2020年大学英语六级写作技巧

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大学英语六级的写作万能理由技巧和例子分享

大学英语六级的写作万能理由技巧和例子分享今天小编来和大家分享分享关于大学英语六级的一些写作技巧，在这篇文章中，我们将会学习到那些可以用来填充文章的理由和例子~就下来就让我们一起看一下吧。

一、科技类科技类是近期的热点，包括去年12月考的创新主题，其实都可以归纳在科技类型文章中，我们头脑必须清醒科技类型可以包括哪些次级话题，而这些次级话题又有哪些万能理由~科技类型按照话题分类可分为：1 电脑网络手机的影响2 机器人的影响电脑网络手机相关话题万能理由A因特网带来很多的变化B我们在时间，空间和花费上选择变多(在线课程，网络购物，在线博物馆，图书馆等话题)C拥有最新的信息D在家办公，省时间，避免交通高峰A the Internet has made a great difference in every aspect of lifeB provide users with many options in terms of time, location and costsC be armed with the updated information/ by clicking the mouse, any information that you need can be presented to you in no timeD work at home, save a lot of time, avoid rush hour traffic缺点A电脑游戏会占据太多时间，导致学习成绩不好B沉迷在虚拟世界，人会孤立于现实A computer games take up a lot of players' time for study,lead to poor academic performanceB indulge in the virtual world, tend to isolate themselves from realityC 沉迷上网人会变得冷漠D 对维持人际关系有害，我们应当充实生活每一天C virtual world separates us with each other, be increasingly indifferent and cold-bloodedD cause harm to the maintenance of our relationship; live up to everydayE 网络犯罪，盗用信息，引发信任危机,垃圾信息过多, 监管网络E network fraud, identity theft, a trust crisis, junk information is overloaded, supervise online environmentF 万能例子：网络谣言，盐可以防辐射，导致国内市场波动People in China had a fear of the radiation from the nuclear crisis in Japan. The rumor that salt has an effect of anti-radiation brought about turbulance in the domestic market.机器人带来的影响的万能理由A 我们的工作由机器人来做B 提高效率，把我们从重复劳动中解放出来C 广泛的应用将使没有技能的人将失去工作A our work in industry will be operated by robotsB raise productivity and lower cost of manpower, free us from some repetitive tasksC the wide application of robots in industry will force less skilled people to lose jobs二、教育类教育类必然是经典话题，包括种类也很多，我们也很熟悉，但是大家可能头脑会比较乱，这个话题到底准备多少知识才足够呢?我就在这里帮大家梳理一下哈~1 大学的意义2 做兼职或志愿者3 学生和家长的代沟1 大学的意义A 传输知识，学生最主要的任务是学习，获取专业知识B培养学生的个性和独立思考能力，学会与他人合作沟通C 面对未来的激烈竞争，取得成功A impart knowledge to the students, students' main task is to study, acquire frofessional knowledgeB cultivate students' personalities and the ability to think independently/ acquire the capability to think and learn, communicate and cooperate with othersC face the fierce competition after graduation, be successful in the world, cultivate well-rounded citizens2 做兼职或志愿者A 志愿者工作分类B 对社会和个人有好处C 帮助有需要的人，号召别人D 获取社会经验，理解奉献的意义，全面发展A service work in the sports events, volunteer work in the local communityB be of remarkable benefits to both the society and the vounteers themselvesC help those in need, call on more people to join them, influence the society in a positive wayD gain social experience, learn the importance of dedication, contributes to their all-round development三、代沟A 缺乏理解B 代沟形成，弥合代沟C 孩子希望能够自由，独立D 家长希望教授传统理解E 当家长想要干涉孩子的时候会产生误会F 站在家长的角度思考问题，多了解孩子A a lack of understanding between parents and their childrenB a generation gap is formed, bridge the gapC young people want to be free to choose their friends, their major and run their own life in an independent wayD teach their children traditional beliefs, to be obedient and do well in schoolE misunderstanding arises from parents' tendency to interfere in their children's lifeF think of the problems from their parents viewpoint, understand their children四、品德类品德类常见于谚语类题型，常常考察的是我们对困难的态度，但是频率相当高，其实都是差不多的考点，所以我们需要储备与克服困难有关的一些同义词词组1 与困难相关hardship and misfortune, unfavorable conditionsbe capable of overcoming many difficulties lying ahead of us 克服面前的困难fight against whatever difficulties he may encounter in his real lifeget rid of difficultiestake the difficulties seriouslybe exposed to the harsh reality困难有关的词组一遍都是表示克服困难，克服不利条件战胜困难等等2 与成功有关gain success, guarantee one's success, embrace the glory offuture successfulfill one's potential, gain a better undersanding of oneself and more self-confidencemake progressdiscover what we are truly capable ofcontribute to or bring a person happiness and satisfaction成功的词组多用于在表达克服困难之后，我们会取得何种成功比如拥抱胜利，发现潜能等等3 名利有关be immersed in the pursuit of success, ignore the people around ,the inner need and the beauty of lifeno matter how humble a person is, he is valuable if what he does is helpful for others or society上述词组都表示不要追求名利，要关心身边人要做一个对社会有用的人4 万能例子个人例子-乔布斯the late CEO of Apple, Steve Jobs is known for his attention to detail. He could not stop pushing his staff to pursue perfection in design and production.乔布斯的例子可用于表示科技创新，个人个性，不怕困难，等等话题社会例子-地震救灾After the Wenchuan earthquake on May 12, 2008, Wenchuan was destroyed, leaving only debris and ruins. However, with the nationwide cooperation, it took on a new view at a rapid speed.汶川抢险的例子可用于表示合作的话题，表示国家克服困难的话题等以上的观点内容包括了四六级常考的考点，希望你能在考试前熟读，最好自己结合之前的两篇教程的模板，结合本篇文章的观点内容，考试前至少写5篇文章，这样才能熟记于心，因为考试的时间短，只有半个小时，所以千万不要看看就以为自己学会了，一定要动笔练习，才能保证考试时候不会蒙圈哦~。

英语六级写作技巧归纳

英语六级写作技巧归纳
英语六级写作技巧归纳
导语：六级写作考察的是大学生的英语水平与综合应用能力，针对考生在英语六级作文中可能出现的`问题，小编为大家提供了以下几点应试技巧，希望对大家有帮助。

1、注意谋篇布局
文章开头：明确写出全文的要点、核心问题。

中间部分：围绕主题开展叙述、讨论。

结尾部分：对全文进行总结、概括或提出建议与措施。

注意：要做到文章中心突出、段落之间联系紧密，内容充实、完整、连贯。

首尾呼应，没有与主题无关的内容。

2、确定主题句
主题句是对全文的概括，在文章中应起到“画龙点睛”的作用。

主题句出现在一篇文章的开头，写好主题句对于考生来说很重要，那么如何才能写好主题句呢?
写主题句应注意以下几点：
1)归纳文章的写作要点
2)提炼出一句具有高度概括性的话
3)主题句应具有可读性，能够引起读者的兴趣。

3.巧用连接词
要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。

新东方在线网络课堂老师希望大家能将以下连词都背一下，将会起到提高作文分数的作用。

以上就是英语六级作文的写作技巧，希望大家多练笔，早日取得好成绩!。

六级写作技巧总结

六级写作技巧总结
1.明确主题：写作前应明确文章主题，有针对性地进行写作，不要跑题。

2. 建立思维导图：通过建立思维导图，可以清晰地了解文章的思路和结构，使文章层次更加清晰，条理更加明晰。

3. 选取适当的语言：语言要简练易懂，不要过于复杂，同时要避免使用俚语、口语和生僻词汇。

4. 注意段落结构：段落要有明确的开头和结尾，内容要有一定的逻辑关系，不要出现杂乱无章的情况。

5. 善用连接词语：使用连接词语可以使文章更加连贯，避免出现断句等问题。

6. 注意细节：文章中的细节可以使文章更加生动、形象，印象更加深刻。

7. 多进行修改和润色：写完文章后多进行修改和润色，使文章更加完美，减少错误和瑕疵。

8. 多练习和积累：多进行练习和积累，不断提高自己的写作水平和能力。

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英语六级写作论证与观点陈述技巧

英语六级写作论证与观点陈述技巧英语六级写作是考察学生对于一个话题的论证与观点陈述能力，其目的在于培养学生的逻辑思维和辩证能力。

下面将介绍一些关于写作论证和观点陈述的技巧，帮助你在英语六级写作中更好地表达自己。

一、合理构思论证逻辑在写作中，需要确保观点的合理性和逻辑性。

首先，要理清观点的脉络，确保论述从总体到细节有层次感。

其次，在陈述观点时要注意提供充足的解释和论据来支持自己的观点。

最后，建议采用正反对比的方法，既可以强调自己的观点，也可以适度考虑其他观点。

二、恰当使用连接词汇连接词汇在写作中是至关重要的，能够帮助读者理解文章结构和观点的转换。

在论证时，可以使用一些连接词汇，如"in addition"用于补充观点，"however"用于转折观点。

合理运用这些连接词汇可以使文章的逻辑更加清晰，令观点更容易得到读者接受。

三、运用合适的例子和数据举例和提供数据是支持观点的有效方式。

在写作中，可以通过引用真实的例子和数据来增强论证的可信度。

例如，如果要论述环境保护的重要性，可以引用一些有关环境问题的具体案例和相关数据，以增强观点的说服力。

四、忠实表达个人观点在英语六级写作中，你需要陈述自己的观点，而且要表达得坚定自信。

无论是赞成还是反对，都要清晰明了地表达出来，并用理由来支持自己的观点。

此外，还可以通过引用名人名言等方式来进一步强调自己观点的正确性。

五、恰当运用引用和引文在写作中，适当引用他人观点和引文可以增加文章的可信度和权威性。

但是要注意，引用和引文不宜过多，应与自己的观点相结合，且需标明出处。

同时，也要确保引用的信息是准确、可靠的。

六、进行适当的反驳和回应作为一个写作能力成熟的人，应该能够预见他人对于自己观点的反对意见，并进行适当的反驳和回应。

如果无法完全反驳对方观点，也可以进行适度的妥协，以体现自己的思考深度和成熟度。

七、保持简洁明了的语言风格写作中，应注意保持简洁明了的语言风格。

英语六级作文写作技巧

信息技术背景下初中语文有效教学的实践与思考信息技术的快速发展使得教学模式出现了新的转变，信息技术开始渗透到学校的教学中。

在这种背景下，如何在初中语文教学中有效运用信息技术，提高教学效果，是我们需要思考和探讨的问题。

第一，利用信息技术丰富教学内容，提高教学质量。

在传统的教学中，老师往往只能通过课本内容，给学生灌输语文知识。

而利用信息技术，我们可以将更多的优秀资源引进到课堂中来，如名著解说视频、名家讲座、诗词歌赋的音频和视频等等，这些资源丰富了教学内容，开阔了学生的视野。

同时，通过教学软件的操作过程，学生可以进行自主操作，探索优秀作品之间的联系和内涵，激发学生的学习兴趣和求知欲。

第二，利用信息技术拓展教学手段，提高教学效率。

语文教学中，由于内容繁多、知识面广，课堂教学往往存在时间不够、内容无法全面覆盖等问题。

而利用信息技术，教师可以将一些内容以多媒体化的形式呈现在学生面前，例如利用计算机投影仪、多媒体教学软件、网络课程、微信群等，让学生通过多种途径的获取知识。

这样不仅丰富了教学内容，也提高了教学效率，缩短了教学时间。

第三，利用信息技术个性化教学，提高学习成绩。

信息技术注重个性化学习，教师可以通过网络平台的测试功能、人工智能分析数据功能等，了解学生每个知识点掌握的程度，制定个性化的教学方案，以更加针对性的教学方式，帮助学生克服他们的困难。

通过这样的方式，可以让每个学生都得到最好的提升，提高学习效果而不是结构性的加大教材难度。

总之，在信息技术的背景下，初中语文教学必须保持与时俱进的教学模式。

教师需要积极利用现有资源，丰富教学内容，拓展教学手段，实现个性化教学，从而提高教学质量和教学效率。

当然，要合理灵活地运用信息技术，避免机械无聊的使用。

这样才能够真正地实现初中语文教育的升华和提高。

大学英语六级考试写作方法

大学英语六级考试写作方法1、开头段落的写作方法英语六级作文涉及的都是一些为人处事的道理，这些道理贴近日常生活，寓意明白晓畅，所以考生在理解题意方面不存在问题。

下面我们开始讲解具体的写作方法。

开头段落的作用：一是引起老师的兴趣，二是引出文章讨论的话题。

2、开门见山型你可以在开篇第一句话就点出题目所蕴含的道理，然后简要的解释其寓意。

从而引出文章要讨论的话题。

A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us.......3、引用俗语型你可以在开篇第一句话引用一个与话题密切相关的内容，然后通过解释这个俗语来引出文章要讨论的话题.4、故事开篇型你可以在文章开篇讲一个逸闻趣事，以此来引出所要讨论的话题。

这种写法的特点是：生动有趣，被广泛应用。

James,a top student in my department,has had the was turned down again at the job interview last week because of her........这样辅以故事，顿显文章活力。

二·中间议论段写作策略1·写一些凡人小事因为英语议论文不限制，可以自由发挥来写一写名人轶事。

只要合理并能证明道理，都可以写。

一些即简单又贴切的例子需要大家平时多积累。

2·传说故事神话传说和民间故事可以成为很好的例子。

相对于中国文化，因为是英语考试大家就需要写一些西方故事，以此体自己英语阅读面的广泛。

所以有必要积累一些实用的英语故事以备不时之需。

3·媒体红人备受新闻媒体关注的人物也可以成为你写作时的例子。

因为一例胜千言，一个恰当的例子可以把一个抽象的道理说得既生动又明白。

只要紧密联系，夹叙夹议总能发挥出不错效果。

三、结尾段的写作方法这一段需要我们指出这个道理的现实意义，并号召大家践行这个道理。

英语六级作文写作技巧

英语六级作文写作技巧英语六级作文写作技巧汇总第一，写作其实是六级考试里比较容易突击的部分。

因为大多数题目是议论文，也就是常说的三段论，所以大家一定要掌握一些句型和衔接用的词组，比如onthewhole这些。

另外要掌握一些漂亮结尾句子；第二，注意使用的单词要有多样性，包括用多个词表达一个意思或是采用词性的变化，这样文章就更具可读性，表达出来的效果也肯定不一样，阅卷老师也能知道写作者的功底，必然会给一个较高的`分数；第三，也是最重要的一点。

一篇好的六级作文一定一定要有一些闪光点，让阅卷老师眼前一亮，有一个好印象，可以使用一些高级词汇，比如尽量少用或不要反复用一些像important这样的初中就学会了的单词，可以用essential，crucial，indispensable等替代。

当然，要是对一些单词的拼写不是很确定的话，宁愿不要去用这个词。

闪光点也可以是一句虚拟语气，同样，要是你没有把握写对时，也不要去铤而走险，得不偿失。

另外还可以引用一些名言和谚语，恰好点点论坛上就能学到很多；第四，字数一定要够，但不能为了凑字数而加些不知其所以然的废话和屁话，这样反而给阅卷老师留下很坏的印象。

可以在内容上进行一些拓展，比如引入几个例证或是深入探讨现象，对其进行预测或是说如果这一现象继续会带来什么后果，所以要号召大家共同努力制止这一现象等。

最后的关键是检查，一定要检查！粗俗地过一遍很容易就能发现一些如时态上的小问题，这些小毛病往往也是很要命的，改对了的话作文分很可能会提高一个档次呢！最后一点，大家考前要坚持练几篇，把握好时间，再与范文作比较，找出范文的亮点，认真总结。

我在这里想说的是，写好六级作文是基础加技巧加努力，自己的努力是最最重要的，没有下功夫，一切技巧也将全部失效！下载全文。

英语六级考试中的写作技巧和范文分析

英语六级考试中的写作技巧和范文分析英语六级考试是中国大学生的一项重要考试，其中写作部分是考试的一大组成部分。

为了帮助考生在写作部分取得好成绩，本文将介绍一些写作技巧，并提供一些范文分析。

一、写作技巧1. 熟悉题目要求：在考试之前，仔细阅读和理解题目要求。

确定要求中的关键词和考查内容，例如是否要求对双方观点进行比较，是否要求提供解决问题的建议等。

2. 明确观点立场：在写作过程中，要明确自己的观点立场。

可以选择支持一个观点，也可以选择从不同角度分析问题。

无论选择哪种方式，要确保观点明确，并通过逻辑连贯的方式进行表达。

3. 使用合适的词汇和句型：在写作中，注意使用一些高级词汇和句型，以展示自己的英语水平。

可以通过背诵一些常用的高级词汇和句型，积累表达能力。

但同时要注意使用合适的词汇和句子结构，以免出现误用或不符合语境的情况。

4. 控制语法和拼写错误：语法和拼写错误会对阅卷老师产生不好的印象，并降低得分。

因此，在写作前后要仔细检查自己的语法和拼写，避免常见的错误，或者请他人进行校对。

5. 合理组织篇章：写作中要注重合理组织篇章。

可以使用段落结构，每段围绕一个主题展开，使用过渡句连接各段，确保观点清晰，逻辑有序。

同时，注意使用一些连接词，如however，moreover，thus等，使篇章更加连贯。

二、范文分析题目：社交媒体的利与弊Social Media: Pros and ConsSocial media has become an integral part of our daily lives, providing us with various benefits as well as posing challenges. In this essay, we will explore both the advantages and disadvantages of social media.On the one hand, social media enables us to easily connect and communicate with others. We can reach out to friends and family, no matter where they are, and share our thoughts and experiences with them. This helps maintain relationships and bridge the gap between distance. Moreover, social media platforms provide us with a wealth of information, making it easier for us to stay updated with current events and trends. We can access news articles, research papers, and even educational materials. This not only broadens our knowledge but also enables us to engage in meaningful discussions and debates.On the other hand, social media also brings about certain drawbacks. Firstly, it can be addictive and time-consuming. Many individuals find themselves spending a significant amount of time scrolling through their social media feeds, which can lead to productivity loss and neglect of other important activities. Secondly, social media platforms often become a breeding ground for cyberbullying and online harassment. People can hide behind fake identities and spread negative comments or rumors, causingemotional distress and harm to others. Lastly, excessive use of social media can have negative impacts on mental health, such as anxiety and depression, as individuals may constantly compare themselves to others and experience a fear of missing out.In conclusion, social media presents both advantages and disadvantages. It is a powerful tool that allows us to connect and communicate with others, while also providing a platform for accessing information and engaging in discussions. However, it is important to be aware of its negative effects, such as addiction, cyberbullying, and mental health issues. Therefore, it is essential for individuals to use social media responsibly and find a balance between its benefits and challenges.。

英语六级写作技巧总结

英语六级写作技巧总结英语六级写作技巧总结英语六级考试中，作文部分是一大重点。

英语六级作文看似难，实则简单，因为六级作文的文章结构是有规律可循的，套用模板即可，以下店铺便分别对作文的开头、正文和结尾进行了总结，分享给大家。

1.开门见山引入观点：直接提出自己对话题的看法例如：Perhaps it’s time to have a new thought on the idea that……也许是时候对…有个全新的认识了2.娓娓道来提出观点：通过简短的.故事引出文章主题例如：Once in (a newspaper), I read of …the topic of …has aroused widely public attention.一次看报纸，我看到…话题，引起了社会的注意。

3.激化矛盾导入观点：通过介绍话题背景导入话题，对立观点，表明自己的观点例如：When talked about…, most people say…But many ot her people regard…as…I personally think…当谈及…时，大部分人认为…但是还有很多人认为…我个人认为…4.引用式提出观点，通过引用名人名言等引出文章主题例如：”Give me a fulcrum, I can lever the earth.”came from the famous people in the world VI Archimedes Kevin. This remark has been shared by more and more people. I personally think…“给我一个支点，我可以敲起整个地球。

”语出世界名人阿基米德。

此话被越来越多的人分享。

我个人认为…5.问题式引出观点，通过讨论或解答设问，引出自己的观点例如：Should/ What…? Opinion of…vary greatly, some say…, others think…But in my opinion,…….6.对比式引出话题，通过对比过去与现在，导出文章要讨论的观点例如：For many years,…had been viewed as…But people are taking a new look now. With the growing …, people …在过去的多年，…有…的观点，但现在人们对其有了新的认识，随着…的增长，人们…7.分析现象以引出观点、要讨论的现象和问题，然后做出评论Recently the rise in problem /phenomenon of … has aroused / cause worldwide/public concern. But/ And my opinion is …现今，…问题/现象…引起了社会的广泛关注。

大学英语六级提升写作的11大技巧

大学英语六级提升写作的11大技巧大学英语六级提升写作的11大技巧大学英语六级考试中，要想在写作上拿高分，关键在于句型和用词。

下面小编为大家带来了大学英语六级提升写作的11大技巧，希望能够帮助到大家。

(1) 改变时态The bell is ringing now. (一般)There goes the bell! (高级)(2) 改变语态People suggests that the meeting be put off. (一般)It is suggested that the meeting be put off. (高级)(3) 使用不定式He is so kind that he can do me a favor. (一般)He is so kind as to do me a favor. (高级)(4) 使用过去分词Lisa walked out of the room and many guys followed her. (一般)Followed by many guys, Lisa walked out of the lab. (高级)(5) 使用v-ing 形式When she arrives, please give me a call. (一般)On her arriving, please give me a call. (高级)(6) 使用名词性从句She happened to have met him. (一般)It happened that she had met him. (高级)(7) 使用定语从句The girl is spoken highly of. Her homework was well done. (一般)The girl whose homework was well done is spoken highly of. (高级)(8) 使用状语从句I won’t believe what he says. (一般)No matter what he says, I won’t believe. (高级)(9) 使用虚拟语气The patient did n’t die because there were the efforts of the doctor. (一般)But for the efforts of the doctor, the patient would have died. (高级)(10) 使用强调句型I was born in 1987. (一般)It was in 1987 that I was born. (高级)(11) 使用倒装Though I’m sick, I’ll carry on. (一般)Sick as I am, I’ll carry on. (高级)。

英语六级作文写作满分六大技巧

英语六级作文写作满分六大技巧英语六级作文写作满分六大技巧英语作文在六级考试中占据总分的百分之十五，比重大同样也要求高，但是想拿高分却往往不那么容易，写出一篇高质量的作文对考生英语基础知识的要求是一方面，同时还需要考生有独特的思想和写作技巧，下面一篇文章是英语英语六级作文写作满分技巧，大家不妨学习一下。

第一招：审题细心审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。

如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。

学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。

根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。

2)审结构。

明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。

3)审格式。

如日记、便条、书信、通知的格式等。

4)审内容。

弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。

5)审人称和时态。

弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。

第二招：衔接流畅恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。

表并列或递进:and,both…and...,neither…nor,not only…but also...;表选择:or,either…or;表转折或让步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;表对比:like,unlike,while;表举例:for example,such as,that's to say;表强调:in fact,of course,besides;表时间顺序:when,after,before,as soon as,soon，after;表因果关系:because,since,as,for,for this reason，as a result;表结论:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.第三招：短语地道如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。

六级英语作文写作七大技巧

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六级英语作文写作七大技
巧
六级英语作文写作，它的要求与四级相比只是增加了一些字数，但实际上它对于词汇的难度，句子的运用技巧，文章的结构都提出了更高的要求，任何正确有限地应对呢？建议做题时可以用上如下的技巧：1、多用长句，少用短句，适当加入几句结构较复杂的句子。

2、写好第一句话。

这样容易给阅卷者留下一个好印象，最好能用上一个复句，里面要用上2-3个难的单词或词组。

3、结构要清晰。

我建议使用四段式，第一段综述，第二、三段分述，第四段做总结，二、三段是重点。

4、多用连接性的词组或单词。

如“first,second,moreover,foronething……,foranother,onthe onehand……,ontheother”等等。

可以把它们置于段首或文中比较显著的位置，这样会使文章更具条理性。

5、注意结尾的时候要点题，把自己的观点明确说出来。

6、词汇的使用上请多用六级词汇，以区别于四级。

7、如有可能，适当加上一两句名言或是谚语，以显示你见识的广博。

英语六级写作实用技巧

英语六级写作实用技巧英语六级考试对于许多大学生来说是一个重要的关卡，而其中的写作部分更是考查综合语言运用能力的关键环节。

想要在这一部分取得较好的成绩，掌握一些实用的技巧是必不可少的。

首先，清晰的审题是写作成功的基石。

在拿到题目后，务必仔细阅读，理解题目所要求的主题、体裁以及关键信息。

比如，如果题目是关于“大学生兼职的利弊”，那就需要明确围绕“利弊”这两个方面来展开，而不能只侧重其中一点。

词汇的积累和运用是提升写作水平的重要因素。

平日里，我们要注重积累一些常用的、高级的词汇，并且要学会准确运用。

例如，用“significant”替代“important”，用“advantageous”替代“beneficial”。

但需要注意的是，不要为了追求高级词汇而使用自己不熟悉或者不恰当的词，导致表达不准确。

语法的正确使用是写作的基本要求。

要避免常见的语法错误，如主谓不一致、时态混乱等。

在写作时，可以多运用一些复杂的句式结构，如定语从句、状语从句、宾语从句等，来增强文章的逻辑性和丰富性。

比如，“The reason why I like this book is that it is very interesting” 这样的句子就比简单句更能展现语言能力。

合理的文章结构能够让阅卷老师一目了然。

一般来说，六级写作可以采用三段式结构。

第一段引出主题，表明自己的观点；第二段详细阐述支持观点的理由或论据；第三段总结全文，再次强调观点。

在段落之间，使用一些连接词或短语，如“Firstly”“Secondly”“Furthermore”“In conclusion”等，使文章过渡自然流畅。

内容的充实和具体是得高分的关键。

在阐述观点时，要提供具体的例子来支撑。

比如，在论述“阅读的重要性”时，可以举例说明通过阅读某本书给自己带来的启发和收获。

这样能让文章更有说服力。

逻辑的严密性也不容忽视。

观点之间要有清晰的逻辑关系，不能自相矛盾或者跳跃性过大。

2020年英语六级7大写作技巧

2020年英语六级7大写作技巧一、长短句原则工作还得一张一弛呢，老让读者读长句，累死人!写一个短小精辟的句子，相反，却能够起到画龙点睛的作用。

而且如果我们把短句放在段首或者段末，也能够揭示主题：As a creature， I eat; as a man， I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual needof mind， they are in a way quite similar. 如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉?牢记!强烈建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就能够了。

二、主题句原则国有其君，家有其主，文章也要有其主。

否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头(保险型)或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事!特别提示：隐藏主体句不过要冒险的!To begin with， you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句)。

Without sufficient preparation， you canhardly expect to answer all the questions correctly.三、一二三原则领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。

可毕竟还是条理清楚。

考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。

大学英语六级考试作文高分技巧

大学英语六级考试作文高分技巧导读：本文大学英语六级考试作文高分技巧，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

一、积累固定搭配，避免中式英文在六级考试中，很多考生写作文时都是要先想好中文内容再来翻译成英文。

这看起来并没有什么不对的地方，因为一般考生的水平都达不到直接用英文来思考的程度。

但差别在于英文很好的人在整体构思自己的作文时可能会用汉语，但是写作时完全的英语写作并不会存在什么障碍;只有英语水平一般的人才会将每句的意思大致用汉语想好，但写作时还是要用英文的习惯句型和固定搭配来表达，有时甚至没办法流畅的翻译出自己想的内容，再者也存在一个单词一个单词累积拼凑句子的情况，这就是我们常说的中式英语;之所以会这样，主要原因还是在于考生自身积累的英语习惯句型和固定搭配太少了，所以考生平时要注意积累考试常用的句型和语法基础知识，这些内容并不是太多，只要用心总结，需要很少一部分时间就能掌握的很好。

二、模糊叙述，避免不确定词汇英语考试写作中经常遇到的一个问题就是不确定的词汇，想要描述一个事物，但是那个单词始终想不起来，这是每个考生都会遇到的问题，不论你的词汇量有多丰富，总会有你不认识的词汇出现。

那么这时在考场上，我们该如何应对呢?首先我们应该想到的是找一个类似的词来代替它，也就是模糊化即用同义词表达。

其次，我们可以用一句完整的话来描述出来它，对其加以解释说明。

再次，如果我们实在描述不了也替代不了，那么我们还可以把一些解释不清的东西略去不写。

只写那些自己会写的，避开那些自己不会写的。

扬长避短，在写作中才能避开容易犯的错误而得到高分。

三、基础不过硬，少用复杂句不少考生在考试中喜欢用很长很复杂的句式来填充自己的作文，对于英语语法熟练的考生来说这很随意，但是英语水平不过硬的考生不要过多地运用复杂句、长难句，因为考试作文是检验一个考生写作水平的工具，命题人虽然会以复杂句来判断考生的英语水平，但是复杂句也表示它容易出错的几率要高很多。

英语六级考试写作攻略

英语六级考试写作攻略英语六级考试写作攻略英语六级考试中，作文这部分的占分比例不小，而且是考试的第一项内容，所以写好作文对整场考试的发挥相当重要。

为大家整理了一些六级写作备考攻略，下面就一起来看看吧!一、背诵与积累(1)写作是一个输出的过程，这就需要长期的积累。

建议大家在考前背诵范文，但并不是要求全部背诵。

可以挑出代表题型，图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文，至少每种各背一篇或者两篇。

(2)大量的背诵之后，还要在纸上自己练一下。

在默写的过程中可能大家不会意识到自己出的错，但是原文比对时就可以发现存在的一些问题，包括拼写错误、语法错误、甚至是标点符号的失误，这是一个查缺补漏的好时机，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的错误检查修改掉，考试中获得分数的'可能性就更大了。

(3)注意星级词汇、短语的积累。

虽然很多学生通过了考试，但如果翻译成汉语，用词和小学生的作文没有太大的差别。

大家平时在复习六级考试的过程中，看到一些重要的星级词汇和短语，就应该养成随时记录的好习惯，并在实践过程中给与应用。

但考生不必刻意追求适用难词，可以将常见词汇稍作替换：如，exceedingly, extremely, intensely替换very; an army of/a great many/a host of 替换a lot of; advancement 替换development。

二、转化给自己很多学生习惯了去看一些范文，这个方法其实没有问题，当你自己没有办法写出很好的文章时，站在别人优秀的基础上是绝对可行的。

但是很多同学只是强行去死记硬背一些好文章，或者一些模板句型，然后在考试的时候，硬是套上去。

但是偏偏却忘记了更重要的是，要把背诵到的知识放到自己的文章里，这样，才能真正意义上变成自己的知识。

所以说，六级写作是需要背模板的，但绝不是盲目地背。

模板的写作思路是固定的，而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。

英语六级写作技巧

英语六级写作技巧1.理清思路：在开始写作之前，先理清自己的思路，确定要表达的中心观点，并在写作过程中围绕这个中心来展开。

可以先用大纲或者思维导图将要表达的内容整理好，以便更好地组织语言。

2.注意结构：好的文章需要一个清晰的结构，包括引言、正文和结论。

引言部分是吸引读者的注意力的关键，可以使用一个有趣的开头，引用一句名言，或者提出一个引人思考的问题。

正文部分需要有一些主题段落来支撑中心观点，并用合适的例子、证据和论据进行支持。

结论部分需要对文章的主要观点进行总结，并给出自己的观点。

3.用恰当的词汇和表达方式：六级写作中需要用到一些高级的词汇和表达方式来提升文章的质量。

可以使用一些同义词或者替代词来避免过多使用一些词汇。

另外，也可以通过使用一些词组或者习语来使文章更具表现力。

但要注意不要过度使用，以免造成不自然的感觉。

4.注意语法和拼写：正确的语法和拼写是写作中的基本要求。

要注意主谓一致、时态、冠词使用以及句子结构等方面的问题。

可以通过多读多写，积累一些常见的语法错误和拼写错误，并进行纠正。

5.使用合适的句型：多样化的句子结构可以使文章更有层次感和可读性。

除了简单句和复合句，可以尝试使用其他句型，如倒装句、强调句、比较句等，来增加表达的灵活性。

6.练习写作：写作是需要不断练习的。

可以选择一些热门话题或者与自己专业相关的话题进行写作练习。

在练习中可以尝试不同的写作风格和技巧，同时也可以积累更多的词汇和句型。

7.审核和修改：在完成写作后，一定要进行审核和修改。

可以通过重新阅读文章，将自己的想法和观点进行检查和修改。

注意语言是否流利，观点是否清晰，是否存在逻辑错误等问题。

总之，英语六级写作技巧需要在实践中不断学习和提高。

在备考过程中，要注重练习和反思，并多与他人交流分享，以求得更好的进步。

英语六级考试写作技巧

英语六级考试写作技巧英语六级考试写作技巧大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。

下面是小编整理的英语六级考试写作技巧，希望对大家有帮助!一、语言第一位六级写作重点考查考生的英语表达能力。

阅卷老师最重视的是语言，考生最需要提高的也是语言。

六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多。

基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。

考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。

最常犯的`语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。

六级作文如果量化成句数，只需写10句左右;六级只需12句左右。

全文应以短句为主，长短句相结合。

所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句。

同时，全文应有一定数量的长句，一般15~20词即可，太长则易冗赘。

有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。

如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。

精炼的短句可以放在段首表示强调;复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。

二、高分真经(一)背诵背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：(1)精彩词汇，(2)精彩句型，(3)精彩句子，(4)万能框架，(5)经典范文。

注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。

背诵前，确保自己已充分理解所有内容。

(二)默写背完经典范文后，进行默写。

然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。

多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。

这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。

(三)中译英中译英也是提高写作的好方法。

根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。

译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。

(四)写作模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。