条形统计图和折线统计图的特点和作用 (1)

条形统计图和折线统计图的特点和作用

教学内容：

冀教版数学六年级下册第86页例二

教学目标：

让学生学会把收集起来的数据分析整理，理解条形统计图和折线统计图的特点和作用。

学情分析：

学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。发挥学生的主体作用，教师的主导作用，要特别加强学生学习习惯和责任心的培养，学会思考方法，养成善于思考的好习惯。教学重、难点

根据统计图选择合适的图表，帮助我们更直观、清楚地分析数据。

教学过程：

1、导入。

出示统计表

(1)从统计表中你知道了哪些数学信息？

仔细观察后，回答。

（2）选择合适的统计图表示上面的数据。

反馈：条形统计图，折线统计图。

2、出示统计图

同学们用的统计图不一样，你能说说你是怎样想的吗？

特点：

1、用一个单位长度表示一定的量。

2、用直条的长短表示数量的多少。

特点：

（1）用一个单位长度表示一定的量。

（2）用折线的起伏表示数量的增减变化。

3、课堂小结：

同学们说的都很好，条形统计图可以很容易看出各种数量的多少；折线统计图不仅可以表示数量的多少，而且可以反映出数量的增加变化，根据他们的特征选择合适的图表，帮助我们更直观、清楚地分析数据。

4、根据统计图你能说一说哪几天人数呈上升趋势？从哪天起人数开始减少？

讨论后，汇报。

（从第1天到第4天呈上升趋势，从第4天起人数开始减少。）

5、作业：现在你还能提出哪些问题进行解答？

板书设计：

条形统计图和折线统计图的特点和作用