北语12秋《组织行为学》作业3及答案汇编

一、单选题（共15 道试题，共60 分。）V

1. 最早进行行为理论中领导风格理论研究的是（）

A. 吉尔福特

B. 瑟斯顿

C. 勒温

D. 斯腾伯格

满分：4 分

2. 头脑风暴法所分的小组的范围限定在（）人

A. 2-3人

B. 4-8人

C. 5-15人

D. 4-12人

满分：4 分

3. 下列不属于团队建设重要意义的是（）

A. 团队建设有利于领导集权

B. 能推动团队运作和发展

C. 能培养团队成员间的亲和力

D. 有利于提高组织整体效能

满分：4 分

4. CPM理论包括的三因素是（）

A. 个人品德、个人勤奋、团体维系

B. 个人品德、工作绩效、团体维系

C. 个人品德、工作绩效、个人服从

D. 个人品德、工作绩效、个人勤奋

满分：4 分

5. 下列关于授权的说法不正确的是（）

A. 授权是一个过程

B. 授权有一整套的规章制度去规范

C. 授权可以增进组织整体效能

D. 授权会影响领导权威

满分：4 分

6. 下列不属于被领导者作用的是（）

A. 服从领导

B. 支持领导

C. 对抗领导

D. 监督领导

满分：4 分

7. （）是领导活动的最终目标和归宿。

A. 领导效能

B. 群体利益

C. 领导利益

D. 领导效率

满分：4 分

8. 被称为“团队角色理论之父”的是（）

B. 艾伦

C. 贝克尔

D. 梅雷迪思·贝尔宾

满分：4 分

9. 根据下属参与决策的程度维克多·弗罗姆和菲利普·耶顿提出了（）理论。

A. 下属——参与模型

B. 领导者——参与模型

C. 情境领导模型

D. 菲德勒模型

满分：4 分

10. 关于领导的表述不正确的是（）

A. 领导是一种影响力

B. 领导是围绕组织目标的一种行为与行动过程

C. 领导影响力必须来自正式的

D. 领导是一个动态的行为过程

满分：4 分

11. 群体决策中的德尔菲法是由（）首创的

A. 奥斯本和法约尔

B. 赫尔姆和达尔克

C. 德尔菲和麦格拉斯

D. 德尔菲和罗宾斯

满分：4 分

12. （）认为人们之所以成为领导者不仅在于他们的个性，而且还在于各种不同的情境因素和领导者同群体成员间的交互作用。

A. 菲德勒模型

B. 情境领导模型

C. 领导行为连续体理论

D. 路径——目标理论

满分：4 分

13. 根据领导归因理论，有效领导者的最重要特点就是（）

A. 展示领导者外在表现而不是关注实际成就

B. 关注实际成就，不注重外在表现

C. 既关注外在表现又注重实际成就

D. 既不关注外在表现也不注重实际成就

满分：4 分

14. 群体决策中的头脑风暴法是由美国著名学者（）提出的

A. 奥斯本

B. 谢尔耶

C. 麦格拉斯

D. 罗宾斯

满分：4 分

15. “交易型领导”和“变革型领导”两个概念最早来自（）对政治领导类型的划分。

A. 伯恩斯

C. 阜南

D. 加德纳

满分：4 分

二、多选题（共5 道试题，共20 分。）V

1. 过度集权的弊端有（）

A. 不利于合理决策

B. 不利于下属积极性的发挥

C. 阻碍信息的交流

D. 助长组织中的官僚主义

满分：4 分

2. 路径——目标理论认为根据员工的特点，领导模式可分为（）。

A. 指示型

B. 参与型

C. 支持型

D. 成就取向型

满分：4 分

3. 领导效能包含的重要要素有（）

A. 领导能力

B. 领导效率

C. 领导艺术

D. 领导效益

满分：4 分

4. 群体决策的原则包括（)

A. 少数服从多数方式

B. 事实获胜方式

C. 三分之二多数方式

D. 首先转换的方式

满分：4 分

5. 费德勒模型理论指出，情境要素包括以下（）方面

A. 职位权力

B. 任务结构

C. 领导者与被领导者之间的关系

D. 被领导者的好恶

满分：4 分

三、判断题（共5 道试题，共20 分。）V

1. 权变理论的核心是确立领导行为的有效性（）。

A. 错误

B. 正确

满分：4 分

2. 组织政治知觉是由孔思等人在1989年的研究中提出的概念。

A. 错误

B. 正确

满分：4 分

3. 信任是领导者与被领导者关系的基石（）。

A. 错误

B. 正确

满分：4 分

4. 权变理论中的路径——目标理论是加拿大多伦多大学教授施密特提出来的（）。

A. 错误

B. 正确

满分：4 分

5. 要形成团队成员之间的相互信任，必须遵循公开、公正、公平的原则和充分授权的原则（）。

A. 错误

B. 正确

满分：4 分