做好中学生思想政治工作之我见

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如何做好学生思想政治工作之我见

如何做好学生思想政治工作之我见文安县大柳河中学王震摘要：中学生思想政治教育工作是学生工作的重中之重，它担负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为全面发展的高素质人才的重任。

作为初级中学，抓好学生思想政治教育工作实质就是“培养什么人、如何培养人”的问题，思想政治教育工作好与差，直接影响着学校发展。

本文根据当前我校办学特点，试探新形势下如何做好学生思想政治教育工作。

关键词：中学生教育工作思想政治正文：新的形势对人才的综合素质要求越来越高，中学生正处于一个人生理发育和性格心理渐趋成熟的重要阶段。

而学生的政治思想、社会观念、道德品质、文化修养和适应社会的能力等方面要适应新形势下的发展变化和要求，必须通过政治思想教育工作来完成。

因此，中学生也是倍受广大德育工作者和全社会关注的一个特殊群体。

研究与探索新形势下中学生思想政治工作的新途径、新方法，是最强学校德育的可操作性，全面实现育人目标的现实需要和必然要求。

在长期担任管理工作的实践中，本人认为，对中学生进行思想政治工作主要应掌握以下几种方法：一、要因人而异，因材施教。

加强思想政治工作，不能机械和教条，一概而论，更不能采取简单粗暴的办法。

教师特别是班主任要培养学生的主人翁意识，使他们有自觉和主动精神，结合学生的个性特点和成长环境的差异采用不同的方式方法。

在具体的工作过程中，可以结合实际，采取各种办法，将广泛宣传与个别教育结合，平常不失时机对学生进行理想信念教育，爱国主义教育，使大家普遍受到教育，思想得到提高，比如把谈理论与做实事相结合，讲原则，讲政策，动之以情，晓之以理，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、要和风细雨，慢慢渗透，无孔不入。

中学生正处于成人预备期，其自我表现意识明显增强，但表现方法比较盲目，社会责任感和义务感较差。

对大而空的道理和政治性说教有着极强的逆反心理。

这就要求教师或家长必须对其采取耐心细致的说服教育。

首先，施教者要通过与对象平等、诚恳、亲切的交谈，初步摸准其思想脉搏，找到其存在问题与缺点乃至犯错误的思想症结，使之能够从你真诚和蔼的言语、表情和声调中感受到温暖、友谊和关怀，继而对你产生亲近感和信任感。

初一思想政治工作小结

初一思想政治工作小结在初一的思想政治工作中，我主要负责对学生的思想教育和政治教育等方面的工作进行指导和管理。

通过一学年的工作，我认为在这方面已经取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题，需要进一步加强和改进。

首先，在学生思想教育方面，我们注重培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

我们通过组织一些思想品德教育活动，帮助学生树立正确的世界观和人生观，引导他们树立正确的价值观。

例如，我们组织了一些社会实践活动，让学生亲身参与社会实践，了解社会风貌，培养他们正确的价值观和人生观。

另外，在政治教育方面，我们注重让学生了解国家的基本情况和政治制度，培养他们对党和国家的认同感和自豪感。

我们组织了一些课外讲座和主题班会，邀请一些专家学者或老党员来给学生讲解国家的政治制度和重大事件，让学生们对国家形成一定的认识和了解。

此外，在学生思想政治教育中，我们也注重培养学生的法治意识和社会责任感。

我们通过组织一些模拟法庭活动和社会实践活动，让学生亲身体验法律的力量，培养他们的法治意识和法律意识，并且在实践中培养他们的社会责任感。

然而，我们也存在一些不足和问题。

首先，由于教学压力较大，我们的教育时间不足，没有足够的时间来进行思想政治教育。

其次，受到学生兴趣和主观能动性的制约，有些学生对思想政治教育缺乏兴趣，很难主动参与其中。

另外，我们的教学方法和手段有待改进，需要更加注重启发学生的思维和激发他们的学习兴趣。

为了进一步加强和改进初一的思想政治工作，我提出以下建议：首先，要加强教师队伍建设，提高教师的政治意识和思想教育水平，增强他们的教育责任感和使命感。

其次，要加强与家长的沟通和合作，让家长参与到学生思想教育中来，共同为学生的思想教育负责。

再次，要通过创新教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，让他们主动参与到思想政治教育中来。

最后，要通过加强学生的思想政治教育监督和评估，确保教育工作的落地和落实。

综上所述，初一思想政治工作是一项重要而复杂的工作，需要全校师生的共同努力。

做好思想政治工作之我见

做好思想政治工作之我见1. 引言1.1 思想政治工作的重要性思想政治工作的重要性体现在多个方面。

思想政治工作是党的一项十分重要的工作，是国家长治久安的根本保证。

在当前社会风气不佳，道德沦丧的情况下，必须加强思想政治工作，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的政治立场，确保社会风气的正常发展。

思想政治工作对于社会稳定和经济发展也有着重要的作用。

只有国民的思想道德水平得到提高，社会和谐稳定才得以维持，社会经济才能得以健康发展。

思想政治工作是加强党的执政能力建设和先进性建设的需要。

只有做好思想政治工作，才能使党内保持团结统一，增强党的战斗力，促进党的事业不断发展。

思想政治工作的重要性不言而喻，只有加强思想政治工作，才能推动党和国家事业不断向前发展。

1.2 思想政治工作的基本任务思想政治工作的基本任务是深入贯彻党的路线方针政策，牢固树立正确的政治方向，引导广大群众自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，促进社会主义核心价值观深入人心。

要认真落实党的宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，不断增强服务群众意识和责任意识，始终把人民群众的根本利益放在首位，为人民办实事、解难题，努力营造良好政治生态和社会氛围。

思想政治工作还要注重加强对各级干部的思想政治引领，帮助他们正确履行职责使命，增强党性原则，充分发挥领导骨干作用，推动党和国家事业不断向前发展。

持续加强党组织建设，把提高党的建设质量作为中心环节，加强党风廉政建设，严明政治纪律和政治规矩，健全党内监督机制，为巩固党的执政基础提供坚强保障。

整体来看，思想政治工作的基本任务是为党和国家事业发展提供坚强的思想道德保障和政治保障。

2. 正文2.1 提高政治思想素质提高政治思想素质是做好思想政治工作的重要内容之一。

政治思想素质是指人们对政治思想的认知水平和思考能力。

提高政治思想素质，首先需要加强理论学习，要深刻理解党的路线方针政策，进一步加强对马克思主义理论的学习，不断提升政治理论素养。

学校思想政治工作心得体会总结（三篇）

学校思想政治工作心得体会总结学校思想政治工作是学校教育的重要组成部分，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟。

在参与学校思想政治工作的过程中，我深深感受到了它的重要性和价值，并且积累了一些心得体会。

以下是我对学校思想政治工作的心得总结。

首先，思想政治工作要贯穿于教育的各个方面。

学校思想政治工作不仅仅是在特定的时间和地点进行，而是贯穿于学校教育的各个方面。

无论是课堂教学还是学校管理，思想政治工作都应该得到充分的重视和关注。

学校教育是培养学生综合素质的重要途径，思想政治工作是培养学生思想道德品质的重要手段。

我们应该在日常的教育活动中注入思想政治工作的内容，使学生在实际学习和生活中体会到思想政治工作的重要性和作用。

其次，思想政治工作要注重方法与目标的统一。

思想政治工作旨在培养学生正确的思想观念，但是如果方法和目标不统一，就很难取得良好的效果。

在进行思想政治工作时，我们要根据学生的特点和需求，运用多种形式的活动和教育方法，激发学生的积极性和主动性，引导他们正确的认识问题，形成正确的思想观念。

同时，我们还要根据学生的发展阶段和特点，划定具体的目标和要求，使思想政治工作能够更好地满足学生的需求，有效地促进他们的健康成长。

第三，思想政治工作要与学科教育相结合。

思想政治工作与学科教育相结合，可以更好地实现教育的整体性和全面性。

学科教育注重学生的知识和能力的培养，而思想政治工作注重学生的思想道德品质的培养。

在学科教育中融入思想政治工作的内容和要求，可以使学生对所学科目的理解更加全面深入，形成更为全面的人格。

例如，在历史教育中，可以通过讲解历史事件和人物来引导学生正确的思考和判断；在文学教育中，可以通过阅读优秀作品来培养学生的情感和道德观念。

思想政治工作与学科教育相结合，可以形成良好的教育效果。

第四，思想政治工作要注重实践和体验。

思想政治工作是培养学生思想觉悟和道德品质的重要手段，其中的实践活动和体验活动尤为重要。

做好思想政治工作之我见

做好思想政治工作之我见首先，思想政治工作是医治民心疾病的关键。

在社会不断发展的过程中，各个领域都在不断变化和进步，因此，他们也会面临各种生存、发展上的问题。

如果人们对这些问题缺乏了解或无法获得真实的消息，就很可能会感到分裂和孤独。

思想政治工作的重点就是通过一个稳定的思想体系，让人们拥有一个明确的方向，减少心理上的压力和不安全感。

其次，思想政治工作需要遵循人民的需要。

人民自己应该是思想政治工作的直接受益者。

因此，思想政治工作需要以人民为中心，并针对他们面临的真正问题，不断改进自身工作的质量和效率。

在宣传思想和宣传政策时，应尽可能亲近和贴近人民群众。

此外，要与时俱进，紧跟社会发展的潮流，遵循国家发展的目标，通过更加便捷和有效的宣传渠道，使人们更加深入地了解国家政策、实际情况和发展路径。

最后，了解人民的文化特点和思想倾向是思想政治工作的重要内容。

在采取措施确保国家政治稳定和全面发展的同时，务必尊重人民的文化特点和思想倾向，并激励人民对成就和错误进行理性的思考和批判。

要提升民众的意识水平，必须满足人们的需求和利益，正确认识群众的思想倾向和文化特点，找到人民群众的特定需求并推进它们的实现。

为了确保思想政治工作的有效性，应注意以下几点。

首先，思想政治工作需要坚持宣传和鼓励创新的精神。

创造性的思考和实践是推动一切进步的核心，对于国家发展和人民士气来说，同样也不可或缺。

其次，思想政治工作不应停留在理论上，更应该关注实践和改善。

思想不能脱离实践而存在，只有在实践过程中，才能及时地找到更优秀的策略和方案。

最后，思想政治工作需要多方参与和突出个性。

这意味着应该针对不同人群或领域，提供特定的思想政治服务，而非一刀切。

初中思想政治课教学之我见

初中思想政治课教学之我见摘要：初中思想政治课担负着中学德育教育的重要使命，教好思想政治课对初中生良好人格的形成、高尚道德的培养，以及科学的世界现、人生观和价值观的培养起着重要的导向作用。

加强和改进中学思想政治课教学，用政治理论武裝学生头脑，这是当前加强和改进中学生思想政治教育工作的一条重要举措。

学校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人，而学校的政治理论教学，恰恰是完成这一根本任务的重要环节。

关键词：课堂气氛；思辨能力；德育中学政治理论课教学，是“用科学理论武装人”，既是教学工作者的根本任务，也是中学政治理论教育教学的根本任务。

近年来，笔者对初中思想政治课进行了如下的探索：一、营造良好的课堂气氛课堂气氛可以是积极的、健康的、生动活泼的，也可以是消极的、庸俗的、死气沉沉的。

积极的气氛表明课堂情境符合学生的求知欲和心理特点，反映出师生之间、同学之间的关系正常和谐，学生产生了满意、愉快、羡慕、互谅、互动等积极的态度和体验。

反之，学生就会产生不满意、烦闷、厌恶、恐惧、紧张、焦虑等消极态度和体验。

首先，教师要学会调节课堂气氛。

政治课很多时候都在讲一些大道理，课堂气氛容易沉闷，在这种情况下，教师如何运用教学机智打破课堂的沉默就显得特别重要。

其次，教师要保持良好的心态。

教师的不同心态会影响课堂的气氛。

教师充满自信，轻松走进课堂，学生也会进入这种轻松活泼的氛围中；但如果教师紧张地走进课堂，太多地关注课堂的成功与否，紧张情绪就会影响到学生。

二、培养学生的思辨能力初中政治教育是培养学生综合素质的平台之一。

作为教师，要激发学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯，提高学生关注时事政治的意识，给学生创造一个表达思想、锻炼语言能力的平台。

一个接纳性、支持性、宽容性的课堂能给学生以心理上的安慰和精神上的鼓舞。

教学是预设和生成，封闭和开放的矛盾统一体，预设是教学的基本要求，教学是有目的、有计划的活动，教学的运行也需要一定的程序，并因此表现出相对的封闭性。

探讨如何做好中学生思政政治教育工作

探讨如何做好中学生思政政治教育工作在中学思想政治教育工作实践中，我们发现，中学生除了具备当代青年的一些共性外，还有一些自己独特的个性。

他们崇尚自我、讲求独立，对事物的认识有着独特的视野和观点，不容易也不愿意接受简单化甚至在他们看来是所谓的“教条化”的思想政治教育内容。

他们处于世界观形成的初期，容易受各种外界因素的影响，对思想政治教育的内容缺乏理性的理解，有的甚至对其产生怀疑、排斥的思想。

中学时期是青少年思想意识成型的关键时期，做好中学生思想政治教育工作是促进青少年获得全面教育的重要环节。

中学生思想政治教育的方法，不仅对广大青少年的成长、成才影响深远，而且对学校、家庭和社会意义重大。

如何使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，如何使他们走上良性发展的轨道。

【关键词】思政教育，更新观念，道德自侓要落实中学生思想政治工作的实效性，应进行多方位的综合考虑，注重做好以下几个方面的工作：一、提高认识，更新观念，树立全员育人，全方位育人的思想政治观。

当今社会强调岗位责任制，分工明确，责任清晰，这体现了现代管理的先进之处。

然而，在学校这样一个特殊的环境中，这样的责任制反而可能造成学校思想政治工作的盲区，使思想政治工作脱离教育教学工作的实际，造成教和育分离的现象。

时常地，在教辅人员的眼里，思想政治工作是教师们的事；在教师眼里，思想政治工作是班主任的事。

家长把学生交给了学校，学校把学生交给了教务处，教务处把学生交给了班主任，乍看好像责任明确、管理到位，实质却使思想政治工作的重担压在了少数班主任身上。

久而久之，便形成了家长依赖学校，学校依赖教务，教务依赖班主任抓思想政治工作的现状。

因此，要抓好思想政治工作，就必须改变现象，整合全校教职工的育人力量，形成学校思想政治工作的合力。

二、构建一支高水平的思想政治工作队伍对于落实思想政治工作的实效性具有重要的作用。

建设一支集班主任、科任教师、后勤服务为一体的思想政治工作队伍，充分发挥其作用，通力合作，齐心协力，保证思想政治工作的实效性。

做好学生思想政治工作总结

做好学生思想政治工作总结学生思想政治工作是学校教育的重要组成部分，它不仅关乎学生个人的成长和发展，也关系到整个社会的未来。

作为学校的一名教育工作者，我们要时刻牢记做好学生思想政治工作的重要性，不断总结经验，提高工作水平，为学生的健康成长和社会主义建设做出应有的贡献。

首先，做好学生思想政治工作需要树立正确的教育理念。

我们要坚持以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

要注重培养学生的爱国情怀和社会责任感，引导他们树立正确的人生目标，树立正确的道德观念，培养学生的社会主义核心价值观。

其次，做好学生思想政治工作需要注重学生个性发展。

每个学生都是独特的个体，他们有着不同的兴趣爱好、性格特点和学习能力。

因此，我们要根据学生的实际情况，采取不同的教育方式和方法，注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的学习热情，引导他们健康成长。

再次，做好学生思想政治工作需要加强师生关系建设。

教师是学生的引路人和榜样，我们要树立良好的师德师风，关心学生、爱护学生，做学生的朋友和引导者。

要尊重学生的个性和需求，与学生建立平等、互信、互助的师生关系，促进师生之间的良好互动，激发学生的学习潜力。

最后，做好学生思想政治工作需要加强家校合作。

家庭是学生成长的重要环境，家长是学生的第一任教师，我们要与家长建立良好的沟通渠道，加强家校合作，共同关心学生的成长，共同促进学生的健康发展。

总之，做好学生思想政治工作是一项长期的工作，需要我们不断总结经验，不断提高工作水平，为学生的健康成长和社会主义建设做出更大的贡献。

希望我们每一位教育工作者都能够以饱满的热情和责任心，做好学生思想政治工作，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

做好思想政治工作之我见

做好思想政治工作之我见
做好思想政治工作，首先要正确定位。

思想政治工作是一个非常重要的工作，它不仅仅是社会安定，还涉及到国家前途和命运。

我们要认识到思想政治工作的重要性，才能够更好地为它服务。

同时，我们也要学会如何更好地开展思想政治工作，比如说，我们要准确把握群众思想动态，掌握社会民意，了解群众需求，以此为基础开展工作。

其次，实施思想政治工作要精准。

根据不同的时期和不同的人群，我们的工作也会有所不同。

在实践中，我们需要了解目标受众的特点和需求，确定针对性强、实施效果好的工作方案。

对于不同的人群，需要采取不同的政策和手段，以达到良好的效果。

同时，我们也要想办法让工作成为一种有吸引力的事情，而不是强行加给人们的一种义务。

第三，要加强思想政治工作的组织能力。

思想政治工作具有很强的群众性和组织性，而我们要发挥好这两个特征，积极组织和引导群众参与到工作中来。

此外，我们也要争取相关资源与支持，对于工作中出现的一些问题，需要尽快妥善解决，以维护工作进程的顺利进行。

最后，要用好制度和方法。

做好思想政治工作需要制度和方法，其中包括从人事、财务和执行层面上的制度，以及引导和咨询的方法等。

制度能够规范工作流程，提高工作效率，而方法则是让工作更有实效，能够更好地满足人们的需要，从而提高工作的质量。

（以上内容仅代表个人观点，仅供参考。

）。

做好思想政治工作之我见

做好思想政治工作之我见
首先，我们应该加强思想教育。

现在社会上出现了很多问题，一些人的价值观和思维
方式已经扭曲。

这时候，我们需要通过思想教育引导他们回归正常的价值观念。

思想教育
是一项长期而复杂的工作，需要制定详细的教育计划，并运用各种教育手段，如绘画、音乐、电影等，使人们在潜移默化的过程中树立正确价值观。

其次，我们应该建立一个完善的意识形态引导体系。

意识形态是指一种对人生态度、
价值主张和政治立场的认识和表达方式，是一种透过思想文化传输的政治动力。

为了加强
思想政治工作，我们需要建立一个完善的意识形态引导体系。

这个体系包括了宣传文化、
教育引导、网络媒体、学术论坛等各个方面，使得社会各阶层、各群体、各领域中的人们
都能够感受到社会主义思想政治文化的氛围，进而接受、信仰和传播正义、公正、宽容、
包容的社会主义核心价值观。

最后，我们应该建立一种同步快速的信息沟通机制。

信息时代的到来，使得政府、组织、机构与人民群众之间的联系变得越来越紧密。

要想做好思想政治工作，就需要建立一
种沟通机制，及时接收人民的反馈信息和需求，明确对待，采取实际行动解决问题，让民
众得到及时的回应和感受到真切的关怀。

总之，思想政治工作是促进社会稳定、促进社会和谐的重要工作。

只有加强思想教育、建立完善的意识形态引导体系、建立快速响应的信息沟通机制这些措施，才能够更好地引
导人们的思想，让社会充满活力。

努力提高初中思想政治课教学质量之我见

努力提高初中思想政治课教学质量之我见中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道，由于其思想性、时代性、理论性强，普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。

要改变这一种状况，既要达到牢固掌握知识，又要达到知识、能力、觉悟全面提高的要求，就必须端正教学思想，从实际出发，大胆改革。

一、课堂教学要贯彻“实、活、准、精”的原则根据素质教育的要求，政治课应努力贯彻“实、活、准、精”的原则。

“实”，就是一切从本校、本班、本学科的实际出发，根据不同类型、不同层次学生的实际情况，有区别地开展教学工作，反对一个模式，一刀切。

通过认真分析和考察后，根据我校初三学生实际状况，分别为三种类型学生提出有所区别的要求：1、学习成绩好的学生，要求在牢固掌握基础知识的基础上，适当深化，把知识转变为能力和觉悟，并加强综合训练；2、学习成绩一般的学生，要狠抓基础知识，注重在基本知识过关和基本训练上下功夫，让学生理解记忆；3、学习成绩较差的学生，则适当降低要求，扎扎实实抓好基础知识的查补和复习，强调从基本概念入手，加强基本训练，力求学一点，当堂复习，当堂巩固。

“活”，即教学方法和手段要灵活，就是要尽量多采用启发式教学法、点拨法、讨论式、图表法、比较法、归纳法、浓缩强化记忆法等多种教学方法和手段。

在整个教学过程中，我们强调学生的主体地位，重视调动学生学习的主动性和积极性。

在备课时，做到“三备”（备教材、备教法、备学生）；在上课时，让学生既动眼、又动手；既动脑、又动口，充分发挥师生的双边活动作用。

“准”，即以新课标和教材为准。

讲课时，我们应准确地把握本课在全书中的地位，以及重点、难点，尽量避免违反科学性的错误。

特别是对于基本概念和基本原理的教学，更要做到准确、明了、简洁，如在讲“生产关系一定要适应生产力的发展”这个基本原理时，我首先点出了这是支配人类社会发展的客观规律，是不以人的意志为转移的。

生产力是社会发展的最终决定力量。

接着列举几种社会形态的更替，说明这些都是由客观规律决定的。

思想政治工作中的心得体会

思想政治工作中的心得体会思想政治工作是指在各个领域、各个层面，通过宣传教育、组织引导等手段，引导人们坚持马克思主义理论，信仰共产主义，确保社会主义事业的顺利进行。

作为一名思想政治工作人员，我有幸参与了这项重要工作，在实践中积累了一些经验和体会。

首先，思想政治工作要紧密结合具体实际。

在开展思想政治工作时，我们需要深入了解和把握当下社会的主要矛盾、问题与矛盾基础，分析矛盾的性质及其发展趋势，明确思想政治工作的任务和目标。

我们要密切关注群众的思想动态和需求，了解他们的思想观念和意见，以此为基础来制定和推动相关工作。

只有紧紧联系实际，才能更好地引导和教育群众，推进社会主义事业的发展。

其次，思想政治工作要坚持以人为本的原则。

在工作中，我们要始终把人民群众的利益放在首位，以满足人民对美好生活的向往为出发点和落脚点。

我们要以关心群众、帮助群众、解决群众问题为出发点，努力满足人民的物质和精神需求，不断提高人民群众的获得感、幸福感和安全感。

思想政治工作是为了服务人民群众，只有始终把人民群众的利益放在心上，才能取得良好的工作效果。

再次，思想政治工作要创新方法和手段。

随着社会的发展变化，人们的思想观念和文化素质也在不断提高。

我们不能固守传统的工作方式，应该积极探索新的途径和方法来进行思想政治工作。

我们要充分利用现代科技手段，如互联网、移动通信等，在传播思想理论、弘扬社会主义核心价值观方面发挥积极的作用。

同时，我们也要注重调查研究，深入了解人们的思想状况和需求，根据不同人群的特点和需求，制定相应的工作方案和教育策略。

最后，思想政治工作要注重团结和凝聚力量。

社会主义事业的发展需要广大人民群众的共同努力和支持。

而团结和凝聚力量是实现共同目标和理想的前提和基础。

在思想政治工作中，我们要注重与各方面力量的合作和协调，广泛凝聚人民群众的智慧和力量，共同推动社会主义事业的进步。

同时，我们也要注重加强自身的团队建设和业务能力培养，提高自身的领导水平和工作能力，为社会主义事业的发展做出更大的贡献。

做好学生思想政治工作总结

做好学生思想政治工作总结学生思想政治工作是教育工作的重要组成部分，它直接关系到学生的思想品德和政治素质的培养。

在过去的一段时间里，我们学校在思想政治工作方面做了一些有益的尝试和探索，取得了一定的成绩和经验。

在此，我对学校的思想政治工作进行总结，希望能够对今后的工作提供一些借鉴和参考。

首先，学校在加强师生沟通方面做得比较好。

学校领导和老师们注重与学生的沟通交流，及时了解学生的思想动态和心理需求，为学生提供了一个宽松和开放的交流平台。

这种亲近的师生关系有利于促进学生的思想成长和健康发展。

其次，学校在开展思想政治教育方面也有所突破。

学校注重培养学生的爱国主义精神和社会责任感，开展了一系列的爱国主义教育活动和志愿者服务活动，引导学生树立正确的世界观和价值观，增强学生的社会责任感和使命感。

另外，学校在学生心理健康教育方面也做了一些有益的探索。

学校注重关注学生的心理健康问题，开设了心理健康课程和心理咨询服务，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高学生的心理素质和抗压能力。

但是，我们也要清醒地认识到，学生思想政治工作还存在一些不足之处。

比如，学校在学生的思想引导上还存在一些盲目性和片面性，需要更加科学和全面地进行引导和教育。

另外，学校在心理健康教育方面还需要加强，提高教师的心理健康教育水平，增加心理健康教育的力度。

综上所述，学生思想政治工作是一项长期的工作，需要学校领导、教师、家长和社会各界的共同努力。

我们要不断总结经验，不断完善措施，为学生的思想品德和政治素质的培养提供更好的保障和支持。

希望学校在今后的工作中能够继续加强学生思想政治工作，为学生的全面发展提供更好的保障和支持。

中学思想政治教育之我见

中学思想政治教育之我见摘要:思想政治教育是根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用多种手段,通过内优和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程。

中学思想政治教育是根据一定的德育目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用德育诸种要素,以实现培育人的学校管理活动。

培养社会主义“四有”新人,是当前学校思想政治教育的根本任务,参与这一活动的主体是教育者和受教育者。

随着社会的发展和进步,尤其是在当前社会处于新型时期的条件下,教育者和受教育者在思想意识和行为实践上都有了很大的变化,导致现阶段中学思想政治教育具有以下几个特点:一、中学思想政治工作缺乏整合的社会力量。

由于认识不到位,目前情况下的中学思想政治教育还没有构建起一种完整的社会网络体系,社区和家庭往往缺乏主动参与,尽管学校极力争取社会和家庭教育的支持,但社会和家庭对学生思想品德的形成仍显得被动或力度不够。

二、就全局来看,不同的地区,不同的学校思想政治教育的发展不平衡。

人的思想政治品德的形成和发展,不但要受自然环境的影响,更重要的是受社会环境特别是受物质生活环境和精神生活环境的影响。

经济环境直接影响着培养人的思想政治品德的要求和现状。

决定着思想政治教育的发展水平,社会文化环境也潜移默化地影响人的思想面貌和价值取向;影响思想政治教育的内容和形式,经济发达地区,文化氛围浓厚的地区,社会环境好的学校,思想政治教育活动处于领先,而大部份条件差,经济文化落后地区,学校的思想政治教育工作则相对较弱。

三、从微观的角度,当前中学思想政治教育工作缺乏系统、科学的方法。

思想政治教育的主要对象是青少年,他们是有社会性,能到性,层次性,可塑性,当代中学生的思想特点出现了新的走向,思想开放的道德,取向多样性,求真务实,追求实惠,偏向于个人发展和经济利益,独立意识增强而独立能力又滞后,。

如何把握住中学生的思想脉搏,与发展俱进,积极寻求最佳教育途径,多年以来,学校大都还处于积极的探索之中。

学校思想政治工作心得体会总结（三篇）

学校思想政治工作心得体会总结思想政治工作是学校教育中的一项重要任务，对于培养学生正确的价值观、丰富其思想内涵、提升其社会责任感具有重要意义。

在长期的思想政治工作中，我积累了一些心得体会，以下就对此进行总结和分享。

首先，思想政治工作要注重理论学习。

理论是指导实践的灵魂，只有深入学习和理解马克思主义的基本原理，才能更好地贯彻党的教育方针。

因此，我坚持阅读大量的理论教材，经常组织学习讨论会和研讨会，推动理论学习的深入开展。

同时，我也注重将理论与实际相结合，通过实际案例和经验分享，让学生更好地理解和运用相关理论，提升他们的思想素质。

其次，思想政治工作要关注学生的个体差异。

每个学生都是独一无二的，他们的成长环境、家庭背景、兴趣爱好等方面存在差异。

因此，我在开展思想政治工作时，注重因材施教，针对不同学生的特点和需求制定相应的方案。

我采用多种形式的活动，如讲座、读书分享、社会实践等，满足学生多样化的学习需求。

同时，我也与班主任、家长进行密切沟通，了解学生在校内外的表现和困扰，及时给予帮助和引导，帮助他们更好地成长。

第三，思想政治工作要注重实效。

思想政治工作的目的是培养学生正确的人生观、价值观和世界观，帮助他们形成正确的思想意识和道德观念。

因此，在开展工作时，我注重培养学生的实际能力和实际行动。

一方面，通过锻炼学生的团队协作能力、领导能力和创新意识等，为他们将来的社会发展做好准备；另一方面，通过开展社会实践、志愿服务等活动，提升学生的社会责任感和公民素质。

通过这些实际行动，学生不仅能够理解理论知识，更能够将其运用到实际生活中，形成正确的行为习惯和行为准则。

第四，思想政治工作要与时俱进。

随着时代的发展和社会的进步，思想政治工作也需要与时俱进，不断适应新的形势和需求。

我注重关注时事热点和青少年关注的话题，及时引导学生思考和探索。

我经常组织学生参加社会实践活动，让他们亲身感受社会的方方面面，从而拓宽他们的视野和思维方式。

做好学生思想政治工作总结

做好学生思想政治工作总结学生思想政治工作是高校教育管理中非常重要的一项工作。

在过去的一段时间里，我积极参与了学生思想政治工作，并取得了一些成绩。

在这篇总结中，我将分享我在学生思想政治工作中的体会和经验。

首先，我注意到学生的意识形态观念不断发生变化，他们对于思想政治工作的关注度逐渐降低。

为了增加学生的思想政治工作的吸引力，我积极组织了一系列有趣的活动，如演讲比赛、辩论赛等。

这些活动不仅能够吸引学生的参与，还能让他们通过参与活动来了解思想政治工作的重要性。

其次，我参与了一些学生组织，如学生会、社团等，通过这些组织，我能更深入地了解学生的需求和心理状态。

在组织活动时，我始终关注学生的参与度和满意度，不仅要确保活动的顺利进行，还要让学生感到参与其中的乐趣和收获。

通过这些组织活动，学生的团结性和凝聚力得到了大大的增强。

另外，我还积极参与学生心理辅导工作。

我注意到，随着社会的发展，学生面对的压力也逐渐增加。

在这方面，我积极参与了学校组织的心理辅导培训，并将所学的技巧应用到实践中。

在与学生交流中，我注重倾听他们的心声，理解他们的困惑和问题，并提供适当的帮助和指导。

通过这样的辅导工作，学生的心理健康状况得到了有效的改善。

另外，我还关注学生的综合素质培养。

我们学院开设了一些非学术类的培训课程，如领导力培养、创业实践等。

在这些课程中，我积极参与，不仅学习了一些有关领导力和创业的知识，还结识了一些同样对此感兴趣的同学。

通过这些课程，我不仅提升了自己的能力，还学会了如何与不同背景的人合作。

总的来说，通过参与学生思想政治工作，我不仅提升了自己的能力，还对学生的需求和问题有了更深入的了解。

未来，我将继续关注学生的思想政治工作，并积极参与其中，为学校的发展做出更大的贡献。

同时，我也希望能够向其他同学分享我的经验，激励更多的人参与到学生思想政治工作中来。

做好学生思想政治工作总结

做好学生思想政治工作总结学生思想政治工作是学校教育中的重要组成部分，它不仅关乎学生的个人发展，更关乎整个社会的未来。

做好学生思想政治工作，是每个学校和教育工作者的责任和使命。

在过去的一段时间里，我们学校在思想政治工作上取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。

在此，我想对我们学校的思想政治工作进行总结，并提出一些建议。

首先，我们学校在学生思想政治工作中注重了学生的个性发展。

我们注重了学生的个性差异，尊重每个学生的独特性，鼓励他们发展自己的特长和兴趣爱好。

这样做，不仅能够满足学生的个性需求，还能够激发他们的学习热情，提高他们的学习效果。

同时，我们也注重了学生的思想教育，通过各种形式的活动和课程，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观，培养他们积极向上的心态和健康的心理素质。

其次，我们学校在学生思想政治工作中也遇到了一些挑战。

比如，一些学生存在着思想上的偏差，对学习和生活缺乏积极性，甚至有的学生出现了违纪违法的行为。

这些问题的存在，不仅影响了学生个人的发展，也影响了整个学校的教育教学秩序。

因此，我们需要更加重视学生思想政治工作，加强对学生的思想引导和教育，及时发现和纠正学生思想上的偏差，引导他们树立正确的人生观和价值观，帮助他们健康成长。

最后，我认为我们学校在未来的学生思想政治工作中，还需要做好以下几点。

首先，要加强师生之间的沟通和交流，了解学生的思想动态和心理需求，及时发现和解决问题。

其次，要建立健全的思想政治工作机制，明确工作职责和任务分工，形成齐抓共管的工作格局。

最后，要注重学生的全面发展，不仅关注他们的学业成绩，还要关注他们的思想品德和身心健康，为他们提供全方位的成长支持。

总之，做好学生思想政治工作，是学校和教育工作者义不容辞的责任。

我们要不断总结经验，不断改进工作方法，为学生的健康成长和社会的未来作出更大的贡献。

希望我们学校的思想政治工作能够不断取得新的成绩，为学生的成长和发展提供更好的保障。

初中思想政治教学之我见（大全五篇）

初中思想政治教学之我见（大全五篇）第一篇：初中思想政治教学之我见初中思想品德教学之我见从事初中思想品德教学虽然短短几年，却让我感触颇深。

初中思想品德教材版本较多，但总的来说就是要让学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高学生认识社会、适应社会，分析问题、解决问题的能力。

学好品德课是关系学生一生成长的大问题,是学生能否成为社会栋梁之材的关键因素。

如何提高初中思品教学质量,达到教学目的,反思以往,在实际的教育教学中,也有了我自己的一些见解。

一.提高政治教师自身素质政治教师自身素质的高低对教学有很大的影响，实施素质教育，首先要提高老师的自身素质，老师的素质主要包括两个方面，一是自身的专业知识要扎实，业务能力要强。

二是老师的言行修养，觉悟要高。

这是搞好政治教学的先决条件。

要提高老师素质，必须扎扎实实地做到如下三点：1、多学习，不断提高业务能力。

面对当今知识爆炸时代，老师所掌握的知识往往是难以跟上形势的发展。

教师要树立终身学习的观念，不断汲取新的知识，丰富其他学科知识，合上时代的节拍。

同时，在教学实践中，还需要我们不断进行教育反思，汲取和总结自己的教育经验，努力使自己的教育教学水平不断升华，让学生乐意接受。

特别是作为一名中学政治老师更不能满足于学历达标和原有的知识，必须不断学习，不断推陈出新，使自己的认识适应发展的需要，适应当前学生的需求。

不管是教育教学方面的书籍，还是杂志，电视新闻，心理访谈等，都要全面的了解。

只有这样，我们在教学中才能随心所欲地加以运用。

2、多反思。

“吾日三省吾身”，在教学中我们不仅要结合实际、因材施教、勇于实践、还要善于总结，不断探索和掌握思品学科教学的好方法。

同时更要反思自己的教学存在哪些不足。

要尽量改善。

反思自己的一言一行，哪些做得好，学生喜欢，要继续发扬。

哪些还欠缺，需要怎样改善更好。

3、多修身。

不断提高自己的道德、觉悟水平。

正人先正已，老师必须以高尚的师德为学生的楷模,在言论上,要对国家对社会对学生负责,对社会有不同看法,也不能在学生中大发言论,误导学生.在举止上,要时时处处为人师表,要求学生做到的,老师首先做到.记得有一次,我抽学生起来回答一个问题，学校要求师生说普通话,我一直坚持说。

做好中学生思想政治工作之我见

做好中学生思想政治工作之我见摘要：加强中学生阶段的思想政治工作，在整个国民教育体系中占重要地位，是实行素质教育的灵魂、核心和关键。

如何加强初中生的思想政治工作，如何才能务实、有效地实施思想政治教育，就此我们走访了全县一些初中学校，通过实地调研，找师生座谈，深入分析研究，积极寻找对策。

关键词：中学生；思想政治；对策加强中学生阶段的思想政治工作，在整个国民教育体系中占重要地位，是实行素质教育的灵魂、核心和关键。

通过专题调研活动，我们进一步认识到，我县初中思想政治工作在广大教师的积极努力下，已经有了很大提高，成效较为明显。

但是，在调研中我们也查找出一些制约和阻碍初中思想政治工作发展的主观和客观方面的问题,还需要采取更为积极有效的措施加以解决和完善。

一、初中思想政治工作的现状与分析学生思想政治工作是我县初中的特色工作之一。

从调查情况看，我县初中的学生思想政治工作能够努力适应新课改对初中生思想政治工作的新要求，致力于初中生思想政治工作机制、方式、方法等方面的探索和尝试，各学校已经取得了可喜的成绩和宝贵的经验，有力地推动了学校改革、建设和发展的顺利进行。

同时，调查也反映出初中生思想政治工作中存在一些带有共性的难点和不容忽视的问题，应予以高度重视，我们将其表现归结为“五重五轻”。

（一）强调“教书育人”，对“管理育人”重视不够。

长期以来，我们比较强调教师工作的“教书育人”功能，对教师工作的“管理育人”等功能却重视不够。

而“管理育人”则恰恰是培养学生非智力因素，形成学生的基本态度（即正确的世界观、价值观、人生观）和基本技能的重要途径，是学校德育工作的重要组成部分。

因此，转变教师的管理观念，提高教师的管理素质，加强管理育人工作，是提高教育质量，实现学校根本工作任务的重要课题。

（二）过分倚重传统教育方法，与时俱进求创新力度不够。

表现在思想政治工作的方法手段选择上，过多考虑过去是怎样做的，现在也必须这样做，即使时间、条件、对象、要求发生明显变化，也不愿或不敢改变，使过去行之有效的方法变成了工作创新的束缚。