活动二 我是一条鱼
我是一条鱼作文(优秀9篇)
我是一条鱼作文（优秀9篇）我是一条鱼作文篇一我嘴里叼着笔，心急如焚地在写字台前踱来踱去。
“嘿，有了！”我转身开始在白纸上设计逃跑方案。
你一定会问我为什么想要逃跑。
唉，谁想跑呀，还不是家长逼的！平时叫我做练习，双休日让我学画，读昂立英语班……他们的话可是“军令如山”啊。
可今天，我再也受不了啦！我要去过我自己的生活。
我在纸上画了一条鱼，慢慢地，我觉得四周的一切都变得轻飘飘的，还出现了珊瑚、海草……哎！这不就是我梦寐以求的一直向往的海底世界吗？我开心的学着各种鱼的样子努力向前游，可时间长了，肚子饿了，我想找点什么东西吃吃。
我看见那有几条鱼正津津有味的吃着水草，看起来很美味的样子，我这不是也有这种水草吗，我赶紧张大嘴巴咬下去。
哇，什么味呀，我还没来得及吐出来，只见刚才几条鱼慌慌张张的朝我游来，一边游一边朝我大喊：“鲨鱼来啦，快逃命啊！”我赶紧一闪身躲到旁边的大石头下，可是可恶的大鲨鱼逮住了另一条鱼，我想不知什么时候也会成鲨鱼的口中餐吧。
唉，看来做条鱼也不是件容易的事。
突然，在我面前出现了一条蚯蚓，我本能地冲了上去，一口咬住了它，没想到蚯蚓这么好吃！哎呀！好疼呐，蚯蚓怎么把我的嘴给钩住了，不对，蚯蚓上竟然连着一根细线。
没命，我上当了，我被一位钓鱼者捉住了，说：“这美人鱼不错，能熬一锅好汤。
”这声音好熟悉，啊！这钓鱼的人不就是我们班的班主任王老师吗？我拼命的大喊：“王老师，是我啊，快放了我。
”可是，我怎么也喊不出声音来，我一想对了，我已经是条鱼了，怎么还会说话呢？早知道真不应该逃跑啊，我好后悔啊。
就在我心慌意乱的时候，我被王老师带回家，放在切菜板上。
随后，我听到一阵磨刀声，不好，老师举起刀，用力向我砍来……我吓得满头大汗。
“啊！”我睁开眼，只见四周还是写字台，练习本。
我松了一口气，原来刚才发生的恐怖事件，只是一场梦啊！我是一条鱼作文篇二我躺在沙滩上，望着一望无际的大海，看着在里面游来游去的鱼，我渐渐地幻想自己也是一条鱼。
我是一条鱼作文
我是一条鱼作文我是一条鱼作文我是一条鱼作文1大家好，我是一只生活在福岛核电站附近的快乐的、无拘无束的小鱼。
这一天，我早早的就从我的小房子里面醒了过来，我探出头来，之间海底美丽极了，海水是碧蓝碧蓝的，许多海草、珊瑚在海水中摇曳生辉，仿佛为生活在这样美丽的环境里而高兴，明媚的春光透过碧蓝的海水照射在海底，令我心驰神往。
我立刻游出来，找到了我的好伙伴大青蟹玩耍。
突然，海洋动物们一窝蜂都朝我们这边跑，一边大喊着：“快跑啊！人类来抓我们了！”只见一艘硕大的轮船快速地行驶在海面上，杀气侧漏，旁边还有一张数十米的大网，船上的船员拿起大网，用力一扔，大网仿佛遮蔽了天日，将我网在了里面，我奋力挣脱才从缝隙里逃离了魔网。
我吓得不轻，连续好几天都躲在家里面不敢出来，可是谁又能抵挡住这美丽的海底世界的诱惑呢，我还是情不自禁地游到了外面，与鱼群一起玩耍。
突然大老远听到同伴的求救声：“救命啊，快跑啊，核废水来了！”我一看，这片地带几乎所有的鱼都慌乱地朝一个方向跑，那边的海水五颜六色，一股杀气直透水面，所过之处寸草不生，就连珊瑚都低下了头。
我吓得魂不附体，掉头拼命地逃。
最后只能在这片海洋里一路逃亡般地苟延残喘的.活下去。
人类啊人类，你们属于地球，但是地球并不属于你们啊！你看看，曾经如此美丽的海洋，现在都被破坏成什么样了？到处都是污水，还之欲随便捕捞我们，更不要乱排放垃圾废水！有无数的塑料袋，再继续这样下去，地球的生态环境迟早会被你们毁掉到时受伤害不仅仅是我们鱼类，更是你们自己啊，人类鱼类都生活在一个地球村，为了大家有个美好的生存环境，不要为了自己的口腹我是一条鱼作文2我是一条鱼，一条没有水的鱼。
陆地上的生活，我早已习惯，因为我爱上了一株带刺的向日葵。
所有的人都说我们之间是永远也不可能有结果的事，但是我不相信。
因为我爱她，超过了我的生命以及一切。
我放弃了用鱼鳍在海中游泳的生活，努力去学会在陆地上爬行，这是我为我的爱情所做出的第一步行动。
我是一只鱼优秀作文通用5篇
我是一只鱼优秀作文通用5篇我是一只鱼优秀作文 1我是一只鱼，一只想要飞得鱼。
水面上得世界精彩吗？那里有什么？我想要飞上天空，看看大海是否真得和天那样蓝，看看天空中得飞鸟是否也有着和我一样得哀伤。
我是一只鱼，一只不会游泳得鱼。
这很荒诞，鱼不会水，还怎么生活？我却不会游泳，真得不会。
我在水中折腾，翻滚，却始终不会游泳，只能随波逐流，任凭水把我推向远方。
我是一只鱼，一只没有眼泪得鱼。
鱼有眼泪吗？有，只是没人注意到。
我得眼泪早已干涸，眼睛也哭肿了。
因为华丽得想象在黑夜里被压抑得哭出声响，我只能孤独无助。
我是一只鱼，一只极度缺氧得鱼。
水中浑浊得空气，压得我无法喘息。
死气沉沉得水中，烦闷不安，我努力寻找氧气，担却总寻觅不到那一方纯净得空气。
我是一只鱼优秀作文 2在这个名字被他人叫做湖泊的场所就是我一直生长的家。
在这个家里我有很多好朋友，我们一起嬉戏，一起打闹，一起快乐的生活着，然而作为一只鱼的我，在面临灾难即将到来的时候却无能为力了。
一夜之间，我失去了曾经所有的美好。
长日的干旱使我家里没有了水，然而水却是作为鱼儿的我必须所要的。
我看见家人朋友渐渐的因为缺水而死去，而我自己也将面临着死亡的时候，我不愿就此放弃。
我鼓起勇气，使出全身的力气，奋力一条，幸运的我跳进了一躺还未干涸的水里，由此我的生命得到了较为微弱的维持。
我不甘心我的生命这么卑微的活着。
如果在这小水滩中，我迟早也是得面临死亡，这些水，是远远不够我生存几天的。
夏日连连，芦苇丛还长得那么高，它们所需要的水分，早在我需要水的时候就索取去了，我不能再这样坐以待毙。
为了生存，我奋力的跳跃，我借着一滩又一滩的小积水池，向着其他的水塘跃去。
就这样，我跳入了一个很大的湖泊中，到达另一个巨大的湖泊中时，我是如此的开心，我在这个湖泊中尽力遨游，尽情的享受这来之不易的美好。
作为一只鱼的我，都能在如此恶劣的困境中通过自己的努力获得新生，那作为比鱼更强大的人类，在遇到困难时，为何要选择放弃呢？绝处逢生，生长在墙角的小草，悬崖绝壁的树木，折翼的鸟儿，不都是这样的吗？所以困难不是放弃，而是面对。
我是一条鱼环保的作文
我是鱼环保的作文我是一条鱼环保的作文导语：假如我是一条鱼，那大海就是我广阔的家。
假如我是一条鱼，那大海又是我自由的游乐场。
假如我是一条鱼，那大海还会是我美丽的校园。
下面小编为大家整理相关文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!我是一条鱼环保的(一)假如，我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。
我要和我的铁哥们儿一块儿自由地大脑，钻到侍奉里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。
做一条自由的鱼。
假如，我是一条鱼，一条小河中的鱼，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。
我要找小虾妹妹玩。
如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。
做一条顽皮的鱼。
假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼。
我绝不会被套进网里。
不辛被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而锋利的牙齿把人类的网咬破。
或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。
再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几颗泡泡。
做一条足智多谋的鱼。
假如，我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼。
我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。
我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻呼呼地游过去，得意到把珊瑚姐姐当作蹦蹦床，跳上去又跳下来。
然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。
做一条大胆闯江湖的鱼。
假如，我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。
我绝不用上饭桌，也不用到处躲危险。
一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。
万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己的掌握之中。
做一条懒的、笨的但又美丽的金鱼?NO!我不做这样一条漫无目的的鱼。
我是一条鱼环保的作文(二)我是一条鱼，一条终日生活在小溪里的鱼。
我与我的同伴相会在这块小小的水域，整天都会手牵手快乐的.随波逐流，像飘荡的树叶般轻盈。
我承认这的确是一种安逸的生活，可是如果上天给我一个机会我会毅然的选择离开这小小的湖泊，去寻找大海，过另一种生活。
我是一条鱼作文500字精选1：我是一条小鱼
我是一条鱼作文500字精选1：我是一条小鱼我是一条鱼作文500字精选1：我是一条小鱼我是一条小鱼，生活在小河妈妈的怀抱里，每天都是那么开心，享受着新鲜的小虾，真是爽极了!一天早上，我一觉醒来，便想着依然和我的鱼儿朋友还有那些人类小朋友一起玩，可是刚游了一会儿，就被一个大大的网儿给困住了。
怎么也挣脱不开，呼吸困难，啊，好难受!慢慢地我昏迷了过去。
不知过了多久，我发现自己又回到了水里。
我正准备欢呼，忽然看见身边有好多鱼儿朋友，我的朋友们对我说了一句让我很难受的话：“人类抓来我们，一定是要把我们拿来做小鲜鱼菜，因为我们那些被抓去的朋友就是这样的下场，我们现在正在人类的桶里。
”听完这话，我暗下决心，一定要逃出去，一定不能被那些可恶的人类吃掉，唉，想想，人类的孩子那么善良，可是那些大人们却那么讨厌，难道孩子长大了就会变得铁石心肠了吗?那我可不要长成大鱼。
有朋友说这里离河很近，一跳就能进去。
于是，我们决定一个一个往外跳，一个、二个都跳过去了，我也做好了准备，可跳到桶顶时被一条手挡了回来，瞬间就没有了阳光。
原来那个捉鱼人发现我们了，过了一会儿，又有一些同伴进来了，我们又被铁网遮住了。
叹，怎么办呢?只能任由天命了!感觉这捉鱼人可能是捉完就提着桶回家了，好亮呀!突然我和同伴们全被放在了一个漂亮的大盆子里，是要把我们养起来吗?正想着，一个小男孩走过来，说：“爸爸，这是你捉的小鱼吗?可真漂亮!“那当然了”爸爸自豪地回答，小男孩蹲下来看了一会儿，又说：“爸爸，放了他们吧，他们这么小太可怜了!”“那……这……好吧!”善良的小男孩开心地笑了，我们被放了回去，重新回到了小河母亲的怀抱。
从此，我们又过上了开心快乐的生活。
我是一条鱼作文500字精选2：我是一条小鱼我是一条小鱼，从小在一条小溪流里出生。
我在那里自由自在的玩耍，每天小溪流伴随着我们，和我们一起过着甜蜜的生活。
小溪旁边到处都有茂盛的苍天大树，有的刚劲雄健，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立，令人赏心悦目，再加上两侧含笑绽放的野花，就形成了那样宁静的画卷。
我是一条鱼想象作文(通用24篇)
我是一条鱼想象作文〔通用24篇〕我是一条鱼想象作文〔通用24篇〕我是一条鱼想象作文篇1我是一条鱼，这片蔚蓝的大海是我的家，海水无边无际，我在这里自由自在的畅游，和我的伙伴们做游戏，吐泡泡儿，你追我赶，生活的非常幸福。
我越长越大，身体越来越强壮，可是，在那个最不幸的日子里，我正在和兄弟姐妹们一起环游海底时，一大团黑色的液体从天而降，使我有一种窒息的感觉，一个带着洞洞的东西飘了过来，我紧张的问：“这是什么？”还没获得答复，那一个东西就越收越紧，越收越紧，把我们全部都抓起来了。
有一些身体比拟小的同伴们已经从那个东西的洞洞中钻走了。
我和我的兄弟姐妹们，你挨我，我挤你，被紧紧的勒住了，因为大局部的我们已经长得非常强壮了，大海为我们提供了非常好的生存环境。
我们使劲的挣扎，却无济于事，同伴们的皮肤都被擦破了，大家都想逃脱这个可怕的牢笼。
最终我们失败了，谁都没有逃出去，这时候，网被拉了上来，把我们和把我的这些同伴们好多的鱼放到同一个池子里，可是那个池子里的水非常非常的少，我们在里边根本就没有方法呼吸，于是一些同伴就在挣扎之中，养分的水分的缺少之中死去了。
只有我们少数身体比拟强壮的活了下来，一直坚持着。
这时候船靠岸了。
这时候，有人把我和活的这些伙伴，放到一个盒子里，死掉的那些兄弟姐妹又放到另一个盒子里。
我们被拉到一个菜市场，被一些人买回了家，放在塑料袋儿里，这时候我仍然顽强地呼吸着，我不想死，我还渴望着我的家。
人类把我从塑料袋里拿出来，放到了菜板上，举着明晃晃的刀向我砍来，我奋力挣扎，却无济于事，我知道我已经难逃一劫了。
我抬头看了看旁边，我看到了很多同类的尸体，我想：我再也看不到蔚蓝的大海，再也看不到海底那美丽的珊瑚和我的亲爱的伙伴们了，我知道我就要从这个世界上消失了。
这时候，那人手里的刀已经朝我的身体砍来，我什么都不知道了。
最后一秒，我想的是，我死了。
我是一条鱼想象作文篇2我是一条普普统统的鱼，生活在小水潭里。
我是一条鱼作文
我是一条鱼作文我是一条鱼作文【热】我是一条鱼作文1我家养着一只小松鼠，叫亚西，我与它是一对好朋友。
上自然课时，老师说要记录自己宠物的生长过程(包括体重、身高、尾长)，于是，我便给小亚西记了份日记。
20xx年4月3日星期日天气晴朗今天，亚西体重是1305克，有20厘米高，尾巴长25厘米，今天它喝了100克牛奶，吃了一大袋松籽。
今天亚西十分有精神，它竟与邻居家的小狗玩起来了。
2807年5月1日星期二天气阴今天，亚西长到了1500克，给它量身高时它很不老实，大概有23厘米了，尾巴长很快，有30厘米。
2807年6月27日星期五天气晴朗今天，亚西趴在窝里十分老实，无论我怎么逗它，它都不理睬我。
这几天，它一直没有食欲，但亚西还在不断地长大，已经有1896克了，有25厘米高，尾巴长33厘米。
今天，我带它去看宠物医生，经过诊断，我的亚西被初步诊断为患有肥胖症、胆结石、低血糖需要留院观察我是一条鱼作文2我是一条鱼美丽可爱的小鱼，在一座美丽清静的湖中生活着。
一天，一群人类朝这走来，只见他们燃烧受上的火把朝森林扔去，往河里倒油，只见这火正朝着河里烧来，我连忙往水里跑去这时火早以烧到了水上，我昏了过去。
当我醒来时火以熄灭，可人类却在那造起了工厂，我游回水里找到了鱼头领说了这件事，刚说完鱼头领拉着我到了开会的地方，像大家说了这件事。
这时只见眼前一黑就什么都不知道了。
当我醒来时才知道原来是人类的工厂造好了。
这时鱼头领用广播通知大家尽快离开这里，我找到了哥哥、姐姐商量了一会儿，我们一致认为应该留下保卫家园，我也找了鱼头领说留下保卫家园，鱼头领每次都说不行，我和哥哥、姐姐没办法只好偷偷留下来保卫家园。
过了不久人类把河水弄得黑黑的，我和哥哥、姐姐也撑不住了，临死前我想人类为什么不保护环境，难道保护环境就那么难吗？希望他们能快点明白不要在破坏环境了。
我是一条鱼作文3今天晚上，我做了一个梦，我梦见了自己变成了一条非常可爱的小鱼。
我有着金黄色的衣服，可爱的大眼睛，一条长长的大尾巴，在阳光的照耀下十分耀眼。
我是一条鱼作文600字7篇
我是一条鱼作文600字7篇（541 字）我是一条鱼，一条终日生活在小溪里的鱼。
我与我的同伴相会在这块小小的水域，整天都会手牵手快乐的随波逐流，像飘荡的树叶般轻盈。
我承认这的确是一种安逸的生活，可是如果上天给我一个机会我会毅然的选择离开这小小的湖泊，去寻找大海，过另一种生活。
人一旦有了梦想任何东西都无法挽留，虽然我还是以个稚气未脱的孩子，但我还是决定去感受外面世界的精彩。
在河流的分岔口我与同伴分别了，独自一人踏上未知的旅途。
临别，到处是同伴依恋的眼神，但我依然头也不回的前行着。
途中污水挡住了我前行的路，玷污了我那美丽的身躯，在我心中是绝望的求助，难过的泪水。
可我只有义无反顾的继续向前游着。
浪花把我高高的举起又重重的摔下。
我被打得遍体鳞伤。
我就是这样固执的前行着，期待着，我向往下一秒的到来，向往下一刻的到来，可我又害怕每一个下一秒，我担心我会被风浪击倒。
心中的矛盾让我烦躁不安，可是对大海的向往又如同向往幸福一般强烈。
我舍不得放弃，我也不要放弃，咬紧牙关，继续踏上未知的行程。
我始终不停得游动听！我猛然睁开双眼，努力向远处眺望，那闪烁的波动，那汹涌的澎湃，那疯狂的呼唤，我惊呆了！我流着就这么流着，体验着旅程的酸甜苦辣。
流入大海时的我，是惊讶的，是骄傲的，是自豪的。
我的心在呐喊；我，是属于大海的！我就是这么一条鱼。
我是一条鱼作文600字二：那时，我是一条鱼（6 16 字）那时，我是一条鱼，我是一条在岸上行走的鱼。
岸上行走我叛逆，我要上岸行走。
我忤逆，我要离开我祖祖辈辈生活的地方。
我要上岸，我要用鳍行走，以鲍呼吸。
我只不过是想上岸行走，我不想再看到同伴们或暴尸于河岸，或漂浮在乌黑的水面上。
看，上帝在打盹，我轻轻一跃，终于上岸了。
我与痞子蔡痞子蔡曾经说过：即使是把太平洋的水都倒过来，也浇不了对你爱的火焰。
我想，痞子蔡错了，大错特错了。
因为，太平洋的水都被污染了。
就连我，一只小小的鱼，都要上岸行走，何况他，痞子蔡？但是，我和痞子蔡，终究是不一样的。
我是一条鱼作文11篇
我是鱼作文我是一条鱼作文11篇在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我是一条鱼作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是一条鱼作文1我是一条活泼可爱的小鱼，我的家园在一条美丽的小河里，我们整天快活地生活着。
可是好景不长，人类陆续往我们的家园扔垃圾，一天又一天，渐渐地，垃圾不断增多，我们家失去了住日的生机，已经快变成垃圾场了。
我们再也不能像以前那样快活地打闹玩耍了。
过了很久，有一天早上，我还睁开矇眬的睡眼，就听见一阵叽哩呱啦的声音，我悄悄钻出水面，一大群人正向河边走来，有的拿钳子，有的提着水桶，有的扛着锄头……天哪，后面还跟着庞然大物呢!听人们说那是小型挖土机。
我顿时慌起来，我们的家园就要彻底被毁了吗?我们的世界末日到了?……我立刻潜入水中，躲在角落里偷偷地察看，那些人议论纷纷，原来人类正在开展“五水共治”的活动，他们是来排污水清理河道，拯救我们的家园的。
我长长的吁了口气，兴奋不已，马上把这个好消息通知兄弟姐妹。
瞧，他们干得多起劲呀，有的穿着防水裤，拿着粗粗的水管吸污水，有的用铁铲掀污泥，有的弯腰弓背钳垃圾，有的开着小型挖机清理河道……过了不久，河道被清理得干净多了，又下了几场雨，以前又清又美的小河又回来了。
我们又可以像从前那样自由自在地玩耍了，这还得感谢人类呢!我是一条鱼作文2假如我是一条鱼，我会生活在鱼缸里。
和其它小鱼儿一起摔跤、捉迷藏、翻跟头，你撞撞我，我碰碰你，整天闹成了一团，别提有多开心了。
每当小主人回到了我的身边，我就可以与同伴一起享受这美味而又丰盛的晚餐，先把肚子填地饱饱的，我就可以与同伴一同享受这每味而又丰盛的晚餐，先把肚子真地饱饱的，然后再舒舒服服地睡上一觉，真是衣食无忧啊！假如我是一条鱼，我会生活在小溪里。
睛天的时候，我会在水中游泳，自由泳、蛙泳、蝶泳，我可是样样精通。
我是一条鱼 详案
师：哪个小组愿意先上台来展示？介绍你们探究的鱼各个方面。
要求：汇报交流中声音响亮，语言表达流畅，内容简洁明了。
师：评价各小组的汇报分值
二问题小推车
过渡：刚才从你们的交流中，我们对这些鱼儿有了很深的认识。鱼儿鱼儿水中游，他们游得那么自在。你们羡慕鱼儿的生活吗？想不想把自己变成一条“鱼”，去感受鱼儿的快乐呢？
4制作道具动作模仿：循环播放录像和音乐，制作和模仿鱼儿的游水方式。
四表演
1指名表演：请每组选派一名代表上台表演。
2表演要求：要边表演边介绍。（播放轻松活泼的音乐。）
五总结
1）评一评：谁的表演最逼真？
2）说说自己的感受。学完这堂课后，你的感受是什么？
3）颁发奖项
设置“最佳创意奖”，“最佳表演奖”，最佳装扮奖“等奖项作为探究表现。
活动二我是一条鱼
活动目标：
1通过对鱼的观察,进一步认识鱼的运动方式和生活习性。
2利用一些道具，用肢体动作来模仿一条鱼，进行表演
活动准备：
教师
1）准备各种鱼的图片和录像（建议选择学生熟悉的金鱼，鲨鱼，剑鱼等）
2）彩纸若干，纱巾，展示板，彩带，大号铅画纸，胶水。
学生：
铅画纸，卡纸，水彩笔。
活动过程：
一交流引入
1出示图片和资料
师：上节课，我们探究了各自喜欢的鱼儿，并收集了相关资料。现在我们来交流一下，先交流图片。说说每小组探究的是什么鱼？
师：同学们收集的图片颜色清晰，色彩鲜明。非常好！那收集的资料呢？还记得上次你们探究学习单的内容吗？好，老师请你们把分工合作收集到的资料进行归类，并贴在展示板上。然后在小组里交流一下。
1师：那么我们快来研究一下把自己装扮起来，和同学比一比谁扮得像！
我是一条鱼作文5篇
我是一条鱼作文5篇我是一条鱼作文篇1在广阔无垠的鱼池里，生活着许许多多的小金鱼，它们天天一起玩耍，嬉戏，在鱼池里活蹦乱跳，我——就是金鱼其中的一员。
不知是什么时候，欢快的我们都变得紧张，惧怕，恐慌。
在我们眼前出现了许多只恐怖地脚，和无情地鱼网，他们放肆的捕捉我们，曾经和我玩的朋友被捕到，然后放到桶里再放回鱼池这样反复地折磨着我的小伙伴，有的还被带走，我们的眼神出现无限的恐惧，时刻躲避鱼网。
一次我在寻找同伴，可是没有注意到鱼网，只见小男孩猛的一扣，把我扣到鱼网里，小男孩脸上暗深深的微笑让我几分胆战，在桶里的我不停地扑飞。
听到陌生的声音在对话：“儿子这条鱼不能拿，这里的环境不好，万一传给我们家的小鱼就会死掉的。
”妈妈我就想要这条鱼，看它活蹦乱跳的，以我经常捕鱼的经验来看它一定是好鱼，“不行”。
妈妈严肃的脸上显出威严，他不情愿地摆弄我一阵子放我回到鱼池里，我迅速飞奔到小朋友约的基地，我一看到它们眼里就湿润起来，有的死去了，有的无精打采显然被打鱼人捕捉到桶里多次吧，还有的五马分尸面目全非。
我一边游一边回想曾经的我们，在清澈的河里游来游去，一起嬉戏玩耍，一起去寻找食物，可现在都被可恶的人类害死了，他们太嚣张，猖狂了，从今以后要让那些没有死去的朋友多加谨慎，躲到隐蔽的地方。
我们人类不应该那样无情地残害小金鱼，它们也是一条生命，保护小动物，如果动物灭绝了人类也会无法生存。
我是一条鱼作文篇2一条清澈的小溪环绕着森林，参天大树从地面拔地而起，土壤覆盖着一层天然肥料——腐烂的树叶，让最弱小的小花活了过来。
这是我的家。
是的，我是一条生活在土壤里的蚯蚓。
我和同伴们一直过得很开心，问候蚂蚁的弟弟，在鼹鼠婆婆家吃晚饭。
直到有一天，一个震耳欲聋的声音突然在我的头上响起，当我走出地面的时候，我看到一只长相奇怪的动物正在砍一棵锯齿形状的紫檀树。
我妈妈告诉我，是一个人在砍树。
我莫名其妙的问：他为什么要砍他紫檀哥哥？我要阻止他！突然砰的一声巨响，伴随着哗哗的声音。
我是一条鱼作文精选6篇
我是一条鱼作文精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、策划方案、汇报材料、个人总结、心得体会、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity summaries, planning plans, reporting materials, personal summaries, insights, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!我是一条鱼作文精选6篇作文是一种思考的过程，可以帮助我更好地理解自己的内心世界，写作文可以让我们的思维跳跃，将不同的元素进行巧妙的组合和融合，本店铺今天就为您带来了我是一条鱼作文精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
我是一条鱼作文10篇
我是一条鱼作文10篇我是一条美丽的热带鱼，我生活在大海里，那里的水是温温的，可舒服了。
有时候我和小伙伴们在海草中玩耍，有时我和小伙伴在海石里面捉迷藏。
几年过去了，我长大了。
妈妈对我说：“孩子，你已经长大了应该去外面闯一闯了，总是呆在妈妈的身边也不是好办法。
”我对妈妈说：“好呀。
”我来到了海底，我似乎闻到了一股药味。
然后我离开了这儿游到了另一个地方，突然我眼前一亮看到了一个王国。
我走进去一看，里面坐着一个国王，国王客气地对我说：“你到这里来干什么” ？我说：“我到这来闯一闯”。
我对国王说：“我能在这里住宿一夜吗” ？国王答应了。
并让我多住些日子。
不久我和国王就成了好朋友。
国王告诉我他还有一个女儿。
他要我和公主见一面，就这样我和公主成了好朋友。
来我离开了这里回到了故乡。
篇二：我是一条鱼我是一条快乐的小鱼，我生活在清澈、美丽的河中，我喜欢清晨那温柔的阳光。
我和同伴在河中央玩耍，溅起的水花在阳光的映衬下闪亮着，是那么晶莹剔透。
我的每一天都很快乐，直到人们把这小河的水污染。
人们开始把这河当作垃圾场往里面扔又脏又臭的垃圾，河水中弥漫着一股刺人耳鼻的臭味，到处都是腐烂变质的垃圾，我和兄弟姐妹已经无法生存下去，我们只有逃跑，逃到干净的河里去。
这天，天还没有亮，我们匆匆的收拾好东西准备出发。
我们一路飞奔着，所有熟悉的景色都被意义的甩在了后面，想到平时那欢快的笑声，我不经闭紧了眼睛，留下了一串串悲伤仇恨的泪水，我恨人类，恨他们乱扔垃圾，不顾生灵的想法，我又是十分悲伤，没有了欢快的笑声，所有的欢乐都会因为迁移而消失掉，留在美好的回忆中。
一路上，到处都是垃圾，干净的水变的臭烘烘的了，到处都是腐烂的东西：鞋子、废易拉罐、罐头我们在垃圾中乱撞，什么也看不见了，也找不到空子钻过去了。
终于，马上就到干净无污染没人居住的小河了，我想到无限的欢乐的场景，想到了未来的幸福生活，所有的抱怨与仇恨都消失了。
可是，人们连那里也没有放过，建起了一座工业工厂，废水，毒气全排在了河里，我们坚持不了了，兄弟姐妹和我陆续的沉到河底。
我是一条鱼作文(3篇)
我是一条鱼作文(3篇)2017-10-09我是一条鱼作文（1）我是一条鱼，一条终日生活在小溪里的鱼。
我与我的同伴相会在这块小小的水域，整天都会手牵手快乐的随波逐流，像飘荡的树叶般轻盈。
我承认这的确是一种安逸的生活，可是如果上天给我一个机会我会毅然的选择离开这小小的湖泊，去寻找大海，过另一种生活。
人一旦有了梦想任何东西都无法挽留，虽然我还是以个稚气未脱的孩子，但我还是决定去感受外面世界的精彩。
在河流的分岔口我与同伴分别了，独自一人踏上未知的旅途。
临别，到处是同伴依恋的眼神，但我依然头也不回的前行着。
途中污水挡住了我前行的路，玷污了我那美丽的身躯，在我心中是绝望的求助，难过的泪水。
可我只有义无反顾的继续向前游着。
浪花把我高高的举起又重重的摔下。
我被打得遍体鳞伤。
我就是这样固执的前行着，期待着，我向往下一秒的到来，向往下一刻的到来，可我又害怕每一个下一秒，我担心我会被风浪击倒。
心中的矛盾让我烦躁不安，可是对大海的向往又如同向往幸福一般强烈。
我舍不得放弃，我也不要放弃，咬紧牙关，继续踏上未知的行程。
我始终不停得游动……听！我猛然睁开双眼，努力向远处眺望，那闪烁的波动，那汹涌的澎湃，那疯狂的呼唤，我惊呆了！我流着就这么流着，体验着旅程的酸甜苦辣。
流入大海时的我，是惊讶的，是骄傲的，是自豪的。
我的心在呐喊；我，是属于大海的！我就是这么一条鱼。
司马初中初三：咏薇我是一条鱼作文（2）岸上行走我叛逆，我要离开祖先们一直生活的水，我要上岸走走。
我无奈，我要上岸行走并不是因为我有什么奇思妙想”或者是什么远大理想”，我只是不想就这样被命运所安排，不想同我的祖先一样，死在这浑浊的水里。
我固执，尽管我知道陆地或许更不容易生活，可我也要坚持上岸闯一闯。
上帝一不留神，扑通，我跳上了岸。
我与人类在水里时，我曾听见某人大声喊到：即便把太平洋倒过来，也浇不灭我对你的爱。
”我现在才知道，他错了，大错特错！现在太平洋还好好的躺着，就是受了点污染，我这只鱼就被迫上岸行走，他又有何能耐呢？可是，我们和人毕竟是不同的，他们上网”是象征着前卫与时尚，而我们呢？我们如果冒险上网”就只有进餐馆了。
《我是一条鱼》小班教案
例题讲解是教学过程中的关键环节，教师应注重以下方面：
1.以提问方式引导幼儿观察鱼类图片，如：“这些鱼有什么共同的地方？”等，培养幼儿的观察力。
2.结合鱼类模型，让幼儿亲手触摸，加深对鱼类特征的认识。
3.注重与幼儿的互动，鼓励他们表达自己的想法，培养他们的语言表达能力。
四、作业设计的针对性和答案示例的指导性
作业设计应具有针对性和指导性，以下是一些建议：
1.设计具有开放性的作业题目，如：“画出自己喜欢的鱼类并简单介绍它的特点。”，让幼儿发挥想象力和创造力。
2.提供答案示例，帮助幼儿明确作业要求，如：“我喜欢金鱼，它是一种观赏鱼，有着漂亮的尾巴，生活在淡水里，吃浮游生物。”
3.在批改作业时，关注幼儿的回答，及时给予反馈，指导他们改进。
3.培养幼儿关爱海洋生物，保护海洋环境的意识。
三、教学难点与重点
重点：鱼类的特征、种类和生活习性。
难点：如何让幼儿通过观察和想象，认识并区分不同种类的鱼。
四、教具与学具准备
1.教具：鱼类图片、鱼类模型、海洋视频、鱼缸、水草等。
2.学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程
1.实践情景引入：播放海洋视频，让幼儿观察鱼儿在水中游动的样子，引导幼儿关注鱼类特征。
1.课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了鱼类的基本知识。在教学中，要注意引导幼儿观察和想象，提高他们的学习兴趣。
2.拓展延伸：组织幼儿参观海洋馆，实地观察鱼类，加深他们对海洋生物的了解和认识。同时，教育幼儿关爱海洋生物，保护海洋环境。
重点和难点解析：
1.教学难点与重点的设定。
六、板书设计
1.鱼类的特征：生活在水中、用鳃呼吸、用鳍游泳等。
我是一条鱼作文(优秀6篇)
我是一条鱼作文（优秀6篇）我是一只鱼作文篇一我是一只鱼，我宁愿尝试跳出水面时的窒息，也不要安享在水里的舒适。
我不是自不量力，我一直都在衡量自己。
我只不过是不喜欢安于现状而惟爱挑战罢了。
真是那样，滔滔水面上你也会爱上我跳跃的身躯，那是我顽强的生命力，那是我永不言败的透视。
我喜欢在困境中挑战自己。
我是一只鱼，我宁愿被饿死，也不要去触摸那只铁钩。
我不是呆子，我一直都在充实自己的脑子，我只不过是不喜欢为了拥有一时的满足而命丧黄泉罢了。
真是那样，就会有很多的伙伴不会惨死，那是我作为一只鱼的原则，那是我拥有生命的权利。
我喜欢在倒下时学会站立。
我是一只鱼，我宁愿在涓涓溪流里劳累奔波，也不要在浩瀚大海里自由自在。
我不是贪生怕死，我一直都没把大海深底的庞然大物放在眼里。
我只不过是不喜欢喧嚣而独爱宁静罢了。
真是那样，涓涓溪流里随时都会看见我的身影，那是我劳动的影子，那是我辛勤的影射。
我喜欢在宁静中获取成功。
我是一只鱼。
我是一只鱼篇二我是一只生活在海里的鱼，但我的家乡本在一条清澈透明的小河里。
在小河里的日子真是幸福。
我每天和朋友在水里游来游去，欢快歌唱；在柔软的水草间绕来绕去，你追我赶；我们常常把圆圆的荷叶当做伞，躲在下面捉迷藏，快乐地嬉戏。
有时也探出水面，和河面上的朋友打招呼。
那时候，天空好蓝好蓝，就像一块大大的蓝宝石，我也常常听到小鸟开着热闹的演唱会……每日我都在花香中进入甜蜜的梦乡。
谁知，几天之后的一个早晨，一声巨大的响声打破了我的美梦。
到底怎么了？我心里充满了好奇与恐惧。
急匆匆游到水面想要问个究竟。
到了水面，我惊呆了，整个森林尘土飞扬，往日茂盛的大树东倒西歪，小鹿啊、兔子啊、狐狸啊，包括老虎、狮子，一个个神色慌张，慌不择路，好像天要塌下来一样。
我好不容易喊住一只兔子，它结结巴巴地说：“人来了！锯……锯………树倒了，家……家没了，快逃命吧！”家真的没了吗？要离开吗？我闷闷不乐地往回走。
突然，我闻到了一股难闻的恶臭味儿，水面上也漂着大块的脏东西，还沾到了我美丽的衣服上，洗都洗不掉。
我是一条鱼作文400字(8篇)
我是一条鱼作文400字（精选8篇）我是一条鱼作文400字（精选8篇）在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是收集的我是一条鱼作文400字（精选8篇），欢送阅读，希望大家能够喜欢。
假设我是一条鱼，我会在亲澈见底的小河里生活，自由自在，特别爽！我每天都会和我的兄弟姐妹一起开开心心玩捉迷藏。
每次我都藏在不同的地方，有时会躲在绿油油的水草旁，有时会藏在各种各样的石头后。
假设我是一条鱼，我会告诉的我的朋友们一定不要贪吃。
记得有一次，我的一个伙伴就是因为贪吃才葬送了自己美好的青春年华。
人们在钓鱼时就把食物丢进河里，朋友见了那美味的食物后连忙游去，迫不及待吃到嘴里，可鱼钩却把它套的牢牢的。
人们使劲一拉，我的伙伴就上了岸，远离了家。
没有水的鱼儿终究会怎样？你们想想吧。
假设我是一条鱼，我想去北京旅行。
从家出发，沿着小河游，游啊游啊！太累了，我就在河边休息一下，不知不觉，我看见了风姐姐“呼呼”地跑过，听见了青蛙哥哥站在荷叶上“呱呱”地歌唱，闻到了花开的芳香。
我终于游到了北京，哇！北京真是雄伟啊！啊！多希望我是一条鱼啊！点评：孩子的愿望其实很简单，就是少点作业，多点玩耍的时间；少点束缚，多点自由；少点责备，多点关心。
而小作者借小鱼的口吻表达了自己心中最美好的愿望，表达了内心最真实的情感。
我是一条特别善良、富有想象力又感性的小鱼，整天在茫茫大海里，梦想着自己哪天变成美人鱼的样子。
在碧海蓝天间，早上我向着太阳升起的方向不断的向前游着，梦想着我就是动物世界的游泳冠军，哼着小曲，奋力游着，既欣赏了风景又锻炼了身体。
中午追逐着虾米，那是我一顿美美的大餐。
妈妈说吃了可以强壮身体。
晚上看着满天的星星，一边数数一边感慨宇宙的神奇。
当然，人间有酸甜苦辣，我们鱼类也有啊，有时候我在嬉戏玩耍的时候会发现有海鸥或者老鹰冲过来，这时候的我会以百米冲刺的速度，迅速的钻入水里寻求水妈妈的保护。
我是一条鱼小班科学教案
我是一条鱼小班科学教案引言：科学教育对于孩子的成长和发展起着重要的作用。
通过科学教育，孩子们可以培养观察、思考和实验的能力，激发他们的好奇心和想象力。
在小班阶段，为了引起孩子们的兴趣，我们可以通过生动有趣的方式来进行科学教学。
本次教案以“我是一条鱼”为主题，通过活动和实验，让孩子们了解鱼的生活习性和特点。
通过观察和实践，培养孩子们的科学思维和动手能力。
教学目标：1. 了解鱼是什么，它们生活在水中；2. 认识鱼的外观特点和身体结构；3. 探索鱼的行为特点和生活习性；4. 培养观察和思考的能力。
教学准备：1. 图片或图书资料关于鱼的外貌和生活环境；2. 盛水的鱼缸、小石头、水草、塑料鱼；3. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀；4. 图片卡片：鱼的外观、鱼的行为特点；5. 幼儿园的自然环境或者户外环境。
教学步骤：第一步：导入1. 师生共同观察图片或展示相关的图书资料，引导孩子们讨论鱼是什么样的生物。
2. 引导孩子们回忆他们在哪里看到过鱼，让他们展示鱼的图片或玩具。
第二步：认识鱼的外观和身体结构1. 准备一些图片卡片，上面画有不同种类的鱼的形状和颜色。
2. 让孩子们观察这些图片，通过问问题引导他们发现鱼有鳞片、鱼鳍、鱼尾等特点。
3. 给孩子们发放彩色纸、颜料和画笔，让他们用手工制作一个鱼的造型。
第三步：探索鱼的行为特点和生活习性1. 用图片或实物展示鱼缸，并放入一些小石头和水草。
2. 让孩子们观察水中的塑料鱼，观察它们的游动方式和吃东西的方式。
3. 引导孩子们回答问题，让他们发现鱼喜欢生活在水中，通过鳃呼吸。
4. 室内环境不适合鱼的生存，所以我们把它们放在鱼缸里养。
5. 做一个简单的实验：用透明的塑料袋装满水，让孩子们模拟鱼游泳的感觉。
第四步：总结和延伸1. 师生共同回顾今天学习的内容，引导孩子们总结鱼的外观特点和生活习性。
2. 提问引导孩子们思考鱼和人的不同之处，让他们思考人与鱼的关系并表达出自己的想法。
教学反思：通过本节课的教学，孩子们在参与活动和实验的过程中，获得了亲自观察和体验的机会。