（2）组织班级间的友谊比赛，增强学生的集体荣誉感。
（3）鼓励学生参与学校组织的各类活动，提高学生的组织能力。
5. 家校沟通方面：（1）定期召开家长会，与家长共同关注学生的成长。
（2）利用微信群、电话等方式，及时与家长沟通学生的学习和生活情况。
（3）邀请家长参与学校组织的活动，增进家校之间的友谊。
四、总结与反思1. 定期对工作进行总结，分析存在的问题，及时调整工作计划。
2. 注重学生的反馈，了解学生的需求和意见，不断改进工作方法。
3. 加强教师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量。
4. 关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
五、结语本学期，我们将以饱满的热情投入到苗苗班的教育教学工作中，努力为学生的全面发展创造良好的条件。
幼儿园小班开学家长会发言稿
幼儿园小班开学家长会发言稿导语：幼儿园家长会都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。
下面是幼儿园小班开学家长会发言稿，欢迎参考。
幼儿园小班开学家长会发言稿(一)各位家长，你们好!首先感谢你们能如约而至前来参加家长会，我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!一、主要目的是：1.大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。
2.希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
二、会议流程为：1.介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。
我是xx老师，是小3班的班主班老师，另一位老师是xx老师。
我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天都进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每周经84消毒液消毒。
目前我们班共有X名幼儿，其中男生X名，女生X名。
2.介绍本学期的教学目标和教育理念。
本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
我们本期的教学目标是：1)亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;2)知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;3)在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;4)充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;5)乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;6)能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人;7)喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。
大班上学期家长会的发言稿(5篇)
大班上学期家长会的发言稿（5篇）大班上学期家长会的发言稿（通用5篇）大班上学期家长会的发言稿篇1各位家长：你们好！首先，我代表本班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚的对你们说一声：谢谢，真诚的谢谢你们的热情支持。
同时，更希望你们能一如既往的支持我们的工作。
我以前带过的孩子有的已经上初中了，有个家长在网上聊时说又开家长会了，每次都是雷声大雨点小，把家长都招过来结果只是走走过程，可能也有家长这么想，但在我们这里没什么大事，都是这事琐碎的小事，但又不得不招集大家来说一下，就是一个月开一次家长会，一个学期也耽误不了大家多少时间，何况上学期还只开了二次，但我们有的家长也许实在太忙了，仅这两次还是有人没来，我希望这学期我们尽量的抽出那么点时间给孩子。
一、总结前阶段的工作上学期调查表反馈：这样的家长意见调查是我的最新尝试，当然我做这个调查表并不是就一定按照家长的意见来实施，有的我只能向上反应，比如幼儿园硬件设施安全、网站、伙食等，当然我们园长听了以后也一定会采取一定的措施。
这次我只是想了解家长的真实想法，看看你要的我能不能给，我给的你是不是你想要的，我看了一下，填写内容基本上是家长的真实想法，我们也不会去问是谁填的，该反馈给谁，希望你们今天听了以后能够传达一下。
1、饮食生活方面是家长较多不满意的地方，由于上学期我们食堂师傅换了一个，可能有很多家长感觉到了，孩子回去了也会说，觉得菜味有些方面不太满意，这点请大家放心，这学期我们食堂又增加了一位师傅，菜品的配比、营养的搭配是有人监督的，省级示范园不是空名号，会有专业人员不定期检查，当然既使是这样您的的孩子回家了以后还是需要为他再加一餐，因为四点我们就开晚饭了，间隔时间有点长。
但习惯培养我们都认为很重要，这里面包括了学习习惯和生活习惯，如坐姿（有的小小年纪都戴眼镜一定不是一朝一夕……）、物归原位，做事有始有终等。
小班中期家长会发言稿（通用6篇）
小班中期家长会发言稿（通用6篇）小班中期家长会发言稿1尊敬的各位家长：上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。
现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：我是x老师，20xx年毕业与中专幼师学校，从事幼教工作3年，本学期担任小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，x 老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。
在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。
今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
一、班级情况分析：首先，班级情况分析：我们班共有幼儿14名，其中男孩名，女孩名。
幼儿平均年龄为2——3岁之间，其中有大部分是新生，有xx等，是这学期刚入园的小朋友，幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。
大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。
并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。
针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施（一）家长的准备工作1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等2、对幼儿进行心理准备教育对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
小班上学期家长会内容 小班新生家长会内容
小班上学期家长会内容各位家长大家好！非常感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们小班的首次家长会。
同时欢迎您和您的孩子加入到小三班这个大家庭中，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为家园共育的好伙伴。
今天将大家聚到一起目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题，幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
会议从以下几个方面展开：一、本学期班级情况介绍首先自我介绍一下，我是小三班的班主任X老师，还有两位老师分别是副班老师X老师和保育老师X老师，我代表我们小三班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！接下来向各位家长介绍一下本学期的班级情况，本学期我们班一共有28名幼儿，其中男孩子14名，女孩子14名。
幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境生活，很自然的会产生不安全感及不适应的反应，从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是需要一个过程的，前一个月的时间我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子的焦虑程度。
二、入园前准备工作（一）心理方面小朋友上幼儿园之前都是和家人在一起，刚开始入园时，由于新的环境，新的老师，新伙伴，所以我们的幼儿会容易因为陌生而产生分离焦虑，我们的家长也会因为幼儿的焦虑而焦虑。
家长如何巧妙地帮助孩子减轻焦虑，顺利度过焦虑期呢？1.孩子焦虑是怎么引起的？（1）正确认识孩子的入园焦虑，入园焦虑属于正常的分离反应。
（2）焦虑的程度和表现各人不同。
家庭环境的不同、孩子对家人依恋程度的高低以及个体的差异等因素都会影响到孩子焦虑的反应及持续的时间。
（3）家长消极的暗示会加重孩子的分离焦虑。
有的家长在家时会吓唬孩子：“再不乖，我就告诉老师。
”（4）孩子的情绪易受他人感染，看到别的孩子哭闹，一些本来很乖的孩子也会不由自主的伤心。
（5）孩子是很敏感的，我们家长自身流露出来的担心、焦虑也会影响到孩子。
2.如何积极应对孩子的入园焦虑？（1）教幼儿认识自己的用具，及时上大、小便，如有困难找老师帮忙等等。
幼儿园小班家长会发言稿15篇
幼儿园小班家长会发言稿15篇幼儿园小班家长会发言稿（一）：各位家长朋友们：大家好！十分感激您在百忙之中参加小班首次家长会，您的应邀参加就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的提供支持。
在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的！我很珍惜和在座各位家长的知己，和班级所有小孩的缘分，相信在以后的日子里我们能很好的朋友。
我们都有一颗爱孩子的心，我们所有的言语、所有的行为都以此为出发点，让我们一齐共同呵护孩子们的成长。
我是X教师，与我共同搭班的是X教师，我们从事幼教领域已经好几年七八年了，以后如果在某些方面做得不够好，家长能够多提意见，我们都会虚心理解。
我们班还有一位保育员阿姨，她对孩子也十分有爱心。
她随班级一齐大型活动，对孩子的一日在园情景也异常了解，当教师不在时，家长们有事也能够跟阿姨能够帮助直言，她会及时转达的。
我们资料的联络方式已经公布在信息栏，请您务必记下来，方便以后联络。
首先，请家长先了解一下我园的时间安排，因为8：00后会有晨间活动，所以请各位家长务必在早上8：00前就送孩子入园。
午时幼儿离园时间是4:30，家长要准时来园接孩子回家，避免孩子产生焦虑恐慌情绪。
在接送孩子时，家长们能够看看班级门口的数据资料家园联系栏上的资料，看看这周孩子孩子在幼儿园有哪些竞赛活动，哪些需要家长配合，也能够随时和我们两位辅导员沟通，相互交流孩子在家和在幼儿园的父母表现，我们也会根据孩子的实际情景进行有步骤的教育。
今日召开家长会的目的，是让学童了解孩子初入园容易出现的一些问题、幼儿在新天地的学习和生活，以及要家长配合的一些同学工作等，以便孩子能尽快适应幼儿园生活。
孩子入园第一个星期难免会哭闹和不适应，但这是孩子必然要经历改变的一个适应过程，小朋友要和教师站在“统一战线”，让孩子尽快适应幼儿园，更快地融入团体一日生活中去。
孩子们入园已有一个多星期了，表现究竟如何呢？此刻我就将班级里孩子们近期的个股表现跟各位家长进行简单地汇报：1.语言方面：此刻的孩子都很能干，我们班上有些孩子普通话说得异常差劲，有些孩子却不太可能说，可是听得懂。
苗苗班上期家长会ppt
教育教学
艺术领域: 1.喜欢参加美术活动,能大胆常试用多种材料进行造型戏. 2.能听着音乐跟着教师做模仿动作. .能进行粘贴.拼搭.穿珠.搓像皮泥等操作. 健康 领域： 1、愿意和教师共同做操，感受模仿做操的乐趣。 2、在成人的帮助下、鼓励下，知道大小便时要喊教 师。 3、尝试学习自己吃饭、睡觉、洗手、搬椅子等。 4、能扶着扶手两步一级上下台阶。
家长会流程
一〃教师团队介绍 二〃初入园注意事项 三〃本学期工作重点 四〃班级幼儿介绍 五〃苗苗班幼儿年轮特点 六、家园互动 七、家长礼仪
首先我代表苗苗班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢 您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷 心地感谢与热烈的欢迎。 今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一 起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、 是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已经半个多月了， 我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学 习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开今天 这个家长会，主要目的也是：希望您们家长进一步配合老师， 加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在 园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使您们也能够 积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切 为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
五、苗苗班幼儿年龄特点
动作的协调性增强 苗苗班幼儿喜欢跑、跳和踏小轮车等大动作，动作开始协调，逐步学会自 然地有节奏地行走，但还无法控制在一段时间内持续某—动作. 我们在户 外活动中发现孩子们的动作协调了,喜欢追跑.喜欢和老师一起参加简单的 体育活动.苗苗班幼儿手部小肌肉发展相对较迟缓，但双手协调技能有了较 大发展，他们会折纸，会用蜡笔画画，电会使用剪刀有控制地沿线剪直条， 动作逐步精细化了。 具有强烈的好奇心 苗苗班幼儿对周围世界充满浓厚的兴腰，对新鲜事物具有强烈的好奇心， 喜欢向成人提出各种各样的问题，虽然这些问题十分肤浅、幼稚，但对他 们理智感、求知欲的发展有极大的启迪作用。此时儿童开始能以认真的态 度对侍成人所教之事，并有动手尝试的愿望。比如，拿到新玩具时，既喜 欢操作摆弄，同时也能认真看、听成人讲解，并试着改变玩法。看到新奇 的事物会主动接近，探索其中的奥秘。
有关幼儿中班上学期家长会发言稿5篇
有关幼儿中班上学期家长会发言稿5篇幼儿中班上学期家长会发言稿（篇1）家长们：你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，今天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。
作为中班的老师，我感到非常荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持。
在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。
虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，但是我们非常高兴。
因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝；对于老师来说，孩子就是祖国的希望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。
虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。
看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和自豪！辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师！人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。
”作为幼儿园的老师，我可以毫不夸张地说：“幼儿老师就是有爱心，有耐心，有责任心！“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声！在此，我代表全园老师在这里庄严承诺：我们有这个能力，也有这个决心让每个孩子个性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子健康，快乐地度过每一天，请相信我们！最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意！祝小朋友们幸福地走过最纯真，最美好的童年时光！谢谢大家！幼儿中班上学期家长会发言稿（篇2）尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：大家下午好！我是中三班__的妈妈。
今天，很荣幸作为小班级的家长代表在此发言。
首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心呵护、关爱我们孩子健康成长的金城幼儿园的各位领导及老师们，表示最诚挚的敬意和衷心的感谢！我儿子是这学期才刚到金城幼儿园来读书的。
早就听说金城幼儿园有优美的教学环境、专业的师资队伍和良好的社会口碑。
幼儿园托班家长会发言稿
幼儿园托班家长会发言稿幼儿园托班家长会发言稿篇1尊敬的家长：大家好！很高兴认识你们！下面我就向大家做一些介绍：早上8：00前是入园时间，先来的孩子安排的是桌面玩具活动时间，孩子通过自己动手、动脑，来提高自己的能力，提高幼儿手部小肌肉群的发展。
8：00—9：00是晨间活动的时间，我们每天都要做早操、律动，玩一些户外的玩具，比如:玩袜子球、纸球、呼啦圈、垫子、沙包、大型玩具等，孩子们这个时候最开心，既锻炼了身体又增强了体质。
9：00—9：0是吃点心的时间，孩子每天都要喝牛奶和吃一些点心，一般都能吃完，如果有个小朋友不爱吃，我们会想办法哄着他们把点心吃完的。
9：50—10：30这段时间是学习、游戏活动时间，学习活动从语言、科学、社会、健康、艺术各领域获得知识。
另外我们还开设娃娃家、美工区、建构区、表演区、图书馆等角色活动，让幼儿在这些游戏中自由扮演角色，开展这些活动可以发展幼儿的语言表达能力、动手操作能力和同伴之间的交往能力。
10：40—11：50是幼儿午餐、散步时间，我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有幼儿只吃荤菜，不吃蔬菜，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃米饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，有一些孩子不吃时，老师还会喂，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养，还要鼓励他们自己吃。
吃完饭我们还带孩子们出去散散步。
11：50—14：20是幼儿午睡时间。
每个孩子一张床铺，孩子能自己睡着最好，如果不能老师会抱抱，拍拍，哄着入睡。
以前我发现许多孩子喜欢趴着睡，这样的睡姿不利孩子的生长发育，应该要及时帮他纠正。
14：20—14：50吃下午点心，我们的点心准备得很丰富，每天都翻花样，有红豆粥、玉米粥、黑米粥、肉丝面、蛋糕、面包、馒头等，孩子们都很喜欢吃，有的小朋友能吃两三碗。
14：50—15：20下午户外活动时间。
户外活动是孩子最开心的时候，老师会带着他们做各种体育锻炼。
苗苗班第一学期家长会发言稿
苗苗六班第一学期家长会发言稿大家好！首先，我代表我们班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎！感谢您在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会，还要感谢您一直以来对我们工作的支持和配合。
四“致”，首先致我亲爱的的同事（心怀美好，传递美好爱孩子、爱工作、爱生活）；其次是致支持我们的家长朋友们（每一位家长都乐于成为孩子的支持者、合作者与引导者，人人都是教育者就在您的每一个行动中）；然后致我们可爱的孩子们（幼儿园里有了孩子才有生机，幼儿园里的每一个角落都留着孩子美好的回忆，欢迎回家孩子们）；最后是致自己（年复一年，日复一日，越来越珍惜与孩子在一起的时光。
易事、苦事、难事、好事、凡事皆装在心中，一丝不苟的去实践）。
一、班级基本情况介绍：由于中班孩子身体发育迅速, 孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了问题，暑假期间会有多多少少的不良习惯，开学后需要逐步改善。
1.部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事2.一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。
3.常规有待加强，自理能力要加强。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。
孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
指南中中班孩子的发展目标大家有时间看一看，了解一下。
举例二、一日活动安排及作息时间开学初期接送孩子的时间不变，早晨7：50来园，下午4：45接孩子。
三、本学期活动(园所文化介绍)1.班本课程（一路生花、我爱家乡）随机教育，中秋节、重阳节、国庆节、元旦等等。
2.幼儿园主题教育活动，爱家乡、科技月、感恩月、冬季炫动月等等。
3.家长进课堂活动4.家长开放日（从序号1开始往后排，如果特殊情况不能参加，家长自行调换）四、本学期教学重点：1.拍球（体能、专注）2.剪纸（专注、小肌肉动作发展）3.阅读（语言表达、倾听）4.常规（一日生活的规则意识的强化）五、需要家长配合的工作：1.疫情常态化。
大班上学期家长会发言稿（精选13篇）
大班上学期家长会发言稿（精选13篇）大班上学期家长会篇1各位家长：你们好!首先，我代表大二班的俩位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。
同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、总结前段时间幼儿的表现;这段时间孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，孩子在自己做好的情况下，也经常帮助别人。
在学习方面，上课纪律好了很多，学习的主动性有所加强，学习习惯也有所提高，对老师所提出的问题能主动积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。
这还需要我们共同努力，帮助幼儿建立一个良好的学习习惯。
二、本学期的教学安排;我们这学期的教育活动还是以主题活动的形式进行。
在上个学期的活动中家长们都积极参与帮助我们收集了许多的资料，而且一些表格都能认真的填写并及时的交上来。
往后希望家长还是能一如既往的支持，因为你们的共同参与可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西。
有的家长可能不明白这个主题活动是什么?在这里我说明一下，这个主题活动就是孩子的学习课本，每本书有两个大主题，大主题中又有很多小主题。
举例说明一下……家园双通道解释一下三、有待加强的方面;1、自我保护意识还较差，特别是喜好跑动的幼儿，经常出现相互碰撞、摔伤现象。
2、合作意识方面较欠缺，在碰到利益冲突时，个别幼儿就表现极为自私。
3、卫生方面时好时坏，呈两极分化，在老师提出奖励制时，幼儿能表现的很积极。
老师没有督促下，卫生情况就不尽人意。
可想而知，幼儿的惰性很强。
(指甲、衣服、洗脚、勤换衣服等等)4、家园配合方面不理想，个别家长就做的不够好，要求拿什么，什么也拿不来，对于我们老师来说，我们没有什么损失，损失的是您的孩子，别人学到了你没有学到，别人锻炼了您的孩子没有。
小班秋季家长会
幼儿上期发展小结：
语言：小朋友的语言表达能力有了明显提高。 在游戏活动中,能较清楚、连贯、有表情地描述 事物,能较好地用语言与同伴进行沟通交流,参加 争论,自信地表达个人的观点和主张。能用自己 的语言讲述完整的故事。
科学：小朋友在活动中能根据事物的本质属性 进行初步的概括、分类、能分析、理解事物之 间的相对关系,表现出爱动脑筋、爱探索的好品 质。
xx幼儿园 秋季家长会
----小班
1 幼儿上期发展小结
主要内容
2 小班上期幼儿发展目标 3 幼儿园本期开展的活动
4 家长需要配合的工作
01
上期幼儿发展小结
班级小结
幼儿的发展是在一日生活及游戏活动中完成的，一日生活活动让孩子们 获得了自理能力等方面的提高，也通过生活中的各项操作活动，体现了他们 的自我价值，让他们获得了自信和成长。
科 学
1、常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。 2、能通过简单的调查收集信息并用图画或其他符号进行记录。 3、在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。
健 康
1、知道盟洗的顺序，学会正确使用毛巾、纸巾、便纸....遵守幼儿园的生活作息制度，有个人卫 生、生活环境卫生的初步意识。 2、能整理自己的物品，正确按顺序穿脱衣服和鞋袜，逐步养成按时入睡、独立入睡的习惯。 3、活动时愿意接受同伴的意见和建议，感受规则的意义，并能遵守规则。
ห้องสมุดไป่ตู้
健康：在各项健康锻炼中,幼儿的走、跑、跳、 平衡、肢体动作都得到了锻炼,各个方面能力都 有了不同程度的提高。
社会：大多数幼儿交往能力方面,原来不愿和别人 交流的小朋友,通过游戏活动,能主动与同伴交往了, 性格也变得活泼开朗了。在控制能力方面,能主动 了解和制订游戏规则并自觉遵守。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017-2018上学期苗苗班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好，首先感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，在此表示衷心的感谢!今天我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。
这学期本班老师基本没变，就来了一位新的老师，顾老师。
一．班级情况
苗苗班共44名小朋友，其中男生名，女生名。
除了原本点点班的小朋友，这学期有了许多新的小伙伴加入我们这个大集体。
孩子们经过了一年的学习，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的孩子每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。
还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在：
1、生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学着自己的事情自己做，一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子摆放整齐。
2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
（一）不足之处：
1、部分幼儿常常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较差，同伴之间常发生争执。
如：争抢玩具;趁老师不注意的时候，就会与小朋友打打闹闹，这是中班较普遍的特点，有些孩子回到家里会说某某人打我，其实孩子在玩的过程中难免有肢体碰触。
可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。
2、个别孩子自控能力比较差，注意力时间短。
尤其是上课的时候，大部分孩子都能积极的参与活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课。
3、个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好。
如：吃手指、咬手指甲
等不好的习惯还是存在。
在自理能力上，大部分孩子能自己整理餐桌，洗杯子，收拾玩具，穿脱衣服，叠衣服系裤子，分发玩具。
我们可以看到其实孩子的潜力是很大的，有些事情我们应该放手交给孩子，逐渐培养他们的独立性和自理生存能力。
在家让孩子帮助父母做部分家务。
饭后自己收拾干净桌子，把碗放到厨房。
准备第二天要穿衣服。
当孩子玩乱的地方东西，让孩子参与收拾。
语言表达能力有了很大的飞跃，自主意识增强。
有些家长会发现有时说不过他们。
还会发现孩子们有些反叛，4-5岁的孩子是幼儿期的第一个反叛期。
孩子开始建构独立行为能力和对问题的判断和抉择的能力初步形成，所以对于家长的要求或者指令，常常会出现不执行或者反抗的行为或者言行，这些都说明孩子在成长，当这一情况出现的时候，一定要知道庆祝孩子已经长大，对于孩子是一件好事。
而作为家长就要有意识的改变自己的教育方法和教育策略。
当发生冲突或者将要发生冲突的时候，家长一定要学会冷静并控制自己的情绪，当孩子的反抗情绪过去后，一定蹲下身和孩子进行沟通，这样你会帮助孩子建构好自己将来的人生趋向。
另外一定要在孩子情绪冷静下来再探讨问题的对与错，千万不要在孩子情绪处于反抗的时候，强迫孩子做他不愿意做的事情，这样会对孩子将来的性格形成和行为模式形成，都会带来不好的影响。
不足的方面，我们将在本学期继续努力：
（二）生活方面：
1、部分孩子进餐习惯不好，有的孩子的边吃边讲话，有的孩子挑食有的孩子进餐过慢，餐后擦嘴漱口的习惯并不是很好，我们的要求是孩子安静吃饭，不挑食全部吃完。
希望幼儿在家和在园一个样，在家吃饭不让孩子边玩边看电视边吃饭；更不要追着喂饭。
家里尽量丰富菜色，让孩子每样都吃一点。
2、午睡方面：幼儿园午睡时间12：00-2：30。
个别孩子不喜欢午睡，喜欢和旁边小朋友玩耍、聊天，或者自己玩弄手脚，被子枕头，其中一个原因是家里没有养成孩子午睡的习惯，因此我们都需要重视培养孩子的午睡习惯。
（三）学习方面：
孩子们好的学习基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
1、倾听习惯：倾听的习惯的培养直接影响学习品质。
孩子们的倾听习惯不够好，
别人讲的时候，有些孩子注意力不够集中，有些孩子喜欢和别人玩，老师讲的话基本听不进，让他重复一遍，基本上都不知道。
接下来怎么做当然也不知道。
倾听是第一步，需要加强这一方面的能力，建议家长也建立一定的权威，让孩子们学会倾听他人讲话。
5、部分家长反映孩子耐心差，注意力集中时间短。
中班孩子的注意力集中时间为20分钟到25分钟，各位家长在家也可以进行注意力练习，让孩子在安静的环境中做做手工，画画，看看图画书，中途不要打扰孩子。
二．家长配合
1、希望每位幼儿坚持每天按时如园（8；30），尽量不请假，如有特殊情况请大家提前告知我们，下午放学时间是5：05，请家长准时接孩子.
2、为了安全起见，请家长上幼儿园前检查孩子的口袋，不要带玩具零食来幼儿园。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
4．孩子们已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
5．为了孩子在动手操作能力方面得到更大的发展，请大家在家配合教孩子正确拿剪刀，并学会正确使用；筷子的使用也要多多练习。
6.提醒孩子每天入园时学会主动跟园长、医生、老师问好，不要害羞不说话，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。
7. 希望大家多些时间陪孩子：有些孩子迷上看电视啊，其中一部分原因就是家长没有空陪他，回家后能抽出时间来陪孩子玩一会儿，比如睡前给孩子讲个故事。
最后，衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，当然在我们的工作中还存在一些不足，也欢迎家长们献计献策。
如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美！
今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚的，可以和我联系。
谢谢大家!。