《经济大危机》课件
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《第4课-经济大危机》课件
（1）经济危机引起政治危机，资本 主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡
（2）1933年，罗斯福就任美国总统
2.开始时间：1933年
3.目的：
在资本主义制度内部进
直接目的：行调整，加强国家对经 济的干预和指导，以消
除经济危机。
根本目的：巩固资产阶级统治， 维护资本主义制度。
重点 聚焦
• 罗斯福新政的措施
农产品大量滞销，农民负债累累，农
产品价格已跌到历史最低点，猪肉三
分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖
不到一元钱。
• 你将如何提高农产品价格，增加农民 收入？
社会保障方面
• 问题情景4
• 有人对罗斯福建议说，发放救济款要 比大规模兴建工程更经济更省钱。如 果你是罗斯福，你会赞同发放救济款 的方式还是政府大规模兴建工程的方 式？
… … （5）要勇于创新
“作为一个国家，我们拒绝了任何彻 底的革命计划，为了永远的纠正我们 经济制度的严重缺点，我们依靠的是 旧民主秩序的新应用。” ——罗 斯福
2.“旧民主秩序” 和“新应用” 分别指什么？
“旧民主秩序”指资：本主义制度
“新应用”指：在资本主义制度内部，加强 国家对经济的干预和指导
①内容 ：各工业企业制定… … ，确定… … ② 目的： 防止盲目竞争引起的生产过剩 ③ 作用： 加强了政府对资本主义工业生产
的控制与调节
5.特点： 加强国家对经济的干预和指导
（新政 “ 新 ” 的体现）
6.影响：
（1）积极： ①国内：在美国资本主义发展史上具有重要意义：
A.使美国经济缓慢恢复过来，人民的生活得到改善 B.使美国资本主义制度得到调整、巩固与发展 C.使资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强
（2）1933年，罗斯福就任美国总统
2.开始时间：1933年
3.目的：
在资本主义制度内部进
直接目的：行调整，加强国家对经 济的干预和指导，以消
除经济危机。
根本目的：巩固资产阶级统治， 维护资本主义制度。
重点 聚焦
• 罗斯福新政的措施
农产品大量滞销，农民负债累累，农
产品价格已跌到历史最低点，猪肉三
分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖
不到一元钱。
• 你将如何提高农产品价格，增加农民 收入？
社会保障方面
• 问题情景4
• 有人对罗斯福建议说，发放救济款要 比大规模兴建工程更经济更省钱。如 果你是罗斯福，你会赞同发放救济款 的方式还是政府大规模兴建工程的方 式？
… … （5）要勇于创新
“作为一个国家，我们拒绝了任何彻 底的革命计划，为了永远的纠正我们 经济制度的严重缺点，我们依靠的是 旧民主秩序的新应用。” ——罗 斯福
2.“旧民主秩序” 和“新应用” 分别指什么？
“旧民主秩序”指资：本主义制度
“新应用”指：在资本主义制度内部，加强 国家对经济的干预和指导
①内容 ：各工业企业制定… … ，确定… … ② 目的： 防止盲目竞争引起的生产过剩 ③ 作用： 加强了政府对资本主义工业生产
的控制与调节
5.特点： 加强国家对经济的干预和指导
（新政 “ 新 ” 的体现）
6.影响：
（1）积极： ①国内：在美国资本主义发展史上具有重要意义：
A.使美国经济缓慢恢复过来，人民的生活得到改善 B.使美国资本主义制度得到调整、巩固与发展 C.使资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强
第五单元之四2933年世界经济危机课件
• 生产资料生产部分的产量从1919年到1929年增加 了64%。
• 汽车工业的兴起。1919年美国拥有轻型汽车600 多万辆，载重汽车80万辆，到1928年，这两种汽 车分别上升到2200万辆和300万辆。 ——王斯德主编《世界现代史》
寒冷的北风呼啸着，一个穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。 “妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。 妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤。你爸爸失业了，我们没有 钱买煤。” “妈妈，爸爸为什么失业呢？” “因为煤太多了。”
——吴于廑 齐世荣《世界史 现代史编》
严重的危机的打击下，资 产阶级民主制度不健全的 德意日三国法西斯势力迅 速壮大，并推动了整个国 家得法西斯化。
一.经济危机爆发的原因 二.表现及特点
三.经济危机的严重影响
1、加剧了主要资本主义国家的社会危机
政府的威信扫地；工人运动高涨；法西斯势力和军国主 义力量的信风作浪。
——【美】R•R•帕尔默《现代世界史》
股票投机带来的繁荣假象
20年代的美国，享受着经济增长带来的无尽繁荣。 一切似乎都有可能，天空一片蔚蓝。人们觉得好日子 才刚刚开始。在1928年当选为美国总统的胡佛是一位 自由市场经济的坚定支持者，他在竞选时的口号十分 鼓舞人心。他说：“如果我当选，将使美国人家家锅 里有一只鸡，家家有一辆汽车”。
这是发生在本世纪三十年代初、一个美国煤矿工人家的场景 。
与此同时，在密西西比河畔，农场主们正在将一桶桶的牛奶倒入河 水，把一车车的大肥猪倒进河中。仅1933年一年就有640万头猪被活 活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。 同样在英国，在法国， 在荷兰，在丹麦，整箱的桔子，整船的鱼，整袋的咖啡豆被倒进大海， 无数的奶牛、小羊被杀死。
• 汽车工业的兴起。1919年美国拥有轻型汽车600 多万辆，载重汽车80万辆，到1928年，这两种汽 车分别上升到2200万辆和300万辆。 ——王斯德主编《世界现代史》
寒冷的北风呼啸着，一个穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。 “妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。 妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤。你爸爸失业了，我们没有 钱买煤。” “妈妈，爸爸为什么失业呢？” “因为煤太多了。”
——吴于廑 齐世荣《世界史 现代史编》
严重的危机的打击下，资 产阶级民主制度不健全的 德意日三国法西斯势力迅 速壮大，并推动了整个国 家得法西斯化。
一.经济危机爆发的原因 二.表现及特点
三.经济危机的严重影响
1、加剧了主要资本主义国家的社会危机
政府的威信扫地；工人运动高涨；法西斯势力和军国主 义力量的信风作浪。
——【美】R•R•帕尔默《现代世界史》
股票投机带来的繁荣假象
20年代的美国，享受着经济增长带来的无尽繁荣。 一切似乎都有可能，天空一片蔚蓝。人们觉得好日子 才刚刚开始。在1928年当选为美国总统的胡佛是一位 自由市场经济的坚定支持者，他在竞选时的口号十分 鼓舞人心。他说：“如果我当选，将使美国人家家锅 里有一只鸡，家家有一辆汽车”。
这是发生在本世纪三十年代初、一个美国煤矿工人家的场景 。
与此同时，在密西西比河畔，农场主们正在将一桶桶的牛奶倒入河 水，把一车车的大肥猪倒进河中。仅1933年一年就有640万头猪被活 活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。 同样在英国，在法国， 在荷兰，在丹麦，整箱的桔子，整船的鱼，整袋的咖啡豆被倒进大海， 无数的奶牛、小羊被杀死。
九年级下册第四单元 经济大危机和第二次世界大战-2023年中考历史一轮复习课件(部编版)
（1）是人类历史上规模空前的战争，世界上大 部分地区和人口卷入其中。(P71) （2）彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战 争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖 民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦 解，对维护世界和平，促进共同发展产生了重大 而深远的影响。(P71)
5.拓展：两次世界大战的比较
1945年2月·雅尔塔会议 雅尔塔会议三巨头（前三） 丘吉尔、罗斯福、斯大林
（P70）
4.世界反法西斯战争中的重要会议和胜利原因、影响 2.胜利原因（重点）
苏联卫国战争
正义性
反法西斯战争 的正义性
《联合国家宣言》签署
联合性
反法西斯联盟 协同作战
中国军民踊跃参战
勇敢性
各国军民的 英勇奋战
4.世界反法西斯战争中的重要会议和胜利原因、影响 3.历史影响（重点）
民的收入恢复到1909至1914年繁荣年代的水平。其目的是（ ）
A．复兴农业经济 C．增加就业机会
B．恢复银行信用 D．增加政府收入
【A】
1942年7月- 1942年1月 1943年2月
时 空 定 位
单 元 概 述
1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各 国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政走出困局， 而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的道路，并发动了 第二次世界大战。经过世界反法西斯力量的共同努力，第二 次世界大战最终以世界反法西斯同盟的胜利而结束。这次战 争给各国人民带来巨大灾难，也深刻影响了战后世界的发展。
1.经济大危机
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
1920
1929
20.00%
10.00%
0 . 0 0 %工 人 工 资 增 长
5.拓展：两次世界大战的比较
1945年2月·雅尔塔会议 雅尔塔会议三巨头（前三） 丘吉尔、罗斯福、斯大林
（P70）
4.世界反法西斯战争中的重要会议和胜利原因、影响 2.胜利原因（重点）
苏联卫国战争
正义性
反法西斯战争 的正义性
《联合国家宣言》签署
联合性
反法西斯联盟 协同作战
中国军民踊跃参战
勇敢性
各国军民的 英勇奋战
4.世界反法西斯战争中的重要会议和胜利原因、影响 3.历史影响（重点）
民的收入恢复到1909至1914年繁荣年代的水平。其目的是（ ）
A．复兴农业经济 C．增加就业机会
B．恢复银行信用 D．增加政府收入
【A】
1942年7月- 1942年1月 1943年2月
时 空 定 位
单 元 概 述
1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各 国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政走出困局， 而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的道路，并发动了 第二次世界大战。经过世界反法西斯力量的共同努力，第二 次世界大战最终以世界反法西斯同盟的胜利而结束。这次战 争给各国人民带来巨大灾难，也深刻影响了战后世界的发展。
1.经济大危机
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
1920
1929
20.00%
10.00%
0 . 0 0 %工 人 工 资 增 长
课件3：第4课 经济大危机
这种经济繁荣是生产处于无政府状态下的产物
资本家为了追求利润，盲目扩大生产，造成生产过剩，预示着 经济危机的到来。
经济危机的爆发：
1929－1933年经济危机的特点：涉及范围特别广 持续时间比较长 破坏性特别大
1929－1933年主要资本主义国家的经济危机情况表
外贸缩减 工业下降
失业人数
美国 德国 英国 法国 日本 世界
46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3
70% 69.1% 50% 48% 1700万 476万 近300万 85万
50% 2/3
300万
近3000 万
阅读材料： 下面是一个严寒的冬天，衣着单薄的美国
采煤工人的女儿和她母亲的一段对话：
女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家不生
背景：经济危机—政治危机 直接目的：消除危机 最终目的：维护资产阶级统治
核心：《全国工业复兴法 》 特点：政大规模干预经济生活
观
更多精彩内容请登录：
罗斯福新政给我们的启示：
罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天 许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据。说明现代资本主 义制度具有自我调节和改良的功能。
小结
大 危 机 和 罗 斯 福 新 政
根本原因/直接原因/导火线 爆发： 1929年10月 美国 特点：范围广、时间长、破坏性大 影响：经济危机引发各国的社会危机，激化资本主义国家 之间的矛盾。加剧了世界局势的紧张。
经济大危机
一、“繁荣”及其崩溃
一战后，资本主义国家召开了哪些会议？有何影响？
会议： • 在法国： 巴黎和会 • 在美国： 华盛顿会议
凡尔赛－华盛顿体系
影响： 暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于 相对稳定时期。
资本家为了追求利润，盲目扩大生产，造成生产过剩，预示着 经济危机的到来。
经济危机的爆发：
1929－1933年经济危机的特点：涉及范围特别广 持续时间比较长 破坏性特别大
1929－1933年主要资本主义国家的经济危机情况表
外贸缩减 工业下降
失业人数
美国 德国 英国 法国 日本 世界
46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3
70% 69.1% 50% 48% 1700万 476万 近300万 85万
50% 2/3
300万
近3000 万
阅读材料： 下面是一个严寒的冬天，衣着单薄的美国
采煤工人的女儿和她母亲的一段对话：
女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家不生
背景：经济危机—政治危机 直接目的：消除危机 最终目的：维护资产阶级统治
核心：《全国工业复兴法 》 特点：政大规模干预经济生活
观
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罗斯福新政给我们的启示：
罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天 许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据。说明现代资本主 义制度具有自我调节和改良的功能。
小结
大 危 机 和 罗 斯 福 新 政
根本原因/直接原因/导火线 爆发： 1929年10月 美国 特点：范围广、时间长、破坏性大 影响：经济危机引发各国的社会危机，激化资本主义国家 之间的矛盾。加剧了世界局势的紧张。
经济大危机
一、“繁荣”及其崩溃
一战后，资本主义国家召开了哪些会议？有何影响？
会议： • 在法国： 巴黎和会 • 在美国： 华盛顿会议
凡尔赛－华盛顿体系
影响： 暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于 相对稳定时期。
世界经济大危机PPT参考课件
➢他是继华盛顿、林肯后最受美国和世界公 众欢迎的美国总统。
1933年3月4日，罗斯福
总统在就职演说中说：
“……叹交换手段难逃贸易
长流冰封；看工业企业尽成
枯枝残叶；农场主的产品找
不到市场，千万个家庭的多
年积蓄毁于一旦。”他也鼓
励美国人民：The only
thing we have to fear
is fear Itself－－真正让我
们感到恐惧的，只是恐惧本
身．
2021/3/10
授课：XXX
18
罗斯福为何当选美国总统
2021/3/10
授课：XXX
19
2021/3/10
授课：XXX
宣 传 新 政 的 海 报
20
二、罗斯福新政
1、背景：经济危机冲击了资本主义制 度，引发政治危机。1933年
2、目的：⑴、直接目的：为了挽救危 机，缓和尖锐的社会矛盾，稳定社会 秩序。
31
4、特点：加强国家（政府）对经济的干预和指导
5、实质：
在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整。
6、成效：
美国经济缓慢恢复，资本主义统治得到稳定
7、作用：
它开创了资产阶级政府干预经济生活的先河，使
国家对经济的宏观调控与管理得到加强。
8、影响：
“新政”在美国和世界资本主义发展史上都具有
罗斯福（1882--
1945年）美国第
32届总统，任期
12年零39天
（1933--1945
年）。他是美国
历史上任职时间
2021/3/10
最长的总统。
授课：XXX
16
➢他是唯一一位连任四届的美国总统(19331945)；
1933年3月4日，罗斯福
总统在就职演说中说：
“……叹交换手段难逃贸易
长流冰封；看工业企业尽成
枯枝残叶；农场主的产品找
不到市场，千万个家庭的多
年积蓄毁于一旦。”他也鼓
励美国人民：The only
thing we have to fear
is fear Itself－－真正让我
们感到恐惧的，只是恐惧本
身．
2021/3/10
授课：XXX
18
罗斯福为何当选美国总统
2021/3/10
授课：XXX
19
2021/3/10
授课：XXX
宣 传 新 政 的 海 报
20
二、罗斯福新政
1、背景：经济危机冲击了资本主义制 度，引发政治危机。1933年
2、目的：⑴、直接目的：为了挽救危 机，缓和尖锐的社会矛盾，稳定社会 秩序。
31
4、特点：加强国家（政府）对经济的干预和指导
5、实质：
在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整。
6、成效：
美国经济缓慢恢复，资本主义统治得到稳定
7、作用：
它开创了资产阶级政府干预经济生活的先河，使
国家对经济的宏观调控与管理得到加强。
8、影响：
“新政”在美国和世界资本主义发展史上都具有
罗斯福（1882--
1945年）美国第
32届总统，任期
12年零39天
（1933--1945
年）。他是美国
历史上任职时间
2021/3/10
最长的总统。
授课：XXX
16
➢他是唯一一位连任四届的美国总统(19331945)；
人教版九年级历史下册课件第4课 经济大危机 (共26张PPT)
巴黎和会
凡尔赛和约 对奥匈保土 和约 建立“国 联”
“凡尔赛体系”
华盛顿 会议
《九国公约》
“华盛顿体系”
实质： 是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系
当时，在资本主义制度下，生产 处于无政府状态。垄断资产阶级盲目扩 大生产。20年代的美国，国民生产总值 创历史新高，汽车工业、电气工业、钢 铁工业和建筑业都出现高涨局面。
③资本主义国家对经济的干预和指导得到 加强，美国联邦政府的权力明显加强； ④新政在美国和世界资本主义发展史上具 有重要意义。
启示：“新政”是一次创新，它开创 了资本主义国家干预经济的先河， 为构建和谐社会提供了借鉴。
列宁——新经济政策（1921年） 罗斯福——新政（1933年） 邓小平——改革开放（1978年） 立足国情、改革创新
目的： 防止出现盲目竞争引起的生产过剩
整顿银行，恢复银行信用。
调 整农业 罗斯福新政
全面 加强了 兴办公共工程
国家对经济 田纳西水利工程中 的干预 的水坝。增加就业
机会。（“以工代 赈”）
罗斯福新政的影响
新政取得显著成效。
①美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得 到改善； ②资本主义制度得到调整、巩固与发展；
生产过剩 我们没有钱买煤。‛‚妈妈，爸爸为什么失
业呢？‛‚因为煤太多了。‛
危机爆发：
1929年10月24日美国纽 约股市崩溃。
股市是: “黑色星期四‛
晴 雨 表
1929——1933年经济危机的特点：
表现：影响到整个资本主义世界，造成 涉及范围特别广 工业、农业、商业和金融部门的危机。
表现:从1929年一直持续到1933年， 持续时间比较长 历时达四年之久 。 表现：在危机期间资本主义世界的工业 生产下降1/3破坏性特别大 以上，国际贸易额减少2/3， 贸易实物量缩减1/4以上。
凡尔赛和约 对奥匈保土 和约 建立“国 联”
“凡尔赛体系”
华盛顿 会议
《九国公约》
“华盛顿体系”
实质： 是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系
当时，在资本主义制度下，生产 处于无政府状态。垄断资产阶级盲目扩 大生产。20年代的美国，国民生产总值 创历史新高，汽车工业、电气工业、钢 铁工业和建筑业都出现高涨局面。
③资本主义国家对经济的干预和指导得到 加强，美国联邦政府的权力明显加强； ④新政在美国和世界资本主义发展史上具 有重要意义。
启示：“新政”是一次创新，它开创 了资本主义国家干预经济的先河， 为构建和谐社会提供了借鉴。
列宁——新经济政策（1921年） 罗斯福——新政（1933年） 邓小平——改革开放（1978年） 立足国情、改革创新
目的： 防止出现盲目竞争引起的生产过剩
整顿银行，恢复银行信用。
调 整农业 罗斯福新政
全面 加强了 兴办公共工程
国家对经济 田纳西水利工程中 的干预 的水坝。增加就业
机会。（“以工代 赈”）
罗斯福新政的影响
新政取得显著成效。
①美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得 到改善； ②资本主义制度得到调整、巩固与发展；
生产过剩 我们没有钱买煤。‛‚妈妈，爸爸为什么失
业呢？‛‚因为煤太多了。‛
危机爆发：
1929年10月24日美国纽 约股市崩溃。
股市是: “黑色星期四‛
晴 雨 表
1929——1933年经济危机的特点：
表现：影响到整个资本主义世界，造成 涉及范围特别广 工业、农业、商业和金融部门的危机。
表现:从1929年一直持续到1933年， 持续时间比较长 历时达四年之久 。 表现：在危机期间资本主义世界的工业 生产下降1/3破坏性特别大 以上，国际贸易额减少2/3， 贸易实物量缩减1/4以上。
深圳优质课件 九年级下册历史经济大危机
英
国 街 头 求 职 者
I know 3 trades. I
英 国
speak 3 languages.
街
头
Fought for 3 years. Have 3 children.
求
我会三项技能，职我会说 三国语言，我已经有者三年工
And no work for 3 龄了，我有三个孩子，我已
months. But I only
“美国人家家锅里有两只 鸡，家家有两辆车！ ”
“我对国家的未来毫不忧 虑，它光辉灿烂充满希望。”
胡佛总统
美国经济风云突变
认真观看视频，分析以下问题： 1、经济危机爆发的时间。 2、分析经济危机的原因。 3、此次危机的特点。
并完成练习册第15页知识点一。
这次经济危机是从哪个
国家最先开始的? 美国
经济危机首先从哪个市
以工代赈
左图反映了美国 罗斯福新政的哪 一方面举措？
社会救济和公共工程
建成后的水坝
作为一个国家，我们拒绝了任何
新新政政特 目点的：：自由彻正 我放底我们任的们依革经靠命济的制是计度划旧加 干中。民强 预的为主国和严了秩家指重永 序对导缺远的经点地新，纠应济的
直接目的： 摆脱用经。济危机
------ 罗 斯 福
人教版世界历史九年级下册
第4课经济大危机
深圳市福田区莲花中学
殷晓微
乔
亚
治
伯
·
拉 罕
华
·
盛
林
顿
肯
？
真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身．
The only thing we have to fear is fear Itself.
汽车长龙 电气业
繁荣幻灭——资本主义世界经济大危机 -高考历史一轮复习课件
表格中的这些措施： A.帮助各国顺利渡过了经济危机 B.促进了世界贸易的快速增长 C.开创了国家干预经济的新模式 D.加剧了这些国家之间的矛盾
理知识 固基础 迁移训练
【答案】D 【解析】材料信息说明面对经济危机西方国家纷纷采取了提高关 税、货币贬值的措施，以图转嫁危机，其结果却是加剧了经济危 机的破坏性和彼此之间的矛盾，故D项正确；这些措施加剧了经济 危机，故A项错误；这些措施大大破坏了世界贸易，故B项错误； 罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式，故C项错误。
材料一：下面是胡佛在大萧条期间的言论：政府的唯一职能是创造 便于私营企业有利发展的条件。实际上并没有人在挨饿。比如，那 些失业游民现在比他们一向吃得还好。纽约有一位流浪者在一天之 内吃了10餐。问题出在心理上，并不是美国经济有什么毛病；只要 喜剧演员多向人们说笑话，就可以解决问题。
思考：从材料一来看，胡佛认为经济危机发生的主要原因是什么？ 他提出的解决办法是什么？
理知识 固基础 迁移训练
3、1932年7月，英联邦国家缔结互惠关税协定：英国保证自治领
和殖民地农产品在英国的销售市场，英国工业品输往自治领和殖
民地时享受优惠待遇，限制从自治领和殖民地以外的国家输入农
产品并征收高额关税。其旨在：
A.维护英联邦的集体利益
B.维护自由主义经济体系
C.减轻经济危机对英国的冲击 D.打破旧的世界经济秩序
理知识 固基础 迁移训练
2、由于旧金山承揽了海湾大桥和金门大桥两大工程以提振就业， 1929年华尔街股市崩盘和大萧条期间，当地银行无一倒闭，而且 数座跨海桥梁竣工后，旧金山湾区各区域开始紧密联系起来，孕 育了战后高科技产业区--硅谷。这主要说明旧金山湾区经济： A.在危机中整合发展优势 B.得益于新政的工程规划 C.是信息技术革命的前提 D.运用了凯恩斯主义理论 【答案】A 【解析】材料表明这些桥梁是在经济危机时建立起来，后来促进 了新的高科技产业园区的形成，那说明旧金山湾区经济在危机中 整合资源获得了发展的优势，A项正确。B项错误，罗斯福新政开 始于1933年，海湾和金门大桥在此之前就已经进行了规划；C项错 误，旧金山湾区经济的发展对信息技术革命具有重要影响，但并 非前提；D项错误，凯恩斯主义理论正式形成于1936年，大规模运 用是在二战后，与材料时间不符。故正确答案为A选项。
1929-1933经济大危机与罗斯福新政 课件
背景 性质
战时共产主义不适应生产力
的发展
经济危机冲击了美国经济
无产阶级专政下的改革
在资本主义制度下的改革
根本目 的
为恢复国民经济，建立社会 主义经济基础
维护资本主义制度
方式 侧重点 作用
以市场调节为主，国家放松 实行国家干预经济的办法 对经济的干预
以农业为主，用粮食税代替 以工业为核心，实行《全国
余粮收集制
二、“黑色星期四”
——1929－1933年经济大危机
1、爆发
（1）时间: 1929—1933年
（2）地点: 美国——资本主义世界
（3）特点: 时间长、范围广、破坏性大
2、资本主义国家为什么会集体爆发经济大危机？ 带来怎样的严重后果？
下生面产是资一料个在严寒资的本冬家天的，掌衣握着之单中薄的，美为了追 求国更采多煤的工人利的益女，儿他和们她盲母目亲地的一扩段大对生话产：，造成 生女产儿的：“妈妈过，剩这”么，冷危的机天就，出为什现么。我们家
前 后 对 比， 结 论？
新政后：1936年工 业产值相当于1929 年的92.9%，国民 收入增加近300亿 美元，失业人数 1937年比1933年减
少了1200万；
取得很好效果，使美国渡过了经济危机。
探究：
1.罗斯福新政的背景和目的是什么？ 2.“新政”会不会把美国变成社会主义 国家？ 3.“新政”能消除经济危机吗？如何 评价？
与此同时，在密西西比河畔，农场主 们正在将一桶桶的牛奶倒入河水，把一 车车的大肥猪倒进河中。
仅1933年一年就有640万头猪被活活 扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧 光。
同样在英国，在法国，在荷兰，在 丹麦，整箱的桔子，整船的鱼，整袋的 咖啡豆被倒进大海，无数的奶牛、小羊 被杀死。巴西资本家则销毁了两个多万 袋咖啡。
《西方世界秩序的调整与世界经济大危机》急剧动荡的现代世界PPT课件2
于什么事情？
表
3.导致经济危机的根本
原因是什么?
追求利润－－盲目扩大生产－－生产过剩－ －经济危机
阅读材料：一个严寒的冬天，衣着单薄的美国采煤工 人的女儿和她母亲的一段对话： 女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们不生火取暖？ 母亲：因为没有煤炭。 女儿：为什么没有煤炭呢？ 母亲：没有钱买。 女儿：为什么没有钱呢？ 母亲：你爸爸失业了。 女儿：那为什么失业呢？ 母亲：煤炭多了，卖不去。
体系内部隐藏着许多矛盾
巴黎和会 1919年1—
6
华盛顿会议 19211922
《凡尔赛 和约》
成立“国 际联盟”
暂时调整了
列强在西方 凡
的关系
尔
赛
《九国公约》 日本独霸—列
强共管
限制海军军备
华 暂时调 盛 整了列 顿 强在亚 体 太地区 系 的关系
A
4、第一次世界大战后，在华盛顿会议上与会 各国签订了《九国公约》。下列关于《九国 公约》的表述不正确的是
B．①②
C．③④
D.①④
D
6、第一次世界大战后，帝国主义列强建 立的统治世界的新秩序被称为（ ） A.雅尔塔体系 B.多极化格局 C.两极格局 D.凡尔赛—华盛顿体系
凡尔赛--华 盛顿体系
相对稳定 时期
经济危机
股市是:
1.这次经济危机是什么
时候从哪个国家最先开
始的?
晴
2. 经济危机的爆发开始
雨
猜一猜：巴黎和会三巨头 主导国家：法国、英国、美国
老狐狸
百灵鸟
老虎
美国威尔逊
英国劳合乔治
法国克列孟梭
他们会如何处理德国呢？
“十四点原则” 夺取世界霸权
巴黎和会的实 质是什么？
历史：2.3《1929~1933年资本主义世界的经济大危机》课件(人教大纲版)
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关 于 经 济 危 机 的 预 言 （漫 画 ）
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一 个 失 业 的 英 国 工 人
华尔街纽约证券交易所前拥挤的人群
返回
农 场 主 销 毁 “过 剩 的
报 道 股 票 狂 跌 的 新 闻
华尔街股票交易所前拥挤的人群 职业介绍所前的长队 返回
1929—1933年主要资本主义国家工业生产下降情况 年主要资本主义国家工业生产下降情况
四．日本法西斯专政的建立
1．原因
（1）历史原因： 历史原因： •①日本是通过明治维新走上资本主义道路的，保留 日本是通过明治维新走上资本主义道路的， 了大量封建残余势力； •②日本虽是一战的战胜国，但受到华盛顿体系的 日本虽是一战的战胜国， 压制, 压制,有不满情绪. （2）现实原因： 现实原因： •①日本经济基础薄弱，受危机打击严重，ห้องสมุดไป่ตู้级矛盾 日本经济基础薄弱， ——客观原因 客观原因 尖锐； 尖锐； •②以军部为核心的法西斯势力发展，要求建立独裁政 ——主观原因 主观原因 权；
（2）现实原因（条件）： 现实原因（条件）：
•①德国经济脆弱，受经济危机打击严重，所以依赖国 ①德国经济脆弱，受经济危机打击严重， ——客观原因 客观原因 民经济军事化和对外扩张摆脱危机； 民经济军事化和对外扩张摆脱危机； •②面对经济危机，德国政府软弱无能，无力镇压群众 ②面对经济危机，德国政府软弱无能， 运动稳定政局，垄断资产阶级倾向于建立独裁政府， 运动稳定政局，垄断资产阶级倾向于建立独裁政府， ——客观原因 客观原因 纳粹党大力扶植 大力扶植； 对纳粹党大力扶植； •③希特勒和纳粹党对人民进行欺骗宣传并获得广泛 ③希特勒和纳粹党对人民进行欺骗宣传并获得广泛 支持；还讨好军队，与统治阶级勾结并得到支持； 支持；还讨好军队，与统治阶级勾结并得到支持； ——主观原因 主观原因 1932年纳粹党成为国会第一大党。 年纳粹党成为国会第一大党。 年纳粹党成为国会第一大党
经济大危机课件
经济大危机课件经济大危机课件经济大危机是指经济系统中出现严重衰退和危机的情况。
这种危机通常会导致大规模的失业、企业倒闭和财富损失。
经济大危机对整个社会和个人都会造成深远的影响，因此了解和学习有关经济大危机的知识非常重要。
本文将通过课件的形式，介绍经济大危机的原因、影响以及应对措施。
一、经济大危机的原因经济大危机往往是由多种因素共同作用而引发的。
以下是一些常见的经济大危机的原因：1.金融市场失灵：金融市场的不稳定性是经济大危机的一个主要原因。
金融机构的过度杠杆化和高风险投资可能导致金融市场的崩溃，进而引发经济系统的崩溃。
2.经济周期波动：经济周期的波动是经济大危机的另一个重要原因。
经济周期的繁荣期通常会导致投资和消费的过度扩张，而经济周期的衰退期则会导致投资和消费的大规模削减，进而导致经济系统的崩溃。
3.政府政策失误：政府政策的失误也是经济大危机的一个重要原因。
政府的过度干预和不当的调控可能导致经济系统的不稳定，从而引发经济大危机。
二、经济大危机的影响经济大危机对整个社会和个人都会产生深远的影响。
以下是一些常见的经济大危机的影响：1.失业率上升：经济大危机通常会导致大规模的失业。
企业倒闭和裁员会导致大量的人失去工作，从而造成失业率的上升。
2.企业倒闭：经济大危机会导致许多企业无法继续经营，进而倒闭。
这不仅会导致失业，还会造成大量的财富损失。
3.财富损失：经济大危机会导致股市和房地产市场的崩溃，进而造成大量的财富损失。
这对个人和家庭的财务状况产生了巨大的冲击。
4.社会动荡：经济大危机可能导致社会的不稳定和动荡。
失业和财富损失会引发社会不满和抗议活动，进而可能导致社会的动荡和不安定。
三、应对经济大危机的措施面对经济大危机，政府和个人都可以采取一些措施来应对。
以下是一些常见的应对经济大危机的措施：1.货币政策调控：政府可以通过调整货币政策来应对经济大危机。
降低利率、增加货币供应量等措施可以刺激经济活动，促进经济的复苏。
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造成生产过剩，预示着经济危机的到来。 产量猛增V.S.人民相对贫困 （不是卖不完，而是卖不掉）
《经济大危机》课件
《经济大危机》课件
第4课 经济大危机
《经济大危机》课件
探究问题：——经济大危机 1、爆发的原因？ 2、爆发的时间及标志？ 3、特点？ 4、影响？
《经济大危机》课件
——之原因
在资本主义制度下，生产处于无政府状态。
这是发生在上世纪三十年代初， 小羊被杀死。
一个美国煤矿工人家的场景。 1、画面及材料说明了什么？
整就2、个业资资工本本人家主的为义工什世资么界大这经幅样济度做遭下？受降暴沉。露重广了打大他击劳们，动怎失人样业民的工饥本人寒性超交？过迫三，千流万离，失
所，垄生断活资恶本化家；要资保本持家商销品毁价商格品，，维生持产利受润到破坏。 《经济大危机》课件 当时的资本家的残忍、资本主义制度的腐朽。
一战后，帝国主义国家召开了 哪些会议？有何影响？
华盛顿会议 凡尔赛－华盛顿体系
暂时缓解了帝国主义国家之间的 矛盾，使世界处于相对稳定时期。
《经济大危机》课件
一、“繁荣”及其崩溃
《经济大危机》课件
一、一战后资本主义“繁荣”及其崩溃
1.相对稳定时期
1924——1929年
2.表现：1924——1929年资本主义国家经济
人民群众深受其害，整个资本主义世界经 济遭受沉重打击，失业工人超过三千万，就业 工人的工资大幅度下降。广大劳动人民饥寒交 迫，流离失所，生活恶化。
经济危机引起政治危机，资本主义各国 社会矛盾尖锐，政局动荡,造成世界局势紧 张。
《经济大危机》课件
经济大危机期间一个男子在汽车上的牌 子写道：“100美元可买下这辆轿车。在股市 上丧失了一切，急需现钞。”
《经济大危机》课件
100万股股票的现金价值（升值）
$ 1000万
$ 5000万
$10
$ 50
《经济大危机》课件
100万股股票的现金价值（贬值）
$ 1000万
$100万
$10
$1
《经济大危机》课件
股票是:
的
晴 雨 计
《经济大危机》课件
a.股市崩溃,银行倒闭--金融危机 经
b.企业破产—工业危机
仅1933年一年就有640
发抖。
万头猪被活活扔到河里淹死，
妈妈叹了口气，说：“因为我 有5万多亩棉花被点火烧光。
们家里没有煤，你爸爸失业了，我
同样在英国，在法国，
们没有钱买煤。”“妈妈，爸爸为 在荷兰，在丹麦，整箱的桔
什么会失业呢？”
子，整船的鱼，整袋的咖啡
“因为煤太多了。”
豆被倒进大海，无数的奶牛、
增长快的表现如何？
在资本主义制度下，生产处于无政府状态，垄断 资本家盲目扩大生产，国民生产总值创历史新高，许 多工业部门出现高涨局面，工厂的电气化程度大大增 强，一批新的电器开始进入家庭。
《经济大危机》课件
阅读：P20-21第一个蓝框 问：从表面上看，20年代资本主义经济表面
繁荣，但潜藏危机，请问危机何在? 答：资本家为了追求利润，盲目扩大生产，
金融业方面
材料：据统计，到1933年初，美国银行倒闭事件已经
工头说：“不行，他的工作已 经有人接替了。”“谁呀？”“就 是把他推下来的那个人呗。”
《经济大危机》课件
寒冷的北风呼啸着，一个身穿
与此同时，在密西西比
着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落 河畔，农场主们正在将一桶
里。
桶的牛奶倒入河水，把一车
“ 妈妈，天气这么冷，你为什 车的大肥猪倒进河中。
么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟
——之特点
特点
具体表现
涉及范围特别广影业响、到商整业个和资金本融主部义门世的界危，机造；成工业、农 持续时间比较长 从1929年到1933年，前后共5个年头；
1933年与1929年相比，整个资本主
破坏性特别大 义工业生产下降了1/3以上，资本主
义世界贸易总额缩减了2/3；
《经济大危机》课件
——之影响
《经济大危机》课件
经济危机引《起经济大政危机》治课件危机
在这场危机中，美国遭受到的损失 最大，面对危机，胡佛政府一筹莫 展，仍然采取自由放任的经济政策， 致使经济危机更加严重，人民怨声 载道。假如你想竞选美国总统，针 对危机中的具体问题，请你设计解 决对策，发表竞选演讲。
《经济大危机》课件
问题情境1
①、直接原因： 垄断资产阶级盲目扩大生产，造成生产过剩。
②、根本原因：资本主义社会的基本矛盾：即社会化大 生产和生产资料私人占有之间的矛盾。
在资本主义社会，在经历了两次工业革命之后，生 产力飞速发展，社会分工也越来越细。这就要求各个 生产部门必须密切协同、步调一致，进而形成社会化 大生产。但在资本主义社会，由于生产资料归私人所 有，少数垄断资本家占有大部分生产资料，他们为追 求利润，不断地扩大再生产，这就势必打破平衡，引 发恶性竞争，激化社会生产各个部门之间的矛盾，进 而导致经济危机。 《经济大危机》课件
济
c.农产品价格猛跌—农业危机 d.失业人数激增—就业危机
危 机
e.社会动荡不安，垄断资产阶级统一年失业率很高。 一个人 工作找了很久，也没找到。一天他在街 上转悠，忽然一个人从建筑工地的楼上 掉了下来。他急忙跑到工头那儿问： “那个刚掉下来的人的工作我可以接替 吗？”
《经济大危机》课件
我会三项技能，我会三种语言， 我已经有三年工龄，我有三个孩子，
1929——1945年美国失业率
我已经失业三个月了，现在仅仅需
要一份工作。
《经济大危机》课件
一桶桶的《经牛济大危奶机》倒课件 入河水
一 家 人 的 住 处
《经济大危机》课件
这位32岁的母亲卖 掉了房子和服饰， 以便全家七个孩子 能有吃的。全家只 能吃捡来的蔬菜度 日。
——之时间、标志
时间：1929——1933年 开始的国家： 美国 开始的标志： 1929年10月24日“黑色星期
四”，纽约股票市场崩溃。
股票：股票是股份公司发给股东的入股凭证和取得股息的有价证 券。股票本身没有价值，之所以有价格能买卖，就因为拿着它可 以向公司领取一定的股息。股票通常在证券交易所进行买卖。股 票价格与股票票面金额不一致。经济繁荣时期，买进股票者多， 股票价格猛涨。经济危机时期，卖出股票者多，股票价格急跌。 股票主要有融资等功能；资本主义国家的企业都是私有的，采用 股份制经营。 企业生产停滞而其股票热卖，则多为炒作，纯属 泡沫。
《经济大危机》课件
《经济大危机》课件
第4课 经济大危机
《经济大危机》课件
探究问题：——经济大危机 1、爆发的原因？ 2、爆发的时间及标志？ 3、特点？ 4、影响？
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在资本主义制度下，生产处于无政府状态。
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暂时缓解了帝国主义国家之间的 矛盾，使世界处于相对稳定时期。
《经济大危机》课件
一、“繁荣”及其崩溃
《经济大危机》课件
一、一战后资本主义“繁荣”及其崩溃
1.相对稳定时期
1924——1929年
2.表现：1924——1929年资本主义国家经济
人民群众深受其害，整个资本主义世界经 济遭受沉重打击，失业工人超过三千万，就业 工人的工资大幅度下降。广大劳动人民饥寒交 迫，流离失所，生活恶化。
经济危机引起政治危机，资本主义各国 社会矛盾尖锐，政局动荡,造成世界局势紧 张。
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经济大危机期间一个男子在汽车上的牌 子写道：“100美元可买下这辆轿车。在股市 上丧失了一切，急需现钞。”
《经济大危机》课件
100万股股票的现金价值（升值）
$ 1000万
$ 5000万
$10
$ 50
《经济大危机》课件
100万股股票的现金价值（贬值）
$ 1000万
$100万
$10
$1
《经济大危机》课件
股票是:
的
晴 雨 计
《经济大危机》课件
a.股市崩溃,银行倒闭--金融危机 经
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仅1933年一年就有640
发抖。
万头猪被活活扔到河里淹死，
妈妈叹了口气，说：“因为我 有5万多亩棉花被点火烧光。
们家里没有煤，你爸爸失业了，我
同样在英国，在法国，
们没有钱买煤。”“妈妈，爸爸为 在荷兰，在丹麦，整箱的桔
什么会失业呢？”
子，整船的鱼，整袋的咖啡
“因为煤太多了。”
豆被倒进大海，无数的奶牛、
增长快的表现如何？
在资本主义制度下，生产处于无政府状态，垄断 资本家盲目扩大生产，国民生产总值创历史新高，许 多工业部门出现高涨局面，工厂的电气化程度大大增 强，一批新的电器开始进入家庭。
《经济大危机》课件
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繁荣，但潜藏危机，请问危机何在? 答：资本家为了追求利润，盲目扩大生产，
金融业方面
材料：据统计，到1933年初，美国银行倒闭事件已经
工头说：“不行，他的工作已 经有人接替了。”“谁呀？”“就 是把他推下来的那个人呗。”
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寒冷的北风呼啸着，一个身穿
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具体表现
涉及范围特别广影业响、到商整业个和资金本融主部义门世的界危，机造；成工业、农 持续时间比较长 从1929年到1933年，前后共5个年头；
1933年与1929年相比，整个资本主
破坏性特别大 义工业生产下降了1/3以上，资本主
义世界贸易总额缩减了2/3；
《经济大危机》课件
——之影响
《经济大危机》课件
经济危机引《起经济大政危机》治课件危机
在这场危机中，美国遭受到的损失 最大，面对危机，胡佛政府一筹莫 展，仍然采取自由放任的经济政策， 致使经济危机更加严重，人民怨声 载道。假如你想竞选美国总统，针 对危机中的具体问题，请你设计解 决对策，发表竞选演讲。
《经济大危机》课件
问题情境1
①、直接原因： 垄断资产阶级盲目扩大生产，造成生产过剩。
②、根本原因：资本主义社会的基本矛盾：即社会化大 生产和生产资料私人占有之间的矛盾。
在资本主义社会，在经历了两次工业革命之后，生 产力飞速发展，社会分工也越来越细。这就要求各个 生产部门必须密切协同、步调一致，进而形成社会化 大生产。但在资本主义社会，由于生产资料归私人所 有，少数垄断资本家占有大部分生产资料，他们为追 求利润，不断地扩大再生产，这就势必打破平衡，引 发恶性竞争，激化社会生产各个部门之间的矛盾，进 而导致经济危机。 《经济大危机》课件
济
c.农产品价格猛跌—农业危机 d.失业人数激增—就业危机
危 机
e.社会动荡不安，垄断资产阶级统一年失业率很高。 一个人 工作找了很久，也没找到。一天他在街 上转悠，忽然一个人从建筑工地的楼上 掉了下来。他急忙跑到工头那儿问： “那个刚掉下来的人的工作我可以接替 吗？”
《经济大危机》课件
我会三项技能，我会三种语言， 我已经有三年工龄，我有三个孩子，
1929——1945年美国失业率
我已经失业三个月了，现在仅仅需
要一份工作。
《经济大危机》课件
一桶桶的《经牛济大危奶机》倒课件 入河水
一 家 人 的 住 处
《经济大危机》课件
这位32岁的母亲卖 掉了房子和服饰， 以便全家七个孩子 能有吃的。全家只 能吃捡来的蔬菜度 日。
——之时间、标志
时间：1929——1933年 开始的国家： 美国 开始的标志： 1929年10月24日“黑色星期
四”，纽约股票市场崩溃。
股票：股票是股份公司发给股东的入股凭证和取得股息的有价证 券。股票本身没有价值，之所以有价格能买卖，就因为拿着它可 以向公司领取一定的股息。股票通常在证券交易所进行买卖。股 票价格与股票票面金额不一致。经济繁荣时期，买进股票者多， 股票价格猛涨。经济危机时期，卖出股票者多，股票价格急跌。 股票主要有融资等功能；资本主义国家的企业都是私有的，采用 股份制经营。 企业生产停滞而其股票热卖，则多为炒作，纯属 泡沫。