天津市二十一中八年级物理上学期第一次月考试卷(含解析)新人教版

2016-2017学年天津二十一中八年级（上）第一次月考物理试卷

一、单项选择题

1．下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合的是（）

A．人的正常体温是50℃

B．火柴的火焰温度是37℃

C．人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23℃

D．我国历史上的最低气温是0℃

2．关于物质的熔化和凝固，下面哪句话是正确的（）

A．各种固体都有一定的熔点

B．晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变

C．各种晶体的熔点都相同

D．非晶体在凝固时要吸收热量，温度不断上升

3．萘的熔点是80.5℃，那么温度为80.5℃的萘所处的状态是（）

A．一定是固态B．一定是液态

C．一定是固液共存状态D．以上三种状态都有可能

4．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（）

A．运动员、汽车、羚羊B．汽车、羚羊、运动员

C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车

5．甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s ﹣t图象为如图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5s甲、乙的距离大于2m，则（）

A．甲的s﹣t图象一定为图线a B．甲的s﹣t图象一定为图线b

C．乙的s﹣t图象一定为图线c D．乙的s﹣t图象一定为图线a

6．甲、乙两小车同向运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（）

A．甲、乙两车都做匀速直线运动

B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒

C．经过6秒，甲、乙两车相距2米

D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米

7．2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援．出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点．救援部队全程平均速度应为（）

A．126km/h B．70km/h C．52.5km/h D．30km/h

8．李明明是体育委员，一次他协助体育来时测量60m的跑道长度，老师给他提供了如下器材让他选择，他应选择（）

A．长度为30 cm，分度值为0.5mm的钢卷尺

B．长度为为2m，分度值为1mm的钢卷尺

C．长度为50m，分度值为1m的钢卷尺

D．长度为20m，分度值为1 cm的皮卷尺

9．敦煌曲子词中有这样的词句：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”．其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（）

A．船和山B．山和船C．地面和山 D．河岸和流水

10．在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑．起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s 的优异成绩获得冠军．关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（）

A．小明在前50m一定用了6.25s

B．小明每秒钟通过的路程都是8m

C．小明的平均速度是8m/s

D．小明的平均速度是8km/h

二、多项选择题

11．下面关于声现象的配对中，错误的是（）

A．“闻其声，知其人”﹣﹣发声体不同，音色不同

B．“长啸一声，山鸣谷应”﹣﹣次声波传播很远

C．“隔墙有耳”﹣﹣固体也能传声

D．用超声波清洗眼镜﹣﹣声波可以传播能量

12．下面词语中“高”字，表示声音特征性正确的是（）

A．引吭高歌﹣﹣响度 B．女高音﹣﹣音调

C．调子高﹣﹣响度D．高声喧哗﹣﹣响度

13．下列单位换算中，推导和结论错误的是（）

A．2.5m=2.5×100=250 cm B．2.5m=2.5×10 cm=250 cm

C．2.5m=2.5×D．2.5m=2.5×100 cm=250 cm

三、填空题

14．家庭和实验室常用温度计是根据的规律制成摄氏温度的单位是．

15．某市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚兼，并报告检查情况，其中用到了体温计．若有一支没有甩过的体温计示数如图所示，用这只体温计给两个体温分别是38.2℃和39.1℃的感冒病人测量体温，则体温计的示数分别是

和．

16．两种不同规格的刻度尺测量同一只铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是cm，图乙中铅笔的长度是cm．

17．如图所示，秒表的读数为，分度值．

18．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较．（甲）、（乙）两曲线为科考船声呐系统收录的海豚和10t的蓝鲸叫声的声波形图，其中（填“甲”或“乙”）是蓝鲸发出的．

19．乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物，人是的，同一长度的四次测量结果记录为25.1mm、25.2mm、25.1mm、25.3mm，则物体的长度为mm．

20．小霞同学听老师讲了“伽利略观察教室吊灯”的故事．他猜想摆来回一次的时间可能与摆的质量m，摆的长度l以及摆的幅度s有关．于是她一根长绳的一端系一个小螺帽做成了一个摆，如图．

（1）为了研究摆来回一次的时间与摆的长度是否有关，她应该控制摆的幅度s和摆的不变，只改变摆的．

（2）上述研究物理问题的方法叫做

A．类比法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．推理法

（3）小霞同学发现摆来回一次的时间比较短，难以测准．为了减小误差，你认为该怎么做？

21．为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图甲所示．

（1）可以看出小球在做直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是．

（2）图乙中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是．（选填图中的选项字母）

22．用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过吹响瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲．被吹响的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示．

（1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是；

（2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为．

23．学习声音之后，小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察孩乐器之后，他们提出了这样几种猜想：

①弦乐器的音调跟弦的长短有关；

②乐器的音调跟弦的松紧有关；

③弦乐器的音调跟弦的粗细有关．为了研究猜想①是否正确？小李等同学进行了如下实验：如图所示，将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个祛码，使它在桌面上拉紧，并用A、B 两个三角形柱状小木块将弦支起．用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音．然后在其他条件不变的情况下，改变A、B 间的距离进行了多次实验，发现A、B 间的距离越长，音调越低．小李他们通过分析归纳，总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系，

（1）小李通过上述实验得出的结论是：同一根弦，松紧相同时，弦越长音调越．（2）小李实验过程中，要在其他条件不变的前提下，改变A、B 之间的距离．所运用的一种研究方法是．

（3）小提琴演员演奏时，手指要在弦上不停地移动，这样做的作用是什么？．

（4）请你将小李他们的实验改进成能研究猜想③的实验．（写出实验的方法和注意点）答：．