小学实验室仪器标签(橱卡)

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中小学实验室管理和要求

（三）仪器管理
编制计划—采购—到货验收—建档—建账—
分类存放—保管、维修保养—仪器借还—仪器报废 1、仪器添置 2、仪器验收 3、仪器编号
4、仪器分类与存放
原则：分类科学，陈列有序，整齐美观，取用方便。 ⑴ 分类：a不同学科要分开。
b同一学科仪器按学科特点分。
c演示仪器和分组仪器相对分开 ⑵存放：a符合仪器自身特点 b符合美观原则 c符合取用方便原则
（5）爆炸品：有些有机化合物，如三硝基甲苯、硝化纤维、苦味酸等。（6）强氧化剂：有强氧化能力的含氧酸盐或过氧化物（氯酸钾、硝酸钾、硝酸钠）（7）强腐蚀性药品：浓酸、浓碱、液溴、甲酸、甲醛、苯酚等 5、药品特殊管理要求（1）试剂瓶管理要求。
（2）演示实验用试剂管理要求。
（五）实验室账册管理 1、建立教学仪器账：（1）总账（2）分类账
二、实验室管理
（一）组织管理
1、分管校长负责制校长——分管校长——实验室主任（实验组长）——实验教师 2、实验教师素质要求（1）素质要求在品德结构上在知识结构上在能力结构上（2）队伍建设归属问题待遇问题工作量问题
（二）设施设备管理 1、仪器橱柜的管理 2、实验桌凳的管理 3、实验室水电设施的管理 4、其他通用设备的管理
，
3．根据仪器和季节特点，定期做好仪器保养和维护工作，保证仪器处于可用状态。 5．任课教师教学需要器材药品，应提前两天（演示用）或一周（分组用）通知实验室人员，实验结束应及时将物品归还实验室。 6．如有仪器遗失或损坏，使用人要说明情况，并在有关记录上签字。如属贵重或民用物品，则要具书面报告由实验室负责人确定是否赔偿。 7．仪器报废由管理人员提出申请，填写“报批表”，由实验室负责人组织鉴定审、批。“报批表”一式两份，学校和实验室各存一份。 8．实验室应有防潮、防尘、防锈以及防毒、防火、防爆、防盗和防触电等措施。危险品应放人专柜，双人双锁保管。 9．实验室应有仪器验收记录、仪器借还记录、损坏赔偿记录、危险品领用记录以及教师和学生分别填写的实验记录。 10．每学年末将实验室各种资料分学科按档案管理要求保管。

中小学科学实验室仪器室各种规章制度

第一版实验室制度一、实验前，学生必须认真预习，明确实验目的、要求，弄通实验原理，熟悉实验步骤和方法.二、实验时，学生必须认真听取老师的指导，人人大胆动手操作，个个细心观察分析，严格按操作规程做实验，认真做好记录，写好实验报告。

三、实验完毕，清理实验仪器、药品,由实验小组把仪器送交仪器室或指定位置。

四、学生在实验中必须服从教师的指导和调度,遵守纪律,保持安静和整洁的环境，严禁不文明行为。

如有违纪行为应严肃处理。

五、实验过程中要爱护仪器、公物，勤俭节约，注意安全,如有仪器损坏要及时报请任课教师统一安排并及时记载,不得自行调换仪器，违规操作产生损坏理应赔偿。

六、实验器材、药品,严禁带出实验室，违者应严肃处理.洪泽外国语实验学校实验室管理制度一、实验室是师生进行实验教学的场所,要专室专用，不得从事其他活动。

二、实验室实行专人管理，实行管理人员负责制。

三、实验室仪器设备按分类编号，定位存放,布局规范,陈列美观，整齐清洁，做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防震等工作。

四、仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续,并检查仪器完好情况；外校借用,必须经学校主管领导批准，由管理人员登记借出，并按时索回。

五、爱护仪器设备,经常维护，及时保养,做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作，使仪器设备始终处于完好状态.六、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册，产品说明书使用登记册，实验情况记载表等有关资料.七、严格按有关安全规则操作实验,做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。

八、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。

实验室要对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。

洪泽外国语实验学校实验工作人员职责1、了解学校的教学计划，根据学校仪器装备情况会同教研组作出实验教学计划。

2、熟悉有关教材，掌握大纲规定的全部演示和分组实验内容、原理、目的、要求、操作技能。

中小学实验室建设、管理和使用基本要求

第三档案盒内装：A.实验通知记录单（包括演示和分组）；B.学生实验报告;C.教师备课教案;D.实验开出率统计表。
第四档案盒内装：A.学期实验教学计划；B.实验教学常规考核评估试题、评分卡、成绩册、试卷分析;C.实验室工作总结。
第五档案盒内装：A.历届实验教师档案（实验教师登记表）和实验教师统计表;B.学科教师实验教学研究成果证书复印件;C.学科教师职称、学历、岗位合格证书复印件。
A.按照河北省仪器配备目录中的仪器编号依顺序科学摆放，严禁出现叠压现象，使用后的仪器要放回原位，仪器、药品分开存放。
B.分组仪器所带附件以及分解的演示仪器要实行盘架化管理。
C.经常检查仪器，保持仪器的清洁，要定期进行维护保养（如卡尺、蓄电池、两用气筒等），怕潮怕腐（动植物标本）的仪器，橱内要放防潮防腐剂，怕光（带屏幕）的仪器一定要避光保存。
完好，酒精适量，灯帽配套;无塞的玻璃仪器用后洗净倒放，有塞的玻璃仪器,不用时，磨口涂凡士林或垫纸条；电工仪器周围无较强的磁场；生物饲养用具要真正利用起来，不能放入仪器橱;仪器橱顶上不能放任何物品，等等。
5、各校要充分利用现有仪器，完成现行教材规定的实验教学任务。附表：1、实验教师统计表（样表） 2、橱目标签（样表）实验教师测量仪器、玻璃仪器等分类,用100X200m11］的木板或有机玻璃板制作），钉在橱的上沿居中位置，橱内有橱目标签，装入卡片袋，固定在内侧左壁，位置一致。
（2）安全措施：化学药品室要有排风扇。每室均有灭火器一个，防火沙箱一个。平房或楼房一层有铁护栏和防盗门。
（3）仪器管理：
（2）环境布置：各准备室应悬挂下列各项管理制度：《实验室管理规则》、《理科教师（科学教师）实验教学守则》、《实验教师岗位职责》、《危险品使用规则》、《实验教学进度表》、《各年级学科实验目录表》、《实验课程表》、《实验教学领导小组和研究小组名单》。

实验室仪器分类摆放要求

实验室仪器分类摆放要求
1教学仪器分类标准
仪器分类按河北省教学仪配备目录进行分类：仪器编号统一为5位数字，首位是0的是通用仪器、仪器编号首位是1是测量仪器、2是专用仪器、3是模型、4是标本、5是挂图软件及资料、6是玻璃仪器，7是药品、8是实验材料和工具（例如放大镜编号为02052首位是0就是通用仪器，直尺编号为10003首位是1就是测量仪器，）共九大类所有中小学仪器通用，同一类仪器放同一个橱柜内，橱柜上放置分类名称。

2、仪器分类入橱
橱外张贴橱目标签：（注明类别、编号、名称、数量等与橱内仪器相符、统一位置粘贴橱左上角）。

仪器粘贴仪器标签，（化学药品标签要上蜡）标有名称、编号，规格等仪器要放入对应的仪器盘架内，按照仪器编号顺序放置厨内、仪器干净、无污垢，无尘土。

3总之仪器摆放要有三类标签
橱柜上要放置分类标签（通用仪器、测量仪器、专用仪器、模型、标本、挂图软件及资料、玻璃仪器，药品、实验材料和工具）橱柜左上角要粘贴橱目标签，仪器上要粘贴仪器标签
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。

教育装备使用登记表

连江县中小学教育技术装备日常应用表格目录1 、实验教学进度表2 、实验开出率统计表3 、实验室人员统计表4 、实验教学仪器借用登记表5 、实验教学仪器维修记录簿6 、学校实验室仪器设备登记卡7 、仪器橱橱标、仪器标签、定位签8 、化学药品（低值材料）领用登记卡9 、实验通知单10、实验教学记录单11、连江县教学仪器设备完好率定期检查表12、教学仪器设备报损报告单13、教学仪器设备明细分类帐14、教学仪器账册（总账）15、教学仪器总账首页16、低值易耗品登记册17、现代教育技术室设备登记册18、现代教育技术资源、设备使用登记表19、现代教育资源接收登记表20、现代教育技术设备完好率定期检查表21、专用设备类固定资产报废申请表22、教育装备故障情况及处理登记表23、中小学多媒体教室使用记录卡24、使用率统计表25、学生上机使用情况登记表26、中小学光盘借阅记录簿实验教学进度表20 ——20 学年第学期学科年级教师学科实验开出率统计表20 ——20 学年第学期年级实验室人员统计表年月日学校学科教学仪器借用登记表教学仪器维修记录簿学校实验室仪器设备登记卡学校实验室仪器设备登记卡仪器橱：橱标、仪器标签、定位签仪器标签定位签名称托盘天平编号 11003序号 24——2名称编号序号名称编号序号类别：0通用编号：02一般02001——02125类别：编号：学科____________化学药品（低值材料）领用登记卡学科____________实验通知单实验通知单学科_______________ 学科_______________实用大全实验教学记录单实验教学记录单学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日实用大全实用大全连江县教学仪器设备完好率定期检查表实用大全分管领导：管理员：教学仪器设备报损报告单学科_______序号______实用大全实用大全教学仪器设备明细分类帐仪器名称规格单位存放 10 号橱第 3 层实用大全总账教学仪器账册实用大全总账续教学仪器账册实用大全总账首页教学仪器总账实用大全实用大全低值易耗品登记册品名规格单位存放号橱第层连江县中小学现代教育教育技术装备室设备登记册实用大全注：本表用于计算机网络教室、多媒体教室、语音室的设备登记。

中小学实验室仪器设备管理规范细则

中小学实验室仪器设备管理规范细则一、做好仪器设备的验收及建帐工作①、仪器设备的验收入库工作是实验室常规管理应把好的第一关，无论是自购或主管部门调拨的仪器设备都应经过实验教师亲自验收合格才能入库。

验收合格的仪器设备要填写入库单，仪器入库单和主管部门调拨单是记帐凭证要装订存档。

要把入库仪器的说明书及技术资料搜集整理或与物相随，或统一存放备查。

②、做好仪器设备的登记建帐工作在目前还没有脱离手工帐的前提下，实行手工帐与电脑帐并行管理的模式，实验室还是要建立好"三本帐"：总账（大类帐）、明细帐（登记册）、低值易耗品帐。

做到帐册齐全，帐目清楚，单据完整，记帐正确；做到物物有帐，帐帐相符，帐物相符，帐位相符；电脑帐的输入工作要及时，凡是管理上所需的各项数据信息一定要输入完整（仪器名称、仪器代码、型号和规格、数量、单价、金额、购置日期、安置地点等），调整帐目要有凭据（如仪器设备损耗报废单或赔偿单、主管部门调拨单等）。

变动数据的卡片年终一年打印一次，总清册、各大类清册和一览表年终一年打印一次，卡片要有序地装订成册，装订的顺序与各大类清册上的顺序相同，便于查阅，成册的卡片首页装订一览表（一年一张）。

总清册、各大类清册、一览表、被变动的原始卡片和各数据变动的原始凭证等按照年份装订成册存档保存，便于日后查阅。

二、做好仪器设备的陈列摆放工作仪器设备的陈列摆放是一项兼具科学性与艺术性的工作。

操作时，一方面要求按仪器、药品的自身特点进行科学摆放，以利仪器保养和实验室安全；另一方面，又要求种类繁多、形状各异的仪器摆放得整齐美观，做到科学性与艺术性的有机结合。

因此，仪器设备陈列摆放的原则是：科学分类，整齐美观，陈列有序，取用方便。

具体操作要注意以下几点：①、验收入库的仪器一般都应张贴标签并书写漆号标记（仪器代码），标签张贴的位置要适宜，大小适当，同一台（套）仪器的主件或附件，都应编同一编号，以免主、附件错乱而影响使用。

中小学教学仪器设备分类上架工作及日常管理

中小学教学仪器设备分类上架工作及日常管理中小学教学仪器设备分类上架工作及日常管理李晖一、教学仪器上架步骤 1、按各校设备清单清点教学仪器数量；《平潭县教育局关于开展全县中小学教学仪器配备工作的通知》（岚教综【2010】94号） 2、将各室的新仪器清单交给学校总务入学校财产总账，并产生各室新旧仪器混合的财产帐，将新旧仪器器材汇总清点数量，如发现与财产帐不符的要及时上报。

3、上架，贴定位标（没有编号的仪器可以在“平潭教育信息网”- “远程教育”- “福建省小学科学\初中理科教学仪器配备标准”）如配备标准里头还是没有的仪器，可及时报损，从财产帐中剔除。

4、贴标签、柜标、架标；（四标）上架原则 1、实验仪器设备必须全部入橱（包括音乐和美术仪器）; 2、按仪器的性能合理排列按仪器编号，定橱定层定位分类存放; 3、根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整; 4、特高特大仪器设专柜存放; 5、做好通电、防尘、防潮、防锈、防腐蚀等工作保证仪器设备处于正常完好状态; 注意事项所有仪器的包装盒和薄膜均要拆除。

一种仪器中有多个零部件可不拆除包装盒，但要把说明书和合格证书拿掉，标签直接贴在盒子上。

一种仪器中有多个零部件，但可以组装成一件，均要组装起来。

如：听诊器、三脚架、写生灯等没有地方贴、不能贴标签的仪器可不贴。

如：石膏、劳技仪器、小件仪器、玻璃器皿。

体育器材均不要贴标签。

显微镜箱内要放干燥剂，下方螺丝要旋开，学生显微镜可保留外包装盒。

手摇发电机三角圈松开；教学仪器说明书要进行分类整理，编好目录索引，保存备查。

切勿把仪器柜当成储存柜，按需增购仪器柜；户外体育器材安装，应考虑安全因素，底部必须要有沙池；室内体育器材不能触地，能安装起来的器材均要安装好；如：球、跳高架、跨栏架初中的剧毒品和易燃品要做到“五双”：双人验收，双人双锁，双人领用，双本账册。

应设两本账册总保管和实验员各一本进出账本人签字还得互签。

初中药品室要有排气扇，排气扇离地30cm，开关安装在门口，危险药品柜底部要铺沙子。

仪器设备管理制度

仪器设备管理制度一、仪器设备管理人员必须熟悉所管仪器设备的性能及使用操作规程，健全大型设备技术档案，妥善保管一般设备的技术资料及使用说明书。

二、保证仪器设备及附件配套的完整，认真做好仪器的过往记录，做到帐、卡、物相符。

三、电子仪器使用前必须熟读使用说明书，按要求检查自身保护装置，控制环境温度、湿度、连续工作时间、电源电压等，注意防潮、防尘、防腐。

四、定期对电子仪器进行通电检查，发现有跳火、冒烟、炸响、异味等现象时，要立即关机，报主管人员，防止因短路损坏仪器，延长仪器的使用寿命。

五、定期维护保养仪器，及时排除仪器故障，做好维修记录，大型设备每学期清洁、保养2—4次。

六、损坏的仪器设备应由设备中心专业人员检修，若需外修应向设备处提出申请。

七、设备管理人员应努力学习业务，提高管理、维修、保养水平。

1、由于下列主观原因造成仪器设备损坏、丢失的应予赔偿。

（1）不按制度、操作不按规范进行操作使用仪器设备。

（2）未掌握操作技术和未了解仪器性能而轻率动用。

（3）教师、实验人员指导错误或不及时，保管人员保管不当。

（4）粗心大意、操作不慎。

2、由于下列客观原因造成仪器设备损坏丢失的可不赔偿。

（1）正常使用中发生合理的自然损坏。

（2）经过批准试用的复杂仪器设备。

（3）由于其它原因造成的意外损坏。

（4）由于缺少必要条件，虽经努力仍未能防止的损失。

3、属于下列情况，可按损失值酌情处理。

（1）遵守制度，因偶尔疏忽造成损失后，能主动如实报告，积极设法挽救损失且认错较好的。

（2）局部损坏可以修复的，赔偿修理费用。

（3）损失零配件能够修配的，可以赔偿零配件的价值。

4、赔偿处理权限按学校有关制度执行。

1.指定专人全面负责麻醉机、各类麻醉器材的领取、保管、报损等管理工作，建立账目，定期检查，做到账物相符。

2.麻醉设备的维护和保养由麻醉护士和麻醉医师共同完成。

3.麻醉机、监护仪等贵重仪器由专人管理，定期检查及维护，发现缺失或损坏立即报修，保证麻醉设备的完好。

初中物理实验室的器材摆放应如何贴标签

初中物理实验室的器材摆放应如何贴标签，有一定的分类标准吗？一、设施设备的管理问题中小学校理科实验室的设施设备主要包括仪器橱柜、实验桌凳、水电设施及其他通用设备。

管理好实验室的设施设备，有利于提高实验室的投资效益，有利于营造洁净、整齐的科学实验氛围，有利于提供文明、安全和高效的实验教学环境。

实验室的设施设备管理一般包括以下内容：1、仪器橱柜的管理存放仪器的橱柜要色调一致，摆放整齐。

仪器橱柜摆放时应注意采光、通风、美观和方便等要求，同时还应考虑便于仪器分类存放。

一般情况下仪器橱呈一字形排列，橱门要与窗户垂直，便于通风。

各排仪器橱柜之间要留有不少于1米的通道，便于取放。

仪器橱柜一般不要靠墙摆放，非靠墙不可的，橱与墙之间应留有10厘米左右的通风空间。

一般新旧仪器橱柜要相对分开，高矮、式样相近的仪器橱要放在同一排或同一室。

仪器橱柜定位后要编序号，序号一般编在仪器橱柜正面（或左）上方。

2、实验桌凳的管理学生实验桌应排列整齐，色调一致，每张实验桌应编有序号。

为了保护桌面，有条件的学校可在实验桌面上垫耐酸碱的橡胶板或橡塑板。

实验凳应尽量不要使用长凳或椅子，采用不易摇晃的单人凳为适宜，便于起坐和走动。

要教育学生爱护实验桌、凳，不要在实验桌、凳上乱涂乱写，实验完成后要认真清理实验器材以保持桌面的洁净。

3、实验室水电设施的管理实验过程中经常要用水和用电，所以水源和电源设施是实验室必不可少的设施。

水电设施应充分保证教师演示实验和学生实验的需要，必须能集中控制，以保证安全和便于检修。

水源必须设置可以关闭的总水阀，电源应由配电柜控制。

要教育学生爱护水电设施，不要旋转送水管道和整体水龙头，不要将抹布晾在水龙头上(必要时可晾在水池边上)，不要拉松电源线，注意保护电源插座。

实验教师(实验员)要经常检查电路、接地线、漏电保护器及有关设备是否正常，发现问题要及时采取有效措施。

5、其他通用设备的管理实验室内的各种配套设施要做到巧安排，要适合实验室管理与使用的要求，做到布局合理，整齐划一。

小学科学仪器室建设标准(二类)

小学科学仪器室建设标准(二类)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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仪器存放橱卡和实验室仪器台账样本

名
称
三脚架
试管架
试管15MMX150MM
试管20MMX200MM
漏斗
石棉网温度计红液温度计水银
镊子
试管刷
烧瓶刷
玻璃棒滤纸
坩埚
方座支架
燃烧匙试管夹
数量备注 20件 14件 67件 55件 48件 72件 30支
20支 5件 72件 6件 150支 9盒 39件
5件 30件 10件
仪器存放卡片
规格长900㎜×130㎜
仪器存放卡片
海门市余东小学
1号柜
格次编号一层 3006 二层 3008 二层 61002 二层 61005 三层 62031 四层 64032 四层 13001 四层 13002 四层 64005 四层 64071 四层 64072 四层 64054 四层五层五层 3002 五层 64041 五层 64006
仪器存放卡片
海门市余东小学
6号柜
格次一层二层二层三层三层三层三层三层三层三层四层四层五层五层
编号 29033
29021 29022 237 2036
2033 15011 2035 4005
名
称
手摇发电机
人体验电球
发光二极管座
电路暗盒
单刀开关
电流实验材料
电池盒
小灯座
导线
箔片验电器
片
43253 叶片气孔装片
片
43450 动物表皮细胞装片片
43451 蛙卵细胞切片
片
43550 骨细胞切片
片
43551 口腔粘膜细胞装片片
43552 人血细胞装片
片
仪器存放卡片

小学实验室仪器标签(橱卡)

个
24
61002
试管
支
25
62073
滴管
支
26
63002
集气瓶
个
27
60004
量筒
个
28
60012
量杯
个
29
61037
烧瓶
个
30
刘集小学实验室仪器
序号
编号
仪器名称
单位
数量
位置
备注
1
3008
试管架
个
2
3006
三脚架
个
3
3002
方座支架
套
4
11030
体重计
台
直尺
支
22
二层
7
10006
软尺
把
23
二层
8
29006
滑轮组及支架
套
22
三层
9
29007
轮组及支架
套
22
三层
10
29008
齿轮组及支架
套
23
三层
11
11005
托盘天平
台
8
四层
12
11029
金属钩码
套
8
四层
13
29001
斜面
套
23
五层
14
29010
小车
个
23
五层
迎仙镇刘集小学仪器室04号柜
序号
编号
仪器名称
小学科学
安全操作挂图
套
7
81208
榨汁器
个
8
64085
培养皿
个
9
64097

中小学实验室常规管理规范[修改版]

第一篇：中小学实验室常规管理规范中小学实验室常规管理规范中小学实验室管理主要是对实验室装备的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用，对实验教学进行组织、协调、服务，保证实验教学的顺利进行，并获得预期效果。

实验室的管理具有复杂性，管理方法因时因地而异，但在管理目标和措施上却有共性。

中小学实验室在日常管理过程中必须共同做好的一般工作可以综合在一起，规定实施标准，称作常规管理规范，供各级各类学校实验室使用，以期改善实验室工作，提高管理水平。

一、实验室常规管理目标管理是指导人们达到目的的行动。

有明确的管理目标是现代管理的特征之一，也是目标管理中必须首先解决的问题。

制订实验室的管理目标，要符合学校教育目的和实验室的工作宗旨，同时还要考虑投资的经济效益。

中小学校是为国家培养社会主义建设者和接班人的场所。

教育与教学工作是学校的中心任务。

实验室工作的宗旨是为实验教学服务，为全面提高接班人的素质服务。

因此，中小学实验室的管理目标应该是：①使仪器设备经常处于完好可用状态，免遭非正常损失，保持数量上的动态平衡；②确保实验教学任务的完成，并要满足第二课堂活动及为社会服务的需要，使仪器设备的教育效能得到最大限度的发挥；③确保人身和国家财产的安全。

上述三项目标集中到一点，就是强调实验室管理的实际效益。

在管理过程中，体现四个特点：（1）是着眼于仪器设备的全过程管理，仪器出入保持数量上的平衡。

要求做到：仪器入库有账目，使用有登记、消耗有处理，损失要赔偿，件件有交待，杜绝非正常损失。

（2）是着眼于仪器设备的质量管理，要使在册的仪器设备经常保持可用的完好状态。

（3）着眼于提高实验开出率，开展多方位的服务工作，使已具备的条件得到充分利用。

（4）是着于实验室的全面管理、强调管理、使用、安全一起抓；并要求深入到仪器设备存放、使用过程中的各个环节，善始善终管好用好。

总之，使管理者充分认识自己的工作目标及行动规范，认真管好用好仪器设备是实施《规范》的目的所在。

设备标识管理制度

设备标识管理制度•相关推荐设备标识管理制度（通用10篇）在当今社会生活中，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。

那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家整理的设备标识管理制度（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

设备标识管理制度1电教设备管理制度1、要规范设备管理，做到实物、帐目分类标签，资产编号统一，每学期由分管领导组织有关人员将帐物核对一次。

2、所有电教设备应科学分类，根据设备不同类型定橱定位，做到有序放并作好登记编号。

3、所有电教设备要做到专室、专用、专人保管，学校电教设备只能用于教学、教育活动，不得移作它用，非经学校分管领导同意，不得借出。

4、严禁任何人使用电教设备接收、散布、录放谣言，小道消息或淫秽录音、录像。

5、严格实行借用、归还、验收制度，借用须办理借用手续，用后归还时由管理人员验收，并作好记录。

如有丢失、损坏，由审批和借用人员负全责。

6、电教人员必须加强业务学习，不断提高管理水平，经常检查所负责的电教设备，并作好保养。

力争小修不出校，使设备性能处于良好状态。

7、严格执行赔偿制度，对因管理不善、私拆玩弄、擅自借用或用于非教育活动而致设备损坏丢失，一律由管理人员按价赔偿。

对于因不熟悉性能或操作不慎而致设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分责任或全责。

8、凡属正常报损设备，必须严格履行手续，经专业人员鉴定，并填报固定资产报损表，由校长室审批，总务处、电教组销帐后，统一由总务处处理。

9、加强对设备存放处的安全防范，每天下班前必须检查电源、消防、防盗、防火状况。

10、定期向校长室汇报设备管理和使用情况，并根据教学需要请示补充必要设备。

设备标识管理制度2一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

实验室仪器管理制度

实验室仪器管理制度试验室仪器管理制度1项目部试验室仪器设备的使用、保养、修理、管理1、仪器设备使用、保养、修理实行定人管理,并制定相应实施细则。

2、使用人必需取得岗位合格证,并熟识仪器设备性能,才能上岗操作。

3、主要仪器设备,须挂操作规程,操作人员严格按规程操作。

4、实行定期保养制度,保证仪器设备运转正常。

每次工作完毕后,应准时擦洗清理洁净。

5、仪器设备消失故障,应马上停机,保持现状,由使用操作人员具体填写故障或损坏缘由记录,并准时向负责人报告。

6、修理后的仪器设备,应经检定或校准合格后方可使用。

7、仪器设备转移,必需由项目部对仪器进行保养、修理、包装,派专人护送到指定位置。

按项目试验室仪器设备配置清单办理交接手续,保证移交的仪器设备完好并能正常使用。

对移交的仪器设备不能正常使用或认为造成仪器设备损坏的,拒绝交接,追究其项目负责人和试验负责人的责任,按公司《资产经营监管方法》的有关规定赐予惩罚。

试验室仪器管理制度2一、学校科学试验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理,为老师演示试验、同学分组试验以及课外科技活动的开展,供应有力的保证。

二、每学期开学后两周内,应编制好仪器设备补充打算报学校审批购置,应依据任课老师试验打算支配编制好各班级的试验教学打算。

三、试验室的仪器设备应做到帐目清晰,帐、物相符。

必需具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。

在帐务管理中,应做到“记帐准时、流程规范、精确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类,科学有序,排列整齐,定橱定位。

橱有编号,橱窗设卡(橱窗卡),物卡全都,帐卡相符。

五、仪器设备的保管应留意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后,要准时清点、检测、擦净、归位,发觉短缺、损坏,要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、修理必需准时记录。

仪器设备应常常处于随时可使用状态。

2024年小学科学实验室仪器设备管理制度（二篇）

2024年小学科学实验室仪器设备管理制度一、小学科学实验室应配备符合标准的仪器设备，并实施科学规范的管理，确保教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的顺利进行，提供坚实的支持。

二、每学期伊始，应在两周内制定仪器设备补充计划，并提交学校审批以进行购置。

同时，应依据任课教师的实验计划，制定各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备管理应确保账目清晰，账物一致。

必须建立《仪器设备总账》、《仪器设备明细账》、《低值易耗品明细账》、《仪器设备报废账》等管理账册。

在账务管理过程中，应确保“及时记账、流程规范、数据准确无误”。

四、仪器设备的存放应分类明确，科学有序，排列整齐，定橱定位。

每个橱柜应有编号，橱窗应设置卡片（橱窗卡），确保物品卡片一致，账卡相符。

五、仪器设备的保管应注重防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等防护措施。

六、仪器设备借出或使用后归还，应及时进行清点、检测、清洁、归位，若发现短缺或损坏，应依照相关赔偿规定进行处理。

七、仪器设备的借用、使用、损坏、维修情况必须及时记录。

仪器设备应保持随时可用的状态。

实验室应备有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等记录簿册。

八、严格执行报废规定，对于损坏且无法维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导报告，并经审批后进行报废处理。

所有报废物品均须记录在《仪器设备报废账》中。

九、加强档案资料的管理。

实验室应妥善管理财产账务、教学业务、技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案，年末按照档案管理模式进行分类装订，装盒存放。

十、确保实验室的净化、美化、防火、防盗工作得到妥善执行。

2024年小学科学实验室仪器设备管理制度（二）郭峪小学体育器材室保管制度一、体育器材室乃体育器材存放与保管之重地，其主要管理者为总务主任及体育教研组长。

二、室内各类体育器材应依类别有序存放，并进行登记注册，以便于借取使用。

小学科学实验室管理制度

小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度1一、实验室由实验员负责管理。

二、实验中凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。

三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。

六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。

七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。

八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。

不听劝告者，公开点名批评或罚款。

九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。

教室要关好窗，锁好门，失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。

小学科学实验室管理制度2一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。

二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。

三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。

四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。

五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。

六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。

七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。

八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。

九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。

十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。

小学科学实验室管理制度3一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。