2014年河北教师考试心理学：如何区分意志的四种品质
心理学-意志的品质
四、意志的自制性
个体在行动中善于控制自己的情绪， 个体在行动中善于控制自己的情绪，约束 自己的言行，成为意志的自制性。 自己的言行，成为意志的自制性。 具有自制性品质的个体特性： 具有自制性品质的个体特性：
1、善于迫使自己去执行已采取的决定，并能战胜与执 、善于迫使自己去执行已采取的决定， 行决定相对抗的一切因素。 行决定相对抗的一切因素。 2、善于在行动中抑制消极情绪的冲动行为，并能适时 、善于在行动中抑制消极情绪的冲动行为， 的控制和调节自己的行动。 的控制和调节自己的行动。
1、不会因有所成功而骄傲，也不会因有所失败而 、不会因有所成功而骄傲， 气馁。 气馁。 2、能始终以充沛的精力和坚韧的毅力工作、学习 、能始终以充沛的精力和坚韧的毅力工作、 和生活，毁誉无动于衷，沉默而顽强地走自己的路。 和生活，毁誉无动于衷，沉默而顽强地走自己的路。
缺乏坚持性的个体，表现为执拗性和动摇性。 缺乏坚持性的个体，表现为执拗性和动摇性。
会自觉地确定行动的目的，有步骤地采取有效的行动方 会自觉地确定行动的目的， 从而减少行动的盲目性，加强行为的主观能动性。 法，从而减少行动的盲目性，加强行为的主观能动性。
缺乏自觉性的表现： 缺乏自觉性的表现： 一：易受暗示：极易轻信别人，易受外界势力干扰，轻易改变 易受暗示：极易轻信别人，易受外界势力干扰， 自己原来的决定。 自己原来的决定。 二：易独断性：顽固的拒绝别人的劝告和意见，固执己见，独 易独断性：顽固的拒绝别人的劝告和意见，固执己见， 断独行。 断独行。
意志的品质
失败是成功之“ 失败是成功之“母”
爱迪生，一生有 多项发明， 爱迪生，一生有1000多项发明，他的每一项发 多项发明 明都要经过一次又一次的失败才会成功的。 明都要经过一次又一次的失败才会成功的。这 意志来维持 一次次的失败就是靠意志来维持， 一次次的失败就是靠意志来维持，最终才会成 功。
意志品质
意志品质意志品质是一个人在意志行动中形成的比较稳定的特质，主要包括自觉性、果断性、自制性和坚持性。
1.自觉性意志的自觉性是指个体对行动目的有明确的认识，尤其是能认识到行动的社会意义，主动以目的调节和支配行动方面的意志品质。
自觉性是意志的首要品质，贯穿无意志行动的始终。
自觉性强的人能够广泛地听取别人的意见并进行取舍，吸收有益的成分，独立自主地确立合乎实际的目标，自觉地克服困难，执行决定，对行动过程及结果进行自觉反思和评价；在行动中能主动积极地完成符合国家和人民需要的任务，并能自觉调整个人利益与集体利益、国家利益三者之间的关系，不为物质利诱而动心。
与自觉性相反的意志品质是易受暗示性与独断性。
易受暗示性的人缺乏主见，没有信心，容易受他人左右，因而会随便改变自己的决定。
独断性的人盲目自信，拒绝他人的合理意见和劝告，一意孤行，固执己见。
易受暗示性与独断性的人都缺乏对事物自觉、正确的认识而分不清是非曲直，而盲目行动。
2.果断性意志的果断性是指个体善于明辨是非，能迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
果断性强的人在需要立即行动时，能迅速地做出决断对策，使意志行动顺利进行；而当情况发生新的变化且需要改变行动时也能随机应变，毫不犹豫地做出新的决定，以便更加有效地执行决定完成意志行动。
与果断性相反的意志品质是优柔寡断不草率，优柔寡断的人遇事犹豫不决患得患失，顾虑重重，在认识上分不清轻重缓急，思想斗争时间过长，即使执行决定也是三心二意；草率的人则相反，在没有辨明是非之前，不负责任地做出决断，凭一时冲动不考虑主、客观条件和行动的后果，优柔寡断和草率都是意志薄弱的表现。
3.自制性意志的自制性是指个体善于控制和支配自己行动方面的意志品质，自制性强的人在意志行动中不受无关诱因的干扰，能控制自己的情绪，坚持完成意志行动，同时能制止自身不利于达到目的的行动。
例如，优秀的乘务员即使受到旅客的苛责和误解，却仍严守纪律，坚守自己的岗位，用自己的行动保证列车运行中车厢的服务工作有人完成就是意志自制性的范例。
区分意志的品质记忆口诀
区分意志的品质记忆口诀区分意志的品质记忆口诀很多人都知道，“天下武功，唯快不破”这句话。
意志力也是如此，只有强大的意志力，才能让我们在挫折面前不屈服，抵御住逆境的侵袭。
区分意志的品质记忆口诀就出现在这个情境下，它可以帮助我们更好地了解和锻炼我们的意志力，让我们的生命更加充实和精彩。
下面是区分意志的品质记忆口诀：一、动力（Drive）动力是意志力的第一要素，它是我们意志力的源泉，也是我们实现目标的推动力。
通过培养自己不断前进的动力，我们才能有足够的勇气去思考、去行动。
二、自制力（Self-Control）自制力是意志力中最基本的元素，它是我们掌控自己行为的关键因素。
一旦我们失去了自制力，我们就会变得软弱无力、容易受到外界的干扰。
因此，只有在自己的行为方面时刻保持警惕，才能拥有真正的自制力。
三、耐力（Endurance）耐力是我们在面对困难时能够忍耐和坚持不懈的能力。
我们每个人都会遇到挫折，只要我们在逆境中保持耐力，继续前行，就一定会取得成功。
四、毅力（Perseverance）毅力是我们的意志力中最重要的品质之一，它是我们跨越障碍和实现目标的关键。
只有坚韧不拔地追求自己心目中的事物，才能有可能做到真正的成功。
五、决心（Determination）决心是我们意志力中最小可分割的元素，它决定了我们是否会采取行动。
只有在自己心中下定决心，才能有所作为。
在我们的日常生活中，意志力是我们取得成功的桥梁，它可以让我们在逆境中勇往直前。
通过区分意志力的品质，我们可以更好地了解和锻炼我们的意志力，让我们的生命更加充实和精彩。
区分意志的品质记忆口诀
区分意志的品质记忆口诀
区分意志的品质记忆口诀：“三忍、三立、三行、三坚、三达”。
“三忍”指的是忍耐、忍辱、忍心，“三立”则是立志、立场、立德，“三行”包括行动、行善、行持，“三坚”则是坚定、坚韧、坚毅，“三达”指的是达成目标、达到成功、达到卓越。
意志品质是一个人性格中十分重要的部分，决定着个人的成长和
发展。
通过记忆以上口诀，可以帮助人们更好地了解和掌握意志品质
的特点和要素，从而提高个人的自我管理和控制能力。
首先，“三忍”是意志品质的基础，要求人们耐心忍受困难，容
忍他人的不同意见，始终保持内心的平静和稳定。
只有通过不断的锤
炼和磨练，才能够培养出坚韧不拔的意志品质。
其次，“三立”强调立志争向、坚守立场、修身养德，要求人们
坚定理想信念，勇敢开创前进的道路，与时俱进，不断追求自我超越。
接下来，“三行”则与行动和实践紧密相关，强调人们勇于面对
挑战和困难，做到真善美统一，在行为上始终保持高尚的品格和良好
的风范。
然后，“三坚”突出了意志品质中的毅力和执着，表明人们要时
刻保持信念和决心，在面对挫折和困境时不言退畏缩，不放弃奋斗，
始终坚定不移地向前。
最后，“三达”强调人们要有自己的目标和追求，并通过自身的努力和实际行动实现人生的价值和意义。
只有在不断追求卓越的过程中，才能够逐步实现人生的成功和辉煌。
因此，在实际生活中，我们要坚定信念，认真学习，不断磨练意志品质，提高自我管理和控制能力，让自己成为一个品德高尚、操守良好、心态平稳、处事果断的人。
只有这样，才能给自己的前途和生命注入更多的活力和动力。
意志品质的四个特征举例
意志品质的四个特征举例说到意志品质，那可是个很有趣的话题哦。
每个人心中都有一股力量，这股力量能让我们在逆境中挺起胸膛，勇往直前。
咱们得聊聊“坚定性”。
这就像是冬天里的一棵松树，风再大也不怕，站得稳稳的。
这种坚定，真的是很重要。
想想看，考试前临时抱佛脚，不就是因为之前不够坚定嘛。
要是你在学习上定下目标，心里想着“我就是要考好”，冬天的寒风再刺骨，也不会把你吹倒。
然后，说到“耐力”，这可是意志品质中的大明星。
就像马拉松选手，咱们都知道，跑得快不如跑得久。
耐力好的人，面对困难时总能咬牙坚持。
记得有一次，我朋友参加了一个挑战，居然要走一整天的山路，刚开始的时候信心满满，可没过多久就累得快趴下了。
可他心里一直想着“我不能放弃”，于是，腿再酸，脚再痛，也得一步一步往前走。
结果最后居然完成了任务，真是让人佩服。
这种耐力，生活中也特别重要，能帮我们克服种种困难，最终迎来胜利的那一刻。
再说说“自律”，哎，这可是个难得的品质。
咱们总想“今晚就吃一块蛋糕”，结果一块变成了三块，三块变成了整个蛋糕。
自律的人就不一样了，他们在面对诱惑时，心里总会有个小声音提醒自己：“别忘了目标！”每天坚持运动、学习，真是太不容易了。
就拿我自己来说，偶尔也想偷懒，可每当想起自己的计划，就不得不乖乖地站起来，开始运动。
自律的人，就像那辆永远在跑的火车，不管风吹雨打，总能保持前进的节奏。
得说说“勇气”。
这可真是意志品质中不可或缺的一部分。
生活中总会遇到各种各样的挑战，比如换工作、搬家，甚至是面对自己不敢面对的事情。
勇气就像是那把钥匙，能帮你打开很多扇门。
有一次，我的一个朋友为了追求自己的梦想，放弃了稳定的工作，去追求他喜欢的音乐。
虽然中间有很多困难，甚至曾经想过放弃，但他总是鼓励自己：“要相信，勇敢去追逐，才会有机会！”最终，他的努力得到了回报，成了一名成功的音乐人。
勇气让他踏出了那一步，也让他的人生焕发了光彩。
所以，意志品质的四个特征：坚定性、耐力、自律和勇气，就像是我们生活中的四大法宝。
教师资格证心理学复习知识归纳：第九章
心理学复习知识归纳：第九章第九章意志一、意志的定义：是指自觉地确定目的，有意识地支配调节自己的行为，通过克服困难难以实现预定目的的心理过程。
二、意志行动的定义：意志通过行为表现出来，由意志支配的行为。
三、意志行动的基本特征：1、意志行动是有目的的行动2、意志行动以随意运动为基础3、意志行动与克服困难相联系意志行动中的困难：内部困难、外部困难、四、意志行动的基本阶段准备阶段——确定决定阶段1、动机斗争环节1）、耶斯基--多德逊定律2）、动机斗争内容：a.原则性动机斗争b.非原则性动机斗争3）、形式：a.接近——接近型冲突b.回避——回避型冲突c.接近——回避型冲突d.多重接近——回避型冲突2、确定行动的目的：目的越深刻、越具有社会意义，越能表现出人的意志水平。
执行决定阶段1）、行动方法与策略的选择2）、设计合理、方法合乎规律3）、克服困难实现决定4）、克服体力与智力不足5）、克服原经验及内心冲突的干扰6）、新情况与原计划冲突时的果断决定7、突发情况的坚持8）、个性与情绪的控制9）、修正或放弃原方案五、意志的品质1、意志的自觉性独立性、1）、含义：根据自己的认识与信念独立采取决定并执行决定，不随波逐流。
2）、与自觉性相反的品质：受暗示性和独断性盲目性、2、意志的果断性1）、含义：在深思熟虑的基础上，迅速而合理地采取决定并实现决定。
2）、与果断性相反的品质：优柔寡断、草率行事3、意志的坚韧性坚定性、顽强性、1）、定义：长时间坚信自己决定的合理性，并坚持不懈地为执行决定而努力。
2）、与坚韧性相反的品质：动摇、执拗4、意志的自制力1）、定义：自觉灵活地控制自己的情绪，约束自己言行的能力。
2）、与自制力相反的品质：冲动任性、怯懦六、意志品质的培养1、加强目的性教育2、通过实践活动锻炼意志3、加强意志的自我锻炼4、通过纪律约束培养意志，。
教育知识与能力知识点：意志的品质
教育知识与能力知识点：意志的品质在备考中学教师资格考试的时候，意志的品质是大家比较头疼的内容，什么是自觉性什么又是自制性，一看概念就会，一做题就跪，总是傻傻的分不清楚。
在教师资格证的考试中意志的品质可能会以单选题和简答题的形式进行考察，单选题主要出题方式为例子的反选和相反品质的反选，这就要求我们要进行理解和记忆。
因此今天咱们一起来学习意志的品质。
意志是有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。
受意志支配的行动叫意志行动，所以意志行动是有意识、有目的的行动，行动的目的通过克服困难和挫折才能达到。
意志的品质主要有意志的自觉性、意志的果断性、意志的坚持性以及意志的自制性。
首先，意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。
从概念中我们要知道自觉性它的重点是对目的有深刻的认识，也就是说意志的自觉性是在整个活动的初始部分，服务于我们的目的，因此在做题的时候我们可以用“要不要去做或者要不要开始”来进行判断。
如“明日复明日，明日何其多”还没开始做所以体现的是自觉性。
有的人在采取决定的时候总是会受到外界的干扰跟风做事体现了易受暗示性是自觉性过弱的表现;有的人在采取决定的时候不听他人劝说独断专行体现了独断性，是自觉性过强的表现。
其次，意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
意志的果断性从概念中我们知道重点在于明辨是非且迅速合理，在做题的时候可以用“够不够机敏”来进行判断。
有些人采取决定和执行决定方面的时候不够干脆利落表现得非常纠结犹豫体现了优柔寡断，这是果断性过弱的体现。
有些人采取决定和执行决定方面的时候不假思索不顾后果直接作出决定体现了草率决定，这是果断性过强的体现。
再次，意志的坚持性指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。
坚持性的关键在于坚持决定并克服困难，在做题的时候可以用“能不能挺住”来进行判断。
专家帮你区分意志的四种品质
专家帮你区分意志的四种品质中公教育专家樊丽飞认为意志具有四种品质，心理学上是这样定义这四种品质的：(一)意志的自觉性意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。
与自觉性相反的意志品质是易受暗示性与独断性。
易受暗示性的人，行动缺乏主见，没有信心。
容易受别人左右，因而会随便改变自己原来的决定。
独断性的人则盲目自信，拒绝他人的合理意见和劝告，一意孤行，固执己见。
易受暗示性与独断性都是缺乏对事物自觉、正确的认识，分不清是非曲直，而去遵循盲目的倾向。
从以上定义我们可以看出，意志的自觉性强调对行动的目的有深刻的认识，并服从于活动目的，与自觉性相反的意志品质是受暗示与独断，说明意志的自觉性强调的是一种主观上的态度。
简而言之，就是对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。
(二)意志的果断性意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
与果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率决定。
优柔寡断的人遇事犹豫不决，患得患失，顾虑重重;在认识上分不清轻重缓急，思想斗争时间过长，即使执行决定也是三心二意。
草率的人则相反，在没有辨明是非之前，不负责任地做出决断，凭一时冲动，不考虑主、客观条件和行动的后果。
优柔寡断和草率决定都是意志薄弱的表现。
而意志的果断性包括两方面内涵，一是明辨是非，二是迅速行动，具备的这两个特点才能称之为果断。
简言之，就是能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况。
(三)意志的坚持性意志的坚持性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。
与坚持性相反的意志品质是顽固执拗和见异思迁。
顽固执拗的人对自己的行动不作理性评价，执迷不悟，或者是明知不可为而为之。
见异思迁者则是行为缺乏坚定性，容易发生动摇，随意更改目标和行动方向，这山望着那山高，庸庸碌碌，终生无为。
意志的坚持性，就是能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。
意志考点总结
在教师招聘笔试考试中，意志这一章节通常拟一个情境要求判断其属于哪种特征以及哪种冲突等方式考察，因此注重对意志各知识点的理解掌握，并能活用是十分必要的。
第一，意志的品质。
意志的品质是指人在意志活动中，表现出稳定的，体现一定规律的特点，它包含四个品质：自觉性、果断性、坚韧性和自制性。
这四个品质不仅要求掌握其基本含义，还要了解与其相反的表现。
例如意志的坚韧性，是指能够坚持不懈的克服困难，为执行任务坚持到底的品质，与其相反的是执拗和动摇；那么题目设置则以一个情景，例如，教师教育学生“今日事、今日毕”，是锻炼学生的什么品质？很显然，出于对意志坚韧性的理解，选择的是坚韧性。
第二，意志行动的冲突。
意志行动的冲突包含四个方面：双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和多重趋避冲突。
针对这四个冲突出的题目依然会以情境的形式来选择，因此，需要深刻理解这四种冲突。
通常理解了“趋”什么和“避”什么，掌握这四种冲突就事半功倍了，“趋”通常是好的方向，期望的目标等，而“避”通常是不好的，躲避的地方。
例如“进退维谷”体现的就是趋避冲突。
第三，意志行为的阶段和意志品质的培养。
在意志行为阶段上，了解各阶段的过程即可；在意志品质上，主要是对学生意志品质的培养，需要对其进行灵活掌握，并能在论述题中应用。
总而言之，意志是心理学中的重点章节，需要考生能够对其有一个清晰并灵活的掌握，以便在考试中得心应手。
教学知识-意志的品质-知识点
教学知识-意志的品质-知识点知识点：意志的四大品质（口诀：自制坚果）；自觉性、自制性、坚持性、果断性；意志四大品质的特点；①自觉性( 独立性)：独立自主；目的明确；社会意义贯穿始终：（自觉学习不用监督）相反品质；盲从:人云亦云；独断:一意孤行,刚愎自用；②果断性：明辨是非,当机立断（迅速且有效）；（司马光砸缸救人）；相反品质；优柔寡断:顾虑重重、犹豫不决；草率决定:不顾后果草率行事；③自制性：善于控制和约束自己的行为、情绪,抵御干扰；（任凭风浪起,稳坐钓鱼船；坐怀不乱；邱少云；《明日歌》）；相反品质；任性:感情用事,不能约束自己怯懦:遇事畏缩不前；④坚持性( 坚韧性)：坚持不懈,顽强克服各种困难；不屈不挠, 矢志不渝；（锲而不舍,金石可镂；富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈（做人的人生原则）、三天打鱼，两天晒网）；相反品质；顽固:固执己见、执迷不悟；动摇:虎头蛇尾、见异思迁；练习题：有的人遇事举棋不定、优柔寡断，这是意志缺乏( )A．自觉性B．果断性C．自制性D．坚韧性【答案】B【解析】举棋不定、优柔寡断属于意志品质的果断性不足。
与顽固执拗和见异思迁相反的意志品质是( )A．自觉性B．果断性C．坚韧性D．自制性【答案】C【解析】坚韧性的两个极端分别是动摇和执拗。
学生在没有人督促的情况下，能够独立完成课后作业，反映其意志具有（）。
A.自觉性B.自制性C.果断性D.坚持性【答案】A【解析】本题考查意志的品质。
意志的自觉性指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能主动地支配自己的行动，使之符合既定的目的的意志品质。
与自觉性相反的意志品质是盲从。
题干中，学生在没有人督促的情况下独立完成作业，体现的是意志品质的自觉性。
故本题选A。
对于任性的学生，应着重培养其意志品质的（）。
A.自制性B.自觉性C.果断性D.启发性【答案】A【解析】本题考查意志的品质。
意志的自制性是指一个人在执行决定阶段善于控制自己情绪，约束自己言行的意志品质，与缺乏自制力相反的是任性，因此任性的学生要注重培养自制性。
如何区分意志的品质？
如何区分意志的品质？一说到教育心理学大家最开始都认为教育学是个只要花费时间去背就一定能掌握的内容，但是教育心理学中有些个别知识点死记硬背并不能很好地做对题，还需要理解识记的方式去记忆，对于大家区分难度比较大的就是意志品质，今天由我来带领大家来区分一下。
1.意志的自觉性【关键词】自觉产生行为自觉性是指对活动的目的有深刻的认识，能够自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的意志品质。
意志的自觉性主要取决于自己是否对活动目的有深刻的理解和认识，并能够自觉产生行为来趋向目的。
比如同学在学习完今天的知识能够自觉去图书馆复习今天得知识，这就体现了意志的自觉性。
生活中常说的“明日复明日”本质上就是拖延任务，违反意志的自觉性。
与意志的自觉性相反的意志品质易受暗示性和独断性，做决定容易受到他人影响改变自己原有的观点或者一意孤行不听劝阻。
2.意志的果断性【关键词】做出决策的快慢程度果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
意志的果断性强调执行时的速度和精准度。
比如生活中，在抉择今天晚上看韩剧还是学习时，能够迅速做出决定选择学习或者看韩剧，就体现了意志的果断性。
与意志的果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率决定。
在执行活动过程中迟迟不能做出决定或者一时冲动没能思前想后直接做出决定。
3.意志的自制性【关键词】排除内在干扰自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志，在意志活动中，不受无关诱因的干扰，坚持完成意志活动。
意志的自制性特别强调做意志活动中克服无关干扰，并且克服的干扰主要是克服内在的不良情绪与自己的不良情绪做斗争。
比如谚语中的“胜不骄败不馁”就是意志的自制性的体现。
与意志相反的意志品质是任性和怯懦，在执行意志活动的时候总会受到自己不良情绪影响，不能控制自己的情绪和意志无关干扰情绪。
4.意志的坚韧性【关键词】排除外在干扰坚韧性也被称为意志的坚持性，是其他三种品质的综合体现，意志的坚韧性是指在意志活动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。
教师资格考试、教师招聘考试资料——四种意志品质的区分
四种意志品质的区分一、考点趋势意志的四种品质是教师招聘笔试考试的考点，考试中以客观题单、多、判、填的考查形式，多以单选题的例子性反选及概念性反选为考查重点，学生在做题时找不好区分点，易混淆四种意志品质，从而导致题目做错。
二、知识点详解1.自觉性自觉性是指个体在行动中具有明确的目的，能自觉支配自己的行动。
例如，小孩放学回到家里就知道做作业。
与自觉性相反的是盲目性。
盲目性主要表现在两个方面：一方面是个人缺乏主见，易受到他人暗示，如，人云亦云，没有主见;另一方面是自己一意孤行，固执己见，如，刚愎自负。
2.果断性果断性是指一个人能根据不断变化的客观情况，当机立断做出决定。
例如，一个牧民在野外放牧，被剧毒毒蛇咬伤手指，他很清楚如果等到自己走出去到医院治疗，一定会毒发身亡，于是便果断的用自己手中的镰刀将手指砍断，得以存活。
与果断性品质相反的是优柔寡断和草率决定。
优柔寡断是指在决策时常常犹豫不决，迟迟做不了决定，如，一个人去买冰箱，看了好多品牌和类型，但是一直进行思想斗争，看过来看过去，不能下定决心;草率决定是一时冲动、不考虑后果做出决定，如，一个人去买冰箱，看到一个海尔冰箱，没有看看性价比，直接购买。
3.坚韧性坚韧性也是坚持性，是指个人的行动能够持之以恒，不断地克服困难，实现目标。
如，滴水穿石、精卫填海、冰冻三尺，非一日之寒、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
与坚韧性品质相反的意志品质是动摇和执拗。
动摇指缺乏毅力，遇到困难便妥协，如，见异思迁、这山望着那山高、三天打鱼，两天晒网执拗是盲目坚持，不能灵活变通，如，已经证实了快捷键的复制粘贴，要比鼠标的快捷、方便，可是刘老师依旧用老方法一点点的选中进行复制粘贴。
4.自制力自制力是指不受无关诱因干扰，善于控制和支配自己的行动。
例如，正在做卷纸，别人找我打游戏，我拒绝了，继续完成卷纸。
与自制力品质相对应的是冲动性和怯弱。
冲动指不能约束自己的行动，如，在单位被领导批评后，会把坏的情绪发泄到孩子身上;怯懦是指畏缩不前，胆小怕事。
意志品质的名词解释
意志品质的名词解释意志品质是指个体内在的力量和决心，它使得人们能够坚持自己的目标并克服困难。
意志品质在人们日常生活中起着重要的作用，可以帮助人们面对挑战、达成目标，以及克服逆境。
一、意志品质的基本特征意志品质的基本特征包括坚持、毅力、决心和自律。
坚持意味着不轻言放弃，不畏困难，始终保持对目标的忠诚。
毅力是指在达成目标的过程中，不断努力，不因困难而气馁。
决心是指下定决心去努力实现目标，不受外界干扰的影响。
自律是指在行动过程中约束自己，克制自己的欲望，保持稳定的行为习惯。
二、意志品质的培养方式1.设定目标：拥有明确的目标可以帮助我们更好地提高意志品质。
设定目标时应该具体、可实现并与个人价值观相符。
2.建立习惯：一旦养成良好的习惯，我们将更容易坚持下去。
例如，每天规定固定的学习时间，逐渐形成良好的学习习惯。
3.控制欲望：要养成自制力，学会控制自己的欲望。
减少对诱惑的依赖，将注意力放在目标上。
4.寻找支持：与志同道合的人一起行动可以增强我们的意志力。
他们可以帮助我们克服困难，激励我们坚持下去。
三、意志品质对个人和社会的影响1.对个人的影响：意志品质可以增强个人的自信心和责任感，使个体更有能力应对生活中的各种挑战。
此外，拥有坚强的意志品质可以使人更有动力去追求更高的目标和更好的未来。
2.对社会的影响：社会需要坚毅和有决心的人来推动进步和创新。
有意志品质的人通常具备领导能力，可以成为引领他人的榜样。
同时，意志品质也有助于人们克服困难和压力，使社会更加稳定和和谐。
四、意志品质的案例研究1.亚历山大·格雷厄姆·贝尔(Alexander Graham Bell)：贝尔是电话的发明者，他在研发电话的过程中克服了无数困难和挫折。
他的成功离不开他坚定的意志品质，他不断努力，始终相信自己的目标。
2.薛定谔(Erwin Schrödinger)：薛定谔是量子物理学的奠基者之一。
他在研究过程中遇到了许多困难，但他通过坚持和决心克服了这些困难，最终取得了惊人的成就。
意志的四个特征
意志的四个特征意志是一种支配人类行为的力量，也是一种运用自己的能力，控制自己内心情感的能力。
我们可以说，意志是个体生活的动力来源，是人类承受苦难、忍受压力、实现理想的支撑。
因此，有意志力、坚持不懈是人类学习成功的关键。
意志具有四个特征。
第一，意志的勇气。
意志的勇气就是指对坚持自己的立场的勇气，毫不动摇、有自信和勇敢的表现。
针对不同的事情，有的人能够淡定地面对，并确立自己的立场，这就是意志的勇气。
一个具有意志的人，一定具有把事情做到最后的勇气，这是自己的实力和信念所在。
第二，意志的毅力。
意志的毅力指的是坚持不懈、坚持到最后的信念，即使遇到困难也要不断前行，不管外界如何变化，都要坚定不移地追求自己的理想。
只有有毅力的人，才能够在意志的挑战中坚持到最后，并实现自己的理想。
第三，意志的力量。
意志的力量就是指在理性和道德方面做出反应和采取行动的力量。
一个具有意志力量的人，面对困难，不被外界威胁所控制，而是在逻辑思维和道德规范的框架内，自发地做出正确的选择。
第四，意志的坚韧。
意志的坚韧是指挫折中留下的抗争精神，坚定地追求目标，在前进道路上勇敢地抗争，不被任何困境压制，敢于采取挑战性行动，坚持到底，不会轻易放弃。
从上述可以看出，意志的品质具有勇气毅力、力量和坚韧之分，只有坚定不移，不断拓展自己的意志，才能够在竞争中获得胜利。
面对苦难，要有意志，即使人生道路不平坦，也要不断拼搏，勇敢地接受新的挑战，探索新的可能，使自己不断进步，实现梦想。
在一个人的竞争中，意志的力量是很重要的。
意志的强度可以决定一个人得胜与败的比例，也可以决定一个人的思想心理状态，帮助一个人走出困境，获得自信和胜利。
最后，要提醒大家，意志的培养是一个系统而长期的过程，而且是一个人必须依靠自身坚定意志才能改变身心健康状况的过程。
所以，要珍惜意志，坚定意志，勇于拼搏，努力坚持，实现自我价值！。
《意志品质》及例举
意志品质包括四种：自觉性、果断性、自制性、坚韧性。
每个品质均有两个相反品质较难理解，在此梳理。
意志的自觉性意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。
与自觉性相反的意志品质是易受暗示性与独断性。
易受暗示性的人，行动缺乏主见，因而会随便改变自己原来的决定。
独断性的人则盲目自信，拒绝他人的合理意见和劝告，一意孤行。
总结：意志的自觉性强调明确目的，独立自主。
易受暗示性的人对目的没有深刻的认识因而容易受他人意见影响。
独断的人对目的认识过于清楚(认识错误)以至于一意孤行，不听他人意见。
很显然易受暗示性与独断性都是缺乏对事物自觉、正确的认识，是两种极端情况。
举例：低年级学生常在家长的督促下完成作业就是缺乏自觉性的表现。
意志的果断性意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
与果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率决定。
优柔寡断的人遇事犹豫不决，顾虑重重。
草率的人在没有辨明是非之前，不负责任地做出决断，不考虑主、客观条件和行动的后果。
总结：意志的果断性强调的是迅速并且合理，因此不迅速或是不合理都是果断性的反面。
其中优柔寡断的人不迅速，草率的人做出的决定缺乏正确性。
举例：有的人遇事总是举棋不定就是缺乏果断性的表现。
意志的自制性意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。
与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。
任性的人自我约束力差，不能控制自己的情绪。
怯懦的人胆小怕事，遇到困难或情况突变时惊慌失措，畏缩不前。
总结：意志的自制性强调的是自我控制，尤其是指排除外界诱惑。
任性不能控制自己，而怯懦的人太过控制自己以至于畏缩不前，这是两种极端情况。
举例：看到窗外玩耍的同学，但小明仍能坚持勤奋学习则体现了其意志的自制性。
意志的坚韧性意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。
与坚韧性相反的意志品质是动摇性和顽固性。
如何区分意志品质中的坚韧性与自制性
如何区分意志品质中的坚韧性与自制性（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师招聘考试常考考点：意志的品质
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品质是判断一个心理特性好坏的标准，意志的品质就是判断意志力好坏的标准。
意志的品质主要有四种，意志的自觉性、意志的果断性，意志的坚持性、意志的自制性。
每一种品质都有跟其相反的两个极端。
意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的意志品质。
意志的自觉性主要是认识层面的。
与意志的自觉性相反的两个品质是易受暗示性与独断性，易受暗示性的人，也叫盲从，这类人通常缺乏主见，在做决定的时候容易受其他人的影响;而独断性的人是另一个极端，这类人在做决定的时候一意孤行，固执己见，拒绝接受他人的合理意见和劝告。
通俗点讲，意志的自觉性强调的主要是能自己做决定，过于自己做决定就是独断性，而过于不能自己做决定就是易受暗示性。
意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
与意志的自觉性相反的两个品质是优柔寡断和草率决定。
优柔寡断的人遇事犹豫不决、患得患失，在做决定的时候思想斗争的时间过长，分不清轻重缓急;而草率决定的人做决定的速度非常快，但是往往是凭一时冲动，不考虑主、客观条件和行为的后果。
意志的果断性主要强调的是做决定的速度与合理性。
优柔寡断的人在做决定的时候速度太慢，而草率决定的人在做决定的时候速度太快，往往不合理。
意志的坚持性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。
与坚持性相反的意志品质是顽固执拗和见异思迁。
顽固执拗的人执迷不悟，明知不可为而为之;见异思迁的人容易发生动摇，随意改变目标和行动方向。
意志的坚持性主要强调的是能否坚持自己的决定，克服与达到目的相关的困难，过于坚持自己的决定就是顽固执拗，过于不能坚持自己的决定就是见异思迁。
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2014年河北教师考试心理学：教你区分意志的四种品质
——中公教育独家解析
意志具有四种品质，心理学上是这样定义这四种品质的：
(一)意志的自觉性
意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。
与自觉性相反的意志品质是易受暗示性与独断性。
易受暗示性的人，行动缺乏主见，没有信心。
容易受别人左右，因而会随便改变自己原来的决定。
独断性的人则盲目自信，拒绝他人的合理意见和劝告，一意孤行，固执己见。
易受暗示性与独断性都是缺乏对事物自觉、正确的认识，分不清是非曲直，而去遵循盲目的倾向。
从以上定义我们可以看出，意志的自觉性强调对行动的目的有深刻的认识，并服从于活动目的，与自觉性相反的意志品质是受暗示与独断，说明意志的自觉性强调的是一种主观上的态度。
简而言之，就是对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。
(二)意志的果断性
意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
与果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率决定。
优柔寡断的人遇事犹豫不决，患得患失，顾虑重重；在认识上分不清轻重缓急，思想斗争时间过长，即使执行决定也是三心二意。
草率的人则相反，在没有辨明是非之前，不负责任地做出决断，凭一时冲动，不考虑主、客观条件和行动的后果。
优柔寡断和草率决定都是意志薄弱的表现。
而意志的果断性包括两方面内涵，一是明辨是非，二是迅速行动，具备的这两个特点才能称之为果断。
简言之，就是能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况。
(三)意志的坚持性
意志的坚持性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。
与坚持性相反的意志品质是顽固执拗和见异思迁。
顽固执拗的人对自己的行动不作理性评价，执迷不悟，或者是明知不可为而为之。
见异思迁者则是行为缺乏坚定性，容易发生动
摇，随意更改目标和行动方向，这山望着那山高，庸庸碌碌，终生无为。
意志的坚持性，就是能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。
(四)意志的自制性
意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。
自制性强的人，在意志行动中，不受无关诱因的干扰，能控制自己的情绪，坚持完成意志行动。
同时能制止自身不利于达到目的的行动。
与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。
任性的人自我约束力差，不能有效地调节自己的言论和行动，不能控制自己的情绪，行为常常为情绪所支配。
怯懦的人胆小怕事，遇到困难或情况突变时惊慌失措，畏缩不前。
强调在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心，不气馁，不焦躁。