医院护工培训汇总
护工培训老师总结发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同总结这次护工培训。
首先，我要感谢各位领导对我们培训工作的关心与支持，感谢各位学员的辛勤付出和积极参与。
经过这段时间的培训，我相信大家已经收获颇丰，不仅掌握了护理技能，更提升了自身的职业素养。
回顾这次培训，我们紧紧围绕护理工作的核心内容，从理论到实践，从基础知识到专业技能，全方位、多层次地进行了培训。
以下是我对本次培训的几点总结：一、培训内容丰富，贴近实际本次培训内容涵盖了护理学基础、护理操作技能、护理伦理、护理心理、急救知识等多个方面。
这些内容都是护理工作中必不可少的，旨在帮助学员们全面了解护理工作，提高护理质量。
1. 护理学基础：我们讲解了护理学的基本概念、护理程序、护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价等理论知识，使学员们对护理工作有了更深入的认识。
2. 护理操作技能：我们针对护理工作中的常见操作，如生命体征监测、静脉输液、导尿、吸痰、伤口护理等进行了详细讲解和示范，使学员们掌握了基本的护理操作技能。
3. 护理伦理：我们强调了护理工作中的伦理道德，使学员们明白作为一名护理人员，应具备良好的职业道德和职业素养。
4. 护理心理：我们讲解了护理工作中的心理护理，使学员们学会如何与患者沟通，关爱患者，提高护理质量。
5. 急救知识：我们介绍了常见急症的急救措施，使学员们在紧急情况下能够迅速、有效地进行救治。
二、教学方法多样，注重实践为了提高培训效果，我们采用了多种教学方法，如理论讲解、案例分析、操作示范、分组练习、情景模拟等。
这些方法使学员们在轻松愉快的氛围中学习，提高了学习效果。
1. 理论讲解：我们邀请了经验丰富的护理专家进行理论讲解，使学员们对护理知识有了系统的了解。
2. 案例分析：我们通过分析典型案例，使学员们学会如何运用所学知识解决实际问题。
3. 操作示范：我们邀请了具有丰富实践经验的护士进行操作示范，使学员们直观地学习护理操作技能。
2024年医院护工岗位培训总结
2024年医院护工岗位培训总结随着医疗行业的快速发展，医院护工作为重要的一环，其专业技能和服务质量直接关系到患者的康复和医院的整体服务水平。
为了进一步提升护工队伍的综合素质，我院于2024年组织了为期六个月的护工岗位培训，旨在通过系统化、专业化的培训，增强护工的职业素养，提高护理服务的质量和效率。
一、培训目标与内容本次培训以“提升专业技能，强化服务意识”为主题，针对护工岗位的特点，设置了以下培训目标：1.强化护工的专业技能，包括基础护理、急救处理、康复护理等。
2.提高护工的职业道德和责任感，确保提供人文关怀和优质服务。
3.增强护工的沟通技巧，提升与患者及其家属的互动能力。
4.引入最新的护理理念和技术，提高护工的适应能力和创新意识。
为实现上述目标，培训内容主要包括以下几个方面：1.基础护理知识：包括患者的日常护理、生活照料、饮食管理等。
2.急救技能培训：包括心肺复苏、急救处理等紧急情况下的应对能力。
3.康复护理实践：包括物理治疗、作业治疗等康复技能的掌握。
4.职业道德教育：通过案例分析、角色扮演等形式，增强护工的职业道德意识。
5.沟通与协调：通过情景模拟、小组讨论等方式，提升护工的沟通技巧和团队协作能力。
6.护理新技术学习：介绍智能化护理设备的使用和护理信息化管理系统的操作。
二、培训方式与评估为了确保培训效果，我们采用了多种培训方式，包括理论授课、实操演练、案例分析、小组讨论等。
同时，为了检验培训效果，我们进行了定期的理论考试和实操考核，并邀请了患者及家属参与满意度调查，以多维度评估护工的培训成果。
三、培训成果与影响经过六个月的系统培训，护工们普遍反映培训内容实用性强，不仅增强了他们的专业技能，也提高了他们的服务意识和沟通能力。
具体成果体现在以下几个方面：1.专业技能提升：护工们能够更加熟练地执行各项护理操作，急救处理能力显著增强。
2.服务质量改善：护工们更加注重与患者的沟通和人文关怀，服务质量得到了患者和家属的认可。
医院护工培训
演讲人
目录
01. 培训目标 02. 培训内容 03. 培训方式 04. 培训效果
1 培训目标
提高护工技能水平
掌握基本护理技能，如测 量体温、血压等
学会与患者沟通，了解患 者需求
熟悉医院环境，提高工作 效率
提高应急处理能力，应对 突发情况
保障患者安全与健康
01
提高护工的专业技能和 职业素养
医院整体服务质量改善
01
护工培训提高了护理 服务质量
03
护工培训降低了医疗 差错率
02
护工培训提高了患者 满意度
04
护工培训提高了医院 整体服务质量
谢谢
倾听与回应：认真倾听患者的问题，给予适当的 回应，避免误解和冲突
情绪管理：学会控制自己的情绪，避免将负面情 绪传递给患者
解决问题：针对患者的问题，提供有效的解决方 案，并跟踪患者的反馈和需求
3 培训方式
理论授课
01
课程内容：包括护工的基本职责、技能要求、法律法规等
02
授课方式：采用多媒体教学、案例分析、小组讨论等多种方式
01
沟通能力考核： 包括与患者、 家属、医生等 沟通能力
03
02
04
实际操作考核： 包括实际操作 技能、应急处 理能力等
职业素养考核： 包括责任心、 服务态度、团 队协作等
4 培训效果
护工能力提升
专业技能：掌握 护理技能，提高
护理质量
沟通技巧：提高 与患者、家属的 沟通能力，建立 良好的医患关系
03
授课时间：根据学员的实际情况，合理安排授课时间
04
考核方式：通过笔试、实际操作等方式对学员进行考核，确保培训效果
病房护工培训内容
病房护工培训内容标题：病房护工培训内容引言概述：病房护工是医院中非常重要的一环，他们负责照应病人的生活起居，协助医护人员进行基础护理工作。
因此，病房护工需要接受系统的培训，以确保他们能够胜任工作并提供高质量的护理服务。
正文内容：一、基础医学知识1.1 疾病知识：病房护工需要了解常见疾病的症状、治疗方法和护理要点，以便及时发现病情变化并协助医护人员进行治疗。
1.2 解剖学知识：病房护工需要掌握人体基本解剖结构，了解各器官的位置和功能，以便在护理过程中准确操作。
1.3 药物知识：病房护工需要了解常用药物的名称、用途、剂量和不良反应，以便正确给药并监测患者的反应。
二、护理技能2.1 洗澡更衣：病房护工需要学会如何匡助患者进行洗澡更衣，保持患者的个人卫生。
2.2 床位护理：病房护工需要学会如何正确翻身、更换床单和清洁床位，以预防压疮的发生。
2.3 导尿护理：病房护工需要学会如何正确安装导尿管、监测尿液量和颜色，以及定期更换导尿袋。
三、沟通技巧3.1 倾听技巧：病房护工需要学会倾听患者的抱怨和需求，理解他们的情绪和需求。
3.2 沟通技巧：病房护工需要学会与患者和家属进行有效沟通，传递信息并解答问题。
3.3 团队合作：病房护工需要与医护人员和其他护工密切合作，共同为患者提供全面的护理服务。
四、危（wei）险情况处理4.1 心肺复苏：病房护工需要学会如何进行心肺复苏，以应对患者突发心跳骤停的情况。
4.2 出血处理：病房护工需要学会如何处理出血伤口，控制出血并进行包扎处理。
4.3 意外伤害：病房护工需要学会处理患者意外伤害，包括骨折、烧伤等，以减轻患者的痛苦并避免二次伤害。
五、心理护理5.1 患者安慰：病房护工需要学会如何安慰患者的情绪，赋予他们心理支持。
5.2 应对焦虑：病房护工需要学会应对患者的焦虑情绪，匡助他们放松心情。
5.3 紧急事件处理：病房护工需要学会应对患者突发的紧急事件，保持镇静并及时采取措施。
病房护工培训内容
病房护工培训内容病房护工是医疗机构中非常重要的一环，他们负责照应病人的日常生活和提供基本的医疗护理。
为了提高病房护工的专业水平和服务质量，以下是病房护工培训的内容：1. 基本医学知识：- 了解人体解剖学和生理学的基本知识，包括各个器官的功能和结构。
- 学习常见疾病的病因、症状和治疗方法，如高血压、糖尿病等。
- 掌握常见病症的诊断和处理方法。
2. 感染控制和卫生常识：- 学习正确的手卫生和个人防护措施，包括佩戴口罩、手套和消毒等。
- 掌握感染传播途径和预防措施，如正确使用消毒剂、隔离措施等。
- 学习清洁和消毒病房环境的方法，确保病人和自身的安全。
3. 病人护理技能：- 学习病人的基本护理技巧，包括测量体温、血压、脉搏等生命体征。
- 掌握病人的饮食护理，了解不同疾病对饮食的要求和限制。
- 学习病人的床位转移和卧位翻身技巧，预防压疮和肌肉萎缩等并发症。
- 掌握基本的急救技能，如心肺复苏、止血等。
4. 心理护理：- 学习与病人的沟通技巧，包括倾听、表达同理心和提供情绪支持等。
- 了解常见的心理问题和应对策略，如焦虑、抑郁等。
- 学习与病人家属的沟通技巧，提供必要的信息和支持。
5. 职业道德和法律法规：- 了解病房护工的职业道德和职业操守，包括保护病人隐私和尊重病人权益等。
- 学习与病人和家属之间的合作和沟通，建立良好的护患关系。
- 掌握相关的法律法规，如医疗纪律和法律责任等。
6. 实践技能培训：- 在摹拟病房环境中进行实践训练，包括床位转移、卧位翻身、测量生命体征等。
- 参预真实病房的实习，与病人和其他医护人员进行合作，提供实际护理服务。
以上是病房护工培训的基本内容，通过系统的培训和实践，病房护工能够提高自己的专业能力，为病人提供更好的护理服务，确保病人的安全和舒适。
病房护工培训内容
病房护工培训内容一、培训背景和目的病房护工是医疗机构中至关重要的一环，他们负责照顾病人的日常生活需求，协助医护人员提供基本的医疗护理。
为了提高病房护工的专业水平和服务质量，我们制定了以下培训内容，旨在帮助护工更好地理解和应对病人的需求，提供安全、有效的护理服务。
二、培训内容1. 病人心理护理- 理解不同病人的心理需求，包括理解病人的恐惧、焦虑和抑郁等情绪；- 学习与病人进行有效沟通，包括倾听、表达关切和提供情感支持等技巧；- 掌握处理病人情绪困扰的方法，如应对病人的情绪失控和自杀倾向等。
2. 病人生活护理- 学习病人基本生活护理技能，包括喂饭、洗澡、更换床单和清洁病房等；- 熟悉病人个人卫生的要求和操作流程，如协助病人上厕所、更换尿布等；- 掌握病人体位转换和床上护理技巧，预防病人褥疮和其他并发症。
3. 病人安全护理- 学习病人安全护理的基本原则和方法，包括防止病人跌倒、滑倒和误吞等事故；- 掌握正确使用辅助设备，如轮椅、担架和护理床等，确保病人的安全移动和转移；- 学习应对病人突发状况的应急处理方法，如心脏骤停、呼吸困难和出血等。
4. 病人基本护理技能- 学习正确测量病人体温、脉搏、呼吸和血压等生命体征的方法；- 掌握基本的药物管理技巧，包括正确给药、观察用药效果和处理药物不良反应等；- 学习病人基本护理技术，如静脉输液、伤口换药和导尿等。
5. 病房卫生管理- 熟悉病房卫生管理的要求和标准，包括病房清洁、废物处理和消毒等；- 学习病房环境安全管理，如防火、防盗和应急疏散等；- 掌握病房设备和器械的清洁和消毒方法，确保病人的安全和卫生环境。
三、培训方法和评估1. 培训方法- 理论教学：通过课堂讲授、案例分析和小组讨论等方式，传授相关知识和技能；- 实践操作：通过模拟病房环境和真实场景的操作，让护工实际操作并熟悉相关技能；- 视频教学：利用多媒体技术，展示正确的操作流程和技巧，帮助护工理解和模仿。
医院护工培训
(4) 脱裤 下肢 换水 (5) 双脚(泡洗与泡手同) (6) 换盆、水、毛巾、抹会阴 穿裤 5. 修剪指甲、梳头、整顿床单位让病人卧舒适 6. 倒水、洗洁净毛巾、面盆、(用肥皂清洗) 7. 清理用物 8. 桌椅还原位,打开门窗。
4. 垫小胶单，大毛巾于枕上，用棉球塞两耳，用 纱布遮盖双眼。
5. 去发夹，松开头发，先用热水湿头发，再用 洗发水揉撮然后反复用热水冲洗，到洗净为止。 擦干发上积水，解下颈部毛巾包住头发，除去耳 内棉球及纱布，用病人毛巾擦干面部。
6. 撤去洗头器，帮助病人卧于床正中，将枕,胶 单、大毛巾、一起移至病人头下,用包头旳毛巾揉 撮头发，再用大毛巾擦干，然后梳子梳顺，散开 使之易干，必要时用电吹风吹干头发，发干后梳 理或编辩。
二、漱口法、洗脸法、床上梳头、剪指（趾）甲
漱口法
一 、目旳 1. 保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染并发 症 2. 除去口垢，预防口臭，使病人舒适，增进食欲。
二、常用旳漱口溶液：等渗盐水、温开水。
三、病人：长久卧床或手术后病人以及床尾挂有禁食卡 者。
四、用物：漱口液、治疗巾、弯盆、毛巾。
五、操作环节
洗面顺序:眼 额 面 鼻 下颌部 耳 颈前、后，抹洗两次。
2. 整顿：病床整顿 清洗用物 偿还原处。
床上梳头
一、目旳：梳发能够按摩头皮，增进血 液循环，并出去污垢、皮屑和脱落旳头 发，使病员舒适、美观。 二 用物：梳一把、毛巾一条。 三 操作环节：
1. 头下垫毛巾 松发 梳理 头发由上而下
2. 松枕:于床尾拍打枕头，重新舒 适枕上。
四、卧床病人更换床单法
一、目旳：保持床单清洁，洁净、使病人舒适。
护士个人培训总结范文5篇
护士个人培训总结范文(一)本人在参加了两天多的岗前职业培训中获益良多。
短暂的培训结束了，可是在培训过程中的体会、感想等却深深地影响了我，通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及医院的概况，医院的办院宗旨、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。
这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。
常言道：三分治疗，七分护理。
作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。
这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。
通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。
护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。
作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。
通过为次岗前培训，我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。
建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。
作为一名医务人员做到微笑是最基本的，‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭。
护士岗前培训心得-三联阅读礼仪作为一种特殊的沟通语言，反映在日常生活的方方面面。
得体的行为在日常交往中会让人赏心悦目。
但是，仅仅认识到其好处是不够的，必须在这个认识的前提下，时刻叮嘱自己要把礼仪广泛落实到生活的每一个角落。
把良好的礼仪习惯从点滴做起，把礼仪融入生活。
关于举止：处事得体,对人彬彬有理是我对举止的认识。
医院护工培训
医院护工培训医院护工培训是为了提高护工的专业素质和技能水平，使他们能够更好地为患者提供高质量的护理服务。
本文将从培训内容、培训方式和培训评估等方面详细介绍医院护工培训的相关内容。
一、培训内容1. 护理基础知识：包括人体解剖学、生理学、病理学等方面的知识，匡助护工了解人体结构和功能，掌握常见疾病的基本知识。
2. 护理技能培训：包括测量体温、血压、脉搏、呼吸等基本生命体征的方法，熟练掌握各种常见病患者的护理技巧，如翻身、换药、导尿等。
3. 感染控制培训：教育护工掌握洗手、消毒、隔离等感染控制措施，提高护工的防护意识，减少医院内交叉感染的风险。
4. 沟通与人际关系培训：培养护工良好的沟通能力和人际关系处理技巧，使其能够与患者、家属和其他医护人员有效沟通，建立良好的关系。
5. 心理健康教育：匡助护工了解心理健康的重要性，学习应对工作压力和情绪管理的方法，提高工作的积极性和抗压能力。
二、培训方式1. 理论培训：通过课堂教学的方式，由专业的医护人员讲解相关知识，配合多媒体教学工具，使护工能够全面了解培训内容。
2. 实践操作：在摹拟实验室或者真正的医疗环境中，由专业的指导员对护工进行实际操作培训，例如演示正确的换药操作、正确的体温测量方法等。
3. 角色扮演：通过摹拟真正的工作场景，让护工扮演患者、家属或者其他医护人员的角色，锻炼其应对各种情况的能力，提高工作的应变能力。
4. 现场观摩：护工可以到其他医院或者护理学校进行现场观摩，学习其他医院的优秀经验和先进技术，拓宽自己的护理视野。
三、培训评估1. 知识考核：通过闭卷考试或者在线测试的形式，对护工进行培训内容的知识考核，评估其对培训内容的掌握程度。
2. 技能评估：由专业的指导员对护工进行实际操作的技能评估，例如正确操作导尿管、正确换药等，评估其操作技能的熟练程度。
3. 综合评估：通过实际工作中的表现，结合患者和家属的反馈，对护工进行综合评估，评估其在实际工作中应用所学知识和技能的能力。
护工安全培训内容
一、选择题1.在协助病人移动或翻身时，护工应首先关注的是？A.病人的舒适度B.完成动作的速度C.病人的安全状况及潜在风险（正确答案）D.周围环境的整洁度2.关于使用轮椅推送病人的安全规范，以下哪项是正确的？A.护工可以边推轮椅边打电话B.轮椅上应系好安全带，确保病人稳定（正确答案）C.无论地面情况如何，均可快速推行D.轮椅上坡时应让病人自行用力3.在病房内，护工应如何预防跌倒事件的发生？A.让病人自行决定是否需要辅助行走B.保持地面干燥，及时清理杂物（正确答案）C.忽视病人提出的地面湿滑警告D.不必特别关注病人的步态和平衡能力4.处理医疗废物时，护工应遵循的原则是？A.将所有废物混合丢弃B.随意丢弃在垃圾桶内C.分类收集，按照医院规定的安全流程处理（正确答案）D.卖给废品回收站5.遇到病人突发紧急情况（如心脏骤停），护工的首要任务是？A.立即自行尝试心肺复苏B.迅速呼叫医护人员并准备急救设备（正确答案）C.通知家属并等待家属到来D.尝试安抚病人情绪6.在协助病人进食时，护工应特别注意什么？A.食物的口味是否符合病人喜好B.病人的进食速度是否足够快C.病人的吞咽功能和食物温度，防止呛咳或烫伤（正确答案）D.餐桌的布置是否美观7.关于手卫生，护工在以下哪个场景中必须执行？A.饭前饭后B.接触病人前后，特别是接触伤口、分泌物等时（正确答案）C.离开工作岗位时D.上班前和下班后8.在使用电动护理设备（如电动床、升降机等）时，护工应？A.无需培训，直接上手操作B.随意调整设备参数以满足个人习惯C.熟悉设备操作规程，确保设备处于良好状态并正确使用（正确答案）D.忽视设备的安全警示标识。
病房护工培训内容
病房护工培训内容病房护工是医疗机构中非常重要的一员，他们负责病人的日常护理工作，包括病人的饮食、生活起居、卫生清洁等方面。
为了提高病房护工的专业水平和服务质量，需要进行一系列的培训。
本文将详细介绍病房护工培训的内容。
1. 病房护理基础知识培训病房护工需要掌握基本的医学知识，包括人体解剖学、生理学、病理学等。
培训内容包括：- 人体器官结构和功能- 常见疾病的病因、症状和治疗方法- 常见医疗器械的使用方法和注意事项- 常见药物的分类、作用和副作用2. 病房护理技能培训病房护工需要具备一定的护理技能，包括测量体温、血压、脉搏、呼吸等生命体征，更换病人的床单、换尿布、清洁伤口等。
培训内容包括：- 测量生命体征的方法和常见异常情况的处理- 病人基本生活护理，如喂饭、喂药、洗澡等- 病人床位的安排和翻身技巧- 常见疾病的护理要点和护理常规3. 感染控制培训病房护工需要具备良好的感染控制意识和操作技能，以保证病人和自身的安全。
培训内容包括：- 感染的传播途径和预防措施- 洗手和消毒的正确方法和频率- 使用个人防护装备的注意事项- 废弃物的分类和处理方法4. 紧急情况处理培训病房护工需要能够应对突发的紧急情况，如心脏骤停、呼吸难点、出血等。
培训内容包括：- 心肺复苏的基本步骤和技巧- 呼吸道梗阻的处理方法- 出血控制和包扎技巧- 紧急情况下的协作与沟通5. 患者心理护理培训病房护工需要具备一定的心理护理能力，以满足病人的心理需求。
培训内容包括：- 与病人建立良好的沟通关系- 病人情绪管理和心理支持- 病人家属的心理护理- 病人隐私保护和信息安全6. 职业道德和职业规范培训病房护工需要具备良好的职业道德和职业规范，保持职业操守和职业形象。
培训内容包括：- 医疗伦理和职业道德的基本原则- 病人权益和隐私保护- 与医疗团队的合作与协作- 职业发展和继续教育的重要性通过以上的培训，病房护工可以提高自身的专业水平和服务质量，更好地满足病人的护理需求。
医院护工培训
医院护工培训引言概述：医院护工是医疗团队中不可或者缺的一员，他们负责提供基本的护理服务，保障患者的舒适和安全。
为了确保护工能够胜任工作，医院护工培训显得尤其重要。
本文将详细介绍医院护工培训的内容和意义。
一、培训内容1.1 基本护理知识：医院护工培训的首要内容是基本护理知识。
护工需要学习如何正确测量患者的体温、脉搏和呼吸频率，以及如何进行基本的卫生护理，如洗澡、更换床单等。
此外，护工还需要了解常见疾病的症状和处理方法，以便能够及时发现和处理患者的不适情况。
1.2 患者沟通技巧：护工与患者的沟通是医疗过程中至关重要的一环。
培训中，护工将学习如何与患者进行有效的沟通，包括倾听患者的需求和关注点，正确回应患者的问题和耽忧，并提供必要的心理支持。
这些技巧将有助于建立护工与患者之间的信任和合作关系。
1.3 应急处理能力：在医院工作，护工可能会面临突发状况，如意外伤害、心脏骤停等。
因此，培训中，护工需要学习基本的急救知识和技能，包括心肺复苏和出血控制等。
这些知识和技能的掌握将使护工能够在紧急情况下快速反应，保障患者的生命安全。
二、培训意义2.1 提升护工专业素质：医院护工培训的目的之一是提升护工的专业素质。
通过系统的培训，护工将学习到专业的护理知识和技能，能够更好地为患者提供高质量的护理服务，提升医院的整体护理水平。
2.2 保障患者安全：医院护工的工作直接关系到患者的安全和舒适。
经过培训后，护工将具备正确的护理操作技能和应急处理能力，能够有效预防和处理潜在的医疗事故，保障患者的安全。
2.3 提高医院形象：医院护工是医院的形象代表之一。
通过培训，护工将学习到更加专业和科学的护理知识和技能，能够更好地与患者沟通和合作，提高患者的满意度，进而提升医院的形象和声誉。
三、培训方式3.1 理论学习：医院护工培训中，理论学习是不可或者缺的一部份。
护工将学习到基本的护理知识和技能，了解患者的常见疾病和护理需求，以及应急处理的方法和技巧。
病房护工培训内容
病房护工培训内容一、培训背景病房护工是医疗机构中重要的一员，他们负责病人的日常护理工作，包括病人的生活照料、基本医疗操作、病情观察等。
为了提高病房护工的专业素质和护理技能，本次培训将重点针对以下几个方面进行讲解和演示。
二、培训内容1. 病房护理基本知识- 病房护工的角色和职责- 病人的基本生活护理，包括个人卫生、饮食、睡眠等- 病人的体位转换和床位保持干净整洁- 病人的康复护理，包括康复训练、功能锻炼等2. 病房护理技能- 基本护理操作，如测量体温、血压、脉搏、呼吸等- 安全使用医疗设备，如吸痰器、输液泵等- 管理病人的导尿、留置导尿管等- 病人的插管护理，包括气管插管、胃管插管等3. 病情观察与记录- 病人的生命体征观察和记录，如体温、血压、心率等- 病情变化的观察和及时报告- 病人的疼痛评估和疼痛管理- 病人的精神状态观察和护理4. 感染控制与安全防护- 感染控制的基本原则和方法- 手卫生的正确操作和常见感染病原体的传播途径- 使用个人防护装备的方法和注意事项- 废弃物的分类和处理5. 紧急情况处理- 突发病情的判断和处理，如心脏骤停、呼吸难点等- 病人跌倒和意外伤害的处理- 病人的心理疏导和紧急情况下的应对技巧三、培训方式1. 理论讲解- 通过讲解PPT、视频等方式，向病房护工介绍相关知识和技能。
- 讲解过程中可以结合实例进行说明，增加实用性和可操作性。
2. 案例分析和讨论- 提供一些实际病例，让病房护工进行分析和讨论，加深对知识的理解和应用能力。
3. 技能演示和实操- 安排专业的护理教师进行技能演示，让病房护工观摩学习。
- 提供实操机会，让病房护工亲自操作，纠正错误并提高技能水平。
四、培训评估1. 理论知识测试- 设计一份选择题或者问答题的测试，对病房护工的理论知识进行考核。
2. 技能操作评估- 设置摹拟病房环境，要求病房护工按照操作规范进行技能操作，评估其操作的准确性和流程是否合理。
3. 案例分析评估- 提供一些实际病例，要求病房护工进行分析和解决方案的提出，评估其分析能力和解决问题的能力。
医院护工培训
医院护工培训引言概述：医院护工是医疗机构中不可或者缺的重要角色，他们负责照应病人的日常生活，协助医护人员进行各项医疗工作。
因此，医院护工的培训至关重要，旨在提升其专业技能和服务质量，确保病人得到最好的照应。
一、培训内容1.1 专业知识培训：包括基础医学知识、常见病症识别和急救技能等。
1.2 护理技能培训：学习正确的患者照应技巧、床边护理操作和协助医生进行检查等。
1.3 沟通技巧培训：学习与病人及其家属有效沟通，提高服务态度和人际交往能力。
二、培训方法2.1 理论教育：通过课堂教学、讲座等形式传授专业知识和技能。
2.2 实践操作：在摹拟环境下进行实际操作练习，提高实操能力。
2.3 实习培训：安排在医院实习，亲身参预护理工作，锻炼实战能力。
三、培训要求3.1 学历要求：普通要求中专以上学历，有相关护理或者医学背景者优先。
3.2 体格要求：需要身体健康，能够承受长期站立和较重的体力劳动。
3.3 心理素质：要求具备耐心、细心和责任心，能够应对紧急情况和疲劳工作。
四、培训评估4.1 考核方式：培训结束后进行理论和实际操作考核，评估学员的学习成果。
4.2 考核标准：根据医院护工的职责和要求，制定相应的考核标准。
4.3 评估结果：合格者颁发证书，未达标者进行补习或者重新培训。
五、培训效果5.1 服务质量提升：经过培训的医院护工能够提供更专业、更细致的护理服务。
5.2 病人满意度提高：病人和家属对医院护工的服务满意度明显提升。
5.3 医院声誉提升：医院护工培训的成功实施将提升医院的整体服务水平和声誉。
结语：医院护工培训是医疗机构提升服务质量、提高病人满意度的重要举措。
通过科学规范的培训体系和方法，能够培养出一支技术过硬、服务优质的医院护工队伍，为病人提供更好的医疗护理服务。
医院护工培训
组织护工对案例进行分析讨论，鼓励护工发表自己的见解和看法， 提高护工分析和解决问题的能力。
案例总结
在案例分析结束后，进行总结归纳，提炼出案例中的经验和教训，帮 助护工在实际工作中更好地应对各种情况。
04
培训效果评估
理论考试
总结词
பைடு நூலகம்理论考试是评估护工培训效果的重要手段，通过考试可以检验护工对护理知识 的掌握程度。
保障患者安全
培训使护工更加熟悉医院的规章制度 和操作流程，降低因操作不当引发的 安全风险。
护工具备应对紧急状况的能力，能够 在关键时刻采取正确的急救措施，保 障患者生命安全。
有利于护工个人职业发展
通过培训，护工的专业技能和知识水平得到提升，为个人职 业晋升和发展奠定基础。
具备专业资质的护工在职业市场上更具竞争力，有利于实现 个人职业价值。
03
培训方式
理论授课
1 2 3
理论知识
培训中应包括基础医学知识、护理技能、急救措 施等方面的理论知识，帮助护工全面了解护理工 作所需的基本知识和技能。
培训内容
培训内容应涵盖医院环境、患者安全、感染控制 等方面的知识，以及常见疾病的护理要点和注意 事项。
培训形式
理论授课可以采用集中授课、分班授课、在线授 课等多种形式，以满足不同护工的学习需求。
增强护工的服务意识
关注病人需求
培训护工关注病人的需求和感受 ，积极与病人沟通交流，提供人
性化的服务。
提高服务质量
培训护工不断改进服务流程，提高 服务质量，提升病人满意度。
团队协作能力
培训护工具备良好的团队协作精神 ，与其他医护人员密切配合，共同 为病人提供优质的医疗服务。
02
病房护工培训内容
病房护工培训内容引言概述：病房护工是医疗团队中不可或者缺的一员，他们承担着病人的日常护理工作，对病人的康复起着重要的作用。
为了提高病房护工的专业水平和服务质量，培训内容必不可少。
本文将详细介绍病房护工培训的五个部份。
一、基础医学知识培训：1.1 解剖学与生理学：病房护工需要了解人体器官的结构和功能，掌握基本的解剖学和生理学知识，以便在日常工作中更好地理解病人的疾病和症状。
1.2 疾病学：病房护工需要学习各种常见疾病的病因、发病机制、临床表现和治疗方法，以便能够及时发现病人的异常情况并提供相应的护理措施。
1.3 药物学：病房护工需要了解各类常用药物的名称、用途、剂量和不良反应等信息，以便在给病人服药时能够正确使用和监测药物。
二、护理技术培训：2.1 基本护理技术：病房护工需要学习基本的护理技术，如测量体温、脉搏和呼吸等生命体征，协助病人进食和排泄，保持病人的个人卫生等。
2.2 导管和器械护理：病房护工需要学习各种导管和器械的使用和护理方法，如留置导尿管、静脉输液管等，以确保病人的安全和舒适。
2.3 创伤和创面护理：病房护工需要学习创伤和创面的处理方法，包括伤口清洁、包扎和换药等，以促进伤口的愈合和预防感染。
三、心理护理培训：3.1 沟通技巧：病房护工需要学习与病人和家属进行有效沟通的技巧，包括倾听、表达关切和提供心理支持等，以缓解病人的焦虑和恐怖。
3.2 疼痛管理：病房护工需要学习疼痛评估和疼痛缓解方法，以确保病人在治疗过程中获得适当的疼痛缓解，提高病人的舒适度。
3.3 病人心理健康：病房护工需要学习常见的心理健康问题，如抑郁、焦虑等，以便及时发现并提供相应的心理支持和引导。
四、感染控制培训：4.1 感染预防知识：病房护工需要学习感染的传播途径、预防措施和消毒灭菌技术，以保护病人和自身的安全。
4.2 感染监测与报告：病房护工需要学习感染的监测和报告方法，及时发现和报告病人的感染情况，以便采取相应的措施控制感染的传播。
病房护工培训内容
病房护工培训内容引言概述：病房护工是医院中不可或缺的重要角色，他们负责协助医生进行病患的护理工作，提供基本的医疗服务。
为了提高病房护工的专业素养和工作能力，培训内容变得尤为重要。
本文将介绍病房护工培训的五个主要部分，包括基础知识培训、护理技能培训、沟通与协作能力培养、心理疏导技巧培训以及卫生安全教育。
一、基础知识培训：1.1 解剖生理知识：病房护工需要了解人体的基本解剖结构和生理功能，熟悉各个器官的位置、功能以及常见疾病。
1.2 疾病知识：护工需要学习各种常见疾病的病因、症状、治疗方法和护理要点，以便能够及时发现并妥善处理患者的病情。
1.3 药物知识：病房护工需要了解常用药物的名称、用途、用量和不良反应，以确保正确给药并避免药物误用。
二、护理技能培训：2.1 基本护理技能：包括测量体温、血压、脉搏等基本生命体征的技巧，掌握正确的换药、清洗伤口和导尿等操作方法。
2.2 床位护理技能：学习正确的病床摆放和整理、病人卧位转换、翻身护理等技巧，以保证病人的舒适度和康复进程。
2.3 特殊护理技能：了解各种特殊病情的护理要点，如糖尿病患者的血糖监测和注射技巧，中风患者的康复护理等。
三、沟通与协作能力培养：3.1 患者沟通技巧：培训中应注重培养护工与患者之间的良好沟通能力，包括倾听能力、语言表达能力和情绪管理能力。
3.2 团队协作能力：病房护工需要与医生、护士和其他医疗人员紧密合作，培养团队意识和协作能力，确保医疗工作的顺利进行。
3.3 紧急情况处理能力：护工需要学习急救技能和应急处理方法，能够在紧急情况下迅速反应并采取适当的措施，保障患者的安全。
四、心理疏导技巧培训：4.1 病人心理支持：护工需要学习如何与患者建立良好的关系，提供情感上的支持和安慰，帮助患者积极应对病痛。
4.2 疼痛管理：了解疼痛的评估和缓解方法，学习如何有效地减轻患者的痛苦，提高他们的生活质量。
4.3 紧张情绪处理：培训中应注重护工自身心理素质的培养，学习如何应对工作中的紧张情绪和压力，保持良好的心态。
病房护工培训内容
病房护工培训内容一、培训目的和背景病房护工是医院中重要的一环，他们负责照顾病人的日常生活需求，协助医生和护士提供基本的医疗护理。
为了提高病房护工的专业水平和服务质量，本次培训旨在全面介绍病房护工的工作职责、技能要求和专业知识，提升他们的护理能力和沟通技巧，以确保病人得到高质量的护理服务。
二、培训内容1. 病房护工的职责和工作要求- 介绍病房护工的角色和职责，包括病人照料、床位整理、饮食管理、病情观察等。
- 强调病房护工的工作要求，如保持专业形象、遵守职业道德、保护病人隐私等。
2. 基本护理技能- 介绍基本的护理技能，如测量体温、血压、脉搏、呼吸等生命体征。
- 演示正确的卧位翻身技巧和床上换衣服的方法。
- 教授正确的卫生手消毒和个人卫生习惯。
3. 常见疾病和医疗知识- 介绍常见的疾病和症状，如感冒、发烧、呕吐等，并讲解相应的护理措施。
- 解释常用药物的名称、作用和用法，以及可能出现的不良反应和注意事项。
4. 紧急情况处理- 演示如何正确应对突发状况，如病人呼吸困难、心脏骤停等。
- 强调紧急情况下的急救原则和步骤，如心肺复苏、止血等。
5. 沟通与心理护理- 培养良好的沟通技巧，包括倾听、表达和与病人及其家属建立良好的关系。
- 强调对病人的情绪和心理状态的观察和护理，提供情绪支持和安慰。
6. 病房环境管理- 介绍病房的卫生要求和环境管理，包括清洁消毒、垃圾处理、空气流通等。
- 强调病房安全管理，如防止跌倒、火灾、感染等意外事件的发生。
7. 职业发展和自我提升- 提供职业发展的建议和机会，如参加进修课程、继续教育等。
- 强调自我学习和提升的重要性，鼓励护工积极参与专业交流和研讨。
三、培训方法和形式本次培训将采用多种教学方法和形式，以确保培训效果的最大化。
1. 理论讲解- 通过讲座和演示，向病房护工介绍相关的理论知识和技能要求。
2. 实践操作- 提供实际操作的机会，让病房护工亲自体验和练习护理技能。
3. 案例分析- 分析真实的病例，让病房护工思考和解决实际问题。
医院护工培训
医院护工培训引言概述：医院护工是医疗机构中不可或者缺的一环，他们负责照应病人的生活起居，协助医护人员进行护理工作。
因此，对于护工的培训尤其重要，不仅可以提高他们的专业水平，还能提升医院的服务质量。
一、培训内容1.1 护理知识培训：包括基本护理技能、病人生活护理、急救等方面的知识。
1.2 沟通技巧培训：学习如何与病人及其家属进行有效沟通，提高服务质量。
1.3 心理健康培训：学习如何应对工作中的压力和负面情绪，保持心理健康。
二、培训方法2.1 理论教育：通过课堂教学、讲座等方式传授护理知识和技能。
2.2 实践操作：在摹拟环境中进行实际操作练习，提高护工的实际操作能力。
2.3 实习培训：安排护工到临床科室进行实习，让他们亲身体验医院工作环境。
三、培训考核3.1 知识考核：通过笔试、口试等方式对护工的护理知识进行考核。
3.2 技能考核：通过实际操作考核对护工的护理技能进行评估。
3.3 综合考核：综合考核护工的知识、技能以及实际操作能力，评估其是否达到培训要求。
四、培训效果评估4.1 满意度调查：对接受培训的护工进行满意度调查，了解他们对培训内容和方法的评价。
4.2 护工表现评估：通过实际工作表现评估护工的培训效果，看是否能够将培训内容应用到实际工作中。
4.3 持续改进：根据评估结果对培训内容和方法进行调整和改进，提高培训效果。
五、培训后支持5.1 持续培训：定期组织进修培训，不断提升护工的专业水平。
5.2 职业发展：为护工提供晋升机会和职业发展路径，激励其不断进步。
5.3 心理支持：建立心理咨询服务，为护工提供心理健康支持，匡助他们保持健康的心态。
综上所述，医院护工培训是提高医院服务质量、保障病人安全的重要一环。
通过科学合理的培训内容、方法和考核机制，以及持续的支持和改进措施，可以有效提升护工的专业水平和服务质量，为医院的发展和病人的健康提供保障。
病房护工培训内容
病房护工培训内容引言概述：病房护工是医疗团队中不可或者缺的一员，他们负责照应病患的日常生活，提供基本的医疗护理。
为了提高病房护工的专业素质和服务质量，培训内容必不可少。
本文将详细阐述病房护工培训的内容，包括基础医学知识、护理技巧、沟通技巧、危（wei）险情况处理以及心理疏导等方面。
正文内容：1. 基础医学知识1.1 解剖学和生理学：病房护工需要了解人体各个系统的结构和功能，以便更好地理解疾病的发生和治疗过程。
1.2 疾病学：护工需要学习各种常见疾病的病因、症状和治疗方法，以便提供相应的护理和协助医生进行治疗。
1.3 药物知识：护工需要了解常用药物的种类、用途、剂量和不良反应等信息，以便正确赋予病患服药并及时处理药物相关问题。
2. 护理技巧2.1 个人卫生：护工需要学习正确的洗手技巧、佩戴个人防护用品以及保持病房环境的清洁与整洁。
2.2 体位转换：护工需要学习正确的体位转换方法，以保证病患的舒适度和避免压疮等并发症的发生。
2.3 基本护理：护工需要学习测量体温、血压、脉搏等生命体征的方法，掌握正确的输液、换药和伤口处理技巧。
2.4 饮食护理：护工需要学习合理的膳食搭配和特殊饮食的制作方法，以满足病患的营养需求。
3. 沟通技巧3.1 听取病患需求：护工需要学习倾听和理解病患的需求，包括生理和心理方面的需求，以提供个性化的护理服务。
3.2 温暖沟通：护工需要学习如何用温暖的语言和态度与病患进行沟通，以增加病患的安全感和信任感。
3.3 团队合作：护工需要学习与医生、护士和其他医疗人员进行有效的沟通和协作，以提供协调一致的医疗服务。
4. 危（wei）险情况处理4.1 基本急救知识：护工需要学习基本的急救知识和技能，包括心肺复苏、止血和处理突发状况等，以应对病患突发的危（wei）险情况。
4.2 灾难事件处理：护工需要学习在火灾、地震等灾难事件发生时的应急处理方法，包括疏散、紧急救护和安全防范等。
4.3 病患监测：护工需要学习使用监护仪、呼吸机等医疗设备，掌握监测病患生命体征和处理设备故障的方法。
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宁国市人民医院 骨1科储蔷
各临床科室的第一线，活跃着一群特殊的“护 理人员”---护工， 由于病人的需要，医院的护 工逐渐形成了一种职业。护工主要是照料病人的 起居生活护理工作。由于护工工作的对象是人群 中的老弱病残 - 弱势群体，护工貌似简单的照料 工作中包含着很多人为和技术的因素。她们的工 作质量也反映了各科室的基础护理，病房管理和 安全管理的质量。
5. 将清洁的大单横、直、中线和床的中线 对齐，按顺序打开一半塞于病人身下,把近 侧半幅大单，自床头、床尾中间，先后展 平紧折成斜角塞于床垫下。放平胶单，铺 上中单，把中单，一半塞于病人身下，另 一半拉平与胶单一起塞于床垫下。帮助病 人转身侧卧铺好的一边。病人手扶床沿。 护工转至对侧，把中单卷到床尾，扫净胶 单搭于病人身上,把污大单卷至床尾,放在治 疗车下层或床脚架上。
四、注意点：
1. 危重病人应有护士一同 完成，轻病人有异常变化及时报告 护士。 2. 要学会帮助病人转身， 让病人扶稳床沿，防止坠床。 3. 防止各种管道脱落。 4. 冬天防止病人受凉，注 意保暖。 5. 不能转身的病人，如骨 科、术后病人，要两人一起完成， 或在护士的指导下进行。
五、协助病人床上洗头法
目录
一、晨晚间护理 二、漱口法、洗脸法、 床上梳头、剪指（趾）甲 三、卧床病人更衣法 四、卧床病人更换床单法 五、协助病人床上洗头法 六、协助病人床上擦浴法
一、晨晚间护理
一、晨晚间护理
晨间护理
应于每天早晨给病人进行晨间 护理，特别是重症病人，一般于清 晨诊疗工作前完成。协助病人排便 、漱口（口腔护理）、洗脸、洗手 、梳头、翻身和检查皮肤受压情况 ，擦洗背部，必要时用50%乙醇按 摩骨凸处。整理床铺，需要时更换 衣服和床单。注意观察病情，进行 心理护理和卫生宣教。整理床单位 ，酌情开窗通风。
Байду номын сангаас
四、注意事项
1. 要随时观察病人病情变化，询问有否不适 ，如有不适马上停止并即时报告护士。 2. 注意室温和水温，及时擦干头发，防止病 人受凉。 3. 防止水流入眼及耳内，避免沾湿衣服和床 铺，一旦沾湿应及时更换。 4. 若病情较重，不能单独执行，应协助护士 完成该项工作。
六、协助病人床上擦浴法
二、漱口法、洗脸法、床上梳头、剪指（趾）甲
漱口法
一 、目的 1. 保持口腔清洁、湿润，防止口腔感染并发 症 2. 除去口垢，防止口臭，使病人舒适，增进食欲。 二、常用的漱口溶液：等渗盐水、温开水。 三、病人：长期卧床或手术后病人以及床尾挂有禁食卡 者。 四、用物：漱口液、治疗巾、弯盆、毛巾。 五、操作步骤 1. 解释 置病人头侧位 弯盘放下颌部 检查口腔 漱口3—4次 用毛巾清洗面部。 2. 整理:病床 清洗用物 归还原处。
5. 去发夹，松开头发，先用热水湿头发，再用 洗发水揉撮然后反复用热水冲洗，到洗净为止。 擦干发上积水，解下颈部毛巾包住头发，除去耳 内棉球及纱布，用病人毛巾擦干面部。 6. 撤去洗头器，帮助病人卧于床正中，将枕,胶 单、大毛巾、一起移至病人头下,用包头的毛巾揉 撮头发，再用大毛巾擦干，然后梳子梳顺，散开 使之易干，必要时用电吹风吹干头发，发干后梳 理或编辩。 7. 整理用物、整理床单位。
一、目的
增进头皮血液循环，除去污垢和脱落的头皮碎屑 ，预防和灭除虱虮等，使头发清洁、整齐、舒适。
二、用物
洗头器一个、小胶单一张,、大小毛巾各一条、眼 罩或纱布、别针、棉球二个、弯盆、量杯、水桶二个(一 个装40—50℃热水,一个装污水)、洗发水、梳子、必要 时备像皮圈、电吹风。
三、操作步骤：
1. 备齐用物到病床边，向病人解释，按需要给便 器，移开床旁椅，根据季节关窗。 2. 松开病人衣领向内反折，将中毛巾围于颈部， 以别针固定。 3. 协助病人平卧一侧，移枕于对侧，置洗头器于 病人颈部，使病人颈部枕于凹处，头部在槽中，病人感觉 舒适为宜，使洗头器出水处稍低，直接流入盛水桶。 4. 垫小胶单，大毛巾于枕上，用棉球塞两耳，用 纱布遮盖双眼。
三 操作步骤
1. 2. 。 3. 4. 。 将用物带至床边,并放在便于操作之处。 向病人解释，关好门窗、放置屏风、协助脱裤、放便盆 将面盆放于床旁椅上,装上2/3满水。 擦洗顺序:解开衣领垫上大毛巾于棉被头 (1) 脸(眼、额、鼻、面、耳、颌下)颈部
脱衣服
)
)
(2) 胸腹(左、中、右过腋中线、皮肤皱折处需擦干净 翻身 泡手(注意指缝要用毛巾擦) 换水。 (3) 颈后 背 臀(左、中、右三条线过腋中线 (用50%酒精按摩骨突部) 穿上衣服。
5. 6. 7. 8.
(4) 脱裤 下肢 换水 (5) 双脚(泡洗与泡手同) (6) 换盆、水、毛巾、抹会阴 穿裤 修剪指甲、梳头、整理床单位让病人卧舒适 倒水、洗干净毛巾、面盆、(用肥皂清洗) 清理用物 桌椅还原位,打开门窗。
四、注意点:
1. 水温度要适宜。 2. 避免暴露病人过久。 3. 皮肤皱折处需抹干净。 4. 注意病人有不适应异常时要 及时报告护士。 5. 更衣按更衣方法。 6. 女病人先冲洗内阴。 7. 抹时要掌握好力度,要求抹 三次,(1次肥皂,2次清水)特别脏 时应抹至干净为度。 8. 抹身过程沾湿被服要及时更
洗脸法 一 目的:帮助病情较重、身体虚弱，卧床，上肢无力
的病人洗脸。
二 用物:洗面盆放置47—50度温水、毛巾(大小各1)
、香皂。
三 操作步骤:
1. 解释 置盆床旁椅上 解开第一衣扣 颈 部置毛巾。 洗面顺序:眼 额 面 鼻 下颌部 耳 颈前、后，抹洗两次。 2. 整理：病床整理 清洗用物 归还原处。
2015
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
四、注意点:
1. 避免暴露病人过长时间，应一侧脱一侧穿上干净 衣服，并用被子遮盖身体的暴露部分，以免病人受凉。 2. 昏迷病人更衣时，应在护士指导下进行，防止因 体位的改变而发生危险。 3. 更衣时动作要轻，防止拖、拉、推等动作，以免 擦破病人皮肤，应轻轻托起病人。 4. 更衣时应注意病人皮肤情况，如有红肿破损现象 、应及时报告当班护士。 5. 如病人留置各种管道时，应与护士一起更换衣服 ，以免导管脱落或污染。 6. 更衣完毕，整理床铺、盖好被褥，将污衣丢到污 衣袋内，保持病人床铺整齐清洁。
晚间护理
为病人创造良好的睡眠条件，护理人员 应给予必要的护理。协助病人梳头发、漱 口（口腔护理）、洗脸、洗手、擦背、清 洗臀部和用热水泡脚，女病人清洗会阴部 ，进行预防压疮的护理，并整理床铺，必 要时给病人加毛毯或盖被。寝前协助病人 排尿，帮助病人入睡，由于疾病所造成的 痛苦和焦虑不安，以及外界的噪声，强光 和不新鲜空气的刺激，都会干扰病人睡眠 ，护工应为病人创造安静、舒适的环境， 如注意调节室温和光线，在室内通风换气 后酌情关门窗、关大灯、开地灯等。也可 帮助病人改换卧位，使病人易于入睡。经 常巡视所照料病人，了解病人睡眠状况， 观察病情，及时与护士沟通反应。
一、目的
1. 保证皮肤的清洁，使病员舒适。 2. 促进血液循环，加强皮肤排泄功能，预防皮 肤感染等并发症发生。
二、用物
护理车备50%酒精，石腊油、肥皂和盆、棉 球、弯盘、梳子、指甲钳、治疗巾一条、水桶二 个(一个盛热水47--50℃,另一个装污水用)、大 毛巾一条、清洁衣服和被服、便盆、便盆布、脸 盆(可用病人的)、屏风。
四、卧床病人更换床单法
一、目的：保持床单清洁，干净、使病人舒适。 二、用物：清洁大单、中单、被套、枕套，需要时备衣裤、 床扫。 三、操作步骤： 1. 备齐用物到床旁，将清洁被服更换顺序放于床旁椅上 ，移开床旁桌，酌情关好门窗。 2. 向病人解释，询问是否需要大小便，需要时协助用便 器。(病情不许可时请示护士)放平床头和床尾支架。 3. 松开床尾盖被，协助病人侧卧于床的一边，教病人一 手扶住床沿，以防坠床。背向操作者，一手托起病人的头， 一手把枕头移向对侧。 4. 松开近侧各层床单，将中单卷入病人身下,扫干净胶单 、中单、搭于病人身上，再将大单卷入病人身下，扫净床垫 的渣屑。
皮肤、防止交叉感染。
二、用物:指甲剪（钳）一把、弯
盆一个、治疗巾一条。
三、操作步骤:
1. 手(脚)下垫 治疗巾 弯盆 修理指（趾）甲。 2. 整理:清理用物，物归原处 。
三、卧床病人更衣法
一、 目的:帮助不能自理病 者穿衣。 二、 用物:衣服一套、中单 一张(备用) 三、 操作步骤: 1. 脱衣时先脱近侧, 再脱对侧；创伤者先脱健侧 、后脱患侧。 2. 穿衣时先穿对侧, 后穿近侧；创伤者先穿患肢 再穿健肢。
床上梳头
一、目的：梳发可以按摩头皮，促进血 液循环，并出去污垢、皮屑和脱落的头 发，使病员舒适、美观。 二 用物：梳一把、毛巾一条。 三 操作步骤： 1. 头下垫毛巾 松发 梳理 头发由上而下 2. 松枕:于床尾拍打枕头，重新舒 适枕上。 3. 整理:清理用物，物归原处。
剪指（趾）甲 一、目的:卫生、美观、避免抓伤
6. 扫净床上渣屑,依顺序将清洁大单、胶单、中 单逐层拉平同上法铺好、帮助病人睡平。 7. 更换被套时，解开污被套端(或侧端)带子， 将清洁被套铺于盖被上，将棉胎在污被套折好，然 后将棉胎套入清洁套内，对好上端两角，由上自下 理平棉胎，在对好下端两角，扎好带子，取出污套 放在治疗车(或床尾脚架上)把棉被边沿向内折至床 沿齐。 8. 一手托起病人头部，另一手取出枕头，在床 尾更换枕套，再用上法放回病人头下。 9. 协助病人取舒适体位，还原床旁桌、椅，整 理床头柜，开门窗把污被服送清洁间污衣袋内