社会实践报告实践目的
社会实践报告的目的和意义
社会实践报告的目的和意义社会实践作为一种重要的教育活动，在现实生活中扮演着极为重要的角色。
社会实践报告作为对社会实践活动的总结和归纳，起着承上启下的作用。
本文将介绍社会实践报告的目的和意义，旨在帮助读者更好地理解和利用社会实践报告。
一、社会实践报告的目的1. 总结经验与教训：社会实践报告的首要目的是总结实践过程中所获得的经验和教训。
通过对实践活动的回顾和思考，我们能够发现自己在实践中的不足之处以及需要改进的地方，进而在以后的实践中更加得心应手。
2. 提高能力与素质：通过撰写社会实践报告，我们可以提高自己的能力和素质。
写作是一项重要的综合能力，通过实践报告的写作，我们可以锻炼自己的逻辑思维和表达能力，进一步提高自己的沟通和表达能力。
3. 归纳和总结实践成果：社会实践报告能够对实践成果进行归纳和总结。
通过对实践活动的记录和整理，我们能够清晰地了解自己在实践中所取得的成果和成长，同时也能够为他人提供宝贵的经验和启示，让别人能够借鉴我们的经验，减少重复劳动。
二、社会实践报告的意义1. 提高实践效果：通过撰写社会实践报告，我们可以提高实践活动的效果。
因为我们在写作的过程中，会对实践活动进行深入的思考和总结，进而找到问题的根源并提出解决方案。
这样一来，我们在下一次的实践中就能够避免相同的错误，提高实践的成果。
2. 促进团队合作：社会实践报告是成员之间互相交流和分享的平台。
在撰写报告的过程中，我们需要与团队成员进行讨论和合作，共同整理和总结实践成果。
通过这样的合作，我们能够进一步加强团队的凝聚力和合作意识，提高工作效率。
3. 培养解决问题的能力：社会实践报告可以培养我们解决问题的能力。
在实践过程中，我们常常会遇到各种各样的问题，而在撰写报告的过程中，我们需要对这些问题进行思考和分析，并提出解决方案。
这样一来，我们就能够在实践中培养自己的解决问题的能力，提高自己的综合素质。
4. 传承与共享经验：社会实践报告可以传承和共享经验。
社会实践活动报告【5篇】
社会实践活动报告【5篇】社会实践活动报告精选篇1一、实践目的：社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
二、实践内容：通过在店内以零工的形式锻炼自己的能力，体会社会事务，工作辛劳。
三、实践结果：通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会经验，获益匪浅。
四、实践总结与体会：1.挣钱的辛苦。
每天辛辛苦苦重复同样的工作，小心翼翼的进行日常工作，才可以得到工资，这次的体验确实让我真真切切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱确实是个很艰难的过程，需要全心全意的付出。
2.人际关系。
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
3.具备随机应变的能力。
要具备随机应变的能力是因为在销售的过程中，总会遇到各种千奇百怪的人和事，如果没有随机应变的能力，只懂得拘泥于一般的原则而不懂得变通，有可能会导致交易失败甚至给自己带来不必要的麻烦。
社会实践报告(精选15篇)
社会实践报告(精选15篇)社会实践报告1一、实践目的面对再过两年就要走上社会的自己，在大学的这个暑假也开始关注起招聘广告来了，其中印象特别深的是大多数都要求有工作经验，而大学生的工作经验又从何而来呢？正因如此便激起了我要给自己积累工作经验的想法，暑假近两个月的时间比较长是最可以利用的，我想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
二、实践内容为了把学到的知识转化为服务社会的本领，我决定投身于同学们办的补习班团队中，放暑假之前，一个高中同学联系我，说他要办一个补习班，现在正缺人手，希望我也能加入。
我觉得这是个投身实践的好机会，于是欣欣然答应了。
我们补习班团队一共有六人，我从学校回家正好赶上了招生的好时候，说到这我有必要将我们的补习班的具体情况讲一下。
1、7月10日开始为期5天的招生工作。
招生期间，主要是在人群流量大的路口向路人发放传单，向他们讲解补课的具体内容及收费情况，有意向的家长进行登记。
在小区的每个楼门口和街道栏杆上贴宣传页，尽可能大的扩大宣传力度。
2、7月15号进行公开课的试讲，一一给登记过的家长打电话，让他们带孩子来听，期间继续宣传，家长决定给孩子报名的，进行收费。
3、16号正式开课，开始为期一个月的老师生涯。
我主要讲初中和小学的数学，每天在上课之前查资料备课，上课时不光要讲好课，更主要的是和和孩子们沟通，让他们愿意听课，听懂课。
三、实践结果1、扎实的知识是你提高工作水平的坚实基础。
我在这次实习中虽然没有用到自己的专业知识，但十几年在校学习的知识像英语、数学甚至已经忘记了的理化是我当好老师，赢得家长信任、学生喜爱的关键。
2、要有坚持不懈的精神。
作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。
社会实践报告的目的和思路
社会实践报告的目的和思路社会实践是指学生以社会为实验场，通过亲身参与实践活动来增长知识、锻炼能力和提高素质的一种教学方法。
社会实践报告是对实践过程、收获和感悟进行总结和归纳的一种写作形式。
本文将讨论社会实践报告的目的和思路。
一、目的社会实践报告的目的在于促进学生的实践能力和综合素质的提高，具体而言，有以下几点目标：1. 总结实践经验：通过写作报告，学生可以对社会实践中的所见所闻进行整理和总结，从而加深对实践过程的理解和记忆。
2. 分析问题和解决问题的能力：社会实践过程中，学生会面临各种问题，写作报告是对这些问题进行分析和解决的过程。
通过思考和整理实践中所遇到的问题，学生可以提高分析问题和解决问题的能力。
3. 增强团队合作意识：社会实践通常需要学生组成小组进行，写作报告是对团队合作过程的总结。
通过交流和协作，学生可以更好地理解和感受团队合作的重要性，增强团队合作意识。
4. 培养观察能力：社会实践是学生接触社会的机会，通过写作报告，学生可以加深对社会各个方面的认识，培养自己的观察能力。
二、思路在写社会实践报告时，可以按照以下思路进行：1. 引言：介绍实践的目的和背景，概述整个报告的内容和结构。
2. 实践过程记录：详细描述实践的整个过程，包括实践活动的时间、地点、参与人员、具体活动内容等。
记录实践过程中的所见所闻，可以配以图片、图表等多种形式。
3. 问题分析与解决：对实践过程中遇到的问题进行分析，并提出解决办法。
可以从多个角度对问题进行分析，如原因分析、影响分析、解决方案等。
4. 收获与感悟：总结实践经验，深入剖析实践活动对自己的影响，反思自己在实践活动中的得与失，同时可以提出对未来实践活动的期待和建议。
5. 结论：对整篇报告进行总结，再次强调实践的目的和重要性，以及通过实践所获得的收获和体会。
6. 参考文献：列举所参考的文献或资料，便于读者查证和深入了解相关内容。
通过以上思路，可以完整而有条理地书写社会实践报告。
社会实践报告的目的和意义
社会实践报告的目的和意义社会实践是指学生通过参与社会实践活动，了解社会现象和实践技能，并将所学知识应用于实践中。
社会实践报告则是对社会实践活动的总结和归纳，旨在让学生进一步理解社会实践的目的和意义，并通过写作的方式展示自己的收获和思考。
一、社会实践报告的目的社会实践报告的目的在于：1. 总结：通过报告，学生可以对所参与的社会实践活动进行总结回顾，梳理活动内容、过程和结果，使得学习成果更加清晰明了。
2. 分析：通过对实践活动的描述和分析，学生能够更深入地理解实际问题，掌握解决问题的方法和技巧。
3. 归纳：报告是对实践活动中的知识和经验的归纳和总结，帮助学生将所学知识与实践相结合，形成完整的知识体系。
4. 反思：社会实践报告还是学生自我反思的一个机会，可以帮助他们反思自己在实践过程中的表现、得失和成长，为将来的学习和发展提供参考。
二、社会实践报告的意义社会实践报告的意义在于：1. 提高实践能力：通过撰写社会实践报告，学生不仅能够加深对社会实践活动的理解和应用，同时也提高了自己的实践能力，培养了解决实际问题的能力。
2. 培养团队合作意识：许多社会实践活动需要团队协作，撰写报告时，学生需要与同伴进行信息交流和合作，培养了团队合作意识和沟通能力。
3. 培养写作能力：社会实践报告是学生展示自己理解和表达能力的一个平台，通过写作报告，学生能够提高自己的写作能力和逻辑思维能力。
4. 建立学习档案：社会实践报告是学生学习和成长的记录，学生可以将报告保存在个人档案中，为今后的学习和求职提供素材和证明。
5. 培养社会责任感：通过参与社会实践活动和撰写报告，学生能够更加深入地了解社会问题和挑战，培养了社会责任感和公民意识。
综上所述，社会实践报告的目的在于总结、分析、归纳和反思实践活动，而其意义则体现在提高实践能力、培养团队合作意识、培养写作能力、建立学习档案和培养社会责任感等方面。
通过社会实践报告的撰写，学生能够更好地将理论知识应用于实践，提高自己的综合素养和能力，为未来的学习和求职打下坚实基础。
社会实践调研报告的目的
一、引言社会实践调研报告作为一种重要的学术成果，是学生在社会实践中对特定问题进行深入调查、分析和研究的过程和结果。
撰写社会实践调研报告的目的不仅在于培养学生的实践能力和综合素质，还在于促进社会的和谐发展。
以下是社会实践调研报告的主要目的：二、培养实践能力1. 提高学生的动手操作能力：通过参与社会实践，学生可以将所学理论知识与实际操作相结合，提高自己的动手能力。
2. 增强学生的团队协作能力：社会实践调研报告通常需要多人合作完成，这有助于培养学生团队协作精神和沟通能力。
3. 培养学生的创新意识：在实践中发现问题、分析问题、解决问题，有助于激发学生的创新思维和创新能力。
4. 增强学生的适应能力：社会实践调研报告要求学生适应不同的社会环境和人际关系，提高自己的适应能力。
三、提高综合素质1. 培养学生的社会责任感：通过参与社会实践，学生可以了解社会现状，关注社会热点问题，增强社会责任感。
2. 提高学生的道德修养：在社会实践中，学生要学会遵守社会公德，尊重他人，培养良好的道德品质。
3. 增强学生的心理素质：社会实践调研报告要求学生面对困难和挫折，锻炼自己的心理素质。
4. 提升学生的综合素质：社会实践调研报告的撰写过程涉及多个方面，如写作、分析、总结等，有助于提升学生的综合素质。
四、促进社会和谐发展1. 了解社会现状：通过社会实践调研，学生可以深入了解社会热点问题，为解决这些问题提供有益的建议。
2. 推动社会进步：社会实践调研报告有助于揭示社会问题，推动社会改革和发展。
3. 提高社会管理水平：通过调研报告，政府和社会组织可以了解社会需求，提高社会管理水平。
4. 增强社会凝聚力：社会实践调研报告有助于增进社会各界对问题的认识，增强社会凝聚力。
五、具体目的分析1. 提高学生对社会问题的关注度：通过社会实践调研报告，学生可以深入了解社会问题，提高对社会问题的关注度。
2. 培养学生的调查研究能力：社会实践调研报告要求学生掌握调查研究方法，提高自己的调查研究能力。
社会实践报告的目的和意义
社会实践报告的目的和意义社会实践是一种重要的教育方式，旨在使学生在实践中锻炼能力、增长知识、培养意识，并提高社会适应能力。
社会实践报告是对实践活动进行总结和反思的文稿，它的目的是为了进一步巩固学生所学的知识和技能，并通过整理、总结和分享经验，让学生更好地理解实践意义、发现问题、改进方法。
一、社会实践报告的目的1.巩固所学知识社会实践报告的主要目的之一是巩固学生在学校所学的知识。
在实践中，学生能够将所学的理论知识应用到实际情境中，通过亲身经历和实践操作，更加深入地理解和掌握相关知识。
通过撰写社会实践报告，学生需要回顾、整理和总结实践中遇到的问题和解决方法，这样有助于巩固他们在实践过程中所学到的知识。
2.提高分析和解决问题的能力社会实践报告要求学生对实践中遇到的问题进行分析和解决方案的提出。
这种综合运用理论知识、分析问题、寻找解决方法的能力，是培养学生综合运用能力的重要手段之一。
通过撰写社会实践报告，学生能够更加深入地思考实践中遇到的各种问题，提高他们解决问题的能力和思维逻辑能力。
3.增强社会适应能力社会实践报告能够培养学生的社会适应能力。
通过实践活动，学生可以了解社会的真实情况和社会生活的各个方面，培养他们的社会责任感和社会意识。
撰写社会实践报告的过程，要求学生要反思自己在实践过程中的角色、经验以及对社会的贡献，这样可以使学生更加深入地理解社会，适应社会。
二、社会实践报告的意义1.促进知识的应用社会实践报告通过将学生所学的理论知识应用到实际情境中，帮助学生更加深入地理解和掌握知识。
通过亲身参与实践活动并撰写报告，学生能够将知识真正应用于实践当中，加深他们的理解和记忆。
2.培养实践能力社会实践报告要求学生对实践活动进行详细的总结和反思，使学生能够更好地将实践经验转化为能力。
撰写实践报告不仅需要学生掌握相关的实践技能，还需要他们运用自身的经验和思考，形成自己的见解和思考方式。
3.提高表达和沟通能力社会实践报告是学生表达和沟通的重要途径。
社会实践活动报告目的(3篇)
第1篇一、引言社会实践活动是高校教育的重要组成部分，旨在培养学生的综合素质，提高学生的实践能力和创新精神。
为了更好地实现这一目标，我校组织了一系列社会实践活动，并要求学生撰写实践活动报告。
本文将详细阐述社会实践活动报告的目的，以期提高学生对实践活动的重视程度，促进实践活动的深入开展。
二、社会实践活动报告的目的1. 反思与总结撰写社会实践活动报告的目的之一是让学生对实践活动进行反思与总结。
通过回顾实践活动的过程，学生可以总结自己在活动中的收获与不足，从而在今后的学习和生活中不断改进自己。
以下是从以下几个方面进行反思与总结：（1）活动目标：是否达到了预期的目标？是否充分发挥了自己的潜能？（2）活动过程：是否按照计划顺利进行？是否遇到了困难，如何克服？（3）活动效果：是否对他人、社会产生了积极影响？（4）个人成长：在活动中是否提高了自己的综合素质？是否培养了团队协作精神？2. 提高写作能力撰写社会实践活动报告是锻炼学生写作能力的重要途径。
通过撰写报告，学生可以学习如何组织材料、运用语言，提高自己的写作水平。
以下是从以下几个方面提高写作能力：（1）结构安排：如何合理安排报告的结构，使内容层次分明、条理清晰？（2）语言表达：如何运用恰当的语言，使报告生动、形象、富有感染力？（3）论据支撑：如何运用事实、数据等论据，使观点更具说服力？3. 培养批判性思维社会实践活动报告要求学生对活动进行客观、公正的评价，这有助于培养学生的批判性思维。
以下是从以下几个方面培养批判性思维：（1）问题意识：在活动中是否发现并思考了问题？（2）分析能力：如何对问题进行深入分析，找出原因和解决办法？（3）创新意识：在活动中是否尝试了新的方法或思路？4. 提升综合素质社会实践活动报告是对学生综合素质的全面检验。
以下是从以下几个方面提升综合素质：（1）团队协作：在活动中是否与团队成员积极配合、共同进步？（2）沟通能力：如何与活动组织者、参与者进行有效沟通？（3）组织能力：如何合理规划时间、安排活动内容？5. 促进学术交流撰写社会实践活动报告有助于促进学术交流。
社会实践报告的目的和意义
社会实践报告的目的和意义社会实践报告是大学生在校园外参与社会实践活动后写的一种综合性报告，其目的在于总结和反思实践过程中的所见所闻所感，以及实践对于个人成长和社会意义的影响。
本文将从以下三个方面探讨社会实践报告的目的和意义。
一、社会实践报告的目的1. 总结实践经验：社会实践报告的首要目的是对实践活动进行全面总结，从参与者的角度出发，记录实践过程中的所见所闻所感，以及遇到的问题和解决方法。
通过总结经验教训，可为将来的实践活动提供宝贵的参考。
2. 分析问题与反思：社会实践报告有助于对实践活动中遇到的问题进行深入的分析和反思。
通过梳理问题的原因和解决措施，能够提高问题解决的能力，加深对社会现象的理解。
3. 增进知识与学习：社会实践报告也是学习的过程。
在实践活动中积累的知识和经验将在撰写报告的过程中得到延展和巩固，进一步提高个人的学习能力和实践能力。
二、社会实践报告的意义1. 个人成长与发展：社会实践报告促使大学生在实践中思考问题、独立解决问题，培养了创新思维和实践能力。
通过报告的撰写，大学生能够反思自我，总结经验，并在不断的实践中不断完善自我，促进自身的成长与发展。
2. 培养社会责任感：社会实践报告提醒大学生要关注社会热点问题、关心弱势群体，并提供一种交流和表达思考的平台。
通过实践报告的撰写，大学生能够更加有意识地关注社会问题，培养社会责任感，为社会发展做出贡献。
3. 促进社会发展：社会实践报告的内容通常与社会问题紧密相关，通过撰写报告能够向社会传递更多的信息和思考。
大学生们的观察和思考能够引起社会的关注，促进社会对于问题的认知和解决。
总而言之，社会实践报告旨在总结实践经验、分析问题与反思、增进知识与学习。
其意义体现在个人成长与发展、培养社会责任感以及促进社会发展等方面。
通过社会实践报告的撰写，大学生能够进一步提高自身的实践能力和综合素质，为个人和社会发展做出积极贡献。
社会实践报告的目的和意义
社会实践报告的目的和意义社会实践是指学生在学校或其他教育机构的组织下，通过外出参观、考察、调查等方式，走进社会，了解社会，锻炼自我，提高综合素质的一种教育活动。
社会实践报告是对社会实践过程及结果进行总结和归纳的一种形式。
本文将探讨社会实践报告的目的和意义。
一、目的1. 深入实践认识社会：社会实践报告的目的之一是让学生深入实践，亲身体验社会。
通过社会实践，学生可以近距离接触社会的方方面面，了解社会的运行机制、社会问题以及发展状况等。
通过亲身参与和感受，学生更能深刻理解社会的复杂性和多变性。
2. 提升综合素质：社会实践报告有助于学生提升综合素质。
在实践过程中，学生需要主动与他人交流、合作，提高自己的沟通能力和团队合作能力。
同时，实践还能培养学生的观察力、分析问题和解决问题的能力，锻炼他们的实际动手操作能力。
3. 形成正确的人生观：社会实践报告通过社会的实际接触，可以让学生更好地认识到社会的复杂性和多样性。
这有助于学生树立正确的人生观和价值观，明确自己的人生目标和方向。
在实践中，学生会面对各种困难和挑战，通过克服困难，他们能够逐渐培养坚韧的品质，增强自信心和自我管理能力。
二、意义1. 帮助学生理解课程知识：社会实践报告有助于学生将课堂上学到的知识与实践结合起来，深化对知识的理解。
实践活动可以提供实际案例和实际问题，让学生将所学的理论知识应用到实践中，提高知识运用的能力。
2. 培养社会责任感：社会实践报告能够培养学生的社会责任感和社会意识。
通过实践，学生可以感受到社会上存在的问题和不平等，进而思考如何为社会做贡献。
实践活动可以激发学生的社会参与意识，培养他们的社会责任感和公民素质。
3. 促进个人成长发展：社会实践报告对学生的个人成长和发展具有积极的影响。
通过实践，学生能够更好地了解自己的兴趣和优势，并逐渐形成个人职业规划。
实践活动还能够培养学生的独立思考和解决问题的能力，提高他们的自我管理能力和抗挫折能力。
社会实践报告的目的和意义
社会实践报告的目的和意义社会实践是一种通过参与社会活动、亲身体验社会现象来增长知识、提高能力的学习方式。
社会实践报告则是对社会实践活动进行总结、反思和分享的重要方式。
本文旨在探讨社会实践报告的目的和意义。
一、目的社会实践报告的目的主要有以下几点：1. 总结实践经验：社会实践是学习知识的一种途径，通过参与社会实践可以亲身体验和感受，获取实际知识和技能。
报告的目的之一就是总结实践经验，归纳和提炼实践中的问题和解决方法，让自己对所学知识有更加深入的理解和掌握。
2. 促进思考与反思：社会实践活动通常会带给人们新的思想和认识。
通过撰写社会实践报告，可以对所参与的活动进行深入思考和反思，探讨其中的意义和价值。
这有助于扩大自己的视野，培养独立思考和创新能力。
3. 分享与交流：社会实践报告不仅是自己思考和反思的结果，也是与他人分享经验和交流的机会。
通过将实践经验以书面形式展示给他人，可以促进与他人的交流与讨论，拓宽思路，丰富理解。
同时，也可为他人提供有关实践活动的参考和借鉴，促进彼此的学习与成长。
4. 提升表达能力：写作是一种重要的表达能力。
通过撰写社会实践报告，可以提升自己的表达能力与文字功底。
透过文字，将自己的观点、感受和思考清晰地传递给读者，要求深入思考问题，准确表述，这对于提高自己的表达能力有着重要的意义。
二、意义社会实践报告具有以下几个方面的意义：1. 实践和理论的结合：社会实践报告将理论与实践相结合，让学生更好地理解和应用所学理论。
通过实际实践与书面总结的过程，可以使学生深入领会学科理论与实践之间的联系，增强对知识的掌握与应用能力。
2. 培养综合素质：社会实践报告要求学生在撰写过程中展示各方面的综合素质，如调研能力、思考能力、分析能力和创新能力等。
撰写报告需要学生借助大量的调研和实践数据，从多个角度思考问题，提出独立观点，这有助于培养学生的综合素质和创新思维。
3. 增强社会责任感：社会实践报告可以使学生更加关注社会问题，增强社会责任感。
社会实践报告实践目的
社会实践报告实践目的
社会实践报告的实践目的主要有以下几点：
1.增加对社会的了解：通过实践活动，可以亲身接触和了解社会的各个方面，如社会组织、社会问题、社会制度等，从而使学生对社会有更全面、深入的认识。
2.提高社会参与能力：社会实践可以培养学生的社会参与意识和能力，让他们学会关心社会问题、参加社会活动，并了解如何积极影响和改变社会。
3.拓宽视野：通过实践活动，学生可以接触到不同的人、事、物，扩大自己的视野，丰富自己的知识和经验，培养开放思维和跨文化交流能力。
4.培养实践能力：社会实践可以培养学生的实践能力，让他们学会独立思考、解决问题、合作与沟通等具体的实践技能。
5.提高综合素质：社会实践能够全面提高学生的综合素质，如观察力、分析能力、判断能力、表达能力、人际关系、责任感等。
通过这些实践目的的实现，社会实践报告可以帮助学生进一步巩固和拓展他们在实践活动中所获得的知识和经验，同时也可以让其他人了解到实践活动的情况和成果。
社会实践研究报告模板5篇
社会实践研究报告模板5篇1.社会实践研究报告模板篇一一、实践的目的：每天看着父亲辛辛苦苦挣的钱来为我交学费我很心酸，所以使我产生了一个想法：假期去打工。
这样能使父亲减轻些负担，更是我知道挣钱的不易。
我打工的地点是黄柏寺的一个农家院，那里平时不怎么忙，要求并不是很多，因为我打工的老板就是我父亲的同学，他也没有像饭店似的那样要求我。
二、实践的内容：每天早晨8：30起床，晚上不确定，因为这里不像是大的饭店有定时定点的工作时间，晚上有客人就接待。
每天早晨起来我就用快的速度洗漱，在这里可不像是在家里了，要迅速的洗。
然后扫地、擦地、擦桌子。
再准备今天一天要用的‘东西，比如说餐具、筷子、茶壶、暖壶和餐巾纸。
然后就开始吃早饭了，吃完了以后我要洗碗还要蒸米饭。
如果有客人了我负责拿餐具和筷子还有给客人沏茶水（通过这段时间我了解到一般的年轻人不喜欢喝茶水）点菜（点菜的时候要了解客人喜欢吃什么口味比如说辣的、口味重的，不爱吃姜、葱香菜的，这都是慢慢学到的）。
然后撕下一联给厨房,才做好了以后我还要负责端菜，客人走了以后要马上收拾餐桌的餐具，迎接下一个客人。
三、实践的结果：因为这是我父亲的额同学开的农家院，所以没有要求我什么，因为天气的原因所以我每天穿拖鞋，下雨天的时候很滑，现在才知道，所以以后要改进。
为了漂亮我每天散着头发所以一直与那天端菜的时候掉进去一根头发，幸好我发现的及时，要不然会造成严重的后果。
由于那里偏僻所以才的价格有点贵，我建议老板应该减一点钱，以免没有回头客。
四、实践的总结或体会：通过这22天的打工时间，我觉得我自己体会到了父母挣钱的不容易，我以后要体谅父母。
还有在服务行业不能穿拖鞋应该穿适当的衣服，头发应该梳起来免得掉进去头发或者梳起来可以和客人更好地沟通，使客人能看见我们的眼睛，因为眼睛是心灵的窗口。
打工已经结束了，但社会打工给我带来的巨大影响却远没有结束。
它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践的相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践的中检验自己。
社会实践报告实习目的(范文8篇)
社会实践报告实习目的(范文8篇)第一篇：社会实践报告实习目的如果你想在学习的时候尝试一下未来的工作环境，实习是一个很好的方式。
在有经验的导师和技术人员的指导下所学的理论知识可以具体化。
实习可以帮助人们确定自己一直追求的职业目标是否真的适合自己。
通过参观和实践巩固专业基础知识，要求理论联系实际，在实践中进行调查研究，锻炼和培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后的学习、毕业论文和工作打下坚实的基础。
详情如下:1、联系社会了解省情和国情，了解实习场所的发展历史，特别是改革开放以来，了解本专业在经济建设中的地位、作用和发展趋势，增加对专业学科范围的感性认识。
2、学习企业管理知识熟悉工程技术人员的工作职责和工程程序获得组织和管理生产的初步认识，虚心向工人和技术人员学习培养热爱专业、热爱劳动、遵守组织纪律的良好品德。
3、学习生产技术巩固和深化理论知识，培养初步分析和解决实际工程问题的能力。
4、了解和初步掌握生产工艺的流程、技术经济指标。
5、了解生产工艺所用的设备、规格型号及工作原理。
第二篇：实习报告目的及意义㈠实习目的：企业的认知实践，就是通过到企业参观学习，听企业的相关介绍，开阔视野，使我们对电子商务的基本概念有一个初步的了解，为专业课打下基础。
也进一步加强我们的实践能力，了解企业的运营，知道当今企业急需的人才和对电商学生的基本要求。
可以让我们及时调整目标，有一个准确的定位，有一个努力的方向，为目标而努力。
把企业的运营和我们的电子商务联系起来，理论联系实际。
㈡实习意义：认知实习也是我们接触社会、了解电子商务的专业状况、了解电子商务在国内外的形势的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步了解企业的能力、初步了解电子商务在企业中的基本应用;体验企业工作的内容和方法。
这些实际知识，对我们学习后面的课程及分专业乃至以后的工作，都是十分必要的一种认识。
通过实习，使我对企业生产工作有了深层次的认识。
加强了我们对基本技能，基本素质和基本的实践能力的掌握，使我对以后的学习增加了信心，也可以在以后的学习中有重点的有目标的学习。
社会实践报告的目的和意义
社会实践报告的目的和意义社会实践是指学生在校外参与社会活动，通过亲身实践来获得社会知识和经验。
社会实践报告是对社会实践活动的总结和分析，对于学生来说具有重要的目的和意义。
一、目的：1. 加深对社会的认识：社会实践报告使学生有机会亲密接触社会，从而加深了对社会的认知。
在实践中，学生能够了解不同地区、不同行业的发展状况，了解社会问题和挑战，增强对社会现象的理解和洞察力。
2. 提高综合素质：社会实践报告是培养学生综合素质的有效途径之一。
在实践中，学生需要积极与人交流、合作，锻炼了自己的沟通和团队合作能力。
同时，实践也培养学生的创新意识、实践动手能力，提高了学生的问题解决能力和判断力。
3. 培养社会责任感：社会实践报告有助于培养学生的社会责任感。
通过实践活动，学生能够切身体会到社会的复杂性和多样性，认识到自己应该为社会发展和改善做出贡献。
通过报告的撰写，学生能够进一步思考自己在社会中的责任和义务。
二、意义：1. 强化理论联系实际：社会实践报告使学生能够将课堂上学习的理论知识与实际情况相结合。
通过实践活动，学生能够亲身体验理论知识的应用，深入理解并掌握学科知识。
2. 增强团队协作能力：社会实践活动通常需要学生组成团队进行，这对于培养学生的团队协作能力至关重要。
在撰写社会实践报告时，学生将与团队成员充分讨论、交流，分工合作，提高了学生的合作与协调能力。
3. 培养学术写作能力：社会实践报告是一种学术性的写作形式，要求学生具备较高的文献检索、分析、整理和撰写能力。
通过写作，学生掌握了一定的学术写作规范和技巧，提高了自己的写作能力。
4. 促进自我反思与成长：通过社会实践报告的撰写，学生可以对自己的实践经历进行系统回顾与总结，从中发现问题，提出改进的方案，进一步完善自己。
通过反思，学生能够认识到自己在实践中的优点和不足，并通过不断反思与改进实现自我成长。
总之，社会实践报告的目的和意义在于加深对社会的认识，提高学生的综合素质，培养社会责任感，强化理论联系实际，增强团队协作能力，培养学术写作能力，并促进学生的自我反思与成长。
社会实践报告的目的
社会实践报告的目的
社会实践报告的目的是通过实践活动来培养学生的社会意识和社会责任感，促进学生的综合素质发展。
具体目的包括：
1. 实践课程的延伸：社会实践报告是对实践活动的总结和归纳，可以帮助学生巩固和拓展在实践中所学到的知识和技能。
2. 增强社会意识：通过社会实践活动，学生可以亲身感受社会的真实情况，提高对社会的认知和理解，培养对社会问题的关注，增强社会意识。
3. 发展批判思维能力：社会实践报告要求学生对所观察和参与的社会现象进行分析和评价，培养学生的批判思维能力，提高他们对复杂问题的思考和判断能力。
4. 培养实践能力：社会实践报告要求学生进行实地考察和调研，并对所获取的信息进行整理和归纳，培养学生的实践操作能力和数据处理能力。
5. 培养团队合作精神：社会实践活动通常需要学生组成团队进行协作，社会实践报告能促进学生之间的合作与沟通，提高团队合作精神。
总之，社会实践报告的目的是通过实践活动来促进学生的自我提升，培养他们的社会责任感和综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
社会实践报告(通用20篇)
社会实践报告(通用20篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社会实践报告的目的和意义
社会实践报告的目的和意义社会实践是一种重要的学习方法，通过参与社会实践，学生们能够将课堂知识与实际生活相结合，提高综合素质和实践能力。
社会实践报告作为对社会实践经历的总结和反思，具有重要的目的和意义。
本文将探讨社会实践报告的目的和意义，并强调其在学习中的重要作用。
一、社会实践报告的目的社会实践报告有以下几个主要目的：1. 总结实践经验：通过写社会实践报告，学生能够对实践过程进行回顾和总结，梳理实践过程中的重要事件、个人体验和观察结果。
这有助于加深对实践活动的理解，促进思考和反思。
2. 提高写作能力：社会实践报告是一种书面表达形式，在写作过程中需要对实践情况进行准确、清晰的描述和分析。
通过写社会实践报告，学生能够提高自己的写作能力，包括文字表达能力、逻辑思维能力和组织能力。
3. 培养综合素质：社会实践报告的撰写过程需要搜集和整理相关信息，并分析实践活动中的问题和挑战。
这有助于培养学生的综合素质，包括信息收集和分析能力、问题解决能力以及团队合作能力。
4. 建立自信心：通过撰写社会实践报告，学生能够将实践经验转化为文字形式并展示给他人。
这有助于增强学生的自信心，培养他们勇于表达和分享自己的见解和经验的能力。
二、社会实践报告的意义社会实践报告有以下几个主要意义：1. 增强实践经验的实质性价值：社会实践报告是对实践经历的记录和总结，能够帮助学生更好地理解和消化实践中的重要经验和知识。
只有将实践经验进行有效的整理和总结，才能发挥实际价值。
2. 提高学术研究能力：社会实践报告也是对社会问题进行分析和研究的一种方式。
通过对实践情况的观察和思考，学生能够培养批判性思维和学术研究的能力，为日后的学术研究打下基础。
3. 增进交流和合作：社会实践报告可以通过学生之间的交流和分享，促进思想的碰撞和对等的学习。
学生们可以通过阅读他人的实践报告，了解不同的观点和经验，进一步丰富自己的知识和思维。
4. 探索职业方向：社会实践报告是学生认识自我、了解职业和发掘兴趣的重要途径。
学生社会实践报告目的
一、引言随着我国社会经济的快速发展，社会实践活动在培养学生的综合素质、提高学生实践能力、拓宽学生视野等方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，我们特此开展学生社会实践报告活动。
本文将详细阐述学生社会实践报告的目的，以期为广大师生提供参考。
二、学生社会实践报告的目的1. 培养学生的社会责任感学生社会实践报告旨在引导学生关注社会、了解社会、服务社会，从而培养他们的社会责任感。
通过参与社会实践，学生可以深入了解社会现实，认识到自身在社会发展中的责任与使命，从而激发他们为社会、为人民服务的热情。
2. 提高学生的实践能力实践是检验真理的唯一标准。
学生社会实践报告有助于提高学生的实践能力，使他们将所学知识运用到实际工作中，锻炼自己的动手操作能力、团队协作能力和沟通能力。
在实践过程中，学生可以发现自己的不足，不断调整学习方法，提高自己的综合素质。
3. 拓宽学生的视野社会实践是学生走出校园、接触社会的重要途径。
通过参与社会实践，学生可以拓宽自己的视野，了解不同地区、不同行业的发展现状，从而激发他们探索未知、追求卓越的欲望。
4. 增强学生的创新精神创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
学生社会实践报告鼓励学生敢于质疑、勇于创新，通过实践活动发现新问题、提出新观点、解决新问题，从而培养学生的创新精神。
5. 增进师生之间的交流与合作社会实践是师生共同参与的过程，有助于增进师生之间的了解与沟通。
在实践过程中，教师可以了解学生的实际需求，针对性地指导学生；学生也可以向教师请教问题，提高自己的实践水平。
6. 促进学生全面发展学生社会实践报告关注学生的全面发展，旨在培养学生的道德品质、智力发展、身心健康和审美情趣。
通过实践活动，学生可以锻炼自己的意志品质，提高自己的心理素质，从而实现全面发展。
7. 为社会提供有益的建议和意见学生社会实践报告鼓励学生关注社会热点问题，通过实地调研、数据分析等方法，提出有益的建议和意见，为政府、企业和社会提供决策参考。
思想社会实践报告7篇
思想社会实践报告7篇思想社会实践报告篇1一、实践目的实践让我走向科技应用，走出课堂。
当前，我们缺少的重要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的本领。
我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。
其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才略解决各种问题。
所以在高校期间我觉得多与社会接触，多了解本身所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和连续深造都是特别特别有好处的。
二、实践方式采用“小分队式”社会实践，组员有15人。
三、实践内容（一）采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向本地村民介绍有关婚姻法、资产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。
同时我们总结了宣传标语：平何在心，普法在行。
另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。
也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到本地村民的好评。
（二）我们来到幼儿园给小伙伴们进行平安知识的宣讲在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必需对其进行平安知识的教育。
于是我们联系了一家本地的幼儿园，给小伙伴们上课。
我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵竞赛。
不但他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不行多得的经过。
（三）搭配区政法委等部门进行问卷调查由于今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，金东区也进行了具体的实施。
现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好的改善。
正好这和我们实践队平安宣传相全都，加上我们高校生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。
（四）举方法律知识灯谜活动法律条例是枯燥而乏味的，为了加添村民们的兴趣使他们自动且更好的了解法律知识，我们特地准备了法律知识灯谜活动。
我们从专业书上找了一些题目，写在卡纸上，绑上美丽的丝带，系在红绳子上，特别的美丽。
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一、实习目的和意义实习是一种实践。
是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。
毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。
它对于培养我们的动手能力有很大的意义，同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。
毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。
通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。
这次在河南二纺机股份有限公司及河南新飞电器有限公司两个大型工厂的实习进一步加深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，明白了完成一件“工程”所进行的准备工作及相关流程。
同时通过运用所学的专业知识进行观察，也锻炼了提出、分析并解决问题的能力。
三、实习总结实习报告已接近了尾声，回想过去的点点滴滴，我感觉学到了很多东西，感觉很充实。
本次实习给我影响最大的是，我的逻辑思维能力得到了很大的改善，设计本来就是一种很严密的学问，它需要一个不断反复不断纠正不断改进的过程。
通过实习，我第一次对公司的经营理念有了更深层次的了解，同时对我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
短暂的实习虽匆匆结束了，但通过本次实习，我却开阔了眼界，有了很多的感悟。
实践出真知的道理对于我有了更深的理解。
理论是死的，实践才是活的，在实习过程中我看到书上的理论是如何应用于实践的，有了先进的生产工艺，精细的加工程序，熟练的操作技巧，最后才有了纺织产品的高品质，有了新飞冰箱的现代美。
“纸上得来终觉浅，绝知次事躬行。
”说的很有道理，在今后的学习和工作过程中我将把从书上学到的东西进一步更好地用于指导实践，同时在实践中进一步检验和完善自己的理论体系，以便更好的服务于实践。
毕业实习是大学了最后一次实践活动，我和大家一样都很珍惜这次难得的机会，尽我的全力学习我不懂的东西，以不枉此行。
我基本达到了实习增长见识、开阔眼界、联系社会、了解实践等目的，我深知实习的一个重要目的是为了做好毕业设计，在设计过程中我会把在实习中学到的设计技巧、加工工艺、制造技术等用于我的设计上，更好地完成毕业设计。
最后向所有给我们提供此次实习的机会的公司表示感谢，也向在实习过程中给予我指导和帮助的老师和同学表示衷心的感谢！只有实习，你才能感受一个真实工作的需要，才能确定你是喜欢做研究还是喜欢去单位工作，选择考研还是工作就有实际的经验依据；只有实习，你才能辨别你对于一个工作是虚拟的幻想还是真实的喜欢，便于帮助进行职业方向的选择，也可以在几个实习体验之后选择相对比较喜欢的职业岗位；只有实习，你才能模拟体会在真实的职业岗位上其他人对于你做人做事的要求，才能培养基础的人情世故，才能得到一些非常有价值的行为矫正；只有实习，你才能知道知识的用处与知识的缺乏，才能在学校选课、课程听讲与理解方面有了新的角度，学习的觉悟性才会有相当的提高；只有实习，你才能发展初具规模的校园以外的人际关系，这些人际关系对于帮助你懂得社会知识、接触社会机会包括职业机会提供的帮助非同小可；只有实习，才能让你对于老师、同学提供的知识与其他书面的知识有了辨别与辩证的能力，才有了质疑的底气，也可能有了形成自己主见的依据，甚至直接帮助你比其他不实习的同学更快成熟。
所以说实习有许多好处，这些不是虚无的，它是真实可体会到的，那么我们又何乐而不为呢？我们还有什么理由不去认认真真，踏踏实实的实习呢？实践目的：通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
一．实践时间：2009年12月– 2010年8月共九个月个月的实际工作时间。
二．实践过程：2009年11月应聘安徽酷猫信息技术有限公司java程序员职位。
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了3个月的实习期，回首这3个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。
打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。
这些经验是一个大学生所拥有的―无形资产‖，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。
因为很多的大学生都清醒得知道―两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书‖的人不是现代社会需要的人才。
大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。
使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。
巩固学习成果。
同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。
这是学业上的优势。
更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。
由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。
在这次公司实习中，困难时刻严峻的考验着我们。
通过这次实习，我比较全面地了解了公司的组织架构和经营业务，接触了形形色色的社会人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。
篇二：实践报告目的2012暑期社会实践报告——大学生与兼职一实践目的时间飞逝，我们迎来了大学生活的第二个暑假，这也是一个充实而辛苦的暑假。
我们都知道社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行社会实践活动。
作为大二并即将踏入大三的的我们，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，所以针对这次社会实践，我们制订了参与多个兼职并深刻体会的计划。
这次我们主要的目的有三个：一就是通过自身暑期兼职了解大学生的兼职对象，二了解大学生做兼职的目的，三了解大学生怎样看待兼职与毕业后择业的关系。
这样，我们可以更加了解我们身边的同学对大学生活里兼职的真实想法和感受以及兼职经验对他们以后择业的影响。
同时也给了给我们自己一个重新认识社会、深刻了解社会，提高自我能力并且更成熟地面对社会的机会。
社会实践应结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。
我们在进行社会实践之前就确定了一个明确的目标，制定了一个切实可行的计划，那就是全身融入暑期兼职。
注重在这次实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力，不但要了解当前大学生与兼职的重要联系，感受社会就业的现状，同时也对以后的就业有了一个明确的方向与更坚定的决心，我们朝着这个目标迈进。
篇三：大学生暑期社会实践报告范文1第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!二:人际关系在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三:管理者的管理在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!四:自强自立俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!五:认识来源于实践一切认识都来源于实践。