在初三毕业班任课教师会上的讲话[1]
九年级全体教师会议发言稿7篇
九年级全体教师会议发言稿7篇九年级全体教师会议发言稿篇1各位初三的任课老师：教学质量是学校的生命线，毕业班的质量关系到学校的形象和声誉，关系到学生的前途，关系到每一个家庭的幸福。
从某种角度来说，毕业班是学校的“窗口”。
因此，全体初三老师要牢牢树立窗口意识和质量意识。
我们初三老师都很认真、很敬业，大家都在为提高教学质量起早摸黑，很累、很苦。
我想在这里提出一个观点，叫“绿色质量观”，质量是生命线，应科学的抓，不能仅靠加班加点，不能仅靠时间加汗水。
要提高课堂45分钟的效率，提高课堂教学的有效性。
我曾看到过一篇文章，说学生什么时候学习效果最好，作者认为以下七种情况下，学生学得最好：一是当学生最有兴趣的时候，他们学得最好。
二是当教学内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好。
三是当学生能够自由参与探索和创新时，他们学得最好。
四是当学生遇到挑战时，他们学得最好。
五是当学生被鼓舞和被信任能够做重要的事情时，他们学得最好。
六是当学生能够学以致用时，他们学得最好。
七是当学生对教师充满信任和热爱时，他们学得最好。
这七种情况分析下来，告诉我们这样一个事实：师生关系就是教学质量；非智力因素是决定教学质量的重要因素。
建立良好的师生关系，重视非智力因素，不仅是知识上的传授与获取，还有情感上的交流，价值观上的引领。
任何时候，我们都不能忘记：学生才是学习的主人，学习方法对学习影响至关重要。
作为初三的班主任，我认为有两点必须注意：一是仍然要重视班集体的建设。
良好的积极向上的班风是转化学困生的关键，可以使他们自觉调整和规范自己的言行。
一个优秀的班集体可以使差生变好，相反一个差的班集体也可以使好学生变坏。
毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂、更为严峻，千万不要借教学任务忙，学习任务重而不管教室的卫生，不管学生的行为，不管学生中出现的思想问题。
毕业班的学生更需要在这紧张的时候给他们学习方法的指导，心理情感的抚慰和疏导。
稳定他们而不是激化他们，理解他们而不是苛刻他们，宽容他们而不是冷漠他们。
初三班主任发言稿
初三班主任发言稿初三班主任发言稿范文（通用6篇）初三班主任发言稿1亲爱的同学们、老师们：今天，我们在这里隆重举行学校20届初姜畲中学初三学生毕业典礼，在此，我首先代表初三所有任课教师向顺利完成初中学业，即将展翅高飞的全体毕业生表示热烈的祝贺！回首三年如水光阴，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，但每位老师永远忘不了同学们在教室里发奋图强的身影，忘不了同学们在运动场上龙腾虎跃的英姿！三年来，我们曾风雨相携，同舟共济。
三年的初中生涯，你们不仅学到了基本的文化知识，而且在学校、老师的教导和熏陶下，你们懂得了做人的道理，懂得了社会的责任，懂得了生命的意义。
同学们，这一切将是你我都终生难忘的。
三年中我们曾遇到过无数的困难和压力，也许我们都曾徘徊过，彷徨过，但我们从未颓废过，停滞过，因为我们知道“阳光总在风雨后”。
在你们身上，老师看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未来！我和在座的领导和老师们也相信，今后无论身在何地，你们将用自己的行动证明，你们无愧于姜畲中学的优秀毕业生。
也许，你们中还有一些同学认为自己三年来成绩平平，没有什么成果，也没有获得过什么奖励，但是，在老师的心目中，你们占有同样重要的位置。
你们都是老师心中最可爱的孩子。
同学们，只要你们找准自己的位置，并为之而努力奋斗，相信总会打拼出自己的一份天空来。
同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任同学们驰骋，还有更美好的前程任同学们去展望。
不管你是选择读职高，还是读普高，都应该认真对待，才不愧于自己的青春年华，不愧于父母的殷切希望。
我衷心地期望在座的每一位毕业生今后在各自的学习、工作岗位上不断地传来佳音。
希望同学们离开学校后不要忘记老师，忘记母校，有空也常回家看看。
也希望大家永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，永远不要忘记老师对你们的殷切期望！记住母校和老师永远是你们坚强的后盾！再见了，亲爱的同学们。
初三毕业班工作会议讲话稿
初三毕业班工作会议讲话稿初三毕业班工作会议讲话稿1各位领导，老师们：大家好!在这个紧张忙碌的日子里，我们齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。
今天中心学校在这里组织召开九年级毕业班教师会，这次会议是明确目标，加油鼓劲的誓师会。
借此机会，我首先真诚地感谢中心学校领导一直对我校教育教学工作的关心和支持，由衷地感谢中心学校的领导对我的理解和厚爱，衷心地感谢我校本届九年级所有任课教师、八年级生、地任课教师及班子人员对我工作的大力支持。
众所周知，九年级是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，抓好九年级教学管理显得尤为重要，学校也非常重视。
今天召开九年级的任课教师会旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心，为夺取今年中考决胜给老师们加油!关于九年级和八年级生地会考我讲五个方面：第一、本届九年级现状。
本届学生从七年级开始设置了4个平行班，两个实验班。
目前九年级在校总人数从上学期362人递减至319人。
学生流失量有点过大，且学生厌学情绪太重，学生学习的积极性较差，导致有些教师教学情绪也受到波动，以至于教学效果欠佳，但是从优生潜力上来看较之于上届具有一定的优势。
因此我相信通过近三年的打造，本届毕业生一定会让人刮目相看的。
第二、毕业班工作要取得突破，关键在于人的因素。
1、毕业班工作要取得突破，关键在于人的因素。
我们所取得的.点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血。
本届九年级群体中有长期从事毕业班教育教学的中老年教师，如李中校、刘舟阶、刘顺坤等，也有少数年轻有为的青年教师如李龙国、吕福林、彭校群等。
老师们，学校把毕业班这副重担交给在坐诸位，这既有学校对我们的信任，也有学生、家长对我们的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高做出贡献。
2、学校一直非常重视毕业班工作，视九年级为学生生存和发展的基础。
最近两年，我校事情不断，全体同仁尤为痛心，我们塘田市镇中学输不起，尤其是九年级输不起。
初三毕业典礼教师代表发言稿
初三毕业典礼教师代表发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表全体教师向即将毕业的初三同学们表示衷心的祝贺！在过去的三年里，你们付出了很多努力和汗水，今天的毕业典礼是对你们辛勤工作的最好回报。
回想起三年的时光，我们见证了你们一个个的成长与进步。
从初一欢快开学的那一天起，你们就展现出了积极向上的精神。
你们勤奋学习，迎难而上，通过不懈努力，取得了令人瞩目的成绩。
你们的付出和汗水，是你们成功的保证，也是你们今后取得更大成就的基石。
在课堂上，我们注意到你们学习态度认真，思维活跃，对于知识的渴望和追求让我们深感欣慰。
你们积极参与各类活动，并且展现出了卓越的组织能力和团队合作精神。
你们勇于承担责任，崇尚真理，树立了良好的品德风范和行为榜样。
同学们，初中的阶段即将结束，高中的大门即将打开，你们面临新的起点和新的挑战。
高中是人生的重要转折点，你们将面临更加复杂和深入的学习内容，竞争也将变得更加激烈。
但是，我相信你们一定会再次展现出自己的才能和魅力。
告别初中，你们将踏上新的旅程，无论前方的路有多么崎岖，你们都应该勇敢追求，坚持不懈，把握机遇，追求卓越。
我们要感谢学校给予你们的培养和教育，感谢全体老师的辛勤付出和无私奉献。
同时，你们也要珍惜家庭的爱与支持，感谢父母和家人一直以来无私的付出和支持。
最后，我希望你们牢记初中三年的美好时光，牢记老师的期许和祝福。
勇于追求梦想，志存高远，每一次的努力都是为了更好的未来。
相信自己，相信团队，相信未来的你们一定能够创造属于自己的辉煌！祝愿你们未来的道路上充满阳光、希望与成功！谢谢大家！。
在初三教师会议上发言稿
在初三教师会议上发言稿
尊敬的各位老师：
大家好！
首先，我想对大家在过去的一学期里的辛勤工作表示衷心的感谢。
作为初三年级的教师，我们所肩负的责任非常重大，因为我们将引导和帮助学生度过他们学习生涯中的重要一年。
回顾过去的一学期，我们的学生们经历了许多变化和挑战。
他们从初中生变成了高中生，从弱小的幼苗成长为即将迎接高考的种子。
他们需要我们的关怀、指导和支持，帮助他们建立自信、树立正确的学习态度，并为他们的未来做好准备。
在这个关键的时刻，我们要给予学生们更多的支持和鼓励。
我们需要关注每个学生的学习和发展，了解他们的困惑和需求，并提供针对性的指导和帮助。
我们要激发学生的学习兴趣，培养他们的学习动力，使他们能够主动地参与到学习中来。
同时，我们也要与家长保持密切的联系。
我们要尽早发现学生学习中的问题，及时与家长沟通，共同找到解决问题的方法。
家庭和学校的合作是学生成长的重要保障，只有家校合作才能真正帮助学生实现他们的潜力。
作为教师，我们还要自己不断学习和成长。
我们要保持教学热情和创新精神，不断提高自己的教学能力。
只有通过不断地学习和进步，我们才能更好地引导和影响学生的成长。
最后，我希望我们所有的教师能够团结一致，共同努力，为学生的学业和成长贡献力量。
让我们携手并肩，为初三学生打下坚实的基础，帮助他们迈向更加美好的未来。
谢谢大家！。
初三毕业班毕业典礼班主任发言稿
初三毕业班毕业典礼班主任发言稿在现实社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是店铺为大家整理的初三毕业班毕业典礼班主任发言稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初三毕业班毕业典礼班主任发言稿1尊敬的领导，各位老师、亲爱的同学们：大家上午好! 亲爱的同学们，时间就像流水一样从我们的指缝中流走。
转眼间，三年的学习光阴基本就要划上完美的句号啦!但也不是说学习从此就终止而是暂时的中止，你们是八九点的太阳，充满活力和激情，你们满怀着对未来生活的憧憬，以高恣态和高要求继续在人生的学习道路上奋力拼搏，创造辉煌的成就，走向更精彩的属于自己的青春舞台!在此我谨代表全体教师，向圆满完成初中学业的九年级全体同学送上最真挚的祝福和最深切的希望。
!向一直关心、呵护和支持初三毕业班师生的学校领导、科任老师和副班主任致以崇高的敬意和良好的祝愿!亲爱的同学们，从三年前我来本校参加工作认识你们的那一天起，整整陪伴同学们走过三个春秋。
客观地讲，我是陪伴同学们的学习时间最长的老师，对我自己的默默工作和辛勤的付出，换来同学们的进步和快乐的成长，作为教师的我无怨无悔，也是希望看到的丰硕的成果。
此时此刻，我们将这三年走过来的心路旅程在我们的脑海中像放电影一样在离别之际重温一下，让它把这份美好的回忆镌刻在我们心灵深处，成为了我们终生难得的一笔精神财富。
当时光倒流到七年级，对于你们刚进入初中的学习生活时，既是对新的学习生活的好奇又是对的新学习知识的渴望，同时激发你们的学习兴趣和动力。
那时我是当本班的数学科任工作，对于初为人师的我站在讲台上，面对朝气蓬勃、学习精神向上的同学们时，给我的触动：一份出是任老师的激动和另一份是提高教学质量的压力。
看到这种情形，更激励我钻研教学方法，以提高同学的成绩和改进学习方法，让我很欣慰的是：同学们都勤学乐问，上课时更能聚精会神地听讲，同时也适应的我教学要求，作业认真完成，成绩是稳中有升。
初三毕业典礼教师发言稿10篇
初三毕业典礼教师发言稿10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三任课教师会发言稿
初三任课教师会发言稿初三任课教师会发言稿在当下社会，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的初三任课教师会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三任课教师会发言稿1受胡校委托，借此机会，跟大家交流，不当之处，敬请批评指正。
刚才徐静主任就我们这届初三，在初一初二时的成绩做了简单分析，可见本届初三在初一初二时在全区一直在高位行走，现在已是初三，无论是家长还是社会都寄予很大的期望，学校也对我们高度关注。
从另一方面说，为了老公的奥迪，老婆的迪奥，宝宝的奥利奥也得不遗余力。
在校行政会议上，徐校长也提出了新的要求，要在原有高位的基础上，保位提升。
学校重视，家长期待，社会关注。
新的环境，新的形势更由不得我们慢步行走，作为20xx届的初三任课老师，每位老师都应不辱使命。
下面我主要从两大方面谈谈，和大家共勉：一、外部环境栖霞名校近年如雨后春笋般涌现，名校接踵而至，对民办校的冲击尤其明显。
我个人记得刚到xx的时候，那时候学生素质较好，公办校也没多少竞争压力，可转眼几年，我们眼前的附中仙林似乎一夜之间由落汤鸡变成了火凤凰，伯乐、海门尧化，如今也对我们虎视眈眈，可以说我们现在是在夹缝中艰难求生，严酷的现实面前，在座的每位老师都应有忧患意识。
二、内部环境环境，它直接影响或间接影响着我们办公过程。
对于我们这些普通的“上班族”来说，每周有四十多个小时呆在办公室里，占据了工作相当大的部分，为了尽可能地减轻精神疲劳，获得较高的办公效率，我认为团队环境，个人状态都很重要。
（一）备课组环境1.组员与组员之间应该相互协调，相互学习，团结合作。
本届毕业班老师中有经验丰富的老教师，也有年富力强的中年教师，还有精力充沛的年轻教师，大家一起取长补短，密切配合，合力而为。
2.加强集体备课研究，研究考纲，研究教材，最大限度提高课堂教学的质量和实效性。
初三工作会教师代表发言稿
初三工作会教师代表发言稿
尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的各位同学们：
大家好！我是初三年级的教师代表。
首先，我要感谢校领导给予我们这次发言的机会，也感谢大家对我们教师工作的关心和支持。
初三是一个关键的年级，不仅对于同学们来说，对于我们教师来说也是一个非常重要的时期。
在这个阶段，同学们不仅面临着升学的压力，同时也面临着身心发展的挑战。
作为教师，我们有责任引导和帮助同学们度过这个阶段，全力支持他们实现个人的梦想。
首先，我要向同学们传达两个关键的信息。
第一，学习是最重要的任务。
同学们要时刻保持专注和努力，在每一门学科上都取得优异的成绩。
同时，我要强调，我们教师会竭尽全力为同学们提供最好的教育资源和指导，但最终的成绩还是要靠同学们自己的努力和毅力。
第二，要保持积极的心态和良好的行为品质。
同学们要时刻学会控制情绪，保持积极向上的心态，并且要时刻遵守校规校纪，做到诚实守信、团结友爱、尊师重道。
此外，作为教师代表，我要向同事们表达我们的团结和合作之情。
在这一年里，我们将共同肩负起培养学生的责任，我们要相互帮助、相互支持，共同为同学们的未来展开美好的蓝图。
我们要通过定期的讨论和研讨会，分享教育教学经验，共同提高自身的教学水平。
最后，我要向同学们保证，我们会竭尽全力做好教育工作，为同学们提供最好的教育资源和指导，帮助他们顺利度过初中阶段。
同时，也希望同学们能够全力以赴，相信自己的潜力，迎接未来的挑战。
谢谢大家！。
2024年中考毕业典礼教师代表发言稿
2024年中考毕业典礼教师代表发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表全体教师向即将毕业的同学们表示热烈的祝贺！在您们中考的道路上，经历了艰苦的拼搏，留下了辛勤的汗水。
今天，您们终于站在了中考的终点，迎来了人生的新起点。
同时，我也要对同学们取得的优异成绩表示由衷的赞赏和祝贺。
你们是学校的骄傲，家庭的希望，社会的未来！回想起这三年的陪伴，我们共同经历了成功的喜悦，也曾一起承受过挫折的痛苦。
在学习的道路上，我们曾一起砥砺前行，书写了诸多精彩的篇章。
在您们即将离开的时刻，我想给予每一位同学一些殷殷的嘱托。
首先，以全面发展的眼光看待未来的人生。
同学们，中考只是您们人生道路中的一个重要节点，而不是终点。
未来的人生道路上，还有更多的挑战和机遇等待着您们。
因此，您们要树立起全面发展的眼光，把握住自己的兴趣爱好，培养多元化的能力，为未来的人生积累更多的资本。
其次，要时刻保持一颗学习的心。
同学们，在学习这条路上，您们已经有了丰富的经验和方法。
但请记住，学习是一种终身的追求，而不是个别时期的任务。
无论将来走到哪里，都请记住学习的重要性。
只有不断地学习，才能保持竞争力，不断进步。
再次，要保持积极乐观的心态。
人生的道路上，不可避免地会遇到困难和挫折，但是我们不能被它们所击倒。
仍然要保持一颗积极乐观的心态，坚定地面对困难和挑战。
相信自己，相信团队，相信明天一定会更好！最后，要珍惜人与人之间的情感。
同学们，这三年我们一起走过了人生的一段时光，也培养了深厚的友谊和情感。
但凡事皆有结束，辞别是生活的常态。
今天，您们将各奔东西，进入各自的高中学府。
但是不管身在何方，请务必保持联系，保留对彼此的情感和祝福。
“青春是一朵鲜花，愿它永驻心田。
”同学们，我们迎来了美好的新时代，我们要用心书写属于自己的奋斗篇章。
相信你们会成为一个完美绽放的人，因为你们怀揣梦想，追求卓越。
最后，我要代表全体教师向您们表示衷心的祝愿。
祝愿您们未来的道路光明，心怀梦想，能够做属于自己的主角，在未来的日子里绽放光芒。
初三教师会发言稿
初三教师会发言稿尊敬的各位教师，大家好！今天，我们初三教师团队聚集在一起，共同探讨如何更好地指导和教育我们的学生。
首先，我想表达对大家的感激之情，感谢大家在这个特殊时期坚守岗位，为学生们的学业和成长付出了辛勤的努力。
首先，我想和大家谈谈我们对初三学生的教育工作。
初三是学生们跨入中学的最后一年，也是他们备战中考的关键时期。
在这一年里，我们教师需要帮助他们建立自信心，培养良好的学习习惯，引导他们树立正确的人生观和价值观。
这一年对学生来说，是重要的过渡期，也是他们成长道路上的一道坎儿。
因此，我们作为教育者，需要更加细致入微地关注他们，给予他们更多的关怀、支持和鼓励。
其次，我想和大家分享一下我对初三学生的一些观察和思考。
在平时的教学中，我发现很多学生在学习上存在一些困难和问题。
有些学生学习能力较强，但却缺乏自律和计划性；有些学生则是缺乏学习动力，对学习充满抵触情绪；还有一些学生则是在学习方法和策略上缺乏有效的指导和引导。
因此，我们需要更加有针对性地帮助这些学生解决他们的学习困难，提升他们的学习能力和成绩。
由于考试升级的要求和考核体系，使得学生们的学习焦虑和压力也日益增加。
在这样的背景下，我们作为教师，需要更多地关注学生的心理健康和情感需求。
我们要尊重每个学生的个性，给予他们充分的理解和支持，帮助他们建立健康的心态和情感状态。
只有在一个放松、舒适的学习环境中，学生们才能更好地投入到学习中，取得更好的成绩。
另外，我认为我们作为初三教师，也需要在教学内容和方法上进行一些改进和提升。
尤其是在应对新课改和新考试要求的情况下，我们要更好地把握教育教学的方向和重点，合理安排教学进度和内容，提高学生的学习效率和质量。
同时，我们也要不断拓展自己的教学思路和方法，注重激发学生的学习兴趣和潜能，使他们能够更好地适应未来社会的发展需求。
最后，我希望我们初三教师团队能够在今后的工作中，更加团结和协作，共同为学生们的成长和发展而努力奋斗。
毕业科目任课教师会发言稿
大家好！我是今年毕业班的科目任课教师，很荣幸能够在这里与大家分享我的感受和体会。
首先，我要感谢校领导对我的信任和厚爱，让我有机会为这些可爱的学生们传授知识、引导成长。
在这里，我要向他们表示衷心的感谢和崇高的敬意。
时光荏苒，转眼间，我们毕业班的同学们即将踏上人生的新征程。
回首过去，我们一起度过了无数难忘的时光。
在这段时光里，同学们不仅学到了知识，更学会了如何做人、如何做事。
作为他们的任课教师，我深感自豪和欣慰。
首先，我想谈谈同学们在学习上的进步。
在过去的一年里，同学们积极参与课堂活动，勤奋刻苦，成绩取得了显著提高。
他们不仅掌握了所学知识，更培养了良好的学习习惯。
我相信，在未来的学习和工作中，他们一定会将这种精神发扬光大。
其次，我要表扬同学们在品德上的成长。
面对各种困难和挑战，同学们始终保持乐观向上的心态，勇敢面对。
他们尊敬师长，团结同学，乐于助人，展现了新时代青少年的风采。
我为他们的品德点赞！然而，在这段美好的时光里，我们也遇到了一些问题和挑战。
有些同学在学习上还存在一些不足，比如学习方法不当、缺乏自律等。
针对这些问题，我提出以下几点建议：1. 培养良好的学习习惯。
同学们要合理安排时间，制定学习计划，养成良好的作息习惯。
2. 勤于思考，善于总结。
在学习过程中，要注重思考，发现问题，及时总结，不断提高。
3. 加强团队合作。
在今后的学习和工作中，同学们要学会与他人合作，共同进步。
4. 保持乐观心态。
面对困难和挫折，要保持乐观，勇敢面对，相信自己一定能够战胜一切。
最后，我想对同学们说，毕业不是结束，而是新的开始。
在未来的道路上，希望你们继续保持热爱，勇敢追梦。
无论何时何地，都要牢记母校的教诲，用实际行动回报社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
最后，祝愿同学们前程似锦，一帆风顺！谢谢大家！。
2024届初三毕业典礼教师代表发言稿
2024届初三毕业典礼教师代表发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表所有教师向即将毕业的同学们表示最热烈的祝贺！在过去的三年里，你们努力学习，付出了很多辛勤的努力，终于在今天迎来了毕业典礼。
这是一个值得庆祝的时刻，也是你们奋斗之路上的一个重要节点。
回顾过去的三年，我们经历了许多难忘的时刻。
从刚入学时的稚嫩和迷茫，到逐渐成熟和自信的阶段。
你们在各个方面都有了巨大的进步，不仅在学习上取得了优异的成绩，也积极参加各种活动，展现了出色的综合素质。
在这段时间里，你们遇到了许多挑战和困难，也面临了诸多选择和决策。
但是，你们坚持不懈，乐观向上，用勇气和坚持克服一切困难。
你们明白成功没有捷径可言，只有勤奋和坚持才能取得真正的成果。
同时，我们也应该感谢家长们的关心和支持。
你们的陪伴和鼓励是孩子们成长道路上的重要力量，使他们在学业和生活上都有了不断进步和提高。
亲爱的同学们，学生时代是每个人人生中最美好的时光之一。
这段时光里，我们有快乐、有悲伤，更有无限的热情和欢笑。
我们一起度过的三年，就像一幅美丽的画卷，留下了无数美好的回忆。
然而，真正的人生才刚刚开始。
毕业不仅是一个结束，更是一个新的开始。
你们将迎来新的挑战和机遇，要面对更加复杂的社会和更加严峻的竞争。
但是，我相信你们能够承受这一切。
因为你们不仅拥有扎实的知识和技能，更重要的是你们具备着勇往直前、迎难而上的精神。
同学们，生活会有起伏、道路会有坎坷，但只要你们心怀梦想，坚持努力，勇于追求，就一定能够创造属于自己的美好未来。
最后，让我们再次向即将毕业的同学们表示最衷心的祝贺，祝愿你们在未来的人生道路上能够取得更大的成功和成就！也祝愿你们每一个人都能够实现自己的梦想，成为社会的栋梁之才！谢谢大家！。
初三代课教师会教师发言稿
初三代课教师会教师发言稿各位老师，大家好！首先，我要感谢各位老师在今天的代课中全力以赴，为学生们提供了一堂精彩的课程。
作为代课教师，我很高兴能够有机会和大家分享我的一些教学经验和想法。
我相信，通过我们的共同努力，我们可以为学生们创造更好的学习环境，让他们在这个关键的成长阶段收获更多的知识和成长。
我知道，作为一名教师，我们每天面临着各种各样的挑战和困难。
在学生们的成长过程中，他们可能会遇到各种问题，有些孩子可能需要更多的关爱和关注，有些孩子可能需要更多的学习支持。
我们作为教师，需要尽力去帮助他们，引导他们，让他们在学业上和生活中都能够茁壮成长。
在初三这个重要的阶段，学生们正在经历着学业压力和心理挑战。
他们需要我们的理解和支持，需要我们的耐心和关怀。
我希望大家在教学中能够更加关注学生的心理健康，多给他们一些鼓励和肯定，让他们在学习中能够更加自信和坚定。
另外，我觉得在初三阶段，我们也需要重视学生的自主学习能力和思维能力的培养。
我们不能只是一味地灌输知识，而应该更多地引导学生去发现问题、分析问题、解决问题。
让他们在学习中能够学会独立思考和自主学习，这样才能够使他们在未来的学习和生活中能够游刃有余。
在今后的教学中，我希望大家都能够更加注重课堂教学的深度和广度，引导学生去思考问题的本质和原理，培养学生的批判性思维和创造性思维。
让我们的课堂不仅仅是知识传授的地方，更是学生探索和成长的乐园。
另外，作为一名教师，我们也需要不断地提高自己的专业素养和教学水平。
我们应该多参加一些教育培训和学术交流，不断更新自己的知识和教学方法，让自己保持在教育的最前沿。
只有不断地学习和进步，才能够更好地为学生们服务，让他们在我们的指引下茁壮成长。
最后，我想说，作为一名教师，我们的职责是神圣的。
让我们怀着一颗赤诚的心，全身心地投入到教育教学工作中，让我们的爱心和耐心成为学生成长的动力，成为他们前进的方向。
通过我们的共同努力，相信我们一定能够为学生们创造更美好的未来！谢谢大家！。
毕业班教师会议讲话稿6篇
毕业班教师会议讲话稿6篇组织开展毕业班教师会议，校长等领导人在会议上需要作讲话，准备相应的讲话稿，本文是店铺为大家整理的毕业班教师会议讲话稿，仅供参考。
毕业班教师会议讲话稿篇一：各位领导、老师：大家好!毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，抓好毕业班的工作非常重要，学校非常重视毕业班的工作，开学初就召开毕业班工作会议，就是想将本届毕业班工作抓早点抓实点，目前是毕业班教学的刚刚起步的关键时刻，我们召开这个会议，就是旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心。
一、分析形势1、我们面临的挑战：⑴本届毕业班学生的不足。
(通报成绩，见表)，风气。
⑵20xx年中招我校取得较好成绩。
但20xx年是我省教育“十二五”规划第二年，全市各初中人事调整后,各校的面貌必将发生显著变化,肯定会对20xx年全市中考格局产生深远的影响，各校势必争先恐后，积极备战中考，中考的竞争将更加激烈，对我校而言，压力巨大，面临着严重的挑战。
⑶本届毕业班师资构成：2、我们面临的机遇：⑴本届毕业生成绩优势。
(见表)⑵我们有一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的教师群体。
学校安排的初三教师都是教学能力强、富有责任心的教师;是我们学校的教学骨干，业务能手。
学校把毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也有学生、家长对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。
⑶学校多年来重视毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考已经形成了一整套较为成熟的行之有效的工作程序和经验。
二、指导思想及工作思路：我们的指导思想是：确立毕业班工作在我校各项工作的首要地位，是我校各项工作的重中之重。
毕业班的教学质量就是学校的生命线，全体行政人员及毕业班老师要牢固树立质量意识。
把最优秀的师资力量和最好的教学资源投入到毕业班，要对教学的有功人员实行重奖(奖励方案正在拟定之中)，要加大学校的奖励力度，以充分调动全体毕业班老师的积极性和主动性。
初三毕业班任课教师会校长发言稿
大家好！我是初三毕业班的一名任课教师，今天非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨和分享我们毕业班的教学工作。
在此，我谨代表全体初三毕业班教师，向长期以来关心和支持我们工作的校领导、老师们表示衷心的感谢！首先，我想谈谈我们毕业班教师团队的工作情况。
在过去的一年里，我们全体初三毕业班教师紧密团结在学校的周围，以高度的责任感和使命感，全力以赴地投入到教育教学工作中。
我们深知，初三毕业班是学生人生道路上的一个重要转折点，肩负着为孩子们奠定坚实基础的重任。
因此，我们始终把提高教育教学质量作为我们的首要任务。
为了实现这一目标，我们采取了以下措施：一、加强教育教学研究，提高自身业务水平。
我们通过参加各类培训、教研活动，不断提高自己的教育教学能力，为学生们提供更加优质的教育资源。
二、关注学生个体差异，因材施教。
我们针对不同学生的学习特点和需求，制定个性化的教学方案，使每个学生都能在原有基础上得到充分发展。
三、注重培养学生良好的学习习惯和品质。
我们通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生的团队协作精神、创新精神和实践能力，为他们的全面发展奠定基础。
四、加强与家长的沟通与合作。
我们定期与家长进行交流，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好氛围。
五、关心学生的心理健康，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
我们关注学生的心理需求，为他们提供心理疏导，确保他们健康成长。
在全体师生的共同努力下，我们初三毕业班取得了一定的成绩。
以下是我总结的几个亮点：一、学生成绩稳步提升。
在今年的中考中，我们毕业班的学生成绩整体优于往年，优秀率、及格率均有所提高。
二、学生综合素质得到全面发展。
在各类竞赛、活动中，我们毕业班的学生表现突出，展现了良好的精神风貌。
三、家校共育取得显著成效。
通过家校合作，我们共同为学生的成长创造了良好的环境，提高了教育教学质量。
当然，我们也清醒地认识到，在今后的工作中，我们还存在一些不足。
例如，部分学生的成绩仍有待提高，个别学生存在学习态度不端正等问题。
初三科任教师班级发言稿
初三科任教师班级发言稿亲爱的同学们，大家好！首先，由衷地感谢大家的到来，今天我很荣幸能站在这里，作为你们的科任教师，和大家分享一些心得体会和学习方法。
初三是学业压力大的一年，很多同学都在为升学而努力拼搏着，我深知大家的辛苦和努力，也希望通过今天的交流与分享，帮助大家更好地面对学业和挑战。
首先，我想和大家讨论的是学习态度和方法。
在学习过程中，态度至关重要。
态度决定着学习的成效，一种积极进取的学习态度可以帮助我们更好地掌握知识，提高学习效率。
因此，我希望大家能够树立正确的学习态度，主动融入到学习中去，积极主动地解决问题，学会承担责任。
同时，对待学习要保持一颗恒心，不怕困难，勇敢前行。
只有这样，我们才能更好地实现自己的梦想。
其次，我想和大家分享的是学习方法。
初三的学习节奏会更加紧张，这就要求我们必须学会高效学习，科学规划自己的学习时间。
要根据自己的特点和学习需求，制定合理的学习计划，合理分配时间，合理规划任务。
同时，在学习过程中，要保持良好的复习习惯，及时巩固所学知识，避免知识的遗忘。
此外，在学习中要注重积累，不断总结经验，不断提高自己的学习能力。
除了学习态度和方法，我也想和大家谈一谈思维方式。
在学习中，我们不能仅仅局限于书本知识，还要培养科学的思维方式和批判性思维。
要善于运用逻辑和分析能力解决问题，培养自己的创造力和创新精神，不断拓展自己的视野，提高自己的思考能力。
只有这样，我们才能更好地适应未来社会的发展需求。
最后，我想和大家谈谈未来。
在这个充满变化和挑战的时代，我们要做好心理准备，敢于迎接未来的挑战，不断提升自己的综合素质和竞争力。
在平凡的日子里，每一份努力都不会被辜负，每一个梦想都值得期待。
同时，我也希望大家能够保持一颗谦逊的心，不断学习，不断进步，把握住自己的人生，实现自己的理想和价值。
亲爱的同学们，学习是一种乐趣，也是一种责任。
希望我们能够保持初心，不忘学习，不忘进步，以饱满的热情和坚定的信念去迎接学习和生活的挑战。
初三教师代表大会发言稿
初三教师代表大会发言稿尊敬的领导、亲爱的老师们：大家好！首先，我要感谢各位老师对我工作的支持和鼓励。
作为初三班主任和初三教师代表，我非常荣幸能够在这次教师代表大会上发表讲话。
当前，我们正处在一个非常重要的阶段，即初三学生即将面临中考。
作为教育工作者，我们肩负着培养未来的责任，并且也是初三学生成长的见证人。
我们每个人都有责任为学生提供一个良好的学习环境和全面的教育。
我们努力把握每一个宝贵的课堂时刻，注重培养学生的基础知识和综合能力。
我们积极引导学生树立正确的学习态度，培养他们的自主学习能力和创新精神。
我们关注学生的个性特长和兴趣爱好，帮助他们发展潜能，实现全面发展。
同时，我们也要关注学生的心理健康。
初三学生面临着诸多压力，不仅来自学业的竞争，也来自家庭和社会的期望。
作为教师，我们应该时刻关注学生的情感需求，帮助他们解决心理问题，培养积极向上的心态。
只有在良好的心理状态下，学生才能更好地面对挑战，克服困难。
此外，在教育教学的过程中，我们也要加强与家长的沟通与合作。
家庭是孩子成长的重要环境，与家长的有效沟通可以更好地了解学生的情况和问题，从而更好地照顾他们的成长需求。
我们要引导家长正确的教育观念，共同为学生的发展助力。
最后，我想借此机会感谢全体老师的辛勤付出和奉献精神。
是你们无私的付出和努力，才得以让我们的学生茁壮成长。
也是你们的辛勤工作，为学校争得了各种荣誉和声誉。
在今后的学校工作中，我希望我们能够继续保持良好的团队合作精神，相互支持和帮助。
让我们携手共进，共同努力，为学生们创造一个更加美好的明天！谢谢大家！。
初三毕业典礼班主任发言稿三篇
初三毕业典礼班主任发言稿初三毕业典礼班主任发言稿亲爱同学们、老师们：今天我想赞一赞：不必说咏梅两次带领七剑下天山，也不必说海勤引领天梁夺第一，真是巾帼不让须眉，让我等男儿汗颜！还有有金镶玉之称，人称现代孙红雷的金更玉，当然还有名如其名，形如其名的大熊，在他们两人带领下，三班、四班可不一般！更有五班的班头有语文界的教授之称，注意是真正的学术教授，而不是什么会叫的野兽，他班的四个保送生直追咏梅。
有人说六班、七班、八班的班主任有很多共同之处，你们知道吗？除了他们都是男人、都是数学老师之外，他们有一个共同之处就是能吹，注意，他们的吹可不是乱吹的，他们是建立在事实和实力的基础上，略带一点夸张的修辞手法，让语言力量发挥到极致而已，三人的班级就像春天一样充满活力，三人的数学课堂充满了智慧和快乐，而三人标准的普通话让学生受益匪浅。
九班娜样美丽的娜姐用她那春风化雨的育人方式让九班永远是文明班级，让九班桐高多，让九班有学生在中考中语文考出144的高分，这比我们班考出数学150分难上1001倍，只能用佩服来形容。
别忘了还有一人当他有点严肃地走进10班的教室时，为什么严肃呢？因为他姓严，其实他的内心充满了对学生无限的爱，他每天下班后都呆在学校里工作，呕心沥血，没有个人目的，只为学生发展，功夫不负有心人，10班在中考中取得了好成绩太多太多的故事，只有一首主题歌：你们很棒最后我想对五班六班的老师说谢谢你们一年来对我工作的支持，对学生的爱护最最后我想对五班六班的学生说如果你们问我明天是否依然爱你，我会说：I still love you tomorrow,谢谢！班主任毕业典礼上的发言稿看完世界杯，出完家长信，本打算就这样睡去，但有一种力量又驱使自己开启了已关闭的电脑和台灯。
有些话如果今晚不记录下来也许会后悔，因为明天的感受再也不如今天真切。
今晚对于很多人会是一个难以入眠的夜晚，学生这一组还亮着好几盏灯。
也许今天之前你们还觉得毕业还有好久，也许今晚之前你们还有聚餐这件事情可以期盼，但现在，好多人会惊讶的问自己：难道这就毕业了?当年的我也是这样问自己的。
校长(领导)在初三教师会议上的讲话
校长(领导)在初三教师会议上的讲话尊敬的初三任课老师们：教学质量是学校的生命线，关系到学校形象和声誉、学生前途以及每个家庭的幸福。
因此，全体初三老师应该树立窗口意识和质量意识。
我们初三老师都非常认真和敬业，大家都在为提高教学质量而辛勤工作。
然而，我认为我们需要加强“绿色质量观”的理念，即科学抓好质量，不能仅靠加班加点和汗水。
我们需要提高课堂45分钟的效率和教学的有效性。
有一篇文章指出，学生在以下七种情况下研究效果最好：最有兴趣的时候、教学内容能够用多种形式呈现时、能够自由参与探索和创新时、遇到挑战时、被鼓舞和信任能够做重要事情时、学以致用时以及对教师充满信任和热爱时。
这七种情况告诉我们，师生关系和非智力因素是决定教学质量的重要因素。
因此，我们需要建立良好的师生关系，注重非智力因素，不仅要传授知识，还要进行情感交流和价值观引领。
我们需要时刻牢记，学生是研究的主人，研究方法对研究影响至关重要。
作为初三的班主任，我认为有两点必须注意。
首先，我们仍然要重视班集体的建设。
良好的积极向上的班风是转化学困生的关键，可以使他们自觉调整和规范自己的言行。
一个优秀的班集体可以使差生变好，相反，一个差的班集体也可以使好学生变坏。
其次，毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂和严峻。
因此，我们不能只关注教学任务和研究任务，而忽略教室的卫生、学生的行为以及学生中出现的思想问题。
毕业班学生更需要我们在这紧张的时刻给予他们研究方法的指导、心理情感的抚慰和疏导。
我们需要稳定他们而不是激化他们，理解他们而不是苛刻他们，宽容他们而不是冷漠他们。
我们可以通过聊天、谈心、开玩笑、搞活动和加强家访等方式来帮助他们。
在班会课上，我们可以多搞一些活动，如“如何做一名合格的毕业生”、“为创建温馨班级献一计”等主题班会，讲一些励志故事进行讨论等。
对于考试焦虑情绪，我们可以进行团体心理疏导，教给他们自我放松的方法等。
如果任课教师能够及时发现并纠正学生的问题，并向班主任报告，对于批评教育违纪现象，有助于维护良好的研究环境和教学秩序。
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在初三毕业班任课教师会上的讲话初三毕业班是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要，学校非常重视初三毕业班的工作，今天召开初三毕业班的任课教师会，旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心，为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油！一、分析现状，增添信心㈠毕业班工作要取得突破，关键在于人的因素。
我们所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血，依赖于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的初三教师群体。
学校基于这样的考虑，今年安排的初三教师是经过认真挑选的，大部分教师都是教学能力强、负有责任心、从事过初三毕业班教学的有经验的中年教师，有长期从事初三教学工作的中年教师，也有少数年轻有为的青年教师，从进入初三以来，教师人员稳定，思想安心，没有出现去年哪种教师中途变动、学科安排不了的情况，学校把初三毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也有学生、家长对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。
㈡学校多年来重视初三毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考已经形成了一整套较为成熟的行之有效的工作程序和经验。
特别是10年中考取得了好的成绩，这些为我们的备考积累了好的经验。
㈢本届学生与上届学生相比具有一定优势，从遵守纪律及学习能力情况看应该说比上届要强。
二、明确目标，增添措施（一）、明确今年中考改革的目标：从今年开始中考实行改革，为课改实验区，所以我们确定的本届毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地精神，争创新的佳绩。
（二）、确定我校今年中考的目标：没有目标也就没有前进的动力，今年中考学校制定的整体目标是：一次性毕业率达100％，一次性达线率达50％以上。
各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到教师和学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。
（三）、几点建议：第一，团结全体教师，调动一切积极因素，发挥集体效应，学校成立毕业班工作领导小组，领导小组职责：制定毕业班工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。
在领导小组的统一领导下，以教研组为核心实施学科负责制，教研组的职责：制定教学复习计划，统一教学进度，协作组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息，每周必须集体研究1-2次；以班主任为核心实施班主任负责制，班主任职责是：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。
第二，加强学生管理，营造良好的学风（或氛围）是起得成绩的保证。
以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。
(1)抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境，班级要设立警示牌；对学生实行量化管理；教导处积极配合，抓好对初三学生的纪律教育。
(2)抓好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立有“进步就是成绩”、“进步就是100分”、“进步就可以毕业”的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法，初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。
(3)加强与家长交流与沟通，取得家长的支持（家访、家长会、请家长到校等方式）；(4)加强心理素质教育，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。
在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。
参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。
为使学生能以积极的心态战胜中考挑战，建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作，具体做法：前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立中考信心，既要让学生明确自身的实际，社会的发展和经济建设需要各个层次的人才，“天生我才必有用”，又要让学生明确中考是选拔考试，是一场竞争，是人生征途上的分水岭，是综合能力的较量，其结果必然优胜劣汰，让学生及早做好心理准备；后阶段以多种形式消除恐惧、紧张情绪，以良好的心态参加中考，同时要加强中考模拟训练，加强应考经验的指导。
第三，狠抓课堂，优化教法，指导学法。
一是发挥教研组组作用，抓好备课关；发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关，二是学校管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求；要突出对教学常规的检查。
三是要坚持不懈地做好培优辅差工作。
抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；抓优生，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展，抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先；“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。
通过努力，使大部分临界生在中考中起得长足进步。
四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。
初三管理侧记办人民满意的优质教育，是对社会的庄严承诺。
在新的“人才观”尚未被社会完全认可的现实条件下，抓好学科教学，提高初中升学质量仍是学校的一项主要任务。
毕业班工作，在继承学校团结协作、追求整体效应的优良传统基础上，确立了以教学质量为中心，坚持狠抓学校教育教学常规管理，以管理促进质量，以质量促进发展。
“十年磨一剑，锋从砥砺出”。
把初中毕业班工作作为学校做大做强的生命线，时时处处体现重中之重的地位。
以“确保优秀生群体，扩大合格生群体，帮扶低差生群体，全面提高教育质量”为指导思想，充分发挥各种有利因素的积极作用，以逆水行舟的拼搏精神，取得了教育教学质量的突破性进展，铸就中考历史上前所未有的辉煌。
具体做法主要体现在：一、领导重视，强化管理三年前，在面对办学的艰辛和处于劣势的运行状态下，学校决策层、执行层到教师群体，都具有了强烈的忧患意识。
学校提出了“质量乃立校之根本”、“学校建设与常规管理并举”的管理思想，用经营的眼光强化学校制度管理和人文管理的有机结合，强化初三年级管理。
在初三毕业年级管理过程中，学校领导高度重视，认真组织教师深入研究分析，明确肩负的重大责任，制订计划，统一“抓早、抓紧、抓好”的工作思路。
充分发挥团队精神，全面落实民主管理、目标管理、过程管理、结果管理。
1、构建管理网络。
学校成立了以校长为组长的初三毕业班领导小组。
教务处直接分管初三，年级组长直接实施校长办、教务处和政教处的工作计划。
加强了年级组的职能，年级组长积极配合教导处组织好每月一次的考试和质量分析。
强调班级团队的合作，班级与班级的公平积极竞争。
2、坚持初三工作例会制度。
每学年开学初，领导小组即制订出初中毕业班工作计划，拟定工作行事日历，做到责任到人，分工协作，坚持过程管理与目标考核相结合、坚持领导与教师捆绑考核。
同时，一月召开一次毕业班工作会议，研究工作方法、交流工作心得，促进毕业班工作的良好开展。
3、锁定质量目标。
每学年初，学校都对初三学生的学业素质进行对比调研分析，通过行政会、教代会，确定学校校的初三质量考核指标（包括升学指标、巩固率、合格率、中职送生等），拟定《初三教学质量奖励办法》。
然后将重高、普高、中职指标分解到各班，各班任课教师分别和学校签定责任书。
同时强调教师是质量的具体执行者、实施者，第一责任人，形成人人有目标、人人有责任、人人争第一的良好局面。
二、加强学校教导处建设1、修改和完善《教育教学常规管理制度》，加强教学常规管理过程督导，加强对课堂教学内容、方法、难度、效率的调控和提高；通过公开课、研究课突破重难点，培强了课堂教学实效；通过学生座谈、沟通，利用学生的反馈意见适时调整了课堂教学策略。
2、教导处组织了一批富有中考指导经验的教师组成研究队伍，深入研究课程标准、新考试大纲，形成具有指导性的资料体系。
同时非常注重与兄弟学校的教学交流，多方收集中考信息，并以此为指导，确保毕业班正确的复习教学方向。
3、重视因材施教。
学校非常重视对学生的分类教学，这一做法贯穿于整个学年的始终。
一方面，学校着重保优提优，另一方面，学校又注意提携后进。
为了帮助优生向重点中学冲刺，要求每个任课教师选择5个优生作为培养对象，采取课内外结合，集中与个别相结合，专题讲座与解答疑难相结合的方式精心指导。
学校每天都安排各科教师在早自修时间、午自修时间和晚自修时间下班辅导，特别针对个别科目短腿的学生实行小组辅导，补缺补漏，夯实基础，取得良好的效果。
2010年中考的生均成绩，位居全县同级同类学校.4、注重教研交流。
学校每周安排一次集体备课和一次学科教研活动，给教师们教学探讨、经验交流提供了充分的舞台，在这种气氛的调动下，教师们呈现出极大的教学热情。
与此同时，学校还开展了学科听评课、小组听评课和班级互听课活动，这些活动的开展不仅极大地促进了学校教学教研气氛形成，在相互听评课的过程中，教师们通过相互之间的交流学习，也提高了课堂四十五分钟的教学效果。
5、加强考试研究和管理。
我校的考试基本上四个阶段：（1）每年期末质量监测，摸清家里，横向比较。
（2）结束新课，自家命题（一般找学科带头人命题），查找新课薄弱环节，制定复习计划。
（3）四五月引进信息卷，互为补充。
（4）五六月，整合试卷，进行实战演练。
学校一贯坚持月考制度，加强考试训练，以达到检验学生知识掌握、培养学生应该技能、锻炼学生应该心理的目的。
与此同时，学校特别要求各科要注重每次考试的质量分析，要善于发现问题，并在日常的教学中解决问题，指定出矫正补救的措施，审视、调整教学计划。
这样，考试针对性强了，整体效益高了。
三、重视学科教师培训1、优化教师队伍。
学校通过考察挑选，组建了一支年富力强、搭配合理、责任心强的毕业班教师队伍。
其中，有任教多年、经验丰富的骨干教师；有教学突出、成绩显著的学科带头人；有善于组织、强于管理的兼职行政领导。
两年来，这支生力军为学校中考的辉煌做出了极大的贡献。
2、学校提供尽可能多的机会，让教师到其他学校去学习先进的管理经验和教学经验。
利用暑假，我们派班主任到..中学参加班主任培训，初三下期，全体初三教师到云阳关平中学学习取经。
这些活动，参加的教师收获都很大。
3、积极支持初三教师订阅书刊、杂志、教辅资料，把教师认真学习教育教学理论、积极撰写教学论文工作纳入常规工作，同时强化教研组建设，同伴互助与专家引领相结合，努力提高教师的业务水平和教学能力，促进教师的专业化成长。