《网页制作》(结课作业)
《网页制作》(结课作业)
201706考试批次《网页制作》结课作业学生姓名：刘光鑫学习中心：山东淄博继续教育进修学校学号：***************专业：计算机科学与技术年级层次：1509高起专北京语言大学网络教育学院《网页制作》结课作业注意：本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：1) 结课作业提交起止时间：2017年5月2日--6月19日。
（届时平台自动关闭，逾期不予接收。
）2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效；3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理；4) 提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内；5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。
个人网站设计报告一、准备工作经过本学期对网页设计基础这门课的学习，我对网页设计以及相关工具的使用有了深入的了解，在本学期末设计制作主题为个人主页的网页。
经过考虑对制作工具的筛选，决定用Dreamweaver做个人网页，设计和制作图片、页面及图标等。
本网站内容充实，在主页的设计上运用了模板、框架等。
分页面上运用了导航条。
插入了动态图片以及视频等增加了美观度，在首页的设计上本着简单易懂的原则，用户只要点击链接就能看到自己想看到的链接内容。
网站的首页设置了背景音乐，使访问者在浏览的同时还能欣赏到悠扬的旋律。
二、作品结构利用框架（选取了左右下的框架结构）设置基本模样。
左边框架作为导航栏，下边的部分作为滚动图片栏，右上方一大部分作为各个子网页的浏览区，在导航栏插入了音乐，以便放入的音乐不会随着链接的进入而消失，增添了网页的趣味性。
导航栏共包括：我的档案、我的日志、我的班级、我的宠物、视频欣赏等五项，分别链接到各个子页面，在导航区的最下方还设置有返回欢迎页面的链接，并且设置导航区的背景、颜色、插入动态图片等。
答题网页制作期末总结
答题网页制作期末总结一、引言网页制作课程已经结束了，回顾这一学期的学习，我深有感触。
通过这门课程，我掌握了网页制作的基本知识和技术，学到了很多实用的工具和方法。
在老师和同学们的帮助下，我不断锻炼自己的代码能力和设计能力，逐渐成长为一名合格的网页制作人员。
下面是我对这门课程的总结和反思。
二、学习内容在这门课程中，我们学习了网页制作的基础知识，包括HTML、CSS和JavaScript等技术。
HTML是网页的基本结构语言，通过学习HTML，我学会了如何搭建一个网页的骨架，如何使用标签来布局和展示内容。
在学习CSS时，我了解了如何使用样式来美化网页的外观，如何调整元素的大小、颜色和位置。
而学习JavaScript，则为网页增加了更多的交互性，使网页能够与用户进行双向的沟通和操作。
除了这些基础知识，我们还学习了一些实用的工具和框架。
比如，我们使用了Sublime Text来编写代码，使用了Git来管理代码的版本控制，使用了Bootstrap来快速构建响应式网页。
这些工具和框架大大提高了我们的开发效率，减少了重复劳动的时间。
三、学习方法在学习这门课程的过程中，我采用了一些有效的学习方法，以提高我的学习效果。
首先，我保持了良好的学习习惯，每天都抽出一定的时间来学习和练习。
其次，我注重理论与实践的结合，通过编写实际的代码项目，将理论知识运用到实践中，从而加深理解和记忆。
此外，我还积极参与课堂讨论和小组合作，与同学们一起解决问题，共同进步。
四、技术实践在这门课程中，我完成了多个技术实践项目，这些项目涵盖了网页制作的各个方面。
1. 静态网页制作在这个项目中，我根据设计师提供的设计稿，使用HTML和CSS制作了一个静态的网页。
通过这个项目，我熟悉了网页制作的基本流程和技巧，了解了如何将设计稿转化为实际的网页。
2. 响应式网页制作在这个项目中，我使用了Bootstrap框架来制作一个响应式网页。
通过这个项目，我学会了如何使用Bootstrap提供的栅格系统和组件，实现网页在不同设备上的自适应布局和样式。
网页制作总结期末文案
网页制作总结期末文案一、前言本文将对网页制作进行总结，包括网页制作的重要性、制作网页的步骤、常见的网页制作技巧和注意事项等方面内容进行探讨。
希望通过本文的阐述，读者能够对网页制作有一个更为全面的了解，并在实际操作中能够更加熟练地进行网页制作。
二、网页制作的重要性如今，互联网已经渗透到了我们生活的方方面面，网页作为互联网的基本单位之一，具有丰富多样的功能和应用。
网页制作是人们利用网络媒介进行信息传播和交流的重要手段之一。
无论是个人网站、企业官网还是电子商务平台，都需要通过网页来展示内容和吸引用户。
因此，网页制作的质量和效果对于用户体验和信息传达的效果起着至关重要的作用。
三、制作网页的步骤1. 确定需求在开始制作网页之前，首先需要明确网页制作的目的和需求，确定网页要呈现的内容和风格，以及访问者的特点和需求。
这样可以为后续的网页制作提供清晰的方向和思路。
2. 规划网页结构在开始具体的设计之前，需要规划网页的结构，包括确定网页的导航栏、正文区域、侧边栏、页脚等内容，以及这些内容之间的布局和层次关系。
这样可以使网页的结构清晰可见，便于用户的浏览和使用。
3. 设计网页布局网页布局决定了网页的整体外观和用户的视觉体验。
在设计网页布局时，需要考虑到网页的色彩搭配、图片的选择和排版、文本的字体和大小等要素，以及网页的响应式设计。
合理的网页布局可以提升用户的体验，使网页更加美观和吸引人。
4. 编写和优化代码编写代码是网页制作的核心环节。
在编写代码时，需要使用HTML和CSS等相关的编程语言，根据网页的结构和设计来进行编写和优化。
编写干净、规范、高效的代码可以提升网页的加载速度和用户的体验。
5. 测试和上线在完成网页制作后，需要进行测试和上线。
通过测试可以发现和修复网页中可能存在的问题和Bug，确保网页在不同的浏览器和设备上都能正常显示和使用。
上线后，需要进行监测和优化，定期更新和维护网页的内容和功能，进一步提升用户的体验和满意度。
考试批次网制作结课作业
考试批次网制作结课作业TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】201709考试批次《网页制作》结课作业学生姓名学习中心学号专业年级层次北京语言大学网络教育学院《网页制作》结课作业注意：本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：1)结课作业提交起止时间：2017年8月2日--9月11日。
（届时平台自动关闭，逾期不予接收。
）2)结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效；3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理；4)提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内；5)必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。
一、设计题目（请在以下网页设计作品中任选其一，最后整理一份网站设计与实现的报告即可，具体要求如下。
总分100分）1、制作个人主页2、制作公司网站主页3、制作环保网站网页4、制作BBS注册网页5、制作购物网站6、制作班级主页7、制作家乡介绍网页8、制作汽车世界网页9、制作销售书店网页10、制作美食天下网页二、网站设计与实现具体要求1、设计题目：选择一个你最感兴趣的主题，进行网站设计与开发，网站内容具有实用价值。
2、开发环境：综合使用DreamweaverCS、CSS、HTML、FlashCS、FireworksCS、VBScrip（JAVAScript）等工具和语言，但动态网页制作不做硬性规定。
3、内容要求：①内容不限，但要求主题思想明确；②具体的设计所需素材，可在网上查找，但不得有严重侵权行为，一经发现按零分处理。
4、技术要求：①选用Div、表格、框架、层等若干技术设计和布局网页；②超级链接（一般链接、电子邮件、锚点等）的使用；④行为的运用、时间轴动画、JavaScript特效等；⑤其他：按自己的喜好，添加的其他技术效果。
答题网页制作期末总结范文
答题网页制作期末总结范文一、引言网页制作是当下非常热门的技能，随着互联网的普及和发展，越来越多的人开始学习网页制作，希望能够掌握制作一个精美、功能完善的网页。
在本学期的学习中，我也通过课程的学习和实践，掌握了网页制作的基础知识和技能。
在这篇总结中，我将对本学期的学习内容和实践经验进行总结和分享。
二、学习内容在本学期的学习中，我主要学习了以下几个方面的内容：1. HTML语言基础在网页制作中，HTML语言是不可或缺的基础，通过学习HTML语言，我掌握了HTML元素、标签以及常用的属性和样式等知识。
我学会了使用HTML语言来创建网页的基本结构，如doctype声明、head标签、body标签等。
我还学会了使用常用的HTML标签，如p标签、h1-h6标签、ul和li标签等。
在此基础上，我还学习了使用CSS样式表来实现网页的美化效果。
2. CSS样式表CSS样式表是网页制作中用来控制网页样式和布局的技术，通过学习CSS样式表，我学会了使用样式选择器、样式属性和样式值来控制网页元素的外观和行为。
我了解了常用的样式属性，如颜色、字体、背景、边框等，并学会了使用样式嵌入、样式链接和行内样式等方式来引入CSS样式表。
3. JavaScript脚本语言JavaScript是网页制作中常用的脚本语言，通过学习JavaScript，我掌握了一些基本的编程概念和技巧，如变量、运算符、条件语句和循环语句等。
我学会了使用JavaScript来实现网页的一些交互效果，如按钮点击事件、表单验证和图片轮播等。
4. 响应式网页设计随着移动设备的普及，响应式网页设计越来越重要。
在本学期的学习中，我也学习了响应式网页设计的基本原理和技术。
我学会了使用媒体查询来针对不同的设备和屏幕尺寸应用不同的样式。
我还研究了一些响应式网页设计的最佳实践，如使用流式布局、自适应图片和媒体查询等。
三、实践经验除了理论学习，我还通过实践来巩固和应用所学的知识。
网页设计与制作结课论文.
网页设计与制作结课论文网页的内容通常是由图片和文字组成。
由文字构成网页的主体,而图片则能够美化和增色你的网页。
那些包含了设计精美图片的网站,往往能让浏览者流连忘返。
因此,有漂亮的图片是你的网页能吸引人的一个有力保证。
超链接是网页中最活泼、最有吸引力的一种元素。
表单用于特殊的信息,使用户和网站进行交互,使你找到用户的详细信息。
表格在许多工作中有着广泛的应用。
框架网页是一种特殊的HTML网页,使用框架网页可以同时浏览几个不同的Web页面,使用Web 页面显示一致的用户界面和灵活的页面内容。
网页制作的高级技术包括:在网页中插入FLASH动画利用Java或者JavaScript 制作网页的动态效果。
网页中使用插件,视频等Web组件以及创建、发布和管理站点等技术。
Web页面往往是具有各种各样的页面元素、丰富的内容和复杂的布局。
因此仅仅使用到一种或者两种网页制作技术,不可能创作出一个优秀的Web页面,一个美观而实用的Web页面往往需要综合利用各种技术。
以下是制作网页的步骤:第一步:确定网站主题做网站,首先必须要解决的就是网站内容问题,即确定网站的主题。
规划的内容应该主要包括但不局限于如下几项:1、域名的选择2、网站的定位(如定位于赢利性网站,还是企业网站,或是公益性的……3、网站的用途(是用来赢利的,还是做产品线上营销的,或是做品牌推广和整合的4、网站的发展目标(需要达到的目标,需要为这个目标而努力的5、网站的拓扑图构画(网站包括哪些栏目,采用什么样的制作结构6、网站制作技术的采用(用哪种语言开发,在什么平台上开发7、网站的推广(需要做具体什么样的工作去推广网站,是否需要在前期开发的时候就考虑到后期的推广,如SEO专家的建议8、网站的维护(是自主维护,还是外包维护,维护的内容包括哪些,后期改版的时间间隔安排等9、网站安全 (网站定期进行安全检测及备份等安全操作第二步:选择好域名域名是网站在互联网上的名字。
一个非产品推销的纯信息服务网站,其所有建设的价值,都凝结在其网站域名之上。
《网页制作》结课作业
湖南文理芙蓉学院个人主页课程报告201703考试批次《网页制作》结课作业学生姓名学习中心•学号考号专业年级层次北京语言大学网络教育学院《网页制作》结课作业注意：本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：一、学生必须预约才能在学生平台看见相关课程的“结课作业”按钮；二、提交路径：个人平台首页--学习中的课程，点击该课程名称--点击“结课作业”--点击“浏览”按钮，选择要上传的文档后点击“提交作业”即可。
三、结课作业提交起止时间：2017年1月21日--3月20日。
（届时平台自动关闭，逾期不予接收。
）四、提交的文档格式必须为word文档，截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档；五、严格按照课程名称提交相应课程结课作业，提交错误的结课作业，按0分处理。
一、设计题目（请在以下网页设计作品中任选其一，最后整理一份网站设计与实现的报告即可，具体要求如下。
总分100分）1、制作个人主页2、制作公司网站主页3、制作环保网站网页4、制作BBS注册网页5、制作购物网站6、制作班级主页7、制作家乡介绍网页8、制作汽车世界网页9、制作销售书店网页10、制作美食天下网页二、网站设计与实现具体要求1、设计题目：选择一个你最感兴趣的主题，进行网站设计与开发，网站内容具有实用价值。
2、开发环境：综合使用Dreamweaver CS、CSS、HTML、Flash CS、Fireworks CS、VBScrip（JAVAScript）等工具和语言，但动态网页制作不做硬性规定。
3、内容要求：①内容不限，但要求主题思想明确；②具体的设计所需素材，可在网上查找，但不得有严重侵权行为，一经发现按零分处理。
4、技术要求：①选用Div、表格、框架、层等若干技术设计和布局网页；②超级链接（一般链接、电子邮件、锚点等）的使用；④行为的运用、时间轴动画、JavaScript特效等；⑤其他：按自己的喜好，添加的其他技术效果。
5、网站结构要求：网站页面组织结构清晰合理，要求站点至少要有三层结构，至少三个网页以上。
网页制作期末作业模板.doc
网页制作
作业（五）
学院：教育科学与技术学院班级：网络二班
姓名：武鹏飞
学号：100806131234
日期：2012年6月29日
综合网站的开发及其设计方案
一、确定网站主题及风格创意
(1)网站的主题是什么？
网站的主题是：苹果平板电脑网站。
背景颜色主要是橙黄色以及渐变的银灰色，体现电子商务主题。
(2)网站的用户是谁？有哪些功能？
该网站属于商务网站，用户为平板电脑购买者，游客可以浏览到最新的商品以及一些活动，此外还增设了娱乐游戏应用等。
(3)网站的风格定位是什么?
采用平面设计风格，基于一个二维视图来工作的，给人以空灵的意境和透气爽快的感觉。
二、网站功能模块规划
（1）画出站点地图，
（2）画出链接结构图
（3）阐述各模块的布局特点及技术实现
●布局技术
1)该布局分为上中下三个结构，分别插入div（id=zongbu），div
（id=bannerip），div（id=bottom）三个外层。
2)在div（id=zongbu）中继续插入子层，进行排局。
同理，在其他外层当
中插入子层，进行调整达到需求。
●各静态模块的功能特点及内容呈现
通过链接来联通各个子页，以实现其网站的功能，主要功能达到用户很好得购买到理想的商品。
●动态模块的功能实现及技术（包括ASP核心代码的解释）
本网站没有使用其动态功能
三、综合性布局设计（编写故事板）
四、总结
通过这次网页制作的学习，初步能够建立站点以及制作一些简单的网页，重在美工和排版，此外还可以加上行为，使网页动起来，不足之处没能和ASP达到很好的链接，缺失动态效果，以后努力完善。
个人网页制作期末总结
个人网页制作期末总结一、引言作为一个计算机专业的学生，网页制作是我在大学期间一门重要的课程之一。
通过学习网页制作，我了解了网页的构成、基本技术和相关工具的使用。
在整个学期的学习中，我通过理论学习和实践操作不断提升自己的网页制作能力。
通过制作个人网页的过程，我锻炼了自己的动手能力、解决问题的能力和团队协作的能力。
在这篇文章中，我将总结整个学期的学习成果，分享我所掌握的知识和经验。
二、学习内容在学习网页制作的过程中，我主要学习了以下内容：1. HTML基础知识：学习了HTML标签的语法、常用标签的使用和标签的嵌套关系，了解了HTML的基本结构和常见元素的作用。
2. CSS样式：学习了CSS的基本语法和各种样式属性的使用方法，熟悉了选择器的类型和优先级规则，掌握了如何控制网页的布局、字体、颜色和背景等。
3. JavaScript编程：学习了JavaScript的基本语法和常用函数的使用，了解了变量、数据类型、运算符、条件语句、循环语句等基本概念和语法。
4. 响应式网页设计：学习了响应式网页的原理和实现方法，掌握了使用媒体查询和CSS Grid等技术实现网页在不同设备上的适配。
5. 网页优化技巧：学习了网页的加载性能优化、代码压缩和图片优化等技巧，了解了如何提高网页的访问速度和用户体验。
三、实践应用在学习的过程中，我通过多次实践应用巩固了所学的知识。
我制作了一个个人网页，通过这个项目我锻炼了自己的实践能力。
我首先使用HTML和CSS创建了网页的基本框架和样式，然后使用JavaScript实现了一些交互效果，最后通过响应式设计使网页在不同设备上都能够良好展示。
在制作网页的过程中，我遇到了不少问题，但通过查找资料、请教同学和实践操作，逐渐解决了这些问题。
比如在实现页面布局时，我遇到了元素重叠、边距塌陷等问题，但通过学习CSS布局的相关知识和调试工具的使用，最终解决了这些问题。
另外，在实现交互效果时，我遇到了事件绑定、元素选择等问题，但通过学习JavaScript的基本知识和使用调试工具，我成功实现了所需的交互效果。
网页设计期末作业总结语
网页设计期末作业总结语一、引言在本学期的网页设计课程中，我学习了网页设计的基本理论和实践技能，并完成了一系列的作业。
通过这些作业，我对网页设计的原理和方法有了更深入的理解，并提高了自己的设计能力。
在这篇总结中，我将对我在这学期的学习和作业设计进行回顾和总结。
二、学习回顾在本学期的网页设计课程中，我学习了网页设计的基本知识和技能，包括网页的结构、样式、布局等方面的知识，以及HTML、CSS和JavaScript等网页设计工具的使用。
通过学习这些内容，我了解了网页设计的基本原理和方法，并掌握了使用相关工具进行网页设计的基本技能。
在学习过程中，我发现了一些关键点和难点。
首先是对HTML、CSS和JavaScript等工具的理解和运用。
在学习过程中，我遇到了一些困难，例如理解和使用CSS选择器、盒模型、定位等概念和属性的时候。
为了解决这些问题，我通过查阅教材、视频教程和参考文档，反复练习和实践，逐渐提高了自己的理解和运用能力。
其次是网页设计的创意和技巧。
在设计作业中，我发现自己在创意的构思和设计的细节方面还有待提高。
为了解决这个问题，我通过参考其他优秀的网页设计作品，了解和学习一些设计的理念和技巧，并试图将其运用到自己的设计中。
通过这次学习，我不仅学到了很多知识和技能，还培养了一些重要的思维和工作方法。
首先是动手能力和实践创新能力。
通过课堂上的实践操作和作业设计，我锻炼了自己的动手能力和实践创新能力。
其次是解决问题的能力和团队协作能力。
在学习和作业设计过程中，我遇到了一些问题和困难。
为了解决这些问题，我学会了主动思考和提问，并通过与同学和老师的交流和合作，共同解决了这些问题。
最后是自主学习和自我提高能力。
在学习过程中，我发现了一些自己的不足和问题，例如对某些概念和技能的理解和运用不够熟练。
为了解决这些问题，我学会了自主学习和自我提高，通过查阅资料和练习实践，逐渐提高了自己的能力。
三、作业设计与实践在本学期的网页设计课程中，我完成了一系列的作业设计和实践。
网页设计期末作业总结
网页设计期末作业总结一、前言网页设计作为现代设计的一种重要形式，不仅仅是页面的美化，更是用户体验和信息传达的重要工具。
本次期末作业是我们在单位时间内所学知识的一个综合应用，通过设计一个完整的网页来展示我们的能力和理解。
以下是我对本次作业的总结和反思。
二、设计思路在开始设计之前，我首先进行了网页的需求分析和功能规划。
通过和用户的交流和调研，我了解到用户的需求主要集中在信息的传达和用户体验方面。
因此，在设计思路上，我以用户为中心，注重页面的易用性和可读性。
同时，我还考虑到网页的响应式设计，以适应不同屏幕尺寸的设备。
三、网页结构与布局在设计网页的结构与布局时，我采用了传统的三栏布局。
顶部是导航栏和LOGO，中间是主要内容区域，包括文字、图片和视频等元素，底部是页脚和版权信息。
同时，我还使用了一些元素来增强页面的可读性和美观性，比如使用颜色的对比和字体的变化。
四、视觉设计视觉设计在网页设计中起着至关重要的作用，它直接影响用户的第一印象和使用体验。
在本次作业中，我运用了一些常见的视觉设计原则，如色彩搭配、字体选择、图片处理等。
在色彩搭配上，我选择了相近的蓝色和绿色作为主色调，以和谐统一的效果展现。
在字体选择上，我使用了简洁清晰的字体，以提高用户的阅读体验。
在图片处理上，我使用了高清和优质的图片，并采用了响应式设计和优化加载的方法，以缩短加载时间。
五、交互设计交互设计是网页设计中至关重要的一环，它可以让用户更好地与网页进行互动。
在本次作业中，我注重网页的交互设计，通过一些交互元素的运用，如按钮、链接、动画效果等，增加了用户的体验和参与感。
同时，我还考虑到网页的导航和搜索功能，在导航栏中设置了清晰的分类和标签，并增加了搜索框，以方便用户快速找到自己所需要的信息。
六、响应式设计现在越来越多的用户使用移动设备来访问网页，因此，响应式设计成为了不可忽视的一部分。
在本次作业中，我充分考虑到了网页在不同屏幕尺寸下的显示效果，采用了响应式设计的方法。
网页制作课程大作业
网页制作课程大作业本课程作业分为两部分：一、完成网站制作二、完成《网页设计与网站制作》课程大作业文字撰写具体要求如下：一：网站制作综合运用已学的知识，使用Dreamweaver、Photoshop、Flash等网页制作软件，制作一个网站，要求如下：设计一个包含一个主页及至少5个以上链接页面的网站，内容自选，但有一定的主题思想。
（一）网站设计要求1. 内容：1) 网站主题可以包括个人网站、专业网站、电子商务网站、企业门户网站、新闻旅游等方面的网站。
网页内容要主题健康向上、有时代气息，内容充实、主题鲜明。
2) 主页上有Logo、网站导航、网站版权等信息。
2. 设计要求：1) 网页布局设计合理，文字、图片、动画等元素在网页中的运用适当。
2) 各网页之间的设计风格具有联系性、一致性，符合设计原理。
3. 技术要求：网页中各种技术运用恰到好处，不为技术而技术。
1) 网页中应包含表格、css技术和多媒体元素（例如背景音乐等）技术。
2) 站点下的页面创建合理的站点内链接和外部链接。
4. 美工要求：网页界面美观大方、引人入胜，色颜搭配合理，所有图片、动画与网站主题相符。
运用Photoshop进行特殊处理的元素要在大作业中进行说明和展示。
5. 创意要求：网站要具有新意，参考同类的网站，但设计上要具有自己的特色，。
注：1) 成果提交形式为电子版：以学号+姓名命名站点根文件夹，例如：20104140101张子蒙，子文件夹和文件组织合理，命名合理。
2) 对网站互相抄袭或从他人网站抄袭者将给予扣分，完全抄袭者成绩为零分。
二：撰写大作业根据提供的模板撰写报告。
报告要切实体现网站制作过程中思路和行动。
报告内容主要包括一下几个模块：1.设计思想阐述网站设计思想，从网站内容及特点、网站定位、受众范围及特点分析、网站的设计风格等方面进行分析。
2.网站构架和站点分析根据设计思想对站点进行分析。
确定网站的基本框架，运用的网页元素，分析形成站点地图。
网页设计结课作业
新余学院艺术学院网页设计结课作业姓名：于春龙学号：1411222023班级：14视传二班二组指导老师：何婉卓班级网站策划书一．背景介绍在Internet飞速发展的今天，互联网正在悄然改变着我们的生活方式，为了今后更好的方便大家联系、交流，所以特别建立江西省新余市新余学院14视传二班二组同学录网站。
班级网站结构严谨，功能全面，重心在以最优化的方式创建班级网上家园。
它最明显的优势首先在于您展现班级信息的简便，灵放，快捷，和全面，其次是可以完美地塑造班级和谐形象；再则班级网站将是一起走过的日子的最佳纪念方式；总之，一个优秀的班级网站可以是最经济的方式带来诸多的效益。
二.市场分析网络在人们生活中的地位日益增长，大多高校班级都相继建立了自身网站，他们拥有一个良好交互性，操作简易的班约性网站；运行高效，费用低，注重实用性。
实现及时获取信息，后台自动地低速、准确地进行匹配，得到最优匹配并及时反馈信息。
而本班班委及老师大多靠手工，工作量大，效率低，信息发布零散不系统，负担过重。
并且随着时间推移，他们在繁忙与松弛交叉的学习与生活中，更加意示到自身的能力及毕业的降临，所以他们不仅要完善自己的‘实体圈’，还需要在网上占领一定的就业人才市场。
三．建设网站目的及功能定位是为了宣传班级人和事学生自身才艺的展示，增加学生的就业机会，以提升班级学生的就业率。
网站内容（栏目介绍）网站的板块和风格网页策划1.总体网页规范：网站首页班级的总体形象的和谐统一，在内容上，动态更新首页的内容，使时充满生机和活力。
网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与班级整体形象一致，要符合企业CI规范。
要注意网页色彩、图片的应用及版面策划，保持网页的整体一致性。
在设计布局上，注重协调各区域的主次关系，以营造高易用性与视觉舒适性的人机交互界面为终极目标。
给浏览者耳目一新的感觉。
在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。
网页设计选修课结课作业
网页设计选修课结课作业第一篇：网页设计选修课结课作业一、利用所学知识独立制作一个网站的主页,命名为index.html。
网站的主题不限，可以是文学、艺术、影视、个人主页类、家乡介绍、美食等。
具体要求如下：1、要给主页设置标题。
2、主页上的导航栏目不少于5个。
3、、主页上能够显示系统当前的日期和时间。
4、、主页下方要注明版权信息等内容。
5、、主页上至少包含文字、图片及超链接等内容，超链接都要设置为空链接且带下划线。
6、网站的主页布局方式不限，可以用表格、框架、Div+css或者其它方式。
7、自己搜集网站素材。
8、严禁抄袭，如有雷同，一律视为不及格。
9、最后将所做网站的主页用A4纸打印上交。
10、写上自己的姓名、学号、班级、院系。
二、根据你所做的网站，以“如何制作一个网站”为题，写一篇小论文，总结一下制作网站的完整的工作流程，不少于1000字，可以手写（用16K纸），也可以打印（用A4纸），附在打印的网站主页的后面，装订在一起上交。
上交截止日期:-----上交地点:====第二篇：选修课网页设计作业这个学期我选修了网页设计这么选修课，经过十几周的学习，让我对网页设计有了初步了解，但也只是学到了一些皮毛，就对这么课说一说我的心得。
现在，计算机和网络已经深入到了我们生活中的方方面面，也已经成了生活中不可缺少的一部分，网络成了我们获取知识和信息的一种便捷工具，现在的网民也在不断的增多，所以，了解和学习网络知识是我们作为一名大学生迫切所需的。
说到网页，就不得不提几个和它相关的名词。
1、WWW又称万维网，也可以简称WEB或3W，是一种建立在INTERNET上的庞大的基于超文本的网络信息系统，具有全球性、交互性、动态性、跨平台、分布式等特点。
（2）www浏览器是专门用来定位和访问WEB信息的应用程序或工具软件。
常用的浏览器软件包括Microsoft公司的Internet Explorer和Netscape公司的Navigator.ta.（3）WWW服务器是对浏览器的请求提供服务的计算机及其相应的服务程序。
期末网页设计制作总结范文
期末网页设计制作总结范文一、前言网页设计制作是信息技术专业的一门重要课程，通过该课程的学习，我掌握了网页设计的基本原理和技术，提高了自己的网页设计与制作能力。
在本学期的学习中，我按照教师的要求，完成了一系列的网页设计与制作作业，通过对这些作业的总结和分析，我深刻地体会到了网页设计中的一些关键因素和方法。
二、网页设计与制作作业总结1. 作业一：个人简介网页设计与制作本作业是我在网页设计制作课程中的第一个实践作业，通过这个作业，我学会了基本的HTML标记语言的使用和CSS样式的编写。
通过这个作业，我成功地设计制作了一个个人简介网页，将自己的个人信息和照片展示在网页上，并且使用CSS样式美化了整个网页，使其看起来更加美观和专业。
2. 作业二：企业官网设计与制作本次作业是一个团队合作的项目，我和我的团队成员共同完成了一个企业官网的设计与制作。
在这个项目中，我负责网页的前端开发工作，包括网页的布局、导航栏的设计和部分CSS样式的编写。
通过这个项目，我学会了如何合理地规划网页的布局和内容，如何设计一个用户友好的导航栏，并且学会了如何与团队成员合作完成一个较大规模的网页设计与制作项目。
3. 作业三：响应式网页设计与制作响应式网页设计与制作是现代网页设计的一个重要方向，它能够使网页在不同的设备上显示出最佳的效果。
在这个项目中，我学会了如何使用媒体查询来实现网页的响应式布局，以及如何调整网页的样式和内容使其适应不同的设备屏幕。
通过这个项目，我深化了对网页设计的理解，掌握了如何设计制作一个兼容性较强的网页。
4. 作业四：动态网页设计与制作在这个作业中，我学会了如何使用JavaScript编写网页的动态效果，例如图片轮播、下拉菜单和表单验证等。
通过这个作业，我深入了解了网页设计中的JavaScript应用，学会了如何通过JavaScript给网页添加一些动态特效，使网页更加生动和有趣。
三、课程反思与收获1. 学习收获通过这门课程，我对网页设计制作有了更深入的理解与学习。
班级网页制作期末总结
班级网页制作期末总结一、引言班级网页制作课程是计算机专业的一门基础课程，主要培养学生的网页制作能力和动态网页设计能力。
通过本学期的学习，我掌握了网页制作的基本知识和技能，并且通过实践项目的完成，锻炼了自己的解决问题的能力、团队协作能力和创新思维能力。
本文是对本学期班级网页制作课程的总结，主要分为以下几个方面进行描述和总结。
二、基础知识的学习在本学期的课程中，我们首先学习了网页制作的基础知识，包括HTML、CSS和JavaScript等技术的基本概念和用法。
通过理论学习和实际操作，我对这些基础知识有了更深入的理解和掌握。
同时，我还学习了网页的布局和排版、响应式设计等进阶技术，使我的网页设计能力更上一层楼。
三、实践项目的完成本学期我们实践了几个网页制作项目，其中最具挑战性的是班级网页的制作。
我们分成了几个小组，每个小组负责设计和制作一个班级网页。
在项目开始之前，我们需要进行需求分析、原型设计和数据库设计等前期准备工作。
通过小组成员的分工合作，我们最终完成了一个功能完善、界面美观的班级网页。
通过这个项目，我深刻体会到了团队合作的重要性和挑战性，也锻炼了自己的解决问题的能力。
四、课程收获与不足通过本学期的学习，我掌握了网页制作的基础知识和技能，提升了个人的动态网页设计能力。
我学会了如何使用HTML、CSS和JavaScript等技术实现网页布局、美化和交互效果，并且在实践项目中获得了实际操作经验。
我还学会了如何分析需求、设计原型和进行数据库设计等项目前期准备工作。
然而，我也发现了自己在网页制作方面的不足之处。
首先，我的代码编写能力还有待提高，有时候会出现一些语法错误和逻辑错误。
其次，我对JavaScript的使用还不够熟练，有时候在实现一些交互效果时会遇到困难。
最后，我的设计能力需要进一步提升，我希望能够设计出更有创意和吸引力的网页。
五、课程改进建议为了进一步提高班级网页制作课程的教学质量和学生的学习效果，我提出以下几点建议。
网页制作总结期末文案舞蹈
网页制作总结期末文案舞蹈一、引言在这个信息爆炸的互联网时代，网页已经成为信息交流和展示的重要工具之一。
而学习和掌握网页制作技术，则成为了现代青年必修的基本技能之一。
本次期末网页制作课程，通过对HTML、CSS、JavaScript等技术的学习与实践，让我们受益匪浅。
以下是对本次课程的总结和反思。
二、学习内容1. HTML基础知识在课程的开始，我们首先了解了HTML的基础知识，包括HTML文档的结构、标签的使用、文本格式化、图像和超链接的插入等。
通过编写简单的HTML文档，我们能够理解和掌握HTML的基本语法和结构。
2. CSS样式设计在HTML的基础上，我们进一步学习了CSS的应用，通过为HTML元素添加样式，实现网页的美化效果。
我们学习了CSS选择器、盒模型、布局设计、颜色和背景、文本和字体样式等内容。
并通过实践项目，增加了对CSS样式设计的理解和掌握。
3. JavaScript交互效果除了HTML和CSS外，我们还学习了JavaScript这门脚本语言，用于实现网页的交互效果。
通过学习数据类型、流程控制、函数、DOM操作等知识，并结合实践项目，我们能够实现一些简单的动态效果，提升网页的用户体验。
三、特色项目1. 个人简历网页制作在课程的中期，我们进行了个人简历网页的制作。
通过将学到的HTML和CSS知识应用于实践项目，我们能够更好地理解和掌握这两门技术。
通过制作个人简历网页，我们不仅能够展示自己的个人信息，还提升了自己的审美和设计能力。
2. 动态效果网页制作在课程的后期，我们进一步学习了JavaScript的知识，通过在网页中插入JavaScript代码，实现一些交互效果。
例如，通过JavaScript控制网页元素的显示和隐藏、表单的验证与提交、图片轮播等。
这些动态效果的实现，使我们的网页更加生动有趣，给用户带来更好的体验。
四、学习心得与收获1. 学习心得通过本次期末网页制作课程的学习，我充分感受到了网页制作的魅力和重要性。
网页制作总结期末作文素材
网页制作总结期末作文素材一、前言网页制作是一项综合性强的任务，需要设计、编程、美术等多方面的知识和技能。
在本学期的学习中，通过学习相关知识和实践，我对网页制作有了更深入的理解和掌握。
下面我将对本学期的学习进行总结，并分享一些关于网页制作的思考和经验。
二、学习内容概述1. HTML和CSS的学习：HTML（超文本标记语言）是网页制作的基础，通过对HTML的学习，我能够使用标签来控制网页的结构和元素；CSS（层叠样式表）则是用于控制网页的展示效果，包括布局、颜色、字体等方面。
在学习过程中，我通过阅读相关书籍和网上资料，掌握了HTML和CSS的基本语法和使用方法。
2. JavaScript的学习：JavaScript是一种脚本语言，用于实现网页的动态效果和交互功能。
通过学习JavaScript，我学会了使用DOM（文档对象模型）来操作HTML元素，使得网页更加生动和有趣。
在学习过程中，我通过编写小案例来巩固知识，并逐渐提升自己的编程能力。
3. 响应式布局的学习：随着移动设备的普及，响应式布局成为了网页制作的一个重要方向。
通过学习响应式布局，我了解了使用媒体查询和CSS网格布局来适应不同的屏幕大小和设备。
我也学会了使用Flexbox和Grid等技术来进行网页布局，并通过实践来提升自己的布局能力。
4. 网页设计的学习：除了技术方面的知识，网页制作还包括了设计方面的内容。
在学习中，我了解了一些关于网页设计的原则和方法，如色彩搭配、字体选择、排版等。
通过学习和分析优秀的网页设计案例，我逐渐提升了自己的设计能力。
三、学习收获与思考1. 技术的学习：通过学习HTML、CSS和JavaScript，我对网页制作有了更全面的了解。
我学会了使用HTML来创建网页结构，使用CSS来控制网页的样式，以及使用JavaScript来实现网页的交互效果。
我也学到了很多相关的技巧和工具，如开发者工具、代码调试、浏览器兼容性等。
2. 实践的重要性：在学习中，我意识到实践是提高自己的重要途径。
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201706考试批次《网页制作》结课作业学生姓名：刘光鑫学习中心：山东淄博继续教育进修学校学号：0513专业：计算机科学与技术年级层次：1509高起专北京语言大学网络教育学院《网页制作》结课作业注意：本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：1) 结课作业提交起止时间：2017年5月2日--6月19日。
（届时平台自动关闭，逾期不予接收。
）2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效；3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理；4) 提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内；5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。
个人网站设计报告一、准备工作经过本学期对网页设计基础这门课的学习，我对网页设计以及相关工具的使用有了深入的了解，在本学期末设计制作主题为个人主页的网页。
经过考虑对制作工具的筛选，决定用Dreamweaver做个人网页，设计和制作图片、页面及图标等。
本网站内容充实，在主页的设计上运用了模板、框架等。
分页面上运用了导航条。
插入了动态图片以及视频等增加了美观度，在首页的设计上本着简单易懂的原则，用户只要点击链接就能看到自己想看到的链接内容。
网站的首页设置了背景音乐，使访问者在浏览的同时还能欣赏到悠扬的旋律。
二、作品结构利用框架（选取了左右下的框架结构）设置基本模样。
左边框架作为导航栏，下边的部分作为滚动图片栏，右上方一大部分作为各个子网页的浏览区，在导航栏插入了音乐，以便放入的音乐不会随着链接的进入而消失，增添了网页的趣味性。
导航栏共包括：我的档案、我的日志、我的班级、我的宠物、视频欣赏等五项，分别链接到各个子页面，在导航区的最下方还设置有返回欢迎页面的链接，并且设置导航区的背景、颜色、插入动态图片等。
三、设计方案和步骤现在重点介绍一下我的网页的制作过程以及其间遇到的种种困难。
开始时我选择了DreamweaverMX作为制作软件，看书学习了一些基础的东西之后就着手开始了我的网页制作，我先初步对网页作了一些页面规划，然后建立了站点，用软件中的一些基本的功能制作，首先是封面，由于Dreamweaver MX 没有插入艺术字的功能，所以封面上的艺术字是我先在Word文档里制作好了之后用图片的方式插入的。
接着有开始设计主页，我主要用层来设计版面，再适当配合表格，网页基本的框架就出来了，但这时却遇到了一个很令人头疼的问题：突然所有插上去的图片都不能显示了！我用尽了所有能想出来的方法，请教了很多的电脑高手都不能把这个无法解释的问题解决，就连重新安装DreamweaverMX 也毫无作用，由于是借别人的电脑，我就一气之下把那些东西都删光了，连Dreamweaer也不例外，当时我真的很失望，想到这两天做的东西一下全没了就很是接受不了，我曾经一度想放弃，不过冷静了之后我决定从头开始。
我换了Frontpage，由于对Frontpage一无所知，也没有相关的书籍，所以刚开始建站点和网页的方法只能向别人请教。
不过在开始制作了之后我发现Frontpage很多功能和Word相似，于是很快掌握了其许多基本的功能。
接着我又熬了一个通宵，决定把前面的损失弥补过来。
前面的工作也不能算完全白做，因为至少我在重新制作的时候不必话太多的时间去重新设计版面。
还是按照原来的设计，只是改动了一些，大体的框架还是没有改变。
在我学习的这写阶段，我的网页学的不是很好，所以，我的网页心德写的不太好还请老师能给以评论，但是，由于我在学习时看了一些关于网页方面的书籍，还是积累了一些有关网页设计方面是知识，就是不是太好，具体是总结了以下几点有关网页方面的知识。
第一、要灵活运用网页中的基本样式熟悉网页设计的网友就知道，调用Style的方法很多，我们可以单击鼠标右键选择Custon Style来调用Style标准，也可以在状态栏中的元素列表上单击右键来调用Style。
虽然不同的方法达到的效果看似一样，但实际上产生的HTML 代码则完全不同。
比如用Custon Style来调用Style标准，在网页代码中就生成一个〈span〉标签，这样的标签一多就会使文件十分臃肿而且影响浏览器的解析速度，所以我们应尽量使用状态栏中的元素列表来调用Style。
第二、就是要活用Format Table命令在复杂的网页设计中，表格的应用是最多的，因为利用表格可以自由地控制文本和图象在网页上出现的具体位置，从而使整个网页看上去紧凑统一。
Dreamweaver在这方面也不甘落后，我们可以使用其中的“Format Table”（格式化表格）命令来快速地对表格应用预先设计好的样式。
要使用预先设计好的样式，先将光标置于表格的任意一个单元格内，再选择“Command”→“Format Table”命令，在随后出现的对话框中，从左边的列表中选择一个设计方案。
按“Apply” 键来查看效果，如果不满意的话，还可以重新设置或者修改部分参数的值，如边界粗细，背景颜色等等。
第三、同时链接到两个网页我们都知道超级链接一次只能连到一个页面。
如果我们要想一次在不同的框架页中打开文档，可以使用“Go To URL”javascript 行为。
打开一个有框架的网页，选择文字或图象，然后从行为面板中选择“Go To URL”。
我们会注意到Dreamweaver会在“Go To URL”对话框中显示所有可用的框架。
选择其中一个我们想链接的框架并输入相应的URL后再选择另一个框架并输入另一个URL。
第四、不给文件起中文名称大家在制作好了网页后，通常会给网页起一个具有代表性的中文名称，一来能使人一看文件名就能大概了解文件所包含的内容，二来能够方便各个超级链接之间的相互调用。
但如果你在Dreamweaver中这样做，就会发现Dreamweaver 对中文文件名支持得不是太好，经常会有页面调用不正确的现象发生，所以我们以后在Dreamweaver中保存网页的时候，尽量用英文或者数字作为文件名称，这样就可以避免上面的出错现象。
第五、巧妙设置字体分辨率我们在制作网页的时候，经常有这种体会，那就是制作好的网页在本地计算机上浏览时很正常，但在另外一台计算机上浏览时发现原本漂亮的网页变得歪歪扭扭了，这是为什么呢？原来各个计算机的分辨率要使你的主页在不同的分辨率下都能正常显示，在 Dreamweaver中得到了较好的解决。
在文档窗口的右下角，Dreamweaver 显示当前文档被设计成的分辨率大小。
单击哪个数字，在弹出式菜单中可以为当前的页面指定显示分辨率，通过修改可以使你的主页更具灵活性。
使不同分辨率的显示器都能较好地显示。
第六、巧妙隐藏标签如果在网页中插入了不可见的元素时，Dreamweaver会自动在页面上添加一个与之相应的元素标签，以便于我们选择不可见元素。
但这并不全是件好事，比如我们在一个有很多层的页面中的第一行便插入一个表格，就会发现由于首行排列了太多的层元素标签而使得表格自动退到了页面的第二行，虽然在浏览时并不影响效果，但这确确实实会阻碍我们的工作。
所以当我们觉得某个元素标签碍手碍脚时，就索性将之屏蔽掉。
方法是按Ctrl+U打开Preferences面板，在Category中选中Invisibel Elements，在面板的右边将会出现所有的元素标签。
只要将不需要的元素标签前的勾去掉，以后它就保证不会再出现了。
第七、善用拖放技巧我们在使用Dreamweaver编辑网页的时候，经常需要插入一些图象什么的，假设要插入的图象很多，按照常规方法来操作就显得非常麻烦。
我们可以利用拖放技巧来很好地解决这个问题。
首先我们把Dreamweaver的操作窗口变成活动窗口，以腾出空间来显示Explorer窗口，找到要插入的图象文件后，把它们一一用鼠标拖动到网页的适当部位，Dreamweaver将自动把这些图象的url添加到文件的HTML代码中，当然这里要求被拖动的图象文件必须是gif、jpg等web图象格式的文件。
对于已经在网页中的图象也是一样，直接拖过来就可以了。
但如果被拖动的图象上有超级链接，就不可以再使用拖动技术了，因为那时拖过来的仅仅是超级链接地址。
第八、自动设置更新时间我们知道一个网页要想获得更多的回头率，一个很重要的一条就是要不断更新。
但对于我们这些个人网页来说，要天天及时更新恐怕不是很容易的事情。
因此，我们希望网页能自动更新，下面笔者就提供一个能自动更新修改时间的源代码，我们只要把这段源代码添加到…< /BODY>之间就能实现更新时间的目的了：< Script Language="javascript"> < /style>；二是用鼠标依次单击Dreamweaver中的Text/Custom Style/Edit/Style Sheet/New/Redefine HTML Tag，并从中选择a，然后在decoration中选中none，最后单击确定就成功了。
第九、巧妙复制文字在几个不同的应用程序中间相互复制文字，是我们在实际工作中可能要常做的事情。
但是，如果我们从Dreamweaver中复制编辑区中的文字到另外一个应用程序的时候，HTML代码和文字将一起被复制过去了，那么我们该如何才能只把编辑区中的文字复制下来呢？我们知道，通常复制时都用快捷键 Ctrl - C 来操作，如果我们在复制的时候多按一个C键，那么Dreamweaver将只会复制选中的文字了。
十、善用快捷键为了提高操作的效率，我们可以在Dreamweaver中使用快捷键，例如使用Ctrl-B或Ctrl-I来为文字应用黑体或斜体格式，也可以使用以下一些键盘快捷键来为选中的文本应用HTML格式：Ctrl-0: 无格式Ctrl-T: 段落Ctrl-1: 标题 1 Ctrl-2: 标题 2 Ctrl-3: 标题 3 Ctrl-4: 标题 4十一、自动关闭网页如果我们希望自己的网页在指定的时间内能自动关闭，不妨在网页源代码中的标签后面加入如下代码： < script LANGUAGE="javascript"> < /script>其中代码中的3000表示3秒钟，它是以毫秒为单位的。
十二、巧妙设置对象名称我们在用Dreamweaver来制作非常复杂的效果时，有可能需要经常重复地使用某一个或者多个对象，例如我们经常需要定位某个特定的表格、图象等，如果我们没有给某一个网页中的多个对象取名的话，那么在重复应用这些对象的时候，可能很麻烦或者容易出错。