潜心研究用心教学
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潜心教研用心教学
自陈霞老师1997年走上工作岗位以来,一直按照《中华人民共和国教师法》的准则严格要求自己,热爱教育事业,在课堂上以学生为本,让每个学生都能在她的课堂上有所收获,在学习知识的同时,获得终身学习的兴趣和能力,引到导他们形成正确的价值观。
恪守“学高为师,身正为范”。
做一名优秀的人民教师是她终生的追求。
一、认真学习师德标准,做一名有职业道德的教师
在工作上勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,不迟到早退。
积极参加师德师风建设活动。
以校为家,热爱学生、团结同事,服从校领导安排,认真完成各项教育教学工作。
多年来一直担任毕业班和教改班的教学工作,并多次担任班主任工作。
工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取。
2011~2012年她担任九(一)班班主任和数学、化学及七年级生物的教学工作,虽然工作繁忙,但她仍然坚持每天都与学生沟通,了解他们的想法和需要,通过协商的方式管理班级和教学,从不体罚或变相体罚学生。
在她和学生共同努力下,她班多次被评为文明示范班级。
她的办公室也成为学生课后最爱去的地方。
本学期她又担任七(一)班班主任和数学、九(一)班化学及七年级生物的教学工作,虽然孩子小,家住得远但她还是毫无怨言的接受了校领导的安排。
当然,她的付出也得到了领导和同事的认可:2000年获得“教育先进工作者”,2009年获瑶海区“优秀教师”等称号,今年年终考核荣获“优”等级。
二、潜心教研,做一名学习型的教师
在多年的教育教学中,为了不断提高自己的业务素养,提高自己的教学水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种教研活动,向优秀教师、先进教育工作者学习。
参加各种比赛,请专家指出不足,扬长避短,不断进步。
曾获得瑶海区化学教师实验操作一等奖,瑶海区中学物理课堂评比三等奖,瑶海区中学数学课堂评比三等奖。
并将自己在教学中的心得体会写成论文,“初中化学实验改进二则”和“物质构成的基本微粒”分别获得合肥市化学教学专业委员会评定二等奖和三等奖,2006年瑶海区新课程优秀论文二等奖,2009“现代信息技术在化学课堂中应用的尝试”获瑶海区电化教学论文二等奖。
积极参加学校举办的各项校本培训活动,经常运用多媒体进行教学,通过努力掌握电子白板教学方式,力求使自己成为掌握现代化教学手段的新型教师。
三、钻研课标和教材,做一名符合素质教育要求的教师
从教以来,我认真学习了初中数学、物理、化学三门学科的《新课程标准》,并向专家和老教师虚心请教不理解的地方,以课标要求规范自己的教学,新课标要求加强跨学科知识间的联系,我在教学中发现对于数学中的知识,在数学中出现,学生会应用,而同样的知识一旦出现在其他学科当中,可能优秀的学生也感到非常茫然。
我结合本校的教学要求,先后担任数学、物理、化学(每年担任其中两门学科教改班的教学工作),长期潜心于跨学科教学的研究,挖掘其规律。
每节课前认真钻研教材,查看不同版本,结合学生实际情况,设置适宜的教学情境和方法,课堂上以学生为主,培养他们探究问题的能力,让每个学生都能在她的课堂上有所收获。
不仅教给他们知识,更要帮他们获得终身学习的兴趣和能力,引导他们形成正确的价值观和社会责任感。
每节课后她会及时反思:一节课上得好,课后她会感到轻松愉快,及时将亮点记下来以备后用;上的不成功,她则闷闷不乐,必要找出原因,下节课重新处理。
精选例题习题,减轻学生课业负担,切实执行新课标素质教育的要求。
她给学生布置的作业,除了教材课后习题,只在学校统一征订的基础训练上选做部分内容,作业量较小,但学生成绩都较好。
2008年她班印冉冉是瑶海区中考状元,王邦政物理竞赛获省级二等奖,另有六人分获合肥市一、二、三等奖……由于种种原因,我校优秀生源不多,但在刚结束的中考中,她班化学实验操作人人满分,许浩同学获得748分的好成绩被168“宏志班”录取,另有多人被一、六、八联合中学录取。
四、从学生的角度出发,做一名爱生如子的教师
作为教师,她评价学生的标准不仅仅是结果和成绩,更关注的是过程和整体。
她告诉学生:成绩不是衡量学生是否优秀的唯一标准,只要你尽力了,你就很棒;发现自己的优点,把它发挥出来,你就很棒。
首先她是学生的朋友,长者。
谁只要有什么反常,她立刻就能察觉,及时和他谈心,解决他的思想包袱,经常帮助学生和家长沟通,接受学生提出的合理建议和要求,及时改进不足的地方。
中午她不回家,许多学生吃完午饭就主动到她办公室学习,她不但义务利用休息
时间指导他们学习,还经常自己掏钱给没有吃饭的孩子安排午饭,有的家长中午不在家,就把孩子放心的交给她照顾。
由于她对他们关心之至,孩子们和她的感情也很好。
不仅她多次被他们评为“心目中最喜爱的老师”,而且今年她爱人出车祸后,许多学生自发组织探望,给她安慰,支持她战胜了最困难的时刻,在如此艰难时刻,她几乎没有请假。
刚毕业的孩子们在黑板上写满了“霞姐,我们永远爱你!”“我们要把霞姐一起带走!”……
2012年9月5日
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