学校五四青年节演讲比赛活动方案

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五四主题演讲比赛方案

五四主题演讲比赛方案一、方案背景五四青年节即将来临，为弘扬五四精神，激发广大青年学生的爱国情怀和担当精神，我校决定举办一场五四主题演讲比赛。

本次比赛旨在让青年学子回顾五四运动的历史，传承五四精神，展现新时代青年的风采。

二、比赛主题“传承五四精神，共筑青春梦想”三、参赛对象全校在校学生，分为初中、高中、大学三个组别。

四、比赛流程1.初赛阶段（1）各班组织选手报名，每个班级至少推荐一名选手参赛。

（2）选手准备演讲稿，题目自拟，要求围绕主题，观点鲜明，富有创意。

（3）各班举行初赛，选拔出一名选手参加学校决赛。

2.决赛阶段（1）决赛分为三个环节：自我介绍、主题演讲、即兴演讲。

（2）决赛评委由校领导、教师代表、学生代表组成，满分100分。

（3）决赛设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

五、比赛内容1.自我介绍选手进行1分钟自我介绍，展示自己的姓名、年级、班级、兴趣爱好等。

2.主题演讲选手根据比赛主题，进行5分钟演讲，要求观点明确，论据充分，表达流畅。

3.即兴演讲选手抽取题目，进行2分钟即兴演讲，要求思维敏捷，反应迅速。

六、评分标准1.自我介绍：形象气质（20分）、语言表达（20分）、内容创意（20分）。

2.主题演讲：主题明确（30分）、论据充分（30分）、表达流畅（30分）。

3.即兴演讲：思维敏捷（30分）、反应迅速（30分）、语言表达（30分）。

七、比赛时间与地点比赛时间：2023年5月4日比赛地点：学校报告厅八、宣传与奖励1.通过校园广播、海报、班级通知等方式进行广泛宣传。

2.比赛结束后，为获奖选手颁发奖品和荣誉证书。

3.获奖选手将有机会代表学校参加更高层次的比赛。

九、组织保障1.成立比赛组委会，负责比赛的整体策划、组织协调、宣传推广等工作。

2.设立比赛筹备组，负责比赛场地、设备、道具等筹备工作。

3.设立比赛评审组，负责选手评分、监督比赛公平公正。

4.设立比赛安全保卫组，负责比赛现场的安全保障。

十、注意事项1.选手需严格遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。

五四演讲比赛活动方案(共5篇)

五四演讲比赛活动方案（共5篇）第1篇：五四演讲角逐活动方案红色五月激扬青春——庆祝建团90周年喜迎xx大暨五四青年节高校生演讲角逐主办单位：淄博师专校团委策划、承办单位：初等训练系团总支系青年志愿者队活动目的：在建团90周年喜逢五四青年节之际，为了增加同学对自我价值了解及实现，特开展“高校生演讲角逐”。

希望同学们在取得成果的同时可以得到进一步的进展和提高。

活动主题：舞动精神火炬，然烧激情五月宣布传达语：拥抱青春之梦，呈现高校生风采，为建团90周年献礼。

活动时间：5月28日下午3：30活动地点：奂山论坛一、前期宣布传达：在各教学楼通知栏张贴海报、通知单。

（5月21发宣布传达单）二、报名条件：1.全体在校同学，性别、年龄不限。

2.敢于表现自己，态度主动向上。

三、报名方式：系同学会组织同学报名，经过初步选定确定参赛人员。

数理系、艺术系、外语系负责人：李捷于秋霞学前训练、信息系负责人：许晓娜人文系、初等训练负责人：崔向军四、角逐内容：1.题目话题自拟，主要围绕“建团90周年、五四青年节、喜迎xx大”。

2.内容健康向上，中心明确，文体不限。

五、角逐环节：1、各系院自行举办初赛及稿件审定。

每系选出2-4名选手。

名单于5月24日晚7点半之前发送到邮箱@或直接联系负责人。

要求格式：XXX院系：XX班XX电话号码：2、选手统一抽签，准备出场挨次。

抽签时间：5月27日晚7：303、决赛：时间：5月28下午3：30地点: 奂山论坛决赛流程：1、主持人宣读开场词，宣布角逐开头。

2、由主持人宣读选手序号，选手进行演讲。

（如：请1号选手XX演讲。

2号选手XX做预备。

）3、第一名选手演讲时，下一名选手做预备。

（设立预备选手席位）4、选手按挨次5个一组。

其次组角逐完毕宣读第一组成果。

5、分数统计、排除角逐名次。

（播放背景音乐）6、由主持人宣读角逐结果。

7、颁奖环节，由评委进行颁奖。

8、主持人宣布角逐结束，领导与选手进行合影、领导与工作人员进行合影。

五四青年节演讲比赛策划书范文3篇

五四青年节演讲比赛策划书范文五四青年节演讲比赛策划书范文精选3篇（一）【五四青年节演讲比赛策划书范文】一、活动背景：五四青年节是中国青年人的节日，也是激励和鼓舞青年一代的重要时刻。

为了激发青年的热情和潜力，提高他们的演讲能力和表达能力，我们特举办五四青年节演讲比赛。

二、活动目的：1. 激励青年学生关注时事热点，传递积极向上的价值观念。

2. 提高青年学生的演讲技巧和表达能力，培养他们的领导力和公共演讲能力。

3. 营造积极向上的校园文化氛围，弘扬青年正能量。

三、活动时间地点：1. 时间：五四青年节当天。

2. 地点：学校大礼堂。

四、活动内容安排：1. 演讲比赛主题：传承五四精神，奋发向上。

2. 报名方式：自愿报名，提交演讲稿件，并经过初选选拔。

3. 比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段，决赛采用现场演讲形式。

4. 评分标准：内容丰富有深度、表达清晰简洁、演讲技巧娴熟等。

五、活动预期效果：1. 提高学生的综合素质和竞争力。

2. 彰显学校教育成果，树立校园风尚。

3. 激励更多青年学生积极向上，为社会发展贡献自己的力量。

六、活动策划团队：为了确保比赛的顺利进行，我们将组建专业的策划团队，包括校领导、教师、学生会成员等，共同精心策划和组织活动。

五四青年节演讲比赛策划书范文精选3篇（二）尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天是五四青年节，这是中国青年人的节日，同时也是我们青年人展现风采、肩负责任的时刻。

在这个特殊的日子里，我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的一些想法和感悟。

五四青年节是为了纪念一百年前的五四运动而设立的，那是一场充满革命精神和热血的运动，代表着中国青年人敢于挑战和改变的精神。

我们今天所享受的一切，都是那一代青年为我们争取而得到的。

因此，我们要铭记历史，不忘初心，继续传承和发扬五四精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

青年是国家的未来，是社会的希望。

我们应该志存高远，不断学习进步，脚踏实地为社会发展贡献自己的力量。

学校五四演讲比赛活动方案

学校五四演讲比赛活动方案一、活动简介五四演讲比赛是为了纪念五四运动而进行的一项重要活动，旨在提倡青年学生积极参与社会实践，培养他们的演讲与表达能力，同时也为学校创造了一个展示学生才艺的平台。

二、活动目标1.培养学生的演讲与表达能力，提升他们的自信心和语言表达技巧；2.增强学生对五四运动的了解和认同，传承五四精神；3.激发学生的创造力和热爱表演的热情；4.加强学校文化活动的气氛，促进学生之间的交流与互动。

三、活动时间和地点•时间：5月4日下午2点至5点•地点：学校礼堂四、活动形式和流程1. 形式•单人演讲•分组角逐2. 流程•14:00-14:30：报到和签到–所有参赛选手需在指定时间内到达指定地点。

•14:30-15:00：开场致辞–学校领导发表开幕致辞，介绍活动背景和目的。

•15:00-16:30：单人演讲比赛–每位选手准备3-5分钟的演讲稿，表达自己的观点和感想。

–演讲顺序通过抽签确定。

–评委对每位选手进行评分。

•16:30-17:00：分组角逐–根据演讲比赛成绩，将选手分为假设干小组进行附加环节的比拼，如辩论或即兴演讲等。

•17:00-17:30：颁奖典礼–颁发奖项，对获奖选手进行表彰，并对所有参赛选手进行鼓励和感谢。

五、奖项设置1.一等奖：1名2.二等奖：2名3.三等奖：3名4.优秀组织奖：1名5.优秀表现奖：假设干名六、参赛要求和本卷须知1.参赛对象：全校中学生均可参加，每个班级推荐2名学生参赛。

2.参赛选手应事先准备好演讲稿，并按照要求上传至指定平台。

3.参赛选手须自备演讲道具，音响设备和投影仪等设备由学校提供。

4.参赛选手在演讲比赛期间应注意言行举止，遵守比赛规那么。

5.每名参赛选手可自由选择演讲主题，但需与五四运动相关，内容积极向上。

6.参赛选手需提前参加培训课程，提升演讲能力和表达技巧。

七、评比标准1.演讲内容：观点明确、逻辑清晰、主题鲜明。

2.演讲表达：声音洪亮、语言流畅、表情自然、肢体语言得体。

庆五四演讲比赛活动方案

庆五四演讲比赛活动方案一、活动目标：通过举办庆五四演讲比赛活动，激发青年学生的爱国热情和社会责任感，培养他们的演讲能力，提升思辨能力和表达能力。

二、活动内容：1.参赛选拔：在学校范围内组织庆五四演讲比赛预选，选拔出优秀的参赛选手。

预选阶段可以邀请相关专业教师和演讲专家组成评委团，评选出前30名选手进入决赛。

2.决赛展示：决赛阶段，参赛选手现场演讲，选手们可以选择自己感兴趣、热爱的主题进行演讲，如国家发展、社会问题、文化传承等。

决赛评委团由学校领导、相关专家、社会名人组成，他们将根据选手的演讲内容、形式、表达能力和语言表达等要素进行评分。

3.奖项设置：根据评委们的评分结果，设立一、二、三等奖，同时还可以设立最佳演讲奖、最佳表达奖、最具思辨力奖等奖项，以表彰优秀选手。

4.演讲活动与纪念：在决赛结束后，对获奖选手进行庆五四纪念活动，举行颁奖仪式，由领导颁发奖状和奖品，并请获奖选手上台发表获奖感言。

三、活动执行步骤：1.筹备阶段：-成立组委会，分工合作，明确各自职责；-制定活动计划和时间表，确定活动场地；-宣传活动，吸引更多学生参与；-邀请相关专家和教师担任评委；-准备演讲比赛的宣传资料、奖品等。

2.预选阶段：-举办庆五四演讲比赛预选，选拔出前30名选手；-评委根据选手的演讲稿、初步演讲表现等进行评分和筛选。

3.决赛阶段：-为决赛选手提供演讲指导和辅导，帮助他们提升演讲能力；-选手准备决赛演讲稿，并参加排练；-安排演讲比赛的时间、场地等细节；-组织评委进行评分和评选。

4.活动总结：-结束演讲比赛后，组织庆五四纪念活动；-举行颁奖仪式，邀请学校领导为获奖选手颁奖；-获奖选手发表获奖感言；-对活动进行总结，收集参赛选手和观众的反馈意见。

四、活动宣传：1.制作宣传海报和宣传册，在学校各个场所进行张贴和发放；3.在班级、学生社团、学生会等渠道进行宣传，并鼓励学生参与；4.邀请校内外知名人士撰写推文、宣传文章等，放在校内刊物、校报、校园电子屏幕上展示；5.利用校内演讲比赛的成功经验，鼓励学生去其他学校参加比赛，扩大活动影响力。

2024年五四青年节演讲比赛活动方案

2024年五四青年节演讲比赛活动方案活动方案：2023年五四青年节演讲比赛一、活动背景：五四青年节是中国的青年节日，每年的五月四日都是中国青年的节日，是为了纪念五四运动而设立的节日。

五四运动是中国近代史上一次重要的爱国主义运动，激发了中国人民的爱国情怀和民族自豪感。

为了进一步提倡和弘扬青年精神，激发青年的潜能和创造力，我校决定在2023年五四青年节期间举办一场演讲比赛活动。

二、活动目的：1. 弘扬五四精神：通过演讲比赛，让青年学生了解五四运动的历史背景和意义，传承和弘扬五四精神。

2. 激发青年创造力：通过参与演讲比赛，鼓励青年学生表达自己的观点和想法，提高他们的口头表达能力和思维逻辑能力。

3. 提升青年领导力：通过比赛的过程，培养青年学生的领导才能和团队合作精神，提高他们的组织协调能力和社会责任感。

三、活动时间和地点：时间：2023年5月4日（具体时间待定）地点：学校礼堂四、活动内容：1. 报名：通过学校官方网站和校园广播等途径宣布演讲比赛的报名信息，鼓励青年学生积极参与。

报名时间为一个月，充分给予学生参与协商和准备的时间。

报名要求：参赛者必须为本校学生，每个参赛选手只能报名一次，每次报名只能提交一篇演讲稿。

2. 比赛环节：（1）初赛：初赛按照报名顺序进行，每个参赛选手依次登台进行演讲，每人演讲时间为5分钟。

初赛的评审团由学校教师和学生代表组成，评委将根据选手的演讲内容、表达能力和语言表达能力等方面进行评分。

初赛将从报名的选手中选出15名进入决赛。

（2）决赛：决赛将在初赛之后的一个星期内进行。

决赛阶段，选手可以对演讲稿进行一定的修改和完善。

决赛的评审团将由学校优秀教师、知名企业人士、社会公益人士等组成，评委将对选手的演讲内容、演讲技巧和形象展示等方面进行评分，评分结果决定决赛的名次和奖项。

3. 奖项设置：决赛结束后，将根据评委评分结果确定各个奖项的名次，并举行颁奖仪式。

（1）一等奖：1名，奖金1000元，获奖证书；（2）二等奖：3名，奖金500元，获奖证书；（3）三等奖：5名，奖金300元，获奖证书；（4）优秀奖：5名，获奖证书。

五四青年节演讲比赛活动策划书

五四青年节演讲比赛活动策划书【活动策划书】一、活动背景五四青年节是中国青年人的节日，旨在纪念五四运动和青年的重要作用。

为了加强青年学生的思想教育和才艺培养，激发他们的爱国热情和创新精神，我校将举办一次五四青年节演讲比赛活动。

本次活动旨在通过演讲比赛的形式，展示和培养学生的口才表达能力、思辨能力和创造力，营造浓厚的学习氛围，培养学生的国际视野和全面发展素质。

二、活动对象本次活动主要面向全校中学生，包括初中和高中各年级的学生。

三、活动时间和地点时间：5月4日上午8:30至12:00地点：学校大礼堂四、活动主题本次活动主题为“青春的力量，激发未来”。

通过青年学生的演讲，表达他们对于青春的理解、对未来的展望和对社会问题的思考。

五、活动内容1. 演讲比赛a. 报名：学生可通过班级报名，在规定时间内将个人信息提交至指定的报名处。

b. 选拔：初步选拔后，根据参赛人数确定初中组和高中组的参赛名额，并进行内部欢迎赛。

c. 决赛：初中组和高中组各选拔出10名选手进入决赛，决赛比赛将采取现场抽题的方式，每位选手有3分钟发言时间。

2. 交流分享a. 决赛结束后，组织选手进行交流分享环节，选手可以与其他选手和观众交流演讲经验和心得体会，互相学习和鼓励。

3. 高校演讲专家讲座a. 邀请擅长演讲的专家到场进行讲座，向学生介绍演讲技巧和表达方法，激发学生的学习兴趣和创新思维。

六、活动宣传1. 海报宣传：制作活动的宣传海报，张贴在学校公告栏、班级、教室等明显位置，引起学生的关注。

2. 班级宣传：通过班级会议、班级微信群等途径，向全班学生介绍活动的主题、目的和形式，并鼓励他们积极报名参与。

3. 校园广播：利用校园广播宣传栏目，播放活动相关信息，提醒学生关注报名和活动的最新动态。

4. 社交媒体宣传：借助学校官方微信公众号、学生社交媒体账号等平台，发布活动的信息和报名通知，扩大活动的影响力。

七、活动组织1. 筹备小组：成立活动筹备小组，负责活动的整体策划和组织工作，包括报名、场地布置、奖品准备等。

学校五四演讲比赛活动方案(3篇)

学校五四演讲比赛活动方案（3篇）学校五四演讲比赛活动方案（通用3篇）学校五四演讲比赛活动方案篇1一、活动目的今年是五四运动九十周年。

为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到五城同创工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。

学校团委拟于五四期间组织开展庆祝五四青年节暨纪念五四运动九十周年系列活动。

经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以当代青年的使命为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。

二、活动主题当代青年的使命三、参与对象高一全体学生四、参赛要求1、每班推选1-2名代表参赛。

2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕当代青年的使命展开。

3、参赛时间为4-6分钟。

五、时间及安排:①4月14日(周二)下午4点，召开团委会，布置活动要求，(高一年级选报参赛选手)各班积极准备。

②4月20日(周一)班会活动时间，高一年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。

初选出1-2名同学，继续准备。

③4月28日(周二)下午4点在报告厅进行复赛。

选出8-12个节目参加全校展示。

④5月4日(周一)下午4点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。

六、具体要求:①各团支部在4月15日-20日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

③各班团书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单于4月25日前交学生处。

④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。

七、评分标准:主题鲜明积极向上。

(4分)表达能力，富于激情表达流畅。

(3分)普通话标准，语言及用词规范。

(1分)表现能力，仪表大方，举止得体。

五四演讲比赛活动方案

五四演讲比赛活动方案活动名称：五四演讲比赛一、活动目的和意义：五四演讲比赛旨在激发青年学生的演讲能力和表达能力，提高思辨能力和语言表达能力，培养学生的领导力和团队合作精神。

通过比赛的方式，让学生更加深入地了解青年活动的历史背景和意义，并激发他们对国家发展和社会进步的责任感和使命感。

二、活动时间和地点：活动时间：5月4日活动地点：学校礼堂三、活动流程：1. 报名阶段（1周）：- 发布比赛通告，宣传活动内容、目的和报名方式；- 分别在班级和校内悬挂海报和贴便条，吸引学生的参与；- 学生主动填写报名表格，报名参加演讲比赛。

2. 初赛阶段：- 根据报名情况，筛选出初赛选手；- 初赛选手进行主题演讲，现场评委评分；- 根据评分，选出决赛选手。

3. 决赛阶段：- 确定决赛选手名单，并通知参赛选手；- 决赛选手进行主题演讲，现场评委评分；- 根据评分，选出获奖选手。

4. 颁奖典礼：- 宣布比赛结果，并为获奖选手颁奖；- 在典礼上邀请一位知名人士发表主题演讲，鼓励青年学生积极参与社会实践和国家建设。

四、活动内容：1. 主题演讲：每位选手需根据指定的主题进行演讲，主题内容涵盖以下方面：- 青年与国家发展；- 青年在社会实践中的责任和使命；- 青年的梦想与个人成长；- 青年的创新和创业精神。

2. 评委评分：评委根据演讲的内容、逻辑、语言表达和演讲技巧等方面进行评分，确保评选结果公正、公平。

3. 奖项设置：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名4. 演讲辅导：为了提高选手的演讲水平，需要组织专业人员对选手进行演讲辅导，包括：- 演讲技巧培训；- 主题演讲内容的整理和撰写指导；- 发音、口齿清晰度和语言表达能力的训练等。

五、宣传推广：1. 内容宣传：通过学校官方网站、校内电子屏幕、学校社交媒体账号等多种渠道宣传活动的内容、目的和意义。

2. 实物宣传：- 制作活动海报，张贴在校园中央位置，吸引学生的注意；- 制作活动宣传单，发放给学生，让他们了解活动的具体情况；- 在学校课堂上，借助班主任、辅导员等师资力量，宣传活动并鼓励学生积极参与。

学校五四演讲比赛活动方案

学校五四演讲比赛活动方案（锦集）嘿，各位小伙伴们，今天我来给大家分享一份超实用的学校五四演讲比赛活动方案！这可是我积累了十年方案写作经验的心血结晶，保证让你眼前一亮，活动成功举办！一、活动主题五四青年节，传承红色基因，展示青春风采二、活动目的1.弘扬五四精神，激发广大师生的爱国情怀。

2.丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质。

3.培养同学们的演讲能力，提升口头表达能力。

三、活动时间2023年5月4日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校师生六、活动流程1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。

（2）校领导发表讲话，对活动表示祝贺。

（3）嘉宾致辞，分享自己的成长经历和感悟。

2.演讲比赛（1）选手依次上台，进行自我介绍和演讲。

（2）评委对选手的演讲进行评分。

（3）现场观众投票，选出最受欢迎的选手。

3.闭幕式（1）公布比赛结果，颁发奖品。

（2）优秀选手代表发言，分享自己的心得体会。

（3）主持人致闭幕词，感谢各位选手、评委和观众的参与。

七、活动亮点1.选手选拔（1）提前一个月，各班组织选拔，推荐优秀选手参加学校比赛。

（2）学校设立选拔赛，确保选手质量。

2.评委阵容邀请校内外知名专家、老师担任评委，保证比赛的公平、公正、公开。

3.观众互动（1）现场观众可通过扫描二维码，为喜欢的选手投票。

（2）设置互动环节，观众有机会赢取奖品。

4.现场氛围（1）布置舞台，营造浓厚的五四青年节氛围。

（2）播放背景音乐，烘托气氛。

八、活动宣传1.制作宣传海报，在校内张贴。

2.利用学校广播、公众号等平台，发布活动信息。

3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

九、注意事项1.提前做好选手培训，确保比赛顺利进行。

2.活动现场注意安全，确保参赛选手和观众的人身安全。

3.评委打分要公正，确保比赛结果公平。

注意事项一：选手准备不足解决办法：提前开展选手培训，制定详细的培训计划，涵盖演讲技巧、情感表达、舞台表现等方面。

鼓励选手多练习，多模拟比赛场景，增强自信心。

“我为学校添光彩”五四演讲赛活动方案范文

“我为学校添光彩”五四演讲赛活动方案范文五四演讲比赛活动方案
活动背景：
5月4日是中国青年的节日，也是五四运动爆发的纪念日。

为了让学生更好地了解五四运动的历史意义，激发他们热爱祖国、积极向上的精神，提高演讲表达能力，本校决定举办“我为学校添光彩”五四演讲比赛活动。

活动目的：
1.培养学生热爱祖国、热爱党的思想情感；
2.激励学生锻炼演讲表达能力，提高沟通表达能力；
3.弘扬五四爱国精神，传承革命传统。

活动时间：2020年5月4日上午9:00-11:00
活动地点：学校多功能报告厅
参赛对象：全校学生
评审标准：
1.主题鲜明，内涵深刻；
2.语言生动，表达流畅；
3.思想立场坚定，逻辑清晰；
4.表现形式新颖，鼓舞人心；
5.符合演讲比赛规范。

活动流程：
1.主持人开场致辞；
2.各参赛选手依次进行演讲；
3.评委评分；
4.最终评选出获奖选手；
5.颁发奖项并合影留念。

活动要求：
1.参赛选手自备演讲稿，不超过5分钟；
2.服装整洁得体，仪态得体；
3.自觉遵守比赛纪律，不得抄袭作弊；
4.全体师生积极参与，共同感受五四精神的力量。

活动预期效果：
通过本次活动，希望提高学生的演讲表达能力，激发他们热爱祖国、热爱党的情感，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，培养一批有理想、有追求、有担当的新时代青年。

最后，让我们共同期待“我为学校添光彩”五四演讲比赛活动圆满成功，为校园注入更多正能量，激发师生的热情与活力！。

五四青年的演讲比赛方案

一、活动背景五四运动是我国历史上一次具有深远影响的爱国主义运动，它激发了广大青年的爱国热情和民族精神。

为了纪念五四运动，弘扬五四精神，增强青年学生的历史责任感和使命感，特举办五四青年演讲比赛。

二、活动目的1. 深入学习贯彻五四精神，激发青年学生的爱国情怀；2. 提高青年学生的演讲能力，锻炼其思维和表达能力；3. 增强青年学生的团队协作精神，培养积极向上的精神风貌；4. 为青年学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

三、活动主题“青春心向党，建功新时代——传承五四精神，争做时代新人”四、活动时间2022年5月4日五、活动地点学校报告厅六、参赛对象全校在校学生七、比赛流程1. 报名阶段（4月20日-4月25日）（1）各学院组织学生报名，报名人数不限；（2）报名时需提交演讲稿（字数在800-1200字之间）；（3）报名截止后，组织评委对参赛作品进行初步筛选，确定参赛名单。

2. 初赛阶段（4月26日-4月30日）（1）各学院自行组织初赛，选拔优秀选手；（2）初赛评委由各学院指定，评分标准参照决赛标准；（3）初赛结束后，各学院上报参赛选手名单。

3. 决赛阶段（5月4日）（1）决赛评委由学校相关部门指定；（2）决赛分为三个环节：自我介绍、演讲、评委提问；（3）演讲稿内容需围绕活动主题，体现五四精神；（4）比赛现场设置观众投票环节，评选最佳人气奖。

4. 颁奖仪式（5月5日）（1）公布比赛结果，颁发奖项；（2）获奖选手代表发言；（3）活动总结。

八、奖项设置1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；2. 最佳人气奖1名；3. 优秀组织奖若干。

九、活动要求1. 各学院要高度重视，广泛宣传，确保活动顺利进行；2. 参赛选手要积极参与，认真准备，展示自我风采；3. 活动期间，各学院要加强组织协调，确保比赛公平、公正、公开；4. 活动结束后，各学院要及时总结经验，做好宣传工作。

十、经费预算1. 场地租赁费用：500元；2. 活动用品费用：1000元；3. 奖项费用：2000元；4. 其他费用：500元。

五四青年节演讲比赛活动策划方案

五四青年节演讲比赛活动策划方案活动名称：五四青年节演讲比赛活动宗旨：通过举办演讲比赛，激发学生的思维能力，培养演讲表达能力，增强青年学生对国家发展和社会问题的关注度，发掘优秀演讲人才，提升学生综合素质。

一、活动时间和地点时间：五四青年节前后适宜，具体日期根据学校需求而定。

地点：学校室内剧场或大型教室。

二、活动内容1. 比赛形式：“演讲+评委评分”形式。

2. 参赛对象：全校各年级优秀青年学生。

3. 主题设置：每届活动设定一个主题，以激发学生对热点问题的关注和思考能力，例如：- 青年与梦想：青年人如何实现个人梦想与国家发展需求的结合；- 青年与责任：青年人在改革开放新时期承担的责任和担当；- 青春与成长：青年人在成长过程中的所思所想；- 青年与社会：青年人如何参与社会公益事业等。

4. 比赛环节设置：- 分组筛选阶段：分为初赛和决赛。

初赛阶段：分年级进行初赛，每个年级选出若干名参加决赛。

决赛阶段：初赛出线选手参加决赛比赛。

- 表达形式：参赛选手可自备PPT，在规定时间内进行演讲。

- 评委及评分：评委由学校相关教师和知名演讲者组成，根据表达技巧、语言表达、内容深度、议题选择等方面给出评分。

- 颁奖环节：根据评委评分，选出一、二、三等奖，同时可设立最佳表现奖、最佳创意奖等。

5. 优化活动环节：- 初赛阶段：为了增加比赛的公平性和参与度，可以将初赛设置为线上形式，参赛选手录制演讲视频并递交。

- 培训和指导：在活动开始之前，可以组织演讲培训和指导班，邀请专业演讲老师或知名演讲者进行培训，提升参赛选手的演讲能力。

- 主题领导讲话：活动正式开始前，邀请学校领导或社会知名人士发表主题演讲，鼓励学生参与演讲比赛，讲述自己的观点和思考。

- 反思和展示：活动结束后，可以组织获奖选手进行一次反思和展示，分享演讲过程中的心得体会。

三、宣传推广- 宣传栏：在校园重要位置设置宣传栏，展示活动海报和比赛相关内容。

- 班级宣传：通过班级宣传委员、团支书等角色，将活动信息传达到每一个班级。

2024年“我为学校添光彩”五四演讲赛活动方案范文

2024年“我为学校添光彩”五四演讲赛活动方案范文一、活动目标：1. 唤起学生对于五四精神的思考和认知，激发学生的爱国情怀和社会责任感。

2. 培养学生的演讲能力和表达能力，提高他们的思辨和辩证能力。

3. 增强学校凝聚力和集体荣誉感，展示学校的优秀文化氛围和学生的综合素质。

4. 为学校爱国主义教育、思想道德教育以及语文和口才教育提供一个展示和发展的平台。

二、活动时间和地点：时间：2024年5月4日地点：学校礼堂三、活动形式：1. 演讲比赛：分为初赛和决赛，参赛选手使用自选的主题演讲，时间限制为5-7分钟。

初赛由各班级自行组织，评选出各班级的代表选手参加决赛。

决赛由专业评委进行评分，并评选出前三名获奖选手。

2. 互动环节：邀请各界嘉宾、社会人士或校友进行现场提问和答辩环节，与参赛选手互动交流，增强活动的互动性和紧张感。

3. 优秀演讲展示：设置校园演讲墙，将学生优秀的演讲稿进行展示，鼓励更多的学生参与演讲，并激发校园演讲热潮。

4. 主题讲座：邀请专业人士或名人学者进行关于五四精神的主题讲座，进一步拓宽学生的知识面，提高对五四精神的理解和认知。

四、参赛规则和评分标准：1. 参赛规则：（1）参赛选手：全校各年级学生均可参加，要求自愿报名，经过初赛选拔。

（2）演讲主题：自选，与五四精神有关。

（3）演讲时间：5-7分钟。

（4）参赛选手需提交演讲稿，以备最终评选和展示。

（5）参赛选手要自备演讲材料，不得使用道具。

2. 评分标准：（1）内容表达：思路清晰，逻辑严密，论点充分，有实际应用意义。

（40分）（2）语言表达：表达流利，词汇丰富，语言生动、贴切。

声音洪亮、抑扬顿挫。

（30分）（3）肢体语言：仪态大方、自然，眼神交流，手势得体，展示自信的形象。

（10分）（4）演讲技巧：运用修辞与语言技巧，吸引观众注意，营造气氛。

（10分）（5）整体效果：演讲内容与形式相互协调，给人以强烈的感染力和思考力。

（10分）五、宣传推广：1. 学校内部：张贴宣传海报、播放宣传视频，通过班级会议、晨读等方式宣传活动，激发学生参与热情。

2024年五四青年节演讲比赛策划5篇

五四青年节演讲比赛策划5篇五四青年节演讲比赛策划1一、活动主题继承五四精神，展现青春风采二、指导思想以举办系列活动为主线，进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。

通过开展丰富多彩的纪念“五四”运动周年的系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。

三、活动内容（一）青春的纪念。

组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。

引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。

（二）青春的风采。

组织青年团员开展迎“五四”教育教学叙事征文比赛，表达对“五·四”精神的传承，引导广大团员青年展示激扬青春。

（三）青春的承诺。

开展青年志愿者活动，继续组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织青年团员关爱孤残儿童，激励青年团员关爱弱势群体，关爱学生。

五四青年节演讲比赛策划2一、活动意义五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动，五四的旗帜是爱国主义的旗帜，五四的精神实质是民主与科学。

九十多年过去了，时代虽然发生了巨大变化，但五四的精神依然是引领我们的强大力量。

开展五四青年节系列活动，对于引导、激励广大青年继承和弘扬五四运动光荣传统，动员广大青年积极投身“新港湾、新青年”的实践，推动港湾共青团加快发展、科学发展具有重大意义。

二、活动主题凝聚青春力量，展现青年风采三、活动口号我青春、我快乐四、活动时间20年4月—6月五、活动内容（一）弘扬五四精神，坚定理想信念。

要根据“主题鲜明、重点突出、形式新颖、注重实效”的活动要求，大力开展五四精神传承活动，通过演讲比赛体现爱国、爱企业、重安全的主题，引导团员青年牢固树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，知恩感恩、回报企业的观念，养成自强不屈、勇于进取的品格。

引导青年弘扬五四精神，积极投身新港湾建设、发展的事业中。

五四青年节演讲大赛活动策划方案书（精选16篇）

五四青年节演讲大赛活动策划方案书（精选16篇）五四青年节演讲大赛活动书篇1一、活动背景：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

二、活动目的：值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于学校的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。

特开展主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日。

三、演讲主题(任选其一)：传承五四精神争做世纪青年传承五四精神争做创业先锋四、活动时间：初赛：4月19日晚7:00复赛：4月26日晚7:00五、活动地点：初赛：三教107复赛：二教108六、主办单位：共青团委员会七、承办单位：*学院团总支八、活动流程：(一)、初赛前期准备：1、4月10日，递交策划至团委，申请二教108。

2、4月11日，制作演讲比赛报名表，向各二级学院分发文件，通知演讲比赛的时间、地点及主题。

3、4月19日，邀请本次演讲比赛初赛的评委。

(二)、初赛：1、4月18日，秘书处人员统计各二级学院的报名人数，准备相关事宜。

2、选手根据自己的演讲稿，进行2~3分钟的演讲，由评委打分。

3、根据初赛的分数，协调各二级学院人数，前10名进入决赛。

(三)、决赛前期准备：1、4月20日，公布并通知入围决赛的选手，并要求每人提交个人信息资料。

2、4月21日，制作幻灯片，确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。

3、4月22日，确定评委名单，准备评委三脚架。

4、4月23日，打印奖状(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名)，准备奖品。

5、4月25日，选手抽签决定上台顺序。

6、4月25日18：30及4月26日中午12：30进行彩排预演。

五四青年节演讲比赛活动方案

五四青年节演讲比赛活动方案一、活动背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感，也展现了青年的活力与激情。

在这个具有特殊意义的日子里，举办一场以“五四精神”为主题的演讲比赛，旨在激发广大青年的爱国热情，传承和弘扬五四精神，鼓励他们在新时代展现新作为。

二、活动目的1、纪念五四运动，弘扬五四精神，激发青年的爱国情怀和社会责任感。

2、为青年提供一个展示自我、表达观点的平台，锻炼他们的演讲能力和思维能力。

3、促进青年之间的思想交流，增强团队合作精神和凝聚力。

4、引导青年树立正确的人生观、价值观和世界观，激励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

三、活动主题“传承五四精神，绽放青春风采”四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地点五、参赛对象具体参赛范围，例如：全体在校学生、本单位青年职工等六、比赛流程1、报名阶段（报名开始时间报名截止时间）发布比赛通知，包括比赛主题、时间、地点、参赛要求等。

参赛选手在规定时间内填写报名表格，发送至指定邮箱或提交至指定地点。

2、预赛阶段（预赛时间）选手进行预赛演讲，每人限时X分钟。

评委根据选手的演讲内容、语言表达、仪态形象等方面进行打分。

评选出若干名优秀选手进入决赛。

3、决赛阶段（决赛时间）入围决赛的选手进行决赛演讲，每人限时X分钟。

增加即兴演讲环节，考验选手的应变能力和思维深度。

评委打分并结合现场观众投票，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、比赛规则1、演讲内容必须紧扣活动主题，积极向上，具有思想性和感染力。

2、演讲时间应严格控制在规定时间内，超时或不足将酌情扣分。

3、演讲过程中要求使用普通话，语言流畅，表达清晰。

4、着装得体，仪态大方，展现良好的精神风貌。

八、评分标准1、演讲内容（40 分）主题明确，内容充实，具有时代感和针对性。

条理清晰，逻辑严谨，论证有力。

引用事例恰当，具有说服力。

2、语言表达（30 分）普通话标准，发音准确，语速适中。

大学2024年五四青年节系列主题活动方案

大学2024年五四青年节系列主题活动方案五四青年节是中国青年的重要节日，也是中国青年团结、奋发向前的象征。

随着时间的推移，大学生对五四青年节的庆祝活动也愈发重视，希望通过活动来展示青年学子的风采和团结精神。

以下是大学____年五四青年节系列主题活动方案：活动一：主题演讲比赛时间：五四青年节当天上午地点：学校礼堂活动内容：1. 主题演讲比赛以“勇担使命，奋力前行”为主题，邀请各个学院的优秀学生代表参赛。

2. 比赛内容着重突出青年学子的责任担当和奋斗精神，鼓励参赛选手以自己的亲身经历和见解来展示青年学子的风采。

3. 演讲比赛设置专业组和非专业组，各设置一、二、三等奖和优秀奖，共颁发奖金5000元。

4. 比赛结束后，组织现场观众进行投票，选出最受欢迎的演讲选手并颁发观众最喜爱奖。

活动二：创意展览时间：五四青年节前一周地点：校园广场活动内容：1. 创意展览以“青春创新、青春筑梦”为主题，展示青年学子在各个领域的创新成果和独特想法。

2. 创意展览的内容包括科技创新、文化艺术、社会公益等领域，通过展览展示青年学子勇于创新、敢于挑战的精神。

3. 展览设置展板和展示区，供学生自主申请参展，展板展示内容包括文字、图片、实物等多种形式。

4. 在展览期间，组织评委团对参展作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖状和奖金。

活动三：社会实践活动时间：五四青年节前后一周地点：社会各地活动内容：1. 组织学生积极参与社会实践活动，让青年学子亲身感受社会的需求和挑战，培养责任感和服务意识。

2. 社会实践活动的内容包括社区服务、环保行动、扶贫支教等多个方面，通过实际行动体现青年学子的奉献精神和社会责任。

3. 活动期间，学校提供指导老师和经费支持，帮助学生组织实施社会实践项目。

4. 活动结束后，学校组织经验分享交流会，邀请参与社会实践的学生代表分享心得体会，并颁发优秀实践团队奖。

活动四：文艺晚会时间：五四青年节当天晚上地点：学校体育馆活动内容：1. 文艺晚会以歌唱、舞蹈、戏剧、音乐、朗诵等形式展示青年学子的艺术才华和创造力。

2024年五四青年节演讲大赛活动策划方案书

2024年五四青年节演讲大赛活动策划方案书
一、概述
本次活动旨在弘扬五四精神，激励广大青年学子勇于担当，努力奋斗，为构建社会主义现代化建设作出积极贡献。

通过举办演讲大赛，激发青年学子的创新思维和表达能力，为他们提供一个展示自我的平台，共同成长，共同进步。

二、活动内容
1. 报名：广泛组织各高校学生参与报名，鼓励多元化的话题和观点，实行公平公正评选机制。

2. 初赛：选拔出有潜力的演讲者进行初赛比赛，评选出进入复赛的选手。

3. 复赛：展示选手的表达能力和逻辑思维，评选出决赛选手。

4. 决赛：决出最具潜力的演讲者，并进行现场颁奖。

三、活动安排
1. 报名阶段：宣传推广，收集报名信息，筛选出符合条件的参赛选手。

2. 初赛阶段：设立评审团，审核初赛作品，评选出复赛选手。

3. 复赛阶段：深入挖掘选手潜力，选拔出决赛选手。

4. 决赛阶段：进行公开展示，评选出优胜者，颁奖表彰。

四、活动要求
1. 选手演讲内容要真实、有趣、发人深省，展现个性魅力和才华横溢。

2. 活动组织要发扬团队精神，做到精心策划，保证活动顺利进行。

3. 评审团要公正公平，认真评价选手表现，确保公平竞争，精准评选。

五、活动收获
1. 选手畅所欲言，提高言辞表达能力，增强自信心。

2. 参与者得到锻炼，培养团队合作精神和领导能力。

3. 激发广大青年学子的创新意识和社会责任感，促进青年成长成才。

六、结语
通过此次演讲大赛活动，我们将展现出五四青年的朝气与活力，为祖国和民族的繁荣昌盛贡献一份力量。

希望广大青年学子积极参与，展现自我，勇攀高峰！。