中青班“大学习、大调研、大改进”活动归纳.doc

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“大学习、大调研、大改进”活动情况汇报

“大学习、大调研、大改进”活动情况汇报

“大学习、大调研、大改进”活动情况汇报
近日,为进一步学习贯彻党的十九大精神,xx司法所三措并举,深入开展“大学习、大调研、大改进”活动,确保活动取得实效。

一是狠抓思想政治建设,打牢谋事创业的思想基础。

组织全体干警认真学习全市“大学习、大调研、大改进”会议精神,引导干警紧紧围绕法治滕州建设、创新社会管理、城乡环境综合整治等中心工作,做表率树形象。

扎实开展讲政治、强业务学习活动,提升全体干警的政治素养和业务能力。

二是狠抓队伍作风建设,强化服务发展的纪律保障。

积极开展“不议论、不守旧、不懈怠、不推诿”主题党日活动,结合所内具体工作,实施“问事、问人、问责”制度,即“从问事上入手,着力提高执行力,在问人上用力,大力开展作风建设,在问责上较真,实行绩效报帐制”,严格纪律作风督查制度。

三是狠抓干部教育培训,提升创新发展的综合能力。

结合市局和西岗镇重点工作适时举行专题培训,组织全体人员积极参与各级各类专题培训,广泛开展读书活动,按岗位确定必读书籍和选读书籍,实施班子成员和干警交流学习制度,交流工作学习经验,提升履职能力。

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开展“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”心得体会

开展“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”心得体会

开展“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”心得体会大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实是习近平总书记提出的一个重要思想和工作方法。

这一思想方法的提出,旨在通过开展大规模学习、讨论、调研、培训和落实活动,推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展,全面加强党的领导、党的建设和党风廉政建设,确保党始终成为中国特色社会主义事业的核心力量。

大学习是指广泛开展党的十九大精神学习教育活动,通过学习党的理论、路线、方针、政策等重要内容,增强党员和干部的理论修养和政治意识,提高党性修养和业务水平。

大学习是把党的教育引导聚焦在重大问题上,使党员干部对党的理论信仰、党的指导思想、党的工作大政方针有更深刻的认识。

大讨论是指开展深入座谈、个别谈话、集体讨论等方式的党风廉政建设和反腐败斗争工作。

通过广泛听取党员群众的意见和建议,深入调查研究党内存在的问题和不足,了解群众对党风廉政建设和反腐败工作的意见和期望,推动问题的解决和体制的完善。

大调研是指党员和干部深入一线、深入基层,了解群众的工作和生活情况,了解实际情况,找准问题症结,改进工作方法,解决群众关心的问题。

大调研是深入实际、增进感情、增强群众触角的重要方式,通过对实际情况的深入调研,既可以提高认识、丰富理论,又可以解决实际困难、改进工作。

大培训是指通过开展大规模的培训活动,提高党员和干部的业务水平和能力素质,推动党建工作和党风廉政建设科学发展。

大培训是对党员干部进行思想政治、业务能力和道德修养的再教育、再培训,帮助党员干部把学到的理论更好地运用到实践中,提高工作能力和水平。

大落实是指通过强化工作责任制、加强制度建设、严格落实工作措施等,使党的工作和党风廉政建设取得实实在在的成效。

大落实是工作的检验和落脚点,只有真正将学习成果、讨论结果、调研报告、培训经验落实到实际工作中,才能够推动党的工作和党风廉政建设取得实质性进展。

通过开展大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实活动,我深刻认识到这一思想方法的意义和价值。

开展“大学习、大调研、大改进”工作总结

开展“大学习、大调研、大改进”工作总结

开展“大学习、大调研、大改进”工作总结根据全市开展”大学习、大调研、大改进工作要求,我局紧密结合实际,以问题为导向,精心谋划活动开展,迅速掀起”大学习、大调研、大改进热潮。

一是强化组织领导,周密部署安排。

局主要领导第一时间主持召开动员部署大会,成立由委党组书记任组长、委党组成员任副组长的领导小组,设立领导小组办公室,统筹推进活动开展。

研究印发《中共__市发展和改革委员会党组关于开展”大学习、大调研、大改进实施方案》,明确人员责任分工,列出工作计划表、落实部门和推进时限,对照方案抓好贯彻落实,确保党员干部在大学习中提境界,在大调研中理思路,在大改进中上水平。

二是细化任务要求,开展常态学习。

制定党组理论中心组学习计划,定期开展学习研讨。

4月2日、8日,分别组织开展”大学习、大调研、大改进学习研讨2次。

聚焦学习重点,深刻领会____总书记关于乡村振兴、军民融合、经略海洋、走在前列的重要讲话和”凤凰涅槃、腾笼换鸟的重要批示精神,结合新旧动能转换重大工程、”双百千行动等当前全市重点工作,分析形势,查找问题,讨论交流改进工作的具体措施。

制定党支部每周学习计划,每周五下午常态化开展党员学习教育。

党支部书记带头领学____总书记对__工作的重要讲话、省市新旧动能转换部署要求和市委关于”创新+三个更加目标要求和”一三三五工作思路。

积极邀请专家辅导学习,4月2日组织观看浪潮集团执行总裁王柏华关于”大数据与高质量发展的讲座,4月17日组织观看省发改委关兆泉关于”加快实施新旧动能转换重大工程,努力推动经济高质量发展讲座。

三是聚焦问题导向,深入开展调研。

局领导积极参与调研,结合”三走三转三促活动,通过”走上去、转思路、促提升”走出去、转方式、促转型”走下去、转作风、促效能等形式,带领分管处室开展调查研究,已确定的专题调研题目有36项,每个领导至少负责2个调研课题。

目前,已组织多批次人员分别赴北京、南京、杭州、西安等多地开展学习调研,开阔视野、找准差距,理清思路,确保4月底前形成一批有价值、有分量的研究成果,为进一步抓好各项工作提供借鉴和遵循。

中青班学生学习调研报告

中青班学生学习调研报告

中青班学生学习调研报告中青班学生学习调研报告一、调研背景随着社会的发展和进步,教育在我们生活中的地位日益重要。

为了了解中青班学生的学习状况,并对其学习习惯和心理健康进行研究,我们进行了一次学习调研。

二、调研方法我们采用了问卷调查的方式进行此次调研。

我们向中青班学生发放了一份调查问卷,涵盖了他们的学习时间、学习方法、学习动力、心理压力等方面的内容。

问卷由学校教师设计,简单明了,便于学生理解和填写。

我们共计发放了100份问卷,获得94份有效回收。

三、调研结果1.学习时间分布调查结果显示,中青班学生的学习时间分布较为均匀。

大部分学生每天能保持6-8小时的学习时间,约占调查样本的70%。

其中,有10%的学生学习时间在8小时以上,另有20%的学生学习时间在4-6小时之间。

2.学习方法分析调查结果显示,中青班学生对学习方法的选择较多样化。

绝大多数学生(80%)喜欢通过阅读教材来学习。

此外,约有50%的学生通过观看教学视频或参加学习辅导班进行学习。

少部分学生(10%)喜欢使用应用软件进行学习。

此外,调查显示,约有60%的学生愿意与同学一起学习,他们认为能够相互讨论和交流对学习有帮助。

另外,还有一部分学生更喜欢独立学习,他们觉得这样更能集中注意力。

3.学习动力与心理健康调查结果显示,中青班学生的学习动力比较高。

约有90%的学生表示他们有明确的学习目标,并努力为之奋斗。

80%的学生表示他们能够通过学习获得成就感,进而激发学习动力。

然而,调查还发现一些学生存在心理压力问题。

约有30%的学生表示他们在学习过程中感到压力很大。

他们认为学习负担过重、备考压力太大是主要原因。

此外,10%的学生表示他们在学习中遇到困难时,常常感到焦虑和无助。

四、调研结论通过此次学习调研,我们得出以下结论:1.中青班学生的学习时间分布较为均匀,大部分学生能保持6-8小时的学习时间。

2.中青班学生的学习方法比较多样化,阅读教材是他们最常用的学习方式。

教育系统“大学习、大调研、大改进”实施方案

教育系统“大学习、大调研、大改进”实施方案

教育系统“大学习、大调研、大改进”实施方案一、大学习:拓宽教育视野随着社会的不断发展,教育作为国家的根基和民族的未来,其重要性日益凸显。

为了适应这一时代的变革,教育系统必须不断地拓宽教育视野,通过大学习来提升自身的教育理念和教学方法。

1. 强化理念学习教育系统的每一位成员都需要深入学习现代教育理念,包括素质教育、创新教育、终身教育等。

通过理念学习,我们要转变传统的教育观念,树立起以学生为本、全面发展的教育理念。

2. 专业知识更新教师是教育系统的核心力量,他们的专业知识水平直接关系到教育质量的高低。

因此,我们需要定期组织教师进行专业知识培训,确保他们掌握最新的教育理论和教学方法。

3. 国际视野培养在全球化的今天,培养具有国际视野的人才已成为教育的重要目标。

我们应该加强与国际先进教育体系的交流与合作,引进国外优质教育资源,培养师生的国际竞争力。

二、大调研:深入了解需求了解教育的实际需求是改进教育流程的前提。

因此,我们必须开展深入的调研工作,全面了解学生、家长、教师以及社会对教育的期望和需求。

1. 学生需求调研通过问卷调查、座谈会等形式,深入了解学生的学习状况、兴趣爱好、职业规划等,确保教育内容与学生实际需求相契合。

2. 家长期望调查家长是教育的重要参与者,他们的期望对教育改革具有重要的参考价值。

我们需要通过家长会议、问卷调查等方式,了解家长对教育的期望和建议。

3. 社会需求分析随着社会的发展,各行各业对人才的需求也在不断变化。

我们需要密切关注社会需求的变化,调整专业设置和课程安排,为社会培养合格的人才。

三、大改进:优化教育流程在深入了解需求的基础上,我们需要对教育流程进行大刀阔斧的改革,以提高教育质量和效率。

1. 课程设置优化根据调研结果,对课程设置进行优化,增加与学生兴趣和社会需求相关的课程,减少过时和冗余的课程。

同时,注重课程的连贯性和系统性,确保学生能够全面、深入地掌握知识。

2. 教学方法创新鼓励教师采用多样化的教学方法,如案例教学、情境教学、项目式学习等,激发学生的学习兴趣和积极性。

2024年中青班学习小总结(二篇)

2024年中青班学习小总结(二篇)

2024年中青班学习小总结自____月____日起,本人荣幸地被____选中,参与市委党校中青年科级干部培训班的深入学习。

在为期三个月的培训期间,我充分利用每一次学习交流、实地考察及文体活动的契机,积极发言,展现能力,全面提升个人素养,实现了知识的有效“充电”,收获颇丰。

随着学习即将圆满结束,特此总结如下:在培训过程中,我着重聚焦于八大核心学习任务。

专题理论课程的学习上,我坚持学思并重,摆正学习态度,全神贯注听讲,细致记录笔记,并深入总结心得体会。

期间,我撰写了涵盖多种题材的文章共计____篇,累计字数超过____字,力求将理论知识与实际工作紧密结合,通过思考、学习、探索对策,不断丰富知识储备,提升实践能力。

在研讨交流环节,我珍视每一次与师长、同学思想碰撞的机会,积极借鉴他们的宝贵经验和深刻见解,以此拓宽自身的视野与思维边界。

异地学习考察活动让我亲身体验了____、遵义等地的革命精神,特别是在遵义党校的党课学习及遵义会议旧址等地的实地探访,让我深刻感受到了先烈的英勇与伟大,进一步坚定了我的革命理想信念。

在党性锻炼方面,军训的艰苦训练不仅锻炼了我的意志品质,还强化了我的纪律观念和团队协作精神。

党性分析则促使我深入剖析自身存在的问题与不足,明确了改进方向,增强了在新时期、新标准下做好工作的责任感和紧迫感。

文体活动方面,我不仅在登山比赛中脱颖而出,还积极参与篮球赛、红歌会等活动,同时发挥自身特长,协助班干部组织歌咏、文体比赛等,有效活跃了班级氛围,促进了同学间的情感交流。

在日常生活与学习中,我始终严格遵守党校的学员管理规定,自觉维护学习纪律,保持良好的出勤率,并充分利用党校提供的图书、网络等资源,不断拓展自己的知识面。

我也清醒地认识到自身存在的不足。

例如,在深层次学术和社会热点问题的研究上尚显薄弱;在学习过程中主动向老师请教的积极性有待提高;在上课和活动中偶尔出现的迟到、分心等现象也需加以改正。

我将以此次培训为契机,继续发扬优点,克服不足,将党校培养的良好作风和习惯带入到实际工作中去。

“大学习、大调研、大改进”问题清单及整改措施

“大学习、大调研、大改进”问题清单及整改措施

“大学习、大调研、大改进”问题清单及整改措施大学习、大调研、大改进问题清单及整改措施一、大学习问题清单1. 学习内容不全面:无法有效覆盖党的路线方针政策及重要讲话精神。

2. 学习方法单一:以传统的书面学习为主,缺乏多样化的学习形式和途径。

3. 学习效果差:学习内容未能深入人心,难以转化为实际行动。

4. 学习力度不够:学习态度不端正、时间不足、积极性不高。

整改措施:1. 针对学习内容不全面的问题,组织开展全面系统的党课培训,注重结合当前形势和任务深入、生动讲解党的路线方针政策及重要讲话精神。

同时,可以借助互联网、移动应用等新媒体,推出网上学习平台,提供丰富多样的学习资源。

2. 针对学习方法单一的问题,鼓励多元化的学习形式和途径。

比如,可以开展小组讨论、案例分析、实地考察等形式的学习活动,激发学习兴趣和参与度。

3. 针对学习效果差的问题,加强学习成果的应用和巩固。

除了学习之外,还要注重组织相关实践活动,将学习内容与实际工作相结合,提高学习效果。

4. 针对学习力度不够的问题,加强组织领导,建立健全考核体系。

要明确学习的重要性和必要性,鼓励党员干部积极参与学习。

同时,也要提供相应的资源和支持,确保学习时间和条件的充足。

二、大调研问题清单1. 调研主题选择不准确:调研主题与实际情况不相符,无法解决实际问题。

2. 调研方法不科学:调研方法缺乏科学性和可操作性,无法真实反映问题状况。

3. 调研结果分析不透彻:对调研结果的分析不够深入和全面,难以找到根本原因。

4. 调研报告缺乏实操性:调研报告内容过于抽象和宏观,缺乏具体可行的改进措施。

整改措施:1. 针对调研主题选择不准确的问题,加强前期调研工作,充分了解实际情况,避免主观臆断和盲目选择调研主题。

可以组织专题座谈会、听取意见建议等形式,广泛征求干部群众的意见,确保主题的科学性和针对性。

2. 针对调研方法不科学的问题,加强调研方法的研究和培训。

组织干部参加专业培训,学习先进的调研方法和技巧,提高调研的科学性和有效性。

2024年“大学习、大调研、大改进”实施方案

2024年“大学习、大调研、大改进”实施方案

2024年“大学习、大调研、大改进”实施方案为了推动组织或企业的持续发展,我们必须保持对新知识、新技能的不断学习,对市场、客户需求的深入了解,以及对内部流程、策略的持续优化。

为此,我们制定了“大学习、大调研、大改进”的实施方案,旨在通过系统的学习、深入的调研和持续的改进,推动组织的全面升级。

一、大学习:构建学习型组织1. 设立学习机制建立定期的学习机制,鼓励员工自主学习和团队协作学习。

通过设立学习小组、研讨会等形式,促进知识的交流和共享。

2. 制定学习计划针对不同部门和岗位的需求,制定个性化的学习计划。

确保员工能够掌握与工作相关的知识和技能,提升工作效率和质量。

3. 强化学习效果通过考试、考核等方式,检验员工的学习成果。

对于学习效果不佳的员工,提供必要的辅导和支持,确保每位员工都能够跟上组织的发展步伐。

二、大调研:深入市场、客户需求1. 市场调研定期开展市场调研,了解行业趋势、竞争对手动态以及市场需求变化。

通过分析调研数据,为组织的战略决策提供依据。

2. 客户需求调研通过问卷调查、访谈等方式,深入了解客户的真实需求和期望。

根据调研结果,优化产品和服务,提升客户满意度。

3. 内部流程调研对组织内部的流程进行调研,发现流程中的瓶颈和问题。

通过优化流程,提高工作效率,降低运营成本。

三、大改进:持续优化、创新发展1. 产品和服务改进根据市场调研和客户需求调研的结果,对产品和服务进行持续改进和创新。

不断推出符合市场需求的新产品和新服务,提升组织的竞争力。

2. 内部流程改进针对内部流程调研中发现的问题,制定改进方案并实施。

通过优化流程、引入先进技术等方式,提高工作效率和质量,降低运营成本。

3. 创新发展鼓励员工提出创新性的想法和建议,为组织的持续发展注入新的活力。

设立创新基金,支持具有潜力的创新项目进行研发和实施。

四、实施保障1. 组织保障成立专门的项目组,负责方案的实施和推进。

明确项目组的职责和任务分工,确保方案的顺利实施。

开展“大学习、大调研、大实践”活动总结

开展“大学习、大调研、大实践”活动总结

开展“大学习、大调研、大实践”活动总结大学习、大调研、大实践活动总结大学习、大调研、大实践活动作为我校今秋以来开展的一项重要活动,得到了广大师生的积极响应和广泛参与。

本次活动以“加强思想教育,推动学生实践发展”为主题,旨在通过学习、调研和实践的形式,培养学生的实践能力,提高学生的综合素质。

在活动过程中,我校广大学生投身其中,学以致用,取得了良好的成绩。

以下是对本次活动的总结和回顾。

一、学习本次活动中,学生通过阅读书籍、观看纪录片、听取讲座等形式,深入学习了党的方针政策、国家发展战略以及学科知识等内容。

学生不仅仅是机械地接受信息,更重要的是通过学习,理解和思考,增强了对社会和时代的认知。

在学习过程中,学生通过自主选题和小组讨论的方式,深入研究了各类知识问题,拓宽了视野,提高了分析和解决问题的能力。

同时,学生还结合实际,就社会热点问题进行了深入探讨,提出了自己的观点和建议。

这些活动旨在培养学生的思辨能力和创新精神,激发学生的学习兴趣和主动性。

二、调研调研是本次活动的重要内容之一。

学生通过走访社区、企事业单位和农村等地,与各界人士深入交流,了解社会实际问题和需求,掌握一线信息和动态。

通过这种方式,学生不仅仅是被动地接受信息,更重要的是深入了解社会发展现状和问题,培养了学生的观察能力和实践能力。

调研活动不仅让学生亲身体验了社会的多样性,还激发了学生对现实问题的思考和解决方法的探索。

在调研中,学生积极倾听社会各界的声音,思考社会问题的根源和解决办法,提出了一系列有价值的观点和建议。

这些观点和建议对于推动社会进步和发展,具有重要意义。

三、实践实践是本次活动的核心环节。

学生通过参加学科竞赛、社会实践和创新创业等活动,锻炼了实践能力,提高了综合素质。

在实践中,学生面临各种挑战和困难,通过克服困难,解决问题,培养了学生的团队合作精神、创新意识和实践能力。

在实践过程中,学生积极与社会各界进行交流,了解社会发展需求和解决实际问题的方法。

开展“大学习、大调研、大实践”活动总结

开展“大学习、大调研、大实践”活动总结

开展“大学习、大调研、大实践”活动总结一、活动背景为进一步加强党员干部的学习教育和实践锻炼,提高党员干部的履职能力和水平,我单位决定开展“大学习、大调研、大实践”活动。

二、活动内容1. 大学习:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,通过集中学习、个人研究、小组讨论等方式,深入学习党的路线方针政策和各类文件,不断提高理论水平和政治觉悟。

2. 大调研:结合工作实际,深入调研群众生产生活和热点难点问题,通过开展问卷调查、座谈会、走访调研等方式,了解民意需求,掌握实际情况,为制定科学决策提供依据。

3. 大实践:将学习成果转化为推动工作的动力,通过制定实际工作计划,参与具体项目实施,积极投身群众工作,真正把学习成果用于实践。

三、活动效果1. 提高思想政治素质:通过大学习活动,党员干部的思想政治觉悟得到进一步提高,思想上更加坚定,更加自觉地践行党的要求。

2. 掌握专业知识:通过大学习活动,党员干部深入学习了相关的理论知识和政策文件,对工作中的专业知识有了更全面的掌握,提高了工作能力。

3. 增强服务意识:通过大调研活动,党员干部与广大群众沟通交流,了解民意诉求,增强了为群众服务的意识和能力,为制定科学决策提供了重要依据。

4. 提高工作效率:通过大实践活动,党员干部将学习成果转化为具体工作计划和实施方案,全面推进了工作,提高了工作效率和质量。

5. 增强团队凝聚力:通过活动,党员干部积极参与学习、调研和实践,加强了相互之间的交流合作,增强了团队的凝聚力和向心力。

四、活动亮点1. 科学组织:活动前制定详细计划,明确任务分工,确保活动的有序进行。

2. 突出实践导向:活动注重将学习成果转化为实践力量,党员干部通过实际工作实践,不断提高自己的理论水平和工作能力。

3. 高效评估:活动结束后进行全面评估,及时总结经验教训,为下一步工作做好准备。

五、活动经验1. 责任落实:各级党组织要落实主体责任,确保活动的顺利进行,确保党员干部的参与度和学习效果。

大学习大调研大改进实施方案“大学习、大调研、大改进”实施方案

大学习大调研大改进实施方案“大学习、大调研、大改进”实施方案

大学习大调研大改进实施方案“大学习、大调研、大改进”实施方案“大学习、大调研、大改进” 实施方案根据省市委关于开展“大学习、大调研、大改进”的部署要求, 现结合我办实际,就“大学习、大调研、大改进”制定如下实施方案。

一、目的意义从3月份开始,在全办开展“大学习、大调研、大改进”,通过深化学习讨论、深入调研排查、深度改进提升,教育引导党员干部进一步深化对新时代中国特色社会思想和党的十九大精神的认识和理解;进一步牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”,坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导;进一步落实新时代党的建设总要求和各项工作部署,着力解决党员干部在政治、思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题;进一步推动思想再解放、改革再深入、工作再抓实,着力增强坚决贯彻落实中央各项决策部署、合力推进新旧动能转换重大工程的自觉性主动性创造性,确保市委、市政府确定的重点工作、重点任务高质高效完成。

二、总体安排开展“大学习、大调研、大改进”,不分阶段、不设环节,同时推开、同步推进。

坚持问题导向,坚持从严从实,加强统筹谋划,把各项要求贯通起来、相互促进,边学习讨论、边调研排查、边改进提升,切实增强整体效果。

要与即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育有机衔接,待市委对主题教育正式部署后,严格按照要求组织开展主题教育,并把“大学习、大调研、大改进”相关要求纳入主题教育总体安排。

三、主要内容(一)组织开展大学习1.明确学习内容。

以党的十九大报告、党章和《谈治国理政》第一卷、第二卷为基本学习教材,深入学习总书记对工作的重要讲话,深入学习党的十九届一中、二中、三中全会精神和全国“两会”精神。

认真学习领会总书记在参加十三届全国人大一次会议代表团审议时的重要讲话。

认真学习市委、市政府关于今年工作的安排部署,联系实际明确深化供给侧结构性改革、实施乡村振兴战略、加快新旧动能转换的总体要求、目标任务、重大原则、战略重点,进一步找准贯彻落实新时代中国特色社会思想和党的十九大精神的工作着力点。

“大学习、大讨论、大调研”活动情况总结报告

“大学习、大讨论、大调研”活动情况总结报告

“大学习、大讨论、大调研”活动情况总结报告大学习、大讨论、大调研活动情况总结报告随着社会发展与进步,中国共产党带领全国人民实现了“两个一百年”奋斗目标,在全面建设社会主义现代化国家的伟大征程中,召开“大学习、大讨论、大调研”活动,进一步推动党的建设和事业发展。

一、大学习情况总结中国共产党历来讲学习、时刻学习、全员学习,是我们党的优良传统和作风。

党的十九大以来,通过“大学习”活动,在全党范围内推动学习教育,激发党员干部的学习热情,不断提升理论水平和实践能力。

1.学习广泛深入“大学习”活动广泛覆盖全党各级组织和广大党员干部,确保学习全覆盖、学习深入、学习精准。

各级党组织和党员干部认真组织学习活动,将学习贯穿到学习小组、学习班次、学习团队,实现学习的全程覆盖。

2.学习内容丰富多样“大学习”活动涵盖了党的理论、方针政策、中央重大决策部署、党史耳熟能详的重要论述等方面。

同时,结合实际问题和学员需求,制定了一系列学习课程和工作坊,丰富了学习内容,提高了学习的针对性和实效性。

3.学习方式灵活多样“大学习”活动采取了面对面学习、远程学习、在线学习等多种方式,既保证了学习质量,又提高了学习的便捷性和灵活性。

通过线下开展集中学习和座谈交流,激发了学习的热情,同时通过互联网和移动终端等平台,实现了学习的时空延伸。

4.学习效果显著“大学习”活动的开展,取得了显著的学习效果。

通过学习,广大党员干部深入了解党的理论、路线、方针政策,提高了政治觉悟和组织观念。

同时,能够结合实际工作,解决实际问题,推动工作的顺利进行。

二、大讨论情况总结党的十九大以来,通过“大讨论”活动,实现了全党范围内的意见交流、问题研讨、思想碰撞,为党的事业发展提供了宝贵的智力支持和方向指引。

1.讨论范围广泛“大讨论”活动的范围广泛,包括党的建设、经济发展、社会管理、国防安全、生态环境等各个领域,确保了讨论的全面性和针对性。

各级组织和广大党员干部积极参与,提出了许多有价值的建议和意见。

中学开展大学习大调研大改进工作实施方案

中学开展大学习大调研大改进工作实施方案

中学开展大学习大调研大改进工作实施方案一、背景近年来,随着教育事业的日益发展,中学教育工作也面临着巨大的挑战和机遇,同时也面临着各种各样的问题和困难。

在这样的背景下,各级领导和教育工作者必须认真思考如何改进中学教育的质量和效果,从而适应时代的需要,适应教育的发展趋势,提高中学教育的水平和质量。

为了达到这个目标,需要制定一份系统、科学、实用的实施方案,全面展开大学习、大调研、大改进工作,从各个方面对中学教育进行梳理和整合,使之更符合现代社会的需求和要求,更有意义和价值。

二、目标和原则1. 目标:全面提高中学教育的质量和效果,促进教育现代化和产业化进程的发展。

2. 原则:(1)全面、系统、科学、实用:针对中学教育各个方面,实施全面、系统、科学、实用的改进措施,从而保证中学教育的全面发展。

(2)突出重点、分类施策:针对不同环节和不同问题,制定不同的改进措施,从而实现针对性的施策。

(3)注重实效、重视反馈:推行改进措施过程中,注重实际效果和具体反馈,及时进行调整和改进,确保改革的持续性和可持续性。

(4)广泛参与、加强协作:鼓励广泛参与、加强协作,动员教育工作者、学生和家长等社会力量参与改革进程,实现全社会的共同发展与进步。

三、实施方案1. 大学习:开展教育专题学习活动,针对中学教育的热点和难点问题进行系统深入的研究和讨论,构建完整、科学、合理的理论体系,建立高效的知识学习平台,配备先进的学习设备和工具,提高教育工作者的素质和水平,为中学教育的改进提供理论、方法和经验支持。

2. 大调研:通过各种形式的调研,充分了解中学教育的实际状况和不足之处,真正发现问题、把脉中学教育的脉搏,针对性地制定针对性的改进措施,推动中学教育的深度发展。

调研方式可以包括问卷调查、现场调研、个案分析、重点访谈等。

3. 大改进:通过大学习和大调研的基础上,制定一系列针对性的改进措施,从教育体制、教育教学、多元评价、师生关系等多个方面全方位改进中学教育。

关于开展大学习、大调研、大改进工作情况的汇报

关于开展大学习、大调研、大改进工作情况的汇报

关于开展大学习、大调研、大改进工作情况的汇报各位领导、同事们:大家好!我是XX学院的XX,今天非常荣幸能够向大家汇报我们学院开展的大学习、大调研、大改进工作的情况。

首先,大学习是指全体教职工通过集体开展学习活动,不断提升自身素质和业务水平。

在过去的一年里,我们学院注重教职工的党性修养和业务能力的培养,开展了一系列的学习活动。

我们组织了集中学习,每月一次的主题党日活动,通过研讨、座谈、观影等形式,深入学习党的理论知识,进一步提高教职工的思想认识和政治意识。

此外,我们还开展了集体备课、案例分析等具体活动,积极探讨教学方法和教学思路,不断改进自身教学水平。

其次,大调研是指通过广泛征求意见和建议,了解各方面的情况,为学院改进工作提供依据。

我们学院注重调研工作的科学性和民主性,围绕学院的发展规划和重点工作,开展了多次调研活动。

我们通过发放问卷调查、召开座谈会、深入到各个班级和工作组进行实地调研等方式,了解教职工和学生对学院发展的期望和需求。

通过调研,我们获取了许多宝贵的意见和建议,为学院改进工作提供了重要参考。

最后,大改进是指根据学习和调研的结果,研究并采取相应措施,推动学院工作的创新和提升。

根据教职工和学生的意见和建议,我们学院认真评估了自身的问题和存在的不足,并采取了一系列具体的改进措施。

比如,针对教学质量不高的问题,我们加大了师资培训工作,制定了教师教学能力提升计划;针对校园环境脏乱差的问题,我们加大了校园卫生整治,增加了环境卫生工作人员;同时,我们还加强了学生服务工作,提供更好的学习和生活环境。

总的来说,我们学院在大学习、大调研、大改进工作方面取得了一定的成果。

通过这些工作,我们进一步提高了教职工的素质和业务水平,深化了教育教学改革,不断提升了学院整体发展水平。

同时,我们也意识到自身的不足,希望在未来的工作中能够继续努力,为学院的发展作出更大的贡献。

谢谢!接下来我将继续汇报关于大学习、大调研、大改进工作的具体情况,以及在这一过程中所取得的成效和面临的挑战。

中青班“大学习、大调研、大改进”活动归纳.doc

中青班“大学习、大调研、大改进”活动归纳.doc

中青班“大学习、大调研、大改进”活动归纳.doc预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制中青班“大学习、大调研、大改进”活动总结6月12日,正值传统农忙时节,市委党校44期中青班学员在副校长崔洪印同志的带领下,先后到陵城区、宁津县调研党建、文化建设及经济社会发展情况。

一陵城区在陵城区,学员们先后参观了凤仪城社区党建中心和山东丽驰新能源汽车有限公司。

凤仪城社区是陵城区最大的现代化社区,由附近13个村搬迁安置至此。

72栋整齐划一的新楼房,水、电、暖、气等设施齐全,学校、幼儿园等更是配套完备,改善了群众的居住和生活环境,受到群众的好评。

在社区管理中,如何发挥村两委作用,夯实党建堡垒,管理好新组合社区,让群众享受更加温馨完善的服务环境摆在管委会面前。

陵城区在该社区创新性的建立了综合党建中心,总建筑面积5200平方米,中心不仅功能设施齐全、硬件条件一流,而且围绕更好为民服务转变服务理念。

在中心内,为每个村委会设立了单独办公场所,一字排开的红色书吧、电子阅览室、远程教育室、国学讲堂、党员议事室等,成为合作区党员汲取营养的湿地和谋划发展的参谋部。

同时,一楼服务大厅公示有所有党员具体信息,群众有事随时能找到负责同志,有问题可到旁边的党员服务中心进行咨询办理,真正实现了群众少跑路、干部多跑腿,真正密切了党群关系,打通了党密切联系群众的最后一公里,解决了村庄由分到合后新社区管理的新课题,实现了党建工作的创新突破,为基层党组织为群众谋实事、谋发展搭建了平台。

第二站山东丽驰新能源汽车有限公司是全国规模最大、产业链条最完整的低速电动车生产基地。

在企业展厅,一辆辆设计新颖、款式多样的新能源汽车引来同学们的驻足围观。

近年来,抢抓国家发展新能源汽车的机遇,主动出击,坚持以技术创新、管理创新为驱动力,推进新旧动能转换,加快产业高端化进程,进一步做强新能源车产业。

针对过去续时里程短、电池寿命短是阻碍新能源车发展的两大痛点,将车辆热动力,整车VCU控制等多个系统进行优化整合,打造成一个专用于产品开发的技术创新平台,通过这一平台实现了车辆综合性能的大幅提升。

“大学习、大调研、大改进”问题清单及整改措施

“大学习、大调研、大改进”问题清单及整改措施

“大学习、大调研、大改进”问题清单及整改措施问题清单:一、大学习问题清单:1. 学习内容过于死板,缺乏灵活性和实践性;2. 学习方式单一,缺乏互动与合作;3. 难以保证学习质量和效果;4. 学习资源不足,无法满足不同学习需求;5. 缺乏学习评估和激励机制。

二、大调研问题清单:1. 调研主题和方法不合理,导致数据收集的不准确性;2. 调研范围和参与人员不够广泛,导致结果片面;3. 调研结果分析不深入,缺乏实质性建议;4. 调研过程缺乏透明度和公正性;5. 调研成果的应用和落地不够充分。

三、大改进问题清单:1. 改进意识和动力不足,导致改进行动不主动;2. 改进方案和方法不合理导致改进效果欠佳;3. 改进过程中缺乏明确的目标和指导;4. 改进数据和反馈机制不够完善;5. 改进成果的推广和应用不够广泛。

整改措施:一、大学习问题整改措施:1. 更新学习内容,注重实践和创新,提高学习的灵活性;2. 引入多种学习方式,如小组讨论、案例研究等,促进互动与合作;3. 设立学习评估和激励机制,定期对学习效果进行评估,激励优秀学习者;4. 建设丰富的学习资源库,提供多样化的学习资源;5. 提供反馈机制,激励学习者积极参与学习。

二、大调研问题整改措施:1. 确定调研主题和方法前,进行充分的前期准备,确保数据收集准确性;2. 扩大调研范围,涵盖更多的参与人员,确保结果的全面性;3. 在调研结果发布前,进行充分的分析和讨论,提出实质性建议;4. 提高调研的透明度和公正性,公开调研过程和结果,接受社会监督;5. 加强调研成果的应用和落地,制定具体的推动措施。

三、大改进问题整改措施:1. 提高改进意识和动力,加强对改进的培训和宣传,激励更多人参与改进行动;2. 制定合理的改进方案和方法,充分调研和评估,在真实情况下进行试验和实施;3. 确定改进的目标和指导,制定具体的计划和时间表,确保改进的顺利进行;4. 建立健全的改进数据收集和反馈机制,及时评估改进效果;5. 加强改进成果的推广和应用,分享改进经验,促进良性竞争和学习。

2024年开展“大学习、大调研、大实践”活动总结

2024年开展“大学习、大调研、大实践”活动总结

2024年开展“大学习、大调研、大实践”活动总结2024年的“大学习、大调研、大实践”活动是我国高等教育体系中的一项重要活动,通过全面推进学习、调研和实践的活动,旨在推动学生综合素质的提升,促进高等教育的改革与创新,以及培养具有创新创业精神和实践能力的人才。

本文将对该活动进行总结,主要从活动的开展情况、取得的成果以及存在的问题和改进意见等方面进行阐述。

一、活动的开展情况1. 活动目标明确2024年的“大学习、大调研、大实践”活动在活动目标上进行了明确规定,旨在培养学生的创新创业精神和实践能力,增强学生的学科综合素质,提高就业竞争力,以及推动高等教育的改革与创新。

2. 活动组织严密该活动由各高校的教务部门负责组织和指导,设立了活动组织委员会,制定了具体的执行计划,并与相关部门合作,为学生提供必要的支持和条件。

3. 活动内容多样化活动内容丰富多样,包括学科学习、学术调研、创新实践等方面。

通过设置专业课学习和实践课程,引导学生进行科学研究和实验,提高学生对学科知识的掌握和运用能力。

4. 活动范围广泛活动范围覆盖全国各高校和各专业,通过实施统一的活动安排,使得不同地区和学校之间的学生都能够参与到该活动当中,促进学生之间的交流和合作。

二、取得的成果1. 学生综合素质提升通过“大学习、大调研、大实践”活动的开展,学生的学科知识水平和实践能力得到了有效提高。

学生通过参与学科学习、学术调研和实践实践等活动,不仅加深了对专业知识的理解和掌握,还学会了运用知识解决实际问题的能力,提升了综合素质。

2. 科研创新成果丰富通过开展学术调研和实践实践等活动,学生参与到科学研究和创新实践中,不断探索和创新,取得了一系列科研成果。

这些成果不仅丰富了学术研究领域,还为社会发展提供了有益的参考和借鉴。

3. 创业能力提升活动中引导学生参与创新创业实践,培养了学生具有创新创业意识和能力。

学生通过实践的机会,锻炼了自己的团队合作能力、市场分析能力和风险管理能力,为将来的创业奠定了基础。

关于开展“大学习、大调研、大改进”工作情况的汇报

关于开展“大学习、大调研、大改进”工作情况的汇报

关于开展“大学习、大调研、大改进”工作情况的汇报尊敬的领导、各位同事:大家好!我是XXX,今天我来汇报一下我们团队开展“大学习、大调研、大改进”工作的情况。

首先,我们团队高度重视“大学习”工作。

通过每周团队会议、定期的培训等形式,我们提高了对新技术、新理念、新政策的学习和掌握能力。

通过学习,我们深入了解了行业的最新动态和趋势,提高了我们的专业素养和综合能力,进一步增强了我们对工作的责任感和使命感。

其次,我们也积极参与“大调研”工作。

我们通过与客户、用户的深入交流和沟通,了解他们对我们产品和服务的需求和意见,收集和分析市场的反馈信息。

通过调研,我们发现了产品的短板和不足之处,也发现了一些新的机会和潜力。

我们在调研的基础上,对产品进行了改进和优化,使其更贴近市场需求,提升了客户满意度和市场竞争力。

最后,我们努力实施“大改进”工作。

在学习和调研的基础上,我们不断反思和总结,寻找问题所在,并采取针对性的措施进行改进。

我们对工作流程进行了优化,提高了团队的协同效率;对产品进行了改良和创新,提升了产品质量和用户体验;对服务进行了升级和改进,增强了客户的黏性和忠诚度。

通过不断的改进,我们在工作中取得了显著的进步和成果。

总的来说,我们团队在“大学习、大调研、大改进”工作中取得了积极的成效。

我们将继续坚持学习的态度,保持调研的敏感度,持续改进优化,以更高的质量和效率为客户提供优质的产品和服务。

谢谢大家!以上就是我们团队开展“大学习、大调研、大改进”工作的情况汇报,感谢各位的聆听!尊敬的领导、各位同事:接上文,我将继续向大家详细汇报我们团队在“大学习、大调研、大改进”工作中所取得的具体成绩和措施,以及未来的发展规划。

一、大学习工作的成绩和措施在大学习工作方面,我们团队制定了学习计划和安排,每周定期组织团队会议,专题讲解新技术、新知识和行业动态。

我们也鼓励成员自主学习,提供学习资源和平台,定期分享学习心得和成果。

通过这些努力,我们团队成员们的专业素养和综合能力得到了显著提升,深入了解了新技术的应用,提高了工作效率和质量。

“大学习、大调研、大改进”问题清单及整改措施

“大学习、大调研、大改进”问题清单及整改措施
立即整改并长期坚持
责任担当
不愿担当,攻坚克难意识比较差
在工作中要迎难而上,时刻保持谦虚谨慎的态度。刻苦钻研业务知识,思考解决问题的新思式
工作落实能力有待提高
在工作中切实提高工作效率,完成好单位分配的各项工作任务,增强工作实效。
立即整改并长期坚持
能力
作风
工作作风有所放松、不够严谨
进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。坚持高标准,严格遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己。
“大学习、大调研、大改进”问题清单及整改措施
内容
存在问题
整改措施
完成时限
政治
站位
政治理论和业务知识还不够深入
认真学习党的十九大精神,认真学习新时代中国特色社会主义思想,认真学习自己本职业务知识,勤学习勤思考勤总结,深化学习效果,提高自己的政治站位
立即整改并长期坚持
思想
观念
服务意识不强,密切联系群众还不够深入
进一步强化服务意识,深入群众中了解真实情况,总结工作经验,研究问题,解决问题
立即整改并长期坚持
宗旨
意识
缺乏责任感,淡忘了我们党一切工作的出发点和落脚点都是为了人民群众的根本利益,认为管好自己,干好工作,不让群众有意见就够了
以身作则,发挥共产党员先锋模范作用,从思想上,工作上做到关系帮助群众
立即整改并长期坚持

开展大学习、大调研、大实践活动总结

开展大学习、大调研、大实践活动总结

开展大学习、大调研、大实践活动总结为了深入贯彻落实党的精神,提高全体员工的综合素质和工作能力,推动公司的持续发展,我们积极开展了大学习、大调研、大实践活动。

通过一系列的举措和努力,取得了显著的成果,也积累了宝贵的经验。

一、活动背景与目标在当前快速发展的时代背景下,市场竞争日益激烈,新技术、新理念层出不穷。

为了适应这种变化,保持公司的竞争力,我们认识到必须加强学习,深入调研,积极实践,不断提升自身的能力和水平。

此次活动的主要目标是:通过大学习,拓宽员工的知识视野,更新知识结构;通过大调研,了解市场需求和行业动态,为公司的发展提供决策依据;通过大实践,将学习和调研的成果转化为实际行动,推动公司业务的创新和发展。

二、大学习活动的开展情况1、组织多样化的学习活动我们组织了内部培训、专家讲座、在线学习课程等多种形式的学习活动。

内部培训由公司内部的业务骨干担任讲师,分享他们的工作经验和专业知识;专家讲座邀请了行业内的知名专家,为员工带来前沿的理念和技术;在线学习课程则为员工提供了灵活的学习方式,方便他们在业余时间自主学习。

2、学习内容丰富全面学习内容涵盖了行业知识、管理技能、法律法规、团队协作等多个方面。

不仅注重专业知识的学习,还注重综合素质的提升,使员工能够全面发展。

3、建立学习激励机制为了鼓励员工积极参与学习,我们建立了学习激励机制,对学习成绩优秀的员工给予表彰和奖励,激发了员工的学习热情。

三、大调研活动的开展情况1、确定调研主题结合公司的发展战略和业务需求,确定了多个调研主题,如市场需求调研、竞争对手调研、客户满意度调研等。

2、组建调研团队抽调了各部门的骨干人员组成调研团队,确保调研工作的专业性和高效性。

3、采用多种调研方法通过问卷调查、实地走访、电话访谈、数据分析等多种方法,广泛收集信息,确保调研结果的全面性和准确性。

4、形成调研报告对调研收集到的信息进行深入分析和研究,形成了详细的调研报告,为公司的决策提供了有力的支持。

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中青班“大学习、大调研、大改进”活动总结6月12日,正值传统农忙时节,市委党校44期中青班学员在副校长崔洪印同志的带领下,先后到陵城区、宁津县调研党建、文化建设及经济社会发展情况。

一陵城区在陵城区,学员们先后参观了凤仪城社区党建中心和山东丽驰新能源汽车有限公司。

凤仪城社区是陵城区最大的现代化社区,由附近13个村搬迁安置至此。

72栋整齐划一的新楼房,水、电、暖、气等设施齐全,学校、幼儿园等更是配套完备,改善了群众的居住和生活环境,受到群众的好评。

在社区管理中,如何发挥村两委作用,夯实党建堡垒,管理好新组合社区,让群众享受更加温馨完善的服务环境摆在管委会面前。

陵城区在该社区创新性的建立了综合党建中心,总建筑面积5200平方米,中心不仅功能设施齐全、硬件条件一流,而且围绕更好为民服务转变服务理念。

在中心内,为每个村委会设立了单独办公场所,一字排开的红色书吧、电子阅览室、远程教育室、国学讲堂、党员议事室等,成为合作区党员汲取营养的湿地和谋划发展的参谋部。

同时,一楼服务大厅公示有所有党员具体信息,群众有事随时能找到负责同志,有问题可到旁边的党员服务中心进行咨询办理,真正实现了群众少跑路、干部多跑腿,真正密切了党群关系,打通了党密切联系群众的最后一公里,解决了村庄由分到合后新社区管理的新课题,实现了党建工作的创新突破,为基层党组织为群众谋实事、谋发展搭建了平台。

第二站山东丽驰新能源汽车有限公司是全国规模最大、产业链条最完整的低速电动车生产基地。

在企业展厅,一辆辆设计新颖、款式多样的新能源汽车引来同学们的驻足围观。

近年来,抢抓国家发展新能源汽车的机遇,主动出击,坚持以技术创新、管理创新为驱动力,推进新旧动能转换,加快产业高端化进程,进一步做强新能源车产业。

针对过去续时里程短、电池寿命短是阻碍新能源车发展的两大痛点,将车辆热动力,整车VCU控制等多个系统进行优化整合,打造成一个专用于产品开发的技术创新平台,通过这一平台实现了车辆综合性能的大幅提升。

同时,搭载超能混动技术的新能源汽车已经批量生产下线,为打造高低速兼备的产品布局做好了充实的技术储备。

成为国内同行业,唯一通过了欧盟EEC认证和美国DOT认证的产品,率先通过了国家机动车产品监督检验中心碰撞试验。

60%以上的部件已实现自制,拥有57项专利、是省工业设计中心和山东省高新技术企业,为陵城区的新旧动能转换注入强大动力。

二宁津县宁津县是本次中青班大学习、大调研、大改进活动最后一站,先后参观了山东罗赛罗德健康产业有限公司、宁津家具梦工场项目和宁津县文化艺术中心,给同学们留下了深刻的印象。

山东罗赛罗德健康产业有限公司,是设计专业化、制造智能化、品牌高端化、销售多元化的现代化健身器材生产集团,厂房采用现代化设计理念,集工业化与现代美学相结合,简约时尚。

展厅内,一排排各种款式,锻炼不同部位的器材,琳琅满目。

同学们没有想到德州还有这样高大上的产业,而这就是宁津整个健身器材产业的一个展现,该县拥有健身器材生产企业60多家,这些企业不断引进新技术新设备,开发新产品,保持了强劲发展势头,成为宁津县工业领域推进新旧动能接续转换的重要板块。

宁津家具梦工场是该县家具产业提档升级的一个缩影,是集创业咖啡、青年公寓、金融服务、创业辅导、众筹众包等功能于一体的多场景交互式家具设计创业中心,将互联网+ 、个性化定制等现代产业思维融入到传统家具产业发展中,通过大数据、VR等技术,在一分钟内即可完成户型与样板间的快速匹配,完成家装的初步设计,是山东省首家家具创意主题孵化器、创客空间。

宁津县文化艺术中心于2018年12月建成使用,集中展示了宁津的革命文化、非遗文化、特色文化等。

学员们认真参观了渤海军区教导旅革命纪念馆、蟋蟀文博馆两个特色展馆。

渤海军区教导旅革命纪念馆集中介绍了山东渤海军区教导旅这支传奇而又神秘的队伍,展示了老战士们的英雄事迹,展现了献了青春献终生,献完终生献子孙大义大爱、无私奉献、听党指挥、永葆信念的精神,学员们被深深感动。

蟋蟀文博馆则是目前国内第一个以蟋蟀文化为主题的文博馆,突出展现了宁津县作为中华蟋蟀第一县特有的文化内涵,展示了宁津县深厚的文化底蕴。

大总结回校路上,班主任于潇珊老师对44期中青班整个大学习、大调研、大改进活动进行了总结。

她表示,44期中青班大学习、大调研、大改进活动内容丰富,形式多样,注重活动开展与教学相统筹、相结合,做到了两促进、互提升。

整个活动得到了党校各级领导的亲切关怀,得到了各县市区的大力支持。

希望同学们将学习的好理念、好做法、好举措转化为推动工作的强大动力,不断提升自己业务能力和执政水平。

同学们纷纷表示将认真总结吸收各地好的经验做法,把所学所看所思用于本职岗位,干事创业,勇于担当,攻坚克难,服务德州新旧动能转换重大工程和协同发展示范区建设。

2019年中青班党性锻炼个人工作总结范文参加市委党校第期中青班以来,经过个月系统认真的理论培训,作为一名年轻同志,较全面地丰富了自身知识,提高了实际工作能力。

特别是系统学习了市委党校教师们和市委主要领导讲授的一节节生动精彩的讲座,大大提高了自身的思想境界,拓宽知识层面和认识深度,加之和来自不同工作岗位的同学们聚集一堂,相互交流借鉴工作经验思路方法,较全面地提高了自己的理论水平和工作能力。

现结合身体体会,围绕强化“一个意识,树立三个形象”,对此次学习进行总结。

一认真系统地学习了“xxxx”的重要思想,强化了服务大局的意识通过党校中青班学习,使我进一步加深了对“xxxx”重要思想的理解,增强了实践“xxxx”重要思想的自觉性,同时进一步认识到作为一名党员一名*工作者围绕中心工作服务大局的重要性。

*干部是联系党委政府群众的桥梁和纽带,我们的工作作风生活作风,我们对群众的感情态度,我们对具体事物的看法主张,都会在具体的工作过程和结果中影响广大基层干部党员和人民群众对党的看法,同时也是一名党员干部实践“xxxx”的最终体现。

因此,*干部一定要始终围绕全市中心工作来开展,坚持“发展是第一要务”,并要把经济发展作为检验工作的标准。

二以公道正派要求自己,内强自身素质公道正派是*干部工作最基本的要求,*部门和每个*干部理应成为公道正派的表率,把坚持公道正派体现在具体实际工作中的各个方面,真正做到“对己清正,对人公正”,并把它落实到*干部思想道德建设和具体工作实际之中去。

首先要有公道正派之心。

要有清醒的认识,要以对党对事业高度负责的精神,坚持原则,加强修养,要不断学习,加强党性锻炼,提高思想政治素质,进一步树立正确的世界观人生观价值观以及权力观地位观利益观,守得住清苦耐得住寂寞挡得住诱惑顶得住压力,把从事*工作的经历作为磨练自己提高自己的过程。

要有强烈的事业心,始终保持奋发向上的精神状态,积极开展各项工作,认真履行岗位职责,任劳任怨,无私奉献。

要有强烈的责任意识,敢于讲真话讲公道话,敢于得罪人。

要时刻警醒自己,严格自律,防微杜渐,增强拒腐防变的能力。

其次要有公道正派之能。

要通过以下三方面的学习,努力增长自己的才干。

一是要深入学习政治理论,特别要深入学习领会“xxxx”的重要思想和党的xx大精神,以此指导党的建设和干部工作的实践,提高自己运用理论解决问题的能力,打牢坚持公道正派的思想基础;二是要学习*业务,要刻苦学习*工作各个方面的业务知识,熟悉党的路线方针政策,精通并认真贯彻执行《国家此文来源于中国范例*条例》《河南省*条例》,并熟练地运用到本职工作中去;三是要与时俱进,努力学习各种专业知识,如学习一些经济法律文化等方面的知识,以及各种新知识新技能,拓宽知识面,更新知识结构,要认真思考探索新时期*工作的工作方法,解决*中接访案件交办转办不及时和案件催办不力等问题,使自己成为理论功底坚实工作视野开阔的*干部。

再者要有公道正派之术。

要坚持与时俱进,不断开拓创新,善于总结一些行之有效的经验做法,注意学习借鉴外地外系统的成功实践,使我市的*工作更加有效更富活力。

要注意工作方法,平等待人,加强沟通交流,积极主动地做好协调联系工作,努力把各项工作做深做细做实,寻求方方面面的理解和支持,从而形成工作的合力。

另外要有公道正派之实。

工作做得好不好是不是坚持了公道正派的原则,归根到底要在工作实际中得到实践和检验。

*工作也出生产力,工作中一名合格称职的*干部,在做好稳定工作的同时也促进了全市经济建设和社会各项事业的快速发展,而且能够起到良好的导向作用。

因此,*部门工作影响大责任更大,每个*干部经常要有一种如履薄冰如临深渊的感觉,自加压力,奋发进取,通过我们扎实有效的工作,真正做到及时发现每一起不安定因素,化解在矛盾的萌芽期,不失职不越权,妥善处理好每一起群众来信来访,要牢固树立*工作无小事的责任意识,树立严谨细致,一丝不苟快速高效的工作作风。

对我市经济的健康稳定持续发展真正做到保驾护航作用。

三树立*干部新形象,推进职业道德建设要不断加强自身修养,树立*干部的正派形象,不断推进职业道德建设。

*干部面临着多方面的考验,需要不断加强自身修养,增强自我约束能力,树立起公务员良好的世界观价值观人生观,经常加以自我反省自我总结,经常想一想当一个*干部应该做什么,不应该做什么,不断加强学习,提高对“xxxx”重要思想的认识,树立正确的世界观人生观价值观和正确的权力观地位观利益观,自觉加强党性锻炼,这是*干部职业道德建设最重要的内容。

同时做为一名称职合格的*干部,要强化以下“四个锤炼”:要在加强理论学习上不断锤炼自己。

要加强以公道正派为核心内容的职业道德建设,离不开勤奋学习。

理论上的成熟是政治上成熟的基础,只有掌握正确的理论,才能有正确的思想和行动。

不能认为已经在党校进行了系统的理论学习,就可以放松对错误思想的认识,而是要下真功夫,花大力气,努力在“xxxx”重要思想的认识上达到新的高度,从而认真贯彻“xxxx”的重要思想。

要在改造主观世界中不断锤炼自己。

我们要加强以公道正派为核心内容的职业道德建设,就必须改造主观世界,努力提高党性修养。

要增强政治责任感,正确对待权力,使用权力,把党和人民赋予的权力用来为人民服务;要经常反省自己,检点自己,坚持真理,修正错误,使自己的行动切实符合“xxxx”的要求;要筑牢反腐防线,做到警钟长鸣,保持清正廉洁。

遵循党的宗旨,躬身实践,执政为民。

要在接受党内监督中不断锤炼自己。

严格党内生活,健全监督机制,是加强以公道正派为核心内容的职业道德建设的必然要求。

我们要自觉地将自己置于党组织和其他党员的监督下,接受组织的教育和帮助,贯彻执行民主集中制原则,切实增强党的观念和组织纪律观念,提高思想政治水平,更好地认识和纠正缺点错误,不断完善自己。

要在投身社会实践中不断锤炼自己。

加强以公道正派为核心内容的职业道德建设必须坚持在社会实践中经受考验,反对关起门来修身养性。

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