第五课时：《组文阅读》教学课件
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大家一起读
1.读准字音：请你把这3篇文章认真读
《秋天来了》 两遍，读准字音。 2.读通句子：请你再把这3篇文章读一
《秋天的果园》 遍，读通句子。
《看月亮》
3.划一划：划出自己喜欢的词语。
4.小组内简单说说自己的收获，可以是
认识了什么字，也可以是读文的感受。
组文阅读课之师生共读课
我们学习了《秋天》《小小的船》，感 受了大自然的美丽神奇，这节课我们通过读 几篇文章，再去了解这美丽的大自然吧。
秋天不肯吃药
自由朗读，不认识的字拼一拼或问问老 师和同学。
小组内互读。
秋天不肯吃药
秋天打了一个喷嚏（pēn tì） 阿嚏 我给她吃药 她却摇摇头 不能吃药，不能吃药 苹果就会不甜了 葡萄就会不圆了
秋天来了
秋天来了，
秋天手捧一个宝瓶，
秋天来了。
把神奇的颜色向大地挥洒： 金黄泼向田野，
乘着凉爽的风来了， 雪白注入棉花，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
骑着洁白的云来了， 天蓝涂给大海，
踏着落叶来了，
紫红染給葡萄。 美丽的大自然，
唱着秋歌来了。
展露着丰收的笑脸。
秋天来了
在这篇儿歌中，秋天是怎么来的？ 在你的眼中，秋天是怎么来的？试着模 仿文中的形式说一说。
秋天的果园
在这篇儿歌中，讲到了哪些水果？ 秋天的果园里还有什么？它们像什么？
看月亮
初一看，一条线。 初二三，眉毛弯。 初五六，挂银镰。 初七初八像小船。 初九初十切半圆。 十五六像玉盘。
看月亮
月亮从农历初一到十五有什么变化？
你知道从农历十五到农历三十月亮是怎么变化的吗？
读一读自己画出的词语，朗读自己喜欢的一篇文章。
读万卷书，行万里路。
交流：秋天怎么了？秋天为什么不肯吃药啊？
交流：秋天怎么了？秋天为什么不肯吃药啊？ 秋天天气凉了，所以打了一个喷嚏。
秋天不肯吃药是因为她要送给我们最 甜的果实。
你能把《秋天不肯吃药》读给大家听吗？
world
BOOKDAY
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秋天的果园
秋天，果子熟了。 阳光下那熟透的柿子像一盏盏灯笼，挂在枝头。 黄澄澄的鸭梨压弯了枝条。红通通的枣儿像一颗颗玛 瑙似的逗人喜爱。满树的苹果像一张张孩子的笑脸。 葡萄架下挂着成串的葡萄，有红的、白的、绿的、紫 的，闪着迷人的光彩。 多么美好啊，秋天的果园！一阵凉风吹来，树枝 摇晃，果儿摇头散发出甜甜的香味。
大家一起读
1.读准字音：请你把这3篇文章认真读
《秋天来了》 两遍，读准字音。 2.读通句子：请你再把这3篇文章读一
《秋天的果园》 遍，读通句子。
《看月亮》
3.划一划：划出自己喜欢的词语。
4.小组内简单说说自己的收获，可以是
认识了什么字，也可以是读文的感受。
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我们学习了《秋天》《小小的船》，感 受了大自然的美丽神奇，这节课我们通过读 几篇文章，再去了解这美丽的大自然吧。
秋天不肯吃药
自由朗读，不认识的字拼一拼或问问老 师和同学。
小组内互读。
秋天不肯吃药
秋天打了一个喷嚏（pēn tì） 阿嚏 我给她吃药 她却摇摇头 不能吃药，不能吃药 苹果就会不甜了 葡萄就会不圆了
秋天来了
秋天来了，
秋天手捧一个宝瓶，
秋天来了。
把神奇的颜色向大地挥洒： 金黄泼向田野，
乘着凉爽的风来了， 雪白注入棉花，
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踏着落叶来了，
紫红染給葡萄。 美丽的大自然，
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展露着丰收的笑脸。
秋天来了
在这篇儿歌中，秋天是怎么来的？ 在你的眼中，秋天是怎么来的？试着模 仿文中的形式说一说。
秋天的果园
在这篇儿歌中，讲到了哪些水果？ 秋天的果园里还有什么？它们像什么？
看月亮
初一看，一条线。 初二三，眉毛弯。 初五六，挂银镰。 初七初八像小船。 初九初十切半圆。 十五六像玉盘。
看月亮
月亮从农历初一到十五有什么变化？
你知道从农历十五到农历三十月亮是怎么变化的吗？
读一读自己画出的词语，朗读自己喜欢的一篇文章。
读万卷书，行万里路。
交流：秋天怎么了？秋天为什么不肯吃药啊？
交流：秋天怎么了？秋天为什么不肯吃药啊？ 秋天天气凉了，所以打了一个喷嚏。
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