领导科学基础网上作业第一次作业
(9049)《领导科学》网上作业题及答案
（9049）《领导科学》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业1：[论述题]1、科学决策的程序是什么？2、现代领导者树立依法治国观念有哪些具体的要求？参考答案：1、是（1）相互信任的关系。
（2）相互促进的关系。
（3）相互支持的关系。
（4）相互转化的关系。
（5）相互监督的关系。
2、科学决策必须符合以下标准:（1）具有明确的决策目标。
（2）决策的执行结果能够实现决策目标。
（3）实现决策目标的代价小。
（4）决策执行后的副作用或负效应少。
2：[单选题]领导职能是下列哪方面的具体体现？A：领导本质B：领导艺术C：领导体制D：领导原则参考答案：A1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。
2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；3：[单选题]时间具有：A：立体性B：多维性C：有限性D：一维性参考答案：D1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。
2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；4：[单选题]渐进决策模式的提出者是A：西蒙B：林德布洛姆C：埃泽奥尼（埃佐尼）D：杜拉克参考答案：B1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。
2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；5：[单选题]有利于人才流动的制度是：A：世袭制B：聘任制C：任命制D：终身制参考答案：B1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。
2014年上半年《领导科学》第一次作业(非毕业班专用)
2014年上半年《领导科学》第一次作业（非毕业班专用）问题1 .得2 分，满分2 分一.单项选择题1.领导科学产生的土壤和源泉是什么?答案所选答案：C.社会实践活动. 问题2 .得2 分，满分2 分2.现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的什么？答案所选答案：B.研究对象. 问题3 .得2 分，满分2 分3.能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为什么?答案所选答案：C.影响力. 问题4 .得2 分，满分2 分4.从性质上说，领导者与被领导者的关系是什么?答案所选答案：D.对立统一关系. 问题5 .得2 分，满分2 分5.在领导的一般职能中，引导的核心是什么?答案所选答案：B.正确地规划目标. 问题6 .得2 分，满分2 分6.社会主义新时期领导活动的中心环节是什么?答案所选答案：C.思想政治工作. 问题7 .得2 分，满分2 分7.关于领导观念和领导行为之间的关系，下列说法中错误的是哪一项？答案所选答案：A.领导观念和领导行为之间是一种对立统一关系. 问题8 .得2 分，满分2 分8.现代领导活动从根本上说就是什么?答案所选答案：B.创造性的活动. 问题9 .得2 分，满分2 分9.当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决策目标或方案进行根本性的修正，这就是什么？答案所选答案：C.追踪决策. 问题10 .得2 分，满分2 分10.在现代决策体制中，构成决策中枢系统的是什么?答案所选答案：D.高层领导者. 问题11 .得2 分，满分2 分11.领导者或领导机关在选拔人才的过程中必须遵循的程序和规章被称为什么?答案所选答案：A.人才选拔制度. 问题12 .得2 分，满分2 分12.与“终身制”对称的人才使用制度是什么?答案所选答案：C.任期制度. 问题13 .得2 分，满分2 分13.用来调整人与人之间以及个人与集体之间、个人与社会之间关系的行为规范的总和的是什么?答案所选答案：D.道德. 问题14 .得2 分，满分2 分14.中国共产党在领导实践和思想政治工作中被广泛地采用的一种思想政治工作方法是什么?答案所选答案：B.榜样示范法. 问题15 .得2 分，满分2 分15.呈现为从上到下的“金字塔”形的领导组织结构是什么?答案所选答案：A.直线型领导结构. 问题16 .得2 分，满分2 分16.根据领导机关中最高决策人的多少来划分，领导体制可分为答案所选答案：C.一长制与委员会制. 问题17 .得2 分，满分2 分17.在领导系统中，高层领导者的主要职责之一是什么?答案所选答案：A.协调各部门之间的关系. 问题18 .得2 分，满分2 分18.领导集体内部各成员的素质及各种因素在一定时间和条件下的排列组合方式被称为什么?答案所选答案：B.领导集体素质结构. 问题19 .得2 分，满分2 分19.领导者为达到一定领导目标，按照领导活动的客观规律性采取的领导方式和手段被称为什么?答案所选答案：C.领导方法. 问题20 .得2 分，满分2 分20.人们可以从已知事物的发展过程及结果，推测另一个相似事物未来的发展变化过程及结果，这属于科学预测原理中的什么原理？答案所选答案：D.相似性原理. 问题21 .得2 分，满分2 分21.领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为什么?答案所选答案：D.领导观念. 问题22 .得2 分，满分2 分22.领导者将自己不愿也不必处理，甚至本人也不知道如何处理的繁杂事务交由下属去处理，这种授权类型是什么?答案所选答案：B.惰性授权. 问题23 .得2 分，满分2 分23.领导作风的内在基础是什么?答案所选答案：A.领导者的态度. 问题24 .得2 分，满分2 分24.社会主义思想道德的原则是什么?答案所选答案：C.集体主义. 问题25 .得2 分，满分2 分25.在领导工作中，始终被摆在首位的问题是什么?答案所选答案：A.领导目标方向. 问题26 .得2 分，满分2 分二.多项选择题1.领导科学具有一些明显的特点，主要包括哪些?答案所选答案：A.综合性C.应用性D.社会历史性. 问题27 .得2 分，满分2 分2.领导职能在领导活动中的重要性表现在哪些方面?答案所选答案：A.领导职能是确定合理的组织机构、实现领导科学化的一个重要标志C.领导职能是领导活动科学化的依据D.领导职能的实现情况是检验领导活动结果的依据. 问题28 .得2 分，满分2 分3.战略的本质特征有哪些?答案所选答案：A.全局性B.长期性D.层次性. 问题29 .得2 分，满分2 分4.委任制作为我国人才任用的一种基本制度，在长期的发展过程中，逐步形成的行之有效的具体原则有哪些?答案所选答案：A.先考察后任命的原则B.严格审批程序的原则C.差额选举的原则E.工作需要与个人专业特长相结合的原则. 问题30 .得2 分，满分2 分5.下列属于点面结合的调查研究方法有哪些?答案所选答案：B.开调查会C.解剖麻雀D.走马看花和下马看花E.胸中有数和种试验田. 问题31 .需要评分三、简答题1.简述领导认识的特征。
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一、单选1、（）是指领导者运用自己的权力、威信以及各种方法、技巧，使领导活动中的各种关系、各个环节、各个因素、各种层次和谐起来，行动一致，形成组织合力、社会合力，达到组织目标，取得组织绩效的过程。
A.沟通B.协调C.分权D.决策2、（）是激励的起点。
A.洞察需要B.明确动机C.明确动机D.注重激励反馈3、领导者的主要任务是做好（）工作，制定好组织的发展战略。
A.决策B.用人C.思想政治工作D.激励4、利用考试来选拔人才是（）的一种创举。
A.英国B.英国C.法国D.德国5、我国三峡工程建设方案经几千名专家几十年反复论证后产生，这种决策属于（）。
A.经验决策B.科学决策C.个人决策D.集体决策6、（），中华人民共和国人事部颁布了《国家公务员录用暂行条例》，标志着国家公务员考试录用制度正式建立。
A.1993年6月B.1994年6月C.1995年6月D.1996年6月7、提供给决策的每一个方案都可能出现几种不同的后果，但是各种后果出现的概率是已知的，这种决策类型属于（）。
A.风险型决策B.非确定型决策C.确定型决策D.战略型决策8、在讲话过程中，巧改错话的意义，当意识到自己讲了错话时，干脆重复肯定，将错就错，然后巧妙地改变错话的含义，将明显的错误变成正确的说法。
这种纠正错误的方法叫做（）。
A.移植法B.引开法C.改义法D.转折法9、在讲话过程中，迅速将错误言词引开，避免在错中纠缠。
就是接着那句话之后说：“然而正确说法应是……”，这种纠正错误的方法叫做（）。
A.移植法B.引开法C.改义法D.转折法10、古人云：器必试而后知其利钝，马必驾而后知其驽良，这话说明领导者在选拔人才时应该坚持（）。
A.德才兼备的原则B.察言与观行相结合的原则C.考察历史与考察现实相结合D.组织考核与群众评议相结合11、（）是事务优先顺序法的“鼻祖”。
A.现在就办的方法B.ABC时间管理法C.排除干扰法D.节约时间的方法12、面对一个你不同意的建议，你可以说：“这个建议很好，但是我们目前还不具备这样的条件。
2014年上半年《领导科学》第一次作业(毕业班专用)
课程领导科学测试2014年上半年《领导科学》第一次作业（毕业班专用）已开始14-4-8 下午2:49已提交14-4-21 上午12:27状态已完成分数得 98 分，满分 100 分已用时间 297 小时 37 分钟。
说明问题 1得 2 分，满分 2 分领导科学是人类（）活动长期发展的产物。
答案所选答案： B.领导问题 2得 2 分，满分 2 分经验领导开始向科学领导转变是在（）答案所选答案： C.资本主义社会问题 3得 2 分，满分 2 分邓小平精辟论述社会主义领导的本质，主张（）答案所选答案： C.领导就是服务问题 4得 0 分，满分 2 分以领导（）为标准，可分为个人领导和集体领导。
答案所选答案： A.层次问题 5得 2 分，满分 2 分以领导的（）为标准，可分为高层领导、中层领导和低层领导答案所选答案： A.层次问题 6得 2 分，满分 2 分（）就是领导的职责和社会功能，它是领导本质的具体体现答案所选答案： B.领导职能问题 7得 2 分，满分 2 分领导表扬先进，推广经验；以点带面，典型引路人表率邓邓，属于（）的方式。
答案所选答案： A.示范问题 8得 2 分，满分 2 分（）的涵义扩展为带有全局性、长期性和根本性的重大问题的谋划和对策答案所选答案： B.战略问题 9得 2 分，满分 2 分（）讲过：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡国。
”答案所选答案： A.邓小平问题 10得 2 分，满分 2 分领导的基本职能首先是（）答案所选答案： A.决策问题 11得 2 分，满分 2 分广义的决策概念（）答案所选答案： D.是把决策理解为制定、实施行动方案的整个过程问题 12得 2 分，满分 2 分提出有限理性决策模式的人是（）答案所选答案： A.西蒙问题 13得 2 分，满分 2 分现代决策体制的核心是（）答案所选答案： C.决策系统问题 14得 2 分，满分 2 分在现代决策体制中，领导者与智囊团的关系是（）答案所选答案： B.多谋与善断的关系问题 15得 2 分，满分 2 分依据人才所从事的工作性质不同，可以将人才分为（）答案所选答案： A.理论型人才和实践型人才问题 16得 2 分，满分 2 分在资产阶级看来，人才的最高得到标准应该是（）答案所选答案： D.尊重人权和个人奋斗问题 17得 2 分，满分 2 分我国人才任用的一种基本制度是（）答案所选答案： A.委任制问题 18得 2 分，满分 2 分置于整个思想政治工作首位的是（）答案所选答案： A.理论教育问题 19得 2 分，满分 2 分所谓思想意识问题的存在，从根本上讲与人的（）答案所选答案： B.世界观和人生观有关问题 20得 2 分，满分 2 分自我教育法的主要特点是（）答案所选答案： B.自觉性，内省性问题 21得 4 分，满分 4 分领导体制作为社会制度的重要体现，它具有以下特征（）答案所选答案： B.时代性C.阶级性D.系统性E.规范性问题 22得 4 分，满分 4 分领导体制按照历史进程和发展水平来划分，可分为（）答案所选答案： A.集权制和分权制B.一体制和分离制C.一长制和委员会制E.职能制和层次制问题 23得 4 分，满分 4 分领导者素质包括的内容是十分广泛的，有（）答案所选答案： A.政治素质和品德素质B.法律素质C.知识素质D.能力素质E.身心素质问题 24得 4 分，满分 4 分一个合理的领导集体素质结构应该包括以下几个方面（）答案所选答案： A.梯形的年龄结构B.协调的气质结构C.合理的知识结构D.互补的智能结构问题 25得 4 分，满分 4 分我国的领导方式从领导指挥方式着眼可分为（）答案所选答案： A.命令式B.说服式C.激励式D.模范带头式问题 26得 4 分，满分 4 分我国的领导方式从领导活动的侧重点着眼，可分为（）答案所选答案： B.任务中心型D.人员中心型E.人事并重型问题 27得 4 分，满分 4 分领导艺术的主要表现有（）答案所选答案： A.用权的艺术B.待人的艺术C.理事的艺术问题 28得 4 分，满分 4 分授权的类型有（）答案所选答案： A.刚性授权C.柔性授权D.惰性授权E.模糊授权问题 29得 4 分，满分 4 分领导作风包括以下几个基本方面（）答案所选答案： A.思想作风C.工作作风E.生活作风问题 30得 4 分，满分 4 分常见的领导效能考评方法有（）答案所选答案： A.目标考评法B.群众考评法C.定量分析法D.比较考评法E.模拟考评法问题 31得 4 分，满分 4 分以领导的工作领域为标准，可分为（）领导答案所选答案： B.企业C.政党D.行政E.军事问题 32得 4 分，满分 4 分领导科学的特点是（）答案所选答案： A.综合性B.应用性E.社会历史性问题 33得 4 分，满分 4 分“相结合”原则通常使用的主要方法有（）答案所选答案： A.一般号召和个别指导相结合的原则B.原则性和灵活性相结合的原则C.长远目标和当前任务相结合的原则问题 34得 4 分，满分 4 分领导观念是整个观念系统的一个分支，要受最高层次的（）的支配。
[东北师范大学]《领导科学》20春在线作业1-1
![[东北师范大学]《领导科学》20春在线作业1-1](https://img.taocdn.com/s3/m/bad2a28084254b35effd342b.png)
【奥鹏】-[东北师范大学]领导科学20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,领导者考虑问题的基本态度和基本方法是指()。
A、工作作风B、思想作风C、生活作风D、实践作风正确答案:B第2题,同一领导层次的各机关，或一个机关中的各个构成单位，所接受的指挥、控制和监督完全集中在一位上级领导者或一个上级领导机关的领导体制是指()。
A、完整制B、分离制C、集权制D、分权制正确答案:A第3题,由世界格局及其变化和众多政治、经济、军事、文化、教育、科技等事件及其产生的影响所组成的总体情况，指的是什么()。
A、国际环境B、社会环境C、机构性环境D、制度性环境正确答案:A第4题,由各种不同的具体制度所构成的规范结构和规范基础之和指的是什么()。
A、国际环境B、社会环境C、机构性环境D、制度性环境正确答案:D第5题,人们对领导者的职权有一种合法化的认可，因此领导者的行为可以起到积极的效果，使人们实现内在化认可与外在化服从的统一，这指的是什么权威类型()。
A、积极职位权威B、消极职权权威C、人格权威D、魅力权威正确答案:A第6题,一个人对事态发展的一种超前性把握的能力是指()。
A、洞察力B、预见力C、决断力D、推动力和应变力正确答案:B第7题,咨询系统是决策中心的()。
A、思想库与参谋部B、落实部门C、助手D、调节器正确答案:A第8题,领导必须依靠科学，而前提是首先要树立起什么观念()。
A、法制观念B、服务观念C、科学观念D、系统观念正确答案:C第9题,组织内的最终决策权由两人或两人以上来掌握和负责的体制是()。
A、完整制B、分离制C、集权制D、合议制正确答案:D第10题,组织内部基于权限划分所设置的机构及其相互关系的制度和规范是指()。
A、领导体制B、领导主体C、领导制度D、领导环境正确答案:A第11题,追踪决策在操作上具有如下几方面的原理111()。
A、回溯分析B、非零起点C、双重优化D、心理效应正确答案:A,B,C,D第12题,在社会主义条件下，我国领导观念的基本特点主要是111()。
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[第1题](单选题)按领导者权力运用方式，可以将领导者分集权式领导和• A.民主式领导• B.事务型领导者• C.交易型领导者• D.变革型领导者[第2题](单选题)认为领导的行为方式随着被领导者的成熟度的变化而变化，强调的是下级特征的动态性质，是哪种领导权变理论的主要内容？• A.连续带模式• B.路径-目标模式• C.领导参与模式• D.领导生命周期理论[第3题](单选题)关注领导人的性格、素质方面的特征，这是哪种领导理论的主要研究内容？• A.领导特质论• B.领导行为论• C.领导权变论• D.领导方格理论[第5题](单选题) 强调领导行为的角色及创新，领导者本身在了解成员的前提下建立组织共同奋斗的愿景，是哪一种领导理论的主要内容？• A.领导力变革论• B.领导力服务论• C.领导力愿景论• D.领导力特质论[第6题](单选题) 强调领导行为的方式与回应，是哪一种领导理论的主要内容？• A.领导力变革论• B.领导力服务论• C.领导力愿景论• D.领导力特质论[第7题](单选题)称为“管理理论之父”的管理学家是• A.乔治?梅奥• B.弗雷德里克?泰罗• C.亨利?法约尔• D.马克斯?韦伯[第8题](单选题)下列对“被领导者有服从上级决定和命令的义务”的说法，错误的是• A.当被领导者认为上级领导的决定有错误，可以向上级提出改正式撤销该决定的意见• B.上级不改变该决定或者要求被领导立即执行的，应该执行• C.如果上级领导的决定明显违法的，应当拒绝执行，否则，应当依法承担相应责任• D.被领导者应该无条件的服从领导的一切决定和命令[第9题](单选题)关于领导与管理之间的关系，下列说法错误的是• A.领导与管理是两个不同的概念• B.领导与管理之间是泾渭分明的• C.领导与管理之间是相互渗透的• D.二者之间有区别，也有联系[第10题](单选题)哪种类型的领导者重视非人格的绩效内容，如计划、日程和预算，对组织有使命感，并且严格遵守组织的规范和价值观？• A.交易型领导者• B.变革型领导者• C.事务型领导者• D.战略型领导者[第11题](多选题)下列关于追随者与领导者的关系，说法正确的有• A.追随者与领导者在人格上是平等的• B.追随者与领导者在身份上是相对的• C.追随者与领导者存在着互相追随的关系• D.追随者与领导者在权力上是相互制约的[第12题](多选题)美国学者诺斯豪斯认为领导的共同主题是• A.领导是一个过程• B.领导意味着影响力• C.领导发生于组织之中• D.领导意味着目标达成[第13题](多选题)按领导者在领导过程中进行制度创新的方式，可以把领导者划分为• A.集权式领导• B.民主式领导• C.交易型领导者• D.变革型领导者[第14题](多选题)与传统式领导模式相比，现代型领导的优势主要表现在• A.注重被领导者成员的积极性• B.更加关注组织培育和战略谋划• C.更加关注组织效能• D.更加注重领导个体的基本特质[第15题](多选题)领导者的素质主要包括• A.政治品德素质• B.科学文化和专业知识素质• C.工作能力素质• D.身体与心理素质[第16题](多选题)企业领导与公共行政领导的区别主要表现为• A.任期不同• B.工资不同• C.自身素质不同• D.工作方式不同[第17题](多选题) 领导者的作用主要有• A.知人善任作用• B.指挥作用• C.协调作用• D.激励作用[第18题](多选题)追随者的主要特征有• A.参与的积极性• B.思考的独立性• C.能力的专长性• D.敢于承担责任[第19题](判断题)权变理论的基本观点认为, 不存在一成不变,普遍适用的最佳管理理论和方法, 组织管理应根据组织所处的内部和外部条件随机应变。
领导基础学网上下作业
领导基础学网上下作业1、根据领导体系中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度,我们可以将领导体制划分为（集权制与分权制）。
２2、根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,我们可以将领导体制划分为（层次制与职能制）。
23、根据上级机关对下级领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，我们可以将领导体制划分为(完整制与分离制）。
24、根据领导机关中最高决策者人数的不同，我们可以将领导体制划分为(一长制与委员会制)。
２5、我国领导体制最主要的弊端是（权力过分集中）。
26、在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（呈正相关关系)。
2７、领导环境发展的第一原则是(科学性原则）。
2８、任务结构是指(任务的明确程度和对任务的负责程度)。
29、文化本质上是（社会活动的产物)。
３0、文化的(非自然指向）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。
３1、文化中最为活跃的因素是（物质文化)。
３2、领导生态中,领导活动的基本关系是（领导者与被领导者的互动关系）。
３3、对于领导来说,（组织素质)是第一位的。
３4、在现代社会中，一个人大约有（90%)的知识是在工作实践和职业学习中获得的。
35、一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的(气质)。
36、一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的(性格)。
37、领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下,会不断发生变化，主要走向（正负两种方向)。
3８、领导关系的两种属性中,(社会属性）占据主导地位。
39、(组织)是领导关系存在的前提。
4０、（人）是领导关系的核心。
41、首先提出正式群体与非正式群体分类的是（梅奥）。
42、冲突属于(高对抗性行为）。
4３、战略研究的理论基础是(系统管理学）。
４４、战略环境分析有(内部环境与外部环境）。
4５、战略研究的主要方法有（预测）。
46、战略制定的基本原则是(长期效应原则）。
4７、按决策问题的出现概率分类，决策可分为（程序性决策和非程序性决策）。
[2023版]国开河南电大专科《领导科学基础》无纸化考试(作业练习1至3+我要考试)试题及答案
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[2023版]国开河南电大行管专科《领导科学基础》无纸化考试(作业练习1至3+我要考试)试题及答案说明：资料整理于2023年10月。
作业练习1试题及答案备注：每套试题的备选选项次序是随机变化的，所以考试时要根据所给答案ABCD选择对应的正确选项。
1.领导者素质是领导者从事领导活动所必须具备的基本条件。
A.正确B.错误[答案]A2.领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种社会要素的总和。
A.正确B.错误[答案]B3.领导监督是领导科学体系的重要组成部分，也是实现领导职能的重要环节。
A.正确B.错误[答案]A4.授权不强调权责对等。
A.正确B.错误[答案]B5.领导者必须坚持正确的政治立场，维护国家、民族和组织的根本利益。
A.正确B.错误[答案]A6.领导效能考核的程序由考核准备、自我总结、民主评议、组织考核、绩效反馈五个步骤组成。
A.正确B.错误[答案]B7.领导体制的核心是制度规范。
A.正确B.错误[答案]A8.领导效能的测评工作应该重视直接效果，忽视间接效果。
A.正确B.错误[答案]B9.领导理论是人类对领导活动进行研究的经验总结和智慧结晶。
A.正确B.错误[答案]A10.领导者的决策过程一般包括()。
A.收集情报阶段B.拟定方案阶段C.选定方案阶段D.情报反馈阶段E.实施和监督阶段[答案]ABCE11.按组织系统内部的各机构或部门的职权范围和活动性质划分，领导体制类型可以分为()。
A.完整制B.分散制C.职能制D.集权制E.层级制[答案]CE12.按照沟通方向划分,沟通可分为()。
A.上行沟通B.非正式沟通C.正式沟通D.平行沟通E.下行沟通[答案]ADE13.未来组织的主要发展趋势有()。
A.组织的虚拟化B.组织的扁平化C.组织的无边界化D.组织的网络化E.组织的弹性化[答案]ABCDE14.领导者要做到善于用人，必须坚持的用人原则包括()。
A.扬长避短原则B.德才兼备原则C.用人不疑原则D.人才互补原则E.人尽其才原则[答案]ABCDE15.领导是领导者率领、引导、激励和协调被领导者，在特定环境下努力实现组织预定目标的行动过程。
网上作业考核平台第一次行政领导学试题答案
《领导学基础》形考作业答案作业1 一、名词解释 1、柔性领导。
指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为。
2、不充分授权.也称为特定授权或刚性授权,是指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等都有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。
在这种形式中,被授权者的职务、责任和权力等均有明确的规定。
3、矩阵式。
矩阵式组织结构是一种在混合式领导组织结构的基础上，按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制，又称“规划——目标”结构形式.4、文化生态学.是研究人与文化、环境及其关系的学科。
其主要观点是：强调物质环境的作用是不同文化的风俗、行为和生活方式的一个有力的决定因素。
二、单项选择题 1．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的( B ）。
A．民本思想 B．人本思想 C．谋断分离的思想 D．重视纳谏的思想 2．从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（ C )。
A．经济力 B．外交力 C．领导力 D．军事力 3．在（ D )时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
A．原始社会 B．转型社会 C．现代社会 D．传统社会 4．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用( A )组织结构。
A．直线式 B．职能式 C．混合式Ｄ．矩阵式 5．根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为( D )。
A．集权制与分权制 B．完整制与分离制Ｃ．层次制与职能制D．一长制与委员会制 6．任务结构是指( D ）. A．任务的明确程度 B．对任务的负责程度 C．任务的执行程序和方法 D．任务的明确程度和对任务的负责程度 7．文化中最为活跃的因素是（ C )。
A．精神文化 B．制度文化 C．物质文化Ｄ．历史文化 8．在专家式领导中，“软专家"是指( B ）. A．精通业务和技术的专家Ｂ．擅长领导与管理的专家Ｃ．精通软件设计的专家Ｄ．公共关系方面的专家 9．( D ）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。
中国石油大学领导科学与艺术第一次在线作业范文
中国石油大学领导科学与艺术第一次在线作业第1题领导作为一门学科进行系统的研究，是从－－才开始的。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见人类的领导活动第2题 ( )是社会组织实现其目的的要求。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见领导的必要性第3题 ( )是一个社会组织生存和发展的必然需求。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见领导的必要性第4题领导科学是一门社会科学与－－相互交叉的综合性学科。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见我国领导科学的发展趋势第5题领导环境－－包含领导系统之外的全部外界客观情况。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见领导环境的概念第6题任何组织都－－一个完全封闭的组织。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见领导环境的分类第7题领导环境与领导活动相互作用的基本形式是－－。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见领导环境与领导活动的相互作用第8题领导环境－－影响领导活动全程和领导方法。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：第9题“X理论”是在－－的基础上提出的。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见行为论阶段的主要理论流派第10题“Z理论”是研究人与企业、－－之间关系的理论。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见行为论阶段的主要理论流派第11题“Z理论”是－－提出的。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见行为论阶段的主要理论流派第12题霍定三因素领导理论认为各种不同的领导方式有效或无效是由－－决定的。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见权变论阶段的主要理论流派第13题领导者掌握的权力和履行的职责－－。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见领导体制的内容第14题领导体制是领导活动的－－，也是领导活动规范化、制度化的组织保证。
领导学基础作业(答案)
《领导学基础》形成性考核第一次作业1、 简述领导权力腐败的危害。
（1）权力腐败直接损害了一个国家的政治稳定，并可能造成危及根本的合法性危机 （2）权力腐败直接消解了一个国家政治生活朝着民族化方面发展的积极力量（3）权力腐败阻碍了行政与经济体制的变革（4）权力腐败造成了社会经济资源的巨大浪费（5）权力腐败已经并将继续对经济收入的分配产生及其严重的不利影响（6）权力腐败完全可能造成优秀人才的外流河埋没（7）权力腐败会导致社会整体道德的下降。
2、简述西方领导体制的变迁及其对我国领导体制的启示。
1、西方企业领导体制的演变 ： 西方资本主义国家的领导体制从微观角度来看，主要指资本主义国家企业的领导体制，这种体制的发展过程主要包括五个阶段：（1）家长制领导；（2）经理制领导；（3）职业“软专家” 领导制；（4）专家集团领导制；（5）多级领导制。
西方政治领导体制 西方资本主义国家的领导体制从宏观角度来看，是与资本主义经济基础相适应的政治领导体制，也就是资产阶级民主制。
西方领导体制对我国领导的启示： 通过对西方资本主义国家的企业以及政治领导体制演变的过程进行简略的考察，我们可以发现，它们大体上是适合现代化大生产的状况的，同时也不得不随着社会生产力的发展进行某些相应的变革。
因此在总体上是符合领导体制的发展变化规律的。
资本主义国家的企业领导体制反映了社会大生产的某些客观要求，同时具备日益完善的内容与形式，因而对于我们领导社会主义现代化建设，搞好经济管理，可以起到很好的借鉴作用。
资产阶级民主制虽然在本质上是少数人对绝大多数人的专政，但其在内容与形式上，比如实行三权分立制度、议会制以及进行分级分权的管理等，对于完善我国的政治领导建设都有可供参考的价值。
第二次作业1、 简述领导文化的结构及其相互关系。
（P134）2、简述领导素质的作用。
（P154-155）第三次作业1、试论竞争与合作的矛盾统一性。
85竞争与合作的矛盾性是由竞争与合作的不同性子和功能决定的。
领导科学基础网上作业第一次作业
• A.追随者与领导者在人格上是平等的• B.追随者与领导者在身份上是相对的• A.领导是一个过程• B.领导意味着影响力• A.集权式领导• B.民主式领导• C.交易型领导者• A.注重被领导者成员的积极性• B.更加关注组织培育和战略谋划• A.政治品德素质• B.科学文化和专业知识素质• A.任期不同• B.工资不同• C.自身素质不同• A.知人善任作用• B.指挥作用[第18题](多选题)追随者的主要特征有• A.参与的积极性• B.思考的独立性• C.能力的专长性• B.错误[第1题](单选题)试图从领导者、被领导者与领导环境之间相互关系中确立有效的领导力模式，是哪一种领导理论的主要内容？A.领导力特质论B.领导力行为论C.领导力权变论D.领导力服务论[第2题](单选题) 领导理论的研究过程中，主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和A.领导权变理论B.领导方格理论C.领导模式理论D.连续统一体理论[第3题](单选题)哪种类型的领导者善于创造一种变革的氛围，热衷于提出新奇的、富有洞察力的想法，把未来描绘成诱人的蓝图，并且还能用这样的想法去刺激、激励和推动其他人勤奋工作，改变现状，创新制度？A.集权式领导B.民主式领导C.交易型领导者D.变革型领导者[第4题](单选题)按领导者权力运用方式，可以将领导者分集权式领导和A.民主式领导B.事务型领导者C.交易型领导者D.变革型领导者[第5题](单选题) 强调领导行为的角色及创新，领导者本身在了解成员的前提下建立组织共同奋斗的愿景，是哪一种领导理论的主要内容？A.领导力变革论B.领导力服务论C.领导力愿景论D.领导力特质论[第6题](单选题)领导具有双重属性，其中占据主导地位的是A.自然属性B.社会属性C.权力属性D.服务性[第7题](单选题)下列不属于领导特质论研究的主要内容的是A.领导者的身体特征B.领导者的个性特征C.领导者的行为特征D.领导者的智力特征[第9题](单选题)对于领导者来说，（）是第一位的。
东财15秋领导科学x在线作业一随机
东财15秋《领导科学x》在线作业一（随机）
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共25道试题，共100分。
）
1.科学的决策的首要标准是( )
A. 决策的执行结果能够实现确定的目标
B. 决策执行后的副作用相对少
C. 实现决策目标所付出的代价小
D. 具有准确的决策目标
满分：4分
2.( )是优化领导集体素质结构的前提。
A. 改革完善干部管理制度
B. 转变观念
C. 开发人才资源
D. 搞好后备队伍建设
满分：4分
3.（）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。
A. 领导效率
B. 领导效益
C. 领导能力
D. 领导效能
满分：4分
4.领导选才用人的核心问题是（）。
A. 选才用人的原则
B. 人才的素质问题
C. 人才的标准问题
D. 选才用人的制度
满分：4分
5.对领导方式的选择起主要作用的是( )。
A. 组织的任务
B. 组织的内外环境条件
C. 组织的性质
D. 组织内领导者与被领导者的素质条件满分：4分
6.操作统计分析法的前提是（）。
A. 收集领导情况
B. 决策分析
C. 编制测评量表
D. 划分等级
满分：4分
7.下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。
A. 知识
B. 品德
C. 才能
D. 权力
满分：4分
8.对( )进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。
A. 领导方法
B. 领导效能
C. 领导观念
D. 领导者的素质
满分：4分。
国家开放大学 51310-领导科学基础-形考作业一
国家开放大学51310-领导科学基础-形考作业一领导科学诞生于20世纪（）年代的西方，西方领导科学的发展大致经历了三个阶段。
正确答案是：30题目2领导环境与领导活动之间的关系是一种互动关系，领导环境与领导活动相互作用的基本形式是：输入——（）——输出。
正确答案是：转换题目3领导科学初创阶段领导理论存在着突出的缺陷，只要是过分的注重提高工作效率，忽视了（）特别是领导者与被领导者之间的关系；过分注重物质资源的控制和作用，忽视了领导者与被领导者行为的心理和社会层面。
正确答案是：人的因素题目4领导是指在社会组织中，领导者通过影响其（）以达成组织目标的过程。
正确答案是：属下行为题目5领导环境的构成因素很多，我们从考察社会环境出发，提出了领导环境的构成变量：自然因素、政治因素、（）、教育因素、社会化文化因素、以及科技因素等。
正确答案是：经济因素题目6领导的权力就等同于权威，一个拥有权力的人肯定就拥有的权威。
正确的答案是“错”。
题目7领导环境的客观性、动态性和复合性，意味着领导者只能消极的适应环境而不能对它有所作为。
正确的答案是“错”。
题目8领导必定产生于一定的社会组织中，单个人不可能形成领导。
正确的答案是“对”。
题目9领导的科学化与艺术化是一个统一体的两个不同侧面，没有高下之分，只有规范化和非规范化之别。
正确的答案是“对”。
题目10领导的目的是为了实现组织的目标。
正确的答案是“对”。
题目1领导与管理的区别归纳为:领导具有前瞻性,管理具有当前性;领导具有整体性，管理具有局部性;领导具有超脱性，管理具有( ) 。
正确答案是：操作性题目2领导环境的类型按领导者对环境可控程度分，可划分为可控环境、（）、不可控环境。
正确答案是：部分可控环境题目3美国哈佛大学商学院教授约翰.科特认为,领导与管理的根本区别在于它们各自的功用不同,领导能带来有用的变革,管理者是为了( )正确答案是：维护秩序题目4在领导环境中，（）对一个国家的领导的性质和领导体制影响最大，因为它们同属上层建筑的组成部分，关系密切。
领导科学基础平时作业(1)
《领导科学基础》平时作业（1）（第一章绪论）一、填空1．领导工作是产生于，并随着的发展而发展的。
2．人类领导活动的历史演变，也就是逐步由领导向领导转变。
3．现代社会的发展，带来了社会活动的显著特点是、、。
4．构成领导活动的基本要素；、、和。
5. 的矛盾以及的矛盾是领导活动的基本矛盾。
6．领导科学是研究的科学，也可以说是研究、、、的科学。
7．领导科学具有一些明显的特点，这就是、和。
8．领导科学与管理科学不同，相对而言，管理科学更多地接近，领导科学更多地接近。
二、单项选择题1．人类领导活动产生于（）①原始社会②奴隶社会③封建社会④资本主义社会2．把领导工作作为一门科学来研究是在什么社会条件下出现的?（）①古代社会②中世纪社会③近代社会④现代社会3．领导科学的基本问题是（）①领导与管理的关系②领导者与被领导者的关系③领导与决策的关系④领导与目标的关系4．领导规律是指（）①领导活动的外部联系②领导活动的偶然联系③领导现象之间的本质联系④领导者之间的感情联系5．以下哪些在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志？（）①《孙子兵法》②《资治通鉴》③《战争论》④马克思主义的产生三、多项选择题1．领导科学产生的历史条件是（）①与人类、人类社会的历史一样悠久②现代社会生产的巨大发展，促使领导活动和管理活动的相对分离③现代科学技术的突飞猛进，提供了科学的基础理论和方法论④人类领导思想成果长期积累的结果⑤社会主义的胜利，才有领导科学2．人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为（）①领导——领导者——被领导者②奴隶社会——封建社会——资本主义社会③原始平等——充满阶级剥削和压迫——社会主义新的平等关系④原始集体领导——个人专制——社会主义集体领导⑤经验领导——科学领导——经验领导3．对领导活动的正确理解应是（）①领导是人类群体活动的必然产物②领导是人类一种特殊的重要的实践活动③领导是领导者个人主观随意的活动④领导是各个基本要素相互作用的行为过程⑤领导是有序的完整的活动过程４．马克思主义哲学与领导科学的关系是（）①各自完全独立的关系②合并起来的关系③相互区别又相互联系的关系④前者指导后者但又不能简单代替的关系⑤相互排斥的关系5．建立有中国特色的领导科学的要求是（）①坚持马列主义飞毛泽东思想的指导②从中国国情出发③面向改革开放和现代化建设④总结我党丰富的领导经验⑤借鉴国外和古代的领导思想四、名词解释１．领导科学2．领导规律3．经验领导4．科学领导五、辨析题1．领导活动与领导科学2．领导与管理3．领导科学与管理科学六、判断与分析题1．有了人类、人类社会，就有领导科学。
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[第24题](判断题)做一个优秀的被领导者必须明白：不管是一位能干的上级，还是一位平庸的上级，推动上级出成效是使自己出成效的最佳途径。
A.正确
B.错误
[第25题](判断题)任何组织的领导都具有二重属性，即领导的自然属性和领导的社会属性。
A.正确
B.错误
[第26题](判断题)在共享领导的过程中，领导就是一种指引。
A.正确
B.错误
[第27题](判断题)在领导者与被领导者矛盾体中，领导者运用组织法定权与个人影响权对被领导者施加作用，但是被领导者完全是“受动的”。
A.正确
B.错误
[第28题](判断题)在领导的双重属性中，自然属性占据着主导地位，决定甚至改变社会属性，使其发生某种形式上的变化。
A.正确
B.错误
[第1题](单选题)试图从领导者、被领导者与领导环境之间相互关系中确立有效的领导力模式，是哪一种领导理论的主要容？
A.集权式领导
B.式领导
C.交易型领导者
D.变革型领导者
[第4题](单选题)按领导者权力运用方式，可以将领导者分集权式领导和
A.式领导
B.事务型领导者
C.交易型领导者
D.变革型领导者
[第5题](单选题)强调领导行为的角色及创新，领导者本身在了解成员的前提下建立组织共同奋斗的愿景，是哪一种领导理论的主要容？
A.领导力变革论
领导力服务论
C.领导力愿景论
D.领导力特质论
[第6题](单选题)领导具有双重属性，其中占据主导地位的是
A.领导是一个过程
B.领导意味着影响力
C.领导发生于组织之中
D.领导意味着目标达成
[第13题](多选题)按领导者在领导过程中进行制度创新的方式，可以把领导者划分为
A.集权式领导
B.式领导
C.交易型领导者
D.变革型领导者
[第14题](多选题)与传统式领导模式相比，现代型领导的优势主要表现在
A.注重被领导者成员的积极性
[第9题](单选题)关于领导与管理之间的关系，下列说法错误的是
A.领导与管理是两个不同的概念
B.领导与管理之间是泾渭分明的
C.领导与管理之间是相互渗透的
D.二者之间有区别，也有联系
[第10题](单选题)哪种类型的领导者重视非人格的绩效容，如计划、日程和预算，对组织有使命感，并且严格遵守组织的规和价值观？
B.领导力服务论
C.领导力愿景论
D.领导力特质论
[第6题](单选题)强调领导行为的方式与回应，是哪一种领导理论的主要容？
A.领导力变革论
B.领导力服务论
C.领导力愿景论
D.领导力特质论
[第7题](单选题)称为“管理理论之父”的管理学家是
A.乔治?梅奥
B.弗雷德里克?泰罗
C.亨利?法约尔
D.马克斯?韦伯
A.正确
B.错误
[第22题](判断题)智商与情商是领导者综合素质的最基本要素，对领导者的行为发挥着根本性影响，对领导力的产生与提高起着关键性的作用。
A.正确
B.错误
[第23题](判断题)在20世纪30年代，美国哈佛大学管理学研究者梅奥领导的霍桑实验研究被认为对于领导的科学研究具有开创性意义。
A.正确
[第1题](单选题)按领导者权力运用方式，可以将领导者分集权式领导和
A.式领导
B.事务型领导者
C.交易型领导者
D.变革型领导者
[第2题](单选题)认为领导的行为方式随着被领导者的成熟度的变化而变化，强调的是下级特征的动态性质，是哪种领导权变理论的主要容？
A.连续带模式
B.路径-目标模式
C.领导参与模式
A.交易型领导者
B.变革型领导者
C.事务型领导者
D.战略型领导者
[第11题](多选题)下列关于追随者与领导者的关系，说确的有
A.追随者与领导者在人格上是平等的
B.追随者与领导者在身份上是相对的
C.追随者与领导者存在着互相追随的关系
D.追随者与领导者在权力上是相互制约的
[第12题](多选题)美国学者诺斯豪斯认为领导的共同主题是
B.更加关注组织培育和战略谋划
C.更加关注组织效能
D.更加注重领导个体的基本特质
[第15题](多选题)领导者的素质主要包括
A.政治品德素质
B.科学文化和专业知识素质
C.工作能力素质
D.身体与心理素质
[第16题](多选题)企业领导与公共行政领导的区别主要表现为
A.任期不同
B.工资不同
C.自身素质不同
D.工作方式不同
A.正确
B.错误
[第20题](判断题)与传统的垂直管理模式中领导者的作用相比，共享领导力把领导者的作用从“控制”更多地转向为“推动”，把团队成员卷入到决策过程中。
A.正确
B.错误
[第21题](判断题)被领导者应具有服务性，主要服务于领导者，这是被领导者的本质特性，也是一名被领导者应该具备的基本职业特性。
[第8题](单选题)下列对“被领导者有服从上级决定和命令的义务”的说法，错误的是
A.当被领导者认为上级领导的决定有错误，可以向上级提出改正式撤销该决定的意见
B.上级不改变该决定或者要求被领导立即执行的，应该执行
C.如果上级领导的决定明显的，应当拒绝执行，否则，应当依法承担相应责任
D.被领导者应该无条件的服从领导的一切决定和命令
A.领导力特质论
B.领导力行为论
C.领导力权变论
D.领导力服务论
[第2题](单选题)领导理论的研究过程中，主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和
A.领导权变理论
B.领导方格理论
C.领导模式理论
D.连续统一体理论
[第3题](单选题)哪种类型的领导者善于创造一种变革的氛围，热衷于提出新奇的、富有洞察力的想法，把未来描绘成诱人的蓝图，并且还能用这样的想法去刺激、激励和推动其他人勤奋工作，改变现状，创新制度？
D.领导生命周期理论
[第3题](单选题)关注领导人的性格、素质方面的特征，这是哪种领导理论的主要研究容？
A.领导特质论
B.领导行为论
C.领导权变论
D.领导方格理论
[第5题](单选题)强调领导行为的角色及创新，领导者本身在了解成员的前提下建立组织共同奋斗的愿景，是哪一种领导理论的主要容？
A.领导力变革论
[第17题](多选题)领导者的作用主要有
A.知人善任作用
B.指挥作用
C.协调作用
D.激励作用
[第18题](多选题)追随者的主要特征有
A.参与的积极性
B.思考的独立性
C.能力的专长性
D.敢于承担责任
[第19题](判断题)权变理论的基本观点认为,不存在一成不变,普遍适用的最佳管理理论和方法,组织管理应根据组织所处的部和外部条件随机应变。