三年级语文下册第二单元复习
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ｓā（撒谎） 撒ｓǎ（撒种）
1.易混的 多音字
ｊīｎ（不禁） 禁ｊìｎ（禁止）
ｚｈēｎɡ（挣扎） 挣ｚｈèｎɡ（挣脱）
考点一：字音
抱怨（ｙｕàｎ） 恼怒（ｎǎｏ） 释放（ｓｈì） 触摸（ｃｈù） 忙碌（ｌù）
2.易读错 的字
懦弱（ｎｕò） 骄傲（ｊｉāｏ） 尊敬（ｚūｎ） 颈项（ｊǐｎｇ）
02 考点二：
字形
考点二：字形
1.形近字 骄（骄傲） 待（等待） 虚（虚心） 懦（懦弱） 株（一株） 桥（石桥） 持（支持） 虑（考虑） 需（需要） 珠（珍珠）
捧（捧着） 代（古代） 赏（欣赏） 致（导致） 匀（匀称） 棒（木棒） 化（变化） 常（经常） 至（至少） 勾（勾画）
塘（池塘） 颈（颈项） 唐（唐朝） 劲（使劲）
考点二：字形
2.词语听写
宋国 耕田 接触 颈项 释放 其中 骄傲 谦虚 懦弱 捧着 尘土
古代 价值 狮子 传说 池塘 倒映 倒影 着急 欣赏 精美 匀称
别致 哎呀 叹气 搭配 小鹿 守株待兔 没精打采
03 考点三：
词语积累
考点三：词语积累
1.近义词
朴素——朴实 骄傲——自满/争辩——争论 轻蔑——轻视/清闲——悠闲
20 20
第二单元考点梳理
授课教师：*** 2020.*.**
课程大纲
Teaching Programme
考点一：字音 考点三：词语积累 考点五：课文理解
考点二：字形
考点四：背诵
考点六：单元相关 链接
01 考点一：
字音
考点一：字音
1.易混的多音字
考点一：字音
ｃｈèｎ（匀称） 称ｃｈēｎɡ（称赞）
考点五：课文理解
2.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们 （每个人都有长处和短处，要善于看到别 人的长处，正视自己的短处，与别人相互
尊重，和睦相处）的道理。
考点五：课文理解
3.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：（物各有所长、 所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不 要因为它的短处而否定它的长处）；同时还告诉我 们（不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用 在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值）。
理会——理睬
考点三：词语积累
2.反义词
傲慢——谦虚 懦弱——勇敢/犹豫——果断 朴素——华丽/机灵——呆板
凶猛——和善
考点三：词语积累
3.词语搭配 （皱起）眉头 （支起）耳朵 （传来）脚步声 （捧起）陶罐 （泛起）波纹 （保持）清洁 （骄傲）的铁罐 （轻蔑）的神气 （荒凉）的废墟 （厚厚）的尘土 （清清）的池水 （匀称）的身段 （凶猛）的狮子 （悄悄）地逼近 （远远）地甩开
考点三：词语积累
4.特殊词语 AABC式：
源源不断 念念不忘 依依不舍 ABAC式：
无忧无虑 不慌不忙 各种各样
04 考点四：
背诵
考点四：背诵
1.背诵：《守株待兔》
05考点五：
课文理解
考点五：课文理解
1.《守株待兔》是一篇（文言文），这则 寓言故事告诉我们（做事要靠自己的努力
，不要心存侥幸）。
20 20
感谢聆听 欢迎提问
授课教师：*** 2020.*.**
考点五：课文理解
4.《池子与河流》是一篇用（诗歌）的形式 来表现的寓言故事。通过池子与河流的对 话，告诉我们（贪图一时的安逸和享受只 会让才能衰退、磨灭，终将一无所为）。
06考点六：
单元相关链 接
考点六：单元相关链接 邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相Baidu Nhomakorabea盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
1.易混的 多音字
ｊīｎ（不禁） 禁ｊìｎ（禁止）
ｚｈēｎɡ（挣扎） 挣ｚｈèｎɡ（挣脱）
考点一：字音
抱怨（ｙｕàｎ） 恼怒（ｎǎｏ） 释放（ｓｈì） 触摸（ｃｈù） 忙碌（ｌù）
2.易读错 的字
懦弱（ｎｕò） 骄傲（ｊｉāｏ） 尊敬（ｚūｎ） 颈项（ｊǐｎｇ）
02 考点二：
字形
考点二：字形
1.形近字 骄（骄傲） 待（等待） 虚（虚心） 懦（懦弱） 株（一株） 桥（石桥） 持（支持） 虑（考虑） 需（需要） 珠（珍珠）
捧（捧着） 代（古代） 赏（欣赏） 致（导致） 匀（匀称） 棒（木棒） 化（变化） 常（经常） 至（至少） 勾（勾画）
塘（池塘） 颈（颈项） 唐（唐朝） 劲（使劲）
考点二：字形
2.词语听写
宋国 耕田 接触 颈项 释放 其中 骄傲 谦虚 懦弱 捧着 尘土
古代 价值 狮子 传说 池塘 倒映 倒影 着急 欣赏 精美 匀称
别致 哎呀 叹气 搭配 小鹿 守株待兔 没精打采
03 考点三：
词语积累
考点三：词语积累
1.近义词
朴素——朴实 骄傲——自满/争辩——争论 轻蔑——轻视/清闲——悠闲
20 20
第二单元考点梳理
授课教师：*** 2020.*.**
课程大纲
Teaching Programme
考点一：字音 考点三：词语积累 考点五：课文理解
考点二：字形
考点四：背诵
考点六：单元相关 链接
01 考点一：
字音
考点一：字音
1.易混的多音字
考点一：字音
ｃｈèｎ（匀称） 称ｃｈēｎɡ（称赞）
考点五：课文理解
2.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们 （每个人都有长处和短处，要善于看到别 人的长处，正视自己的短处，与别人相互
尊重，和睦相处）的道理。
考点五：课文理解
3.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：（物各有所长、 所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不 要因为它的短处而否定它的长处）；同时还告诉我 们（不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用 在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值）。
理会——理睬
考点三：词语积累
2.反义词
傲慢——谦虚 懦弱——勇敢/犹豫——果断 朴素——华丽/机灵——呆板
凶猛——和善
考点三：词语积累
3.词语搭配 （皱起）眉头 （支起）耳朵 （传来）脚步声 （捧起）陶罐 （泛起）波纹 （保持）清洁 （骄傲）的铁罐 （轻蔑）的神气 （荒凉）的废墟 （厚厚）的尘土 （清清）的池水 （匀称）的身段 （凶猛）的狮子 （悄悄）地逼近 （远远）地甩开
考点三：词语积累
4.特殊词语 AABC式：
源源不断 念念不忘 依依不舍 ABAC式：
无忧无虑 不慌不忙 各种各样
04 考点四：
背诵
考点四：背诵
1.背诵：《守株待兔》
05考点五：
课文理解
考点五：课文理解
1.《守株待兔》是一篇（文言文），这则 寓言故事告诉我们（做事要靠自己的努力
，不要心存侥幸）。
20 20
感谢聆听 欢迎提问
授课教师：*** 2020.*.**
考点五：课文理解
4.《池子与河流》是一篇用（诗歌）的形式 来表现的寓言故事。通过池子与河流的对 话，告诉我们（贪图一时的安逸和享受只 会让才能衰退、磨灭，终将一无所为）。
06考点六：
单元相关链 接
考点六：单元相关链接 邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相Baidu Nhomakorabea盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影