高考材料作文要“三清三扣”ppt[优秀作文]
高考命题作文专题复习——点题与扣题的升格ppt[优秀课件资料]
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点题与扣题的升格
一、准 确 二、优 美 三、深 刻
抓本质 找缘由 能推测
鉴赏提升
水与墨相融,散发出幽远的墨香, 像陈年的老酒酝酿着暗涌的思绪;笔 与纸相触,挥洒出清扬的文字,淡淡 的墨迹随着宣纸展开,淡到无色,挥 毫泼墨间,却将情感一泻千里。
我沉浸在这如画的美文中,品味 着这纸墨之间的点点滴滴,却有无限 古老而深远的气息将我弥漫其中,不 知是梦还是画。
点题与扣题的升格
一、准 确 二、优 美 三、深 刻
抓本质 找缘由 能推测
点题与扣题的升格
一、准 确 抓题旨 二、优 美 抓关键词 三、深 刻 抓本质
课外延伸:
请根据所给的作文题,拟写 两个文章的开头、结尾,要求 运用两种不同的开头方式,做 到紧扣题意。
《我向往这样的生活》
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
点题与扣题的升格
一、准 确 二、优 美 三、深 刻
分析讨论
1、结合扣题文段 ,选出你最 喜欢的优美文段并说明理由 2、结合具体例子,分析文段 怎样才能点题优美
点题与扣题的升格
一、准 确 二、优 美 三、深 刻
修辞手法 化用诗文 炼字
写作升格
我从小时候就喜欢读王维的 诗,那时候也不知道为什么,反 正就是喜欢。后来听人说他的诗 歌是“诗中有画,画中有诗”, 长大了一看,果然是这样。难怪 我喜欢,很多人也喜欢,他的诗 歌真是美文如画啊!
点题扣题准确到位:表达中心的语句要突出显豁。
在行文时,要用准确的语言清晰地表达出自己思路观点。把
高考复习 议论文常用扣题方法指导 ppt精品PPT
![高考复习 议论文常用扣题方法指导 ppt精品PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/a92dc6090c22590102029df2.png)
议论文中,叙述完事例论据后, 如果能紧扣文题进行适当地分析议 论,既能避免罗列事例、文体不清 的毛病,又能起到画龙点睛、突出 中心的作用。
五.首尾扣题(每一段的首尾用相同的
词句形成排比)
心有天使,诗意人生 是谁本着一颗报恩的心,是谁守望着偏僻的山 村?徐本禹,是什么驱动着你奔向贫瘠的大山?是 爱的天使,是一种对社会报恩的责任感吧!…… 是谁奔走在田垄间行医,是谁一心拯救人民? 是什么驱动着你奔走在田垄间?你无怨无悔地为人 民医治,你是一个如花一般美丽,如水一样灵动的 天使。李春燕!…… 是谁在舞台上用心灵独舞,是谁于无声处展现生 命的蓬勃?邰丽华,你于无声处展现生命的蓬勃, 你的“开花衽”绽放出的花儿是那么骄艳,那么动 人,你心中一定有自己雕琢的天使,一个让当今中
让心中燃起劳动之火 亲爱的同学们:
大家好!古人云:“民生在勤,勤则不匮。”劳动,
既是指引人们迈向幸福的光亮灯塔,亦是延续中华民 族历史的优秀传统。但揆诸当下,“劳动无用论”却 甚嚣尘上。因此,我希望借此次演讲,让同学们对劳 动二字有更深刻的理解。
劳动究竟是什么?也许你我都难以精准概括。但请
大家环视四周:那堆砌整齐的一砖一瓦,是工人们的 劳动;那干净整洁的一道一路,是清洁工的劳动;那 骄傲成长的一草一木,是园丁们的劳动……甚至连我 们写下的一笔一划,也是各自的劳动。你我都在以劳 动丈量时间,用劳动编织生活,无需刻意找寻,在校 园里随手定格,你都可目见汗水,劳动的汗水在熠熠 发光。劳动,它就在你我身边。
做真正的自己,是自信的表现。…… 做真正的自己,是人生的大智慧。…… 做真正的自己,是时代的召唤。…… 露珠只会折射别人的光芒,我们将它嘲笑;露珠只会依靠别人 的颜色,我们将它否定。做真正的自己,方能光芒四射,方能五彩 缤纷,方能为世人所赞同。
2024届高考语文作文复习:三元关系作文立意 课件(共21张PPT)
![2024届高考语文作文复习:三元关系作文立意 课件(共21张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/318310c685868762caaedd3383c4bb4cf6ecb719.png)
二、立意之“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ”:理清关系,建构多样态模型
1. 互补型 互补型,顾名思义,即“三元”之间互 为补充,彼此之间缺乏必要的逻辑勾连, 是一种较为“孤绝隔离”的状态,往往 是由一个核心话题派生出不同的方向或 选择。
2015 年全国Ⅱ卷高考作文: 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜 作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为 完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美 景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。要求选 好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。 如 2015 年全国Ⅱ卷高考作文题便是一道典型的互补型“三元关系”材料作文题。谁是最具风采的人? 材料中的三个选项——小李、老王和小刘——彼此之间是割裂的,他们共同“服务”于这一评选活动, 他们所散发的个人风采,如攻坚克难的创新精神、钻研不息的工匠精神以及身体力行的美学追求等都是 我们这个时代所推崇的,共同诠释了“时代风采”这一概念的深刻内涵。
2022 年全国新高考Ⅰ卷作文范文
注重“本手”,“妙手”自来 方寸之间,黑白二子落目:功夫扎实者,步步“本手”,稳扎稳打;心浮气躁者, 好高骛远,难免“俗手”;棋力深厚者,融会贯通,“妙手”频出。一局终了,结果自 然不同。 博弈之道,用于生活:我们应注重“本手”,夯实基础,掌握规律,避免急于求成 而落于“俗手”,如此方可达到创造的境界,下出“妙手”。(以“本手”为核心提出 中心论点,诠释“本手”与“俗手”“妙手”之间的关系) 一味注重“妙手”之创造,而不注重“本手”之积累沉淀,终究难免“俗手”。 (以“本手”为核心,论述“本手”与“俗手”的关系) 在这个信息浪潮翻涌的时代,各类“速成宝典”夺人眼球——“三天掌握英 语”“一个月成为写作大师”……不少人趋之若鹜,浪费了时间与金钱,却不能有效地 提升自己,难免下出“俗手”,贻笑大方。违背了事物的发展规律,按照自己的主观臆 测行事,学习就如同空中楼阁;离开了扎实的积累、基本规律的掌握,便只能迎来“妙 手”速成的幻象。只注重“妙手”之精妙表象,而不知其内在逻辑与建构,难免出现照 猫画虎之闹剧。(例证之后,进一步分析诠释造成“俗手”的原因——“本手”不扎实 牢固)
《作文扣题训练》课件
![《作文扣题训练》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a622236a2bf90242a8956bec0975f46527d3a725.png)
失误作文扣题分析
总结词
偏离主题,内容空泛
详细描述
失误的作文常常偏离主题,或者在论 述中未能紧扣主题展开,导致内容空 泛、缺乏说服力。这类作文往往不能 达到题目要求,影响得分。
05
扣题训练的注意事项
注意审题
总结词
准确理解题目要求
详细描述
在写作之前,仔细阅读题目,明 确题目要求,把握主题和关键词 ,确保作文内容与题目紧密相关 。
详细描述
在命题作文中,学生需要特别注意题目中的关键词和限 制条件,这些是写作的重点和方向,需要准确理解和把 握。
材料作文扣题训练
总结词
认真阅读材料,准确把握材料主旨。
01
总结词
选取恰当的角度,紧扣材料主旨进行 写作。
03
总结词
注意材料的限制条件和要求。
05
02
详细描述
在材料作文中,学生需要认真阅读所给材料 ,理解材料的主旨和中心思想,这是写作的 基础和前提。
语言表达方面
我的语言表达能力还有待提高,有些地方表达不够准确、 流畅。我要加强语言训练,多读优秀的文章,学习借鉴其 语言表达方式。
写作速度方面
虽然我已经提高了写作速度,但在考试等时间紧迫的情况 下,仍需进一步提高速度。我要加强限时练习,提高自己 的写作效率。
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《作文扣题训练》ppt课件
目录
• 扣题的重要性 • 扣题的方法 • 扣题训练 • 扣题实例分析 • 扣题训练的注意事项 • 总结与反思
01
扣题的重要性
பைடு நூலகம்
什么是扣题
扣题是指文章的主题或中心思 想与题目高度一致,能够紧扣 题目的要求进行阐述和表达。
扣题是写作的基本要求之一, 是评判文章好坏的重要标准之 一。
2021高考语文 材料作文的审题立意及点题扣题技巧 课件(94张PPT)
![2021高考语文 材料作文的审题立意及点题扣题技巧 课件(94张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/a52d0351856a561252d36fc6.png)
在大难面前如何逃脱的问题 。
结果不同。一个有组织指挥,先人后己,全部 安全“逃出”;一个争先恐后,互不相让,全 都葬身火海。
——要学会仁爱礼让。
落后,过着与原始人差不多的生活。
①前者安于现状,自甘落后;后者有强烈的变 革意识。②前者观念不更新,即使引进先进技 术也枉然;后者能够转换思想,化短为长,即 使没有外界帮助也会由弱变强,由贫困变富裕。
——不知足者常乐。 ——改变观念是关键,解放思想是根本。
1.有位美国老太太听说中国人很聪明,决心试一试。她从许 多中国孩子中挑出一个10岁的女孩,一个7岁的男孩,一个5岁 的女孩。她宣布的游戏规则是:三个用线系着的小球代表三个 小孩并由他们各自牵着,三个小球都放在一个代表井的瓶中: “井”口仅容一“人”进出。“现在”“井”里突然冒出大水, 三个孩子必须在7秒钟内“逃出”井口,否则就会被“淹死”。 这个游戏在许多国家的试验结果都一样:三个孩子争先恐后, 互不相让,全都“淹死”在那口“井”里。在中国的试验却让 这位老太太感动得热泪盈眶。三个孩子在10岁女孩的指挥下, 5岁女孩先逃出,7岁男孩次之,10岁女孩作为姐姐,最后逃出, 总共只用5秒钟。
立意:
①树立目标要从实际出发; ②要学有所用。
一位客人到朋友家做客,受到了朋友的热情款待。为他 的到来,主人准备了丰盛的午餐,特别是做了十分可口的红 烧鲤鱼和鲜美可口的鲍鱼汤。客人吃得十分满意。
临别时主人盛情相让,让客人喝了一大碗鲍鱼汤,之后 还嫌接待不周,于是又送上了一大碗,还十分热情地说: “再喝一碗鲜鱼汤吧!”于是客人盛情难却,勉强喝了下去, 没想到主人又端来一碗,又说“再来一碗吧!”
学会在作文中扣题(精选优秀)PPT
![学会在作文中扣题(精选优秀)PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/81b755ee4a7302768f993921.png)
我回头望着影子,又惊异的发现,这幅图画竟然也像一座桥! 平时与我们一起嬉笑、顽闹,供我们洗脚、抓蝌蚪的小河不见了,眼前只有一条发疯似的咆哮着的“黄河”。 举例一:文题《动力来自兴趣》
议论抒情的语句扣题。 这种方法也可称为仿句点题法,只要把第一个句子写好了,后面的句子根据材料稍作变化即可。
三、扣题的方法:
1、字面重复扣题法,即在行文过程中,在某 些段落或每个段落的开头或结尾,字面相同 的词句重复出现,醒目扣题,反复扣题,从 而达到突出中心的目的。
如《选择等待》结尾“等待,一种信念;等待, 是一种态度;等待,是一种追求;等待,也是一种 选择。选择等待会让我们更成熟;选择等待会让我 们更坚强;选择等待会让我们更富足。”
如:话题“倾听” 题目《倾听花开的声音》
话题“陶醉” 题目《陶醉在家乡的风俗里》
2、开头扣题:开头既要引人入胜,也要 直入话题。
如:《为生命谱写爱的乐章》开头“只要人人都献出 一点爱,世界将变成美好的人间。”祖国大地,到处 都传唱着这激情的歌儿。我本不喜欢唱歌,但我不能 不为汶川特大地震中谱写出的“生命之歌”“爱之歌” 而感叹。” 《向前,向前,向前》开头“向前,去追寻春风的足 迹;向前,去追赶夏雨的衣裙;向前,去寻觅秋叶的 归所;向前,去心驰冬雪的芬芳。”
源自那“鞠躬尽瘁,死而后已”的永恒追求。
学会在作文中扣题
1、扣题,是获取保险分的“奠基 石”。 2、扣题,是想要获取高分的妙招。 3、扣题,是挽救离题文的“救命 草”。
二、扣题位置:
1、题目扣题。针对话题作文,要扣住话题拟新题。 话题作文需要我们自己拟题,如果我们将独词式话 题扩展成短语并以此作为写作题目,就能将题目限 定在命题者设定的范围内。这是最实在、最醒目的 扣题方法。拟题时,可以将话题或材料的主题词置 于其中,以彰显立意,笼罩全文,既提醒自己,也 亮眼读者。
写作指导:材料作文要“三清”“三扣”
![写作指导:材料作文要“三清”“三扣”](https://img.taocdn.com/s3/m/ab3fabd2c77da26924c5b063.png)
写作指导:材料作文要“三清”“三扣”近两年,材料作文的形式越来越受到人们的重视,它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点,倍受中考的青睐,大有取代“话题”作文的势头。
材料作文的内容一般来说分为两大类,一类是“话题式”的材料。
在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心,或者是一个相对明确的语意指向,我们把这一中心总结出来后,按照“中心”来构思、写作,就完全是在围绕“材料”来写了,这类的材料作文,我们把它看成是“话题”作文,只是多了提炼中心的环节。
另一类是“选择式”的材料。
在所给的文字中展示出所给话题的几个方面,考生只要选择一个方面来写就可以了,这种形式多见于“格言”、“哲人说的话”中。
面对灵活的表现形式,缤纷的文字内容,考生往往不能抓住材料的根本,导致作文偏题、跑题,成为困扰考生的难点。
写好材料作文其实并不难,面对材料,考生要做到“平心静气”,摒弃一切浮躁心情,调整好自己的写作状态———这是写好材料作文的前提条件。
1.看清材料,领会内容。
在阅读材料时,要注意判断这段材料属于哪类材料作文,具体理解整体材料的内容,要把材料实实在在地读懂,这一环节重在整体把握材料。
2.理清内容,提炼中心。
这一环节是决定是否跑题的关键,一定要认真对待。
在整体理解文章内容的基础上,如果是“话题式”的内容,要概括其中心,明确材料的主旨,这就是写作要确定的主题;如果是“选择式”的内容,需要选取一点,来确定这一点的主要方向,从而确定作文的写作主题。
3.读清要求,规范写作。
读完材料后,千万不能忽视的是“写作要求”。
材料叙述后的要求需要细细阅读,如果有“根据材料”、“结合材料”的文字,最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子,就是我们平时说的“引材料”,但“引材料”时切忌生搬硬套;如果没有上述文字要求,就可引可不引了。
然后再看具体的写作要求,明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制,然后再规范地写作,决不能“越雷池一步”。
高三语文材料作文审题训练+扣题课件 (共18张PPT)(优秀推荐版)
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理想、信念、爱……
扣题
专家提醒:
有一位阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准
确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中
要不断提到文题,点明你的行文和命题的关系,引领阅卷
教师随你的思维而去。”
某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一
句关键性的话,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的
有些爱摆在我们面前,我们却当那是理所当然,完全看不到它
对自己有多珍贵。我们学不会感受,学不会感谢,甚至常常抱怨,
常常恶语相向。
考场作文点题的重要性体现在哪里?
• 一、点题,是获取保险分的“奠基石”。 • 二、点题,是想要获取高分的妙招。 • 三、点题,是挽救离题文的“救命草”。 • 那么,考场作文应怎样点题扣题呢?
2、围绕“有些看似简单的事情,却能够引发我 们深入思考”。
自然界中的一星一月,一虫一鸟,一草一木,看 似简单,却蕴含无穷的奥秘。
看似过时、老土的农谚足以启迪人心。
织毛衣需要很有耐心,从底下开始,一针一线织 起来,而且其头最难。……而作家创作就像织毛 衣……
一般失明的人,听觉就特别灵敏,这引发我领悟 一个道理:只要利用得当,在我们的主观努力下,劣 势可以转变为优势……
动着你奔走在田垄间?你无怨无悔地为人民医治,你是一
个如花一般美丽,如水一样灵动的天使。李春燕!……
• 是谁在舞台上用心灵独舞,是谁于无声处展现生命的蓬
勃?邰丽华,你于无声处展现生命的蓬勃,你的“开花衽” 绽放出的花儿是那么骄艳,那么动人,你心中一定有自己
雕琢的天使,一个让当今中国人民感动得流泪的天使,是 吗?
以小见大,对社会现象、现实问题 进行理性探究和多元思考。
与结 社合 会个 现人 象体 等验
亮出你的主题来——新材料作文的扣题 PPT课件
![亮出你的主题来——新材料作文的扣题 PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/468353030b4c2e3f572763d7.png)
【“困境”“绝境”是“空谷”的替代语,“栈道” 明点关键词。】
然而并非所有人都能找到希望的“栈道”,寻到明 媚的阳光。我们不会忘记画出热烈明丽的《向日葵》、 神秘变幻的《星空》的梵· 高,在惊叹他非凡卓越的才 能的同时,也遗憾他这颗巨星的陨落。他患上抑郁症, 割去右耳之后,没有去积极地寻觅希望的“栈道”,最 终让病魔侵吞了生命。倘若他能拥有希望的“栈道”, 拥有继续生活下去的勇气和力量,那么,他生命的长度、 韧度都会得到提升,也会给世人带来更奇特的审美世界。 【“希望的 栈道 ”作为本文核心词语反复出现,使文意 得以强化,也以关键词形式不断给阅卷老师以视觉冲 击。】
【在结尾,三个关键词一同出现,都加了引号,暗示了它们的比喻义、象征义。】
该材料是比喻型的,写议论文就必须写其比喻义、象征 义,不能写其字面义,但如只写其比喻义、象征义,则 易给阅卷老师留下脱离材料的不好印象。本文在此最大 的亮点是在文中不断地点出材料关键词,保证了既扣关 键词又扣其义的双重效果。
扣 题 方 法
而争当主角之人并非有好下场,“小乔初嫁了,雄姿英发,羽 扇纶巾”,这是当年自信、自豪的周瑜,可他争做王者,自诩文韬 武略无人能及,在诸葛亮出现后,嫉妒的心理使他一步步坠入深渊 ,对诸葛亮加以陷害,最后一声长啸:既生瑜,何生亮!终结了人 生。这种要不得的心态最终毁了一位人才。若他能移樽就教,虚心 做一个配角,历史上是否又多了一段佳话呢?配角的人生并不比主 角的人生黯淡,而在于你的心态。 在芸芸众生中,我们都是世界的一个配角,装点着世界,而有 这样一位配角,他装点了全中国人民的内心。“最美司机”吴斌, 他的英勇事迹感动了我们,一个普通得不能再普通的人,将“人” 字书写得墨迹饱满,使人肃然起敬。这样亲切而又庄严的人,使我 们去探究自己的内心,发现自己的内心深处也充满着和善的力量。 他虽死犹生,他高尚的人格魅力将一直影响着我们。一身正气酝酿 成的高素质司机,你装饰了中国,又触动了我们的心。配角人生能 不精彩吗?它伟大,而又高尚,它的人生充满了意义!
咬定青山不放松向高考满分作文学习点题扣题技巧PPT20张
![咬定青山不放松向高考满分作文学习点题扣题技巧PPT20张](https://img.taocdn.com/s3/m/66d4a60502d8ce2f0066f5335a8102d276a26134.png)
3.无数的夫妻因疫情而暂时分开了,但他们夫妻之间的感情却因此而变得
标题扣题(立骨扣题)
实扣
内容扣题(文与题有本质联系)
扣 题
开篇扣题(开头第一段扣题)
方 明扣 段首扣题(每段论)
7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱,危乎高哉!”。
4、烛之武的闪光处——“苟利国家生死以,岂因福祸趋避之。”
例2 话里含有威胁的意味。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
中国味
透过历史的眸子,中国味是中国几千年来历 1.写一段能表达人物个性的语言片断,要求 300 字左右。 2.辨析下列多义词的意思。注意在不同语境中的不同意义和用法。 若:1.山有小口,仿佛若有光(似乎,好像)
(2020山东卷):《隔离不隔爱》《此身虽远,此心相守》 《距离联系护国安》《彼此相距远,脉脉真情传》
技巧二:开篇扣题
文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。 对于议论文来说,必须要见“词”见“料”。具体 办法:摘引材料,紧扣材料“关键词”作简要分析, 段尾亮论点。尤其材料中的关键词在摘引过程中应 加以重现,或用近义词替代,并最终融入表达中心 论点的语句中。
C.在共享经济中,我国人际信任基础薄弱,这既与中国文化中的人际交往方式有关,也与中国缺乏有效的个体信用体系有关,要克服这一问题,需靠个人与国家共同努力。 2.杜甫在《登高》中发出:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
结尾扣题(结尾扣题)
全扣 反复扣题(标题、内容、段首、 结尾等都扣题)
高考复习—材料作文的扣题点题技巧精品PPT
![高考复习—材料作文的扣题点题技巧精品PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/7b5c86d2964bcf84b9d57bde.png)
——亮出你的主题来
1、深刻认识点题扣题的 重要作用。
2、掌握点题扣题的有效 方式。
一、点题,是获取保险分的“奠基石”。 二、点题,是想要获取高分的妙招。 三、点题,是挽救离题文的“救命草”。
我省高考作文阅卷组组长何永康教授说: “高考作文,要多一点‘二锅头’,少一 点‘碧螺春’!何谓‘二锅头’?它是我 国北方的一种烈性酒,一口下去,两眼冒 火,浑身发热。何谓‘碧螺春’?此茶需 要慢慢地品味,快喝猛喝是喝不出滋味来
【“希望的 栈道 ”作为本文核心词语反复出现, 使文意得以强化,也以关键词形式不断给阅卷 老师以视觉冲击。】
海子卧轨自杀,老舍跳湖自尽,张国荣从 24楼坠地身亡,海明威开枪了结自己……他们 的死因虽然各不相同,但同样处在困境、绝境 中的他们,因为未能积极寻觅希望的“栈道”, 所以就失去了活下去的勇气和力量,我们深感 惋惜。(列举归纳法,点题。)
二要学会在关键处或醒目处反复点题。
何谓关键处或醒目处?标题自然是,开头结 尾肯定不能忘,中间几段最好能在段首或在段尾 分别点题,是议论文的,在事例论证后也别忘了 点题,必要之时,要把点题的句子单独成段。
标题扣题(立骨扣题)
实扣
内容扣题(文与题有本质联系)
扣 题
首段扣题(开头第一段扣题)
方 明扣 段首扣题(每段首句扣题)
高考作文经不起沉默,必 须反复点题,即标题、开头、 中间、结尾都扣题,渲染并 突出话题。当然,这里的反 复也是相对而言的,它既不 是乱点题,也不是滥点题, 不宜也不必过多,否则,就 会弄巧成拙。
[小结] 点题具体的做法是:
一要不断出现文题词语(才作文则主要点标题或 材料提炼的中心),文中点题扣题的字眼宜多不 宜少,不断地告诉阅卷老师,我的作文没有偏题。
材料作文审题之扣材料34页PPT
![材料作文审题之扣材料34页PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/f070b9bee518964bce847c83.png)
谢谢!
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
材料作文审题之扣材料 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
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结果怎样呢?乌鸦不仅没叼到羊,反而被牧羊人抓获了; 而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、“抄袭”偶像的人, 又有几个和偶像一样,站在成功的舞台上了呢?我们年 轻的心渴望成功。我们不希望自己的一生庸庸碌碌,
例文:
人生拒绝抄袭
河南考生
考场上,监考老师会谆谆教诲我们:“考 试时不要抄袭,因为那是自己在骗自己。”
作文课上,语文老师都会细心嘱咐我们: “不要抄袭别人的作文,要写出自己的真 实感受。”
看来,许多事都是不欢迎抄袭的,抄袭别 人还有可能自己害自己:虽然抄袭别人的 试题得了高分,结果自己不会的东西还是 不会;虽然抄袭别人的作品发表了,最终 却成了法庭上的被告。
料属于哪类材料作文,具体理解整体材料的内容,要把材料实实
在在地读懂,这一环节重在整体把握材料。
2.理清内容,提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键,
一定要认真对待。在整体理解文章内容的基础上,如果是“话题
式”的内容,要概括其中心,明确材料的主旨,这就是写作要确
定的主题;如果是“选择式”的内容,需要选取一点,来确定这
一个引人入胜的开头:文章的开篇要 显示出自己驾驭语言的能力,新颖、别致 的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。
一句点明主旨的话:在具体的写作行文中时刻要明确 作文的主题,因此要想明确主题,至少一句点明主旨 的话是必不可少的。
一个耐人寻味的结尾:结尾像是乐曲结束时的音
符,越是回味无穷,越是让人觉得妙趣横生。
我们的人生也不欢迎抄袭,因为,抄袭得来的人生, 只是别人人生的一种复制,难称得精彩,更没有什 么价值。然而,我们中的许多人,却那么热衷于 “抄袭”别人,甚至恨不得将自己复制成自己所羡 慕的某个人。看到一些歌星一夜成名,不问问自身 条件具备不具备,便花大量的时间和精力去练嗓子, 练身段,甚至衣着服饰、言谈举止无一不对其进行 抄袭,如果有人对他们说“你很像某某人”,便是 对他最好的称赞。他的浑身上下都成了别人,唯独 没有了他自己。这些人,多像那只模仿着老鹰去叼 羊的乌鸦啊——当乌鸦看到老鹰从高高的峰顶直冲下 去,迅猛地叼起一只羊儿时,它的心里一定充满了 羡慕,它一定希望自己成为老鹰那样的鸟儿,否则, 它也不会刻苦地练俯冲,然后嘶叫着从树上冲下去 叼羊了。
现,所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。
2.扣住主题,明确文章的重点。如果要写一篇议论文,中心论
点的论证无疑是全文的重点;如果要写一篇记叙文,重点部分就是
最集中体现文章主题的部分,对这一部分的描写要尽量丰富、形象,
从而明确其在文章中的地位,进一步突出文章的主题。
3.扣住重心,明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方,
材料作文要“三清三 扣”
近两年,材料作文的形式越来越受到人们的重视, 它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作 欲望等特点,倍受青睐,大有取代“话题”作文 的势头。
材料作文的内容一般来说分为两大类,一类
是“话题式”的材料。
在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心, 或者是一个相对明确的语意指向,我们把这一中 心总结出来后,按照“中心”来构思、写作,就 完全是在围绕“材料”来写了,这类的材料作文, 我们把它看成是“话题”作文,只是多了提炼中 心的环节。另一类是“选择式”的材料。在所给 的文字中展示出所给话题的几个方面,考生只要 选择一个方面来写就可以了,这种形式多见于 “格言”、“哲人说的话”中。
一点的主要方向,从而确定作文的写作主题。
3.读清要求,规范写作。读完材料后,千万不能忽视的是
“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读,如果有“根据
材料”、“结合材料”的文字,最好作文里要巧妙体现材料的内
容或影子,就是我们平时说的“引材料”,但“引材料”时切忌
生搬硬套;如果没有上述文字要求,就可引可不引了。然后再看
一个整洁的卷面:试想谁愿意读一篇“龙飞凤舞”
的潦草字迹的作文?我想你也不愿意读,因此“己所
不欲,勿施于人”。
写作的提高是一个逐渐积累的过程,材料作文的
写作亦是如此,因此以上说的都是实际写作时提高作
文质量的方法,希望考生能在平时不断练习,把上述
“三招”综合运用,养成写作习惯,这样面对材料作
文你就可以轻松下笔啦!
它可以是全文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运
用等等,不管是哪个方面,总之需要考生把文章的亮点在有力地突
出主题的同时明确出来,这样作文就增添了亮丽的色彩。
写作要“五个一”
一个靓丽的题目:题目文章的眼睛, 一个精炼又吸引人的题目,是一篇精彩的 文章内容的集中体现,所以千万不要简单 处理自己的作文题目,在拟题时要特别关 注这一点。
同样,我们可以学习别人的写作技巧,我 们可以学习别人的学习方法,我们可以学 一学歌星成名前的辛苦,我们唯独不可以 照抄别人的作文,也不可以完全照搬别人 的答案,不能一定去学歌星唱歌,更不能 完全学他们的穿衣打扮,言谈举止。因为, 那不叫学习,那叫抄袭。天上飞鸟,地下 蝼蚁,各有各的生活,我们不拒绝平凡, 但我们的人生一定要拒绝抄袭!
面对灵活的表现形式,缤纷的 文字内容,考生往往不能抓住材 料的根本,导致作文偏题、跑题, 成为困扰考生的难点。写好材料 作文其实并不难,面对材料,考 生要做到“平心静气”,摒弃一 切浮躁心情,调整好自己的写作 状态———这是写好材料作文的前 提条件。
审题要“三清”
1.看清材,明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的
限制,然后再规范地写作,决不能“越雷池一步”。
构思要“三扣”
1.扣住材料,明确文章的主题。主题是文章的灵魂,也是联系
材料的主要纽带,因此作文中的主题一定要明确突出,这是写出优
秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文,主题最好与所给材
料有直接联系,并且在作文各个部分(开头、中间、结尾)都有体
是的,这纷繁的世间,能让我们羡慕的人和事 有很多。很多时候,这种羡慕也是我们努力的 动力之一。我们羡慕的许多人,也的确值得学 习,但这种学习不能是简单的模仿,低级的 “抄袭”。乌鸦一定要学习老鹰的话,它可以 学老鹰翱翔九霄的勇敢;它可以学老鹰辗转空 谷的豪迈;它可以学老鹰面对严峻考验的坚毅。 它唯独不要学习“叼羊”——那是缺乏爪力和 气力的乌鸦学不到的,那只会贻笑大方,只会 让它自己陷入被牧羊人抓获的困境。