心理健康讲座通讯稿有哪些
心理健康通讯稿
心理健康通讯稿篇一：心理健康培训通讯稿通讯稿今天西安工业大学知心协会在工科四楼202会议室召开了心理委员心理健康知识培训大会。
会议由指导老师徐亦文、会长刘正川、副会长孙亮以及各部部长主持召开。
会议首先刘正川会长讲话，对这次活动做了简短的介绍。
其次是徐亦文老师就大学生常见的心理疾病做了专题讲座。
徐老师风趣幽默的介绍自己遇到的大学生和同事中患有的心理疾病，比较专业的介绍了神经病、人格障碍、性变态、精神病四大类心理疾病并一一举例分析。
使同学们较为系统的了解了心理疾病并对自己的心理健康会认真地去看待。
接下来会长与副会长对徐老师在百忙之中抽出宝贵时间为大家进行培训表示衷心的感谢，并对这次会议进行总结，向同学们提出期望和要求，希望心协的成员及心理委员重视个人的心理健康，认真负责班级同学的心理工作，让心理健康走进班级。
通过这次大会，我们能够深深地感受到我院学生心理积极健康的面貌，我们应该正视心理疾病，关注心理健康，常怀一颗平常心去面对生活，多一点信任，少一点猜疑，多一点快乐，少一点烦恼，愿我们心理更健康。
建工学院知心协会2014、3、31篇二：心理健康通讯稿沧浪亭社区关爱老年人心理健康沧浪亭社区辖区内老房子居多，老年居民占了很大的比例。
为了帮助老年人足不出户了解心理健康方面的知识，解决他们在心理精神上遇到的问题，沧浪亭社区特邀社区卫生所的方医生，为居民们举办了一场“老年人心理健康知识讲座”。
方医生说如今苏州的经济高度发达，老人们的物质需求得到了满足，随之而来的心理健康问题却为他们所担忧。
大学生心理健康讲座新闻稿
大学生心理健康讲座新闻稿通过讲座对大学生进行积极的生命教育，让大学生认识到生命的意义，感悟到生命的可贵，下面是小编为你精心整理的大学生心理健康讲座新闻稿，希望对你有帮助!大学生心理健康讲座新闻稿篇一为进一步了解当代大学生常见心理问题、心理疾病的特点、症状、成因及处置对策，着力提升辅导员心理健康教育工作的能力和水平，切实增强辅导员队伍工作的针对性和实效性。
12月6日下午3时，学院在机械楼313教室举行题为《关于大学生心理问题与心理障碍的识别》大学生心理专题讲座，南昌大学第一附属医院袁也丰教授受邀担任本次讲座主讲，学院党委副书记廖梦园，院学工处处长汤琼，各学科部党总支副书记以及全体辅导员听取了讲座。
讲座中，袁也丰教授从多个角度，深层次的分析了大学生中存在的各种心理问题与心理障碍。
他说，我国大学生心理健康状况不容乐观，大学生因精神疾病休学、退学人数呈逐年上升趋势，大学生自杀意念发生率高达13%。
袁教授表示，现在是一个“压力的年代”，人们几乎每天都生活在压力的刺激中，压力是人生的调料和调味品，而如何控制和转变自己的认知观念和情绪，对于缓解压力尤为重要。
因此，关注大学生心理健康问题显得尤为迫切。
袁也丰教授结合自己丰富的临床经验，从大学生心理健康状态、心理问题的识别、心理问题与障碍、一般常见的心理问题、心理障碍、潜在心理问题人群及心理问题产生常见预兆等七个方面，由浅入深地进行了详细讲解。
关于心理问题的识别标准，袁教授总结主要有三点原则：一、客观世界相统一的原则;二、心理活动的内在协调性原则;三、个性的相对稳定性原则。
而对于大学生中主要的心理问题和心理障碍，袁教授从一般常见的心理问题和严重的心理问题两方面进行了详细介绍，对于如何识别各种心理问题与心理障碍，关注大学生心理健康，起到了很好的预防作用。
大学生心理健康讲座新闻稿篇二为了进一步加强我校学生管理工作和心理健康教育工作，2014年11月22日-11月29日，由学生工作部(学生处)、心理健康指导中心主办的“大学生心理健康教育系列主题讲座”在梅园B座成功举办。
心理健康主题班会通讯稿
心理健康主题班会通讯稿主题：悉心呵护心理健康，共创美好未来亲爱的同学们：大家好！近年来，随着社会的发展和竞争的加剧，同学们的学习压力和生活压力也日益增加。
为了让同学们有一个健康、快乐的成长环境，我们学校特别予以关注心理健康问题。
今天，我们召开了一次心理健康主题班会，希望借此机会让大家更加了解心理健康的重要性，掌握一些有益的心理调节方法。
班会内容一、心理健康的重要性作为高中生，面对复杂的学业和人际关系，同学们承受着巨大的压力。
因此，我们要认识到心理健康对我们的成长和发展的重要性。
只有保持良好的心理状态，我们才能更好地学习和生活。
二、认识心理问题在我们的成长过程中，我们可能会遇到各种心理问题，如焦虑、抑郁、自卑等。
我们要学会认识这些问题，并正视它们的存在。
只有主动面对问题，我们才能寻找解决办法，走向更加美好的未来。
三、调节心理状态的方法1.倾诉与倾听：当我们感到烦闷或不开心时，可以找朋友或家人倾诉。
同时，我们也应该学会倾听他人的烦恼，给予他们支持和鼓励。
2.放松与休息：合理安排学习和休息的时间，避免过度劳累。
在休息时间，可以通过听音乐、阅读等方式放松自己，舒缓压力。
3.积极参与：参与各种活动，扩大自己的交际圈子，培养兴趣爱好，让自己更加快乐和充实。
四、倡导心理互助我们是一个集体，同学们之间应该相互帮助和支持。
如果发现身边的同学存在心理问题，我们应该主动伸出援手，给予他们帮助和关怀。
同时，我们也要勇敢地向老师和家长寻求帮助，不要把问题埋在心底。
班会总结通过本次心理健康主题班会，我们更加了解了心理健康的重要性，学会了一些有益的心理调节方法。
希望同学们能够将这些知识融入到日常生活中，时刻保持良好的心理状态。
只有拥有健康的心理，我们才能迎接未来的挑战，创造更加美好的人生。
让我们共同努力，悉心呵护心理健康，共创美好未来！谢谢大家！此致 xxxx中学心理健康主题班会组织者。
心理健康班会通讯稿
心理健康班会通讯稿尊敬的同学们：大家好！我是本次心理健康班会的主持人。
今天，我想和大家一起探讨一下心理健康的重要性，并分享一些提升心理健康的方法与技巧。
让我们来了解一下心理健康的概念。
心理健康是指个体在心理上的良好状态，包括情绪的稳定、积极心态的形成以及适应能力的提升。
心理健康的重要性不言而喻，它对我们的学习、工作和人际关系都起着至关重要的作用。
那么，如何提升自己的心理健康呢？首先，我们需要保持良好的生活习惯。
良好的作息时间、充足的睡眠以及合理的饮食习惯都是维持心理健康的基石。
其次，我们要学会合理处理压力。
压力是生活中常常会遇到的挑战，但我们可以通过学习放松技巧、寻求支持和倾诉等方式来缓解压力。
此外，积极参与体育锻炼、培养兴趣爱好、与他人建立良好的人际关系也是提升心理健康的重要途径。
在日常生活中，我们还可以通过一些小小的改变来增强自己的心理健康。
比如，学会积极乐观地面对困难和挫折，培养感恩的心态，关注自己的情绪变化并及时调整，以及学会自我认可和接纳自己等等。
这些改变虽然看似微小，却能够积累起来，让我们的心理健康水平不断提升。
当然，在提升心理健康的过程中，我们也可以寻求专业的帮助。
心理咨询师是专门从事心理健康服务的专业人士，他们可以通过倾听和引导，帮助我们解决心理困扰，找到更好的解决方案。
如果我们感到自己的心理健康出现了问题，不妨主动寻求心理咨询的帮助。
我想提醒大家，心理健康是一个长期的过程，需要我们日常的关注和维护。
我们应该保持积极的心态，主动关注自己的心理状态，并及时采取相应的措施来调整和改善。
只有在心理健康的基础上，我们才能更好地面对生活的挑战，追求自己的理想和目标。
通过今天的班会，希望大家能够加深对心理健康的认识，学会关注自己的内心世界，并通过积极的方式来提升自己的心理健康水平。
让我们共同努力，创造一个健康、积极、向上的心理环境。
谢谢大家！。
心理辅导讲座新闻稿件
心理辅导讲座新闻稿件心理辅导讲座：为心灵注入温暖与力量导语：在快节奏的现代社会中，人们面临着各种压力和挑战。
为了帮助大家更好地应对生活中的困难和情绪问题,××公司将举办一场心理辅导讲座，旨在向参与者传授实用的情绪管理技巧、建立积极的心态，并提供专业的咨询服务。
本次讲座将聚焦于探索内心深处的需求和感受，并通过实践与交流，引导每个人走向更健康、平衡的生活。
一、发起背景如今，越来越多的人意识到身心健康对于幸福生活的重要性。
工作压力、家庭纠纷、学习负担等问题不断侵蚀着大众的内心，使得他们在面对困境时无法保持良好状态。
因此，××公司决定发起这个心理辅导讲座，希望通过专业知识与经验分享，在普及心理健康知识同时提供特定需求群体所需要的咨询支持。
二、目标群体本次心理辅导讲座主要面向以下人群：1. 高压工作族：常年承受巨大的工作压力，希望找到有效缓解途径和焦虑管理方法。
2. 大学生群体：在学业、人际关系等方面经历困扰，急需情绪调节和成长指导。
3. 家庭中的个体：遭遇婚姻、亲子关系难题，需要提升沟通技巧，解决矛盾。
三、讲座内容1. 情绪管理与抑郁预防：通过专家分享实用的情绪调控方式，帮助参与者了解如何适应不同的环境，并构建健康积极的心理护盾，在压力时刻保持良好心态。
2. 心理成长与自我认知: 引导听众深入内心，了解个体特点及潜能，并教授有效践行个人发展计划的技巧。
记录并评述每一步追求进取所获得的成就感和乐趣。
3. 情感关系处理与沟通技巧: 帮助听众正确对待家庭、婚恋及友谊关系，并学习构建良好的人际互动模式，从而提升沟通技巧、促进关系和谐。
四、特色服务除了讲座，××公司还将为参与者提供以下特色服务：1. 心理咨询接待：在讲座结束后设立专业咨询接待台，提供私密的心理咨询服务，针对个体情况给予指导和解答。
2. 社群互助小组：邀请热心志愿者和专业心理辅导师共同组建社群互助小组，通过社交平台定期进行线上学习交流及讨论不同主题。
中学生常见心理健康问题的识别与干预》讲座通讯稿
中学生常见心理健康问题的识别与干预》讲座通讯稿全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：中学生作为青少年群体，面临着日益复杂和繁忙的学习生活，心理健康问题也呈现出不容忽视的趋势。
为了帮助中学生及时识别和干预心理健康问题，我们开展了一场关于【中学生常见心理健康问题的识别与干预】的讲座。
以下是对这场讲座的通讯稿。
我们从中学生常见的心理健康问题入手，如焦虑、抑郁、自卑、适应困难等。
这些问题可能会影响学生的学习、人际关系和身心健康，因此及时识别和干预是十分重要的。
在识别方面，我们介绍了一些常见的心理健康问题的表现特征，如焦虑症状包括情绪不稳、频繁疲劳、失眠等；抑郁症状表现为情绪低落、对学习或生活失去兴趣等。
通过这些表现特征，中学生和家长可以更快地发现有心理健康问题的可能。
在干预方面，我们强调了家长、学校和社会的共同作用。
家长要关注孩子的情绪变化，引导孩子积极面对困难。
学校可以加强心理健康教育，提供相关的心理健康服务。
社会也需要加大对中学生心理健康问题的关注和支持，共同建设一个有利于中学生心理健康的环境。
我们还邀请了心理学专家为中学生和家长提供了一些心理健康问题的应对策略和方法，包括心理疏导、心理咨询、心理治疗等。
通过讲座，中学生和家长对心理健康问题有了更深入的了解，也知道了如何及时干预和处理。
我们希望通过这场讲座能够唤起社会对中学生心理健康问题的重视，促进全社会的关注和支持。
只有大家共同努力，才能让中学生健康成长，迎接未来的挑战。
通过这场讲座，我们希望能够引起更多人对中学生心理健康问题的关注，让更多人了解到及时识别和干预心理健康问题的重要性，共同为中学生的心理健康保驾护航。
【中学生常见心理健康问题的识别与干预】讲座圆满结束，希望学生们能够将心理健康问题看作重要问题，学会更好地管理自己的情绪和压力，迎接未来的挑战。
第二篇示例：尊敬的各位家长、老师以及关心青少年心理健康的朋友们：大家好！作为中学生的重要教育工作者和家长，我们都深知青少年时期是成长和发展最关键的阶段。
“让爱成长”心理健康讲座新闻稿
“让爱成长”心理健康讲座新闻稿新闻稿：让爱成长，心理健康讲座近年来，随着社会的不断发展，人们的生活压力也不断增加，心理健康问题逐渐引起了重视。
为了帮助更多的人关注心理健康，提高自身的心理素质，不久前，在我们市的一所学校举行了一场以“让爱成长”为主题的心理健康讲座。
下面是新闻稿的详细报道。
本次心理健康讲座由心理咨询师李老师主讲，为了吸引更多的人关注本次讲座，主办方也精心准备了各种形式的宣传材料，让更多的人了解讲座的主题和内容，吸引他们前来参加。
在讲座现场，李老师首先介绍了心理健康的基本概念以及心理健康与身体健康的关系，引发了听众的热烈的反响和讨论。
然后，李老师讲解了当前年轻人心理健康面临的困境以及如何缓解这些困境的有效方法，例如主动沟通，健康的生活方式等等。
此外，李老师还针对性地分析了一些年轻人常见的心理问题，如情绪低落、焦虑、沮丧等等，并讲解了相应的应对方法。
整个讲座在李老师的讲解中进行，而现场的听众们也感到十分有收获，他们不断地提问、表达自己的看法，并与李老师进行热烈的互动。
此次讲座旨在提高人们对心理健康的关注度，传播正确的心理健康理念，为人们营造一个积极向上的心态，让爱成长。
它不仅对于年轻人的成长十分有益，也对于中老年人的生活有很大的启示意义。
在此，我们也希望每一个人都能关注自己的心理健康问题，主动了解自己的内心需求，真正的让心灵得到满足，让爱成长。
新闻稿至此结束。
这次讲座为大家提供了一个互动、交流的平台，让不同年龄段的人在心理素质上得到了提升，帮助人们在日常生活中更好地对待自己、对待他人。
我们相信只有当全社会对于心理健康的关注和重视程度提高时，才能够创造一个更美好、更健康、更幸福的社会。
心理辅导讲座通讯稿
心理辅导讲座通讯稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校心理辅导中心的工作人员。
在这个特殊的时期，我们经历着一些前所未有的挑战和压力。
为了帮助大家更好地应对困境，并提高心理健康水平，我们特别邀请了心理专家来为大家举办一场精彩的心理辅导讲座。
下面，我将与你分享本次讲座的内容梗概。
讲座主题：积极应对压力增强心理韧性时间：XX年XX月XX日晚上7点地点：学校图书馆报告厅一、认识压力今天我们要从一个重要话题开始，那就是“认识压力”。
首先，我们会向大家介绍什么是压力以及产生压力的原因。
从生活中各种情境出发，在寻求问题解决方案之前，我们需要明确自己所面对的具体压力来源。
只有经过准确定义和深入了解，才能找到针对性治疗方式。
二、如何有效管理压力接下来，我们将会重点讲解如何有效管理压力。
正常的压力是一种激发个人积极性的动力，但过度和长期的压力则会导致身心健康问题。
对此，我们将提供一些科学可行的方法，帮助大家建立应对策略，并制定切实可行的目标。
三、增强心理韧性本次讲座的重要内容之一就是“增强心理韧性”。
通过培养良好的自我认知和乐观态度，我们能够更好地应对挫折、逆境和困难。
在本部分，专家将与大家分享一些提高心理韧性的技巧和策略，并提供实践案例来帮助大家更好地掌握这些方法。
四、积极寻求帮助面对压力和困境时，拥有社会支持网络非常重要。
在最后一个环节中，我们将向大家介绍学校提供给同学们的各项心理辅导资源以及如何寻求专业帮助。
除了讲座结束后可以在QQ群内直接私聊咨询外，我们还为同学们设立了线上咨询平台，并提供匿名方式进行心理诊疗。
最后，我想提醒大家，保持良好的心理健康非常重要。
通过参加本次讲座，我们相信同学们将会更加了解自己的内在需求，并具备一定能力去应对生活和学习中出现的困难。
请大家记住时间、地点，准时参加这场精彩而有意义的心理辅导讲座！谢谢大家！祝愿你们身心健康，学业有成！XX学校心理辅导中心敬上。
《阳光心理-健康人生》通讯稿
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《阳光心理健康人生》通讯稿
2014年4月20日下午，我们学校高年级的学生在学校礼堂举行了以《阳光心理健康人生》专题讲座
这天，冯级长在高年级全体师生面前作了《阳光心理健康人生》的专题讲座。
讲座的内容以奥运场上拥有健康的心理素质是取胜的关键为切入点，让学生意识到健康的心理与生活有密切的关系。
然后从认识自我、与人交往、正视现实和情绪稳定四方面教会学生如何拥有健康的心理。
最后冯级长还勉励同学们在迎接期末考试时，要不断地调整自己的心态，发挥顽强、拼搏的精神考出一份满意的答卷。
通过本次活动的开展，提高了学生的心理素质，充分开发学生的潜能，培养了学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展,体验到与朋友和谐相处的快乐，并在此基础上学会处理朋友间的小冲突，学会寻找快乐的友谊。
可编辑。
心理健康教育主题讲座通讯稿
心理健康教育主题讲座通讯稿
尊敬的各位嘉宾：
大家好！我代表组织者向大家致以最诚挚的问候和感谢。
在这个特殊的时刻，我们举办了一场心理健康教育主题讲座，旨在增强大家的心理健康意识，提供必要的知识和技能，以面对当今社会中的各种心理压力和挑战。
近年来，随着生活节奏的加快，心理健康问题逐渐成为一大关注焦点。
尤其是在研究、工作和生活压力逐渐增大的情况下，我们的心理健康面临着巨大的挑战。
因此，加强心理健康教育的重要性不言而喻。
本次讲座旨在让大家了解并研究如何管理自己的心理健康，以及如何应对压力和困难。
我们邀请了心理学专家和经验丰富的心理健康教育者，为大家分享他们的专业知识和实用的建议。
讲座内容涵盖了以下几个方面：
1. 心理健康意识的重要性：了解心理健康对我们的生活和幸福
感的影响，增强对心理健康的重视。
2. 压力管理和应对技巧：研究应对压力和困难的有效方法，提
高心理韧性和适应能力。
3. 心理健康问题的预防和干预：掌握心理健康问题的预防和干
预措施，为自己和他人提供支持和帮助。
我们相信，通过参加这次讲座，大家会获得宝贵的心理健康知
识和实用的技能，将这些知识运用到日常生活中，更好地管理自己
的心理健康。
同时，我们也希望大家能将所学所悟传播给身边的人，共同构建一个健康、积极、充满爱与关怀的社会。
最后，请允许我代表组织者再次对各位的到来表示衷心的感谢。
祝愿我们的讲座圆满成功，带给大家愉快和有益的经验。
谢谢！。
心理健康讲座通讯稿
心理健康讲座通讯稿篇一:心理讲座通讯稿物电学院举办大学生心理讲座_年3月24日晚,物电学院在明德楼A区报告厅举行了一场题为〝心情飞扬生命安康----有关压力管理〞的专题心理讲座.由____大学思想政治理论教学科研部副主任.硕士生导师.物电学院校友分会副会长__教授担任主讲.物电学院近3_名学生,聆听了讲座.作为物电学院校友,__教授首先从自身经历出发,讲述了自己如何通过一步步不懈的努力,最后取得成功,成为一名颇有成就的专家和高校教授.继而接合在校大学生活,探讨了大学到底给了我们什么.并从人际关系应对和自我价值实现两个角度出发,讲了压力的概念,压力的来源,压力源与应对结果,压力管理.压力与心理健康.压力造成的心理影响.应对压力的正确认识.影响心理压力的因素及应对压力的方法等.本次讲座例举了大量生动鲜活的事例,在轻松愉快的氛围下,教给了同学们心理学的知识.原理和应对的方法.技巧.帮助学生认识压力,增强心理调适能力,通过有效.科学的方法缓解压力,对自己进行科学的管理,朝着健康.积极的方向发展,成为身心健康的人.本次讲座,同学们受益匪浅,许多同学听完讲座后都感了轻松和释然,认识到了大学生心理健康的重要性,加强心理素质优化,使自己在大学生活中成为游刃有余的驾驭者,积极.健康.向上的学习和生活.物理与机械电子工程学院_年3月25日篇二:心理健康知识课堂通讯稿心理健康知识课堂通讯稿政法系学生会于_年5月26日（星期一）晚7:30在三号教学楼5_教室开展了别有生趣的大学生心理健康知识课堂.由我校心理学社社长负责为我系学生讲解有关心理健康的知识.在心理健康知识的讲解过程中,通过现场做心理小游戏测试来辅助讲解,让同学们对学习了解心理健康方面知识更感兴趣,使同学们很愿意去听讲.其次,同学们都能积极咨询,现场气氛非常活跃,使得本次活动达到了预期目的,收到了较好的成效.本次活动的主要目的是让同学们真正了解什么是心理健康,宣传心理健康知识,为同学们的心理咨询提供平台,真正帮助他们解决有关心理方面的问题.通过此次活动,让同学们了解到了心理健康的重要性,对心理健康知识有了更深的认识.政法系供稿_年5月26日篇三:心理讲座的通讯稿立足心理学,规划人生路---------记〝我的大学我做主——从心理学视角谈大学生涯规划〞讲座（通讯员:丁彩云,邹成欢）_年9月_日星期三下午2:30——4:30,于文科综合楼1_1—1_多媒体教室成功举办了〝我的大学我做主——从心理学视角谈大学生涯规划〞专题讲座.本次讲座主要针对_级的文学院新生,由苏州苏南地区大学生心理健康教育研究中心,苏州大学教育学院的王莹彤老师担任主讲师.本次讲座旨在引导新生们从心理学角度认识自我,合理规划好大学生涯.讲座伊始,王老师让新生们用一句话和一个图标描绘了大学的美好蓝图.新生们积极参与,情绪高涨.继而,王老师选取了典型咨询案例,鼓励新生们吸取教训,不要重蹈覆辙,及早规划好大学生涯.她向新生展示出一个公式:成功职业规划=知己+知彼+抉择,简要概括了一个成功的职业规划所应该具备的因素.讲座内容大概可分为两个方面——自我和管理,讲述了如何从心理上入主〝我的大学〞.首先,王老师从心理专业领域分析了何为自我.就〝自我〞层面上,强调了大学生认识自我,分析自我,肯定自我的重要性,指出大学时期正处于确立自我同一性形成的重要时期.在讲座其间穿插了一些专业的心理知识,如本我,自我,超我的定义以及分析好莱坞大片>的合理与不合理性······让大家产生了浓厚的兴趣,引起大家的共鸣.最后,王老师着重讲述了〝管理〞方面的知识,管理大致可分为目标管理,时间管理和情绪管理三方面.通过艾宾浩斯遗忘曲线,第二象限原则等心理学知识,新生们认识到了完善自我,确立目标,合理分配好时间,平衡学习与生活的重要性.针对当前大学生中普遍存在的目标缺失的现象,王老师就大学生如何确立目标这一问题上,给出了几点中肯建议.她认为大学生应该从现实性和具体原则等方面等出发,确立好自己的短期目标和长期目标.其次就时间管理上,王老师给出了象限图例,举出某公司由濒临破产走向好转的生动例子,阐述了如何进行时间管理,建议大家应该先处理好非紧急但重要的事情,其后便会发现紧急重要的事情变得越来越少,从而取得良好效果.受时间限制,王老师就情绪管理这一方面,将会在_号的讲座上为大家作详细阐述.通过本次讲座,新生们受益匪浅,充分认识到及时科学规划好大学生涯及今后职业生涯的重要性.大家开始着手为即将开启的正式大学生活做好准备工作,为今后的人生路打下牢固的基础.相信听了本次讲座,新生们会合理规划好自己的大学生涯,成为大学生活游刃有余的驾驭者而不是沦为时间的奴隶.。
心理健康讲座通讯稿有哪些
心理健康讲座通讯稿有哪些通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
那么，心理健康讲座通讯稿的介绍，一定能对你的生活带来帮助!接下来就让小编来为你讲解下心理健康讲座通讯稿都有哪些吧!心理健康讲座通讯稿篇一011年11月25日晚上7:30在怀化学院东区计算机楼c#101举行心理专干培训。
由院里心理健康部部长负责为寝室心理专干和班上心理委员讲解有关心理健康的知识。
在心理健康知识的讲解过程中，通过播放有关心理健康得知识视频来辅助讲解，让同学们对这次讲座更感兴趣，更愿意去听讲。
本次活动的主要目的是让同学们真正了解什么事心理健康，宣传心理健康知识，为同学们的心理咨询提供平台，真正帮助他们解决有关心理方面的问题。
可喜的是本次活动达到了预期目的，收到了较好的成效。
通过此次活动，让同学们了解到了心理健康的重要性，对心理健康知识有了更深的认识。
心理健康讲座通讯稿篇二法学系二级心理辅导站于2012年12月3~5日在二教107分别开展了三场由黎茂金老师主讲，以2012级的学生、法学系分团委学生会干部为对象，以“感恩教育之感恩的心”为主题的讲座。
平时生活中，我们或许会忽略一直在我们身边爱护、帮助我们的人，比如父母、老师、朋友，我们也许不能经常想到要怎么回报他们，有时也会无意间伤害了他们。
在讲座中，黎老师引起了同学们对自己这种做法的认识，明白要如何去弥补自己的疏忽，以及各种各样的负面情绪产生时要怎样去对待想要给予你帮助的人，鼓励了同学们以一种正确的态度去解决自己存在的心理问题，保持一颗感恩的心去面对生活。
在讲座的进行过程中，黎老师让同学写下一件近期自己感觉烦恼，伤心，气愤或者其他引起不良情绪的事情，通过同学们的切身体会，在接下来的讲解中，为同学们介绍了ABC理论，以自己的亲身体验为例子，让同学们认识到困难或挫折存在的不同方面以及自己不同的对待态度可能导致的不同后果，使同学们获益匪浅，促进了同学们的身心健康发展。
开展心理讲课新闻稿范文
开展心理讲课新闻稿范文【新闻稿】标题：开展心理讲课，关爱心灵健康日期：20XX年XX月XX日地点：xxx市心理教育中心为了关注和促进个体心理健康的发展，提高社会心理素质和心理健康水平，xxx市心理教育中心将于XX月XX日举办一系列心理讲座，旨在为广大市民解决心理困扰、提供心理教育与咨询服务，推动心里健康事业的发展。
本次心理讲座将分为以下几个主题：1. 心理健康知识普及：讲解心理健康的基本概念和重要性，引导参与者建立正确的心理健康观念，提高个体心理素质。
2. 压力管理与情绪调节：介绍压力的来源和对心理健康的影响，提供压力管理和情绪调节的方法与技巧，帮助参与者更好地应对生活中的压力与困扰。
3. 自我探索与成长：帮助参与者了解自我，发掘潜力并实现自我价值，提供自我探索和发展的指导，引导参与者进一步思考和展望人生。
4. 人际关系与沟通技巧：探讨良好的人际关系对心理健康的影响，提供改善人际关系和沟通技巧的培训，帮助参与者建立和谐与积极的社会关系。
5. 心理健康教育与咨询：设立心理健康教育与咨询服务站，为参与者提供专业的心理咨询与辅导，解答他们在心理健康方面的疑问与困惑。
本次心理讲座活动免费对外开放，凡市民均可前来参与。
心理教育中心将邀请专业心理学家、临床心理医生等心理学领域的专家，为参与者提供专业、高质量的心理讲座和咨询服务。
此外，为了更好地扩大心理健康教育的影响力，心理教育中心将配合市教育局、社区学校、医院等单位，推广心理健康教育课程，开展心理健康讲座、研讨会等活动，以期在全市范围内提高心理健康水平，为建设和谐社会贡献力量。
心理健康是每个人都应该重视的问题，只有拥有健康的心理状态，才能更好地应对生活中的各种挑战和困难。
心理教育中心将持续努力，为市民提供更为专业的心理健康服务，促进广大市民在心灵上的成长与发展。
联系人：xxx联系电话：xxx邮箱：xxx地址：xxx市心理教育中心。
心理健康教育通讯稿
心理健康教育通讯稿
尊敬的家长、同学们：
大家好！
心理健康是我们每个人都需要关注和重视的重要问题。
为了帮助大家更好地了解心理健康知识，提高心理素质，学校特开设了心理健康教育课程，并与大家分享一些有关心理健康的重要内容。
首先，我们要明确一个观点，即心理健康是指心理状态积极良好，正常生活、学习和工作的一种状态。
在日常生活中，我们经常会面对各种各样的困难和挫折，而良好的心理健康状态可以帮助我们更好地应对这些问题，避免出现不良情绪，保持积极向上的心态。
其次，了解和应对压力是心理健康的重要一环。
学业压力、人际关系压力、家庭压力等都是我们生活中常见的压力来源。
当面对压力时，我们可以采取以下一些方法来缓解压力：积极参加课外活动，保持锻炼身体的习惯，培养良好的兴趣爱好，和朋友家人进行交流等等。
当然，我们也可以寻求老师和专业人士的帮助。
另外，积极正面的思维方式也是保持心理健康的重要一环。
我们应该要学会关注自己的优点和长处，而不总是纠结于自己的缺点和不足。
同时，要保持一种乐观向上的态度，遇到问题时要积极寻找解决办法，而不是沉溺于消极的情绪中。
最后，我们还要关注心理健康问题。
如果发现自己或身边的同学存在心理问题，应及时寻求帮助。
学校设立了心理咨询室，提供专业的心理咨询服务，帮助同学们更好地解决内心的困惑和问题。
希望通过这次心理健康教育课程的学习，大家能够了解心理健康的重要性，提升自己的心理素质，建立积极健康的生活态度，为更好地学习和生活创造良好的心理环境。
谢谢大家！
教务处。
心理健康讲座新闻稿
心理健康讲座新闻稿心理健康讲座新闻稿（精选10篇）心理健康讲座新闻稿篇1月日下午，学院大学生心理健康讲座在教三楼举行，我院周辉老师担任主讲，学院各班级心理健康委员和部分学生与会。
本次讲座的主题是“是福祉，还是劫难?”，李老师首先介绍了情绪的双面属性，既可以是人的福祉，也可以是人的劫难，处理得当有益生命成长，处理不当损人害已。
接着周老师分析情绪产生的原因，介绍了“情绪ABC理论”，即情绪的阴晴圆缺取决于个人的认知，“人不是为事情而困扰，而是被对这件事情的看法困扰”; 最后，周老师又提出解决负面情绪的方法，即“情绪钥匙掌控在自己手中” ，“去除不合理的认知，建立科学的、合理的认知是建立正面情绪的关键”。
李老师提出了三条建议，一要正视自身情绪变化，主动接纳负面情绪，山有起伏，水有波澜，人的情绪也处于微妙的变化中;树立对自身情绪的正确认知后，其次要将过度的情绪宣泄出去，保持心态平和;娱乐消遣法、朋友帮扶法、运动消气法、一笑了之法等都可以有效宣泄负面情绪;最后，必须用积极的行动挣脱负面情绪，“只要行动起来，你就已经成功了一半”。
本次讲座主要针对当前大学生的情绪现状，分析大学生负面情绪产生的原因，并提出有效的解决方案。
讲座持续了2个小时，效果良好，李老师通过列举丰富的案例，让晦涩的理论变得浅显易懂，为我院大学生带来一次心理瑜伽的洗礼。
心理健康讲座新闻稿篇2为进一步加强我院教师对大学生心理健康的了解，构建新时代背景下大学生心理健康教育体系，11月16日14：30，贵州财经大学商务学院贵州黔南经济学院在致知楼103教室开展以“积极心理与大学生的健康”为主题的心理健康讲座，宛容担任本次讲座主讲人。
宛容，心理健康教育与咨询中心主任，心理学教授。
中国心理学会委员，贵阳市家庭教育协会副理事长，贵州师范学院党外知识分子联谊会会长。
近年来，主持贵州省哲学社会科学规划课题、贵州省教育厅课题、贵州省教学质量工程建设项目等多项课题；主编《大学生心理健康教育》教材，参与《大学生心理健康教育读本》、《中小学教师心理健康》、《大学生心理健康》等书籍的编辑工作。
心理健康讲座报道稿
心理健康讲座报道稿心理健康讲座报道稿心理健康讲座报道稿【1】20XX年7月3日上午10点口腔系邀请了云南师范大学商学院的刘立力讲师为同学们进行了心理健康教育的讲座。
通过这次精彩而生动的讲解，不仅提高了同学们对心理健康的重视程度，还增强了同学的心理素质与心理调节能力。
在讲座期间，刘老师不仅从心态对大学生人生发展的决定作用、心理压力的来源、大学生心态调整的方法等几个方面进行了详细的讲解，还分析了大学生在每个阶段可能出现的心理问题，产生的心理误区和心理矛盾，对自我心理调适的方法进行了指导。
通过对这次讲座的学习，对心理健康知识及心态调整的方法有了更加深刻的了解，今后同学们将更加注重对自己的心理保健，以更加积极、健康的心态去面对大学生活。
优良的心理素质在当代大学生全面素质的'提高中起着举足轻重的作用，全面提高自己的身心素质，才能迎合这个竞争激烈的社会，才能在其中搏击翱翔，走向成熟，迎接挑战。
上传部门：昆明医科大学海源学院口腔系学生会上传时间：20XX年7月14日心理健康讲座报道稿【2】4月9日下午，我校邀请了温州市教师教育学院吴郁葱老师进行了题为《做一个善于沟通的教师》的心理教育专题讲座。
从“爱的鼓励”的热身活动开始到举例分析再谈到沟通的要诀，每一个环节，都是轻松愉悦，一个半小时的讲座让在座的老师不仅深切感受到吴郁葱老师深厚的学识涵养和幽默亲切的讲学风格，更明白了师生沟通也需心理学的技巧。
生动的案例、直观的演示、趣味的活动，阐述了心理教育沟通技巧的重要性，使这次讲座既不乏理论的高度又兼具实践的可操性，吴老师幽默的语言，悦耳的声调，吸引着老师们的视听。
讲座结束后，老师们都表示大有裨益，我们要反思平时与学生沟通中的问题，并将付诸于实践中，为做一个善于沟通的教师而努力!心理健康讲座报道稿【3】为了提高全体学生的心理素质，不断提升我校学生心理健康水平，促进心理健康教育与心理咨询工作进一步展开，普及心理知识，强化心理素质，我校决定于2013年4月18日举行中小学生心理健康教育活动。
小学生心理健康班会通讯稿范文
小学生心理健康班会通讯稿范文
亲爱的同学们:
大家好!今天我们要探讨一个非常重要的话题:心理健康。
心理健康对我们每个人来说都是极为重要的。
只有拥有良好的心理健康状态,我们才能从容应对生活中的各种挑战,保持乐观积极的心态,充分发挥自己的潜能。
那么,我们如何才能保持心理健康呢?
1. 培养积极乐观的生活态度。
学会用积极的眼光看待生活,遇到困难不气馁,遇到挫折不放弃。
保持乐观向上的心态,相信一切都会好起来。
2. 建立良好的人际关系。
与家人、朋友保持亲密无间的关系,多交流、多沟通,互相关心、互相支持。
良好的人际关系能给我们带来幸福感和安全感。
3. 适度运动,释放压力。
运动不仅能强身健体,还能释放压力,调节情绪。
每天保持适度运动,让身心都得到放松。
4. 学会正确面对困难。
生活中难免会遇到各种困难和挫折,关键是要学会正视它们,用积极乐观的心态去应对。
切记不要逃避,更不要采取一些不当的方式,比如生闷气、自残等。
5. 培养兴趣爱好。
拥有自己喜欢的兴趣爱好,能让生活增添乐趣,也能
促进全面发展。
同学们,保持心理健康十分重要。
让我们共同努力,用积极向上的心态拥抱美好的生活!如果有任何心理疑虑,也欢迎随时与老师或家长交流。
衷心祝愿大家身心健康,阳光明媚!。
心理健康讲座通讯稿有哪些
心理健康讲座通讯稿有哪些篇一：心理讲座通讯稿物电学院举办大学生心理讲座20XX年3月24日晚，物电学院在明德楼A区报告厅举行了一场题为“心情飞扬生命安康----有关压力管理”的专题心理讲座。
由####大学思想政治理论教学科研部副主任、硕士生导师、物电学院校友分会副会长##教授担任主讲。
物电学院近300名学生，聆听了讲座。
作为物电学院校友，##教授首先从自身经历出发，讲述了自己如何通过一步步不懈的努力，最后取得成功，成为一名颇有成就的专家和高校教授。
继而接合在校大学生活，探讨了大学到底给了我们什么。
并从人际关系应对和自我价值实现两个角度出发，讲了压力的概念，压力的来源，压力源与应对结果，压力管理、压力与心理健康、压力造成的心理影响、应对压力的正确认识、影响心理压力的因素及应对压力的方法等。
本次讲座例举了大量生动鲜活的事例，在轻松愉快的氛围下，教给了同学们心理学的知识、原理和应对的方法、技巧。
帮助学生认识压力，增强心理调适能力，通过有效、科学的方法缓解压力，对自己进行科学的管理，朝着健康、积极的方向发展，成为身心健康的人。
本次讲座，同学们受益匪浅，许多同学听完讲座后都感了轻松和释然，认识到了大学生心理健康的重要性，加强心理素质优化，使自己在大学生活中成为游刃有余的驾驭者，积极、健康、向上的学习和生活。
物理与机械电子工程学院20XX年3月25日篇二：心理健康知识课堂通讯稿心理健康知识课堂通讯稿政法系学生会于20XX年5月26日（星期一）晚7:30在三号教学楼509教室开展了别有生趣的大学生心理健康知识课堂。
由我校心理学社社长负责为我系学生讲解有关心理健康的知识。
在心理健康知识的讲解过程中，通过现场做心理小游戏测试来辅助讲解，让同学们对学习了解心理健康方面知识更感兴趣，使同学们很愿意去听讲。
其次，同学们都能积极咨询，现场气氛非常活跃，使得本次活动达到了预期目的，收到了较好的成效。
本次活动的主要目的是让同学们真正了解什么是心理健康，宣传心理健康知识，为同学们的心理咨询提供平台，真正帮助他们解决有关心理方面的问题。
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心理健康讲座通讯稿有哪些
篇一：心理讲座通讯稿
物电学院举办大学生心理讲座
20XX年3月24日晚，物电学院在明德楼A区报告厅举行了一场题为“心情飞扬生命安康----有关压力管理”的专题心理讲座。
由####大学思想政治理论教学科研部副主任、硕士生导师、物电学院校友分会副会长##教授担任主讲。
物电学院近300名学生，聆听了讲座。
作为物电学院校友，##教授首先从自身经历出发，讲述了自己如何通过一步步不懈的努力，最后取得成功，成为一名颇有成就的专家和高校教授。
继而接合在校大学生活，探讨了大学到底给了我们什么。
并从人际关系应对和自我价值实现两个角度出发，讲了压力的概念，压力的来源，压力源与应对结果，压力管理、压力与心理健康、压力造成的心理影响、应对压力的正确认识、影响心理压力的因素及应对压力的方法等。
本次讲座例举了大量生动鲜活的事例，在轻松愉快的氛围下，教给了同学们心理学的知识、原理和应对的方法、技巧。
帮助学生认识压力，增强心理调适能力，通过有效、科学的方法缓解压力，对自己进行科学的管理，朝着健康、积极的方向发展，成为身心健康的人。
本次讲座，同学们受益匪浅，许多同学听完讲座后都感了轻松和释然，认识到了大学生心理健康的重要性，加强心理素质优
化，使自己在大学生活中成为游刃有余的驾驭者，积极、健康、向上的学习和生活。
物理与机械电子工程学院20XX年3月25日
篇二：心理健康知识课堂通讯稿
心理健康知识课堂通讯稿
政法系学生会于20XX年5月26日（星期一）晚7:30在三号教学楼509教室开展了别有生趣的大学生心理健康知识课堂。
由我校心理学社社长负责为我系学生讲解有关心理健康的知识。
在心理健康知识的讲解过程中，通过现场做心理小游戏测试来辅助讲解，让同学们对学习了解心理健康方面知识更感兴趣，使同学们很愿意去听讲。
其次，同学们都能积极咨询，现场气氛非常活跃，使得本次活动达到了预期目的，收到了较好的成效。
本次活动的主要目的是让同学们真正了解什么是心理健康，宣传心理健康知识，为同学们的心理咨询提供平台，真正帮助他们解决有关心理方面的问题。
通过此次活动，让同学们了解到了心理健康的重要性，对心理健康知识有了更深的认识。
政法系供稿
20XX年5月26日
篇三：心理讲座的通讯稿
立足心理学，规划人生路
---------记“我的大学我做主——从心理学视角谈大学生涯规
划”讲座
（通讯员：丁彩云，邹成欢）2011年9月14日星期三下午2：30——4:30，于文科综合楼1001—1201多媒体教室成功举办了“我的大学我做主——从心理学视角谈大学生涯规划”专题讲座。
本次讲座主要针对11级的文学院新生，由苏州苏南地区大学生心理健康研究中心，苏州大学教育学院的王莹彤老师担任主讲师。
本次讲座旨在引导新生们从心理学角度认识自我，合理规划好大学生涯。
讲座伊始，王老师让新生们用一句话和一个图标描绘了大学的美好蓝图。
新生们积极参与，情绪高涨。
继而，王老师选取了典型咨询案例，鼓励新生们吸取教训，不要重蹈覆辙，及早规划好大学生涯。
她向新生展示出一个公式：成功职业规划=知己+知彼+抉择，简要概括了一个成功的职业规划所应该具备的因素。
讲座内容大概可分为两个方面——自我和管理，讲述了如何从心理上入主“我的大学”。
首先，王老师从心理专业领域分析了何为自我。
就“自我”层面上，强调了大学生认识自我，分析自我，肯定自我的重要性，指出大学时期正处于确立自我同一性形成的重要时期。
在讲座其间穿插了一些专业的心理知识，如本我，自我，超我的定义以及分析好莱坞大片《盗梦空间》的合理与不合理性······让大家产生了浓厚的兴趣，引起大家的共鸣。
最后，王老师着重讲述了“管理”方面的知识，管理大致
可分为目标管理，时间管理和情绪管理三方面。
通过艾宾浩斯遗忘曲线，第二象限原则等心理学知识，新生们认识到了完善自我，确立目标，合理分配好时间，平衡学习与生活的重要性。
针对当前大学生中普遍
存在的目标缺失的现象，王老师就大学生如何确立目标这一问题上，给出了几点中肯建议。
她认为大学生应该从现实性和具体原则等方面等出发，确立好自己的短期目标和长期目标。
其次就时间管理上，王老师给出了象限图例，举出某公司由濒临破产走向好转的生动例子，阐述了如何进行时间管理，建议大家应该先处理好非紧急但重要的事情，其后便会发现紧急重要的事情变得越来越少，从而取得良好效果。
受时间限制，王老师就情绪管理这一方面，将会在15号的讲座上为大家作详细阐述。
通过本次讲座，新生们受益匪浅，充分认识到及时科学规划好大学生涯及今后职业生涯的重要性。
大家开始着手为即将开启的正式大学生活做好准备工作，为今后的人生路打下牢固的基础。
相信听了本次讲座，新生们会合理规划好自己的大学生涯，成为大学生活游刃有余的驾驭者而不是沦为时间的奴隶。