学习数学的调查问卷

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小学生数学教育问卷调查

小学生数学教育问卷调查

小学生数学教育问卷调查

问题 1:数学是否是你最喜欢的科目?

- 是

- 不是

- 不确定

问题 2:你认为数学对你未来的发展有何影响?

- 帮助我提升逻辑思维能力

- 培养我的问题解决能力

- 为我未来的职业选择提供基础

- 其他(请具体说明):_______________

问题 3:你觉得学校的数学教学方法是否合适?

- 是

- 不是

- 不确定

问题 4:你最喜欢的数学教学方法是什么?

- 老师讲解

- 合作研究

- 视频教学

- 游戏化教学(例如数学游戏)

- 其他(请具体说明):_______________

问题 5:你有没有觉得数学研究过程中存在困难?

- 是

- 否

- 有时会遇到困难

问题 6:你觉得在数学研究中最困难的是什么?

- 理解概念

- 解决问题

- 计算

- 掌握公式和定理

- 其他(请具体说明):_______________

问题 7:你希望学校怎样帮助你更好地研究数学?

- 提供更多练题

- 提供个性化辅导

- 使用更多实际例子进行教学

- 提供更多教学资源(书籍、网站等)

- 其他(请具体说明):_______________

问题 8:你认为数学研究应该有多少时间?

- 每周2-3课时

- 每周4-5课时

- 每周6-7课时

- 其他(请具体说明):_______________

问题 9:除了学校之外,你还有参加其他数学辅导班或培训吗?

- 是

- 否

问题 10:你愿意将来专业研究数学吗?

- 是

- 不是确定的

- 不愿意

请仔细回答以上问题,谢谢你的参与!

小学数学学习情况问卷调查表(1)

小学数学学习情况问卷调查表(1)

小学数学学习情况问卷调查表

1.你喜欢学习数学吗?()

A.喜欢

B.不喜欢

C.不喜欢

2.上课时,老师的讲课会引起你学习的兴趣吗?()

A.很有兴趣

B.一

般 C.没兴趣

3.课堂上对教师的提问你感到紧张吗?()

A、很紧张

B、有些紧

张C、不紧张

4.老师布置的数学学习任务,你能认真独立地完成吗?()

A.会认真完成,尽量做得最好

B.会完

成 C.完成得不够认真

5.你愿意经常举手发言、或主动参与小组讨论吗?()

A、愿意

B、偶尔

C、不愿意

6、老师每天布置的数学课外作业你一般情况下多长时间能完成?()

A、半小时

B、一小时

C、一个半小时以上

7.你在数学学习中遇到困难会怎么办?()

A.找老师或同学帮忙解决

B.把困难放在一边不管它

C.自己想办法解决

8.你觉得自己的数学学习成绩如何?()

A.优秀

B.一

般 C.有点差

9.总体说来,你对目前自己的数学学习状况认为是:()

A、很好

B、一般

C、不好

10、你认为数学课怎样上才有兴趣?

数学问卷调查

数学问卷调查

数学调查问卷统计与分析

1.你对“学习数学是有用的”看法是 ( )

调查结果显示,学生对数学学习的认识还是很足的,98.9%的学生觉得学习数学是有用的。教师应充分利用学生对数学学习的兴趣,改革教学方法和策略,提高学生的学习成绩。

2.你觉得数学课进入新课什么方式最棒? ( )

调查结果显示,绝大多数学生都认为数学课要进入新课时以具体实例或者故事引入的方法更能吸引学生的学习兴趣。教师应充分利用学生的这一心理积极思考或寻找课堂教学的实例引入等来吸引学生的兴趣,改革教学方法和策略,提高学生的学习成绩。

3.你的老师讲课时常列举一些生活的实例吗? ( )

调查结果显示,我们教师中大多数老师经常在自己的教学过程中列举一些生活中的实例来辅助教学,占76.7%;但也还有个别的老师只是偶尔才这样做;这也提醒我们教师要提高教学成绩就必须根据学生的需求来改变自己的教学设计和教法。

4.有的人对数学学习没兴趣,在你看来主要的原因是()

调查结果显示,学生对数学学习的没有兴趣还的原因分析得还是很到位的。教师应充分了解学生的思想动态,多与他们谈心交流,多鼓励鼓励。

5.你觉得学习数学难吗?()

调查结果显示,学生对数学学习的兴趣还是很足的,95.6%的学生觉得数学学习并不太难。教师应充分利用学生对数学学习的兴趣,改革教学方法,提高学生的学习成绩。

6你对数学知识的生活背景熟悉吗?()

调查结果显示,学生平时在生活中是很细心的。在细心中才能发现生活中的数学和数学在生活中的应用。教师应时不时的在课堂上提醒学生注意观察身边的“数学”。

小学生数学学习情况调查问卷

小学生数学学习情况调查问卷

小学生数学学习情况调查问卷

调查目的

本调查问卷旨在了解小学生数学研究的情况,以便制定更有效的教育措施和培养学生的数学能力。

调查问题

1. 你是一名小学生吗?

2. 你觉得数学研究有趣吗?

3. 你觉得自己的数学成绩如何?

4. 你通常用什么方式研究数学?

5. 你参加过数学竞赛或比赛吗?

6. 你觉得老师对你的数学研究有帮助吗?

7. 你觉得数学研究对你的未来有什么意义?

8. 你在数学研究中遇到过什么困难?如何克服的?

9. 你觉得数学研究中需要改进的地方有哪些?

10. 你有什么建议来提高小学生的数学研究成绩?

调查结果分析

根据调查结果,我们可以对小学生数学研究情况进行分析,包括以下方面:

- 小学生对数学研究的兴趣程度

- 小学生数学成绩的整体水平

- 小学生在数学研究中遇到的困难与解决方法

- 小学生认为数学研究需要改进的方面

- 小学生提出的提高数学研究成绩的建议

教育措施建议

基于调查结果,我们可以制定出一些教育措施,以提高小学生的数学研究效果,包括:

1. 设计有趣的数学教学活动,激发学生的研究兴趣。

2. 针对学生不同的研究能力,采用差异化的教学策略。

3. 加强家校合作,让家长了解孩子的数学研究情况,并提供适当的辅导。

4. 组织数学竞赛和比赛,激发学生的研究积极性和竞争意识。

5. 鼓励学生思考数学问题,培养他们的问题解决能力和逻辑思维能力。

结语

通过这份问卷调查,我们能更深入地了解小学生的数学学习情况,并制定出相应的教育措施,帮助他们提高数学学习成绩和兴趣。感谢各位参与调查,您的意见和建议对我们十分重要!

数学喜欢程度调查问卷

数学喜欢程度调查问卷

数学喜欢程度调查问卷

江夏区乌龙泉矿学校陈巧丽

亲爱的同学:

请按照题目的要求填写自己的真实想法,你的回答也就是调查结果对于老师改进教学方式、提高教学水平具有十分重要的意义。谢谢合作!

1、你喜欢学习数学吗?( )

A 、喜欢B不喜欢C无所谓

2、你学习数学,感到吃力吗?

A 吃力

B 不吃力

C 一般

3 你认为数学什么最难学?

A 计算题

B 应用题

C 概念题(如填空,选择,判断)

4 你每天喜欢写数学作业吗?

A 喜欢

B 不喜欢

C 无所谓

5、在学习新知识的时候,你最喜欢哪种学习方式?()

A、听老师讲;

B、自己钻研自学;

C、和别的同学一起讨论和学习。

6、在数学课堂上,你经常回答问题吗?()

A. 经常

B. 有时

C.很少D、从不爱发言

7、学习数学遇到困难时,你最希望用什么方式去寻求帮助?()

A、主动请教老师

B、请教同学

C、上网查询,找答案

D、不请教任何人,不会就不会

8、你上课经常举手发言吗?()

A 经常

B 偶尔

C 不举手发言,会也不举手。

9、课堂上您回答出现错误时,您希望老师:()

A、立即打断进行纠正 B 、发言完毕后纠正

C、课后私下纠正

D、集中讲评时一齐指出

关于数学课的问卷调查.doc

关于数学课的问卷调查.doc

爱的同学们:

大家好!欢迎你们参加此次的调查活动,为了大家更好地了解数学、学习数学、掌握好数学这门学科,请你们认真填写自己的真实情况和想法。本问卷答案没有对错之分,填写时不必写姓名,也不要有所顾虑,谢谢大家的合作!

学校_________ 年级_________ 性别_________

请选择一个适合的选项,把选项(A、B、C或D)填写在括号内。

1.你喜欢数学这门课程吗?()

A喜欢B不喜欢C一般

2.你觉得数学学习()

A很难,怎么学都学不好B不难,但比较枯燥,都是一些练习题

C不难,挺有趣的,是一种丰富多彩的学习活动D一般,家长和老师让学就学呗

3.数学课上你是如何听讲的?()

A边听边想B只听不想C只想不听D不听不想

4.上课时,你愿意举手发言吗?()

A愿意B不愿意

为什么不愿意举手发言?()第四题选B、C选项的做此题,选A选项的不用做。

A不会B怕说错C会,但不知道怎么说D会,但不想说

5.你认为学好数学的目的是什么?( )

A出于兴趣B生活中能用到C应付考试D父母老师要求学好这门课6.遇到难解的题目时,你会怎么做?()

A自己想办法解决B找老师同学父母等人帮助C放弃不做D抄袭其他同学的

7.你喜欢你们的数学老师吗?()

A喜欢B不喜欢C一般

8.你喜欢做什么类型的数学作业?()

A简单题B综合题C开放题D有难度的题

9.你经常读一些关于数学的课外书吗?()

A经常B偶尔C没读过

10.去商店超市,你对所买的东西估价时,估价的准确性高吗?()

A很高,估价值与实际值相差很小B一般,估价值与实际值相差不大C不高,估价值与实际值相差很大D我从来不对所买的东西进行估价11.在生活中遇到问题时你是否会想到用数学知识去解决?()A会B不会C有时会有时不会

小学数学课堂学习调查表

小学数学课堂学习调查表

小学数学课堂学习调查表

1、上课前你会预习吗?()

A、一般有时间会预习

B、偶尔会预习

C、每天都会预习

D、从不预习

2、上课前你会准备学习用具(课本、草稿纸、圆规、三角板、直尺)吗?()

A、都会准务好

B、等老师来了才拿出

C、课本会准备其他不准备

D、没有学习用具(三角板、圆规)

3、你认为数学老师上课表现如何? *

A、认真

B、较认真

C、一般

D、差

4、数学课上老师留给你思考的时间够用吗?()

A、很够

B、较够

C、少

D、没有

5、数学课上老师给你的发表自己对数学问题见解的机会多吗?()

A、多

B、不多

C、极少

D、没有

6、数学课上,当你遇到你难以理解的问题时,老师会鼓励你,帮助你吗?()

A、总是鼓励

B、经常鼓励

C、看老师的心情(因人而异)

D不会

7、数学课上,课后,有同学会帮助你或你会帮助其他同学吗?()

A、会相互鼓励

B、一部分同学会

C、不会

D、会嘲笑、讽刺认真学习的同学

8、你认为你的数学老师课堂教学的效果如何?()

A、好

B、较好

C、一般

D、差

9、你认为数学老师批作业的状况如何?()

A、精批细改

B、老师批改和学生批改相结合

C、没有批改

10、数学老师会不会因人而异布置作业?()

A、会。有些同学的作业难点,有些同学的简单点

B、有时会。考不好的同学加作业

C、不会。都一样的作业要求

D、每节课后的作业会因人而异,但作业本的每个人都一样。

数学学习习惯调查问卷

数学学习习惯调查问卷

数学学习习惯调查问卷(问卷一)

亲爱的同学,为了了解你在数学学习方面的一些具体情况和学习数学的一些感受,为今后的教学提供正确的参考信息,请你认真如实地填写下表,不必考虑如何回答才是正确的回答,也不要反复推敲。本卷纯为研究所用,不记姓名,不考虑对错,不要有任何顾虑。

1、你觉得学习习惯重要,还是学习知识重要?()

A学习习惯重要 B学习知识重要

2、你认为学习习惯学习成绩之间的关系是( )

A 能取得好成绩必定有好习惯

B 要取得好成绩不一定有好习惯

C 有好习惯不一定能取得好成绩

3、你认为影响数学成绩的最主要因素是()

A 智商

B 学习习惯

C 数学教师的水平

D 其他

4、你对自己数学学习习惯的看法()

A 习惯好,较满意

B 习惯不好,想改正,没有恒心

C 习惯不好,觉得没什么大不了

D 从来没有思考过习惯问题

5、你最不喜欢数学老师的()

A 口头禅

B 普通话不标准

C 不学无术,常常讲错

D 上课坏习惯多

6、数学课前你坚持预习吗?()

A预习 B经常预习 C偶尔预习 D 不预习

7、你现在预习数学的时间状况是()

A 每天至少20分钟

B 课前10分钟

C 课前5分钟

8、课上别的同学回答问题,你也会跟着思考吗?()

A会 B经常 C偶尔 D 从来不

9、数学课后你坚持复习吗?()

A 一直复习 B经常复习 C偶尔复习 D 不复习

10、你对数学学习有信心吗?()

A有 B基本有 C有一点 D 没有

11、你对数学成绩的态度()

A看重 B较看中 C 无所谓

12、你觉得良好的数学学习习惯对你学习有帮助吗?()

A有 B没有

13、你在解答数学问题时的习惯是()

关于数学的调查问卷

关于数学的调查问卷

同学们,下面是你在学习数学时可能出现的一些做法或想法。请你根据自己的实际情况比较你与这些做法或想法之间的相似程度,并在适合你的答案的字母上打勾,请你回答每一个问题,注意每一个问题只能选一个答案,答案之间无对错之分。本问卷只为研究之用,不是评价你学习的好坏。为统计方便,麻烦你最后将答案汇总到后面的表格中,谢谢。

1、你学习数学时的学习计划是

A 有计划,未执行 B无计划,按要求学习 C 严格执行学习计划 D有计划,灵活执行

2、你课前预习数学的基本情况是

A 无预习习惯

B 无预习时间

C 按要求预习

D 预习困难的部分

3、你课前预习数学的通常做法是

A 为完成任务匆匆预习

B 全面阅读至看懂

C 发现疑难问题

D 着重理解重点难点

4、你课后复习数学的基本情况是

A 没多少时间复习

B 无不懂则不复习

C 全面复习,整理笔记

D 作业后复习

E 做题有困难才复习

F 没把握的先复习后作业

5、你课后复习数学的通常做法是

A 重看书或笔记

B 做练习

C 理解记忆重难点

D 自己归纳总结

E 其他

6、你上数学课的注意情况是

A 注意感兴趣的内容

B 容易走神

C 教师所讲的全部注意

D 高度注意重难点

7、你听数学课的方式是

A 忙于记笔记,跟不上讲解

B 听懂,不记笔记

C 边听边记板书

D 听思结合,记录重点

8、你上数学课时的笔记情况是

A 不会记,记板书

B 详记老师的讲解

C 只记教师要求的

D 有选择地记

9、你对数学作业错误的态度是

A 不看不管

B 请别人告之答案

C 只关心错了多少

D 请教老师和同学并订正

E 找原因及时订正

10、你对数学难题的解后的反应是

小学数学课调查问卷表

小学数学课调查问卷表

小学生数学课堂调查问卷

1、你认为数学课是:()

A、有趣的

B、枯燥的

C、令人兴奋的

D、一般,无所谓

2、你数学课堂上最喜欢哪种学习方法?

A、听讲

B、自主探究

C、合作交流

D、实践

3、在学习新课之前,你有没有预习新课的习惯?

A.经常

B.有时候有

C.没有

4、你的数学老师提问主要针对:

A、大部分同学

B、部分优等生

C、部分后进生

5、在课上老师组织小组合作学习的情况如何?

A、经常组织

B、有时组织

C、不组织

6、你在数学课堂上参与学习的情况?

A、积极主动地学习

B、较少主动答问,提问或参与讨论

7、数学课堂上,你有注意力不集中或做别的功课的习惯吗?

A、经常有

B、偶尔有

C、从来没有

8、你认为现在的数学课堂:

A、融洽、活跃而有序

B、有时感兴趣

C、没有兴趣

9、你对小组合作操练学习这种形式感兴趣吗?

A、感兴趣

B、有时感兴趣

C、没有兴

10、你对数学情景化学习这种形式感兴趣吗?

A、感兴趣

B、有时感兴趣

C、没有兴趣

中学生数学学习态度与方法调查问卷

中学生数学学习态度与方法调查问卷

中学生数学学习态度与方法调查问卷

第一篇:中学生数学学习态度与方法调查问卷

中学生数学学习态度与方法调查问卷

1、你认为学习最主要是为了什么?

A、为了满足家长的要求和期望

B、为了得到老师或他人的表扬和认可

C、为了能考上大学,以后能有一份好工作

D、为了学习知识,将来成为一个有用的人

2、学习时,你感觉怎样?

A、有趣,很喜欢

B、比较轻松,能接受

C、辛苦,但还能坚持

D、乏味、厌烦

3、对自己目前的数学成绩,你感觉怎样?

A、很满意

B、比较满意

C、不太满意

D、很不满意

4、你感觉得到数学学习压力吗?

A、压力很大

B、有一点压力

C、没什么压力

D、不确定

5、你听数学课的效果怎么样?

A、都能听懂

B、大部分能听懂

C、能听懂一点

D、完全听不懂

6、在数学学习过程中遇到你不懂或不理解的问题,你通常会怎么办?

A、向老师请教

B、与同学讨论

C、自己慢慢琢磨

D、放弃

7、你怎样完成数学作业的呢?

A、做作业中遇到困难经常不能完成,也不会问同学、老师

B、只讲究速度做完就完事

C、做作业遇到困难需要与同学讨论才能完成

D、能自己快速准确的完成8、你是怎样处理数学课的复习与作业的关系呢?

A、不复习只完成作业

B、边做作业遇到有不懂的马上看书或笔记

C、先做作业再针对遇到的问题看书、笔记,或问同学、老师

D、整理好课程内容,认真理解重点、难点之后再写作业

9、面临数学考试时你会感到?

A、心情放松

B、有一点紧张

C、非常紧张

D、不确定

10、试卷或作业发下来后何时订正呢?

A、从不订正

B、回家订正

C、老师讲评时

D、立即

11、关于复习你是怎样做的呢?

A、在平时、测验和考试前都不复习

学习数学调查问卷

学习数学调查问卷

学习数学调查问卷

为使数学更具有针对性和实效性,由此制定本问卷,请按照要求将答案的序号填写到括号内。感谢您的合作与支持!

1合作学习所面临的问题或挑战是()(可多选并排序,可补充)。

A. 没有经历过而且没有问题

B. 学生主动性、自觉性不够

C. 心有余而力不足

D. 没有成功的案例可借鉴

E.做过尝试但效果不好 F. 没能把握合作学习的要点

2,自主学习所面临的问题或挑战是()(可多选并排序,可补充)。

A. 没有想过

B. 学生主动性、自觉性不够

C. 心有余而力不足

D. 没有成功的案例可借鉴

E.做过尝试但效果不好 F. 没能把握主动学习的要点

3,探究学习所面临的问题或挑战是()(可多选并排序,可补充)。

A. 没有想过

B. 学生主动性、自觉性不够

C. 心有余而力不足

D. 没有成功的案例可借鉴

E.做过尝试但效果不好 F. 没能把握主动学习的要点

4.在教学实践中,教师对学生实行研究()。

A. 没有想过

B. 没有把握学生研究的方法

C.有必要实行学生研究但无从下手

D. 没有成功的案例可借鉴

5您认为把握数学基本思想是()。

A. 非常重要

B. 重要

C. 一般

D. 不重要

E. 无意见

6,您认为把握数与代数的内容及主线是()。

A. 非常重要

B. 重要

C. 一般

D. 不重要

E. 无意见

7您认为把握图形与几何的内容及主线是()。

A. 非常重要

B. 重要

C. 一般

D. 不重要

E. 无意见

8,您认为把握概率与统计的内容及主线是()。

A. 非常重要

B. 重要

C. 一般

D. 不重要

E. 无意见

10,您认为把握数学文化专题是()。

小学学生数学学习问卷调查表

小学学生数学学习问卷调查表

小学学生数学学习问卷调查表

性别:__________ 年龄:________ 学校:______________ 班级:________________

同学们,下面是你在学习数学时可能出现的一些做法或想法。请你根据自己的实际情况比较你与这些做法或想法之间的相似程度,并在适合你的答案的字母上打勾,请你回答每一个问题,注意每一个问题只能选一个答案,答案之间无对错之分。本问卷只为研究之用,不是评价你学习的好坏。谢谢。

1、你认为你的数学成绩是你们班的()

A、优生

B、中等生

C、其他

2、你喜欢下面的哪种学习方式?( )

A老师讲,我听

B自习课上自己琢磨

C 和同伴一起做作业,合作学习

3、你愿意对未知的数学问题开展探究吗?课堂上你进行过探究活动吗?( )

A 经常

B 偶尔

C 从来没有

4、一般的说,你比较喜欢数学学习的哪些环节?(可多选)()

A 听老师讲课

B 做作业

C 分组讨论和活动

D 各种考试

E 上自习

4、你上数学课的注意情况是

A 注意感兴趣的内容

B 教师所讲的全部注意C高度注意重难点

5、你每天回家出作业外是否回顾复习当天的数学知识?

A有B偶尔有C没有

6、你每天独立完成数学作业的程度?

A优B良C一般

7、遇到难题,你的态度是

A问同学或问老师B自己钻研C随它去

8、你课后复习数学的通常做法是

A 重看书或笔记

B 做练习

C 理解记忆重难点

D 自己归纳总结

E 其他

9、你对数学作业错误的态度是

A 不看不管

B 请别人告之答案

C 只关心错了多少

D 请教老师和同学并订正

E 找原因及时订正

10、你对数学难题的解后的反应是

A 做完了事

数学课堂学习兴趣情况调查问卷

数学课堂学习兴趣情况调查问卷

数学课堂学习兴趣情况调查问卷

数学课堂学习兴趣情况调查问卷

亲爱的同学:

请你根据实际情况填写问卷。

1、你喜欢数学吗?() A、很喜欢 B较喜欢 C不喜欢

2、你的数学成绩怎么样?() A很好 B较好 C一般 D较差

3、一般情况下,你每天学习数学多长时间?

A 4-6小时

B 2-3小时

C 1-2小时

D 1小时以下

4、初中数学课堂中,你最喜欢的是(),最不喜欢的是()

A、与同学讨论

B、上台板演

C、举手发言

D、听老师讲解

E、上台当小老师

5、做数学作业时,如果遇上难题,你会( )

A 请教同学或老师 B自己查资料,直到做出来 C 做不出来就放弃

D 直接放弃

6、数学课堂上老师经常提问你吗?( )

A经常提问 B偶尔提问 C从不提问

7、数学课上,你希望老师提问你吗?

A希望 B不希望 C难题不希望,容易题希望

8、你对数学老师的授课方式赞同吗?

A赞同 B基本赞同 C不赞同

9、上数学课时,你有没有走神的情况

A 经常走神

B 偶尔走神

C 从不走神

D 不走神,但是不听课

10、你认为影响你数学学习的最主要因素是什么?

A 没有足够的时间

B 没有科学的方法

C 没有好的参考资料

D 教师辅导水平不高

11、你是怎样学习数学的?

A 以听老师讲为主

B 经常自己思考

C 积极参与到课堂教学活动中

12、你对提高数学成绩有信心吗? A 有,信心十足 B 一般,有点

C 没有

13、你最喜欢的数学教师应当是()

A、知识渊博,思维敏捷

B、严肃认真,一丝不苟

C、耐心细致,和蔼可亲

D、语言生动,风趣幽默

14、你认为培养学习数学兴趣的关键是()

A、教师更新教学方法 B 、学生改进学习方法

数学学习情况问卷调查表

数学学习情况问卷调查表

《数学学习情况问卷调查表》

1、你喜欢数学这门学科吗

()喜欢()不喜欢()无所谓

2、你认为自己的数学学得怎样

().非常好()好()一般()很差

3、你最感兴趣的题型是什么

()简算题()一题多解()图形题()选择题

()概念题()应用题()动手、实践、探索题

4、在数学学习时,你遇到难题,你是如何处理的

()反复思考,不轻言放弃,直到弄懂为止。

()马上询问或求助于周围的同学、老师或家长。

()觉得自己不可能解答出,放弃这道题。

()上网求助。

5﹑你总是觉得听懂了老师的讲课,自己做却总是做不出来。

()完全符合()基本符合()完全不符合

;

6﹑你对新的数学知识的态度是:

()很渴望()有点渴望()怕学不会,有畏惧感()无所谓7﹑你觉得在数学学习过程中自己欠缺哪方面的能力

()思维能力()分析能力()应变能力

()创新能力()实践能力()计算能力

8、你在课堂上的学习习惯是:

()积极参与,不管自己的答案是否正确,很乐意举手发言。

()能够独立思考,但在没有把握的情况下,不发言。

()听老师讲,听同学答,自己很少独立思考,不喜欢回答问题。

()有做小动作的习惯,听课效果不太理想。

()(其他补充)_____________________________________

9、上数学课时,你是否常向老师和同学提出不懂的问题

()总是()有时()难得()从来不

10、你对平时的数学回家作业的态度是:

()每次都能按时完成,书写端正,并认真检查。

()每次都按时完成,但很少检查。()当作任务来完成,让家长检查。

()偶尔有来不及完成的情况。()经常出现做不出的题目,只好叫家长指导。

小学数学学生学情调查问卷

小学数学学生学情调查问卷

小学数学学生学情调查问卷

你好!欢迎你参加此次的调查活动,为了你更好地理解数学、学习数学、掌握好数学这门学科,请你们认真填写自己的真实情况和想法。本问卷答案没有对错之分,填写时不必写姓名,也不要有所顾虑,谢谢大家的合作!

1.你喜欢上数学课吗?()

A、喜欢

B、比较喜欢

C、不喜欢

2.在数学课上,你经常发言吗?()

A、经常

B、偶尔发言,不经常

C、很少发言

3.一节课,你一般发言几次?()

A、两次以上

B、两次

C、一次

D、一次也没有

4、数学课上,你能感受到老师的注重和鼓励吗?()

A、是的

B、很少

C、从来没有

5、在数学课堂上,你能指出老师或同学的错误或提出自己不同的见解吗?()

A、经常这样

B、偶尔这样

C、很少这样

D、从不这样

6、学习时,你喜欢()

A、独立一人

B、与最好的朋友一起学习

C、小组学习

7、老师最常用的方法是:(教学方法、教学手段)()

A、老师讲,我们听

B、用幻灯片

C、用电脑

D、用课件

E、用小黑板

F、启发我们,鼓励我们支尝试

G、和我们一起研究解决问题

8、你最喜欢的上课方式是:()

A、自己尝试

B、教师讲解

C、动手操作

D、数学游戏活动

E、数学比赛活动

9、数学课外作业主要有哪些()你最喜欢什么形式()

A、书面习题

B、观察

C、制作

D、实验

E、读数学课外书

F、社会调查

G、办数学小报

10、你喜欢合作学习吗?()

A、喜欢

B、不喜欢

11、在你印象中最深刻的一次得到老师夸奖是什么时候?当时你的心情怎样?

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学习数学的调查问卷

亲爱的同学:你现在看到的是关于学生学习数学的一份调查问卷,各题答案无正确、错误之分,我们诚恳地希望你根据自己的真实想法,对问卷所涉及的内容如实、明确地回答,你的诚实回答将在很大程度上提高本次研究的可信度和客观度,促进课堂教学的改进,以提高数学教学效率。

请你在答题卡上选出相应的答案(单选),谢谢你的合作!

1、你心目中的好数学老师是()A、知识渊博B教学功底扎实C机智幽默D语言通俗

E、耐心细致、和蔼可亲

2、你对自己的未来()A、十分憧憬B、相当忧虑C、充满信心D、没有考虑

3、你对自己的评价()

A、勉强及格

B、虽然已尽力,但能更好

C、我已尽了最大努力

D、不可救药

4、你最苦恼的是()

A、家长对自己不理解

B、师生关系不如意

C、学习成绩搞不上

D、经济条件太差

E、同学关系不如意

5、你怎样看待数学学习()

A、只要感兴趣就能学好

B、多做一些习题就能学好

C、认真听讲就能学好

D、对数学学习冷漠,没有学习的要求

E、对数学学习的兴趣、热情受情绪制约

6、老师讲授习题时,当给出习题后你希望()

A、老师马上讲解

B、待自己理清思路好老师再讲

C、待自己解出后老师再讲

D、老师提示学生解答

7、难题经老师或同学讲解后()

A、反思自己解不出的原因

B、问清楚后在做一遍

C、感到自己无能干脆放弃

D、抄做一遍8、在上数学课中,当听不懂时你的态度是()

A、当场提问

B、不想听

C、希望老师讲慢一点

D、着急但不敢提问

E、想问但不愿自己提,希望有别人提出

9、造成你不敢提问的原因()

A、怕别人笑话自己的问题,而不敢提出问题

B、老师讲的太全太细,你已经没有问题了

C、我不喜欢提问

D、老师讲的一切都对,不需要提问

10、你对于考试()

A、考试前总心慌怕考不好

B、十分害怕,有焦虑情绪

C、胸有成竹自信能考好

D、若无其事

E、以“这次未考好就再努力下一次考好”稳定情绪

F、认真对待一丝不苟

11、如果学习成绩不理想你认为最主要的原因是()

A、自己对学习不感兴趣

B、父母给的压力太大无法承受

C、老师教得不好

D、自己不够勤奋没有努力

E、上课听不懂

12、你在课堂上()

A、注意力集中,始终都能听课

B、开始注意力集中后来就不行了

C、始终不能集中注意力13、当你的心情感到压抑而需要倾诉时,你会向()倾诉

A、父母

B、老师

C、同学朋友

D、日记本

14、你觉得数学是怎样的学科()

A、有趣的有挑战性的

B、非常实用的

C、枯燥无味的

D、现实中难以用到

15、你不喜欢数学的原因()

A、数学太难学了

B、以前没学好,基础不好

C、数学跟我理想从事的方向太远了

D、数学没多大用处

16、你在课堂上会分心吗()A、会B、不会C、经常D、偶尔

17、你有放弃数学的想法吗()A、有B、没有C、偶尔会有D、经常会有

18、你喜欢什么样的课堂气氛()A、活跃的B、严肃的C、无所谓

19、你有课后马上复习的习惯吗()

A、有,并能坚持

B、经常有

C、偶尔有

D、没有

E、老师说了才复习

20、你认为外界因素对你影响大吗()A、没有B、有一点C、影响很大

21、你问老师问题的频率()A、经常问B、偶尔问C、从不问

22、除了学科问题,你经常和老师交流吗()A、经常交流B、偶尔交流

C、从不交流23、你学习数学的热情()A、非常高B、比较高C、与老师的水平有关

D、害怕数学24、你对作业和考试中不会做或做错题的态度()

A、自己思考

B、问老师

C、问同学

D、不想也不问

25、课堂上听老师讲例题时,你对老师的提问()

A、思考回答

B、讨论回答

C、不思不答只跟着抄

26、你的作业完成情况是()A、独立完成B、帮助完成C、抄袭

27、在做数学题时,遇到难题你是怎样做的()

A、反复思考,不轻言放弃

B、回忆和老师讲过的例题是否有相似之处

C、马上询问周围同学、老师或家长

D、觉得自己不可能解出这道题,放弃

28、课前预习()A、长期坚持B、有预习习惯但不坚持C、很少预习D、从不预习29、课堂听课时()

A、认真观察积极思考B认真听老师讲,但基本没有自己的想法C、听课不认真经常开小差30、课堂练习()

A、认真迅速作练习,遇到问题经思考仍不懂再问老师

B、认真迅速作练习,遇到问题马上问老师

C、做练习拖拉,但遇到问题能问老师或同学

D、不愿

做练习,遇到问题也不问老师31、当你做作业的时候,遇到不会作的题目,你常常会()

A、复习课堂笔记

B、马上和同学商量

C、问老师或看标准答案

D、放弃

32、对老师布置的作业()

A、独立按时完成

B、能按时完成但有抄作业的行为

C、有时不完成作业

D、经常不完成作业

二、简答题

1、说说你心目中的数学老师(要求、建议)

2、谈谈你理想中的数学课堂状况

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