数学教学方法调查问卷

数学教学方法调查问卷

1：回答问卷中的问题，旨在了解中学数学教学方法中存在的问题及学生学习活动中的困难，不计成绩,也不给任何任课老师报告。只作为本课题研究的材料进行收集整理。

2：回答时不要乱猜、不和别人讨论，更不要说假话，要按自己的真实情况回答，把客观题的答案都写在答题纸上。

一：了解你对教师教学的看法

1) 你喜欢上数学课吗（ B）

(A)很喜欢 (B) 比较喜欢 (C) 喜欢 (D)不喜欢

2）上数学课时你通常感到（B）

(A)轻松 (B) 比较轻松 (C) 一般 (D) 紧张

3）你认为课堂教学中师生之间的关系（ A ）

(A)很融洽 (B)融洽 (C) 一般 (D) 不融洽 (E) 紧张

4) 你认为数学教师在授课过程中的方法（ C ）

(A)灵活多样 (B) 比较灵活 (C) 灵活 (D)一般 (E)不灵活

5）你对数学教师的教学感到（ C ）

(A)很满意 (B) 满意 (C) 基本满意 (D)不满意

6）你认为数学教师布置的家庭作业（ B ）

(A)很多 (B) 偏多 (C) 适当 (D) 太少

7）每学期教师授课过程中能应用多媒体教学次数达（ D）

(A)0次(B) 1―3次(C) 3―10次 (D) 10次以上

8）你认为数学课堂教学中“满堂灌”的现象（ C ）

(A)没有 (B)个别时候有 (C) 经常出现

二:学生的学习

9）上数学课时，你的听课状态（ C ）

(A) 非常认真 (B) 比较认真 (C) 认真 (D) 不认真

10）数学课堂上，你认为自己的学习状态（ C ）

(A)非常积极 (B) 比较积极 (C) 一般 (D)不积极

11）在学习数学的过程中你（ B ）查阅资料。

(A) 经常 (B) 有时候 (C) 偶尔 (D) 从不

12）课堂教学活动中，学生之间相互交流进行合作学习的次数（ B ）

(A) 很多 (B) 较多 (C) 不多 (D) 没有

13）课后（回到家里）你平均每天学习数学的时间大约有（ C ）

(A) 10分钟以内 (B) 10—30分钟

(C) 半小时—1小时 (D) 1小时以上

14）你不喜欢数学课的主要原因是（ A ）

(A)学习基础差，跟不上 (B) 教学方法单一学生没兴趣

(C)数学作业量太多 (D) 其他原因

15）教学活动中，教师出现错误学生打断教师并置疑的现象（ B ）

(A)没有 (B) 很少 (C) 较多 (D) 很频繁

16）每天上数学课之前你认为自己自学情况（ D ）

(A)很好 (B)良好 (C)好 (D)一般 (E) 较差

17在每一章节学习完成后，你能及时整理总结写出相关的数学日记吗？（ B ）

（A）能坚持写 (B)偶尔写 (C)从来不写

18）你用所学的知识解决生活中的问题吗？（ B ）

(A)经常用 (B)有时候用 (C)不多用 (D)从不用

19）一个班级中有一些同学不按时完成数学作业，有人认为采用惩罚的方法挺管用，你是如何看待这种说法的？为什么？（限定在60个字）

惩罚对部分人可能管用。关键是职高学生的数学基础差，兴趣不浓厚，要从根本上唤醒学生学习数学的兴趣和信心，且要让学生认识到学习数学是很有用的。