数学调查问卷
小学数学作业调查问卷(教师)
小学数学作业调查问卷(教师)
小学数学作业调查(教师问卷)
1、您经常按教学目标精心设计作业?A、经常B、偶尔
C、没有
2、平时布置作业根椐:
A、完成教学任务;
B、学生研究需要;
C、应付考试需要;
D、综合各方面情况。
3、您认为现在您布置的作业量:
A、太多;
B、适宜;
C、太少。
4、您布置作业时考虑到不同学生的实际情况?A、是;B、否。
5、您布置作业的主要形式?
A、自主开放;
B、必选题;
C、必选题、自选相结合。
6、您平时留学生的作业类型有:
A、书面作业
B、口头作业
C、操作与实践作业
D、想象作业
7、您平时留给学生的作业内容为:
A、教材上的
B、练册上的
C、自己设计8、您平时对学生的作业要求:
A、要求一致
B、不同的学生提出不同的要求9、你认为作业减半,会影响成绩吗?A、不影响B、影响很大才
C、影响不大
A、所有由教师统一批改
B、部分由学生相互批改11、您平时处理学生作业的方式
A、集体订正
B、个别面批
C、批改后发下去让学生考订
D、分类讲评与个别考订相结合12、您以为当前的作业状况在必要改革吗?
A、有必要;
B、无所谓;
C、没必要。
13、您认为什么样的作业学生会比较喜欢?(可以多选,也可以补充)()。
小学生数学教育问卷调查
小学生数学教育问卷调查问题 1:数学是否是你最喜欢的科目?- 是- 不是- 不确定问题 2:你认为数学对你未来的发展有何影响?- 帮助我提升逻辑思维能力- 培养我的问题解决能力- 为我未来的职业选择提供基础- 其他(请具体说明):_______________问题 3:你觉得学校的数学教学方法是否合适?- 是- 不是- 不确定问题 4:你最喜欢的数学教学方法是什么?- 老师讲解- 合作研究- 视频教学- 游戏化教学(例如数学游戏)- 其他(请具体说明):_______________问题 5:你有没有觉得数学研究过程中存在困难?- 是- 否- 有时会遇到困难问题 6:你觉得在数学研究中最困难的是什么?- 理解概念- 解决问题- 计算- 掌握公式和定理- 其他(请具体说明):_______________问题 7:你希望学校怎样帮助你更好地研究数学?- 提供更多练题- 提供个性化辅导- 使用更多实际例子进行教学- 提供更多教学资源(书籍、网站等)- 其他(请具体说明):_______________问题 8:你认为数学研究应该有多少时间?- 每周2-3课时- 每周4-5课时- 每周6-7课时- 其他(请具体说明):_______________问题 9:除了学校之外,你还有参加其他数学辅导班或培训吗?- 是- 否问题 10:你愿意将来专业研究数学吗?- 是- 不是确定的- 不愿意请仔细回答以上问题,谢谢你的参与!。
小学数学教研问卷调查
尊敬的各位教师:您好!为了更好地了解当前小学数学教研工作的现状,提升数学教学质量,我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式,请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:(1)男(2)女2. 您所在的学校是:(1)城市学校(2)农村学校3. 您的教学年级是:(1)一年级(2)二年级(3)三年级(4)四年级(5)五年级(6)六年级4. 您的职称是:(1)初级教师(2)中级教师(3)高级教师二、教学现状5. 您认为目前小学数学教学的主要问题是:(1)学生基础知识掌握不牢固(2)学生计算能力较差(3)学生应用题解题能力不足(4)学生缺乏学习兴趣(5)教学方法单一(6)教师专业素养有待提高(7)其他(请说明)6. 您在教学中如何提高学生的计算能力?(1)加强基本计算训练(2)注重计算方法的多样性(3)开展计算竞赛(4)鼓励学生自主探究(5)其他(请说明)7. 您在教学中如何提高学生的应用题解题能力?(1)注重解题思路的引导(2)加强解题方法的总结(3)鼓励学生多练习(4)开展应用题竞赛(5)其他(请说明)8. 您认为如何激发学生的学习兴趣?(1)创设有趣的教学情境(2)运用多媒体教学手段(3)开展小组合作学习(4)举办数学知识竞赛(5)其他(请说明)9. 您在教学中是否采用多样化的教学方法?(1)是(2)否10. 您认为目前教学方法的多样性对学生学习效果的影响如何?(1)有很大影响(2)有一定影响(3)没有影响(4)不清楚三、教研活动11. 您所在学校是否定期开展数学教研活动?(1)是(2)否12. 您认为学校教研活动的形式多样吗?(1)是(2)否13. 您在教研活动中主要关注哪些方面?(1)教材分析(2)教学方法研究(3)教学评价(4)学生心理健康(5)其他(请说明)14. 您认为教研活动对提高教学效果的作用如何?(1)有很大作用(2)有一定作用(3)没有作用(4)不清楚15. 您对学校教研活动的建议:(1)加强教师培训(2)开展教研活动竞赛(3)邀请专家进行指导(4)建立教研活动档案(5)其他(请说明)四、教师素养16. 您认为教师在数学教学中应具备哪些素养?(1)扎实的数学基础知识(2)良好的教学能力(3)丰富的教学经验(4)良好的心理素质(5)团结协作的精神(6)其他(请说明)17. 您在提高自身数学素养方面有哪些举措?(1)参加培训(2)阅读教育教学书籍(3)向同行请教(4)参加教研活动(5)其他(请说明)五、其他18. 您认为目前小学数学教学存在哪些不足?(1)教学评价体系不完善(2)教师队伍建设有待加强(3)教材内容与实际生活脱节(4)教育资源配置不均衡(5)其他(请说明)19. 您对我国小学数学教学的发展前景有何期待?(1)提高教学质量(2)创新教学方法(3)加强教师培训(4)关注学生个性化发展(5)其他(请说明)感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷,您的宝贵意见将对我们改进工作、提高教学质量起到重要作用。
高中生学习数学问卷调查
高中生学习数学问卷调查1、你喜欢数学吗? ()A .喜欢B . 一般C . 不喜欢2、你觉得高中的数学学习与初中数学学习比()A 竞争更加烈B 学习方法不太适应C 比以前吃力D 变化不太大3、你能否适应并接受高中数学学习的变化?()A非常乐意,状态好 B还能适应 C有时感觉不适应 D很不适应4、你感觉高中数学教师与初中数学教师的授课方式的差异是否很大()A很大,很难适应 B还可以,能接受 C变化不大 D不是很清楚5、你是否适应高中数学老师的教学方式()A可以适应 B很难适应 C不能适应 D一般6、你在高中数学的学习过程中,对老师布置的作业通常会()A独立完成 B直接抄取人 C参考答案完成 D与同学讨论完成7、你认为课堂练习设置以及课后作业的布置有必要分出层次吗?()A .非常有必要B .一般C .没有必要8、你认为老师布置的数学练习题对你而言难不难?()A . 难B .简单C .一般9、你感觉老师的课堂练习习题的效果如何?()A . 好B . 一般C .不好10、我们要求平时每天数学作业不超过一小时,你认为老师布置的作业量如何?A . 适中B .基本适中C .太少或太多,完不成11.你经常性地对所学知识进行复习吗?()A经常复习 B偶尔复习 C从来不复习 D说不准12、你是否感觉到高中数学学习的压力?()A 感觉压力很大B 压力不大C 没有感觉到压力 D一般13、如果你感觉高中学习压力很大,那么,你觉得原因是()A竞争太激烈 B没有找到合适的学习方法,成绩不理想C 父母的期望 D老师的要求太高,管理太严14.高中数学学习更强调学习的自主型和探究性,你的态度和现状是()A积极参加很有收获 B感觉新鲜,但收获不大C有时不能适应 D感觉困难,很不适应15、你对老师教学态度的认真程度()A . 满意B 基本满意C .不满意16、你与老师间关系的融洽程度?()A . 好B .不好C . 一般17、在数学学习中,你愿意与他人讨论交流吗? ()A 愿意B 想交流但不敢C 不愿意18.在数学学习方面,你是否希望得到比较具体的学习方法方面的指导?()A 很希望 B希望 C 无所谓 D否19.你是否因为数学学习困难而感到焦虑和急躁?()A 经常B 有时C 很少D 从来没有20、你有信心学好数学吗?()A .有B .一般C .没有21、谈谈你对学习数学的想法以及对老师提出的建议(写出你的真实想法,字数不限)。
小学数学试卷问卷调查
亲爱的同学们:大家好!为了更好地了解同学们对小学数学试卷的感受和需求,提高我们的教学质量,我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进教学方法和提高试卷质量具有重要意义。
请您根据自己的实际情况,认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您所在的年级是:()A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您所在学校是:()A. 小学AB. 小学BC. 小学CD. 小学DE. 小学EF. 其他二、试卷内容3. 您认为数学试卷的难度如何?()A. 很简单B. 较简单C. 正好D. 较难E. 很难4. 您认为试卷中的题目类型是否丰富?()A. 非常丰富B. 较丰富C. 一般D. 较单一E. 非常单一5. 您认为试卷中的题目是否具有代表性?()A. 非常具有代表性B. 较具有代表性C. 一般D. 较缺乏代表性E. 非常缺乏代表性6. 您认为试卷中的题目是否贴近生活实际?()A. 非常贴近B. 较贴近C. 一般D. 较脱离实际E. 非常脱离实际7. 您认为试卷中的题目是否有助于培养您的数学思维能力?()A. 非常有帮助B. 有一定帮助C. 一般D. 有一定阻碍E. 非常有阻碍三、试卷形式8. 您认为试卷的排版是否清晰?()A. 非常清晰B. 较清晰C. 一般D. 较混乱E. 非常混乱9. 您认为试卷的字体是否美观?()A. 非常美观B. 较美观C. 一般D. 较难看E. 非常难看10. 您认为试卷的题量是否适中?()A. 适中B. 较多C. 较少D. 非常多E. 非常少四、其他意见11. 您对数学试卷还有什么其他意见和建议?()请您在此处填写您的宝贵意见:(注:本问卷采取匿名方式,请您放心填写。
)再次感谢您对我们工作的支持与配合!祝您学习进步,天天开心!问卷填写截止日期:____年____月____日。
初中数学调查问卷模板
尊敬的同学们:您好!为了更好地了解同学们在数学学习中的实际情况,改进教学方法和提高教学质量,我们特开展此次数学学习情况调查。
您的宝贵意见将对我们今后的教学工作起到重要的参考作用。
本问卷采取匿名方式,请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您所在的年级:()七年级()八年级()九年级3. 您所在的班级:()1班()2班()3班()4班()5班()6班()7班()8班()9班二、数学学习态度1. 您对数学学习的兴趣如何?()非常感兴趣()比较感兴趣()一般()不太感兴趣()非常不感兴趣2. 您认为数学学习对您的成长和发展有什么帮助?()有助于提高思维能力()有助于提高解决问题的能力()有助于提高逻辑推理能力()有助于提高审美能力()其他(请说明):_________3. 您认为数学学习对您的升学和就业有什么帮助?()有助于提高升学率()有助于提高就业竞争力()有助于拓宽就业领域()其他(请说明):_________三、数学学习方法1. 您通常采用哪些数学学习方法?()听课()做笔记()练习题()讨论()查阅资料()其他(请说明):_________2. 您认为以下哪种学习方法对您帮助最大?()听课()做笔记()练习题()讨论()查阅资料()其他(请说明):_________3. 您在学习数学时,遇到困难时通常如何解决?()请教老师()请教同学()自己查阅资料()请教家长()其他(请说明):_________四、数学学习效果1. 您认为自己在数学学习中的表现如何?()非常好()比较好()一般()不太好()非常不好2. 您在数学考试中的成绩如何?()优秀()良好()及格()不及格3. 您认为自己在数学学习中的不足之处有哪些?()基础知识掌握不牢固()解题技巧不熟练()思维不够灵活()其他(请说明):_________五、对数学教学的建议1. 您认为数学教师的教学方法是否适合您?()非常适合()比较适合()一般()不太适合()非常不适合2. 您对数学教师的哪些方面比较满意?()教学态度()教学水平()教学方法()课堂氛围()其他(请说明):_________3. 您对数学教学有哪些改进建议?()加强基础知识教学()提高课堂互动性()增加实践环节()改进作业布置()其他(请说明):_________感谢您的参与!祝您学习进步!。
2024年义务教育数学学习质量监测调查问卷(学生卷)
2024年义务教育数学学习质量监测调查问卷(学生卷)1.你对数学和数学课的喜爱程度是()A.兴趣高B.兴趣较高C.兴趣较低D.兴趣低2. 根据你解决数学问题时的感受、参与数学活动时的表现以及对你数学成绩的满意度来看,你认为你对数学学习的自信心是()A.高B.较高C.较低D.低3.根据你学习数学知识、解决数学问题时产生的不安、紧张、担忧等消极感受,你认为你在数学学习时()A.焦虑程度高B.焦虑程度较高C.焦虑程度较低D.焦虑程度低4.从课内外规律性的数学学习行为方面来看,你认为你的数学学习习惯()A.好B.较好C.一般D.待改进5. 你所在年级的数学周课时数为()A.0~3节B.4~5节C.6~9节D.10节及以上6. 你每天完成数学作业的时间为()A.15分钟以内B.15~30分钟C.30分钟~1小时D.1~1.5小时E.1.5小时F.没有数学作业7. 你每周参加的数学校内兴趣班时间为:()A.没有参加过B.30分钟以内C.30分钟~1小时E.1~2小时F.2~3小时G.3小时以上8. 你每周主动预习、复习、练习数学课内相关知识,主动阅读与数学有关的报刊书籍,观看数学类电视节目或浏览网络上的数学类知识的时间是()A.完全没有B.15分钟以内C.15分钟~1小时D.1~2小时E.2小时以上9. 你的数学老师的学历是()A.高中及以下B.中专C.大专 E.本科 F.硕士或博士10.你认为你的数学老师在数学课堂上的纪律表现、引导学生进入学习状态的快慢能力是()A.课堂管理能力高B.课堂管理能力较高C.课堂管理能力较低 E.课堂管理能力低11.你认为你的数学老师在教育教学中鼓励学生表达与交流,支持学生个性化学习等方面()A.探究教学程度高B.探究教学程度较高C.探究教学程度较低D.探究教学程度低12.你所在小学普通教室全部配备多媒体教学设备(计算机、投影仪或电子白板等)的比例为()A.0B.25% 以下C.25%~ 50%D.51%~ 75%E.75% 以上F.100%。
初中数学教学调查问卷
初中数学教学调查问卷第一部分:学生基本信息调查1. 你的性别是?A. 男性B. 女性2. 你所在的年级是?A. 初一B. 初二C. 初三3. 你在数学科目上的成绩如何?A. 优秀(90分及以上)B. 良好(80-89分)C. 中等(70-79分)D. 不及格(70分以下)4. 你对数学科目的兴趣程度如何?A. 很高兴趣B. 一般兴趣C. 不感兴趣D. 讨厌第二部分:课堂教学调查5. 你觉得老师在课堂上是否注重培养你们的数学思维能力?A. 是B. 否6. 老师在课堂上是否会引导你们进行数学问题的讨论和解答?A. 经常B. 有时C. 很少D. 从不7. 你觉得老师在课堂上所讲解的内容是否与你们的学习进度相符合?A. 完全符合B. 大部分符合C. 有些不符合D. 完全不符合8. 你在课堂上是否容易理解老师所讲解的数学概念和方法?A. 容易理解B. 有时需要努力理解C. 需要请教他人才能理解D. 很难理解第三部分:作业与考试调查9. 你觉得老师布置的数学作业数量是否适中?A. 恰到好处B. 太多了C. 太少了10. 你觉得老师批改作业的速度是否合理?A. 合理B. 太慢了C. 不及时11. 你在数学考试中的发挥一般是如何?A. 考得不错,比平时成绩好B. 和平时成绩差不多C. 考得比平时成绩差第四部分:数学教学改进意见12. 你认为数学教学中可以改进的方面是什么?可自由发挥,写下你的意见和建议。
感谢你抽出时间填写这份初中数学教学调查问卷,你的回答对我们改进教学质量非常重要。
祝你学业进步!。
数学教研活动调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的数学教师:您好!为了更好地了解当前数学教研活动的现状,提升教研活动的质量和效果,我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进教研工作,提高数学教学质量。
本问卷采取匿名方式,请您根据实际情况和真实感受填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)30岁以下(2)30-40岁(3)40-50岁(4)50岁以上3. 您所在的学校类型:(1)小学(2)初中(3)高中(4)其他4. 您所教授的年级:(1)一年级(2)二年级(3)三年级(4)四年级(5)五年级(6)六年级(7)七年级(8)八年级(9)九年级(10)高一(11)高二(12)高三5. 您的教龄:(1)1年以下(2)1-3年(3)3-5年(4)5-10年(5)10年以上二、教研活动参与情况6. 您是否参与学校组织的数学教研活动?(1)经常参与(2)偶尔参与(3)很少参与(4)从不参与7. 您认为以下哪些因素会影响您参与教研活动的积极性?(1)教研活动时间安排(2)教研活动内容(3)教研活动形式(4)教研活动组织者(5)其他(请说明)8. 您认为以下哪些教研活动对您的教学帮助最大?(1)集体备课(2)教学观摩(3)教学研讨(4)教学反思(5)其他(请说明)9. 您在教研活动中遇到的最大困难是什么?(1)教研活动时间冲突(2)教研活动内容与实际教学脱节(3)教研活动形式单一(4)教研活动效果不明显(5)其他(请说明)三、教研活动组织与实施10. 您认为以下哪些因素对教研活动的组织与实施至关重要?(1)教研活动主题明确(2)教研活动内容丰富(3)教研活动形式多样(4)教研活动时间充足(5)其他(请说明)11. 您认为以下哪些教研活动组织方式最为有效?(1)专家讲座(2)同课异构(3)教学观摩(4)教学研讨(5)其他(请说明)12. 您认为教研活动组织者应具备哪些素质?(1)丰富的教学经验(2)良好的沟通能力(3)敏锐的观察力(4)严谨的学术态度(5)其他(请说明)四、教研活动效果评价13. 您认为以下哪些因素对教研活动效果有重要影响?(1)教研活动内容与实际教学相结合(2)教研活动形式多样化(3)教研活动参与度高(4)教研活动效果明显(5)其他(请说明)14. 您认为教研活动效果评价的标准有哪些?(1)教师教学能力提升(2)学生学习成绩提高(3)教学质量改善(4)教师团队凝聚力增强(5)其他(请说明)15. 您认为以下哪些教研活动效果评价方法最为有效?(1)教师自评(2)同行互评(3)学生评价(4)专家评价(5)其他(请说明)五、其他建议16. 您对学校数学教研活动有哪些意见和建议?感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷!您的意见将对我们改进教研工作、提高数学教学质量具有重要意义。
最详细最满意的数学问卷调查
□A、已全部掌握□B、已经认真预习□C、知道课题□D、一无所知
你听数学课的效果怎么样?
□A、都能听懂□B、大部分能听懂□C、能听懂一点□D、完全听不懂
上课时,你认真听讲的状态可以保持多久?
□A、10分钟左右□B、20分钟左右□C、30分钟左右□D、一节课
在数学课上,老师讲课时,你()
□A、自己愿意□B、同学要求□C、教师命令□D、其他原因
你和同学讨论,一般是:
□A、口头讨论□B、口头讨论,并且结合画图、计算□C、其他方法□D、不讨论
交流时,你向老师或同学主动提问情况如何:
□A、很多次,无法统计□B、不多,几次而已□C、从没问过
你认为现在你的作业量
□A、很多□B、一般□C、不多□D、很少
小学生数学学习经验调查问卷
亲爱的同学:本问卷旨在了解你的一些基本学习情况,以便于我们在研究之后能够帮助你更好地改进学习。所有的题目仅作为我们研究使用,不会和你在校的学习成绩有任何联系。因此,请不要担心填写问卷会对你造成任何影响,而且我们会对结果保密。请仔细阅读每个题目,然后如实地按照你的实际情况进行填写。如果你不理解某一问题的含义,请举手,老师会向你解释。谢谢你的配合与合作!
□A、很多□B、有,不多□C、没有
你认为什么方法能帮助你减少已有知识的负面干扰?
□A、上课专心听讲,概念理解清楚□B、相似概念对比记忆,加深印象
□C、及时整理错例,举一反三□D、经常复习旧知,促进新知学习
你有整理错题的习惯吗?
□A、有□B、没有
你认为及时整理错例有什么好处?
□A、能巩固强化知识□B、避免同类题目出错□C、很好的复习资料
你的草稿打在
□A、草稿本上□B、零散的纸上□C、写在桌上□D、其他
小学数学调查问卷模板
尊敬的家长/老师:您好!为了更好地了解学生在小学数学学习中的需求和困难,从而有针对性地改进教学方法,提高教学质量,我们特设计此问卷调查。
本问卷旨在收集学生、家长和老师对小学数学教学的真实意见和建议。
请您根据实际情况认真填写,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 学生姓名:()2. 学生性别:()A. 男B. 女3. 年级:()4. 学校名称:()二、学生数学学习情况1. 您认为学生在数学学习中的兴趣如何?A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不感兴趣E. 没有兴趣2. 学生在数学课堂上的参与度如何?A. 非常积极B. 较为积极C. 一般D. 较为被动E. 非常被动3. 学生在数学作业完成情况如何?A. 总是按时完成B. 大部分时间按时完成C. 有时完成,有时不完成D. 很少完成E. 从不完成4. 学生在解决数学问题时,遇到困难时通常会如何处理?A. 主动请教老师或同学B. 尝试自己解决C. 放弃,不做作业D. 求助于家长E. 其他5. 学生在学习数学时,最常遇到的问题是什么?(可多选)A. 计算能力不足B. 理解概念困难C. 应用题不会做D. 难题不会做E. 其他三、家长/老师对数学教学的意见和建议1. 您认为当前数学教学中最需要改进的地方是什么?A. 教学方法B. 教学内容C. 课堂氛围D. 教学评价E. 其他2. 您认为教师在数学教学中应如何提高学生的兴趣?A. 采用游戏化教学B. 结合生活实际教学C. 鼓励学生自主探究D. 举办数学竞赛E. 其他3. 您认为教师在数学教学中应如何关注学生的个体差异?A. 针对不同层次的学生设置不同难度的问题B. 给予学生更多自主学习的空间C. 鼓励学生互相帮助D. 增加课后辅导E. 其他4. 您认为数学作业的布置应如何改进?A. 增加实践性作业B. 降低作业难度,提高趣味性C. 鼓励学生创新思维D. 适量布置作业,避免学生负担过重E. 其他5. 您对数学教学的总体评价如何?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷!您的意见和建议对我们改进数学教学具有重要意义。
数学课后调查问卷模板
尊敬的同学:您好!为了更好地了解同学们在数学课后学习的情况,以便我们能够提供更有效的教学支持和辅导,特设计此问卷。
您的宝贵意见将对我们的教学工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式,请您放心填写。
感谢您的配合与支持!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您所在的年级:()一年级()二年级()三年级()四年级()五年级()六年级3. 您所在的班级:__________________________二、课后学习情况4. 您每天完成数学作业的时间大约是多久?()30分钟以内()30-60分钟()1小时以上5. 您认为数学课后作业的难度如何?()非常简单()适中()较难()非常难6. 您在完成数学作业时遇到的最大困难是什么?()题目理解困难()计算错误()解题思路不清晰()没有足够的时间()其他__________________________7. 您通常如何解决作业中的问题?()独立思考,查阅资料()请教同学()请教老师()上网搜索答案()其他__________________________8. 您是否参加过数学辅导班或辅导课?()是()否9. 如果参加过,您认为辅导班或辅导课对您的数学学习有帮助吗?()非常有帮助()有帮助()没有帮助10. 您希望数学课后辅导的内容包括哪些方面?()解题技巧()知识点讲解()习题讲解()学习方法指导()其他__________________________三、教学建议11. 您对数学老师的课堂教学满意度如何?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意12. 您认为数学老师应该在教学过程中注重哪些方面?()知识点讲解()解题方法传授()课堂互动()作业布置()其他__________________________13. 您对数学课堂的哪些方面感到不满?()教学进度过快/过慢()课堂纪律()教学方法()作业量()其他__________________________14. 您认为数学老师应该如何改进教学,以提高教学效果?()增加课堂互动()丰富教学手段()关注学生个体差异()提高作业质量()其他__________________________四、其他建议15. 您对数学学科有哪些兴趣爱好?()竞赛()数学思维()数学应用()其他__________________________16. 您希望学校或老师为提高数学学科的学习效果做哪些工作?()组织数学竞赛()开设兴趣班()邀请专家讲座()提供更多学习资源()其他__________________________17. 您还有什么其他建议或意见?__________________________感谢您的参与!祝您学习进步!注:本问卷共17题,每题作答时间为1-2分钟,请您认真填写。
学生数学情况调查问卷模板
尊敬的同学:您好!为了更好地了解同学们的数学学习情况,提高数学教学质量,我们特设计此问卷。
本问卷旨在收集同学们在数学学习中的真实想法和需求,所有信息仅用于教学研究,请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您所在的年级:(1)一年级(2)二年级(3)三年级(4)四年级(5)五年级(6)六年级3. 您所在的班级:二、数学学习情况4. 您对数学的兴趣程度如何?(1)非常喜欢(2)比较喜欢(3)一般(4)不太喜欢(5)非常不喜欢5. 您认为数学课程难度如何?(1)非常简单(2)比较简单(3)一般(4)比较难(5)非常难6. 您每周花费在数学学习上的时间大约是多少?(1)1小时以内(2)1-2小时(3)2-3小时(4)3-4小时(5)4小时以上7. 您在数学学习中遇到的主要困难有哪些?(可多选)(1)基础知识掌握不牢固(2)解题思路不清晰(3)计算能力不足(4)逻辑思维能力欠缺(5)缺乏学习动力(6)其他(请说明)8. 您认为哪些因素会影响您的数学学习效果?(1)教师的教学方法(2)教材的难易程度(3)家庭环境(4)同学间的交流与合作(5)个人兴趣与动机(6)其他(请说明)9. 您是否参加过数学竞赛或活动?(1)参加过(2)没有参加过10. 如果参加过数学竞赛或活动,您认为这些活动对您的数学学习有哪些帮助?(1)提高了数学思维能力(2)增强了学习兴趣(3)提高了解题技巧(4)增强了自信心(5)其他(请说明)三、教学建议11. 您对数学教师的教学方法有何建议?(1)教学语言更加生动形象(2)讲解更加详细易懂(3)增加课堂互动,提高学生参与度(4)注重培养学生的逻辑思维能力(5)其他(请说明)12. 您对数学教材有何建议?(1)降低教材难度,让更多学生跟上教学进度(2)增加教材的趣味性,激发学生学习兴趣(3)教材内容更加贴近生活实际(4)教材中的例题和习题更加丰富多样(5)其他(请说明)13. 您认为学校应如何加强数学教育?(1)增加数学课程的课时(2)开展丰富多彩的数学活动(3)组织学生参加数学竞赛(4)加强教师培训,提高教师素质(5)其他(请说明)请您在以下选项中选择最符合您实际情况的答案,并在必要时填写您的宝贵意见。
小学生数学学习现状调查问卷
小学生数学学习现状检盘问卷1、你对学习数学的兴趣:A.特别喜欢B.比较喜欢C.素来不喜欢2、你可否有过解决数学问题后的欢喜?A.没有B.有时有C.经常有D.有过,感觉不明显3、你对数学学科有何认识?A.数学适用B.数学训练思想C.数学解决好多实责问题D.数学没有多大用途4、你可否想认识数学的历史?A.很想B.比较想C.无所谓D.不想5、你每天花在学习数学上的自主时间(不包括数学课 )有多少时间?A.1 小时以上B.0.5----1 小时小时 D.0.5 小时以内6、你在上数学课前可否有预习的习惯?A.课前常先看书B.老师要求时就预习C.凭自己一时的兴趣D.没有时间预习E.不愿意预习7、你比较喜欢哪一种课堂授课方式?A.老师多讲多抄,学生主要听讲和记录B.老师指点方法,学生先学后教,讲练结合 C.老师很少讲解,学生自由看书和练习 D.老师满堂提问,学生集体回答老师的问题 8、你喜欢在课堂上自主看书学习和思虑问题吗?A.喜欢B.比较喜欢C.喜欢看书但不喜欢思虑问题D.不喜欢9、你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗?A.都喜欢B.喜欢回答老师的问题C.喜欢回答同学的问题D.都不喜欢 10、你在课堂合作学习谈论中经常发言吗?A .经常B .有时 C.只跟同桌同学交流过 D.谈论从未发言过11、近来你在课堂上受过老师的夸耀吗?A .经常B .有时 C.受夸耀过一两次 D.从未受夸耀过12、你敢于在课堂上表达自己独到的见解吗?这样的机遇多吗?A.敢;好多B.敢;很少C.不敢;好多D.不敢;很少13、在学习数学中,你可否会自己提出一些数学问题?A.经常提出B.有时提出C.从未提出D.没有问题14、遇到数学问题时,你经常:A.先自己屡次思虑,不会再问别人B.先问同学,自己再做C.先问老师,自己再做D.抛在一边,等待老师讲15、可否有解题后验算的习惯?A.没有B.只有在考试时验算C.经常验算D.素来坚持16、每次解决一个数学问题后:A.要与别人对答案B.自己验算C.经常思虑可否有其他方法D.有时会改变题目的条件或结论后再思虑一下E.有时会自己编制新题目17、你在上课时对老师提出的问题:A.积极思虑,积极发言B.参加思虑,不太愿意发言C.不愿意发言D.不闻不问18、课外数学作业可否能独立完成?A.全部由自己做B.大多数自己做C.多数自己做,其他参照别人的解答D.多数要靠参照别人作业完成19、你可否用数学知识解决过实责问题?A.经常B.有时C.无法解决D.对本质应用没有作用。
数学调查问卷
亲爱的同学:你好!为了能够充分了解你对数学学科的理解,在这个基础上,老师会根据这份调查问卷的反馈情况实行教学上的改进,以此来更好的协助你学习数学,希望你能积极支持。
请按照题目的要求填写自己的真实想法,你的回答对调查结果将是十分重要的。
谢谢合作!1、你认为影响你数学学习成绩的主要因素有:()A、学生天生的差异B、家长文化C、父母的关心水准D、练习多与少E、学习兴趣F、教师的教学方法,教学策略2、在学数学中,你遇到的主要困难是什么?()A、计算水平B、解决问题水平C、.理解水平3、在数学课堂上,你经常回答问题吗?()A. 经常B. 有时C.很少D、从不爱发言4、学习中遇到困难,你会怎么样?()A、主动请教老师B、请教同学C、自己查相关资料,参考书D、不请教任何人,不会就不会5、你觉得学数学的目的是什么?()A、为将来更好的学习打好基础B、为了应付考试C、为了老师和父母6、您参与课堂活动的水准:()A、非常积极B、积极C、不大积极D、不积极7、课堂上您回答出现错误时,您希望老师:()A、立即打断实行纠正 B 、发言完毕后纠正C、课后私下纠正D、集中讲评时一齐指出8、您最喜欢数学课堂上的活动是:()A、记黑板笔记B、做练习题或回答课本问题C、小组讨论9、您希望老师每堂课讲解语言用法所用的时间为:()A 、少于30%B 、30%一50%C 、50%一70%D 、70%以上10、您最喜欢用下列哪种方式和老师课外交流()A 、面对面B、便条 C 、作业评语D、几乎没有11、目前,你觉得在学习数学时需要老师哪些方面的帮助?12、除了在课本上能学到数学外,你认为还有哪些地方能够学到数学?13、在课后,你是怎样学习数学的?14、你对你的数学老师在教学上有什么建议?。
小学生数学情况调查问卷
小学生数学情况调查问卷
背景
本调查旨在了解小学生的数学研究情况,以便更好地为他们提供适应性的教学和支持。
请你花费几分钟时间填写以下问题。
个人信息
1. 姓名:____________
2. 年级:____________
3. 学校:____________
数学研究情况
4. 你喜欢数学吗?
- [ ] 是
- [ ] 不是
5. 你觉得数学难吗?
- [ ] 很难
- [ ] 有点难
- [ ] 一般
- [ ] 容易
6. 你喜欢做数学题吗?
- [ ] 是
- [ ] 不是
7. 你觉得你的数学成绩怎么样?
- [ ] 很好
- [ ] 不错
- [ ] 一般
- [ ] 不太好
- [ ] 很差
8. 你觉得老师对你的数学研究给予了足够的帮助吗?
- [ ] 是
- [ ] 否
9. 你喜欢数学课上的哪些方面?(可多选)
- [ ] 老师讲解
- [ ] 做题讲解
- [ ] 和同学一起讨论
- [ ] 其他,请注明:______
10. 你觉得数学研究应该如何更有趣?(请填写你的建议)感谢参与!
请在上面的空白处填写个人信息以及对应的选项。
谢谢你的合作!
注意:本调查的目的是为了改进教学,所以请实话实说,不必担心你的回答会对你产生任何影响。
小学生数学探究性调查问卷
小学生数学探究性调查问卷亲爱的小朋友们:大家好!我是学校的一名数学老师,非常喜欢数学。
为了更好地了解大家对数学的认知和兴趣,我准备了一份数学探究性调查问卷。
希望大家能够认真填写,让我更好地了解你们对数学的看法。
1. 你觉得数学是什么?A. 一门学科B. 一种工具C. 一种思维方式D. 其他(请注明)2. 你觉得数学有趣吗?A. 非常有趣B. 有点有趣C. 一般般D. 不太有趣E. 一点都不有趣3. 你在数学课上最喜欢的是什么?A. 算数运算B. 数学游戏C. 探究性学习D. 解决问题E. 其他(请注明)4. 你觉得数学有用吗?A. 非常有用B. 有点有用C. 一般般D. 不太有用E. 一点都不有用5. 你觉得数学困难吗?A. 非常困难B. 有点困难C. 一般般D. 不太困难E. 一点都不困难6. 你平时喜欢做数学题吗?A. 非常喜欢B. 有点喜欢C. 一般般D. 不太喜欢E. 一点都不喜欢7. 你觉得数学学习有什么困难?A. 理解题目B. 计算错误C. 记忆公式和规则D. 没有兴趣E. 其他(请注明)8. 你希望数学课上有什么改变?A. 更多实际生活中的例子B. 更多互动和合作C. 更多探究和解决问题D. 更多游戏和活动E. 其他(请注明)请大家根据自己的实际情况认真填写。
这份问卷的目的是帮助我更好地了解大家对数学的态度和学习情况,以便我在教学中做出更好的调整和改进。
你们的意见和建议对我来说非常重要!感谢大家的合作与支持!数学老师【问卷说明】亲爱的小朋友们:请你认真填写上面的调查问卷,根据自己的实际情况选择最符合你的答案。
你的回答将对我进行数学教学的改进起到重要的作用。
请你填写时不要抄袭他人的答案,要真实地表达出你自己的观点和意见。
感谢你的配合!数学老师。
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数学调查问卷
同学们,你们学习数学已经有不短的时间了,这期间你一定有不少的收获和认识,感悟和体会。
这里,我们想通过问卷调查的形式,与你在数学学习方面做一次全面的沟通和交流,以期我们今后更好地改进教学工作,帮助同学们提高数学成绩和数学能力。
这次调查结果与你个人的学习成绩或表现不产生任何关系,请你不要有顾虑。
为了保证调查的真实性、可靠性、有效性,请你务必根据个人情况如实认真具体填写,书写工整清楚。
若写不下可另加附页。
若对问题没有答案或不懂者,可直接填写“无”或“不知道”“不懂”,但不要空白。
谢谢合作!
个人和家庭:(在符合你的选项前打“√”)
1、你的性别:()男()女
2、你的年龄:()11——12岁()13——14岁()15——16岁()16岁以上
3、你现在的年级:()七年级()八年级()九年级
4、谁对你的学习最关心:()父()母
()其他人
他(她)的文化程度:()大专以上()高中()初中()小学()文盲
他(她)的职业:()农民()工人
()干部、知识分子()个体户()无业
5、你现在数学平均成绩(百分制):()80以上
()70——80分()60——69分
()55——59分()55分以下
认识和态度:
1、你认为数学学习重要吗?为什么?
2、你认为生活与数学有什么关系?
3、你认为数学与其它学科有什么关系?
4、你认为学校数学学习应该有哪些内容?现在课本的内容和学校的教学适合你的理解和要求吗?
5、你喜欢学习数学课本中的什么内容?为什么?不喜欢学习什么内容?为什么?
6、你认为现在数学考试的形式和内容与所学知识一致吗?有什么需要增加或删改的吗?
7、你认为作业的根本目的是什么?数学作业应该有哪些内容?
8、现在教师的作业批阅形式你满意吗?你还有什么更好的方式或要求?
9、你认为练习和数学学习有什么关系?
10、你认为你的生活与数学学习有什么关系?
11、你爱学习数学吗?为什么?
12、你数学学习的困难是什么?你是如何去努力克服的?
13、你对进一步学好数学有信心吗?你的信心从哪来?如果
没有,为什么?
方法和习惯:
14、你有课前预习的习惯吗?你是怎样预习的?
15、上课时你最用心听老师讲什么?最感兴趣的是什么?不感兴趣的是什么?
16、上课时,你有积极举手回答老师提问的习惯吗?若没有,为什么?
17、课堂上,你如何对待老师的提问?如何对待其他同学的回答?
18、小组讨论时你能积极主动地参与吗?若不能,为什么?
19、当天学习的内容你当天复习吗?是怎样复习的?复习什么内容?
20、你有抄袭别人作业的行为吗?你认为抄袭对自己数学水平提高有帮助吗?
21、除学校的作业外,你还有哪些数学练习的形式?
22、你做数学作业之前看课本吗?做完之后有检查的习惯吗?
23、你喜欢做哪类数学作业?不喜欢做哪类数学作业?为什么?
24、作业批阅发下来后,你常注意看什么?
25、对作业上出现的错误你通常是如何对待的?能每次自觉书面去改正吗?
26、就所学习的内容,你有了疑问会怎么办?问题得不到解决时,你常会怎么办?
27、除老师要求之外,你在课后有数学练习吗?为什么?
教师与教学:
28、你认为数学老师应该具备哪些素质?
29、你心目中优秀的数学老师是怎样的?你遇到过吗?
30、你认为语文老师与你学习数学有怎样的关系?
31、你喜欢怎样的上课方式?不喜欢怎样的方式?
32、要提高数学水平,你认为教师该做些什么?
33、你自己感觉怎样的教学方式你的学习效率较高?
34、你认为数学老师讲课内容绝对是正确的吗?当你有疑问时能与老师探讨或辩论吗?为什么?
35、为了帮助你提高数学能力,你对老师有哪些建议和意见?。