幼儿园班级活动方案
幼儿园活动方案(精选15篇)
幼儿园活动方案(精选15篇)活动名称：幼儿园的新面貌活动班级：中一班授课教师：花婷设计意图：幼儿园就像幼儿的第二个家，每当幼儿园有一点点变化都逃不过孩子们的眼睛，中班的孩子都具有了一定的创作思维能力因此我设计了本节美工课，希望幼儿运用折、剪、贴的方法，随形就势贴出他们自己想象中的“童话般幼儿园”。
活动目标1、了解幼儿园生活的新变化激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情2、让幼儿初步了解建筑物的基本特征，合理安排门窗位置。
3、引导幼儿学看简单的折剪符号完成立体造型作品，让幼儿练习用剪刀剪出各种基本图形，培养学生创造思维和手工制作技能。
活动重点：通过折、剪、贴方法的学习掌握相关知识和技能。
活动难点：了解建筑物的基本特征，能够合理安排门窗位置。
教学准备底纸，彩纸，胶棒，各种材质的纸材料、胶水、剪刀活动过程一、导入1、小朋友们，你们看今天老师给你们来了什么？你们还记不记得这里？（以前幼儿园的照片）2、那我们现在的幼儿园是什么样子的？我们的幼儿园像什么？你们在园里看到了什么？幼儿园的房子是什么样子的？门窗在哪里，是什么形状的？二、制作1、新学期开始了小朋友想不想让我们的幼儿园更加漂亮呀？今天老师想请在坐的`每一位小朋友都当一会小小的设计师在纸上把你们设计的幼儿园表现出来好吗？教师拿出准备的房子让幼儿观察。
房子分为那两个部分呢？――房顶和房身①、身体是什么形状的：方的、圆的，三角形的？还是不规则的②、屋顶什么样的：三角形、圆锥形、平顶、彩条状的？或者瓦楞形的③、圆圆的屋顶三角形的屋顶，长长的身体这个房子还少了点什么？―窗户和门还有花纹。
教师和幼儿共同完成作品。
制作步骤：a、设计房子，用铅笔画在卡纸，注意形状，门、窗用剪刀剪下。
b、涂―用胶棒涂要贴纸的部分，注意涂的面积要适当。
c、贴―把小纸块贴在底纸上，用手压一压，注意用颜色区分不同的部分，注意整洁。
d、添―完善画面，变得更加漂亮。
在制作时讲清楚注意事项不要将花纹门窗贴在线外。
幼儿园班级展示活动方案
幼儿园班级展示活动方案1. 活动背景幼儿园班级展示活动是为了让幼儿园的孩子们有机会展示他们的学习成果和个人才艺，增强他们的自信心和表现能力。
通过集体展示和互动交流，培养孩子们团队合作意识和社交技能。
2. 活动目标•增强幼儿的自信心，培养表现能力•提高幼儿的社交技能和团队合作意识•加强幼儿对学习内容的理解和应用能力•增进家长与孩子之间的沟通与合作3. 活动时间和地点•时间：XX年XX月XX日（周六）上午9:00-11:00•地点：幼儿园活动室4. 活动内容•展示班级的学习成果：每个班级可以选择一到两个学习项目进行展示，例如手工制作、绘画、诗歌朗诵、科学实验等。
班级的老师将指导孩子们展示他们的学习成果，并给予简单的解说。
•个人才艺展示：每个孩子都可以展示自己的个人才艺，比如唱歌、跳舞、表演等。
孩子们可以提前准备自己的节目，并在活动现场进行展示，家长和其他孩子们可以给予鼓励和赞赏。
•家长和孩子合作表演：活动中可以设置家长和孩子一起表演的环节，例如亲子舞蹈、亲子短剧等。
这样一方面可以增进家长与孩子之间的沟通与合作，另一方面也可以为孩子们带来更多快乐和惊喜。
•互动游戏环节：活动中可以设置一些互动游戏环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中加强团队合作能力和社交技能。
可以设计一些合作游戏，如传球游戏、接力赛跑等，也可以设置一些趣味游戏，如猜谜语、猜动物等。
•奖项设置：为了鼓励孩子们的参与和努力，可以设置一些奖项，如优秀表演奖、团队合作奖、个人进步奖等。
在活动结束时为孩子们颁发奖品和证书，让他们感受到自己的成就和进步。
5. 活动准备工作•确定活动主题和内容：与幼儿园教师沟通，确定活动的主题和内容，确保符合幼儿的年龄特点和能力水平。
•制定活动流程：根据活动内容和时间安排，制定活动的详细流程。
保证每个环节的时间合理，流畅过渡。
•邀请家长参与：提前通知家长活动的时间、地点和内容，并邀请家长参与亲子表演和互动游戏环节。
可以通过家校通讯、微信群等方式进行邀请。
幼儿园活动组织方案(优秀8篇)
幼儿园活动组织方案(优秀8篇)幼儿园活动组织方案篇1一、指导思想：教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。
让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体安排：1、时间：__月__日~__日2、地点：本园、各班3、参加对象：全体教师和幼儿4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。
同时对幼儿进行假期，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。
小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。
三、注意事项：1、各班活动要进行备课并在周中予以具体安排落实。
2、小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。
3、大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。
4、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。
幼儿园活动组织方案篇2一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：11月9日下午2:30---4:00三、活动地点：大班活动室四、开放内容：半日班级活动五、活动流程：（一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果（二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动（三）2:40----3:10室内教学活动展示（四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示（五）3:30----4:00亲子游戏（六）家长填写开放日活动反馈意见表（七）教师小结，家长带幼儿离园具体活动内容如下：歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》（选段）、《幼儿园里好事多》诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。
幼儿园班级游戏活动方案
幼儿园班级游戏活动方案幼儿园班级游戏活动方案一、活动目的游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分，能够促进幼儿身心的全面发展，并培养其社交能力、情感认知能力、观察动手能力等。
本方案旨在为幼儿园班级游戏活动提供一套系统性、全面性的指导，帮助幼儿园教师开展丰富多样的游戏活动，为幼儿提供积极、健康、有趣的学习和成长环境。
二、活动内容1. 棋类游戏：通过棋类游戏，培养幼儿的思维能力、逻辑思维能力和耐心等。
可以选择象棋、围棋、国际象棋等适合幼儿的棋类游戏，以小组形式进行对弈，让幼儿在游戏中体验到成功的喜悦，同时培养他们的团队合作意识。
2. 拼图游戏：拼图游戏是培养幼儿观察能力、手眼协调能力和问题解决能力的好方法。
选择适合幼儿的成品拼图，让幼儿尝试拼图的乐趣。
可以设置不同难度的拼图，并逐渐增加难度，激发幼儿的学习兴趣和挑战欲望。
3. 角色扮演游戏：通过角色扮演游戏，可以培养幼儿的想象力、表达能力和合作精神。
提供不同角色的服装和道具，让幼儿选择他们喜欢的角色扮演，并进行小剧场的表演。
可以选择一些常见的角色，如医生、老师、警察等，也可以根据幼儿的兴趣和需求提供各种不同主题的角色扮演。
4. 探索游戏：通过探索游戏，可以培养幼儿的观察能力、探索精神和解决问题的能力。
可以设置各种不同的探索活动，如找寻隐藏的宝藏、解开迷题等等。
在游戏中，引导幼儿通过观察和思考找到解决问题的方法，激发他们的好奇心和学习兴趣。
5. 运动游戏：通过运动游戏，可以促进幼儿的体能发展、协调能力和团队合作意识。
设置不同的室内外运动游戏，如跳绳、接力赛跑、抛接球等，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养他们的体育兴趣和团队意识。
三、活动流程1. 游戏前期准备：准备游戏所需的道具、材料和活动场所。
确保环境安全、整洁，并对游戏规则进行简单明了的讲解。
2. 游戏引导：教师根据游戏目标，引导幼儿积极参与，提供必要的帮助和指导。
营造良好的游戏氛围，鼓励幼儿自由发挥，促进幼儿之间的互动与合作。
常用幼儿园活动方案设计7篇
常用幼儿园活动方案设计7篇常用幼儿园活动方案设计篇1一、活动目标：培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。
二、活动时间：20__年12月31日上午9点整。
三、活动地点：班级教室四、活动准备：1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请，家长参与。
五、活动过程：1、介绍元旦，朗诵《元日》开场歌曲《新年好》。
致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。
2、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》3、开开心心吃元宵。
4、制作新年许愿卡。
5、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
6、一起挂新年许愿卡。
常用幼儿园活动方案设计篇2一、活动目标：1、幼儿了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西方节日的不同。
2、让小朋友初步了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
3、通过欣赏歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
二、活动准备：1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当音乐cd、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
三、活动过程(一)、复习节奏乐《铃儿响叮当》1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
教师介绍圣诞节的由来，让幼儿初步了解圣诞节的由来。
2、讨论：请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
(二)、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来，让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
幼儿园班级的活动方案(10篇)
幼儿园班级的活动方案(10篇)幼儿园班级的活动方案篇1一、活动时间：20__年12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期准备1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人3、家长准备：1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!幼儿园班级的活动方案篇2一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。
与幼儿园的实际情况相联系，感谢幼儿园的老师、阿姨，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事。
幼儿园班级交流活动方案 幼儿园交流活动
幼儿园班级交流活动方案一、活动目的：1. 促进幼儿之间的情感交流，增进友谊，培养合作意识；2. 增强幼儿的社交能力，提高交流能力；3. 丰富幼儿的课余生活，拓展视野，培养兴趣爱好。
二、活动内容：1. 互动游戏：组织幼儿参与各种互动游戏，如“抓鬼游戏”、“橡皮泥塑造”等，促使幼儿相互合作，增进感情。
2. 团队活动：组织幼儿分组进行小组活动，如拼图比赛、绘画比赛等，培养幼儿的合作意识和团队精神。
3. 文艺表演：组织幼儿进行小型文艺表演，如歌舞表演、小品表演等，锻炼幼儿的表现能力。
4. 主题讨论：组织幼儿围绕某一主题展开讨论，如“我最喜欢的动物”、“我的小梦想”等，促进幼儿交流。
三、活动流程：1. 筹备阶段：提前确定活动内容和形式，安排好活动场地和物资。
2. 活动开展：根据活动内容安排好活动流程，让幼儿有序参与各项活动。
3. 活动总结：对活动过程进行总结，强调幼儿的积极参与和优点，鼓励他们多多交流，互帮互助。
四、活动评估：1. 观察幼儿在活动中的表现，包括参与度、表现力和合作精神。
2. 老师和家长的反馈意见，包括活动内容、组织方式和效果评价。
3. 对活动进行总结，总结活动中的优点和不足，为下一次活动做好准备。
五、活动效果：1. 促进了班级之间的交流和合作，增进了幼儿之间的友谊。
2. 提高了幼儿的社交能力和表达能力，增强了幼儿的自信心。
3. 丰富了幼儿的课余生活，拓宽了幼儿的视野，培养了幼儿的兴趣爱好。
通过幼儿园班级交流活动，可以使幼儿们在愉快的氛围中学会交流和合作，增强团队意识，促进幼儿的全面发展。
希望各位老师们能认真组织好此次活动，为幼儿们创造一个欢乐的成长环境。
六、活动形式创新：1. 主题派对：以不同的主题为基础，创建主题派对，例如动物派对、植物派对等，让幼儿们在扮演各种不同的角色中进行交流，增加趣味性和参与度。
2. 科普活动：组织亲子科普活动，让家长和幼儿一起参与，通过观察实验、科学小发明等方式，增进幼儿对于自然世界的认识，并加强幼儿和家长之间的互动交流。
幼儿园活动方案(集合15篇)
幼儿园活动方案(集合15篇)幼儿园活动方案1一、开展区角建构游戏1、目的：发展幼儿空间想象力，创造力，激发他们探究和创造精神。
2、具体办法：在活动室一角固定好建构游戏区，每周投放不同的操作材料，如大型积塑、雪花片、废旧的大小纸盒、饮料瓶、泡沫等。
让幼儿在游戏活动时或课间自由活动时进行围合搭建。
二、开展区域益智区游戏1、目的：激发幼儿积极参加认知活动，让幼儿在有趣的认知环境中获得知识。
2、具体办法：每班在活动室一角设立益智游戏区，每次投放不同的材料，如：七巧板、拼图、数字接龙卡片、认字卡片、走迷宫书、扑克游戏牌等等。
在游戏活动时间引导幼儿自由玩。
三、开展生活区游戏1、目的：帮助幼儿树立劳动意识，培养幼儿的动手能力。
在活动室一角设立生活游戏区。
每次活动游戏前投放好生活方面的材料，引导幼儿自由开展游戏。
四、开展科学区、数学区游戏1、目的：引导幼儿学会观察事物，培养幼儿对科学的兴趣。
2、具体办法：在活动室的一角设立科学、数学游戏区，幼儿在课间自由活动时间和游戏活动时间，到科学、数学游戏区中玩中学、学中玩。
五、开展语言区角游戏1、目的：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿对文字的兴趣。
2、具体办法：在活动室的一角设立语言游戏区角，教师要经常更换投放的材料，让幼儿随时自由地玩。
六、开展美工区区角游戏1、目的：使幼儿产生敏锐的审美感知，为他们的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造良好的艺术氛围，使幼儿自由地观察，欣赏各种不同的艺术品，任意选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，有条理地进行各种美术活动。
在美工区中设置扩大幼儿视野的欣赏角，有目的、有序地向他们展示各种各样的形态、色彩之美，并有针对性地让幼儿对每一时期的学习内容有所了解，调动其创作美的积极性。
七、开展丰富多彩的角色游戏1、目的：通过幼儿对社会生活的反映和模仿，发展幼儿的交往、合作能力，培养幼儿的主动性、独立性和创造性。
2、具体办法：除每班创设一个角色游戏区外，单独设立角色游戏室，每班按照活动安排表有序进行角色游戏活动，教师根据本班孩子年龄特点适时准备半成品以增加游戏投放材料，让幼儿尽情参与到生活、社会模仿中，以拓展幼儿与同伴交往、合作的经验。
幼儿班级活动方案(5篇)
幼儿班级活动方案(5篇)幼儿班级活动方案(精选5篇)有效的班级管理不仅可以为幼儿健康成长打造一个良好的环境,还能够显著提升幼儿自我管理意识，这就需要一个方案来策划。
下面小编给大家带来幼儿班级活动方案5篇，希望大家喜欢!幼儿班级活动方案篇1一、基本情况我校幼儿班共有学生30人，其中女生14名，少数民族28人，留守儿童居多，幼儿年龄差异大。
教师一名，中专学历，小学高级教师。
二、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性。
说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，教师只要做好本职工作就可以了。
针对这种现象，我们把让教师充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。
具体做法是：首先，让教师明确教研活动是幼儿班保教业务管理中不可缺少的一部分，而且针对性很强，主要解决教育实践中的问题或疑难。
通过教研可以改进工作方法，促进教育教学活动质量的提高。
其次，让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径，而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。
第三，让教师明确教研的内容来源于教师的实践经验，而这种实践经验又来源于日常教学工作。
因此，教师在进行日常教学工作时，不能忘记自己是研究者，教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容，这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来，教师的意识上得到重视，从而有效提高了教师参与教研活动的积极性。
三、加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想。
教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。
一年来，我们坚持外学习、内外研究的方法，结合我校的实际情况，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
在理论培训方面，我们借助网络、书刊的先进经验对教师进行各方面的理论培训。
根据教研组的工作安排，三四月份我们在全校开展“主题环境创设活动”，首先进行了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的发展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识培训。
幼儿园班级游戏活动方案大全(20篇)
幼儿园班级游戏活动方案大全（20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, planning plans, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园班级游戏活动方案大全（20篇）班级活动是学生们展示集体荣誉和个人荣誉的平台，通过这些活动可以激励学生们发扬班级精神。
幼儿园园本班级活动课程方案
幼儿园园本班级活动课程方案一、教育目标1. 培养幼儿的听说读写能力，为未来的学习和生活打下坚实基础。
2. 培养幼儿的审美能力，让幼儿更好地感受自然和社会环境中的美好与纯粹。
3. 培养幼儿的独立意识和自理能力，让幼儿学会照顾自己、照顾他人和照顾环境。
4. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识，让幼儿学会与人交往、团队合作。
二、课程内容本班活动课程将根据幼儿园的整体教育目标，紧密结合班级特点，进行如下活动：1. 语言表达：幼儿语言表达能力的培养是本班活动课程重点。
课程将包括听说读写四方面的内容，涵盖生活、环境、情感、科普等多个方面。
比如，在书法活动中，幼儿在临摹示范之后，要求抄写自己所想，又或者在绘画活动中，幼儿可以自由发挥想象，说出自己的想法、认知和感受，这样既培养了幼儿的创意思维，又提高了他们的语言表达能力。
2. 家园合作：幼儿在幼儿园的学习生活，是在家庭生活的基础上延伸而来的。
因此，课程将积极与家长合作，互相支持，达到更好的教育效果。
如在家校共同打造聚会游戏活动，鼓励幼儿与家长一起进行亲子游戏、共同打造手工制作，这有利于加强亲子关系与幼儿之间的相互理解，进而提升幼儿综合素质。
3. 素质教育：素质教育是教育机构贯彻新时代教育方针、培养高素质人才的重要途径。
在本班活动课程中，将提供一系列涉及社交、思维、情感和物质等方面的活动，包括角色扮演、实物操作、心理健康教育等，以此加深幼儿对当下社会生活的了解，帮助幼儿明白和领悟人生中的真谛，从而培养幼儿的主体性、主动性、创新性，增强他们的人生智慧。
4. 健康教育：健康是人类社会的重要基石，是人们生存、发展的关键。
因此，健康教育也应是幼儿教育的一项重要任务。
在本班活动课程中，将通过体验、体悟、体认等多种方式，涵盖安全、营养、运动等多个方面的内容，从而加深幼儿对健康的重视程度，培养良好的生活习惯和保持健康的行为意识。
5. 美育教育：美育是幼儿教育的一项重要内容，将美育纳入幼儿教育的体系中，对于幼儿的艺术素养和审美能力的培养有着至关重要的作用。
幼儿园班级活动方案大全
幼儿园班级活动方案大全幼儿园班级活动方案大全一、主题活动方案活动1：春天的花海活动目的：通过观察花朵的生长过程，培养幼儿的爱花意识和观察能力。
活动准备：1.准备花卉种子、花盆、土壤、水壶等种植工具。
2.制作花朵图画、花瓣模板、花藤纸张等美工材料。
活动流程：1.观察花朵图画，了解花朵的不同种类。
2.幼儿种植花卉，培养爱护植物的习惯。
3.制作自己的花朵图画或手工花藤，展示他们对花朵的理解。
4.组织花朵展示活动，让幼儿互相欣赏并分享自己的心得体会。
活动2：动物乐园活动目的：通过观察动物、了解它们的特征和习性，开发幼儿的观察能力与动手能力。
活动准备：1.准备与动物相关的图片、模型、童书等材料。
2.制作动物面具、动物足迹模板等手工材料。
活动流程：1.观赏动物图片和模型，引发幼儿对动物的好奇心。
2.为幼儿讲解各类动物的特征和习性，激发幼儿的兴趣。
3.制作动物面具或足迹模板，让幼儿亲自参与，加深对动物的认识。
4.举办动物展览，让幼儿自豪地展示自己的作品，并分享自己对动物的了解。
二、游戏活动方案活动1：小手匠活动目的：锻炼幼儿手部协调能力和创造力。
活动准备：1.准备纸杯、彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
2.筹备音乐和舞台背景。
活动流程：1.介绍“小手匠”游戏，让幼儿了解要制作一个小手工作品。
2.引导幼儿选择自己喜欢的手工制作材料。
3.播放音乐，让幼儿在规定时间内创作自己的手工作品。
4.幼儿互相展示自己的手工作品，并分享创作心得。
活动2：快乐运动会活动目的：通过参加各类运动游戏，培养幼儿的团队合作精神和体育意识。
活动准备：1.准备各种体育器材，如球、绳子、小桶等。
2.规划运动会的比赛项目。
活动流程：1.规划比赛项目，如接力赛、投掷比赛等。
2.将幼儿分为若干小组，进行团队合作。
3.进行比赛，并记录每组的成绩。
4.颁发奖牌和奖品，让每个幼儿都能获得认可和鼓励。
三、创意手工方案活动1：瓶子花园活动目的：通过手工创作，培养幼儿的创造力和美术修养。
幼儿园班级游戏方案
幼儿园班级游戏方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、工作报告、方案大全、心得体会、随笔大全、诗词歌赋、教学教案、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, work reports, comprehensive plans, personal experiences, essays, poetry, song and fu, teaching plans, essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园班级游戏方案幼儿园班级游戏方案(优秀8篇)幼儿园班级游戏方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园班级游戏方案样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿园班级游戏方案(优秀8篇)】，供你选择借鉴。
幼儿园班级小活动方案(二篇)
幼儿园班级小活动方案一、活动主题：球儿真好玩二、活动目标：1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。
3、体验活动带来的快乐。
三、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
四、具体活动方案：(一)活动流程：1、主持人致欢迎词。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好!当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊!今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。
同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。
2、注意事项：(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!3、主持人介绍几种游戏的名称。
4、游戏开始活动一：快乐高尔夫(双亲和孩子)活动二：传纸杯(双亲和孩子)活动三：运球走(每个家庭一大一小)活动四：运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)活动五：全家总动员(双亲和孩子)5、为幼儿及家长颁奖6、活动结束让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。
(二)活动过程：活动1、快乐高尔夫(双亲和孩子)活动目的：培养幼儿手眼及动作的协调能力。
材料准备：高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。
高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。
球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。
游戏玩法：爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。
活动2、传纸杯(双亲和孩子)活动目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
材料准备：纸杯和吸管游戏玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。
班级活动方案幼儿园大班(通用8篇)
班级活动方案幼儿园大班(通用8篇)班级活动方案幼儿园大班篇1活动目标：1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
活动场地：大操场时间：_____活动准备：1、划分好各班活动区域。
2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。
活动过程：比赛项目：1、《看谁投得准》材料：小纸球若干纸篓5个每5个家庭为一组，小朋友投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。
2、安全地带材料：圈、小红旗若干玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。
3、《小小坦克兵》材料轮胎5个每组5人幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。
4、《超级动力车》材料动力车5辆每组5人家长载好幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。
选前3名。
5、《踩高跷》材料：高跷5个，梅花桩若干幼儿从起点出发走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。
6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》材料：气球若干玩法：幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子)，双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，一直走到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。
规则：行进中幼儿的脚不能落地。
7、《赶小猪》材料皮球10个，小棍10个宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮忙)，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜!8、穿大鞋游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
幼儿园活动策划方案6篇
幼儿园活动策划方案6篇幼儿园活动策划方案1活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想活动形式：六一快乐周系列活动活动时间：5月27日（周一）5月31日（周五）活动地点：幼儿园设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的'单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。
为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将以活动结果为中心变为过程与结果并重，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。
系列活动内容与时间安排：一、童心绘伞（周一下午）（以全园形式开展）二、我运动我健康我快乐（周二上午）（全园分各年龄段形式开展）三、幼儿个人才艺表演（周三上午）（先班级选拔，后全园形式开展）四、幼儿生活自理能力比赛（周四上午）（全园分各年龄段形式开展）五、美食大分享（周五上午）(以班级形式开展)六、发放六一礼物（周五下午）（以全园形式开展）注：如遇天气变化，时间另作调整。
幼儿园活动策划方案2一、活动目标：1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。
2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。
3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、体验明显的季节特征。
二、活动准备：1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》;教学挂图《压岁钱的传说》;喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。
2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。
3、绘画纸，彩笔人手一份。
三、活动过程：1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。
2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。
幼儿园班级游戏活动策划方案(精选8篇)
幼儿园班级游戏活动策划方案(精选8篇)幼儿园班级游戏活动策划方案篇1【活动目标】1、发展幼儿的灵敏性、协调性，提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。
2、通过探索模仿袋鼠跳跳的动作，学会原地纵跳，掌握正确的起跳和落地姿势。
3、培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。
【活动准备】小布袋人手一个、椅子若干、塑料圈若干、树林图片若干、一条小溪、“小桥”一座。
【活动过程】(一)活动导入师：小朋友，上午好，今天黄老师要带大家玩游戏，在游戏前，先和老师做做运动吧!(放音乐)(二)玩小布袋1、教师出示布袋师：老师今天带来了一个神奇的小布袋，说它神奇，是因为小布袋会和宝宝们一起做游戏。
你们想和它玩吗?你们会玩吗?怎么玩呢?请2、3个孩子说说怎么玩?现在，老师发给每个小朋友一个小布袋，给你们5分钟的时间，请小朋友们自己和小布袋玩一玩。
教师小结：刚刚老师发现有些小朋友这样玩，有些呢钻进了小布袋里。
(老师钻进小布袋里)瞧，你们觉得老师现在象什么?(自然引出小袋鼠)(三)小袋鼠跳跳跳(1)进入主题“跳”师：现在老师就是你们的袋鼠妈妈了，请宝宝们把自己的小布袋拿起来，变成裤子穿起来。
哇，都变成可爱的袋鼠宝宝了。
(穿裤子的诀窍是：一定要把裤子往上拉，裤子掉下去就摔倒了，使劲往上拉)。
1、师：袋鼠宝宝们，今天妈妈要交给你们一项任务，由于我们的家园被暴风雨毁坏了，我们要到前方去探险寻找一个安全的地方建立新家园，在探险的路上会遇到很多困难和危险，我们可要先把本领学好。
2、老师示范蹲、起跳：像袋鼠妈妈这样先蹲下来一点再起跳，原地练习一下。
3、师：小袋鼠们本领学的真快，现在啊，小袋鼠们往前面跳，再往后面跳，(要安全的，不要摔倒，不要笑，用鼻子吸气，嘴巴吐气，用呼吸来帮助你)。
试着横着跳;(2)一起探险去!师：小袋鼠们练好了本领，我们一起出发吧。
1、现在请你们按1、2报数，报1的排成列、报2的排成一列。
一个一个出发，我们探险去。
在路上可能会遇到危险，一定要遵守纪律、不乱跑、团结协作、互相帮助、注意安全。
幼儿园班级工作活动策划方案五篇
幼儿园班级工作活动策划方案五篇班级是学校的基本单位，班级教学是现代代表性的一种教育形态。
一个班级通常是由一位或几位学科老师与一群同学共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园班级工作活动方案五篇，供您借鉴。
幼儿园班级工作活动方案1一、指导思想本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高后勤工作水平，提高后勤人员思想业务素养，依据幼儿园实际状况，搞好园容园貌建设，开源节流，加强财产的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一个新台阶，不断增加服务意识，使幼儿园后勤工作真正做到服务于老师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。
二、工作目标1、优化后勤工作人员队伍，不断增加保教人员的服务意识。
2、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。
3、强化品牌园意识，使幼儿园园容园貌做到美化、绿化、净化、儿童化。
三、主要工作(一)优化后勤工作人员队伍，不断增加保教人员的服务意识。
1、加强保育人员的培训与教育，使保育工作细化、量化，增加工作责任心，每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字，乐观主动做好每天每人每班保洁区的清扫与消毒整理工作，帮忙老师共同完成教育任务。
2、加强门卫管理，全天有专人值班门卫人员按门卫制度履行职责，平常休息关好校门(除早进校、中午吃饭、放晚学外)，杜绝上课期间、外来车辆、外来人员来校，影响教学秩序。
3、加强平安教育，连续培育幼儿的自我爱护意识与力量，把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
4、各班要建立一日二打扫制度，在保管区内要求做到无纸屑、果壳、垃圾等，老师内无灰尘、蛛网，清洁完好，物品放置有序。
5、厕全部专人负责，做到无污迹、破损、堵塞、溢粪，保持洁净，发觉此类现象准时上报。
(二)扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。
1、保健制度的建立和实施，要以幼儿生理、心理进展需要为依据。
在各项制度基础上，结合我园的`实际状况进行适当的调整。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园班级活动方案【篇一：幼儿园小班游戏活动方案】建湖县新蕾幼儿园小班游戏活动方案张丹丹游戏是幼儿的基本活动，在游戏中，幼儿的主动性、积极性、创造性能得到充分发挥。
游戏来源于生活，随着时代的进步，游戏玩法也随之改变，赋予老游戏新玩法，使游戏更加符合现代幼儿的需求。
为深入贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，进一步增加我园幼儿的体能，开发幼儿的智力，增进幼儿的友谊，丰富幼儿的生活，结合我园小班幼儿的年龄特点，突出幼儿园小班游戏活动的层次性，特制订我园幼儿园小班游戏活动方案如下：主题活动：区角活动《娃娃家》【主题来源】：'家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方。
对于入园不久的小班孩子来说，家是他们最熟悉的地方，浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。
家是共同生活在一起的人们的集合，孩子从一出生起就和家人亲亲密密的生活在一起，孩子渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起游戏。
幼儿离开自己的父母第一次过集体生活，在情绪上多少有点不适应，进行这个主题开展的目的是为了给幼儿一个家的感觉，在情感发展上帮助他们逐渐独立起来。
为了更好地让幼儿体验，整个主题活动将以游戏的方式进行，将教材中的多个活动点，安排进各种区域内容中，而这些区域将以“家”的形式表现出来，满足小班孩子的装扮兴趣，在孩子游戏的过程中教师将通过观察和个别的指导，了解每个孩子的需要，亲近每个孩子。
【设计思路】：这次的主题活动娃娃家的内容要求就是：了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，以各种方式表达自己的情感。
在这个大的主题背景下，我们班创设了打扮爸爸妈妈，和同伴分享糖果等来感受家的温馨。
这次我预设了一个运动活动引导幼儿爬着给爸爸妈妈送糖果，让幼儿也和爸爸妈妈分享，目的是为了幼儿练习手脚着地的屈膝爬行的动作。
因为有给家长送糖果这一游戏情景，在孩子活动过程中，同时也培养孩子关爱父母的情感。
【环境创设】：1、在活动室中按幼儿的需要设立娃娃家，让幼儿的家中模仿爸爸妈妈的行为，体验抱娃娃、做饭、洗衣服等的乐趣。
2、“亲亲热热一家人”：将幼儿的个人照或全家福张贴在一个版面上，让幼儿在游戏和休息的时候看看说说，消除幼儿的入园焦虑。
3、在角区游戏中创设和主题相关的内容：.（1）动手区：帮爸爸装饰外套、喂面条、打扮弟弟妹妹、帮妈妈做头发。
（2）生活区：帮妈妈穿项链、装扮爸爸的领带；有趣的小夹子、给小动物造房子、剥剥尝尝、扣钮扣、喂食。
（3）语言区：投放家庭中相关事物和成员的图片或照片，让孩子看看说说。
（4）建构区：我爱我家。
【活动方案】：—一、生活活动：活动一《点名》活动目标：帮助幼儿发展语言，并熟悉班中幼儿的名字。
活动指导：方法一：当老师点到某位幼儿的名字时，他站立起来，招手大声说：“我来了，大家好！”其他幼儿则一起说：“某某，你好！”方法二：当老师点到某位幼儿的名字时，课随机问问他：“你的好朋友是谁呀？”“坐在你旁边的朋友是谁呀？”方法三：当点名结束后，老师可以问问“今天谁没有来？”等问题，引发幼儿关心自己的朋友。
&日常活动：教师每天可利用几分钟的时间来介绍班级中的朋友。
活动二《宝宝学吃饭》教幼儿拿饭碗、调羹的正确方法，能坐定进食，养成良好的进餐习惯。
活动指导：1、用图片，讲述，演示的形式告诉幼儿正确的进餐方法，引起幼儿想要自己进餐的愿望。
2、幼儿一起谈谈：图片上的小弟弟在干什么？他是怎样做的？我们应该怎样吃饭才正确？3、请个别小朋友示范吃饭时是怎样坐的。
4、请小朋友到桌子前看看，幼儿说说谁进餐的姿势最好。
二、运动活动：活动一《糖宝宝》￥活动目标：练习翻滚的动作，感受游戏的乐趣。
活动准备：小椅子若干、糖宝宝的头饰活动过程：1、热身运动：学习开飞机的动作。
2、教师介绍游戏规则，引起幼儿的兴趣。
3、幼儿扮演糖宝宝，教师扮演工人叔叔，糖宝宝四散在各处，当“叔叔”说：“机器一开，骨碌骨碌，糖宝宝出来了。
”幼儿立即从四处爬处或滚出。
??幼儿根据教师的指令做动作。
4、引导幼儿做各种不同的动作。
—活动二《给爸爸妈妈送糖果》内容和要求：1、练习手脚着地屈膝向前爬行的动作。
2、培养幼儿关爱父母的情感并感受集体游戏的愉悦。
材料和环境创设：1、爸爸、妈妈的画像。
2、幼儿实践活动中所需要的材料，如垫子，糖果，篮子等。
活动过程：一、热身运动：￥学做小乌龟、小兔、小鸟、小鱼、小鸭等小动物的模仿动作。
二、自由探索1、提供垫子、“山洞”等让幼儿自由玩，随意爬。
2、观察其玩法，教师引导爬行。
3、教师引导集体练习四肢着地爬。
三、游戏：我给爸爸妈妈送糖果1、讲解要求，教师示范。
2、小朋友送糖果：爬草地——钻山洞——送糖果。
%3、表扬玩得好的幼儿。
四、放松运动共同分享糖果。
游戏活动一：“小小瓶子真好玩”【设计意图】小班幼儿探索欲强，在日常生活中总是对各种事物充满好奇,喜欢动动这个玩玩那个。
根据孩子的这些特点，设计这个活动,引导、启发孩子的探索欲望，让孩子们自己动手操作探索,在这样具体的操作过程中去感受、获得知识经验，既让孩子享受了过程、获得了快乐,又能培养他们探索的兴趣、习惯和能力。
【活动目标】1、引导幼儿快乐的参与活动，感受玩瓶子的乐趣，体验与小伙/【篇二：幼儿园中(2)班主题活动设计方案】幼儿园中班主题活动方案多彩的秋天专业：学前教育学号：姓名：赵晓红1137001408059《《多彩的秋天》主题活动设计方案一、主题由来一、秋天是一个多彩的季节，是一个丰收的季节,更是一个美好的季节, 中班幼儿经过一年多幼儿园的生活，动手能力已有很大提高，他们的有意注意已经开始萌发，对外界新鲜的刺激能产生兴趣，容易进入情境中，为了组织引导和把握活动的深度和广度，让幼儿更加深入地了解秋天，因此要多带幼儿走出幼儿园，到环境更丰富的室外去观察、体验、探究，感受秋天的变化。
为幼儿提供广阔的自然环境，多让他们在大自然中学习、探索,由此生成了“多彩的秋天”这一主题。
二、主题活动目标：1、有观察的兴趣，能感知秋天的变化和大自然的美景，了解秋天里人们的劳动，知道秋天是一个丰收的季节。
2、乐于参加远足、美工、种植等活动，会用多种形式表现对秋天的认识。
3、鼓励幼儿亲近大自然，激发幼儿热爱秋天的情感。
三、活动环境创设：1、和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。
设立“秋天小问号”信箱，举办“秋天的花园”的照片展览，在自然角布置秋天的水果、农作物、落叶等，设置“你知秋天有多少”的猜谜、编谜等区域。
2、多带幼儿走出幼儿园，到环境更丰富的室外（如果园、农村和公园等），去观察、体验、探究，感受秋天的变化。
为幼儿提供广阔的自然环境，多让他们在大自然中学习、探索。
3、争取家长与幼儿园合作，创造条件，多与孩子一起开展观察、种植、收集、捉秋虫及用自然物制作等活动，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。
五、主题活动过程：活动内容一：秋天的果实…1、语言：（1）、诗歌《美丽的秋天》，将图片根据诗歌内容按照顺序排列在排图板上，然后看图有表情地朗诵，并创造性地表演动作。
（2）欣赏故事：《金色的房子》，学习讲述故事《金色的房子》并分角色表演，幼儿相互商量，选择分配角色，带好头饰跟着录音中的故事进行表演，人物的对话由扮演这个人物的幼儿讲述，旁白部分幼儿一起讲述。
引导幼儿可交换角色表演。
2、数学：玩蔬菜卡片，认识各种蔬菜和水果的名称和外形，并进行分类。
和同伴说说自己认识的蔬菜和水果的名称和外形，边说边进行分类，水果贴到大苹果的背景图上，蔬菜贴到大青菜的背景图上。
2、说说自己最喜欢的蔬菜和水果，并能说出喜欢的原因。
，3、音乐：律动摘果子，幼儿自由结伴，跟着音乐做踵趾小跑步和转手腕的摘果子动作，表现出水果丰收的喜悦。
通过律动让幼儿明白秋天是一个丰收的季节，是一个劳动的季节。
4、美术泥工：秋天的水果，苹果丰收了，让幼儿选择各种颜色的泥工以搓圆的方式制作水果，并装饰到小树枝上形成水果树，并记录自己各种水果分别制作了多少个。
5、健康：体育：水果运输员6、科学：一篮蔬菜（7、社会：瓜瓜吃瓜活动内容二：秋天的变化|1、语言：诗歌《秋天的颜色》，看图讲述：菊花2、数学：小树叶排队，排列小树叶，能正确数出1—10的小树叶，并按照1—10 的顺序排列。
幼儿数一数每张卡片上的小树叶数量是多少，然后按照1—10 的顺序将小树叶排列在操作纸上。
3、音乐：歌曲：秋叶4、美术：欣赏树叶造型画手工：树叶粘贴画幼儿选择树叶，剪或拼成自己想象的形状和事物，然后再粘贴，并用笔添画一些背景等，布置到主题墙上。
5、健康：体育：摘苹果身心：酸酸甜甜水果香科学：秋天的菊花社会：秋天的花园活动内容三：秋游真快乐1、语言：散文诗：捉迷藏排图讲述：会爆炸的苹果2、数学：数小棍 3、音乐：打击乐：郊游4、美术：绘画：秋天的树叶纸工：多彩的秋天5、健康：身心：我会保护牙齿 6、体育：拾花生 7、科学：种小麦 8、社会：秋游五、家园联系：1、请家长带幼儿去郊外秋游，感受秋天的到来，让他们自己去接触秋天，了解秋天。
并通过自己的观察，发现很多动物、植物在秋天与其它季节的不同之处。
引导幼儿用美术、语言等手段表现出来。
2．争取家长与幼儿园合作，创造条件，多与孩子一起开展观察、种植、收集、捉秋虫及用自然物制作等活动，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。
六、“多彩的秋天”主题活动收到的效果通过这一主题活动，充分发挥了孩子们的五官去探索秋天的自然环境，活动中他们能认真投入地观察发现植物的变化，并能将学到的观察技巧延伸到探索活动中。
在老师的提示下，他们在区域活动时设计了多种不同的菊花：有用橘子皮粘贴的花朵、有用彩色纸剪成园形和条状卷出的花朵、有用橡皮泥在瓶上装饰的花朵、还有用绒线、毛根在圆形穿出的花朵……通过这一主题的开展我们发现：那些参与幼儿园活动较多的家长在教育观念上更新得较快，教育理念更先进，教育方法也更科学。
*此次主题系列活动的设计与组织由于我们注重了关注幼儿的兴趣，启发引导幼儿的积极思考与大胆动手制作，有机地将各领域教育内容与要求整合了起来，在促进幼儿主动、全面发展方面起到了积极的作用。
【篇三：幼儿园大班亲子活动方案】幼儿园大班亲子活动方案指导思想：《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。
”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。
这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。
为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。